【必備】六年級作文合集7篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的六年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文 篇1
幾年前，我家來了一位“新成員”。它對我家的幫助可真大呀！它會是誰呢？我就告訴你們，它就是一臺臺式的電腦。
它有一張長方形的臉，而鼠標是它的拐杖，鍵盤是它的生活工具，刪除鍵是一位醫(yī)生，只要有字寫錯，按一下它，它馬上就可以把錯別字去掉，復制和粘貼則是它的好幫手，當在電腦上做PPT的時候，想找些資料和腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目時，你不用手一個字一個字地去打出來，你只要在百度上把資料找到，用鼠標把它圈出來點擊復制，再到文檔里用粘貼把它復制出來，這樣既方便，又省力。
現(xiàn)在，隨著科技的發(fā)展，電腦的作用是越來越大了，而里面的.功能也是越來越多了。例如，在去年暑假里，老師讓我編一份小報，當時，我還一時想不出怎么編的方法來，隨后，我靈機一動，打開電腦，百度一搜，馬上就把小報編好了。留下的時間里，我可輕松地玩起了游戲，然后，我又登錄了QQ，和同學聊起了關(guān)于暑假中的事情，接著，我又在電腦上看電視劇、動畫片等。
我愛我家的電腦，因為電腦里有各種功能，所以它讓我在學習、生活中方便了許多。
六年級作文 篇2
雨天是最喜愛的天氣。坐在鋼琴前，看著窗上雨滴滴答答滑落，聽著雨聲，心情舒暢極了。手放上那黑白相間的琴鍵，我最愛的卡農(nóng)從指間傾瀉而出，時而輕快，時而優(yōu)美緩慢，伴著旋律，我陶醉在自己的世界中。
鋼琴，一個不可思議的黑色大箱子，自四歲起接觸它，它一度讓我感到迷惘，為什么單單一個大箱子可以發(fā)出那樣動人心弦的弦律呢？小時候，看它黑漆漆的模樣，竟然心中產(chǎn)生恐懼，不知道鋼琴底下藏了什么可怕的怪物。長大后，卻對鋼琴不知不覺有一種信賴，那黑白交間協(xié)調(diào)的顏色，有某種神奇的力量，令人覺得好安 心。
無論開心、難過，我都會坐在鋼琴前，隨興彈個幾首，就像把心事說給自己最知心的朋友一樣，從旋律中，或許你能聽出我的喜悅、悲傷，但它絕不會把我心中的秘密告訴其它人，所以我可以放心的'告訴它，雖然它無法給我建議，但它會默默傾聽，沒有半句怨言，讓人感到安慰。
偶爾，媽媽會帶我去聽演奏會，看著鋼琴家的手，在琴鍵上飛舞，美妙的琴聲在腦中徘徊，心中說不出的感動，身體也彷佛隨之起舞。于是我心底更加確信，無論過了多久，鋼琴都會是我最知心的。
想到這，天空放晴了，抬眼望向那一片銀藍，像我現(xiàn)在微笑飛揚的心情。
六年級作文 篇3
我的拿手好戲，很少人會，但又很多人會，要用嘴，要用音樂，但不出現(xiàn)一個字，你們猜到來嗎？我的拿手好戲就是——吹口哨。
暑假時，我弟弟一來，家里便會出現(xiàn)一種奇怪的聲音。那就是吹口哨時發(fā)出的聲音。別人都被吵得受不了了，有的還直接上前去，將他的嘴給捂住。
而我的眼里卻充滿了崇拜和愛戴，我下定決心要學會這個本領(lǐng)，便幾次去請教他�？墒菫榱宋疫@張“面子”而不好意思去，這一次我一定要問到。
“能……能不能教……”我支支吾吾的問。
“吹口哨？可以啊我們倆誰跟誰�。 蔽业艿軓堥_他那巨大的手臂朝我走來。
我在原地呆了幾秒，便連忙答應(yīng)。而我的心里卻很驚訝呀，啥子，我弟能猜到我的想法？
這幾天我一直跟著我弟學習。而他卻一直用很大聲的語氣說話。
就比如：“他教我該怎么做嘴型，我按照他說的做，結(jié)果噗的一聲噴到了他的臉上。”
有一天，他檢查我做的怎么樣，我隨便吹了幾下，還有幾個音沒吹出來。我弟弟十分得意的看著我“你吹的是啥呀？還沒有我吹的好呢，你還得好好練，不然下次我再來檢查，說不定你連一個音都吹不出來了呢！哈哈！”
我被這句話氣得惱羞成怒，氣得臉都要青了，我大喊到：“臭弟弟，你別得意，等我練成了，咱倆比試一番，到時候你一定被我打敗的心服口服！”說完，頭也不回的回到房間里去。
于是，這幾天便成了其他人說的“宅男，”天天在家研究這個口哨，把重要的地方給記下來，提醒自己哪些地方要注意的'，我就不信我學不會這個玩意。
一個星期后，我連忙去找我弟，向他發(fā)出挑戰(zhàn)。雖然我弟看我那么用功，心里還是會產(chǎn)生一點害怕的，但也只能硬著頭皮上了。我弟弟氣定神閑地和我一起走出房間，先輕蔑地說：“比就比，誰怕誰！”選定了曲目就比了起來。
我一句，他一句的，最后的時候，他接不上氣了，所以我贏了。沒想到我弟弟這個老師居然成為了我的嘴下敗將，此時我別提有多高興了。我弟卻說：“我一開始也是這樣的，不用擔心！”這下我們家變成了吹口哨的天地了。
學習吹口哨的過程讓我明白了：要學會努力，并不斷的練習，才能成功！沒錯，吹口哨就是我的拿手好戲。
六年級作文 篇4
假日總是多姿多彩，就說這個寒假，也發(fā)生了許多有趣的事情，現(xiàn)在就讓我挑一件來說說吧! 話說大年初一，鄰居家不知從何處弄來了一只大狼狗，就系在門前。它長著鋒利的牙齒，站起來有一米多高，十分兇猛。
我們這片區(qū)域的狗霸王也就是我家的小狗小灰感到了威脅：如果不將那條狗鏟除的話，那它可能會丟掉霸王之位。我也不想讓那條狗當霸王，于是在我的鼓動下，小灰決定立即行動，進行剿滅。它走到距那條狗大約一米處，發(fā)出一次次試探。不過那條狗外表真是太兇猛了，平時一向勇敢的小灰還是有點害怕。它平時高高翹起的尾巴耷拉了下來那狗一動，它就趕緊后退幾步。嘿，畢竟還不清楚對方實力如何嗎! 就這樣試探了大約十幾分鐘，小灰終于發(fā)現(xiàn)那條狗沒什么攻擊力了，于是鼓起勇氣，發(fā)動了第一輪進攻，它猛的`撲過去，把那條狗打倒在地。那條狗蜷縮成一團，沒幾下就繳槍投降。
接下來的幾天，小灰又發(fā)動了好幾輪進攻，把那條狗打得是落花流水，甘愿臣服于它。從那以后，無論小灰吃它的飯喝它的水，還不時的欺負它，它都毫無怨言，優(yōu)勝劣敗，誰叫它技不如人呢! 這件有趣的事讓我明白了：在現(xiàn)實生活中不能被表面現(xiàn)象所迷惑，有些看起來是很大災(zāi)難的事物，只要你肯向它挑戰(zhàn)，最后勝利就是你的。
六年級作文 篇5
今天是星期天，但是爸爸媽媽吃完早飯又要去上班了，安排好一切后就丟下我走了，頓時心里感覺空蕩蕩的，雖然家里有電腦，游戲機，但是也還是只有我一個人。
玩了一會電腦后就感覺很無聊，這時突然發(fā)現(xiàn)窗臺外邊不知道何時飛來了兩只小鳥，在那嘰嘰喳喳，好不熱鬧，只見其中的一只小鳥拍打著翅膀，像老鷹捉小雞一樣撲到另外一只鳥的身上，而另外而另外一只鳥則用自己的雙腳不斷的踢打著那只鳥。你來我往，大約持續(xù)了兩三分鐘，還沒有分出高低。我看著笑了，我想如果我是一只小鳥該多好啊，我就不會始終待在這個屋子里，我也有自己向往的.藍天，找自己喜歡的同伴一起玩耍，一起捉蟲子，一起飛翔。我可以飛到高高的樹枝上。雖然我不喜歡上學，但是更不喜歡獨自度過每一個周六周日，因為這兩天是我最難熬的日子。爸爸媽媽他們總是要加班，而我只有一個人呆在家里無所事事。
此時此刻，我多想有一個伙伴能夠陪我一起玩耍，看著外面那兩只小鳥在嘰嘰喳喳。我羨慕及了，如果我是一只鳥，那該多好呀。
六年級作文 篇6
是什么聲音，像一串小鈴鐺，輕輕地走過村邊？是什么光芒，像一匹明潔的絲綢，映照著藍天？又是什么話語，像一縷溫暖的陽光，直沖我的心田？啊！媽媽的話，令我深思，給我啟迪，使我受益。
當我沐浴在陽光下，當我沉浸在幻想中，老師叫我去發(fā)卷子。
發(fā)到我的卷子時，我滿懷信心地以為我是一百分，但是卷子上的分數(shù)讓我很失望，讓我心里空落落的.。卷子的右上角，老師給我寫了一個鮮紅的九十二分，這讓滿懷信心的我一下子跌到萬丈深淵�？纯雌渌瑢W，那鮮紅的一百分，九十八分，真是不計其數(shù)，像我這樣九十二分的人，真是屈指可數(shù)。
放學回到家，媽媽見我悶悶不樂，就詢問我原因。我生氣地把卷子往桌子上一摔，便火冒三丈地坐在沙發(fā)上。
媽媽看穿了我的心思，她對我說：“孩子，不要氣餒從哪兒摔倒就從哪兒爬起來�！蔽疑钌畹赜涀×诉@句話。
又是一次考試。我認真讀題，細細揣摩，仔細檢查。終于，我得到了我夢寐以求的滿分！我歡呼！我雀躍！
是��！從哪兒摔倒就要從哪兒爬起來！這句話一直成為激勵我最好的話語，這句話也一直讓我銘記于心！
六年級作文 篇7
53個同學，53張臉，每當我想到畢業(yè)，都有一種難舍，同學們仿佛都笑吟吟的望著我。那張最令我難忘的臉——玥華的臉，總是勾引起我很多心事。
那大概是二年級的時候了，我和湯玥華通過一次“打架”正式成為了好朋友。俗話說的好“不打不成交”，正是這次“不良事件”讓我和玥華真正成為了朋友！
玥華簡直就是“百花高手”，說她在學習上“打遍年級無敵手”！這一點都不夸張。我們數(shù)學周測試，都是奧數(shù)題，限時一節(jié)課，但是這一節(jié)課對于普通同學根本搞不定。在我們冥思苦想做了二十分鐘，連一半兒都沒做完的時候，“天神”般的玥華交卷了，她居然把這么多神經(jīng)的題做完了！天啊！經(jīng)吳老師檢驗，得到了能讓全班昏死的分數(shù)——滿分！標準答案！我們?nèi)痼@了！我怎么也想不到，我會交到如此給力的朋友！這個奇跡一直在全年級間傳誦著。當然玥華的另一項武功“九陽捏人爪”也是不一般的了得，他可憐的同桌成了玥華練功的沙包，這也塑造了玥華一淑女外貌但捏人不眨眼的形象！
玥華還有一大神功——榮辱不驚。無論是得了什么獎，什么成績，她從來都坐在座位上靦腆的低著頭，擺弄著手中的小東西。這不，這全班就她一個考上了外國語，所有人都稱贊著她，她能讓如往常一般，很淡定的玩著手中的筆。這才視榮譽如糞土！當然這些“糞土”玥華“收之無愧”，因為這是她從幼兒園起奮斗至今的成果呀！
在別人眼中貌似全能的湯小姐在我面前，她那“波瀾不驚”的“臭表情”立刻換成了一副玩世不恭的笑容。我們兩個在一起干的事只有兩件——瘋狂的笑，瘋狂的玩！玥華縱是有再多“追隨者”，她都一直和我“臭味相同”，形影不離，我們兩個向來在一起喜歡搞惡作劇，編故事，玩芭比，拆東西……我們有時比一年級的Baby還幼稚。都是六年級的大姐姐了，在六一的'時候，我們還“重操舊業(yè)”——玩芭比！我們兩個興高采烈，熱火朝天的開工了，整個客廳都成了我們的劇場，飯廳里也被蔓延了一些！不過相對于低年級的小盆友們，我們玩的還算是有點“學術(shù)含量”，——導演康熙年間的某位大師，只可惜，男演員太少了，大多是女演員，只好女扮男裝，但巾幗不讓須眉。當我們停下手中瘋狂的行動，我們才意識到了我們在12歲時的六一兒童節(jié)干了一件多么白癡的事情。隨后我們抱著肚子一直放聲大笑，聲波一浪比一浪高。
當然，玥華小姐作為我的知己也總是那樣了解我，每當我有什么心事，她總是幫我分擔，幫我化解，叫我如何放下顧慮�？傆X得在那時候的我，就像一個什么也不懂得小孩子，被湯玥華一個大姐姐不停地開導。但這的確有用，三言兩語，我便又能和湯玥華一起笑的“驚天地，泣鬼神”。
得友如此，吾復何求？
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