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  • 節(jié)水的作文

    時(shí)間:2023-03-14 13:50:01 優(yōu)秀作文 我要投稿

    【薦】節(jié)水的作文

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的節(jié)水的作文,歡迎大家分享。

    【薦】節(jié)水的作文

    節(jié)水的作文1

      20xx年3月22-28日是中國的節(jié)水周,F(xiàn)在全國都很重視五水聯(lián)合治理。5月23日下午,我們以珍惜水、愛水、節(jié)約水為主題進(jìn)行了一次團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。

      首先主持人講了什么是五水聯(lián)合處理。五水聯(lián)合處理是處理污水,防洪,排水,保證供水,節(jié)約用水。

      然后,主持人重點(diǎn)講了節(jié)水的重要性。一個(gè)家庭的水龍頭不開,一個(gè)月浪費(fèi)幾立方米的水。我想如果我們這樣浪費(fèi)水,地球上的水資源只會越來越少,總有一天,地球會變得干燥,沒有一滴水。如果用節(jié)水洗衣機(jī),那一年714昆明湖就能節(jié)水。這么多水,至少很多缺水的'山區(qū)都可以注滿水?磥砉(jié)水真的很重要。主人還向我們展示了節(jié)水的標(biāo)志。它是一個(gè)圓圈,代表地球。中間的空白就像一只手拿著一滴水。手是字母j和s的變形,表示節(jié)水。

      最后,我們一起看了第六(2)中隊(duì)的提案。建議我們應(yīng)該成為節(jié)水的宣傳者、實(shí)踐者和監(jiān)督者。作為小學(xué)生,我們都覺得這是我們的天職,所以我們都在提案上簽了名。希望通過我們的共同努力,杭州的天更藍(lán),山更綠,水更清,我們的家更豐富,更美好!

    節(jié)水的作文2

      今天我要帶弟弟去鄰居家調(diào)查他們的水電情況。

      我第一個(gè)想要調(diào)查的人就是我們對面樓下的一戶人家,因?yàn)槲液湍菓羧思业呐畠菏呛门笥眩晕耶?dāng)然會第一個(gè)調(diào)查他們。

      我二話不說就帶著弟弟拿著調(diào)查表沖下了樓。我緊張的敲了敲門,沒一會而兒,我朋友的媽媽開了門,我熱情地問了阿姨很多問題,可我沒想到,阿姨對我說她們的.水電費(fèi)單子都扔了。不過也沒什么,這也很正常,我沒有灰心,便熱心地說了句:“沒關(guān)系,謝謝阿姨,再見!”我又拜訪了好幾戶人家,,可還是沒有得到他們的水電信息。我沒有灰心,繼續(xù)找,終于有人告訴了我他們家里的水電情況,我開心極了!我接著繼續(xù)找,,沒一會兒,表格完成了!

      回家后,我看了看水電調(diào)查表,發(fā)現(xiàn)我們家的水電用量最多,我仔細(xì)的想了想,我終于知道了原因,因?yàn)?8月份是暑假,用水用電量肯定大,畢竟是夏天最熱的兩個(gè)月。而且78月份,我姑姑來我們這里住了一段時(shí)間。雖然這樣,但是我們還是會減少用水用電量的。

    節(jié)水的作文3

      今年,全球金融危機(jī),大家都提倡節(jié)約。今天我們班開的這個(gè)討論會就是關(guān)于“節(jié)約用水”的。

      班里同學(xué)有的說關(guān)于洗漱,有的關(guān)于洗餐具,有的關(guān)于廁所節(jié)水,還有的是關(guān)于節(jié)水提示語。

      討論會開始了,弓老師見同學(xué)們都不敢說就先起了個(gè)頭,她說:“現(xiàn)在有的人不知不覺就浪費(fèi)了水,誰知道我們怎樣在生活中節(jié)水?”

      梁沅沅馬上說:“我說的是洗衣節(jié)水,少量衣服時(shí)用洗衣機(jī)洗,水位不要定得太高,衣服在水里漂來漂去,衣服之間缺少摩擦反而洗不干凈,還浪費(fèi)水!

      孫嘉雯大聲說:“洗澡不要將噴頭的水自始至終開著,盡可能先從頭到腳淋濕一下,全身涂肥皂涂洗,最后一次沖洗干凈!

      已經(jīng)有兩個(gè)人發(fā)言了,我也舉起了手自信地說:“節(jié)約用水的提示語:第一,因?yàn)橛心,山青水秀,春回大地。因(yàn)橛心,小草嫩綠,花兒鮮美。因?yàn)橛心,魚兒跳躍,鳥兒歡唱。因?yàn)橛心,地球才會如此美麗……第二,水就像母親的`乳汁一樣,哺育著地球上所有的生命,水就是生命的源泉,真愛水資源,生命多甘甜。第三,請用力擰緊我,我愿意承受痛苦!

      弓老師聽了我們的話,說:“水對我們很重要,讓我們一起節(jié)水吧!”

      這是我們這次討論會的主題。讓我們一起來節(jié)水吧!

    節(jié)水的作文4

      同學(xué)們,你們知道我們地球占水總量是多少嗎?告訴你們吧,地球占水總量是97.3%。有些人聽了會認(rèn)為我們地球一點(diǎn)兒也不缺水,可在這97.3%的水量中,我們能飲用的水也只有2.7%,而這2.7%的淡水總量中,也有很多水被污染了,因此,我們能用的水只有0.3%左右。

      如果把淡水比作一個(gè)蘋果,那么我們能直接飲用的水只占了蘋果的十六分之一,也就是一片小小的蘋果皮。

      大家可能不相信,我們鹿城區(qū)是一個(gè)嚴(yán)重缺水的地區(qū),因?yàn)槲覀兟钩菂^(qū)沒有一個(gè)屬于我們自己的水庫。而我們喝的水又是從哪里來的`呢?我們鹿城區(qū)用的水有20%來自澤雅水庫,有10%來自甌江,有70%來自遙遠(yuǎn)的文成珊溪水庫。聽了這則數(shù)據(jù),你可能會說:“沒關(guān)系,反正我家有錢,要水有什么困難的啊!蹦沐e(cuò)了,重要的不在于錢的問題,重要的而是在我們大家以后該怎么辦。

      有些人洗手在擦肥皂時(shí)不光水龍頭……所以我們應(yīng)該節(jié)約用水,不僅要節(jié)約用水,還要保護(hù)水源,不讓它被污染,因?yàn)槲覀儨刂菝媾R污染告急,全世界每天有5500名兒童喝了被污染的水而死亡。

      同學(xué)們,讓我們節(jié)約水源,愛護(hù)水源吧!要不然全世界最后一滴水就是你的眼淚。

    節(jié)水的作文5

      站在壩上望水庫,眼前的水似乎是取之不盡、用之不竭的?墒峭ㄟ^老師的講解我們卻明白了一個(gè)令人吃驚的事實(shí)——水作為萬物生命之源,可飲用的淡水只占全世界水量的2.5%!我們不禁面面相覷,不覺握緊了手中的水瓶。要知道我平時(shí)是多么浪費(fèi)水呀,而且還曾經(jīng)把垃圾丟進(jìn)小河!想到這兒,我更覺得慚愧了,心情久久不能平靜。我們能做些什么呢?現(xiàn)在我們能做的就是要好好愛護(hù)它!

      下午在皎口水庫的.下游一處草地上,我們又開展了“尋寶”游戲。這里樹木發(fā)芽,綠草如茵,一眼小泉從草下靜靜地流過,一切都是這樣完美自然。可是人們亂扔的垃圾卻是不和諧的音符。游戲就是讓我們收集這些垃圾。當(dāng)老師一聲令下,我們就如同放飛的小鳥傾巢而出,爭著收集每一片垃圾……

    節(jié)水的作文6

      大家都知道,水是我們生命的源泉,一旦沒有水,也將沒有生命。最近,我們家就過著節(jié)水生活。爸爸、媽媽和我,就是幾個(gè)節(jié)水員。

      一天清晨,我起床之后,便去洗手間刷牙洗臉。媽媽聽到水聲后,急忙跑進(jìn)洗手間,還沒等我弄清是怎么回事,媽媽就把水龍頭關(guān)上了。我疑惑地看著媽媽問:“媽媽,我洗得好好的,你關(guān)水龍頭干嗎?”媽媽若有所思地說:“你不知道要節(jié)約用水嗎?水可是生命之源呀!你應(yīng)該用臉盆接著洗,這樣才會更節(jié)水,而且交的水費(fèi)也少。”我聽了,半信半疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。下午,我看見桌子上有個(gè)蘋果,拿起來就往嘴里放,誰知這時(shí),一只強(qiáng)勁有力的大手抓住了我。我不耐煩地說:“走開走開,我要吃蘋果!”“還沒洗就吃?不肚子疼才怪呢!”我一聽這嚴(yán)厲的聲音,抬頭一看,果然是爸爸!爸爸拿起蘋果,放在一個(gè)不銹鋼盆里,接了一點(diǎn)水,然后開始洗了起來。我拿著洗干凈的蘋果,。↑S紅相間的蘋果多像小姑娘的小臉蛋兒呀!

      吃完蘋果之后,我看見爸爸一下子把洗完蘋果的水倒在了拖把上,我急忙叫了起來:“爸爸你干嗎?把那么臟的水倒在拖把上,這樣擦地會很不干凈的!”爸爸一副若無其事的樣子:“不要大驚小怪,我一定會把地板擦得又干凈又亮堂的!”我撓了撓頭,又搖了搖頭。

      爸爸經(jīng)過幾分鐘的勞動(dòng),終于把地板擦完了!昂昧裂!”我驚嘆道。

      晚上,媽媽做大米飯,洗完米后,媽媽剛要把洗米水倒了,我急忙伸手?jǐn)r住媽媽:“媽媽,淘米水里有很多營養(yǎng),用淘米水澆花再合適不過了!眿寢屄犃耍Σ[瞇地?fù)崦业念^說:“你知道的.可真不少,終于知道節(jié)約用水啦!”我聽了自豪地笑了,說:“說起花呀,我還有一招呢!”媽媽好奇地問:“什么呀?”我對她神秘一笑,說道:“明天你就知道啦!”

      第二天,我把所有的花都搬到院子里來,用早已準(zhǔn)備好的塑料袋把花套了起來。爸爸媽媽見了,都覺得很奇怪。我早已猜出了他們的心思,便裝模作樣地說:“陽光照在花上,花里的水分就會蒸發(fā),變成水蒸氣,因?yàn)樗魵獬霾蝗,就在塑料袋頂上形成了小水珠,小水珠越變越大,就變成小水滴滴落下來,就等于澆花了。這樣既省了人力,又節(jié)約了水,不是兩全其美嗎?”爸爸媽媽聽了,不停地夸贊我,把我夸得心里美滋滋的。

      節(jié)約用水,從你我做起,從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴的小事做起,保護(hù)我們的生命之源——水!

    節(jié)水的作文7

      我們的日常生活,處處離不開水,我們的身體離不開水,我們的生命離不開水,動(dòng)物、植物、微生物都需要水……水是生命之源,有了水,我們才擁有一切。我通過查資料了解到,我國的人均水量只占世界人均水量的四分之一,我不禁嚇了一跳,水資源這么珍貴,我們該如何珍惜呢?

      我家有一些節(jié)水小妙招,下面我就向大家介紹介紹。

      一天,我上完廁所,把繩子一拉,水“嘩啦”一聲沖進(jìn)廁盆,廁所中的污穢物一下子就不見了,可是剛剛沖的水卻并沒有停下來,這水不是白白的流掉了么。我呆呆地站在那里,心想:如果贓物一沖干凈,水就會立刻停下來,那不就真的省水了嗎?有什么辦法呢?我苦思冥想也想不出辦法來。突然,我蹩見旁邊有兩塊磚頭,不禁突發(fā)奇想:不如用磚頭試一試吧。我拿起一塊磚,掀開水箱蓋,將一塊磚頭放進(jìn)去,為了確定這樣管不管用,能不能節(jié)水,我便仔細(xì)觀察起來,當(dāng)爸爸上完廁所后,我便進(jìn)去看了起來,只見廁盆里的污物已經(jīng)沒有了。我呀,比做神仙還高興,迫不及待地把這件事告訴了爸爸媽媽,爸爸媽媽掀開水箱一看,十分高興,夸我是個(gè)聰明的`小男孩。我害羞地笑了,又想到了另一個(gè)節(jié)約用水的方法,以前我們都是放滿一大浴缸的水泡澡,如果改成淋澡不就可以節(jié)約很多水嗎?爸爸聽了,連忙點(diǎn)頭,這不,他連忙興奮地到鄰居那里去介紹節(jié)水好方法了。鄰居們有的夸我給他們家節(jié)約了水費(fèi),有的夸我腦子靈,隔壁阿姨還專門給我寫了“節(jié)水小標(biāo)兵”的標(biāo)語。哎呀,羞死我了!但是,羞歸羞,這節(jié)水標(biāo)兵我還是挺樂意當(dāng)?shù)。而且我還想研究出更節(jié)水的好辦法呢。

      這不,我家的這些節(jié)水方法也都很管用的,洗完衣服的水可以用來拖地,洗完臉和菜的水可以用來上廁所,淘米水可以用來澆花澆樹,不要把水白白地倒掉。如一邊刷牙,一邊應(yīng)該把水龍頭關(guān)掉,洗澡擦肥皂時(shí),也要把水龍頭先關(guān)掉,過一會兒再打開沖洗。別看這些小小的舉動(dòng),日積月累可以節(jié)約不少水呢。

      3月22日就是世界節(jié)水日,讓我們大家珍惜每一滴水,從具體的生活小事做起,養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣,讓地球媽媽更美麗!

    節(jié)水的作文8

      水是生命之源。人類的生活離不開水,水能造福人類,如:人類生活使用的水,動(dòng)植物使用的水。水也能對人類造成巨大的傷害,如:洪水、溺水等。

      水,是一種無色無味的透明液體,是地球上最常見的物質(zhì)之一。但淡水量是總數(shù)的2.53%,而且其中的68.7%又屬于固體冰川,還有一部分淡水埋藏在地下很深的地方,很難進(jìn)行開采。而現(xiàn)在,能供人們使用的淡水,變得越來越少。

      生活中,每個(gè)人都不可缺少水,如果沒有水就會面臨生命危險(xiǎn),但是有誰把水當(dāng)做生命?世界上總有人不節(jié)約用水,浪費(fèi)水。浪費(fèi)了的水,不能用了,而這樣水流失的就更多了。所以我們要節(jié)約用水,讓身邊的人都節(jié)約用水。

      在我的家庭中,節(jié)約水的現(xiàn)象常常出現(xiàn)。如:刷牙只用兩杯水;洗臉、洗手用臉盆接水;沖廁所用已經(jīng)用了的臟水沖……讓我印象最深的是:夏天到了,我天天都出汗,所以要天天洗澡。但是為了節(jié)約水,媽媽將水裝在一個(gè)臉盆里,再用毛巾擦拭我的身子,擦完的水,又拿去沖廁所,這樣一天就節(jié)約下了不少的洗澡水。

      雖然,現(xiàn)在已經(jīng)有許許多多的人開始節(jié)約用水,但浪費(fèi)水的現(xiàn)象也與節(jié)約水的情景同時(shí)出現(xiàn)!巴嫠,這也是一個(gè)浪費(fèi)水的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

      記得那是一個(gè)焦熱的酷夏,我看見幾個(gè)七八歲的小孩子在水池邊玩耍、嬉戲,用長長的水管射別人。頓時(shí),那兒的地上、他們的身上、水池中都濺出了大朵大朵的水花。之后,他們越玩越有興致,索性把干凈的.自來水,一盆盆的用鐵盆把水接起來,去潑灑別人。幾十分鐘過后,幾人身上全都變的濕淋淋的,但是臉上都好似笑開了花。我走向前,本想去阻止他們的浪費(fèi)行為,可是他們竟將水潑在了我的身上。我立刻站在那兒怔住了:如果每一個(gè)人都這樣浪費(fèi)水,那么世界上的水會少掉多少?

      當(dāng)然,水也會傷害人類的性命,洪水、海嘯,這些自然災(zāi)害是我們阻止不了的。我們的職責(zé)就是節(jié)約用水、保護(hù)水資源。

      我不禁感嘆:不要讓地球上的最后一滴水,成為我們的眼淚!我們要從小做起,節(jié)約用水。讓水永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的造福人類吧!

    節(jié)水的作文9

      “嘩啦啦,嘩啦啦……”小水滴唱著歡快的歌兒給我們服務(wù),可是有很多小朋友都不會珍惜小水滴。

      一天晚上,我看見媽媽正在洗菜,小水滴也唱著歡歌給我們服務(wù)。媽媽洗菜可真快。∵不到一會兒,媽媽就把滿滿一盆菜給洗好了,當(dāng)我跑到廚房時(shí),發(fā)現(xiàn)水槽里有滿滿一槽水,我看見了,真的很欣慰。

      當(dāng)媽媽要把水槽里的水倒掉時(shí),我連忙阻止了媽媽說:“媽媽、媽媽,可別把這些水倒了,它們還有很多用處呢!”媽媽說:“那你講講有哪些用處?”我連忙對媽媽說:“比如澆花、拖地、擦桌子、沖廁所……”媽媽聽了后,給我豎起了大拇指。

      于是,我拿來一只小桶,把水槽里的水倒到了桶里。我拿起了拖把,蘸了一點(diǎn)點(diǎn)水,然后開始拖地。不到一會兒,我就把地板拖得干干凈凈。當(dāng)媽媽要拖地的時(shí)候,她才發(fā)現(xiàn),原來我早就把地板給拖完了。媽媽的'臉上露出了燦爛的笑容!就這樣,我們一天天地堅(jiān)持著,該交水費(fèi)了,媽媽還發(fā)現(xiàn)水費(fèi)也少了很多。

      小朋友,你們也要學(xué)會節(jié)約用水哦!

    節(jié)水的作文10

      水,是生命之源,沒了水就沒了生命。

      同學(xué)們,你們知道嗎?在整個(gè)地球上,淡水只占地球的十六分之一。在我國,淡水僅僅只占地球的三十二分之一。不僅如此,我國每年都在缺水。工業(yè)平均每年缺水三百五十億立方米,農(nóng)業(yè)平均每年缺水一千四百四十四億立方米,我們飲用的水平均每年缺三百四十四億立方米。這些就足以證明淡水已經(jīng)非常稀少,何況還有許多人經(jīng)常浪費(fèi)水。所以我們必須要節(jié)約用水。

      有些人,經(jīng)常浪費(fèi)水,只是他沒有注意到而已。例如,洗完手以后不擰緊水龍頭,水龍頭就會滴出水;有時(shí)候停水了,有些人就把水龍頭開著,等待水來。而因?yàn)橐恢钡炔坏剑鋈チ,回來的時(shí)候,水滿出了水池,浪費(fèi)了大量的水……

      節(jié)約用水,人人有責(zé)!做到了不浪費(fèi)水,但同時(shí)也要節(jié)約用水。我們可以把洗臉洗腳的水用來沖廁所;也可以把淘米剩下的水用來澆花,這樣不僅節(jié)約,而且花兒會得到更多的營養(yǎng);在洗拖把的時(shí)候用盆接住水,可以多洗幾次;要記住洗完手的時(shí)候擰緊水龍頭……

      節(jié)約用水,人人有責(zé)!我們大家必須節(jié)約用水。假如人們經(jīng)常浪費(fèi)水,那么,世界上的`最后一滴水將可能會是人們的眼淚。

    節(jié)水的作文11

      站在皎口水庫大壩上往下看,只見藍(lán)盈盈的庫水深不可測,水面波光粼粼。

      我知道,當(dāng)一次次洪水泛濫的時(shí)候,皎口水庫就像一道雄偉的屏障,擋住了肆虐的.“蛟龍”;當(dāng)遭遇干旱的時(shí)候,水庫又像一位慷慨的母親,用她的“乳汁”喂養(yǎng)干渴的莊稼。平時(shí),水庫里放養(yǎng)的淡水魚蝦為農(nóng)民帶來了可觀的收益,噴涌而出的激流變成水電輸送到千家萬戶,照亮了城市、鄉(xiāng)村。工作人員還告訴我們,皎口水庫還成為了城市供水的主要水源,每年向市區(qū)供水達(dá)0.5億立方米以上。我想:說不定我們家甘甜的自來水就是從這里輸送出去的呢!

      在水庫附近的一個(gè)亭子里,我看到了這樣一塊石碑,上面刻著:“馴服大小蛟,佳水潤明州!蔽覀兊南容呌米约旱闹腔酆秃顾ㄔ炝诉@樣雄偉壯觀的大水庫,真是造福我們子孫后代。

    節(jié)水的作文12

      水是生命之源,萬物生長都離不開水。但水不是取之不盡,用之不竭的,水電空氣,它們都是有限的資源。我們要注意水資源的節(jié)約和再利用,有些同學(xué)做的很好,有些同學(xué)卻做不到這一點(diǎn)。

      學(xué)校經(jīng)常需要大掃除,拖地,擦桌椅,都需要水。經(jīng)過觀察,我發(fā)現(xiàn),同學(xué)們?nèi)∷畷r(shí)總是把水龍頭開得大大的,用完后隨手一擰,經(jīng)常擰不上,寶貴的水資源就在他們不經(jīng)意間白白流走了。多么引人深思!它們在不經(jīng)意間,不但浪費(fèi)了寶貴的水,而且丟下了人格!要知道,節(jié)約用水,保護(hù)環(huán)境,那是社會公民人人理應(yīng)做到的事,如果他連一個(gè)社會公民最基本的責(zé)任都盡不到,他是一個(gè)合格的公民嗎?有人說:“不就是一點(diǎn)水費(fèi)么,我付得起!”!節(jié)水無小事,地球上的資源不是能用錢來衡量的`,如果現(xiàn)在不節(jié)約用水,地球上最后一滴水將是人類的眼淚!

      如果我們刷牙時(shí)少用一杯水,洗臉時(shí)不要總是開著水龍頭,如果全人類都行動(dòng)起來,一年可以省出36潘陽湖!多么觸目驚心的數(shù)字,要知道,節(jié)水無小事,每個(gè)人僅需盡一點(diǎn)點(diǎn)力,寶貴的水資源將不會被浪費(fèi),大家行動(dòng)起來吧!世界會因?yàn)槲覀兊呐Χ兊酶用篮茫?/p>

    節(jié)水的作文13

    親愛的小朋友、家長、老師們:

      大家好。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為幼兒園的小朋友,我們要從小養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。今天,我們向全園的小朋友、家長和老師們發(fā)出倡議,讓我們攜起手來,努力做到:

      1、珍惜糧食。用餐時(shí)吃多少取多少,不剩飯菜,不浪費(fèi)每一粒糧食。

      2、節(jié)約用水。隨手關(guān)緊水龍頭,學(xué)、用節(jié)水小竅門。

      3、節(jié)省用電。隨手關(guān)燈,合理使用電器,用后及時(shí)關(guān)閉并切斷電源。

      4、愛惜物品。珍愛玩具和圖書,合理使用紙張,愛護(hù)公物。

      5、低碳環(huán)保。少使用一次性物品,廢舊物品分類回收。外出時(shí)多乘坐公共交通工具,綠色出行。

      6、合理消費(fèi)。不亂花零錢,不向家長提不合理要求。

      親愛的`小朋友、家長、老師們,讓我們積極行動(dòng)起來,節(jié)約一粒米、一滴水、一度電、一張紙,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣,傳承勤儉美德!

    節(jié)水的作文14

      “咦,這廁所的沖水量怎么變小了?不過,幸好,還是能夠沖干凈的!”我對身旁的好友嘀咕著。蓓蓓一臉疑惑:“是啊,剛剛搬進(jìn)新校,這可是修建好的新廁所,用了不到兩個(gè)星期,應(yīng)該不會壞吧?”璇子像是發(fā)現(xiàn)了新大陸:“你們看,這洗手水龍頭的流量也小了。唉,我還想想聽聽嘩啦啦的流水歌,看看‘袖珍瀑布’,玩玩水呢!”她一邊嘆息,一邊甩手,細(xì)小的水珠濺在了我臉上。

      “同學(xué)們,最近你們也發(fā)現(xiàn)學(xué)校的水龍頭流水量小了吧,那是我們正在想方設(shè)法積極創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校呢!”哦,原來如此,午間小廣播解開了我們的疑惑。

      節(jié)水!節(jié)水!這已經(jīng)成為大家都知曉的口號了,“一水多用”“隨手關(guān)水”,這些話語耳熟能詳,但作為江南水鄉(xiāng)的我們并沒有真正落實(shí)到行動(dòng)上。想來是慚愧的。

      “來點(diǎn)課間小水果吧!”剛走進(jìn)教室,蓓蓓就笑著遞給我?guī)灼僮,見她把橘子皮收進(jìn)了書包外側(cè)的.小袋子,我很是不解。她忽閃著智慧的雙眼,極其認(rèn)真地說:“不是要響應(yīng)節(jié)水號召嗎?我把橘子皮留著,拿來擦碗盆上的油漬,把碗盤擦一遍再清洗,就可以節(jié)約好多水哦!”我若有所悟地點(diǎn)頭稱贊。這樣做,減少了洗潔精的使用,潔水又節(jié)水,真是一舉多得!

      “奕,幫我去把辦公室的廢水桶掉!”哦,正吃橘子呢,老班急急下令了!我拉上蓓蓓沖進(jìn)辦公室。整潔的辦公室內(nèi),飲水機(jī)靜靜站立在門口,下方有個(gè)紅色水桶,桶口放著一個(gè)大小適宜的塑料簍子。原來所謂的廢水是老師倒下的隔夜茶水,簍子里是瀝凈的茶葉。

      “我倒水,你倒茶葉!”我小聲吩咐著。沒想到蓓蓓搖搖頭:“慢!等著我跟你一起去倒水吧!彼龥]有把茶葉倒進(jìn)垃圾堆,反而把裝有茶葉的簍子放上了陽臺。難道用過的茶葉還有妙用?蓓蓓像是看出了我的心思,在我耳邊輕輕說:“這曬干的用過的茶葉沾點(diǎn)熟油,用來洗污垢或油垢多的器具,可以輕松去污,又節(jié)約用水……”

      我們一起提著水桶走出了辦公室,她指指前幾天剛剛栽下的紅葉石楠,調(diào)皮地說:“走,我們把它喂個(gè)飽吧!

      妙!真妙!老師無意間裝下的廢茶水,居然都成寶貝了。我不由自主地沖蓓蓓豎起了大拇指。

    節(jié)水的作文15

      一場鵝毛大雪,整個(gè)世界披上了厚厚的銀裝,處處潔白如玉,一片靜謐。

      突然一種泊泊的響聲引起了我的好奇心。循著聲音尋去,雪地上留下了我兩行深深的腳印。!我這是來到了什么地方?煙波蒸騰,霧靄彌漫,云絮縹緲,水聲泊泊。莫非到了童話故事里的神仙境界?瞪大眼睛仔細(xì)看,左邊的嶙峋怪石被不均勻的涂上了一層白油漆,在陽光的照射下閃閃發(fā)亮。往前看,升騰起的霧靄托著亭榭、拱橋,在徐徐晃動(dòng),猶如海市奇觀。轉(zhuǎn)身望去,垂柳、松柏銀裝素裹,亭亭玉立……右邊的泊泊的`聲音催促著我三步并做兩步地向它奔去。啊,又一幅令我驚奇的景象映入眼簾!在一團(tuán)濃重霧色之中,有三顆跳躍的珍珠在閃閃發(fā)光,并發(fā)出震耳欲聾的聲音。我跑到橋上,雙目圓睜,只見-亂碧水中有三塊巨大的水晶,沖出水面,鼎立波心,勢若湯沸,細(xì)珠紛飛。憑欄俯視,只見水草裊裊,魚翔淺底,綠葉紅鱗,輝映其間,令人心曠神怡。舉目側(cè)望,只見“云霧潤蒸華不注,波濤聲震大明湖”的詩句燦燦生輝,與這迷人的景色交織在一起,真是絕了。

      我依偎橋欄,贊嘆不已。忽然覺得此景有些面熟,不對!應(yīng)是耳熟,這里可能就是爸爸給我講的有名的約突泉吧?也不對,我來過約突泉,沒見過現(xiàn)在的景象?正在我琢磨之際,忽聽得空中有人說話:“小朋友,你知道這是什么地方嗎?這就是有名的‘天下第一泉’的趵突泉,又名檻泉,居群泉之首,因其水質(zhì)清瑩、甘甜、奇異,而揚(yáng)名中外,是人們向往的旅游勝地。即是泉城的一顆明珠,也是泉城人民的驕傲。它周圍還有金線泉、漱玉泉、柳絮泉等等!笔钦l在講話?雖然嚇了我一跳,但更增加了我的興致,我像駕云一樣從水霧中穿過,來到對面的亭子,下臺階,用手捧了一捧泉水送到口中,一股清涼甘甜的感覺浸入肺腑,頓覺精神抖擻,身體輕盈,兩腳離地,慢慢地升上了天空。鳥瞰趵突泉,只見幾處泉水像碧玉一樣鑲嵌在白茫茫的大地上,令人心曠神怡。瞬間又呈現(xiàn)出另一派景色,垂柳吐綠,蒼松翠柏,鮮花盛開,山石林立,流水涓涓。為一飽眼福,我急忙降下。落地一看,不禁大吃一驚,景色找不到了,的突泉沒水了,泉底干涸得裂了縫,只有垂柳無精打采地立在一旁,哀嘆。我急哭了,哭著要約突泉。

      我哭醒了,朦朧中,我好像看到一巨幅從天而降,“節(jié)水保泉”幾個(gè)醒目的大字映入眼簾。我頓時(shí)眼睛一亮,對呀!節(jié)約用水是保護(hù)泉城的一項(xiàng)重要措施,我作為一名少先隊(duì)員,要積極宣傳節(jié)約用水,珍惜每一滴水,為恢復(fù)泉城的美麗景色,貢獻(xiàn)自己的微薄之力。

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