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聲音的世界作文15篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的聲音的世界作文，歡迎閱讀與收藏。
聲音的世界作文1
聲音的世界是迷人的，是豐富的，是悅耳的，在不同人的耳朵里，聲音是不同的。
我首先聽到的是風(fēng)聲：呼啦，呼啦，猶如一位婷婷玉立的女子在風(fēng)中吹氣，那么使人悅耳，陶醉，使世間的一切的一切都屏住了呼吸。小草直立立地站著，仿佛在聆聽這動(dòng)感的樂曲；小花隨風(fēng)搖擺著，好像正和風(fēng)兒一起跳舞呢；樹木的葉子沙沙作響，仿佛正給風(fēng)鼓掌，因?yàn)轱L(fēng)聲實(shí)在太好聽了。
我其次聽到的`聲音是雷聲：轟隆隆，轟隆隆，猶如一位鏗鏘有力的男子在吟誦把人們喚醒。一位白發(fā)蒼蒼的老年人，站在門前，心中仿佛對這個(gè)男子的聲音表示十分的敬佩；一位小姑娘，活蹦亂跳的在院子里，好像在跳舞助興；一位叔叔走過來，側(cè)耳傾聽，仿佛在回味兒時(shí)老師是怎么教我們朗讀的。
雷聲一過，便來了雨聲：沙拉拉，沙拉拉，猶如一位女鋼琴家正在彈奏琴曲。雨聲里，大自然每一種物品都變得異常歡悅：樹葉在雨的洗禮后變得格外清新，仿佛又回到春天；綠草在雨的撫摸下，生長的格外迅速，仿佛自己比萬物都要高，都要直；野花在雨的哺育下，變得格外嬌美，仿佛是一個(gè)愛撒嬌的小姑娘，不顧多么婀娜多姿的身材，也要自個(gè)兒鬧一會(huì)兒。
雨停了，風(fēng)、雷和雨三兄妹，全部都回家了，花花草草，一石一木，所有的人，都被落葉上的露珠所喚醒，萬物好像都剛睡醒一樣，所有的一切都在走動(dòng)，所有的一切都清醒了許多。
風(fēng)聲、雨聲、雷聲這三兄妹是萬物不可缺少的，也是大自然不可或缺的美妙聲音。
聲音的世界作文2
只記得，我一直以來都是這樣安靜。媽媽告訴我，我出生的時(shí)候便不和一般小孩一樣大聲的哭。我的家人曾一度認(rèn)為我會(huì)是個(gè)啞巴。多年來，我也是如此地執(zhí)著于安靜地生活。總是很喜歡聽別人認(rèn)為無聲的事物“發(fā)出的聲音”。
我喜歡這樣的一句話，“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”。我更喜歡聲音的靜美。靜嗎？那你如何來聆聽，而我覺得，靜是要心聽，心靜一切才能靜，才能沉下來。
靜靜地，坐在小溪邊的`大石上，聽著潺潺水聲，水流，便像滑過了你心間般，不留一絲痕跡，卻將心靈洗滌。讓水流沖洗腳背，浸在無邊的清涼與舒適之中，生活一下就變得悠閑自然了，像那深山老人一般，留下的是美的記憶。有多少人，能坐下來，靜靜地聆聽這聲音。
靜靜坐在院子中，假如我是個(gè)聽不到聲音的人，生活也一定很迷茫，我會(huì)不會(huì)想聽到花開的聲音，會(huì)不會(huì)想著樹葉落在手中是否有聲音。所幸，還好，我聽得見，聽得見，我靜靜守著的一席小院中花開花落，風(fēng)撫過，樹葉貼著臉的聲音，喜歡花開，因?yàn)槿绱诵�，卻更喜歡樹葉落下，卻道不清原因了。母親說，我應(yīng)是喜花的年紀(jì)��！喜歡花，卻討厭它的美麗招人，即使我也是因?yàn)樗利惖幕ò甓鴣恚淙~，從我眼里落下，靜靜地落下，在土地上，靜靜地，等待著來年的芳香中也有它的一份力。伴隨著葉的落下，心也靜了下來，塵歸于土，只待又年再守得云開見月明。
現(xiàn)在的耳邊卻又常是汽車的嘶喊，繁華鬧市，又怎會(huì)有當(dāng)初的平靜、靜下來，耳邊似乎又傳來了那聲音，靜的聲音，如此誘人，聽那靜的音，落回土地，而我，要將心靈解脫，重歸靜土。
多年后，我想到更大的林間，遠(yuǎn)離喧囂的城市，聆聽那靜靜地、花開花落的聲音；塵土飄飛的聲音；生命破土而出的聲音……
聲音的世界作文3
你仔細(xì)聽，叮咚、叮咚泉水在唱歌；嘰嘰、嘰嘰鳥兒在開演唱會(huì)；轟轟、轟轟雷公公又在打鼓……
當(dāng)你走進(jìn)幽靜的樹林，當(dāng)你走到瀑布邊時(shí)，會(huì)聽到高低不同的聲音，有的溫和、有的狂暴、他們都各有特點(diǎn)。
你聽，嘩啦啦，嘩啦啦，深山里的小水溝里在唱歌，嘩啦啦、嘩啦啦像不像有人在吟詩，嘩啦啦、嘩啦啦像不像有人在你的身邊跳舞。這是一個(gè)清爽的早晨，曬著太陽，無比舒服。小溪周圍的'小草搖著身子像在鼓掌，小花臉上洋溢著笑像表揚(yáng)他是一位歌手，像一位詩人永遠(yuǎn)在吟誦，永遠(yuǎn)在歌唱……泥土散發(fā)著清香，周圍的大樹像觀眾，贊揚(yáng)他的聲音溫柔，美麗。這就是一個(gè)天然的音樂會(huì)場，永遠(yuǎn)存在。
你聽，轟轟，雷公公又在打鼓了，天上掉下一絲絲銀絲，他的聲音像雄渾而沉悶的男低音。大而響，連大地也隨著聲音在震動(dòng)，那聲音震耳欲聾，讓人膽戰(zhàn)心驚，我聽到都有幾分害怕。這聲音招來了風(fēng)，風(fēng)吹得樹木小草四外搖，像在瑟瑟發(fā)抖，你看地上的動(dòng)物都不出門了，藏在草叢里，害怕了，不過，過了一會(huì)兒雷公公就不打鼓了，悄悄地離開了，只留下了滿天的彩虹和涼爽。
你聽，江上輪船的笛子發(fā)出嘟嘟的聲音，傳得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)；你聽，火車哐哐的聲音，有節(jié)奏、有回聲；你聽小孩們的笑聲多么甜美、多么清脆。
生活的聲音有高有低，只要你細(xì)心地去聽，就會(huì)聽出悅耳的動(dòng)聽。
聲音的世界作文4
聲音，不僅僅是我們說話的這個(gè)聲音，在大自然中，也會(huì)發(fā)出聲音，只要我們認(rèn)真去聆聽。
草的聲音是什么樣子的？“沙沙沙沙沙沙……”在草叢中，兔子在里面歡蹦亂跳著，草，仿佛對兔子說：“兔子！兔子！別跳了，我好癢�！卑l(fā)出“沙沙沙……”的聲音。老虎都走到草叢中去尋找食物，拿自己的爪子把草抓開，就發(fā)出：“沙沙沙……”的聲音。蜜蜂和蝴蝶都飛到草叢里面的花朵上準(zhǔn)備去采蜜呢！它們飛舞穿過草叢的聲音，“沙沙沙……”
水的聲音是什么樣子的？在冬天，因天氣的溫度，水凍成了冰。如今春已來到，水與冰也開始融化，水與冰它們相碰，發(fā)出“滋滋滋滋滋……”的聲音。在村莊里，總會(huì)有一條小河，流動(dòng)發(fā)出“嘩啦嘩啦……”的.聲音。青蛙一下子撲到水里面，發(fā)出“撲通”的聲音。小魚在里面吐泡泡，發(fā)出：“噼哩啪啦……”的聲音。
樹的聲音是怎樣的？讓我們仔細(xì)聽聽吧�！皣\嘰喳喳”這是小朋友們在歡快游戲的聲音嗎？不是的，是鳥兒們在樹上聊天、唱歌的聲音�！爸边@是知了在樹枝上唱歌，它如果叫了，就在告訴我們：“夏天來了�！�
“啪啪啪……”這是什么聲音，我們?nèi)绻屑?xì)去聽，就會(huì)聽出來，這是同學(xué)們正在上音樂課，正在打節(jié)拍呢。
……
世界上還有許多聲音，不僅僅是我說的這些，快用你的耳朵去聆聽、去發(fā)現(xiàn)這些奇妙的聲音吧！
聲音的世界作文5
大自然是五顏六色絢麗多彩的，大自然的聲音更是五花八門奇妙無比。
春天來了，勤勞的蜜蜂飛回了花園，忙著采集香甜的蜂蜜，它快速地振動(dòng)翅膀，不時(shí)地摩擦身體，發(fā)出“嗡嗡嗡”的聲音，像是在哼唱一首《花蜜采集曲》。南方旅行歸來的燕子們在樹枝間搭建新巢，“嘰嘰喳喳”地談?wù)撝猛局械囊娐�。突然間，天上下起細(xì)雨，雨水“沙沙”地落入小河，小河便“嘩啦啦”地唱起歡快的歌謠。
夏天時(shí)，河邊的'柳樹爬滿了知了，它們“吱吱”地叫著，仿佛在告訴人們夏天來了。池塘里的青蛙也不落后，它們不約而同地跳上碧綠的荷葉，“呱呱”地合唱起來。突然，天空隆隆作響，大雨來臨，“噼里啪啦”地落在地上，淋濕翅膀的小雞“嘰嘰”地埋怨著，蹦蹦跳跳地躲進(jìn)雞媽媽的懷里。
秋姑娘“呼呼”地吹著，吹落了枯黃的葉子，吹掉了成熟的果實(shí)，吹飛了金黃的稻粒，吹跑了農(nóng)民伯伯的草帽。燕子們又做好了遠(yuǎn)行的準(zhǔn)備，它們將在南方玩耍一整個(gè)冬天，廣闊的天空留下它們“啾啾”的聲音。
冬天轉(zhuǎn)眼就成了冰雪的世界。樹枝“咔嚓”一下被雪壓斷了，人們凍得牙根兒打顫，腳踩在雪地上發(fā)出清脆的“咯吱”聲。屋子里，火苗“呼呼”躥著，偶爾傳來“噼啪”的爆裂聲，屋外的空地上，一群小孩在打雪仗，不時(shí)“哈呼哈呼”地呵氣來溫暖小手，爽朗的笑聲如銀鈴般好聽。
寒來暑往，大自然交替重復(fù)著神奇而美妙的聲音。只要用心聆聽，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的聲音還有很多，很多……
聲音的世界作文6
“啾啾啾……”一陣悅耳的鳥鳴聲喚醒了沉睡中的我。終于放假了，我們一家要去聆聽大自然的聲音了！
大街上車水馬龍。摩托小子“轟轟轟”，威風(fēng)地嚷著：“快點(diǎn)閃開！不然，我就要撞到你們了！”自行車?yán)蠣敔敗岸．?dāng)當(dāng)”：“哎，讓一讓，俺老人家要去市場買菜了！”“我的主人有急事，請讓一讓！”汽車紳士“嘟嘟嘟”地喊著。所有車子的聲音交匯在一起，形成了一首美妙的“進(jìn)行曲”。
“轟”的一聲，飛機(jī)從我的頭頂飛過。高鐵也不甘示弱，從軌道上“嗖”地呼嘯而過。
突然，天氣驟變，刮起了狂風(fēng)，下起了大雨。狂風(fēng)欲同大雨比試，看誰更會(huì)發(fā)威�？耧L(fēng)把樹木吹得東倒西歪，仿佛在說：“我們要不比一比，看看誰的`力氣更大！”“咔嚓！”樹木在狂風(fēng)的威懾下折斷了腰�！芭�！”誰家的花盆被風(fēng)從陽臺(tái)上“推”了下去，摔碎了！“砰！”哪戶人家的門沒關(guān)，被風(fēng)兒用力地甩來甩去。最后，狂風(fēng)想證明比大雨更厲害，都把雨簾吹得變形了�？耧L(fēng)獲勝了！
我們趕緊躲回家中�！皣W”的響聲從廚房傳了出來，原來，是奶奶把菜放入油鍋的聲音�！岸＿硕＿恕�，勺子和碗碰撞在了一起，仿佛打擊樂器發(fā)出的變奏。
今天，我聽到了許許多多的聲音，有清脆的，有悅耳的，有渾厚的，有低沉的……在聲音的世界中翱翔，為自己插上了一雙翅膀。
聲音的世界作文7
世界上有最美的聲音，那便是母親呼喚孩子的聲音；世界上有最美的笑容，那邊是母親嘴角溫暖的微笑。
——題記
有這樣一個(gè)人，會(huì)在你放學(xué)回家時(shí)做上你最愛吃的菜；有這樣一個(gè)人，會(huì)在你考試失利時(shí)給你送上溫暖的鼓勵(lì)；有這樣一個(gè)人，會(huì)在下雨時(shí)給在學(xué)校的你送去一件棉衣。而這樣一個(gè)人，就是我最愛的母親。還記得，我出生時(shí)媽媽滿頭的汗伴隨著那一聲響亮的啼哭，我呱呱墜地。本意、被疼痛折磨的精疲力盡的媽媽，無神的眼睛在看到我的那一刻，忽的亮了。
然后她沉沉睡去，額頭上細(xì)密的汗珠不住地下落，她累壞了。薄薄的被單已經(jīng)皺的不成樣子，汗水浸透了你的衣衫，蒼白的臉色，消瘦的身體安靜的睡顏。那時(shí)的你，是痛苦又幸福的。還記得，我生病后媽媽的焦急那次快考試了，我連續(xù)兩天發(fā)燒。沒有告訴媽媽，因?yàn)椴幌氲⒄`課程，怕考不好。但第三天一下子燒到了38度多，我沒有辦法，就讓媽媽下晚自習(xí)后來接我�？墒菋寢寘s直接趕了過來，焦急的臉上掛著幾顆汗珠，，那時(shí)的天氣并不熱，甚至還有幾分涼意。
燒的滿臉通紅的我，看到焦急的媽媽，冰涼的身體卻好像有一股暖流通過。還記得，那是我最愛的人在那個(gè)人撕心裂肺的疼痛之間，我呱呱墜地；在那個(gè)人輕言細(xì)語的兒歌中，我漸漸成長；在那個(gè)人溫暖的'懷抱中，我躲避了風(fēng)雨。那個(gè)人牽著我的手，引我走向成長；那個(gè)人臉上掛著笑，引我走向光明；那個(gè)人溫柔的話語，讓我倍感溫暖。那個(gè)人，那是我最愛的人，是我最愛的母親。世界上有最美的語言，那是孩子們口中甜甜的叫的那一聲“媽媽！”——后記
聲音的世界作文8
聲音，是一種十分奇妙的東西。風(fēng)的聲音，雨的聲音，水的流動(dòng)聲，火的燃燒聲……聲音無處不在。
在春天，聽花朵綻放微笑的聲音；在夏天，聽陽光灑下熾熱的聲音；在秋天，聽樹葉飄零，生命的輪回；在冬天，聽雪花飛舞，時(shí)間的'流逝。這些聲音，能用耳朵聽見嗎？也許聽不見。但是，只要你用心去聆聽，一定能聽見。
你也許會(huì)問，在森林里聽蟲鳴鳥叫，是一件十分美妙的事。但是在城市里，每天都是汽車的喇叭聲，工地的隆隆聲，人們的喧鬧聲，哪里還有美妙的聲音？當(dāng)然有。風(fēng)的聲音，你總聽見過吧？聽清風(fēng)拂過明月，聽微風(fēng)拂過樹梢，聽狂風(fēng)拍過巨浪，聽暴風(fēng)吹翻云卷。雨的聲音，你總聽見過吧？當(dāng)天空烏云密布時(shí)，閃電和雷聲就匆匆趕來上班了。閃電毫不留情地把天空劈成兩半，雷的聲音震耳欲聾。
接著，雨也來了�！班枇ㄅ纠病保豢耧L(fēng)吹斜的雨珠，飄落在屋檐上，飄落在樹葉上。過了一會(huì)兒，雨漸漸小了。天空重新變得蔚藍(lán)，空氣更加清新；雨變得晶瑩剔透，飄落的聲音也更好聽了。還有其他大自然的聲音，就更是奇妙了。你聽，頭頂上的樹葉傳來陣陣的沙沙聲，哦，一定是幾只小松鼠在枝頭嬉戲；你聽，遠(yuǎn)處的草叢傳來了悉悉索索的聲音，哦，一定是幾只餓壞的小兔子在啃食草葉；你聽，附近的山林依稀傳來了幾聲虎嘯豹吼，哦，一定是老虎和豹子這兩位不太和睦的鄰居又開始吵架了……
聽啊，這是聲音的世界！聽啊，這是奇妙的樂章！如果你用心去聆聽，世界，也會(huì)與你一起聆聽。
聲音的世界作文9
我們在聲音里度過每一天，汽車的鳴笛聲.看電視的聲音.流水的聲音.樓下的老婆婆嘮嘮叨叨的聲音等等.但你有真正去好好聽過它么？
如果你去好好聽它你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它其實(shí)是一首美麗的歌曲，一段聽不完的美妙旋律，它不會(huì)重復(fù)，每天給演奏不一樣的歌！
當(dāng)秋天你在樹林里時(shí)秋風(fēng)掃落葉，秋天像穿著金黃色的仙女一樣來告知人們冬天快到啦！這時(shí)總會(huì)聽見風(fēng)把黃葉吹動(dòng)發(fā)出“嚓嚓”的聲音也許你不在意，但你仔細(xì)聽聽它是由節(jié)奏的仿佛像我們訴說著什么！
在室內(nèi)看窗外的雪景時(shí)，寒風(fēng)陣陣，發(fā)出“呼呼”的聲音讓人聽起來都瑟瑟發(fā)抖“呼呼呼”像用鋼琴彈奏出悲傷的.樂曲，仿佛在告訴我們外面很冷，萬不要出去。
到了公園小鳥在枝頭“唧唧喳喳”的叫著給我們演奏了一個(gè)春天的歡快樂曲，它們怎么唱也唱不夠，那清脆的鳥叫聲比任何聲音都好聽。
在看看學(xué)校，一位位小學(xué)生穿著整潔的衣服邁著整齊的步伐走進(jìn)學(xué)校，那聲音噠噠的聲音帶著一股節(jié)奏感。
當(dāng)融入大自然的時(shí)候，在山坡上，在高樓上你總能聽到一些聲音風(fēng)聲.水聲.氣車的聲音，這是大自然彈奏出的音樂，如果你認(rèn)真聽的話就能體會(huì)到其中的奧妙，它是一段聽不完的美妙旋律，它不會(huì)重復(fù)，每天演奏不一樣的歌！。
這樣的音樂怎能不讓我想去聽呢！如果你去認(rèn)真對待生活中的每一件事就會(huì)有不斷的新發(fā)現(xiàn)！
聲音的世界作文10
假如有一天，世界沒有了聲音。那人們的耳朵，再也沒有那些豐富迷人的雷聲、風(fēng)聲、雨聲，動(dòng)物的叫聲，人的說話聲、談笑聲、腳步聲的滋潤，將會(huì)又癢又寂寞。
假如有一天，世界沒有了聲音。在那喧嘩熱鬧的街頭鬧市里，叫賣聲、談話聲、腳步聲，將從人們的耳朵里不翼而飛，變得沉悶寂靜，默默無聲。在那喜氣盈門的歡樂佳節(jié)中，歡笑聲、祝福聲、幸福之聲，將在人們的生活中失去色彩，變得冷冷清清，郁郁寡歡。
假如有一天，世界沒有了聲音。大自然的美妙樂章，動(dòng)物世界的多彩音響，將變得靜默沉寂，安安靜靜。那鳴鳴作響的悶雷聲、淅淅瀝瀝的雨水聲、呼嘯凜冽的狂風(fēng)聲組成的一首首浩蕩的歌曲，將會(huì)從此無聲無息，悄然而至。那山谷里野狼的吠叫聲、森林里小鳥的嘰喳聲、小河里魚兒蹦出水面濺起的水花聲湊成的一章章奇妙的樂曲，將會(huì)從此萬籟俱寂，默默無聞。
假如有一天，世界沒有了聲音。夜晚的.時(shí)候，往日那靜悄悄傳來的蟲鳴聲，“吱啾——吱啾——”，將會(huì)被那死一般的沉默覆蓋。當(dāng)鄉(xiāng)間田里的草蟲們興致勃勃地舉辦音樂會(huì)的時(shí)候，也不會(huì)再有昔日那美妙優(yōu)雅的聲音傳來，取而代之的是一片靜靜的沉寂。
假如有一天，世界沒有了聲音。那美好的人間，將會(huì)變成痛苦的煉獄，那美麗的大自然，將會(huì)變成無聲且單調(diào)的恐怖世界。如果沒有了聲音，那熙熙攘攘的城市聲，舒適愜意的自然聲，都會(huì)消失得無影無蹤。那時(shí)，人們的耳朵，不只會(huì)又癢又寂寞。
聲音的世界作文11
我們身邊有一種讓人感到不可思議的東西，它看不見，摸不著，也聞不到，但它卻無處不在。只有用心去品，用耳去聽，置身其中，才能感受到它。它是“聲音”。
窗外特別不寧靜，風(fēng)大得出奇，孤獨(dú)的風(fēng)找不到遠(yuǎn)行的同伴，憂愁圍著它，讓它撕心裂肺地痛哭，“嗚——嗚——哇——”讓人禁不住打了個(gè)寒戰(zhàn)。它與窗戶鬧別扭，窗戶搖搖欲墜，“嚓嚓，嚓嚓�！狈路鹪谡埱筮@位朋友，讓風(fēng)回心轉(zhuǎn)意，充滿信心踏上前行的路。
草原沒有風(fēng)那么狂躁，而是讓人覺得這是一幅有聲有色的畫。一片綠油油的“地毯”上，有成群的牛羊悠閑地吃草，發(fā)出來自內(nèi)心的呼喚：“咩~咩，哞~哞!”那是多么快樂啊!白晃晃的陽光下，遠(yuǎn)處雪山亮得耀眼。好像那不是雪，是一堆堆珠寶。牧童在雪山上奔跑�！吧成成�，沙沙沙�！卑橹輧狠p輕搖擺。
除了天空，還有一個(gè)一眼望不到邊的地方——大海。大海與天空融為一體，根本分不出是天，是海。一道道浪花與礁石嬉戲著，“嘩嘩!嘩!”那清脆的水花聲讓人心曠神怡。拾起一張最美的“明信片”——貝殼。那是大自然賜予人們最好的回憶。放在耳邊，一聲聲浪給游人送去永不散的記憶。
翻過崇山峻嶺，越過山間巖縫。鳥鳴伴我而行。走進(jìn)山里，有人會(huì)想：山里靜得可怕，哪來的.美妙聲音?噓!你聽，“叮咚，叮咚�！蹦鞘翘烊坏臉菲鳎��！岸＿耍＿�，叮咚，叮咚……”我們還是走吧，讓大自然盡情演奏它獨(dú)創(chuàng)的樂曲……
有空，你就邁開大步，用慧耳去聽，用慧心去品，生活會(huì)給你無窮的禮物!
聲音的世界作文12
但丁說過，世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。母親似乎整天都在為兒女提心吊膽，于是一遍又一遍的叮嚀與囑咐�？稍谖覀兊纳磉叄赣H的嘮叨似乎不再是最美麗的呼喚而是煩人的嘮叨。我們開始努力的回避與擺脫，而突然有一天，這嘮叨不再時(shí)，我們整個(gè)人又像是失去了最寶貴的東西。這時(shí)，才明白，母親的嘮叨飽含了她多少的擔(dān)憂與無私的愛。
母親的嘮叨是出了名的。
母親的嘮叨主要涉及學(xué)習(xí)的方面。記得有一次，我考試考得不好，母親自然有話：”我看你這段日子就是不刻苦，每天放學(xué)之后總想著玩，成績能提上去才怪……“哦，我何時(shí)才能明白母親的良苦用心……母親的嘮叨不僅僅在學(xué)習(xí)方面，在飲食方面也同樣。每天母親去買菜，臨出門時(shí)總忘不了問：“今天吃黃瓜還是吃西紅柿，好久沒吃過海帶了，要不買點(diǎn)海帶回來吧�！辈速I回來了還不忘補(bǔ)上一句：“黃瓜清炒還是涼拌？“母親一年四季總是這樣，一刻也未停歇過。尤其是有時(shí)我一人在家，母親會(huì)一天從單位里打來三四個(gè)電話，一會(huì)催我吃西瓜，一會(huì)兒又要我午睡，我不得不對著電話說：“媽，你少嘮叨幾句行不行？”
母親在悠長的歲月中燃燒了自己的青春的.美麗容顏，給了我們生命，給了我們關(guān)愛。
母愛是一本我們終生無法讀完的巨著；母愛是一片我們永遠(yuǎn)也飛不出的天空。不要嫌棄母親的嘮叨，那是世界上最動(dòng)聽的聲音，是一個(gè)母親最真誠的愛。
今后，或許我還會(huì)嫌母親煩。但是，我想我永遠(yuǎn)都無法躲避母親的嘮叨。因?yàn)�，它在我心中，在我生命里，像一張網(wǎng)，永遠(yuǎn)的包圍著我，很沉，很累，然而又那么令人眷戀。
聲音的世界作文13
3月3日是第十二次全國“愛耳日”。 耳，人類語言的窗戶，是不可缺少的聽覺器官。它能使我們沉浸在這個(gè)有聲有息的世界里。沒有了它，那你的世界將變得暗淡無光，精彩就將遠(yuǎn)離我們一步。美妙的音樂要用耳朵去享受，動(dòng)聽的語言要用耳朵去聆聽，激動(dòng)的場面要用耳朵去感受。如果耳朵失聰了，無論是忠言逆耳，還是謊話連篇，你都無法感受這其中的樂趣。一個(gè)人聽不到聲音是可怕的，他將失去一段美麗的童話，失去精彩的人生。
其實(shí)，耳朵很重要。別看它小小的，功能可不少！比如，可以聽到老師的鋼琴聲；同學(xué)們嬉笑的聲音；小鳥嘰嘰喳喳地叫聲；聽到……總而言之，耳朵的好處說也說不完。我多么希望，每一個(gè)人都能聽得到聲音��！讓那些聾啞人走出無聲世界，去傾聽動(dòng)人美妙的聲音！
接下來我介紹保護(hù)耳朵的.幾種方法：1、防止噪聲 過大的聲音，刺耳的聲音都是噪聲，他們能損害人的聽力；2、防止進(jìn)水如感覺耳里進(jìn)水，應(yīng)立即側(cè)耳單腳跳，讓水流出來，或用棉球棍輕輕放進(jìn)去，把水吸出來；3、防止揪打 耳朵不能揪也不能打；4、不挖耳 有些小朋友愛用耳勺或發(fā)卡、別針等物掏耳，這是不好的習(xí)慣。更不能往耳朵里塞放豆子、小球等其他物品。5、耳朵痛 如果感覺耳朵痛或不舒服應(yīng)馬上去醫(yī)院檢查
聲音的世界作文14
當(dāng)你坐上飛機(jī)而來到異國時(shí)，你的內(nèi)心會(huì)有怎樣的感受呢？是興奮，是緊張，是欣喜，是各種心情蜂擁而來吧!此刻必須停止內(nèi)心的騷動(dòng)，看一看、聽一聽你所處在的環(huán)境和人聲，以及前所未有的風(fēng)景。
當(dāng)你在陌生的'異國中，難免會(huì)有所疏忽，你可能會(huì)迷了路，此時(shí)，你該如何是好呢？你得停下腳步，看一看是否有人潮聚集地，向人問路，更重要的是——不論你是以本地語言或英語向他交談，都必須仔細(xì)的聽，仔細(xì)看他所描述的地方景象和特徵，這樣你必定找得到地方，尋得到方向。
當(dāng)你正欣賞一個(gè)遼闊的美景時(shí)，你必定會(huì)被眼前的種種景象所吸引住。美景似乎在告訴你，停下腳步，抬頭仰看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)更驚奇美好的事物。你只要睜大眼睛，仔細(xì)的看，眼前的山峰、白云、花朵，似幅畫呈現(xiàn)在眼前；聽一聽鳥兒的啼叫，蟲子的鳴聲，這是個(gè)美妙的樂音，只要�？绰牐憔透惺艿玫�。
異國的游覽如此，生活中許許多多的時(shí)刻亦是如此，皆是我們得以運(yùn)用停、看、聽的例子：讀書時(shí)該停止游戲，看書或聽課程光碟作為復(fù)習(xí)；月考考試檢查答案時(shí)，你必須更加仔細(xì)的看，才能拿到好分?jǐn)?shù)；當(dāng)你決定為自己的未來打算時(shí)，停下來，想一想、看一看，用眼睛先審美一下，咬下去聽一聽那聲響，你會(huì)感受到更好的滋味。
總之，對我們而言，�？绰牭挠绊懥艽蟆＿m時(shí)停下腳步、停下下手邊工作，適時(shí)用眼睛觀看周遭的人事物，適時(shí)聽聽這世界的聲音，你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多，擁有更多。
聲音的世界作文15
這天早上起床后，突然感覺到嗓子有點(diǎn)異樣，但沒有太在意，因?yàn)樯蠈W(xué)就要遲到了。
誰知，我前腳剛踏出家門，就好像進(jìn)入到了另一個(gè)世界。城市里雅雀無聲，沒有說話的嘈雜聲，沒有汽車的“嘀嘀”聲，仿佛一切都靜止了，又好像一個(gè)魔術(shù)師變了個(gè)特大的魔術(shù)。咦？為什么沒有一點(diǎn)聲音，難道我失去了聽覺？我一邊想，一邊踏入了學(xué)校的大門。走進(jìn)教室，我看到了更加怪異的事情。
同學(xué)們好像都在熱烈的討論著什么，可是卻沒有一點(diǎn)聲音。正當(dāng)我疑惑地想問個(gè)清楚時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我只能張嘴，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音來。再看到同學(xué)們也是和我一樣的情況，我們又緊張、又著急、又抓狂，誰也不知道發(fā)生了什么。我正著急著，突然想到了一個(gè)辦法能和大家交流，我從書包里翻出一張紙來，拿起筆在紙上寫下自己的疑問給大家看：“到底發(fā)生了什么，為什么我們都發(fā)不出聲音來？”同學(xué)們看到這張紙后，都紛紛拿出筆和紙，就這樣我們交流起來。
正當(dāng)這時(shí)，老師走進(jìn)了教室，正準(zhǔn)備跟我們說話時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)她自己也發(fā)不出聲音來，同學(xué)們都拿起筆和紙把事情從頭到尾寫了下來，寫完以后，我們的手都紅了，老師也才明白過來，老師趕緊問校長，到底是怎么回事兒。
過了一會(huì)兒老師回來了，并用筆寫下了校長的`決定。校長也不知道是怎么回事，讓我們先放假回家。等校長搞清楚后，再讓我們來上學(xué)。
我們只好放學(xué)回家，等校長的消息，可回到了家里，竟然也是一個(gè)無聲的世界，這到底要讓人怎么過啊？
第二天早上起床，我小心翼翼的試著張口說了說話，一切恢復(fù)正常！真是太好了，我長嘆了一口氣說：寫字聊天的方式太費(fèi)勁了，幸好只有一天，不然，這無聲的世界可真是太可怕了。
哎，那些生活在無聲世界的人們可真是不容易�。�
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