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  • 這里也有樂趣作文

    時間:2023-03-08 10:33:04 優(yōu)秀作文 我要投稿

    這里也有樂趣作文

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的這里也有樂趣作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    這里也有樂趣作文

    這里也有樂趣作文1

      當(dāng)你遨游在書法的知識海洋中,你會發(fā)現(xiàn),這里也有樂趣。——題記

      小學(xué)里學(xué)習(xí)書法,只是為了當(dāng)時的那一場書法考試,而且只是學(xué)習(xí)了些皮毛。如何寫毛筆字,如何握筆、起筆、行筆、收筆;如何寫鋼筆字,哪里該輕哪里要重,這些主要知識老師都有講過,可就是感覺枯燥乏味。那時,我的鋼筆字寫得還不錯,毛筆字也只能是過得去。

      中學(xué)里,書法課的知識雖然越來越多,卻越來越有趣。毛筆的種類、中國著名的書法家、寫字的技巧使我對書法著迷,讓我漸漸喜歡上了書法,讓我發(fā)現(xiàn),原來書法也有樂趣。

      書法課上,老師為我們介紹了毛筆的有關(guān)知識,它是中國的文房四寶之一,分硬毫、兼毫、軟毫。老師還為我們介紹了中國著名書法家王羲之,世稱“書圣”,其代表作為《蘭亭序》;王獻(xiàn)之,在書法史上被譽(yù)為“小圣”,與其父王羲之并稱為“二王”;歐陽詢,被稱之為唐人楷書第一,其代表作為《九成宮泉銘》等。原來,學(xué)習(xí)書法,能夠了解更多的'書法知識,這里也有樂趣的!

      學(xué)習(xí)書法,應(yīng)懂得書寫之法。老師給我們講解每個筆畫,每一個字,它們的輕重和起筆、收筆,然后讓我們自己練習(xí)寫。柳公權(quán)說:“用筆在心,心正則筆正,筆正乃可法矣!彼,我們要以一顆平靜的心去學(xué)習(xí)書法,以一顆平靜的心來寫每一個字。

      學(xué)習(xí)書法后,我的心不再浮躁,反而更平靜、更從容了。所謂“正書法,所以正人心也,所以閑圣道也”。這,就是書法學(xué)習(xí)的樂趣。

      學(xué)習(xí)書法不久,我的字也慢慢有了進(jìn)步。正所謂“一手好字,受益一生”。這,也是學(xué)習(xí)書法帶來的樂趣。

      書法是中華民族傳統(tǒng)的文化瑰寶,練習(xí)書法能豐富自己的頭腦,提高整體修養(yǎng),養(yǎng)浩然之氣,積淵博之才。學(xué)習(xí)書法,也有樂趣。學(xué)習(xí)書法可以修身養(yǎng)性,提升素質(zhì),培養(yǎng)耐心,可以陶冶情操,還有益健康。學(xué)習(xí)書法,這里也有樂趣。

    這里也有樂趣作文2

      自從進(jìn)了學(xué)校最好的班級,我便每天沉浸在理科刷題中,生怕自己會在激烈的競爭中落后。

      星期六的上午是兩節(jié)科學(xué)課。我本以為科老會教新課,沒想到科老什么也沒拿就走進(jìn)教室,對我們說:“今天不上課,上午兩節(jié)課去后山考察!

      科老說完后又向一班通知去了。我們班的人頓時議論開了,“什么,去后山考察?又苦又累的,太陽又這么大!薄斑@么無聊的事,還輪到我們了,我寧愿在教室里多刷題,也不去后山。”“就是,科老也不知道怎么想的,決定這么荒唐的事。”……

      我們沒辦法,只好跟著科老走了。雖然我們表面上帶著考察本子,實際上我們又帶了刷題的本子。

      我們從學(xué)校后門走出去,上山的路是臺階。剛到達(dá)山腳下時,什么刷題、寫作業(yè)的都被一股腦兒拋在了腦后,我們被路旁的花花草草吸引住了:紫色的叫不上名的小花靜靜地在路旁盛開;紫紅色的蕨類卷著身子,好像害羞而低下頭的姑娘;一顆大樹上結(jié)了許多青翠的玻璃球般大小的果實……

      我們順著小路上山。路旁的耕地里種著我們都叫不上名的植物,科老說我們太沒有常識了。我們從樹旁撿拾了枝條,在路上打鬧起來,或是摘個小果實,投到別人的頭上……

      最后的目的地是山上的'一座宮廟,廟旁安裝著風(fēng)速儀和測雨量的儀器。我們在廟邊散開,各自成群結(jié)隊地找樂子去了。

      我們在一節(jié)樹枝上發(fā)現(xiàn)了一只樹蛙,興奮極了,趕緊叫上同伴來觀看?评馅s過來看個究竟,并告誡我們不要亂動樹蛙。

      我們又纏著科老問東問西的,轉(zhuǎn)眼間,兩節(jié)課過去了。我們沉浸在認(rèn)識自然和游玩的樂趣中,忘記了學(xué)習(xí)的壓力。最后是科老催促我們,我們才排著隊回學(xué)校的。

      原來,這里也有樂趣!

    這里也有樂趣作文3

      “好好學(xué)習(xí),長大了就可以擺脫農(nóng)村,去繁華而美麗的城市!薄皨寢,我會好好學(xué)習(xí),但我更想放慢腳步,仰頭看看飄浮著閑云的天空,俯身欣賞水底的游魚、倒影!

      樂在腳下

      屋后的那條田間小路是我上學(xué)時的必經(jīng)之路。初春時節(jié),風(fēng)和日麗,我愛走在這條小路,蹦蹦跳跳地往學(xué)校走。

      小路的兩側(cè)是房屋和田野,此時的田野是一幅美麗的風(fēng)景畫。深淺不一的綠色是剛剛復(fù)蘇的野草兒,星星點點的白色是一種很小的'野花兒,成片的金黃色是油菜花兒……

      在陽光的燦爛下,這幅畫充滿了生機(jī)和活力,我一邊嗅著草兒的清香味兒走,一邊盡情地哼著歌兒,一路快樂的前行,地上留下了一串串愉快的腳印。

      那段時光隨著那些腳印越走越遠(yuǎn)……

      樂在水中

      暑假是枯燥的,植物干枯,人也干枯,烈日當(dāng)空照,盡管打開電風(fēng)扇,鋪了涼席躺在地面上,但還是消除不了那股子悶熱。

      伙伴幾個計劃著要到后面的湖里游泳,下去涼快涼快。于是光著腳丫子,爬到湖里玩起水。你用水撲我,我也用水撲你。不一會兒,我們的身上都濕了。

      累了,大家都坐到岸邊,把腳放到水里,蕩來蕩去,仿佛每個毛孔都張大了嘴巴,去汲取那股清涼。偶爾有幾條小泥鰍在腳底下鉆來鉆去,腳底下癢癢的,如細(xì)沙、如潮水在拍打著腳丫子。

      我們對視了一眼,都笑了。笑聲如水中漣漪,蕩漾開去……

      樂在耳畔

      農(nóng)村的夏夜是安靜的,撥開草叢,發(fā)現(xiàn)了一點點螢黃的光。咦!星星掉到地上來啦?驀地,看見了飛舞的螢火蟲,攤開手掌,有微黃的光在手上駐足。像夢中一般。

      耳畔縈繞著微風(fēng)拂過樹梢的“沙沙”聲,像小花貓的腳尖,踩過屋上的瓦片。我沉浸在這片樂土中,無法自拔。

      我喜歡城市的壯觀和繁華,但我更沉迷于農(nóng)村的靜謐和樸實。如果可以,我愿意成為這兒的“守護(hù)者”,守住這道風(fēng)光,讓自己有更多的機(jī)會和大自然接觸,去撫摸這兒的一花一草,請讓我停留在這里。

    這里也有樂趣作文4

      一顫一滑,或清脆或沉重,悠揚(yáng)的連音描繪祖國河山的壯麗,飛快地吐音展現(xiàn)出八路軍沖鋒的勇敢。我放下笛子,看著鏡中的自己,思緒又回到了從前。

      “你覺得吹笛子有樂趣嗎?”這是竹笛老師問我的一句話,當(dāng)時正值小升初的時候,我已是忙得不可開交,根本沒有時間練習(xí),吹出來的笛聲少了一些寧靜、祥和,多的卻是心中的急躁。聽著老師的問話,我一時不知怎么回答!

      第一次看到它,是在一名身穿長衫的演奏家的手上。身后伴奏響起,竹笛靠近嘴邊,清脆而悠揚(yáng)的笛聲,只需一聲,我便深深著迷。他手上的樂器看似那么普通卻又與眾不同,一根細(xì)長竹笛卻演奏出“此曲只應(yīng)天上有”。無論是演奏者的一吐還是一次長音,都牢牢吸引住了我。一曲終了,演奏者鞠躬下臺,我卻還沉浸在美妙的樂曲中。

      表演過后,我就一直纏著媽媽要學(xué),媽媽說:“學(xué)習(xí)樂器是要堅持的,而且在學(xué)習(xí)的過程中會遇到很多的`艱難坎坷,你有決心面對和克服嗎?”“媽媽,我有,不論什么困難我都能克服,因為我相信那里有樂趣!”小小的我發(fā)了誓要把竹笛學(xué)好。

      學(xué)樂器的確是艱苦的。初拿笛子,我那小小的手連笛子的孔都有些按不住,更別提什么技巧了;這還不算,剛開始時,我連一個音都吹不出來,急得我只想哭;之后,往往只練了半小時,就感覺肺要炸了,而笛子里已充滿我的口水,時不時還要傳來老師責(zé)備的話語。

      但那時的我,堅持了。平時,不論學(xué)習(xí)再忙,我都會擠出時間練習(xí);生病時,我也會努力吹一會,笛聲就像一劑良藥,沁我心脾

      歲月如梭,我在慢慢長大,吹奏竹笛的技巧也在漸漸提升,現(xiàn)在的我也能毫不費(fèi)力地吹出優(yōu)美的笛聲,把各種聲音模仿得惟妙惟肖

      “老師,我相信這里有樂趣!”我終于打破了這長時間的沉寂。

      笛聲依舊悠揚(yáng),長衫衣袂飄飄,而我,仍在這里,追尋樂趣,追逐夢想。

    這里也有樂趣作文5

      有人說,快樂是擁有一輛豪華跑車;快樂是擁有數(shù)不清的財富;快樂是自己擁有自己想要的東西……而我卻說,付出,也是一種快樂,付出也有樂趣。

      那天,放假在家的我,看見桌上有一張紙條:早飯幫你熱了,起床后自己吃!我們中午就回來!記住,一定要吃早飯呀!

      恭敬不如從命,我吃過早飯。心中萌發(fā)出這樣一個念頭:與其天天坐享其成,何不借此良機(jī)做一頓午飯來慰勞一下為生活辛勞奔波的家人呢?說干就干,我挑菜、擇菜、洗菜……一切弄好了之后,我開始起鍋了。

      我學(xué)著奶奶以前燒菜的樣子,先倒油,再倒菜,可是太急了,把油濺了出來,濺到了我的手上,好痛!過了一會兒,放鹽、放糖,翻炒、翻炒再翻炒,起鍋……

      短短幾十分鐘內(nèi),首次下廚的我已做好了四道菜,看著冒著熱氣的飯菜,我的心中非常激動!

      “我們回來啦!”他們叫道,“咦?什么好香!”他們湊上來看。他們看見我做的那一桌子的菜邊笑邊問:“唉,大小姐,這是你做的嗎?”我用力點了點頭:“嘗嘗吧!”

      他們開心地坐了下來,認(rèn)真地品嘗起來。爺爺說:“這菜淡啦!放多了鹽!”爸爸媽媽說:“這油太多了!”奶奶說:“哎呀,你們別那么多要求,人家做了就是有孝心,哪來的那么多廢話?”他們邊吃邊點頭:“是、是、是……”邊吃邊露出開心、快樂、滿意的笑容。我看著他們吃得那么快樂,我真實地體會到:這就是我要的樂趣,這就是我要的幸福。

      付出,確有樂趣;付出,帶來幸福!付出,是生活中的一盞明燈!付出,是親人與親人之間的`一種美好的感情交流,是使親人感受到家庭的溫馨!讓我們珍惜這份親情,讓付出這盞生活的明燈把我們的心靈照得更加明亮,愿我們的生活永遠(yuǎn)充滿溫情和歡樂!

      我要學(xué)會敢于付出,勇于付出,因為這里也有樂趣!

    這里也有樂趣作文6

      我自幼學(xué)習(xí)美術(shù),因此總是在小學(xué)時幫助老師做些手工。正是一次布置教室,我和幾個同學(xué)在教室中協(xié)助老師。用五顏六色的卡紙,剪出大大小小的蝴蝶。一個同學(xué)見狀,便來幫助我們剪出蝴蝶?蓻]過一會兒,他便放下剪刀。因為剪蝴蝶的工作太枯燥而離開去室外玩耍了。我看著手中,右手握著的剪刀,剪刀靈活地在卡紙上繪出一只只欲飛的蝴蝶,在旁人覺得無聊的工作,我卻覺得充滿了樂趣。

      看著一只只彩色的蝴蝶被粘在墻上,不由想到杜甫的《曲江二首》中:“穿花峽蝶深深見,點水蜻蜓款款飛。”蝴蝶一觸即飛,他們沉重的翅膀變得輕盈,飛躍到半空中,一群蝴蝶,不,一群群五彩斑斕的蝴蝶羽翼相連地?fù)湎蛱炜铡j柟庥沙嵋硐喁B的縫隙中撒下,撒落入眼中,瞳仁中閃爍著羽翼的五彩和陽光的鵝黃,宛若金黃的麥田上劃過彩虹。

      每只蝴蝶都有自己的形態(tài),當(dāng)這些形態(tài)各異的蝴蝶聚集在一起時仿佛記載了一件件有趣的事。眼見一只藍(lán)觸黑身的胖蝴蝶緊跟在一只黃白相間的.大蝴蝶,仿佛正在你追我趕;左邊兩只纖巧的蝴蝶,面對著面,仿佛老師正在對學(xué)生諄諄教誨,又如同兩只蝴蝶在認(rèn)真研究對方身上奪目的色彩。

      在別人看來無趣的地方,我卻饒有興趣。劉禹錫雖在陋室卻寫到“孔子云“何陋之有””。陋室不如別處的富麗堂皇,可沒有官府的擾亂,絲纖的亂耳。陋室這里也有樂趣。歐陽修因上書替參加政事的范仲淹等人辯護(hù)被貶至滁州卻寫下千古流傳的《醉翁亭記》。他在滁州發(fā)展生產(chǎn),使當(dāng)?shù)囟歼^上和平安定的生活,又有一片“林壑優(yōu)美”的山水伴隨,這里也有樂趣。

      許多事情,看似乏味,卻也別有一番樂趣。其實樂趣就在這里。同學(xué)從遠(yuǎn)處跑來,“剪蝴蝶太無聊了,和我去教室外面玩吧!”她用手撥撩著蝴蝶的觸角:“你看,蝴蝶剪來剪去也就是那個樣子,多無聊!

      我笑著對她說:“這里也有樂趣!

    這里也有樂趣作文7

      在爺爺家的屋后,有一處小山坡,那里沒有“方才鮮美,落英繽紛”,我童年的樂趣都存留在那里。

      那是一處荒無人煙的偏靜之地,這更滿足了我幼時旺盛的好奇心。它的周圍是破舊的矮墻,有幾處甚至倒了下來,如今看來,那真是“環(huán)堵蕭然,不蔽風(fēng)日”啊。我手腳并用地爬上去,頗有豁然開朗之感。山坡上草地平整,零零星星的'不知名的野花伏在草叢里,涼爽的風(fēng)穿過樹林撲面而來,我暢快地呼吸著,像終于擺脫束縛重獲自由的鳥兒。我多么想成為真正的鳥兒,可以在一棵最蓬勃美麗的樹上筑巢,然后無憂無慮地生活在這里。

      自那日之后,我把伙伴們一同請了進(jìn)來,那里成了我們的秘密基地。我們在哪里歡笑嬉鬧擁抱大樹,擁抱青草,擁抱微風(fēng),擁抱藍(lán)天,擁抱自然。那是一個天然的游樂場,即使沒有摩天輪,沒有旋轉(zhuǎn)木馬,沒有云霄飛車。在我的記憶里,它有的是淳樸,是自然,是寧靜。

      我和伙伴們肩并肩地靠在一起,面向不遠(yuǎn)處的池塘,風(fēng)乍起,波光粼粼。我猶記得,那池水是真正綠色的,是不加雕飾沒有污染的顏色。我們靜靜地坐著,沒有“寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃”之感,反而是心中滿滿的喜悅與溫暖,火紅的夕陽映在一張張稚嫩的臉上,是對未來的憧憬與期待。我們期待著長大,期待能見到更廣闊的天地。

      然而現(xiàn)在,我再回到那處山坡的機(jī)會并不多,再去時確實有幾分凄涼蕭瑟,沒了舊時那些奔跑的身影。我想連這樹林山坡都該感到了幾分寂寞。穿過林間的風(fēng)再一次吹到我的臉上,我仿佛憶起了童年的味道。這荒廢的山坡曾是我們最喜愛的地方,即使時光不在,它依然承載了太多樂趣額的回憶。

      那時的我們,走到哪里都帶著歡笑,故地重游卻心情還是不同。我依然明白,心中有樂趣,何處不是桃花源?

    這里也有樂趣作文8

      我自幼不甚喜愛讀些詩詞,而是看一些情節(jié)生動的小說,尤其是些驚悚、懸疑的偵探小說或是生動活潑的動物小說。

      我當(dāng)時絲毫不明白,這些詩詞到底有什么樂趣值得我去看一看呢?

      可是,我錯了。

      那日,我在我一直欽佩的表姐家暫住一天,我什么作業(yè)也沒有帶,就準(zhǔn)備到表姐家好好玩,頂多再看會兒書。

      表姐家有三、四個書柜的書,從小說到論著,從詩歌鑒賞到學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書,無一不有。我想,我還是看點小說吧,其它的似乎都很枯燥無聊。我隨手拿了本《邊城》來看,而表姐似乎沒注意到我來了,就沒有什么動靜,我放下手中的書便去尋表姐。

      “姐,你在哪兒?”我四處亂跑。“我在奶奶房間里呢,在看書!苯憬忝Σ坏幕卮鹞摇N遗艿侥棠谭块g里,果真姐姐在看一本封面精致的書,我湊上去一看,好像是《秦樓狂客的淺斟低唱—柳永詞傳》,我立馬掃了興!敖,這有什么好看的,不就是些看不懂的詞嘛,你不覺得很無聊么?”我嚷嚷道。

      “小妹,這就是你不懂了,你瞧瞧,這每一首詞都含有不為人知的故事呢,而且你看,這么短小的一闕詞不僅能描寫景物,抒發(fā)情感,甚至可以讓我們身臨其境,你不覺得詞是一種美妙而有趣的事物嗎?”姐姐說得如癡如醉,難道這詞真有這么大的魔力? “

      好吧,不過我還沒有感覺到,這本書可以先借我看看么?” “沒問題,我已經(jīng)看了三遍了還是看不厭!苯憬惆褧f給我,臉上洋溢著笑容。 我接過書,翻開第一頁便有一首詞,名為《雨霖鈴》,細(xì)細(xì)一品,確實是美,我開始讀下面。

      這才知道柳永的一生竟是那般坎坷,苦心寫出贊頌皇帝的華麗詩篇,竟被挑出千根刺,甚至惹怒了皇上。他的仕途一路艱難,不得已歸宿青樓,于是才寫下“忍把浮名,換了淺斟低唱。”

      這樣看似反叛的詩句。同時他的'愛情也是一路坎坷,發(fā)妻因盼他而死,同時他竟也傷了名妓謝玉英的心。他死后下葬時,無數(shù)人去送他,場面極為壯闊,奉旨填詞的柳三變這一生便就此結(jié)束,而他的詞,千古傳誦。

      不得不說,我看時所收獲的樂趣竟比平時看小說要多得多,我開始愛上了詩詞,那些詞人的故事,也是讓我流連忘返。我領(lǐng)悟到,原來詩詞中,也是這般有樂趣的!

    這里也有樂趣作文9

      青春本沒有色彩,奮斗的樂趣染上了驕人的紅,陪伴的樂趣抹上了明亮的黃,成功的樂趣帶來了獨一無二的藍(lán)。漫漫成長路上,這里也有樂趣。

      樂青春奔跑

      紅色的塑膠跑道,運(yùn)動鞋飛馳的“噔噔”生,終點迎來的歡呼,綠茵場上躺的橫七豎八的少年們,那或許就是奔跑中的樂趣吧。從前我討厭奔跑,討厭跑步時急促的呼吸,討厭那個大汗淋漓的自己。汗順著臉頰流下,像一串晶瑩的淚珠,閃著青春的光芒。終于,我決定開始奔跑。初夏的風(fēng)從耳畔吹過,吹起我額前的發(fā),陽光打在我的肩頭,那個黑色的影子隨著我的步伐,同我有節(jié)奏的跳動著跨過了終點線,我不僅跨過了體育考試的障礙,也跨過了心里那道紅線。初夏未央,奔跑后的樂趣,閃著星光。

      樂青春陪伴

      成長路本應(yīng)我一人走過,那個逐漸蒼老的背影,卻始終堅定地站在我的背后。朝陽第一束陽光灑在他的身上。牛奶在小鍋里冒著雪白,平底鍋里的簡單吱吱作響,他成了廚房里的魔法師,默默為我變出一個又一個溫暖又明亮的早晨。深夜,路燈暗黃的光照著她的'發(fā)絲,泛著一些銀光,他就這么騎著車,帶著我,陪我從無理取鬧,變得安靜聽話,把我從昨日帶到現(xiàn)在。轉(zhuǎn)眼又奔赴下一個明天,在我平淡無奇的成長路上,你用那無聲的陪伴,編織了獨一無二的樂趣。

      樂青春堅持

      就算努力看不見希望,也不能坐起拼搏。終于,中考的倒計時已不剩幾日,夏天開始席卷整個城市,二模的成績依舊處在尷尬的位置,離那個拼搏的三年的目標(biāo)就差那么一點兒,難一點卻成了我是越不過的瓶頸。夏天已經(jīng)到了,夏天容不得我頹廢,更容不得后悔。我拿起了筆,是時候為那不甘的青春畫一個靚麗的句號了。深夜筆尖涓過我的試卷,清晨朗讀聲音透過書頁。奮斗中,堅持中,掙扎中,那便是青春的樂趣吧。

      盛夏的驕陽就在眼前,青春和成長中的樂趣終帶我們走向那更為光明的藍(lán)天。

    這里也有樂趣作文10

      大雪過后,天穹意外的純藍(lán)。柔云朵朵,白如奶糖,沁人心脾。風(fēng)卻亦是冷淡,刮在臉上,瑟瑟發(fā)抖,來到了敔山灣,賞雪,跑步

      卻發(fā)覺自己貌似錯了,發(fā)現(xiàn)這里除了我一個,沒有人來,枯黃小草,馱著背兒,沒有生機(jī),樹葉好似凋零,深黑色的樹木,只有一些常青樹,才顯現(xiàn)出點點新綠,心情之火,仿佛被澆滅了一些似的,好無聊,一輛輛車,隨著風(fēng)與塵快速駛過,好無聊。”饩退剖且话寻训镀髯钃跷仪斑M(jìn),指使我快離開,無奈

      也只好靜靜欣賞,卻沒想到如此乏味,一切都像被凍住了,好像時間靜止了。風(fēng)呼呼地刮,刮在臉上好疼!

      想回家了,卻聽到不遠(yuǎn)處傳來了人“咯咯”的笑聲,望望遠(yuǎn)處,哇!居然是三位跑者,雖然跑的并不快,卻很有激情,好似一切都是如此地有樂趣。

      他們迎風(fēng)跑來,使我覺得渾身癢癢,一切仿佛都可以和他們一起擺動,十分和諧,真佩服啊!

      不知不覺,他們已經(jīng)靠近我了,驚訝地看著我,一位熱情的叔叔問道:“小朋友,你來這兒,是干什么的呀?”我結(jié)巴地說道:“沒沒什么,也就是想出來跑跑步!”“那有沒有興趣,加入我們一起跑呀!”另一個阿姨微笑地說道。

      真是有趣,我愉快地答應(yīng)了,微風(fēng)拂起,卻沒有剛才那樣的寒冷,更多是覺得舒服,愜意,小草也好像在舒展腰肢,樹葉“嘩嘩”忽快忽慢地響著,卻是那么的'自然,有節(jié)奏,美麗的冰棱在陽光的照耀下發(fā)出了七彩之光,湖面上波光粼粼,蘆葦碧青,沙子是那柔柔金黃,與他們一起奔跑,仿佛能抓住那童年的回憶,四個人奔跑,那時的家鄉(xiāng)石子路,竹林片片,花海叢叢,那令人向往的回憶,浮現(xiàn)在腦海,未曾想過還會找到,真是樂趣無窮

      不知何時,眼前模糊一片,擦了擦眼淚

      心中的孤獨消逝了!

      不知不覺,居然和三位跑者一起跑了5。4公里,!這是我自己以前不敢想象的數(shù)字,呈現(xiàn)在面前,原來這里樂趣!

    這里也有樂趣作文11

      城市的燈紅柳綠,馬達(dá)的陣陣嘈雜,街道上繁忙的氣味,都伴隨著混有泥土芬芳的陣陣微風(fēng)悄然逝去。只留下我和這片田野,以及它所帶給我的無限樂趣。

      在車水馬龍的快節(jié)奏生活中,駐足于奇趣的田野,是一種樂趣。

      青翠欲滴的小草在風(fēng)中輕快的搖擺著柔軟的身軀,輕盈而富有韻律,于是乎,頑皮的樹葉也來湊熱鬧,相互碰撞,發(fā)出“沙沙”的響聲。無數(shù)朵艷麗的小花也愉快的擺動著纖細(xì)的花枝,偶爾有那么一兩朵興奮過了頭,稀稀落落的花瓣從花托上飄落下來,帶著眷戀與不舍,慢慢悠悠地落到松軟的泥土上。大片田野活像一個幼稚的孩童,不停地歡鬧著。

      在尖銳刺耳的金屬碰撞聲中,聆聽昆蟲的`翠鳴,是一種樂趣。

      樹上的鳴蟬,草間的蟋蟀,葉上的蟈蟈,花中的蜜蜂,不知疲倦的賣弄著清脆的喉嚨。聽啊,大自然的協(xié)奏曲被它們演奏的多么娓娓動聽!覓食時,嬉戲時,閑置時,都不忘哼上幾曲。悅耳的鳴叫與歸巢鳥兒不時發(fā)出的幾聲“嘰喳”聲,和著潺潺的流水,是自然賜予人們最美妙的樂音。

      在生硬的柏油馬路上穿行,更覺感受泥土的輕柔,是一種樂趣。

      赤腳漫步在柔軟潮濕的泥土小路上,感受著大地的撫摩,體會著自下而上的一縷愜意,兩旁不時有嬌嫩欲滴的花兒在呢喃細(xì)語,散發(fā)出陣陣沁人心脾的甜蜜花香。但也要小心留意著腳下,因為你不知何時就有可能被出來惡作劇的小石子硌著腳,腳底板會猛然生出一陣劇痛。盡管如此,但這也只是在自然中才能有的體驗。也會真正領(lǐng)略到“痛并快樂著”的真正含義。

      煙花易冷,轉(zhuǎn)瞬即逝,只有這片永葆青春活力的田野才能給予我這良多趣味。不妨走出由鋼筋混凝土筑成的圍墻,面朝田野,春暖花開!

    這里也有樂趣作文12

      水,平靜地躺在池里,晶瑩動人的泡泡,如一葉葉扁舟,在水面上劃開了一道道水痕——這一切,不是很有趣么?

      我凝望著這一口池子,在太陽的照耀下,泡沫被染成了一種淡雅的金色。泡沫抱在一起,一團(tuán)一團(tuán),在水中打著轉(zhuǎn),又分散開來,這水龍頭下的小世界,動人,神秘,仿佛在其中——那明澈的外表下,藏著一個秘密……

      我望著水面——它只是平凡的樣子;照出一道人影——普通得不能再普通,雪白的T恤衫。這一切似乎沒有異樣,不一會兒,微風(fēng)拂過,一些可愛的泡泡,點著水,在水面上飄動……當(dāng)我在看時——我的T恤衫被光染成了金色——如同是一件用金線織成的衣;一個個泡泡,連成一串,繞著我的脖子,環(huán)成一個圈,仿佛是一串珍珠項鏈……在水面上,我顯得十分富有,生活在一個富麗堂皇的小樓里,有許多金銀財寶……這是許多人夢想得到的財富。從水中發(fā)出低沉的聲音:“來吧,我將滿足你的所有愿望……”我面對財寶,怎能不心動?但我只是呆呆望著……一陣風(fēng)吹過,撫平了水面……迷霧一般的泡泡,散去。水面又恢復(fù)了原樣。

      我皺了皺眉。這水,偷偷地滲入你的心靈,等到合適的時機(jī),偷偷點燃你的欲望……但時機(jī)過后,又化為人畜無害的.樣子……它如同什么都沒發(fā)生過。這時的水是危險的,它的力量,足以摧毀一切,但你又離不開它——在正常的時候,它確實十分可愛。它是水,是生命之源——它反映了人性,神秘莫測……那些泡泡,如同躲在內(nèi)心深處不起眼的角落里的小惡魔,但,如果你能控制這水,這沫,就不會害你。看似,是它們在作怪,是它們在控制你,遷動你,但事實卻正好相反。你能把泡沫拍碎,讓它們化為虛無……這時,純凈的水,就十分有趣,和你一同嬉戲……水與人性,本就是神秘有趣,人性本就是你的一份子,問題只有你能解決,危險與有趣只在一念之間……

      望著這水,這有趣的水——它如同一面鏡子,照出我的樣子,反射出我的靈魂……

    這里也有樂趣作文13

      大家都認(rèn)為游戲中、打鬧中樂趣頗多,殊不知一本小小的書也可以帶來許多歡樂。不信嗎?看我一一介紹來。

      故事書之最——《狼圖騰》,其書講述的是在青藏高原上的故事,藏族人民敬狼,從不燒殺那些“神靈之狼”,但分配在那里的青年們可就不這么想了,他們端了一個狼窩,準(zhǔn)備把小狼們都?xì)⑺,突然,青年陳陳冒出一個念頭:他要養(yǎng)狼!這可把藏族居民嚇了一跳,但陳陳不顧反對,硬是把小狼一天天養(yǎng)大,小狼起初還挺乖,跟母狗一起生活,但后來,狼的本性暴露了出來,小狼惹了不少事端。陳陳只好把小狼用鐵鏈拴住。但后來,有一次狼群襲擊村子,四面八方的狼叫喚配了小狼的本性,它也開始學(xué)著叫,但狼群聽不懂它說的話,只好放棄認(rèn)領(lǐng)它。小狼之后越來越兇猛,它只想回到草原中,和狼群一起生活,終于,在一次搬遷中,小狼被鐵鏈拉的氣絕身亡。

      科幻書之最——《海底兩萬里》故事講述的是在一次海難中,阿龍納斯教授和他的兩名跟隨者偶然發(fā)現(xiàn)他們?nèi)祟愂澜缰兴f的'“大海怪”“大鯨魚”是一艘高科技潛水艇!他們在這潛艇中度過了許久,也經(jīng)歷了很多神奇的事情,如海底探險等,最后,他們九死一生逃回了祖國。

      懸疑書之最——《福爾摩斯》,這其中有許許多多令人驚疑的故事,到故事結(jié)尾揭示答案的時候才會覺得此書是多么奇妙!答案明明就在眼前,卻怎么也找不到。

      還有許許多多的書,比如文學(xué)書之最——《冰心散文集》;古裝書之最——《甄嬛傳》;武俠書之最——《射雕英雄傳》等等。

      瞧,這么多好看的書,難道書中沒有樂趣嗎?書中也有樂趣,而暢游書海是我最大的樂趣!

    這里也有樂趣作文14

      學(xué)校操場上,有一個廢棄的小木頭房子。起先,我并沒有怎么注意到它,它被籠罩在一片大樹的陰影下。枝枝葉葉雜亂地蓋在上面,陳舊的木板也被蒙上了一層灰,只露出透過窗戶教學(xué)樓那邊射進(jìn)來的光。

      一次暑假在校園里散步,我無意間順著鐵樓梯,發(fā)現(xiàn)了被蒙在歲月里與世隔絕的它。

      推開已經(jīng)裂了縫的大門,一束新鮮而突兀的陽光順著我的.指尖輕射下來,無聊透頂?shù)奈倚闹辛⒖谭浩鹆艘唤z驚喜。隨著陽光里紛紛揚(yáng)揚(yáng)的灰塵,我的視線朝小屋四周望去,凹凸不平的墻面上爬滿了爬山虎,而就在木屋的頂旁角落里,扒著一攤爛泥一樣的東西。定睛一看,才發(fā)現(xiàn)那是一個鳥巢。

      估計是聽見了動靜,窩里戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢鉆出了半個小腦袋,毛茸茸的灰毛緊貼著巢,黑亮亮的大眼睛有些好奇而又緊張地看著我。我更是欣喜,也瞪大眼睛望著它,看它靈巧地擺了擺頭,張開嘴巴竟含糊不清地叫了幾聲。那叫聲仿佛打開了我心里的那把鎖,把我的整顆心都融化在了一片歡樂之中。我調(diào)整好音調(diào),也羞澀地學(xué)小鳥叫了幾聲。它起先嚇得把腦袋往回一縮,而后又慢慢地把頭鉆了出來,我能看出,它的眼神里也露出了欣喜的表情,那一刻的興奮正是我和它那時同時享有的最美好的情感。

      我們一只鳥一個人便嘰嘰喳喳對起了話,它伸伸腦袋,我也伸伸腦袋,有時我們聊得激動時,它張張翅膀,我也擺擺手臂。它驚奇地望著我,我便驕傲地看著它。那一刻,仿佛別的什么都沒有了,陳舊的木屋、墻上的爬山虎都被融入進(jìn)了這無窮的樂趣里,陽光照在我們幸福而滿足的身上,隨著歡快的音符躍動著。

      那個下午,一個十歲的小女孩在一個不引人注目的木屋里找到了一個鳥巢,她和那只鳥巢里親切的小鳥聊起了天。她發(fā)現(xiàn),樂趣無處不在。最簡陋、最不引人注目的地方也有樂趣,正如最不吸引人眼球的東西往往是最珍貴的。只要你用心觀察、用心體會,樂趣就在生活的每一個細(xì)節(jié)里,等待著你去發(fā)現(xiàn)。

    這里也有樂趣作文15

      樂趣,不是某個地方的專有,它處處存在,等待人們的發(fā)現(xiàn)。它或許就在一個泥濘的轉(zhuǎn)角處。

      記得家鄉(xiāng)有一個熱鬧非凡的公園,公園倚著一座小山丘,郁郁蔥蔥的山給公園增添了幾分靚麗。公園里經(jīng)常是人山人海,熱鬧喧囂,我平時會去那里登上山頂,享受一覽天下的樂趣。

      擠在蜂擁的'人群中,兩耳喧囂,一切景物都失去了生機(jī),無精打采的呆立在路的兩側(cè),可人們興致勃勃,只想著山頂那獨一無二的景色。

      我本也想一觀天下,可這嘈雜,擾了我沒有了大半的興致。風(fēng)吹過來,沒有一絲清涼,只有悶熱。天氣悶,心更悶。

      我被擠出了道路中間,走早雜草叢生的路邊,眼神一角出現(xiàn)了一條曲折的小路,小路在轉(zhuǎn)角處,泥濘而神秘,像是山窮水盡的路,又似世外桃源的路。再看向大道,人們擁擠著,慢慢向前移動著,希望成為登上山頂?shù)哪切┤,他們匆忙過頭,又或許過于追尋目標(biāo),或許是怕走上歧路,放棄了走這無人的小徑。

      我轉(zhuǎn)身踏上這泥濘的小路,想遠(yuǎn)離世俗的喧囂,尋找那份寧靜的樂趣。

      路邊的樹、草似乎與平常并無兩樣,只是耳邊清靜了許多,一步一步,遠(yuǎn)離了喧囂。

      我沒有看到特別的景物,有些掃興,可漸漸的,我聽到了清脆的流水聲,我向山對面看去,一條細(xì)小的水流不慌不忙的流淌著,在山間跳躍,歌唱。它不忙著匯入大海,即使路途遙遠(yuǎn)。我繼續(xù)走,樹越來越高大,草越來越茂盛,不時有幾叢野花夾在草中間,不爭不顯不露。

      我蹲下細(xì)看,螞蟻大隊在搬運(yùn)食物,蚱蜢在草叢暗觀景色,幾只蜜蜂吮吸著甜甜的花蜜,流連忘返。風(fēng)輕輕吹拂著,不驚動大片樹葉,只把小草野花迷住了,我也沉醉其中。

      小路盡頭,是一塊不平整的土地,這兒成了鳥兒休息的樂園。鳥兒們一上一下,蹦蹦跳跳,前呼后應(yīng)。我站在半山腰往上看,人影依稀,或許依舊嘈雜喧囂。

      俯覽全城,湖水蕩漾,青山在側(cè),城樓儼然。美景之樂不在頂,在于途。我欣賞著這一切,樂趣無窮。

      這里也有樂趣。這和諧,這寧靜,這飄然,仿佛置身世外!涼風(fēng)吹拂,樹葉搖動,我在享受著這別樣的樂趣……

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