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問(wèn)題的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的問(wèn)題的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
問(wèn)題的作文1
如果你們還在那個(gè)地方停留著，根本就沒(méi)有任何的交流都看著彼岸花開(kāi)，渴望著曇花一現(xiàn)。
我想生活中始終都還是有太多的東西是不一樣的吧。今天事情從那些地方出去了，因?yàn)橛X(jué)得那種被拋棄的感覺(jué)呢，就不符合你的內(nèi)心所想。有很多的東西都并非如同你所想象的那個(gè)樣子，但是如果你們能夠相互支持的話，我想太多的東西也會(huì)變成現(xiàn)在表面的東西吧。
其實(shí)終有一天你會(huì)覺(jué)得那些東西并不是阻礙你的，我之前有說(shuō)，而是他們從一開(kāi)始就是一個(gè)特別大的集體。他們的利益和災(zāi)難說(shuō)都是紅全網(wǎng)的。如果有一天開(kāi)始土崩瓦解，出現(xiàn)內(nèi)訌，這就是他們滅亡的時(shí)候到了。
我們一直都渴望著那樣的人生與歲月到底有著什么樣的愛(ài)情故事。不可能在這一方面有這份得意的成就，但是絕對(duì)比每個(gè)人都是硬撐的生活，每個(gè)人都愿意持續(xù)下去過(guò)這樣的日子。
假如有一天你在自己生活的原點(diǎn)突然產(chǎn)生了逆反心理，突然開(kāi)始不愿意接受這些逆來(lái)順受的.生活，那個(gè)時(shí)候你又沒(méi)有任何資本去改變。我該怎么去做呢？
我想知道是我們所有人，但是畢業(yè)之后這樣思考的一個(gè)問(wèn)題，但是有的人選擇逃避，選擇考研深造，選擇去其他的地方做其他的事情來(lái)逃避就業(yè)，這些都是早晚要思考的問(wèn)題。
問(wèn)題的作文2
前幾天，我和媽媽在討論栽樹(shù)的問(wèn)題。
“唉，藍(lán)月，你要想想栽樹(shù)多累呀。成天跑上跑下，在那兒澆水！”媽媽唉聲嘆氣地說(shuō)�！俺虺蚰�，老媽?zhuān)阍趺捶磳?duì)我綠化祖國(guó)，造福萬(wàn)代呢？”媽媽一聽(tīng)，愣住了。過(guò)了一會(huì)兒，她溫柔地說(shuō)：“寶貝，媽媽同意了！”我興奮地一蹦三尺高。
你們還不知道我栽的是什么樹(shù)，過(guò)程也不清楚，下面我就來(lái)一一講解吧！
人們都說(shuō)柳樹(shù)好種，那我就種柳樹(shù)。我先撇一根有小拇指粗細(xì)的柳條，然后插在泥土里，再用樹(shù)葉給它做一個(gè)小帳篷遮陰，以免太陽(yáng)把它曬干。這樣它就可以生長(zhǎng)了。第一天，我提著水桶去澆苖，心想：不就是澆樹(shù)嘛，有啥累的。第二天、第三天……到了第六天，哎呀媽呀，我累得腰酸背痛，可為了綠化祖國(guó)，自己發(fā)過(guò)誓一定要堅(jiān)持不懈做下去，直到它長(zhǎng)成參天大樹(shù)……我渾身又充滿(mǎn)了力量，繼續(xù)給柳樹(shù)澆水、施肥。
昨天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到我種的小柳樹(shù)真的長(zhǎng)成了一棵高得插入云海的`大樹(shù)，有很多的小鳥(niǎo)在樹(shù)上安家，樹(shù)下有很多大人在乘涼聊天、小孩在玩耍、做游戲……
問(wèn)題的作文3
晚飯后，我們一家三口在看電視，突然，一則報(bào)道映入我們的眼簾：中學(xué)生XXX因迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，學(xué)習(xí)一落千丈，后來(lái)又因無(wú)錢(qián)上網(wǎng)而偷、劫父母和小學(xué)生的錢(qián)，被判 處 有 期徒 刑3年。
我問(wèn)爸爸：“老爸，小學(xué)生到底應(yīng)不應(yīng)該上網(wǎng)呢？”“當(dāng)然不能拉！沒(méi)看見(jiàn)人家就是因?yàn)樯暇W(wǎng)而坐牢的'啊！”“可是網(wǎng)上也有綠色網(wǎng)站啊，綠色網(wǎng)站可以學(xué)到許多知識(shí)呢！”我反駁道�！熬G色網(wǎng)站也不行，說(shuō)不定看著無(wú)聊就打開(kāi)了小游戲�！薄拔铱茨闶恰螒虬a’改不了，天天想著玩斗地主，這么說(shuō)也只是想獨(dú)占電腦罷了�！痹谝慌缘膵寢屢瞾�(lái)湊熱鬧。“才沒(méi)有，而且電腦看多了還會(huì)有輻射哩！你說(shuō)危險(xiǎn)不危險(xiǎn)，依我之見(jiàn)，還是要遠(yuǎn)離電腦。我下令，電腦放假三天！”
老爸急中生智，又想出了新的理由，還要“大赦天下”！我連忙勸阻：“別，老爸，電腦也有它的好處，比如說(shuō)，它可以查資料，可以搜圖片，更可以發(fā)表自己的看法，參考別人的建議，其實(shí)，網(wǎng)絡(luò)就是一瓶藥，好好用它它就是一瓶良藥，亂用就是一瓶毒藥。所以老爸你就不要強(qiáng)詞奪理了！”老爸聽(tīng)了我這一席話后慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
是良藥還是毒藥就看我們自己了！
問(wèn)題的作文4
我們都知道，電池是用碳棒、鋅筒以及一些化學(xué)元素組成的，而這些化學(xué)元素正好能破壞環(huán)境，使我們的大自然受到危害。
一粒小小的紐扣電池就可以污染600立方米水，相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量。一節(jié)一號(hào)電池?cái)r在池里，能使一平方米的土地失去利用價(jià)值，并造成永久性的`危害。
你們知道我國(guó)的水為什么會(huì)越來(lái)越少了嗎？就是因?yàn)橛械娜藖y扔電池，這樣水才會(huì)變的又黑又臭，讓人看了想嘔吐。如果一個(gè)人把一節(jié)南孚電池放到一片草坪里等電池腐爛以后，它不但不會(huì)變成營(yíng)養(yǎng)成分給小草施肥，而是會(huì)讓小草死了的。
我還反對(duì)魏學(xué)明同學(xué)的看法，因?yàn)殡姵厥遣豢梢詠y扔的，他還說(shuō)：“大家不都亂扔嗎，也沒(méi)見(jiàn)有多大危害！”我非常非常的反對(duì)，他是沒(méi)有見(jiàn)著那種危害，再說(shuō)了，就算他看見(jiàn)了，也應(yīng)該制止那些人呀，不應(yīng)該想看熱鬧一樣。我非常非常支持別人說(shuō)的：“它會(huì)嚴(yán)重污染環(huán)境！”
關(guān)愛(ài)身邊環(huán)境，參與廢舊電池的分類(lèi)回收利用是我們每一個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。自己的行為也許微不足道，但把我們每個(gè)人的力量聯(lián)合起來(lái)，我相信，廢電池一定會(huì)進(jìn)入垃圾箱的。
問(wèn)題的作文5
小朋友，大人們總是說(shuō)我們有很多問(wèn)題，但是，他們不知道自己也有許多問(wèn)題。今天，我就要來(lái)說(shuō)說(shuō)大人的“問(wèn)題”。
問(wèn)題一：
大人經(jīng)常告訴我們，說(shuō)話要講信用。可是，他們卻經(jīng)常第一個(gè)不講信用。有一天，媽媽說(shuō)好下午要帶我去阿姨家玩。吃過(guò)午飯，她卻躺在床上，懶懶地對(duì)我說(shuō)：“媽媽今天好困呀，我們以后去吧，反正一直可以去阿姨家的�！�
問(wèn)題二：
大人經(jīng)常告訴我們，犯了錯(cuò)誤要勇敢地承認(rèn)�？墒牵麄儏s經(jīng)常犯了錯(cuò)誤不承認(rèn)。我們都知道吸煙有害健康。每次，爺爺和爸爸抽煙的時(shí)候，我對(duì)他們說(shuō)：“吸煙有害健康！”可是，他們每次都說(shuō)，就抽一支，沒(méi)關(guān)系的。難道抽一支就不是犯錯(cuò)誤嗎？
問(wèn)題三：
大人經(jīng)常告訴我們，看書(shū)是最好的休息方式�？墒牵笕诵菹⒌臅r(shí)候老是看電視，很少看書(shū)。
…………
看了我的這些發(fā)現(xiàn)，你們是不是也覺(jué)得大人的`“問(wèn)題”很多呢？
問(wèn)題的作文6
知識(shí)掌握了就要運(yùn)用，這是我?guī)椭玫芙鉀Q問(wèn)題后的感嘆。
今天上午，我和奶奶去堂弟家玩。堂弟張浩林在讀二年級(jí)，一件事對(duì)他來(lái)說(shuō)根本辦不到。啥事呢？13年他生日時(shí)，我送了他一艘“揚(yáng)威”（原稱(chēng)“揚(yáng)帆”）號(hào)電動(dòng)帆船�？墒悄�，不知咋了，制動(dòng)的電機(jī)（俗稱(chēng)“馬達(dá)”）壞了。我和他當(dāng)時(shí)誰(shuí)都不會(huì)修。后來(lái)我得知，猛烈撞擊會(huì)使磁鐵失去磁性，如果重新被磁化又會(huì)有磁性。而剛好電機(jī)里就有磁鐵。我想，如果我用磁化的方法，也許可以修好電機(jī)。
說(shuō)干就干，我找來(lái)了“揚(yáng)威”號(hào)與磁鐵，在安放磁鐵的地方用磁鐵沿著同一方向摩擦，電機(jī)里有兩塊磁鐵，所以我摩擦了八十幾下（每邊三四十下）。在這過(guò)程中，我也十分擔(dān)心，要知道，把張浩林同志的東西搞壞了，他就會(huì)像“森碟”一樣號(hào)啕大哭，她哭得聲音可謂“不聽(tīng)不知道，一聽(tīng)嚇一跳”。此時(shí)此刻，我的心理壓力十分巨大。
終于做完了，我說(shuō)：“張浩林，一起看馬達(dá)能不能轉(zhuǎn)�！�
他過(guò)來(lái)了。
三、二、一
電機(jī)發(fā)出了“次次”聲，我欣喜若狂，不僅心里的一塊石頭落地了，而且我成功的應(yīng)用了所學(xué)的知識(shí)！
這個(gè)多云天的'早晨，給我留下了永久的回憶和終生的啟示。
問(wèn)題的作文7
今天是植樹(shù)節(jié)，我和我的小伙伴準(zhǔn)備為小區(qū)的小路植樹(shù)，我們拿好工具沖下樓，準(zhǔn)備為我們小區(qū)的小路植樹(shù)的時(shí)候，一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題難住了我們。我們已知這條小路一共100米，我們每隔4米種一棵樹(shù)，那么一共要種多少棵樹(shù)呢?如果我們這樣種下去的.話兩邊的墻會(huì)擋住，我們就沒(méi)法種了，也沒(méi)法植樹(shù)了，那到底該怎么辦呢。我們正在思考這個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題的時(shí)候，一個(gè)小伙伴說(shuō)：“我知道了，這是一個(gè)植樹(shù)問(wèn)題，如果一頭栽一頭不栽的話，那么是100/4=25棵，棵數(shù)=間隔數(shù);就是100*4+1=26，棵數(shù)=間隔數(shù)-1，那么要種26棵樹(shù)，如果兩頭都不栽的話就是100/4-1=24，要那么只了24棵就夠了，這幾種方法你們自己選吧你們還要記住以后遇到這樣的題要記住
如果兩頭都栽 棵數(shù)=間隔數(shù)
如果兩頭都不栽 棵數(shù)=間隔數(shù)+1
如果兩頭都栽 棵數(shù)=間隔數(shù)+1�！�
我們幾個(gè)人商量之后，決定選二種兩頭都栽的方法開(kāi)始種樹(shù)了，通過(guò)這次植樹(shù)，我為小區(qū)增添了一份色彩，而且我明白了植樹(shù)問(wèn)題的模型是一類(lèi)相關(guān)問(wèn)題的擴(kuò)展，它來(lái)源于生活，又回歸于生活。所以我們要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)生活中有著廣泛的應(yīng)用價(jià)值，所以而不只是簡(jiǎn)單的針對(duì)植樹(shù)而言。
問(wèn)題的作文8
今天晚上，我和父母去天橋下散步。當(dāng)你去那里，就像來(lái)到了廣告的世界。有打洞的，有招生的，有辦證的，有治病的，有動(dòng)廣告的……有藍(lán)的，有紅的，有大的，有小的……各種東西眼花繚亂�？吹竭@里，我腦海中的第一反應(yīng)是，這座立交橋是淮南市的一大景觀，是我們淮南人的驕傲。這些廣告人，真缺德，在天橋上亂涂亂畫(huà)。他們有沒(méi)有想過(guò)這樣會(huì)大大降低立交橋的美觀？如果外商來(lái)淮南，我們會(huì)看到這種現(xiàn)象。也會(huì)損害我們淮南人的形象，也反映出我們淮南人文明素質(zhì)不高…
當(dāng)然，這些亂貼亂印廣告的人也是有目的的。但是有些廣告是騙人的，這是“少真多假”。在我看來(lái)，有公德感的人應(yīng)該知道廣告貼在哪里，有些亂寫(xiě)亂貼的人往往是為了自己的私利，根本無(wú)視公共利益。正因?yàn)槿绱�，城市管理�?難度增加了，城市建設(shè)的成本也增加了，城市的美也就遜色了。雖然是小廣告紙，但是可以產(chǎn)生很大的影響！
記得我們?cè)?jīng)在語(yǔ)文書(shū)上學(xué)過(guò)劉備這樣一句格言：“不要惡小，不要善小�！边@句話告訴我們，要時(shí)刻注意自己的言行，做一個(gè)文明高尚的人。這聽(tīng)起來(lái)也像是我們心中的警鐘。
問(wèn)題的作文9
11月23日星期二天氣晴朗
今天語(yǔ)文老師終于來(lái)上課了。昨天語(yǔ)文老師因?yàn)橐恍┦虑檎?qǐng)假了。昨天一整天都是數(shù)學(xué)。我已經(jīng)趕上了我的數(shù)學(xué)作業(yè)，但我仍然有點(diǎn)急著來(lái)上我的語(yǔ)文課。每周一下午是語(yǔ)文課。為什么過(guò)去三周語(yǔ)文老師每周一下午都請(qǐng)假？不知道為什么�？赡芾蠋熒×�！我有一個(gè)一直無(wú)法理解的問(wèn)題，但是從這個(gè)問(wèn)題中，我可以看出一點(diǎn)。
昨天語(yǔ)文老師的所有課都被數(shù)學(xué)老師占了。如果數(shù)學(xué)老師的'課被語(yǔ)文老師占了，數(shù)學(xué)老師會(huì)立馬搶課！而且每一節(jié)課都要補(bǔ)上，絕不放過(guò)。語(yǔ)文老師呢？課程被占了，但不知道怎么搶。相反，我今天修完了所有的課程。為什么數(shù)學(xué)老師偷課，語(yǔ)文老師不偷？唉，數(shù)學(xué)老師太會(huì)逃課了。
呵呵，這個(gè)問(wèn)題一直纏著我到現(xiàn)在。我還是不明白。現(xiàn)在不知道答案了。這個(gè)問(wèn)題什么時(shí)候才能明白？
問(wèn)題的作文10
周六早上，我去奶奶家玩。我還沒(méi)到門(mén)口，就聽(tīng)到一個(gè)小女孩在喊。我想，也許我妹妹在這里。
果然，我打開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)姐姐站在門(mén)口。我看到她長(zhǎng)高了，胖了，頭上扎了四根辮子，就像一個(gè)勇敢的小家伙。和小家伙唯一的區(qū)別是她沒(méi)有赤腳。她的小紅臉像一個(gè)熟透的蘋(píng)果，讓人愛(ài)咬一口。
我姐是個(gè)小“饞貓”。今天太熱了。奶奶給我們每人一個(gè)冰淇淋，一眨眼功夫就把功夫吃完了。然后她盯著我的'冰淇淋，嘴巴不停的動(dòng)，舌頭像小狗一樣舔著嘴唇。我想：好吧，我不能給你。我還沒(méi)吃飽。她見(jiàn)我不給她，就急著去找奶奶要另一個(gè)。她只好又給了她一個(gè)，可是一眨眼就吃完了，然后跑去纏著奶奶要。我趕緊把冰淇淋都藏起來(lái)，然后抱著她看了看冰箱。當(dāng)她看到冰淇淋真的不見(jiàn)了，她就死了。
那天晚上，我和姐姐睡了。半夜一轉(zhuǎn)身，感覺(jué)身下又暖又濕。我聞到了，有一股騷味。��！姐姐又尿床了！我氣得立刻跳到沙發(fā)上睡覺(jué)。夢(mèng)里我還在喊：丟人，丟人！妹妹五歲尿床，真可惜！
這是我那個(gè)貪吃尿床的“問(wèn)題”妹妹，但我還是很喜歡她。
問(wèn)題的作文11
我有許多問(wèn)題。
小時(shí)候，我常問(wèn)：＂媽媽?zhuān)澜缟系谝粋�(gè)人是誰(shuí)？他從哪里來(lái)？＂長(zhǎng)大了，我查百度，卻沒(méi)有答案；我在圖書(shū)館里找來(lái)找去，找到了《百問(wèn)百答（人體）》這本書(shū)，認(rèn)真地翻看，依然沒(méi)有答案。這個(gè)問(wèn)題我想了很久，可怎么也想不出答案。我猜：是從天上掉下來(lái)的嗎？
我還有問(wèn)題：鉛筆是怎么做成的？我又查百度，可是只有圖片，我想百度真沒(méi)用，好奇的問(wèn)題都查不到答案！我問(wèn)科學(xué)老師，老師說(shuō)：＂把木頭削細(xì)了，中間鉆出洞，再把筆芯放進(jìn)去就成了。＂我查了書(shū)，書(shū)上也是一樣的.答案。問(wèn)題解決了！
當(dāng)然，我還有許多問(wèn)題：汽車(chē)從哪來(lái)？飛機(jī)為什么會(huì)飛？月球是怎樣的……
這些答案還要慢慢探索！
問(wèn)題的作文12
有很多問(wèn)題一直困惑著我……
為什么游戲那么吸引人的注意力呢？我一直想不通。媽媽一提到游戲，我的眼睛立即一亮，人就會(huì)激動(dòng)起來(lái)，想：難道今天媽媽給我打游戲？我一玩起游戲就不想放下，本來(lái)是十分鐘的就被我變成了十五分鐘，可惜十五分鐘又像兩分鐘一樣短。
我的同學(xué)楊浩儒為什么那么胖呢？他老是想讓他自己減肥，每天跑步、做操、還拉自己的小腿……可是一點(diǎn)用處也沒(méi)有，好像天生那么胖，難道是天神想把他當(dāng)做午餐？這只不過(guò)是我隨便猜的而已，小楊別生氣。
宇宙里的黑洞深處到底是怎樣的`？是一個(gè)新的世界？一個(gè)永遠(yuǎn)“飛”不到的“空洞”？我總是琢磨不出來(lái)。如果長(zhǎng)大了能當(dāng)上宇航員，為全世界的人去探索這個(gè)神秘的未來(lái)，那該多好��！
我的問(wèn)題還有很多，請(qǐng)您們幫我一一解答吧！
問(wèn)題的作文13
一個(gè)灰暗的傍晚，風(fēng)不斷的吹拂過(guò)臉頰，一位老婆婆拄著拐杖，走在古老的石橋上。在石橋的那頭三位老人坐在她家門(mén)前的石椅上。
老婆婆一拐一拐的走過(guò)去問(wèn)到：“請(qǐng)問(wèn)三位，你們?cè)谖壹议T(mén)口干什么？老婆婆十分膽怯，她害怕他們，當(dāng)然，哪會(huì)有老人半夜坐在自家門(mén)前�！拔覀兪侵腔邸�(ài)和金錢(qián)。我們只有一位可以去你家，請(qǐng)問(wèn)，你請(qǐng)哪一位？”白發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的白眉在冷風(fēng)中吹浮老人答道�！拔一厝ヅc家人考慮一下。
打開(kāi)家門(mén)，把事情與丈夫和女兒一說(shuō)。丈夫說(shuō)到“把智慧請(qǐng)進(jìn)來(lái)吧，讓女兒用智慧去家更有書(shū)香之味，讓人家去羨慕，反正這鄉(xiāng)村中就咱女兒有，多好，多長(zhǎng)咱家祖宗的氣質(zhì)，說(shuō)出去也好聽(tīng)。
“我看還是把金錢(qián)請(qǐng)回來(lái)，這樣我們就是最富有的.了，也不需要在這窮鄉(xiāng)僻壤的地方。咱也去城里買(mǎi)棟別墅住住呀！老婆婆說(shuō)道。
女兒卻說(shuō)：“還是讓愛(ài)進(jìn)來(lái)吧！我們——溫馨有和諧多好呀！”“好呀！我們就聽(tīng)女兒的吧！”
老婆婆大開(kāi)門(mén)說(shuō)道：“我讓愛(ài)來(lái)家中做客”。三位一起起身準(zhǔn)備進(jìn)屋。“奇怪？我只要愛(ài)，你們?yōu)槭裁匆黄疬M(jìn)來(lái)呢？”三位笑一笑“我們永遠(yuǎn)是愛(ài)，你請(qǐng)了愛(ài)就是請(qǐng)了我們?nèi)恕?/p>
問(wèn)題的作文14
早上最后一節(jié)課是語(yǔ)文考試。下課的時(shí)候，任老師給我和溥打電話，說(shuō)：“唐瑞琪，溥”。老師停頓了一下，好像說(shuō)個(gè)不停。停了幾秒鐘，他說(shuō)：“你去接待室。有人可能會(huì)問(wèn)你一些關(guān)于無(wú)作業(yè)日的.問(wèn)題。如實(shí)回答就好�！�
“哦。”我們點(diǎn)頭下樓。
當(dāng)我們快到接待室時(shí)，一個(gè)叔叔攔住了我們，問(wèn)道：“你星期三有作業(yè)嗎？”
我們異口同聲地說(shuō)：“不�！�
大叔接著問(wèn)：“你還有別的作業(yè)嗎？如果有，是什么？”
我們說(shuō)：“不是，有時(shí)候有讀書(shū)，就是看課外書(shū)，偶爾背課文�！�
說(shuō)完，舅舅就走了，還沒(méi)等我們明白怎么回事，就結(jié)束了。我們都被這兩個(gè)和尚迷惑了，所以這就是問(wèn)題所在。放學(xué)后我們都奇怪地回到了隊(duì)里�；丶业穆飞�，越想越納悶。面試的時(shí)候很迷茫。莫名其妙的問(wèn)題怎么了？我決定明天問(wèn)老師我能不能憋出病來(lái)！
問(wèn)題的作文15
我為什么長(zhǎng)不高呢，這個(gè)問(wèn)題我一直想不明白，是我吃飯吃得太少，還是有人給我吃了不長(zhǎng)高的藥，還是我就不會(huì)長(zhǎng)高了，或者是女巫給我施了魔法？我還去問(wèn)了媽媽?zhuān)舱f(shuō)不知道�？傊以趺床露疾虏坏竭@個(gè)問(wèn)題，好難啊。
媽媽為什么這么兇，我不知道為什么，我就問(wèn)媽媽?zhuān)桓嬖V我。我就問(wèn)爸爸，他說(shuō)他不知道。我問(wèn)哥哥，哥哥說(shuō)媽媽?xiě)?yīng)該和老虎是好朋友，可是媽媽是屬雞的呀，怎么會(huì)和老虎是好朋友。我想媽媽是獅子變的'人，或者媽媽本來(lái)就是獅子的化身，只是有人的外表。我越想越害怕，越想越害怕，我還是不想這個(gè)可怕的問(wèn)題了。
我的狗為什么這么安靜，這只小狗很少叫，只有我給他肉的時(shí)候，他才叫。我想不明白，跑去問(wèn)奶奶，因?yàn)檫@只狗是奶奶給我的，奶奶說(shuō)：“我也不知道�！蔽蚁氚∠氚。�是想不到，我有點(diǎn)失望，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，不叫也挺好的。
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