有關(guān)優(yōu)秀中學(xué)作文（通用39篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀中學(xué)作文，歡迎大家分享。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇1
沒(méi)有歷史史詩(shī)的撼人心魄，沒(méi)有風(fēng)卷大海的波浪滔天，母愛(ài)就象一場(chǎng)春雨，一首清歌，潤(rùn)物無(wú)聲，綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)。
母愛(ài)是天涯游子的最終歸宿，是潤(rùn)澤兒女心靈的一眼清泉，它伴隨兒女的一飲一啜，絲絲縷縷，綿綿不絕，于是，在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛(ài)的纏綿。
母愛(ài)就象一首田園詩(shī)，幽遠(yuǎn)純凈，和雅清淡；母愛(ài)就是一幅山水畫(huà)，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；母愛(ài)就象一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱；母愛(ài)就是一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)限。母愛(ài)就是一生相伴的盈盈笑語(yǔ)，母愛(ài)就是漂泊天涯的縷縷思念，母愛(ài)就是兒女病榻前的切切焦灼，母愛(ài)就是兒女成長(zhǎng)的殷殷期盼。
想起了母親，志向消沉就會(huì)化為意氣風(fēng)發(fā)；想起了母親，虛度年華就會(huì)化為豪情萬(wàn)丈；想起了母親，羈旅漂泊的游子就會(huì)萌發(fā)起回家的心愿；想起了母親，彷徨無(wú)依的心靈就找到了棲息的家園。
時(shí)光如水，年華易逝，似水流年淡去我們多少回憶，卻始終不改我們對(duì)母親的綿綿思念。鶯歸燕去，春去秋來(lái)，容顏漸老，白發(fā)似雪。兒女在一天天長(zhǎng)大，母親卻在一天天衰老。當(dāng)兒女望見(jiàn)高堂之上的白發(fā)親娘，他們都會(huì)投入母親懷抱，熱淚漣漣！
母愛(ài)是偉大的，也是無(wú)私的，它沉浸于萬(wàn)物之中，充盈于天地之間。
有了母愛(ài)，人類才從洪荒蒼涼走向文明繁盛；有了母愛(ài)，社會(huì)才從冷漠嚴(yán)峻走向祥和安康；有了母愛(ài)，我們才從愁緒走向高歌，從頑愚走向睿智；有了母愛(ài)，也才有了生命的肇始，歷史的'延續(xù)，理性的萌動(dòng)，人性的回歸。
讓我們展開(kāi)歲月的長(zhǎng)卷，拂去歷史的煙塵，去感觸這人間的真情，去解讀母愛(ài)的纏綿。高臺(tái)亭榭間的清歌曼舞已漸漸消歇，昔日的繁華風(fēng)流已湮滅無(wú)聞，只有綿綿慈母愛(ài)，穿越時(shí)空，流注千年！
是歷史，賦予母愛(ài)亙古的深沉，是真情，賦予兒女對(duì)母親深深的依戀。讓我們給予母親的關(guān)懷，讓我們對(duì)天下母親深情地道一聲“一生平安”！
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇2
人們常說(shuō)，在溫室里長(zhǎng)不出參天松，這是一個(gè)真理��！人生只有經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，只有經(jīng)歷失敗，摔倒，才可迎風(fēng)成長(zhǎng)，鄭板橋的一句“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”，不是稱贊經(jīng)過(guò)了千萬(wàn)磨難的堅(jiān)竹嗎？堅(jiān)竹如此，人生又何嘗不是呢？一生中的曲曲折折只能讓我們變得更堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)挫折而無(wú)所畏懼，從容對(duì)待，我們會(huì)從這困難中成長(zhǎng)。從點(diǎn)點(diǎn)滴滴到大江大河，不是告訴我們，我們長(zhǎng)大了嗎？
風(fēng)獨(dú)吹，雨獨(dú)下，我心獨(dú)在唱?jiǎng)P歌，現(xiàn)在遇到的，是我們的高歌，只可盡情揮灑。從幼兒到青少年，經(jīng)歷何止千萬(wàn)，在這之中，成長(zhǎng)是我們所必須經(jīng)歷的，從那件事起，我是真的體會(huì)到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。
曾經(jīng)，我膽小怕事，不說(shuō)別的，就連上課時(shí)站起來(lái)回答問(wèn)題，心都緊張得不得了，猶如大難臨頭一般，因?yàn)槲夷懶。瑥募依锍鋈ミ\(yùn)動(dòng)就少了，應(yīng)此，體質(zhì)根本上不去，病自然就搭上了我，頭痛、發(fā)燒等，都成了我的“常客”，整天就像一個(gè)病夫，同學(xué)的嘲笑，家人的擔(dān)心從來(lái)就不會(huì)少，而自己對(duì)這些更是傷心。為了和這昔日的“朋友”告別，我決定做一件讓過(guò)去的自己想都怕的事，那就是增強(qiáng)體質(zhì)打頭條——每天放學(xué)到學(xué)校操場(chǎng)跑步。別人可能認(rèn)為這沒(méi)什么，可我是一個(gè)瘦得像皮包骨的人，向來(lái)是弱不禁風(fēng)的，要在眾目睽睽之下跑步對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常艱難的。為了克服心理障礙，增強(qiáng)體質(zhì)，做一名生活的強(qiáng)者，無(wú)論天氣如何，我每天都堅(jiān)持煅煉，記得有一次，我跑得滿頭大汗，全身無(wú)力，那時(shí)，我真恨不得撲向地上躺一會(huì)兒，可是，剛有這想法，同學(xué)歧視，家人的擔(dān)心的畫(huà)面又鉆到我的腦海里。這讓我害怕不已，不得不咬緊牙關(guān)，奮力向前……突然，因用力過(guò)猛，腳來(lái)不及回縮便被石頭給絆倒了，周圍傳來(lái)了一陣嘲笑，疼痛的淚水?dāng)D滿了我的.眼眶，流血了。我休息了一會(huì)兒，剛想起來(lái)繼續(xù)跑，傷口便隱隱作痛，我這時(shí)真想就這樣放棄了，就在這時(shí)“要是你不堅(jiān)持，你永遠(yuǎn)是個(gè)病夫”這話在我耳邊響起，我馬上又來(lái)了一股牛勁，我重新站起來(lái)，向著終點(diǎn)發(fā)出了最后的沖刺……終于，經(jīng)過(guò)了我的不懈努力，和不服輸?shù)膱?jiān)持，我的體質(zhì)開(kāi)始好轉(zhuǎn)，我昔日的那些“朋友”自然的離我遠(yuǎn)去。我的健康又回到我身邊，這讓我有種久別重逢的欣喜之感。從體弱多病到生龍活虎的轉(zhuǎn)變告訴我，成長(zhǎng)就在我的身邊。
風(fēng)吹雨洗獨(dú)自艷，這話真的道出了我成長(zhǎng)的感悟，人的一生中總會(huì)遇到困難，就看自己是如何對(duì)待的。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇3
雨，在這個(gè)小城不休不止地下著，一如上帝的淚水，無(wú)窮無(wú)盡。
一條傘龍從車站售票口蜿蜒而出，在傾盆大雨與呼嘯狂風(fēng)間，有些蕭瑟。
在隊(duì)伍的末端，一個(gè)渾身滾著水的婦女出現(xiàn)了，她，挺焦急啊！在口袋里摸索的才顧不上抹一抹鬢角的雨水；張望而期盼的眼睛在她被雨泡得腫脹的醬黃的面頰上是如此慌亂；裓褲腳的泥，帶泥渣的鞋，凌亂的鬢發(fā)無(wú)不顯示出她心中的焦急炙熱難擋……
“怎么辦，怎么辦……”中口念叨叨的話在雨聲中，格外凄慘，正如她眸子中的絕望，深不見(jiàn)底。
“大姐，有什么事要幫忙嗎？”前面的一個(gè)黑衣男子轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，問(wèn)了一句。
然而這一句，卻在她耳里無(wú)限親切。
“哇！”的一聲，她哭開(kāi)了，卻似個(gè)孩子，在奔涌的淚水與因啜泣而斷斷續(xù)續(xù)的話語(yǔ)間，他得知，她的`丈夫在外打工受傷，她急帶錢前往，如果慢一步，得不到治療的丈夫便危在旦夕……
沉默，靜靜地沉默，那喧囂的風(fēng)聲雨聲似乎也消失了。然而在沉默中，看著一個(gè)操勞多年的主婦哭成了這樣，大家心里不是滋味。
她，還在哭，仿佛壓抑了的淚水瀉了閘，載著辛酸與控訴雷霆而下。一如泣血的燕雀。
突然，她不哭了，眼眸中有了光，仿佛看見(jiàn)了希望。
那個(gè)男子讓開(kāi)了路，示意她向前，說(shuō)了聲：“你先來(lái)”。
瞬間，隊(duì)伍前的主婦帶著孩子說(shuō)“你先”，年輕力壯的小伙子說(shuō)“你先”，白發(fā)蒼蒼的老人讓開(kāi)路說(shuō)“人命關(guān)天，你先”，中學(xué)生避讓，說(shuō)“阿姨，你先”，熱戀中卿卿我我的戀人攜手讓開(kāi)，一臉滄桑之色的公差者說(shuō)“你先”，連耳朵上套個(gè)環(huán)、身上紋紋身的青年都說(shuō)，“你先”。
風(fēng)雨中，一條路出現(xiàn)在 婦女面前，不諳于通往希望的道路。
她含著淚，躹躬行禮，在這道德與人性鋪就的路上飛奔。旁邊有人喊道：“慢點(diǎn)，小心腳下，火車還早呢！”一如天籟。
雨，停了，她捂著臉，說(shuō)，“孩子他爸，撐住了，別辜負(fù)了這么多好心人啦！”說(shuō)著，無(wú)比滾燙的淚水流下，因?yàn)�，那是感激的淚水……
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇4
學(xué)校，是人才的搖籃，是除了家之外的第二個(gè)處所。人們提起學(xué)校時(shí)，往往想起書(shū)聲朗朗，想到學(xué)子在課堂全神貫注的聽(tīng)課，老師娓娓地講課。但是，我理想中的學(xué)�？刹槐M如此，它更多承載的是學(xué)子的歡歌笑語(yǔ)，充溢著師生的快樂(lè)。
我愛(ài)學(xué)校，它培育一代代的莘莘學(xué)子。我的學(xué)校生活更多的是學(xué)子的`自主學(xué)習(xí)，而不是老師在講臺(tái)上的諄諄教誨。那還有老師任職嗎？那是當(dāng)然，老師的作用是在于一旁的提醒與指點(diǎn)迷津，當(dāng)然還有至關(guān)重要的督導(dǎo)。那么學(xué)子干嘛呢？除了學(xué)習(xí)以外，有何與眾不同之處呢？學(xué)子的學(xué)習(xí)不再是老師拉著地牽引式學(xué)習(xí)，而是自主性學(xué)習(xí)，課程不再界限，課題自己鉆研，以興趣為主。讓學(xué)子的探索與創(chuàng)新被充分地挖掘。
或許你要說(shuō)，若是學(xué)子無(wú)所事事，在學(xué)校的光明中碌碌無(wú)為，怎么辦？那老師便有用武之地啦！老師將學(xué)子送回課堂，重返應(yīng)試教育，相信聰明的學(xué)子知道什么才是明智之舉吧！
學(xué)校不僅僅是學(xué)習(xí)園地，更是文化娛樂(lè)的傳播地。學(xué)校每周二晚為電影之夜，讓學(xué)子也作為影評(píng)人來(lái)觀賞電影。每二周舉辦廚師才藝大比拼，同學(xué)們?cè)谄穱L食物的同時(shí)也要學(xué)習(xí)如何自創(chuàng)招牌。每天都有課程班充實(shí)同學(xué)的學(xué)識(shí)。每月都有科技文化節(jié)，將科技與文化匯聚舞臺(tái)，讓學(xué)子的每月的探索得以展示。豐富的娛樂(lè)節(jié)目，學(xué)校生活便不再單調(diào)。每一學(xué)期，各位同學(xué)的學(xué)習(xí)成果經(jīng)同學(xué)投票，老師審查，評(píng)出學(xué)校的學(xué)期獎(jiǎng)，有豐厚的獎(jiǎng)品以資鼓勵(lì)同學(xué)再接再厲。
我理想中的學(xué)校生活是否讓你心動(dòng)呢？讓我們努力奮斗，將這理想中的生活變成真實(shí)的生活，讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇5
讀初中時(shí)，語(yǔ)文老師常常給我們講故事，好多次我們都被深深的打動(dòng)，畢業(yè)后我們問(wèn)老師給我們講的故事都是來(lái)源于哪里。老師說(shuō)是《愛(ài)的教育》，那時(shí)因?yàn)橐粫r(shí)興起，就很想擁有這本書(shū)，可是在我們那里沒(méi)有書(shū)店，也就只能想想；到了大學(xué)里，美術(shù)論老師又向我們推薦特別好的有關(guān)教育的書(shū)籍，又提到了這本書(shū)的名字，感覺(jué)好親切，然后就和朋友一起去買，書(shū)店里存貨不多，貨架上只有一本，被朋友搶去，我就拿了另一本書(shū)；工作后，在學(xué)校的書(shū)架上看到了一本《愛(ài)的教育》好開(kāi)心，好興奮，當(dāng)它是寶一樣，一有空閑的時(shí)間我就走進(jìn)《愛(ài)的教育》。
一打開(kāi)書(shū)就沉浸在這愛(ài)的世界里，多少次淚流滿面！
柯萊蒂一邊忙著扛木柴，招呼顧客，一邊見(jiàn)縫插針地復(fù)習(xí)功課，學(xué)著煮咖啡，照顧生病的媽媽，在做這一切的時(shí)候，他又是那么開(kāi)朗樂(lè)觀。當(dāng)他“替母親在背后墊好枕頭，整理好被子”的時(shí)候，我的眼睛濕潤(rùn)了。我為一個(gè)勤勞能干、樂(lè)觀好學(xué)、體貼父母的.好孩子而感動(dòng)！這是多么難得的品質(zhì)�。靠氯R蒂所做的一切，現(xiàn)在哪個(gè)孩子能做到？同樣是孩子，我班的“公子”“千金”們相差有多大啊！
當(dāng)奈利的母親在校長(zhǎng)辦公室里激動(dòng)地抱著卡羅內(nèi)的雙肩，“摸索”著要找禮物送給卡羅內(nèi)的時(shí)候，淚水又濡濕了我的雙眼。我理解這位母親的心情，我能夠體會(huì)得到一個(gè)母親對(duì)自己那駝背、瘦小的兒子在學(xué)校生活的擔(dān)心憂慮，和對(duì)保護(hù)兒子的卡羅內(nèi)發(fā)自內(nèi)心的感激之情。我流的是作為母親的淚。
盡管曾經(jīng)讀過(guò)無(wú)數(shù)遍〈佛羅倫薩小文書(shū)〉（語(yǔ)文課本里的題目是〈小抄寫(xiě)員〉），多次聽(tīng)過(guò)這篇課文，然而在書(shū)中再讀這篇文章時(shí)，我仍然控制不住自己的眼淚，任它奔流。我相信，父對(duì)子之情，許多為人父者都能做到；唯這子對(duì)父的深情——愿意為父勞累，寧愿多次受天大的委屈也不聲張，仍然深深地愛(ài)著父親的感情，是多么難能可貴！我們現(xiàn)在的孩子，有哪一個(gè)能夠忍受委屈？別說(shuō)委屈，即使明明是自己做錯(cuò)了，往往也容不得他人批評(píng)！
〈六千里尋母記〉中，當(dāng)隨著可憐的、堅(jiān)強(qiáng)的、勇敢的小馬克歷盡磨難，飽償艱辛，來(lái)到梅基內(nèi)斯工程師的家；當(dāng)那位思念家鄉(xiāng)、思念親人、正心如死灰地等待死亡的可憐的母親聽(tīng)到一個(gè)“好消息”，“騰地一下坐起來(lái)，移動(dòng)不動(dòng)瞪圓眼睛......”，當(dāng)馬克“衣衫破舊，滿身灰塵站在門(mén)口......”時(shí)，我的淚奪眶而出，跟著母子啜泣起來(lái)！是對(duì)母親的愛(ài)，支撐著13歲的小馬克孤身一人，長(zhǎng)途跋涉，歷盡坎坷；是對(duì)母親的愛(ài)，給了小馬克巨大的精神動(dòng)力，克服了常人（我想，現(xiàn)在的我也做不到馬克所做的一切）難以想象的困難，終于挽救了思鄉(xiāng)心切、正在死亡邊緣的母親！因?yàn)閮鹤拥膼?ài)，使得剛剛還拒絕手術(shù)的母親，要馬上做手術(shù)，為了愛(ài)和被愛(ài)，她要活著！
即使現(xiàn)在，當(dāng)我回憶著這些故事的時(shí)候，當(dāng)我寫(xiě)著這些文字的時(shí)候，我的眼睛也是濕的！愛(ài)的力量是如此偉大
當(dāng)然，讀書(shū)的時(shí)候，也有笑聲。
當(dāng)恩里科與媽媽出現(xiàn)在幼兒園里，當(dāng)那些小人兒圍著媽媽團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，等媽媽逃出幼兒園時(shí)，“全身的面包屑和污漬，頭發(fā)凌亂，......”，“從幼兒園里還能聽(tīng)到小孩們像小鳥(niǎo)啼鳴般的聲音：‘再見(jiàn)！再見(jiàn)！請(qǐng)?jiān)賮?lái)呀！夫人！”時(shí)，孩子們那天真幼稚的形態(tài)，媽媽那寬容仁愛(ài)的形象，逼真地出現(xiàn)在眼前，我輕輕地笑了。孩子們對(duì)大人的友好是真實(shí)的，媽媽對(duì)孩子們的喜愛(ài)是發(fā)自內(nèi)心的！誰(shuí)無(wú)年幼？誰(shuí)無(wú)幼子��？這是人間一種最純粹的感情！
當(dāng)恩里科去參觀斯塔爾迪的圖書(shū)室，被斯塔爾迪的正統(tǒng)嚴(yán)肅感染，“竟不敢跟斯塔爾迪開(kāi)玩笑，而且感覺(jué)他好象不只比我大一歲似的。出門(mén)時(shí)，他仍然煞有介事地板著臉對(duì)我說(shuō)：‘再見(jiàn)！’我差一點(diǎn)兒像大人似的回答他：‘向您致敬！’”時(shí)，我撲哧一聲笑了！是的，當(dāng)一個(gè)人自身有了自尊感，也擁有值得人敬佩的言行時(shí)，他就有了人格魅力；當(dāng)一個(gè)人對(duì)他人發(fā)自內(nèi)心的敬佩的時(shí)候，他會(huì)受到同樣人格魅力的感染。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇6
上了中學(xué)以后,我周圍的一切,都潛移默化地改變著,學(xué)習(xí)、生活無(wú)一不是，變得讓我無(wú)法適應(yīng)，甚至窒息。我仿佛是滄海一粟一樣，茫然不知所措。的確，我只是滄海一粟，需要自己掌舵，航海遠(yuǎn)行。于是，我也變了。
原來(lái)的我是一個(gè)典型的乖乖女，不管是老師還是家長(zhǎng)，他們的話在我耳中便像圣旨一般，在這種思維定式的情況下，我度過(guò)了小學(xué)六年的時(shí)光，以優(yōu)異的'成績(jī)步入了中學(xué)的殿堂。本來(lái)信心滿滿的我，面對(duì)中學(xué)的學(xué)習(xí)方法，像泄了氣的皮球一樣，中學(xué)的學(xué)習(xí)，老師并不留像小學(xué)一樣成山成堆的作業(yè)，只是簡(jiǎn)單地布置兩道習(xí)題便了事，父母對(duì)我的學(xué)習(xí)也不經(jīng)常過(guò)問(wèn)。這使我迷惑，這樣學(xué)習(xí)真的學(xué)得好嗎？原來(lái)的我像一只提線木偶一樣被人操控著，可現(xiàn)在線斷了，我就是一個(gè)沒(méi)有思想的傀儡。不，我不甘心，線斷了，但希望并沒(méi)有停止。我閱讀了有關(guān)書(shū)籍，明白中學(xué)的學(xué)習(xí)要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，逐步擺脫對(duì)父母和老師的依賴。我恍然大悟，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。于是我買了一些各科的參考書(shū)，每天放學(xué)回家溫習(xí)功課�，F(xiàn)在的我再也不會(huì)為新的學(xué)習(xí)方法所困惑，我將成為學(xué)習(xí)中佼佼者。
原來(lái)的我有非常多要好的朋友，我們共同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。他們?yōu)槲业臍g喜而歡喜，為我的悲傷而悲傷，在成長(zhǎng)的道路上互相扶持，共同進(jìn)步。但是邁入一個(gè)新的環(huán)境，同時(shí)也是一個(gè)陌生的環(huán)境，我沒(méi)有一個(gè)朋友，于是， 我努力地把自己介紹給每個(gè)我所見(jiàn)到的人。終于，我認(rèn)識(shí)了我們志同道合，每天在一起，像有說(shuō)不完的話題。于是，我又重新拾起友誼這顆璀璨耀眼的珍珠。
每當(dāng)我們邁入一個(gè)新環(huán)境，感到無(wú)所適從的時(shí)候，放平心態(tài)，要明白自己無(wú)論怎樣，環(huán)境是不為我們的個(gè)人意志而轉(zhuǎn)移的，我們只能改變自己，征服自己，只有這樣才能在新環(huán)境里成為領(lǐng)軍者。
上了中學(xué)以后，我學(xué)會(huì)了很多很多……我堅(jiān)信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)生涯中，我將更上一層樓，成為學(xué)海中的非凡戰(zhàn)艦！
后記：這篇文章是我校期中考試中分?jǐn)?shù)最高的作文，但我知道它還有很多不足，望大家批評(píng)指出。如果大家有哪些小升初的學(xué)習(xí)方法也可以與我分享。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇7
小青走出家門(mén)，在路上走著。
遇見(jiàn)了氵，小青說(shuō)：我們能做好朋友嗎？氵說(shuō)：當(dāng)然可以！于是他們手拉手，變成了清潔的清，氵幫助小青更干凈了。小青離開(kāi)氵繼續(xù)走路。
走著走著，遇見(jiàn)了日，小青說(shuō)：我們能做好朋友嗎？日說(shuō)：當(dāng)然可以！于是他們手拉手，變成了晴天的晴，日幫助小青看見(jiàn)了天空的飛機(jī)，飛來(lái)飛去的小鳥(niǎo)，還有片片白云。小青離開(kāi)日繼續(xù)走路。
走著走著，遇見(jiàn)了目，小青說(shuō)：我們能做好朋友嗎？目說(shuō)：當(dāng)然可以！于是他們手拉手，變成了眼睛的`睛，目幫助小青看見(jiàn)了美麗的春天。小青離開(kāi)目繼續(xù)走路。
走著走著，遇見(jiàn)了讠，小青說(shuō)：我們能做好朋友嗎？讠說(shuō)：當(dāng)然可以！于是他們手拉手，變成了請(qǐng)坐的請(qǐng)，讠幫助小青更懂得了禮貌。小青離開(kāi)讠繼續(xù)走路。
走著走著，遇見(jiàn)了忄，小青說(shuō)：我們能做好朋友嗎？忄說(shuō)：當(dāng)然可以！于是他們手拉手，變成了事情的情，忄幫助小青更聰明。小青離開(kāi)忄繼續(xù)走路。
走著走著，又遇見(jiàn)了蟲(chóng)，小青說(shuō)：我們能做好朋友嗎？蟲(chóng)說(shuō)：當(dāng)然可以！他們剛剛手拉手，就像一只蜻蜓一樣飛了起來(lái)！
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇8
我的好朋友很多，其中有一個(gè)叫小雅，她跟我的感情最深厚。圓圓的臉蛋，水靈靈的大眼睛，一頭烏黑柔順的長(zhǎng)發(fā)，塑造出天真可愛(ài)、活潑機(jī)靈的她。
小雅是個(gè)書(shū)呆子。有一回，我去約她跳皮筋。第一次我叫了聲小雅沒(méi)回應(yīng)，第二次，還是一動(dòng)不動(dòng)的。我氣得火冒三丈，跑到她身旁對(duì)著她的耳朵使勁喊道：“去跳皮筋，快點(diǎn)！”這時(shí)她才從書(shū)中的世界里回過(guò)神來(lái)，說(shuō)道：“噢？哦�！彪S后依依不舍的關(guān)上了書(shū)本，陪我出去玩。
小雅還是個(gè)急性子，就因?yàn)檫@還鬧了個(gè)笑話。那次全班在大掃除，小雅是清潔委員，需要東跑跑西瞧瞧看看哪里的清潔做的.不到位。老遠(yuǎn)她就看見(jiàn)有兩個(gè)同學(xué)只顧著聊天都忘了揮動(dòng)擦窗戶的抹布，急得她怒沖沖的往前走，也沒(méi)注意前面的“攔路虎”拖把。眼看著離拖把越來(lái)越近，媛媛在一旁叫道：“小心，前面有拖把�！甭�(tīng)也沒(méi)聽(tīng)完的小雅就說(shuō)：“知道了，讓他們?cè)偻妗痹捯粑绰洌⊙啪捅话璧�，和大地�?lái)了個(gè)相吻。而她的嘴里還在叫著：“再玩就讓你擦一個(gè)星期的窗戶！”同學(xué)們見(jiàn)此情景，笑得直流眼淚。
看，這就是我的好朋友小雅，一個(gè)名副其實(shí)的書(shū)呆子、急性子。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇9
我們家來(lái)了一位植物朋友，她叫“風(fēng)信子”，她遠(yuǎn)道而來(lái)，她是媽媽從網(wǎng)上買來(lái)的。
我第一次見(jiàn)到她，她就像一個(gè)大蒜。我很納悶！他長(zhǎng)大以后會(huì)是什么樣子的呢？我盼望著她快快長(zhǎng)大，于是，我就偷偷摸摸地把快速生根粉倒進(jìn)了“風(fēng)信子”里。第二天，我走到“風(fēng)信子”面前看到了她的根變長(zhǎng)了，我無(wú)比開(kāi)心。
她的根須就像老爺爺?shù)腵白胡子，沒(méi)過(guò)幾天她就偷偷地長(zhǎng)出了嫩芽。我靜靜地等著她長(zhǎng)出葉子，期盼著她開(kāi)出美麗的小花。有很長(zhǎng)一段時(shí)間，我?guī)缀醢阉o遺忘了。有一天，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)她竟開(kāi)出了一朵朵紫色的小花。這些小花一朵一朵整齊地排列著好像約定好了一樣。每一朵小花都有六片花瓣，靠近她就能聞到一陣淡淡的清香，頓時(shí)讓人感到心曠神怡。
我好奇地查找了“風(fēng)信子”的資料，原來(lái)她是一種生命力很頑強(qiáng)的植物，她可以養(yǎng)在土中，也可以養(yǎng)在水中。她色彩艷麗，顏色豐富。愛(ài)花的人經(jīng)常把她養(yǎng)在家里。
從此以后，我也愛(ài)上了“風(fēng)信子”。她是我的第一位植物朋友我會(huì)積極地呵護(hù)她。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇10
在人生這個(gè)世界中，一定會(huì)有對(duì)手在一直打敗你吧，我當(dāng)然也不例外哦！
我的對(duì)手是周冉，他其實(shí)也是我的好朋友，我下課總是和他一起玩，但偶爾也和他吵架。我們倆的“仇恨”是從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始的'：
有一次，期末考試，我在家里仔細(xì)地復(fù)習(xí)，等待考試�？荚囬_(kāi)始了，我專心致志地開(kāi)始與，可中途有一道題，我不管怎么苦思冥想都找不到突破口。無(wú)奈，只好放棄。寫(xiě)完所有題目，又檢查了幾遍，開(kāi)始苦心鉆研，可還是不會(huì)。我看了看周冉，她眉頭舒坦，一副輕松的樣子，想盡她已經(jīng)將題目做完，重新一題一題地認(rèn)真檢查罷了。
過(guò)了幾天，考試成績(jī)終于出來(lái)了，周冉竟然考了100分！而我，卻只考了97分。當(dāng)時(shí)，我真是羨慕，嫉妒，恨哪！回家又被媽媽爸爸還有爺爺臭罵了一通。我心里想：她為什么會(huì)比我考得好！我發(fā)誓一定要努力，努力，再努力！讓她敗在我手上，我要超越她！
現(xiàn)在想想，我應(yīng)該要感謝她，因?yàn)�，是她讓我努力，讓我勇敢地面�?duì)現(xiàn)實(shí)，努力去學(xué)好各門(mén)知識(shí)，讓我的生活更加精彩！
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇11
芳蘭的新朋友是從家門(mén)口認(rèn)識(shí)的，對(duì)芳蘭來(lái)說(shuō)，他很重要。因?yàn)樗撬ㄒ坏?朋友，也是芳蘭在B城唯一認(rèn)識(shí)的人。
那頭，芳蘭從商城“淘”朋友回來(lái)，剛到門(mén)口，就見(jiàn)到了一個(gè)二十多歲的人在哪兒站著。芳蘭走上前去打了招呼：“嘿！你好！”那人回了一句：“你好�！薄拔覀兘粋�(gè)朋友吧？”“好啊。求之不得呢。”“我叫芳蘭，很高興認(rèn)識(shí)你�！薄拔壹易≡谶@兒，你呢？”“啊！我們是鄰居呢！”“那么我先回家了�！薄霸僖�(jiàn)�！�
就這樣，菲克力成為了她的朋友。
芳蘭總覺(jué)得自己對(duì)菲克力的感覺(jué)似乎不是普通朋友那樣。好像一見(jiàn)到他，自己就心跳加速�？墒�，這是不可能的，他遲早有一天會(huì)知道自己這個(gè)不光彩的職業(yè)的。
芳蘭自從認(rèn)識(shí)了他后，每天晚上翻來(lái)覆去睡不著，翻來(lái)覆去睡不著，就算睡著，那也夢(mèng)到的是他。芳蘭又恨他又愛(ài)他。恨他讓自己承受了這么大的痛苦，愛(ài)他那樣英俊，哪樣瀟灑。
哎！新認(rèn)識(shí)的朋友不知是悲還是喜呢！還是先保密自己的職業(yè)吧，芳蘭！
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇12
以前，卓爾是我的同學(xué)，也是我的知心朋友。我們十分要好，可就在這學(xué)期卓爾轉(zhuǎn)學(xué)去了杭州讀書(shū)。這突如襲來(lái)的離開(kāi)使我心中有長(zhǎng)久的難過(guò)。
回想以前，我們共同度過(guò)了4年的`小學(xué)時(shí)光，我的眼睛開(kāi)始濕潤(rùn)起來(lái)�；貞浀湍昙�(jí)時(shí)的我們，在操場(chǎng)上或大榕樹(shù)下追逐打鬧，玩得可開(kāi)心了。下課鈴一響，我們就飛奔出教室，玩抓人游戲，常常都玩得滿頭大汗。而三年級(jí)的時(shí)候，我們會(huì)在教室里玩自創(chuàng)的游戲本，或是在后花園玩一些女孩子斯文的游戲。我們總是那樣的投入，雖然沒(méi)低年級(jí)那么活潑，不過(guò)我們依然十分快樂(lè)。四年級(jí)的我們懂事了，長(zhǎng)大了，更喜歡待在教室里聊聊天，有時(shí)在走廊上散步談心；或者，我們會(huì)去圖書(shū)館里安靜地看書(shū)。
大榕樹(shù)下、后花園、圖書(shū)館、操場(chǎng)等等這些地方都有我們結(jié)伴的身影�；氐竭@些地方，我仿佛能看到卓爾那可愛(ài)的樣子。以前，不管在學(xué)校里的哪兒，我們幾乎都是寸步不離，我們是玩伴，是最要好的知心朋友，當(dāng)我們友誼深厚的時(shí)候，你卻走了。難道你舍得離開(kāi)我嗎？
我們什么時(shí)候才能再見(jiàn)面呢？我是多么想你呀！卓爾，我期待你我重逢的那一天。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇13
第一次收到老師《當(dāng)代小學(xué)生》的時(shí)候，很好奇哥哥姐姐們看什么書(shū)好看。看了一本書(shū)，深深地愛(ài)上了它。在未來(lái)，我總是熱切地期待著它的到來(lái)，然后我總是認(rèn)真地、愛(ài)不釋手地閱讀每一篇文章。
《當(dāng)代小學(xué)生》是一本好看的書(shū)，知識(shí)面很長(zhǎng)。它有我最崇拜的人、聊天聊天、精神成長(zhǎng)故事、童話寓言、我們的小花園、中國(guó)大觀園、故事連環(huán)畫(huà)、快樂(lè)數(shù)學(xué)城、生活百科、拍你的'小腦瓜、動(dòng)物世界、小手、開(kāi)心果、科普連環(huán)畫(huà)等欄目。我喜歡生活小百科，里面有很多關(guān)于生活的小知識(shí)。例如，吃腐爛的水果是有害的。它告訴我們，即使把不好的地方切掉，腐爛的水果也不能吃，因?yàn)榧?xì)菌繁殖非常快，整個(gè)蘋(píng)果都不能吃，對(duì)身體不好。我也喜歡靈魂成長(zhǎng)的故事，仔細(xì)理解其中的每一個(gè)偶然都有一個(gè)大道理。我最喜歡收集時(shí)間的魚(yú)。它告訴我們時(shí)間是非常寶貴的。時(shí)間一過(guò)，就再也回不來(lái)了。這次事故啟發(fā)了我。不要浪費(fèi)時(shí)間，珍惜每一分鐘。
《當(dāng)代小學(xué)生》教會(huì)了我很多知識(shí)，就像我的一個(gè)好朋友一直陪著我一樣，所以我很愛(ài)它。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇14
今天，我讀了一本書(shū)，名字叫《一只孤獨(dú)的烏鴉》。講的是一只烏鴉，食物充足、生活安逸，可是它還是覺(jué)得心中空空的，覺(jué)得自己很孤單，生活當(dāng)中總像缺少什么似的。它四處尋找，幫助松鼠找到了榛子，幫助人類找到了黃金，還像貓頭鷹一樣找到了一顆星星�？上�，烏鴉要找的并不是這些東西，就在烏鴉想要放棄的那一夜，它找到了它真正想要找的東西——一個(gè)真正的朋友。從此它再也不會(huì)感到孤獨(dú)，變的很快樂(lè)。
讀完這篇文章，讓我想起了我在洛陽(yáng)上學(xué)時(shí)候的同班同學(xué)，也是我的'好朋友，好班長(zhǎng)——王怡然。那時(shí)候，我們一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起做作業(yè)，一起唱歌跳舞。我覺(jué)得我們是天生的一對(duì)好朋友。彼此都給過(guò)對(duì)方很多的鼓勵(lì)。有一次，音樂(lè)課考試我沒(méi)得滿分，心情很沮喪，對(duì)自己也覺(jué)得沒(méi)有了信心。這時(shí)候，王怡然走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“別灰心！我不是一樣沒(méi)考滿分嗎？下次我們還有機(jī)會(huì)，只要你努力了，就一定會(huì)有好成績(jī)的�！�
現(xiàn)在，我已經(jīng)來(lái)到了石家莊讀書(shū)，在我的新學(xué)校里生活的很快樂(lè)，同樣也交了很多好朋友，也明白了這樣一個(gè)道理：人生必須要有朋友來(lái)支持你、鼓勵(lì)你，這樣你才不會(huì)感到孤單，才能做一個(gè)快樂(lè)的人。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇15
有一只小貓很可愛(ài)，但是它沒(méi)有朋友。感覺(jué)很孤獨(dú)，就像找朋友一樣。
他走啊走。突然，他看到一只長(zhǎng)著美麗頭發(fā)的狐貍。他想，我終于找到好朋友了，就跟他打招呼說(shuō)：“狐貍哥，我們做朋友吧！”狐貍看著小貓，點(diǎn)點(diǎn)頭，伸出手和小貓握手。然而，當(dāng)小貓看到狐貍的手很臟時(shí)，她說(shuō)：“啊！你的'手好臟，我不跟你握手！”它走開(kāi)了。
他走啊走，走到一間小屋，說(shuō)：“我不想找朋友？”突然，他看到一只正在睡覺(jué)的老虎。老虎的皮毛色彩鮮艷，非常漂亮。小貓想：“老虎好。讓我和它做朋友吧！”于是上前說(shuō)道：“虎哥，我們做朋友吧！”老虎睡得正香，被小貓吵醒了。他非常生氣，大喊：“走開(kāi)！別煩我！"小貓嚇壞了，哆嗦著跑開(kāi)了。
她走著，走到一棵大樹(shù)下，停下來(lái)，抬頭看見(jiàn)三只鳥(niǎo)。它們看起來(lái)小巧玲瓏，羽毛五顏六色，非常吸引人。只想說(shuō)“我們做朋友吧！”看到一只鳥(niǎo)在吞毛毛蟲(chóng)，我皺著眉頭說(shuō)：“真惡心！我不想和他們做朋友！”轉(zhuǎn)身走開(kāi)了。
就這樣，小貓看著這個(gè)不喜歡。她一直找不到朋友，一個(gè)人過(guò)了一輩子！
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇16
“找呀找呀找朋友，找到一個(gè)好朋友，敬個(gè)禮呀握握手，你是我的好朋友”。嘴里一邊哼著歌，一邊在準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)報(bào)道的事情。剛開(kāi)學(xué)，難免會(huì)有些害羞，不好意思開(kāi)口跟新同學(xué)交流，但是過(guò)段時(shí)間，熟絡(luò)起來(lái)就好了。
就在我坐在座位翻著書(shū)包找通知書(shū)的時(shí)候，這個(gè)一頭清爽短發(fā)，眼角帶笑的女生走到我面前，笑著對(duì)我說(shuō)到，嗨~我叫阿玫，你也可以叫我玫玫，早上在門(mén)口看到你的時(shí)候就覺(jué)得很有眼緣，我們做好朋友吧。我當(dāng)時(shí)愣在那里，反應(yīng)過(guò)來(lái)還是很快的接受了她的善意邀請(qǐng)，并且我們已經(jīng)開(kāi)始計(jì)劃著下一步尋找朋友的計(jì)劃了。
我們先做好計(jì)劃，鎖定目標(biāo)，覺(jué)得可以做好朋友的就列為目標(biāo)，準(zhǔn)備出擊。
“嗨~你好，我們可以做好朋友嗎？”，雖然過(guò)程有些幼稚，但是結(jié)果是美滿的。就這樣，我們收獲了越來(lái)越多的.好朋友，我們的隊(duì)伍也越來(lái)越壯大。每次我們這么多人聚在一起，喝飲料玩耍的時(shí)候，大家都會(huì)特別羨慕我們，也想要加入我們的隊(duì)伍。
很開(kāi)心我能夠收獲這么多的友誼，這都要?dú)w功于玫玫同學(xué)，希望我們以后都會(huì)越來(lái)越好，有越來(lái)越多的好朋友，但是朋友可貴，有了新朋友，也不要忘記老朋友。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇17
馬雨溪是我的表妹，她是一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話但是愛(ài)吃的女孩，也是我的好朋友。她今年來(lái)到我家過(guò)寒假。
一天我和表妹在一起玩小汽車的時(shí)候，她突然起身，一下子撞到我的額頭了，結(jié)果把我的額頭撞得又腫又痛。她的.頭像鐵一樣硬，我哭得稀里嘩啦，她就像沒(méi)事一樣。
后來(lái)姥姥和媽媽過(guò)來(lái)了，讓她跟我道歉，但表妹頭一仰，嘴巴一翹，不服氣地說(shuō)：“憑什么讓我道歉？”然后一聲不吭，怎么都不說(shuō)話。
我依然傷心地哭著，媽媽沒(méi)法，她彎下腰，對(duì)表妹說(shuō)：“我知道你不是故意的，你自己的頭也被撞疼了，你看哥哥哭得這么傷心，你可以道歉并安慰一下哥哥嗎？只要你說(shuō)了，你們就可以馬上拿零食一起吃一起玩，不然哥哥一直哭，你們都沒(méi)得玩，也沒(méi)得吃�！甭�(tīng)到有好吃的之后，表妹扭扭捏捏地說(shuō)了句：“對(duì)不起，我不是故意的！”我們又成了好朋友又一起玩了，還吃著媽媽給的零食。
現(xiàn)在她已經(jīng)回老家了，她走的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)：“下次放假我再來(lái)�！蔽艺f(shuō)：“好的，一定要來(lái)！”說(shuō)完她就走了，我很想念她，期待下一個(gè)假期的到來(lái)！
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇18
一天，小兔悶悶不樂(lè)地回到了家，兔媽媽問(wèn)它：“寶貝，怎么了？”小兔說(shuō)：“媽媽，我一個(gè)朋友都沒(méi)有�！蓖脣寢屨f(shuō)：“也許，你可以到外面找一找朋友�！�
小兔看見(jiàn)了小貓，于是向前走去，說(shuō)：“小貓，我給你一根胡蘿卜，你能和我做朋友嗎？“喵喵喵，如果你給我一條魚(yú)，我就和你做朋友，”小貓說(shuō)，小兔無(wú)奈地走開(kāi)了。小兔又看見(jiàn)了小狗在草地上閉著眼睛，愜意地躺著曬太陽(yáng)。小兔輕輕地走過(guò)去，問(wèn)道：“小狗，我給你一要胡蘿卜，你能和我做朋友嗎？”小狗睜開(kāi)一只眼睛，打量著小兔，說(shuō)：“汪汪汪，如果你給我一根肉骨頭，我就和你做朋友�！闭f(shuō)完，小狗又閉上了眼睛。小兔來(lái)到農(nóng)場(chǎng)，看見(jiàn)一匹游小馬在拉車，說(shuō)：“小馬我給你一根胡蘿卜，你能和我做朋友嗎？”小馬說(shuō)：“可是我不喜歡吃胡蘿卜，而且我有農(nóng)活還沒(méi)干完呢！對(duì)不起�！闭f(shuō)完，小馬拉著車走了。
走在回家的路上，小兔覺(jué)得太窩囊了，連個(gè)朋友都找不到，小兔光生自己的.氣，連小河也沒(méi)注意到，只聽(tīng)“撲通”一聲，小兔掉進(jìn)河里了！小兔連忙嗆了好幾口水，小鴨剛好路過(guò)，于是小鴨奮不顧身地跳了下去，把小兔救了上來(lái)。小兔握著小鴨的手，說(shuō)：“謝謝你，我終于找到了朋友�！�
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇19
正如蘇軾所說(shuō)：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”每一次相遇、告別，美好的平行線有交錯(cuò)到分叉，這代表著我們的人生不得不經(jīng)歷充滿快樂(lè)與悲傷的過(guò)程。
遠(yuǎn)方的朋友，你可好？在這月光如水的夜晚，我又不禁想起與你相遇與告別的情景，是喜是悲，或許早已亂作一團(tuán)，理不清了。曾記得你如魔法師般，把我鎖住的心扉打開(kāi)；曾記得，我們一起討論數(shù)學(xué)題；曾記得，我們一起在林蔭道上談理想，聊人生這些鮮活的音符奏出了我人生最華麗的樂(lè)章，譜寫(xiě)了我人生最壯麗的詩(shī)篇。
正如美麗的花朵一樣，也會(huì)枯萎凋謝，再美的事物也會(huì)消逝。
終于，我們不得不面臨告別的.時(shí)刻。我記得很清楚，那日，你穿著白色的長(zhǎng)裙，在藍(lán)天白云的映襯下，格外好看；微風(fēng)中，長(zhǎng)裙格外飄逸；車站，在人來(lái)人往中，你格外顯眼，同天使一般。你哭了，淚水順著臉頰輕輕滑過(guò)，掛在你美麗的面龐上，淚水中閃著滿滿的不舍與悲傷，我亦以淚水回應(yīng)
列車緩緩移動(dòng)，我們彼此的心早被弱弱的風(fēng)吹寒。“別了，朋友！不管我們身處何處，我們始終在一片藍(lán)天白云之下。抬起頭，又是熟悉的藍(lán)天白云人生是告別的過(guò)程，對(duì)昨天說(shuō)告別，向今天揮手，朝明天憧憬！
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇20
媽媽從小就教育我要有一顆寬宏大量的心，不要和別人起矛盾。俗話說(shuō)“冤家宜解不宜結(jié)”。每個(gè)人都有自己的好朋友，但是他們之間也會(huì)有矛盾，有秘密。但我對(duì)一些朋友從沒(méi)有秘密，我開(kāi)心時(shí)，會(huì)和她們跳舞、唱歌；我傷心的時(shí)候，會(huì)和她們傾訴我的傷心事，會(huì)對(duì)著她們哭；我累的時(shí)候他們會(huì)抱著我睡……想知道她們是誰(shuí)嗎？他們就是小河、小草、笑小花、風(fēng)兒、云兒、天空，她們都是我的好朋友。我有一個(gè)秘密基地，因?yàn)槟莻�(gè)地方?jīng)]有人會(huì)注意，所以那里是只屬于我的.。記得我發(fā)現(xiàn)那個(gè)地方的時(shí)候，是因?yàn)槲业奶詺�，�?dāng)時(shí)我到山上閑逛，不小心從高處滾到了山腳下，當(dāng)時(shí)我就躺在草地上，兩條腿都摔破了，我坐在草地上大哭了起來(lái)，可是哪里根本就沒(méi)有任何人。我自己停止了哭泣，找了兩根棍子，一步一步地走下山去。
回家以后，我想了很長(zhǎng)時(shí)間，我從那么高的地方摔下來(lái)只是擦破了雙腿，這是多么幸運(yùn)��！所以我認(rèn)定了那個(gè)地方應(yīng)該是我的幸運(yùn)地點(diǎn)，因?yàn)樵谀睦�，我已�?jīng)能夠自己克服痛苦，學(xué)會(huì)了嘗試。從此以后，我就把這個(gè)地方作為我的秘密基地。我的朋友是不是很特別呢？但我愿意和這些特別的“人”做朋友。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇21
幸福是什么？幸福就是和朋友一起分享友情的甜蜜，和朋友一起克服重重困難，迎接更美好的明天。我們本是素不相識(shí)的兩個(gè)人，卻因一次邂逅，成為對(duì)方可以依靠的港灣。
付春雨，這個(gè)熱情開(kāi)朗的女孩，帶著她對(duì)友情的執(zhí)著，走進(jìn)了我的世界。記得我們初次相遇時(shí)，你還只是一個(gè)懵然無(wú)知的小女孩，現(xiàn)在卻一步步走向成熟的舞臺(tái)。與你在一起的每一分每一秒，都是我童年最美好的回憶。你對(duì)我的`每一句安慰的話語(yǔ)，我都小心翼翼的收藏在心里；你那可愛(ài)俏皮的模樣，已經(jīng)被我深深地鐫刻在我的腦海中。雖然我們即將面臨分別，但我們的友情不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而變淡。
因?yàn)橛心�，我的童年才�?huì)變得豐富多彩；因?yàn)橛心�，我在冰冷的夜晚里不�?huì)感到孤單；因?yàn)橛心�，我的人生才�?huì)變的更美好、更有意義!相信我，離別并不是結(jié)束，而是美好思念的開(kāi)始。雖然我們吵過(guò)、鬧過(guò)，但我從來(lái)沒(méi)有后悔過(guò)。因?yàn)樵谖业纳猛局校心愕呐惆�，就是你送給我的最好的禮物，這份禮物比金錢還要貴重，因?yàn)檫@里面蘊(yùn)含著我們的友情。
幸福是什么？幸福就是和你一起分享友情的甜蜜，和你一起克服重重困難，迎接更美好的明天！
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇22
從前，在一個(gè)茂盛的森林里，有一只叫呆呆的小啄木鳥(niǎo)。有一天，啄木鳥(niǎo)呆呆想交朋友了，于是，呆呆來(lái)到了小河邊的`一棵老樹(shù)上，看到一條小鯉魚(yú)在小河里自言自語(yǔ)地說(shuō)：我好想交朋友�。∵@樣我就不會(huì)感到很無(wú)聊了。小啄木鳥(niǎo)一聽(tīng)到小鯉魚(yú)也要交朋友，興奮地飛到了小河邊，小鯉魚(yú)一看到小啄木鳥(niǎo)就大聲地說(shuō)：我能跟你交個(gè)朋友嗎？還有你叫什么名字呀？小啄木鳥(niǎo)開(kāi)心地說(shuō)：可以呀！我叫呆呆，正好我也沒(méi)有好朋友。小啄木鳥(niǎo)和小鯉魚(yú)說(shuō)了一會(huì)兒，小啄木鳥(niǎo)對(duì)小鯉魚(yú)說(shuō)：我要再去其它的地方，再多找一個(gè)好朋友跟我們一起玩。
小鯉魚(yú)同意小啄木鳥(niǎo)的意見(jiàn)，于是，小啄木鳥(niǎo)開(kāi)開(kāi)心心地去找好朋友去了，它飛呀飛，看見(jiàn)了一朵小棉花孤孤單單的，沒(méi)有朋友。小啄木鳥(niǎo)急忙飛到小棉花面前，對(duì)小棉花說(shuō)：我能跟你交個(gè)朋友嗎？小棉花微笑地說(shuō)：好呀！好呀！
于是，小啄木鳥(niǎo)興奮地把小棉花背到自己的身上，飛快地回到了小河邊。三個(gè)好朋友快活地玩耍，小鯉魚(yú)在河里又唱又跳，小啄木鳥(niǎo)在樹(shù)上負(fù)責(zé)打節(jié)拍，小棉花在天空中自由自在地配舞，三個(gè)好朋友玩得不亦樂(lè)乎。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇23
星期天早上，我做完作業(yè)趁還有時(shí)間，急忙下樓跟我的新朋友——?jiǎng)傎I來(lái)的小狗玩。
我的小狗可漂亮了，身材苗條，全身潔白，看見(jiàn)我來(lái)了，沖著我搖頭擺尾真可愛(ài)！我把腳輕輕地“踢”向小狗，然而小狗并沒(méi)有我想的這么笨，它靈活地往后一跳，輕松地避開(kāi)了我的`“攻擊”。我用各種動(dòng)作逗它，都可以把小狗想象成一個(gè)敏捷的壯士正在“戰(zhàn)爭(zhēng)”中左躲右閃了。
這時(shí)小狗也想要攻擊我了。它頭往前傾，腿準(zhǔn)備往前撲了過(guò)來(lái)似的，嘴巴上還“汪汪汪”地叫著，好像很生氣，要咬我一樣。但我心里清楚小狗是不會(huì)咬我的，因?yàn)樾」氛J(rèn)識(shí)我，我們也算是新朋友了，所以我覺(jué)得它是不會(huì)咬我的。
果不其然，小狗只是表面兇猛，其實(shí)內(nèi)心非常害怕，不一會(huì)兒就“嗚嗚”地“哼”著，一溜煙掉頭跑走躲了起來(lái)。我心想：新朋友應(yīng)該互相幫助、互相愛(ài)護(hù)照顧，我不應(yīng)該繼續(xù)追它，不然我就交不到新朋友了，反而給它留了不好的印象。
踢小狗這件事讓我明白了：不能欺負(fù)新朋友，要愛(ài)護(hù)照顧幫助新朋友，這樣會(huì)使我們的友誼長(zhǎng)存！
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇24
我的朋友有很多，唯一值得我信任的一個(gè)朋友是--思盈。
她，和我從學(xué)前班一直玩到現(xiàn)在。她很喜歡打抱不平的，幫助她人。今天我被老師罵了，我以為她會(huì)像別人嘲笑我，她不會(huì)，她安慰我說(shuō)：“做錯(cuò)事不要灰心，任何人都有不對(duì)的時(shí)候，你看看我，做錯(cuò)事就要改過(guò)來(lái)，這樣老師就不會(huì)再罵你了。只要你肯改正過(guò)來(lái)就是一個(gè)好孩子啊
記得有一次，我和她考試的分?jǐn)?shù)都很差，我當(dāng)天的心情糟透了，但我看見(jiàn)她那天開(kāi)心得連什么事都忘記似的，下了課還對(duì)我說(shuō)放學(xué)后一起去游樂(lè)場(chǎng)玩吧。我看見(jiàn)她的'臉很希望我答應(yīng)的表情。我就大聲吼她：“你這次考了多少分啊?那你怎么還有心情去玩啊?”說(shuō)完我就走了。放學(xué)后回家想了一下，想著想著腦里出現(xiàn)今天下午對(duì)思盈說(shuō)的那種話的語(yǔ)氣，心里就很不舒服自在。一直到了明天，我在路上想今天應(yīng)該怎樣跟她道歉，昨天畢竟說(shuō)了傷她的話。走到教室門(mén)口，去她的位子對(duì)她說(shuō)：“很抱歉，昨天對(duì)你說(shuō)的一些比較難聽(tīng)的話�！碑�(dāng)時(shí)她的表情很驚訝，：“昨天你說(shuō)了一些什么啊，我忘記了!”我聽(tīng)到她說(shuō)完這些話心里比較舒服了。
從此我們就互相幫助，互相體會(huì)了。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇25
我的朋友叫厲文暄，他是四年級(jí)學(xué)生，他個(gè)子比我高，皮膚有些白，鼻子向上頂，眼睛烏黑發(fā)亮。他的愛(ài)好是鍛煉，他的手打石頭都不怕疼，尤其是踢足球特別厲害。
有一次，我找他玩，他又要踢足球。他每一次發(fā)球都很有力量，還一下飛球，一下轉(zhuǎn)球，一下猛球，真是猜不到他的踢法啊！所以我只能贏他一兩下而已。還有一次他又和我踢足球，我好不容易踢了幾個(gè)球過(guò)去，可是他一一踢回。他跑起來(lái)很快，一左一右的，踢球也很快，我根本追不上他的'速度，踢不到球，所以我又輸了呢！
過(guò)了幾天他又約我踢足球，我直接認(rèn)輸，要不然又要累死我。他又想了想說(shuō)：“那就玩籃球吧�！蔽蚁肓讼胪饬�，他總是踢足球，我想這回總不會(huì)又是我輸了吧！開(kāi)始了，他先投球，他站在那里就直接投，球在上面轉(zhuǎn)了幾下進(jìn)了。輪到我了！我先仔細(xì)瞄了瞄，再用力投上去，沒(méi)想到球直接彈回來(lái)了，就這樣輸了。我向他挑戰(zhàn)了十幾次也沒(méi)贏。我想我一定有問(wèn)題，就問(wèn)他為什么。他說(shuō)：“你的姿勢(shì)不對(duì)�！焙髞�(lái)我試過(guò)了才知道是真的。我想我一定要努力練習(xí)，直到打敗他為止！我一定可以的！
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇26
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早上，一只又臟又臭的小豬高興在垃圾桶里撿垃圾吃，小豬手里拿著蘋(píng)果心和香蕉皮。
他來(lái)到了遼闊的`草原里，走著走著小豬碰到了小白兔，小豬高興地說(shuō)：“小白兔姐姐我能跟你交個(gè)朋友嗎？”小白兔說(shuō)：“你看看，你全身又臟又臭，我才不跟你交朋友呢！”小豬愁眉苦臉地離開(kāi)了。
小豬走啊走，又碰到了大白鵝，小豬立刻高興起來(lái)，大白鵝頭上又一個(gè)紅紅的皇冠，身體像雪一樣白，嘴巴扁扁的，像個(gè)大夾子，脖子又細(xì)又長(zhǎng)，他可是游泳高手。小豬立刻高興起來(lái)，說(shuō)：“大白鵝我們可以交個(gè)朋友嗎？”大白鵝回答說(shuō)：“你先洗個(gè)澡，我再跟你交朋友�！毙∝i和大白鵝來(lái)到了寬闊無(wú)邊的小河，他們洗完了，小豬覺(jué)得很涼爽。
小兔看見(jiàn)了，問(wèn)小豬：“你怎么這么干凈？”這時(shí)大白鵝出場(chǎng)了，說(shuō)：“我?guī)е胶舆呄催^(guò)澡了”他們?nèi)齻�(gè)成為了好朋友。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇27
我家養(yǎng)著一只可愛(ài)的小烏龜，那是我10歲生日時(shí)爸爸送給我的禮物。我最喜歡小烏龜了，它是我唯一的朋友，我一直把它當(dāng)作一個(gè)人來(lái)看待。
我家陽(yáng)臺(tái)上的大缸就是它的家。它家的地上鋪著大大小小的雨花石和美麗的貝殼、小海螺，一塊大石頭就是它的床，還有一座大假山，環(huán)境美極了。
小烏龜很討人喜歡，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，一對(duì)圓圓的小眼睛四處張望著。它長(zhǎng)著四只又短又粗的`腳，腳上長(zhǎng)著又尖又長(zhǎng)的爪子，看起來(lái)有些可怕。每當(dāng)我走近它時(shí)，它就咧開(kāi)了嘴，用前腳使勁地向我游，仿佛很歡迎我。
有一次，我從外面買回些肉絲，準(zhǔn)備回家給小烏龜吃�；丶液螅野讶饨z輕輕地放在大假山上，躲在大缸后悄悄地盯著小烏龜，只見(jiàn)它發(fā)現(xiàn)食物就迫不及待地向大假山爬去，我以為它會(huì)一口吃掉食物，可是它卻在假山邊窺探了一會(huì)兒，然后游上前去，用小爪子抓住肉絲把肥的部分撕開(kāi)，再吃瘦的部分，看著它吃得津津有味，我也開(kāi)心極了。飽餐過(guò)后，小烏龜就爬上“床”舒舒服服地曬太陽(yáng)，成天都懶地動(dòng)。
瞧！這就是我家的小烏龜，可愛(ài)嗎？
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇28
有一天，天氣很好，太陽(yáng)高高掛著，太陽(yáng)在天上開(kāi)心地笑著。
小豬和猴子在玩耍。對(duì)面的兔子聽(tīng)到了笑聲。乍一看，原來(lái)是豬和猴子在玩跳繩。
小豬和小兔子看到小兔子想玩，小豬說(shuō)：“我們給小兔子想辦法玩�！必i想出一個(gè)辦法說(shuō)：“我們找塊木板吧。”過(guò)了很久，他環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)了一塊又長(zhǎng)又寬的木板。他們把它收起來(lái)了。
小豬說(shuō)：“小兔子，來(lái)和我們一起玩吧！”兔子說(shuō)：“好，好！”說(shuō)完，它放心地蹦蹦跳跳地跑到對(duì)面跟他們玩跳繩。他們的笑聲吸引了樹(shù)上所有的`鳥(niǎo)。小花聽(tīng)到了他們的歌聲，跳起了舞。
今天真的是快樂(lè)的一天，今天真的是快樂(lè)的一天，今天真的是美好的一天。
正在這時(shí)，樹(shù)上傳來(lái)一陣笑聲。原來(lái)是只猴子。小豬生氣地回到家，想出了另一個(gè)辦法，把繩子綁在尾巴上。它像猴子一樣爬上樹(shù)，一只青蛙從下面跳出來(lái)說(shuō)：“嗨！下面那個(gè)，我是大小猴子！”青蛙笑著說(shuō)：“你是一只尾巴上綁著繩子的豬。小心點(diǎn)。”說(shuō)完，只聽(tīng)“啪”的一聲，豬從樹(shù)上滑了下來(lái)。當(dāng)豬看到他的伙伴時(shí)，它和他一起在泥塘里打滾。他很開(kāi)心。豬終于找到了幸福。
小豬，我想對(duì)你說(shuō)：“做自己，做最幸福的人，做別人，你還是不知道怎么做！
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇29
朋友是什么？朋友是一杯香甜的美酒，使人陶醉；朋友是一輪絢麗的彩虹，使人著迷；朋友是一把漂亮的花傘，為你遮擋風(fēng)雨......
朋友，是寒冷冬季能為你披上棉衣；是炎熱夏季能為你送來(lái)一杯涼茶；是遠(yuǎn)隔萬(wàn)水千山的那份思念；是清風(fēng)徐徐的香氣。在彌漫著回憶的仲夏，船兒乘載著友誼漂泊里，讓你想起“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的愜意；感受到“山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處”的溫暖；體會(huì)到“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”對(duì)友人的美好祝愿�？Х鹊臐鉂庥辔�，渲染這整個(gè)仲夏，是你感受這友誼的細(xì)膩與滑蜜
朋友是成功的橋梁，在走向成功的路上的艱辛有朋友同你一起承擔(dān)，他們?yōu)槟銚纹鹩曛械膫�，成為暴風(fēng)雨時(shí)的房屋，饑餓時(shí)的飯菜，寂寞時(shí)的一言一語(yǔ)，當(dāng)你悲傷時(shí)，他成了你忠實(shí)的.聽(tīng)眾，分擔(dān)你的悲傷，給你加油打氣。當(dāng)你恐懼時(shí)，它成了你的戲劇電影，給你帶來(lái)歡樂(lè)，沖淡你的恐懼。友誼的忠誠(chéng)，無(wú)法比擬。又過(guò)了一年，冰冷的冬天，心里的暖意將使你感覺(jué)像置身于春風(fēng)中一樣，友誼是陽(yáng)光呵護(hù)著你；是泉水滋潤(rùn)著你；是棉衣，保護(hù)著你；是清風(fēng)徐徐的香氣。
俗話說(shuō)得好：‘‘多一個(gè)朋友就多一條路’’我們應(yīng)該好好珍惜身邊的每一個(gè)朋友。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇30
我有一個(gè)朋友。我認(rèn)識(shí)他，你也認(rèn)識(shí)他，但他不認(rèn)識(shí)我。我不能和他說(shuō)話，但他經(jīng)常給我講一些我喜歡聽(tīng)的故事，教我一些道理。他說(shuō)話幽默幽默，逐漸成為我夢(mèng)寐以求的朋友。
他有一個(gè)圓圓的腦袋和一個(gè)圓圓的腦袋。他不像托爾斯泰那樣多毛。相反，他身上沒(méi)有“植被”。瘦胳膊，瘦腿，又大又圓的身體和小眼睛都不知道頭在哪里，身體在哪里。第一次見(jiàn)到他的人都會(huì)想，這么細(xì)的腿是如何支撐著這個(gè)巨大的身體的。但看到習(xí)慣后，你會(huì)覺(jué)得這樣的`外表更合適。
他體內(nèi)沒(méi)有任何器官。也許你認(rèn)為這很可笑，但事實(shí)上確實(shí)如此。他是一個(gè)變壓器；在我心里。身體像兩顆豌豆一樣分成兩個(gè)相同的形狀。當(dāng)其他人參與進(jìn)來(lái)時(shí)，他們可以結(jié)合起來(lái)拯救人們。在火災(zāi)中，他不會(huì)受傷，會(huì)穿梭穿過(guò)。他經(jīng)常吹噓自己是“先知”，但事實(shí)上，他什么也做不了，只是說(shuō)說(shuō)而已。
他遇到困難時(shí)從不氣餒。即使他被別人欺負(fù)，他也總是有很長(zhǎng)的忍耐力。他會(huì)喊出經(jīng)典的臺(tái)詞“我必須畫(huà)一個(gè)圓圈來(lái)詛咒你”，然后在一個(gè)隱藏的角落里畫(huà)一個(gè)圓圈�？梢哉f(shuō)，他經(jīng)歷了人生的坎坷，但他不屈不撓。說(shuō)到他，世界上所有的孩子都會(huì)用一個(gè)聲音喊他的名字。
他是生活中獨(dú)一無(wú)二、英俊大方的頭號(hào)明星；奇克兄弟。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇31
一天，天氣熱極了。狗熱得直吐舌頭，蟬熱得不知怎么辦好，停止了唱歌。
家里水停了，電停了，我窩在房子里看書(shū)。媽媽在外面大叫：“女兒，你快給我買瓶水去！”我聽(tīng)了立馬拿了一塊錢，蹦蹦跳跳地跑出去買水。
我走在大街上，剛想進(jìn)便利店買水，突然聽(tīng)到兩個(gè)人在街邊喊：“賣青蛙了，一元一只，快來(lái)看看哦！”我擠進(jìn)人群，看見(jiàn)可憐的青蛙就要被殺死了，我急忙說(shuō)：“我買，我買！”老板看了我一眼，說(shuō)：“你買青蛙干什么？”我認(rèn)真地說(shuō)：“不要小看青蛙，它一天能捉50～200只害蟲(chóng)呢！讓我買下它吧。”其他人聽(tīng)了說(shuō)：“就讓這小孩買走吧！”“就是，就是！”老板只好賣給了我，我把錢給了老板，說(shuō)：“謝謝叔叔！”
回到家，我把青蛙給媽媽看，媽媽生氣地說(shuō)：“我是叫你買水，不是買青蛙！”“媽媽，我是在保護(hù)動(dòng)物呢！我今天要把它養(yǎng)到魚(yú)缸里，明天再把它放生吧！”我解釋道。媽媽聽(tīng)了才開(kāi)心地說(shuō)：“女兒，你終于懂事了！好，我們明天就去放生它。”我高興地說(shuō)：“耶！我救了人類的好朋友！”
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇32
我們班有個(gè)“貪心鬼”。他的名字叫韓陽(yáng)浩然。我們都親切地叫他浩然。他就是我
最好的朋友。
他長(zhǎng)著一對(duì)“瞇瞇眼”，就像整天都在對(duì)著我們微笑一樣；他的頭又大又圓，頭發(fā)烏黑亮麗；耳朵小小的，很可愛(ài)；他的鼻子雖然不大，但他的嗅覺(jué)卻很強(qiáng)，什么好吃的都瞞不過(guò)他；他的`小嘴能一次包下很多東西，比如一個(gè)包子他能一口包進(jìn)去。
他最喜歡哭，每次我對(duì)他說(shuō)：“你那道題做錯(cuò)了�！彼哪樉蜁�(huì)馬上變得通紅，就像火山馬上要爆發(fā)了一樣，然后他會(huì)大喊一身：“呀！”然后一臉怒氣地向我跑來(lái)，還好我的行動(dòng)快，閃過(guò)了他的“攻擊”。
他也喜歡笑。有一次，我說(shuō)別人吃飯很慢，他在一邊悄悄笑，我對(duì)他說(shuō)：“有那么好笑嗎？”他說(shuō)：“當(dāng)然好笑了，吃了半天還沒(méi)吃完�！苯又�，他又哈哈大笑起來(lái)。
他最喜歡吃各種各樣的零食，而且速度超級(jí)快！比如一大袋餅干，他能三口吃完，你們知道他是怎樣吃的嗎？他就像吃漢堡一樣，把餅干疊起一口吃掉，我佩服地說(shuō)：“你真行！”他又把他的眼睛笑成一條縫地說(shuō)：“小意思！”看來(lái)他在喜歡吃零食的同時(shí)，還對(duì)各種吃法動(dòng)了腦筋呢。
你們說(shuō)你們想不想跟他做朋友呢？如果做了，會(huì)很快樂(lè)，當(dāng)然也要小心他的“爆脾氣”哦！
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇33
我和李紫祎是好朋友。
一次上英語(yǔ)課，老師讓我管紀(jì)律。忽然，我看見(jiàn)李紫祎正在編彩繩，便快速走了過(guò)去，拿走了她的彩繩。她感到十分委屈，竟“嗚嗚”地哭了起來(lái)�？晌疫�是不以為然，硬要拉她出去罰站。
就這樣，我們疏遠(yuǎn)了，而且這樣的日子持續(xù)了很久。
直到有一天，再次上英語(yǔ)課時(shí)，老師讓同學(xué)們分角色朗讀課文，如果讀得好，還要獎(jiǎng)勵(lì)一張貼畫(huà)。
我們都搶著舉手，有幾個(gè)男生索性站了起來(lái)。
“李紫祎!”老師說(shuō)，“請(qǐng)你找一個(gè)能和你合作的伙伴�！�
我心想，她肯定不會(huì)選我，因?yàn)槲覀円呀?jīng)好長(zhǎng)時(shí)間不說(shuō)話了。
“賈雨心。”李紫祎洪亮的'聲音在我耳邊響起。我心里很不是滋味。
后來(lái)的朗讀好像有一種無(wú)形的力量在推動(dòng)著我，使我讀得那么認(rèn)真，讀得那么流利。我和李紫祎配合得也很默契。
下課了，我主動(dòng)對(duì)李紫祎說(shuō)：“對(duì)不起，那天我的態(tài)度不好……”李紫祎也搶著說(shuō)：“是我不對(duì)，我不應(yīng)該不遵守課堂紀(jì)律�！蔽覀儠�(huì)意地笑了。
從此，我們又變成了一對(duì)形影不離的好朋友。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇34
快樂(lè)都還在了，甜蜜都還在了，我們的友誼還活著，力氣都還有好多，爭(zhēng)執(zhí)再也沒(méi)有了，眼睛很亮，心里甜甜的。我懂你的小心思，你知道我所想的，那究竟我們?yōu)槭裁匆珠_(kāi)呢？發(fā)生什么事了，怎麼會(huì)成這樣呢？我們?yōu)槭裁匆珠_(kāi)呢？誰(shuí)知道我們要分開(kāi)的原因呢？友誼是美好的事，不可以說(shuō)分開(kāi)就分開(kāi)的，把痛苦都說(shuō)出來(lái)，換回你溫柔的笑。每一次爭(zhēng)吵，我們就還會(huì)和好。我們的感情那么好，我們什么要分開(kāi)呢？是我們要離開(kāi)母校了，是我們要去沖刺了。
當(dāng)我回憶起我們生活中的'每一滴時(shí)，總會(huì)不由得笑起來(lái)。
當(dāng)我翻開(kāi)同學(xué)錄時(shí)，那些歪歪扭扭的字包含了多少祝福。
當(dāng)我每一次受傷時(shí)，好朋友總會(huì)來(lái)幫助我，那時(shí)我是多么的幸福。
當(dāng)我流淚時(shí)，你們總會(huì)親切的說(shuō)：“怎么了？是誰(shuí)惹你了？我去找他算賬！”那時(shí)的我心里甜甜的。
朋友們的關(guān)愛(ài)讓我永遠(yuǎn)不會(huì)忘；朋友們的安慰我永遠(yuǎn)不會(huì)忘；我和朋友們的每一天多不會(huì)忘。總有有一天我們會(huì)分離，但分離時(shí)我們應(yīng)該是笑著告別，笑著揮手。
時(shí)光不等人，珍惜朋友的擁抱吧！
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇35
周末，小剛和小明一起去公園玩耍，他們互相追逐嬉戲，好開(kāi)心呀！
玩得正高興時(shí)，他們不小心撞在了一起。小剛頭上鼓起了一個(gè)包，小明額頭上被撞得紅了一塊，倆人疼得互相責(zé)備對(duì)方，差點(diǎn)大打出手。正在鬧得不可開(kāi)交的時(shí)候，一個(gè)大哥哥走過(guò)來(lái)問(wèn)他們爭(zhēng)吵的原因，小剛說(shuō)：“剛才我們玩耍時(shí)撞到一起了，我的頭上被他撞了個(gè)包�！毙傊钢∶髡f(shuō)著，小明呢，也委屈地說(shuō)：“看，我的額頭上也撞也這樣了�！毙∶髦钢约旱念~頭眼淚汪汪地說(shuō)。這時(shí)，大哥哥才明白了他們爭(zhēng)吵的原因。大哥哥語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他們說(shuō)：“你們都別爭(zhēng)了，都各自禮讓一步，你們都不是故意撞的，對(duì)嗎？受的'這點(diǎn)傷也沒(méi)事的，回家用熱水敷敷就好了，吵鬧也減輕不了你們的痛呀，對(duì)不？”聽(tīng)了大哥哥的話，兩個(gè)好朋友都覺(jué)得有點(diǎn)不好意思，小剛說(shuō)：“小明，對(duì)不起，剛才是我不好，指責(zé)了你�！毙∶饕舱f(shuō)：“對(duì)不起，小剛，是我不對(duì)，我不應(yīng)該那樣對(duì)你，差點(diǎn)還打了你�！�
小剛和小明對(duì)自己剛才魯莽的行為很后悔，他們不好意思地?fù)肀г谝黄�，兩個(gè)好朋友又和好如初了。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇36
朋友，就是迷失時(shí)的一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路，告訴我們正確的方向。朋友就是寂寞時(shí)的一個(gè)忠實(shí)聽(tīng)眾，靜靜地傾聽(tīng)我們的訴說(shuō)；朋友還是哭泣時(shí)的一塊手帕，替自己擦干眼淚，讓我們重新振作起來(lái)……
朋友，我們生活中不可缺少的一部分�！昂伲饶�，你怎么跑得這么慢？快點(diǎn)呀�！币宦�(tīng)就知道是我們班的“飛毛腿”陸恬依�！帮w毛腿”這個(gè)名字可不是浪得虛名，她跑步跑得飛快，一轉(zhuǎn)眼就不知道去哪兒了，有的時(shí)候，甚至幾個(gè)大男生也跑不過(guò)她�！爸茺惸龋覀冞@個(gè)周末要不要一起去溜冰？”一聽(tīng)細(xì)聲細(xì)氣的.聲音就知道是我的好朋友郁天惟。她長(zhǎng)著一張白白靜靜的臉，一雙小眼睛炯炯有神。其實(shí)，我的朋友還真不少，而且每一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)都很重要，我非常珍惜這寶貴的友誼。
朋友，我的精神支柱。每當(dāng)我考試成績(jī)不理想時(shí)，我的朋友就會(huì)鼓勵(lì)我、支持我；每當(dāng)我難過(guò)哭泣時(shí)，朋友就會(huì)給予我最大的安慰，讓我忘記那些煩惱的事；每當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，我就會(huì)和我的朋友同分享這份喜悅。
總之，朋友對(duì)我實(shí)在太重要了，給予我太大幫助了，我永遠(yuǎn)也忘不了這段珍貴的友情，也無(wú)法忘記我的朋友，更希望在我的生活中有更多的朋友……
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇37
那天我和往常一樣，每天早上很早起來(lái)，刷牙洗臉，吃好早飯，又要開(kāi)始新的一天學(xué)習(xí)生活�；蛟S今天是禮拜五，并且在下雨。我覺(jué)得我的心情一般。我也像平時(shí)一樣做同樣的事情，說(shuō)同樣的話，上同樣的課。
或許就是這種不一般的平常，才會(huì)發(fā)生這樣一場(chǎng)悲劇。我和一個(gè)外號(hào)卷毛的同學(xué)玩的平時(shí)一直玩的游戲，然而發(fā)生了不一樣的事情。從這一刻，我們的生活改變了……卷毛手上被我弄出了一道疤，當(dāng)他去醫(yī)院時(shí)。我記得很清楚，我做在窗口，一直在向外面眺望�？此螘r(shí)才能歸來(lái)。但是等啊等……
最后等到了，他說(shuō)他縫了6針。我聽(tīng)到這，頓時(shí)激動(dòng)的.哭了……然后老師們把這件事情各自通報(bào)了家長(zhǎng)。或許這樣就結(jié)束了，但是從中我得知了很多。
卷毛，或許一個(gè)被我弄受傷的同學(xué)有可能不會(huì)再理我，或許會(huì)想盡辦法把我也弄成這樣子。但是他沒(méi)有，反而和我關(guān)系越來(lái)越好。我也可以知道他是一個(gè)多么好的人。沒(méi)有交錯(cuò)這個(gè)朋友。
卷毛，你永遠(yuǎn)是我的好同學(xué)，好基友！至少我覺(jué)得我們會(huì)永遠(yuǎn)做一對(duì)激情的基友下去……
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇38
我家的書(shū)房有一排高大的書(shū)架，里面住著許許多多的文字精靈，他們一直在學(xué)習(xí)之路上陪伴著我成長(zhǎng)。
在我上幼兒園的時(shí)候，爸爸媽媽送給我一些精美圖畫(huà)的繪本。它們每晚會(huì)在爸爸媽媽的睡前故事故事里出現(xiàn)。它們穿著閃亮的衣服，和我一起做游戲。
上了小學(xué)后，書(shū)柜里的書(shū)又增添了許多，它們雖然沒(méi)有了漂亮的外衣，但它們都戴著一頂特別的帽子。上面那五花八門(mén)的字母組合讓我眼花繚亂。后來(lái)經(jīng)過(guò)深入學(xué)習(xí)我都能把它們記住，并且在“字典大本營(yíng)”里，打探它們的故事。
高年級(jí)以后，我自己可以從圖書(shū)館里買書(shū)了。它們雖然沒(méi)有華麗的衣服也沒(méi)神奇的帽子，但他們都擁有神奇的魔力。一會(huì)兒跳一段“寓情于景”的優(yōu)美舞姿，一會(huì)兒演奏一曲“虛實(shí)結(jié)合”的動(dòng)人旋律。有時(shí)晚上我會(huì)夢(mèng)見(jiàn)柴斯特掉入夏洛的網(wǎng)中，動(dòng)彈不得。還夢(mèng)見(jiàn)哈利波特用魔法治好了海倫凱勒的眼睛，金子美玲淹沒(méi)在泰戈?duì)柕?詩(shī)海里。
隨著我們的書(shū)越來(lái)越多，我的朋友們它們?cè)絹?lái)越厲害。它們住在知識(shí)的大廈里，閃著金色的光芒，給我的房間增添了一道美麗的風(fēng)景。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇39
風(fēng)和日麗的一天，小狗、小兔、小山羊和小猴在草坪上的一棵樹(shù)下玩游戲，草坪綠油油的，像一張綠色的毛毯，美麗的小花點(diǎn)綴其中。它們心情非常愉快，玩得可開(kāi)心呢！
正在這時(shí)，一只臟兮兮的小熊走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“朋友們，我能和你們一起玩嗎？”它的'話剛說(shuō)完，小猴就急忙爬到了旁邊的一棵樹(shù)上，小兔轉(zhuǎn)身就跑，小山羊連忙擺擺手說(shuō)：“別過(guò)來(lái)，別過(guò)來(lái)，誰(shuí)是你的朋友�！毙」窋[擺尾巴也準(zhǔn)備要走，大家見(jiàn)此情景，頭搖的跟撥浪鼓似的，跑得不見(jiàn)了蹤影。小熊愣住了，自言自語(yǔ)道：“為什么它們都不愿搭理我呢？”小狗聽(tīng)到小熊的話，停下來(lái)，捂住鼻子，說(shuō)：“你看看你自己，一點(diǎn)也不講衛(wèi)生，全身上下都那么臟，誰(shuí)還愿意做你的朋友呀！”聽(tīng)了小狗的話，小熊低頭一看，黃色的衣服上一塊黑，一塊灰，真臟啊！它羞愧地低下了頭。
小熊一聽(tīng)，立刻向家跑去。一到家，它馬上把臟的衣服脫掉，洗了個(gè)澡，換上了件干凈的衣服，這回，全身香噴噴的。它又走出家門(mén)，來(lái)到草坪上。機(jī)靈的小猴看見(jiàn)變得干凈的小熊，大聲喊道：“小熊，小熊，快過(guò)來(lái)和我們一起玩吧！”小兔、小狗和小山羊也熱情地圍了上來(lái)。小動(dòng)物們都愿意和小熊玩，它太高興了！它想：我要做一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子，交更多的朋友。
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