實(shí)用的中學(xué)作文匯總5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的中學(xué)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)作文 篇1
蔬菜的養(yǎng)料是化肥，樹木的養(yǎng)料是泥土。人類在物質(zhì)上的養(yǎng)料許許多多。但在精神上，有一種養(yǎng)料雖然人們不愿意得到，但的的確確能夠幫助人們?cè)S多，那就是失敗。
我想，每一個(gè)成功者都經(jīng)歷過失敗，無論是居里夫人，愛迪生還是比爾蓋茨，李嘉誠(chéng)，林肯。他們都經(jīng)歷過失敗，發(fā)現(xiàn)鐳，發(fā)明電燈絕不是偶然。不過他們能夠從失敗中吸取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)。一點(diǎn)一滴的經(jīng)驗(yàn)壘起來就變成了一根結(jié)實(shí)的尼龍繩。成為他們沖擊成功的頂峰的至關(guān)重要的工具。然而，那些失敗者，他們失敗了，卻想到了放棄，半途而廢。這些人他們不會(huì)吸取教訓(xùn)，只能看著吸取教訓(xùn)的人超過他們，然后羨慕。
失敗能夠讓人積累經(jīng)驗(yàn)，看清自己。當(dāng)我們失敗后，我們會(huì)反思自己，為什么會(huì)失敗。失敗打敗了我們，但在這個(gè)過程中，我們可以看清自己的不足然后改正。為下一次的挑戰(zhàn)做準(zhǔn)備。愛迪生就是這樣的，他發(fā)明電燈，歷經(jīng)一年時(shí)間，失敗了一千六百多次，吸取的經(jīng)驗(yàn)數(shù)不勝數(shù)。當(dāng)人們?cè)谒邪l(fā)過程中問他，打擊他時(shí)。他卻幽默地說："至少我知道了有一千多種材質(zhì)不適合做電燈。"他從一千六百多次的失敗中吸取教訓(xùn)，同時(shí)他又鍥而不舍，一次又一次的實(shí)驗(yàn)，一次又一次的失敗，一次又一次的吸取經(jīng)驗(yàn)。最終成功地發(fā)明了電燈。失敗對(duì)于他來說已經(jīng)是家常便飯。愛迪生的一身都在失敗與成功中度過，他不斷的發(fā)明創(chuàng)造，不斷地吸取失敗的經(jīng)驗(yàn)，最終他的'發(fā)明創(chuàng)造造福了人類，這一切都要感謝失敗。
失敗還能讓人更加的謙遜，只有你失敗了，才能看清社會(huì)那丑惡的嘴臉。當(dāng)你看清了社會(huì)丑惡的嘴臉后，你就會(huì)放下你的傲慢，勤勤懇懇的工作，用一絲不茍的態(tài)度，來挑戰(zhàn)打擊你的失敗。謙遜就是一塊敲門磚，成功之門的敲門磚。
失敗還讓我們變得更加現(xiàn)實(shí)。如果你失敗了，你會(huì)放棄腦海里那些不切實(shí)際的，荒謬的理想。然后開始踏踏實(shí)實(shí)的工作，踏踏實(shí)實(shí)的生活。
失敗也可以讓我們發(fā)現(xiàn)真正的朋友。當(dāng)你失敗后變得一無所有了后那些肯留在你身邊鼓勵(lì)你的人才是你真真正正的朋友。同時(shí)你會(huì)更加珍惜你們的友誼。
失敗的好處數(shù)不勝數(shù)。雖然人們不愿意失敗，但從失敗中得到的，遠(yuǎn)比從成功中得到的多得多。
可以說，在每個(gè)人的人生道路上。失敗起著至關(guān)重要的作用，失敗乃成功之母，沒有失敗就沒有成功。所以，失敗何嘗不是一種養(yǎng)料呢？
中學(xué)作文 篇2
月光的味道——又一年中秋！
深夜，獨(dú)自站在窗前，打開一扇窗。清風(fēng)吹著臉頰，吹動(dòng)頭發(fā)。讓人有說不出的舒爽。看著窗外，地上像是鋪了一層薄霜，朦朦朧朧的，給人一種神秘感。抬起頭看看天空，原來地上的是流動(dòng)的月光。
經(jīng)歷了一天的喧囂，這難得的幽靜讓人沸騰的心安靜下來。看著空中的圓月，突然想起今天是中秋節(jié)。是個(gè)合家歡樂，共享天倫的節(jié)日。也是個(gè)充滿游子愁情與浪漫溫馨的節(jié)日。慢慢的閉上眼，感覺著月光照在我的臉上，似乎一種淡淡的味道自遠(yuǎn)而近的飄來，那是什么的`味道？細(xì)細(xì)品味……哦，原來是月光的味道。
淡淡的味道中透著一絲甜蜜。中秋佳節(jié)，家家都開心的相聚，吃著月餅，欣賞著這皎潔的月。十五的月，像是成年的女郎，光華四射，引人注目。它讓人們?cè)谶@豐收的季節(jié)里有了一個(gè)情感的寄托。經(jīng)歷了春的耕耘，夏的忙碌，迎來令人欣喜的中秋。終于可以閑下來了，和家人坐在小院，品著茶，吃著月餅，沐浴著月光，享受著生活。過了中秋，寒意將至，來到的將是寒冷的冬天。不趁著這個(gè)空兒多感受一下溫馨與甜蜜，等到了冬天，一切都晚了。抓緊時(shí)間享受月光帶給我們的這絲絲的甜蜜吧。
淡淡的味道中帶著一股酸澀。"每逢佳節(jié)倍思親"，對(duì)于那些在外拼搏的人們來說，這中秋就顯得有些凄涼。他們只能懷著深深的思念獨(dú)守著月亮。腦海中想著與家人團(tuán)聚的情景，黯然傷心。正所謂"舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)"，這時(shí)月亮成了游子的安慰，月亮用它柔情的手撫慰他們充滿思愁的心。讓這酸澀的感覺慢慢的變淡，變淡……難道月光就是月亮感情的送達(dá)嗎？
淡淡的味道中藏著我的苦澀。"明月幾時(shí)有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年？"好多詩人都喜歡對(duì)月獨(dú)飲。李白和蘇軾是我欣賞的兩位詩人，孤獨(dú)無奈的時(shí)候，我想他們也會(huì)對(duì)著月亮獨(dú)自飲酒，向月亮訴說著自己的哀傷和無奈。我倒了杯酒，對(duì)這天幕中的月亮，我獨(dú)飲著，遠(yuǎn)方有著我的思念，可我不知道，分開的日子里，你想不想我……或者，在我想你的時(shí)候，你是不是剛好也在想我~~"我寄愁心與明月"從小就已習(xí)慣了忍受孤單，對(duì)喧囂的生活有些不知所措。孤單的滋味，誰都曾體會(huì)過，用帶著甜味的苦澀來形容一點(diǎn)都不會(huì)夸張。我不會(huì)難過，因?yàn)橹辽龠�有月亮陪著我，想一想，它每天都自己在天空游走，它比我孤單的多。所以它想用月光告訴我，開心些吧！一切都會(huì)好起來的！
月亮看過了人世間的興衰榮辱，冷清繁華，悲歡離合，喜怒哀愁，它變得冷靜，變得從容。仿佛人世間的得道高人，飄然世外，不染塵俗。然而，如果沒有你，人們的相思，寂寞，冷清就將無所寄托。但人們需要你時(shí)，你就用你淡淡的味道安慰著人們的心靈。如果我們細(xì)細(xì)品味，就會(huì)感覺到月光的味道，就會(huì)感覺到其實(shí)月亮也是有感情的。真是望月月不語，任人費(fèi)思量，離也悠悠，恨也悠悠。
謹(jǐn)以此篇中學(xué)時(shí)代的作文送給我曾經(jīng)的同學(xué)，老師，朋友和所有關(guān)心我愛我的人。我想說雖然我們各奔東西，少有問候，但是那份思念和感情還有那段美好的記憶將永遠(yuǎn)不會(huì)改變。祝福你們永遠(yuǎn)開心幸福健康！
中學(xué)作文 篇3
秋，是游子的心傷，彌漫著憂與愁。而它生在秋天，卻沒有那份悲涼，相反還有著一絲的喜悅。
它小巧玲瓏花兒的色彩已完全掩蓋了那秋的悲涼，一簇簇?cái)D在一起，仿佛是怕孤單。它曾使史鐵生心中的秋充滿花香，如今它也藏在了我的心中，沒錯(cuò)，它就是菊花。
前一陣子，媽媽不知從哪里帶回來一盆菊花，我便深深愛上了它，愛它的沁人心脾，愛它的賞心悅目，愛它的傲然挺立，它的一切都使我迷醉。它的色彩：白色淡雅，紫色溫馨，紅色艷麗，熱烈而又深沉。我站在陽臺(tái)上，將它色彩印在心中，枯黃的秋天便有了色彩，使悲傷寂寥的我，心中不覺有了依靠。整個(gè)秋天，我唯一的樂趣便是看著那些花兒，在秋風(fēng)的`寒冷中頑強(qiáng)搖擺，怦然心動(dòng)。
在我心中，春有綠草，夏有群花，冬有白雪，那么秋就有菊花了。(原創(chuàng) )
菊花如同一本書，給予我心靈上的滿足；又如同面包，豐盈我心靈的饑餓。在我心中，它的形象永遠(yuǎn)那么美，每當(dāng)我看到它，就會(huì)想到在逆境時(shí)，我內(nèi)心的痛苦掙扎。是��！生活中，不是所有山能沖上云霄，但珠峰可以做到；不是所有人都能頂天立地，但老師做到了；不是所有的花都能在寂涼的秋傲然挺立，但菊花做到了。再想想我們，使我們將它加入“四君子”的行列，而我們是否有它們做的好呢？我們只是贊嘆它外表的美，又有誰看見了它的堅(jiān)強(qiáng)？有誰在“秋天”不說寒，不叫苦？
是它，它做到了，它比我們堅(jiān)強(qiáng)，比我們努力，卻默默無聞，難道我們不應(yīng)該向它學(xué)習(xí)嗎？
中學(xué)作文 篇4
打開記憶的錦囊，五味瓶再次翻打著，酸甜苦辣記錄了我小學(xué)六年的點(diǎn)滴生活。雖說經(jīng)歷的不是什么大風(fēng)大浪，卻改變了我兒時(shí)的童真童趣。當(dāng)我的腳步踏入中學(xué)的大門時(shí)，小學(xué)時(shí)代的童真童趣已悄悄溜走，取而代之的是成熟，朝氣，蓬勃。
緊緊幾周的住校生活，覺得自己長(zhǎng)大了，懂事了，深深體會(huì)到了“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”的意思。
“叮鈴鈴”如軍令般的上課鈴聲響起。同學(xué)們?nèi)缑擁\的野馬，瘋狂地向知識(shí)的彼岸跑去；同學(xué)們?nèi)鐨馐愕膽?zhàn)士，沖向戰(zhàn)場(chǎng)奮力拼搏；下課了，同學(xué)們?nèi)鐑疵偷囊矮F，飛快地向飯?zhí)脹_去。因?yàn)橥碜粤?xí)課上課的時(shí)間很早，要抓緊時(shí)間吃飯，回去搶浴室洗澡。然而，在洗澡之前有一個(gè)重要工作，這個(gè)工作就是收衣服。
每次收衣服，都讓我“昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)”。因?yàn)槊總�(gè)人穿的都是校服，所以衣服都大同小異。撐衣桿順著我的手滑上去，把一件件衣服拿下來，不是自己的衣服，又要撐上去。就這樣反反復(fù)復(fù)，來來回回，上上下下，要經(jīng)過好久才找到自己的衣服。找到之后，我就沒心思洗澡了�，F(xiàn)在，我才想起在家的時(shí)候，自己是多么的不懂事，每次洗澡都是父母幫自己準(zhǔn)備衣服，有時(shí)候因?yàn)樽约赫也坏揭路鴮?duì)父母大吼大叫。想著想著，眼淚從眼睛里涌了出來。突然好想家，好想家，好想家……
是��！父母就像那撐衣桿，不怕苦，不怕累的把衣服撐上去，當(dāng)狂風(fēng)暴雨來臨時(shí)，撐衣桿把衣服撐下來，不讓衣服受傷害；當(dāng)暴風(fēng)雨過后，又把衣服撐上去，讓衣服接受陽光的普照，自己卻呆在角落里。衣服吸收了陽光的味道，要報(bào)答撐衣桿的時(shí)候，撐衣桿已漸漸老去……在我們成長(zhǎng)的道路上，父母總是無怨無悔的為我們承擔(dān)著風(fēng)風(fēng)雨雨，父母總是把好吃的，好穿的，好玩的都讓給我們。
這陽光的味道，永遠(yuǎn)溫暖在我的心里，鞭策我不斷前進(jìn)。
在20xx年9月1日的那天，我離開了相守已久的小學(xué)，踏入了壺西實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校門。這意味著，我長(zhǎng)達(dá)六年的小學(xué)生涯已經(jīng)結(jié)束了，我將開啟新的初中生活。
那天，天氣十分炎熱，知了在樹上扯著嗓子叫個(gè)不停，周圍一片吵雜喧鬧，有的在叮囑孩子好好吃飯，與舍友友好相處；有的緊緊擁抱著，熱淚滿盈；還有的不舍地目送孩子進(jìn)入班級(jí)……這一天，我百感交集。新的學(xué)校，新的老師，新的朋友，還要適應(yīng)即將面臨的獨(dú)立生活，我能不能接受得了？期待與新同學(xué)交往，又怕別人不接受自己……這些困惑一直在我心里，揮散不去。
我鼓起勇氣，不再想那些惱人的.事情。進(jìn)入初中差不多有一個(gè)月了，在此期間我得慢慢地試著與別人交朋友，到現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)好幾個(gè)朋友了，之前的顧慮也漸漸打消了。
朋友之間，最令我感動(dòng)的一件事是我們的舍長(zhǎng)幫我剪指甲。那天，我發(fā)現(xiàn)自己的指甲長(zhǎng)了，超過了學(xué)校規(guī)定的范圍，我便去向舍長(zhǎng)借指甲剪。舍長(zhǎng)二話不說，麻利地從床上把指甲剪拿了下來。正當(dāng)我想伸手接住指甲剪時(shí)，舍長(zhǎng)卻抓住了我的手，我嚇了一跳，以為她要對(duì)我做什么。可是沒想到舍長(zhǎng)卻是要幫我剪指甲。
她低下頭細(xì)心地幫我剪指甲，細(xì)柔的雙手輕輕地握著我的手，生怕弄疼了我似的。雖然我十分享受不必自己親自動(dòng)手的滋味，但心里也難免有些許的羞怯。這時(shí)，溫暖的午后陽光照耀著世間萬物，給予它們溫暖，我的內(nèi)心仿佛也徜徉在陽光之下，溫馨柔軟極了，似乎舍長(zhǎng)就像是此時(shí)天上的太陽一樣照耀著我，我便是那朵陽光下盛開的向日葵。“噠、噠、噠”的聲音在空氣中回蕩，時(shí)間從我的指縫中溜走，但此時(shí)的我多么希望時(shí)間過得慢一些，再慢一些，讓我多享受一些舍長(zhǎng)對(duì)我的深厚而溫柔的友愛。不一會(huì)兒，指甲就剪好了。我低頭看看自己的指甲，彎曲而整潔，如同晚上天邊的新月一般美好。正在我想要和舍長(zhǎng)說聲謝謝的時(shí)候，她卻先開口了：“剪一次指甲十元錢，收費(fèi)公道，僅此一家！”我一下被嚇得跳了起來，以為她來真的，誰知舍長(zhǎng)又展開了如花兒而一般的笑顏沖我說道：“哈哈，跟你開玩笑的！”真是這頑皮的舍長(zhǎng)呢！她笑了起來，我也笑了起來，這友情的甜蜜瞬間定格在我腦海里。我想我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記吧，就算是一件這么小的事情。
這，就是我的初中新生活，浸泡在濃濃友情之中的日子。我期待著與別人的交往，與更多朋友的友好相處。
中學(xué)作文 篇5
一曲悲傷，然而我心里沒有絲毫的痛楚，就像我轉(zhuǎn)身離去時(shí)你看不到我漠然的目光里有絲毫的留戀，我被流星灼傷。我曾不止一次的想過：我還有沒有感情？現(xiàn)在證實(shí)了：心傷透了，我不會(huì)再傷，心不會(huì)再痛，不再有眼淚...... 曾經(jīng)一顆墜在天邊最亮的星支撐不住了。它的雙手再也抓不住那片天。其實(shí)它并不在乎瞬間的美麗，但是這并不是它所能主宰的。
最終它還是滑下來了，在半空中滑出了一道慘白的孤。不知進(jìn)退的我定在崖邊，垂頭凝望深淵的一剎那，燃燒著的流星落在了我的肩上，留下了那快傷疤，但并沒有痛，刀割似的痛卻鉆進(jìn)了我的心里，也留下了一樣揭不掉的疤痕。 或許這是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)凄涼而不失美麗的夢(mèng)。我寧愿一直痛下去，也不要從夢(mèng)中醒來。 再仰頭望天時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)這夜沒有月亮，被星光映的慘白的天空上正發(fā)光的星，顆顆都在掙扎著，手緊緊地抓著天空，太大的壓力，天空似乎在一點(diǎn)點(diǎn)下垂。有“日落”，有“烏啼”，忽然間我發(fā)現(xiàn)我的`視線漸漸模糊了。起霧了，周圍的空氣，那么潮濕。不知是霧濕潤(rùn)了我的眼睛還是我的眼淚濕潤(rùn)了空氣。暗淡的樹影映在我臉上，沙沙搖著。 瑟瑟的風(fēng)吹過，我感覺臉上涼涼的。伸手試探著，臉上是濕的－－我哭了。
我驚奇地發(fā)現(xiàn)我自己還有眼淚。何時(shí)流下的淚，居然沒有知覺。 突然間我發(fā)現(xiàn)，我是那么的孤獨(dú)，無助與無奈，瑟瑟的風(fēng)刺入我的脊骨，我無奈；被定在崖邊不能進(jìn)退，又時(shí)時(shí)伴著烏鴉的聲聲嘲諷，我無奈；流星卸下了一個(gè)負(fù)擔(dān)，劃出一條慘白的孤，卻壓在我肩上，我同樣無奈。天空的白了凄涼的臉，我不知道此刻同樣悲傷的它是否像對(duì)待自己一樣現(xiàn)樣不公平地對(duì)待我，我只知道，夢(mèng)已經(jīng)醒了。 瑟瑟的風(fēng)吹過，我感覺臉上涼涼的。
伸手試探著，臉上是濕的。坐起身來，呆呆地望著窗外。窗是開的，雨水彈跳在窗臺(tái)上，跳到我的臉上，冰冰的，伸手試探著，臉上是濕的－－原來是雨......
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