實用的寫一個人特點的作文合集八篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的寫一個人特點的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

寫一個人特點的作文 篇1

　　在我們班上有這么一個人，做事勤懇認(rèn)真，從來不喊累，學(xué)習(xí)也好。你猜到他是誰了嗎？沒錯，這就是我們班的“老黃�！崩畛甚�。

　　在班上，李成蹊的學(xué)習(xí)成績名列前茅，他被同學(xué)們稱為“數(shù)學(xué)王子”，而且他為人善良，還憨厚老實。這不，因為老師缺少幫手，所以找到了李成蹊幫老師負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)試卷的訂正。李成蹊高興壞了，立即向值日班長要來名單匆匆走馬上任了。

　　俗話說：新官上任三把火。李成蹊剛上任就干了幾件讓老師嘖嘖贊嘆的事。以前的數(shù)學(xué)組長都是用清一色的“√”來表示已清掉作業(yè)，而李成蹊不是這樣的，他用“☆”表示全對的人，用“√”表示第一次就清掉了訂正的人，用“△”來表示第二次或以上才清掉訂正的人，用“？”表示沒帶的人。這是他做的第一件事。

　　第二件事：要訂正。李成蹊到每個人面前去要作業(yè)，這樣子不僅不會打擾別的同學(xué)，也能快速清掉訂正，真是“有的放矢”。

　　第三件事：李成蹊經(jīng)常會在下課時幫助同學(xué)們解答訂正試卷時遇到的不會的題目。比如周星怡有不會的題目，李成蹊就會去教她，這樣一來，她就能將題目搞懂了，正確率也提高了，好多同學(xué)在李成蹊的.幫助下，正確率都提高了。

　　不僅僅是數(shù)學(xué)試卷的訂正，老師交給他的其他事情，他也完成得很認(rèn)真。有一次李成蹊和許博文一起拖地，許博文拖地的速度比李成蹊快一大截，但是李成蹊拖的地更加干凈，可見他拖得多么認(rèn)真。

　　這就是我們班上做事認(rèn)真的“老黃牛”李成蹊。

寫一個人特點的作文 篇2

　　話說大家都愛笑，但是我們班有個特、特、特愛笑的小男孩，那就是咱們班的“愛笑包”朱子豪。不管何時何地，他的臉上永遠(yuǎn)只有一種表情，那就是獨一無二的“笑”。

　　有一次，在課堂上，有一位同學(xué)開玩笑說了一個很搞笑的詞，頓時我們?nèi)�班像炸開了鍋一樣，爆笑起來。尤其是朱子豪，笑得特別大聲，如同一朵綻放的荷花，久久合不攏。他張著他那大嘴巴，露出好幾顆爛掉的牙齒，眼睛瞇得像月芽兒似的。等其它同學(xué)都停住了，只有他一個人在笑，教室里飄蕩著朱子豪一個人爽朗的笑聲……

　　老師和同學(xué)都把目光投向了朱了豪，每個人臉上好像都寫著四個字——“莫名其妙”。我坐在他的后面，叫他輕一點，他卻當(dāng)我是空氣，把我的話當(dāng)耳邊風(fēng)。哎，他這愛笑的'毛病改也改不了了。

　　你看看，你看看，他又露出他那“人見人愛、花見花開”的朱氏笑容了：有人笑話他，他就傻傻憨憨地笑；有人被耍了，奸計得逞時，他就露出一臉奸笑；老師在課堂上表揚(yáng)他時，他就露出得意的笑；一旦說到他拿手的事，他臉上那自信的笑啊，簡直要亮瞎我們?nèi)�班人的眼…�?/p>

　　這就是我們班獨一無二的“愛笑包”朱子豪。

寫一個人特點的作文 篇3

　　吾班牛一帆，是無人不知，無人不曉的書蟲。這位鼎鼎大名愛讀書之人，仿佛一日無書，百事荒蕪。我對這位富有詩書氣自華的才女，甚是敬佩。

　　她不胖不瘦，戴著一副近視眼鏡，顯得饒有學(xué)識。隨著她讀的書越來越多，眼鏡片也隨之越來越厚，可眼鏡片下那雙明亮的`大眼睛，卻常散發(fā)出別樣的光彩，這便是讀書給她帶來的靈氣吧。

　　記得有一次下課鈴剛剛響起，她便迫不及待地拿出視若珍寶，千思萬念的書本，如饑似渴地看了起來，瞧她讀書的樣子，像一臺機(jī)器掃描儀，上下飛速掃描�？吹骄�彩之處，時而嘴角上揚(yáng)，時而眉頭微蹙，時而捧腹大笑，時而黯然神傷……恨不能一個課間就要品完一本書。不知不覺一個課間過去了，上課鈴已經(jīng)打響，牛一帆卻渾然不覺，仍然沉浸在書海中。當(dāng)老師和同學(xué)們的目光都聚焦在她身上時，這個書癡還在津津有味地徜徉在“書界”中，我們趕緊提醒她，只見她長長嘆了口氣，無奈的合上書，仿佛在排斥這上課鈴聲，果真是兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書呀！

　　還有一次，在放學(xué)回家的路上，牛同學(xué)捧著一本厚厚的不知被翻了多少遍的書，目不轉(zhuǎn)睛，不厭其煩地看著，時不時還發(fā)出幾聲傻笑，已經(jīng)完全處于癡迷狀態(tài)。只見她一厘米一厘米挪著小步子，仿佛與世隔絕了一般，真真是個“目中無人”。這個書蟲因為太入迷，一腳踩空，只聽“哎呀”一聲，險些栽倒……類似這樣的事情，在牛同學(xué)身上屢見不鮮，可她又屢教不改！唉，這個書蟲當(dāng)之無愧！為此，我經(jīng)常調(diào)侃她：“這書看了多少遍了，書都被你翻爛了，你這是“讀書破萬卷”呀，她卻不屑一顧，暼我一眼：“懂不懂？一遍見‘讀’，兩遍叫‘品’，三遍叫‘精’……”

　　好了，這就是吾班牛一帆，想和她一比高低嗎？那就來吾班一睹風(fēng)采吧。

寫一個人特點的作文 篇4

　　我們班刮起了陣陣瘋狂讀書的風(fēng)波，這不，一走進(jìn)教室，你會發(fā)現(xiàn)幾個同學(xué)正捧著書坐在座位上津津有味，全神貫注地看著書本。讀萬卷書，行萬里路，同學(xué)們讀書的熱情已經(jīng)到了一發(fā)不可收拾的地步。

　　不過，其中最癡迷的當(dāng)屬他了，他有著一雙大眼睛，看書看的.十分認(rèn)真，可是他還是經(jīng)�？绰╊}，審題不認(rèn)真。他有一雙大耳朵，經(jīng)常左耳朵進(jìn)，右耳朵出，所以經(jīng)常聽不進(jìn)知識。聽了我的介紹，大家應(yīng)該已經(jīng)猜出他是誰了吧！他就是大書蟲王鵬翔。中午的時候，大家在吃著美味的午餐，而大書蟲他卻一心二用，一邊看書一邊吃著午飯，只見他把飯放在桌上，接著又把書放在下面的抽屜里，他看一頁吃一口飯，看一頁吃一口飯，不一會兒，一大碗飯下去了，可是還在看書。只見他一字一句地看，只聽書唰唰的聲音。然后又細(xì)嚼慢咽地吃好這本書，又狼吞虎咽地吃好另一本書。當(dāng)我們的飯盒被拿走時，他終于又看完了第三本書。他看了看桌子上的餐盒一下子反應(yīng)過來，三下五除二地跑到樓下還掉飯盒，又忽忽忙忙地跑上來上課了。

　　又有一次，他正在看書，這時我正好有道題不會，我走過去問他，他仔細(xì)地看著書，我叫他一下，他哦哦，好好地說了兩下，我又拍了他一下，他支支吾吾地說了幾句，我被惹火了，打了他一下，他這才從看書中反應(yīng)過來，開始教我題，可是教到一半，他的魂又回到書中去了，我看他看書看的如此入神，只好去請教其他同學(xué)了。

　　王鵬翔看書是多么瘋狂呀！應(yīng)了古人的老話書中自有顏如玉，書中自有黃金屋他可真算的上是個瘋狂的愛書人呀！

寫一個人特點的作文 篇5

　　他矮矮的身子，圓圓的腦袋，眼睛像個電子探測器，時不時地望望這里，望望那里。鼻子還有點塌，嘴巴有點大。他是我的同學(xué)，我們都叫他老陳。

　　每次我們問老陳：你屬啥？他總是笑笑不語，走開了。為此，我們都十分好奇：他到底屬什么？

　　一天下課，老陳被請到辦公室喝茶。不知哪個同學(xué)起哄：來來來，我們來個有獎競猜，猜猜他屬啥怎么樣？大家一致贊同，于是一場別開生面的有獎競猜開始了。

　　第一個發(fā)言的是周志飛，他說：我覺得他屬猴。有一次，我看見他偷偷摸摸地把一只松毛蟲放在一個同學(xué)的`鉛筆盒里，還捂著嘴偷偷地笑。哎呦，那表情真亮了！我一見火冒三丈，想去見義勇為，揭穿他的陰謀詭計�？墒�，為時已晚。當(dāng)那個女生發(fā)現(xiàn)了松毛蟲后，被嚇得花容失色，臉綠了，白了，紅了當(dāng)她發(fā)現(xiàn)老陳在一旁偷偷笑時，狠狠瞪了他一眼，那目光簡直可以殺死人。老陳是識時務(wù)者，逃為上計。女生劍拔弩張，用劉翔一樣的速度跑去追他，追了他整整一個下午。你說他是不是像猴子一樣淘氣？

　　不對不對，我覺得他應(yīng)該屬馬。緊接著發(fā)言的是張晨霞，他跑得十分快。還記得那次體育課嗎？老師讓大家長跑比賽，發(fā)令槍一響，我們就像離弦之箭飛奔而去，可是好景不長，我們體力漸漸不支，都敗下陣來，個個氣喘如牛，以龜速前行�？伤麉s像閃電一般從我們身邊掠過，把我們甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我們都只能羨慕地望著他的背影。我覺得他肯定屬馬，一匹駿馬。

　　我覺得他屬牛。在一旁的葛子童不緊不慢地說：他可勤勞了，在學(xué)校大掃除，他每次都挑重活干。當(dāng)累得滿頭大汗時，有人遞上一張紙巾并讓他歇歇，他總是說：‘沒事，我不累。’你們說他是不是屬牛，俯首甘為孺子牛的牛？

　　大家各執(zhí)一詞，說他屬這屬那的，像炸開了鍋，可也沒討論出個結(jié)果。這會兒有人說：老陳回來了！大家飛塊回到自己的位置上，裝作若無其事的樣子。再看一看他，耷拉著臉，眼眶紅紅的，閃爍著晶瑩的光，猶如兩顆紅寶石。

　　我們面面相覷，莫非他是屬兔的？你說呢？

寫一個人特點的作文 篇6

　　我的弟弟今年8歲，比我小一歲，但是他卻比我高很多。他的眼睛很大，是雙眼皮，嘴巴是像香腸一樣的顏色，臉蛋圓嘟嘟的，讓人印象深刻的是他的大肚子。因為他非常能吃，我們都笑他是個大胃王。

　　弟弟是一個不挑食的孩子，什么東西都吃得特別香，不管是飯菜還是零食，他都能吃得津津有味，而且食量驚人。每次和弟弟一起比吃飯，我都會輸給他，看到弟弟吃飯的樣子，我的胃口都變好了。

　　記得有一次外婆生日，我和弟弟都開開心心來到外婆家。中午外婆做了一桌子菜，有我們喜歡吃的'糖醋排骨、水蒸蛋、辣椒炒肉、雞湯……菜一上桌，弟弟眼睛一亮，嘴巴張大“哇”了一聲，感覺他口水都要流出來了。他趕緊坐下，拿著筷子兒狼吞虎咽地吃了起來，一下子三碗飯就下肚了。午飯后，媽媽端了一盤水果出來，弟弟又吃了一半。午睡過后，弟弟醒來到處找媽媽，原來他是餓醒了，他想吃生日蛋糕了。媽媽點好蠟燭叫外婆許了愿后，外婆給弟弟切了一大塊蛋糕，弟弟迫不及待地大口大口吃起來，吃完又加了一大塊。

　　你們看，我的弟弟很能吃吧，大胃王這個稱號真是太適合他了。

寫一個人特點的作文 篇7

　　我是一個小吃貨，對調(diào)味品很有研究，我就像一盒調(diào)味品。

　　我有時候非常酸，非常喜歡挑人家毛病。有一次，下課了，我跟我朋友一起玩，我跟他說：“你為什么寫字不好？為什么考試不好？你為什么……”他當(dāng)場就生氣了，準(zhǔn)備把我痛打一頓，幸好我跑得快，要不然就要被打得喘不過氣了。這就是我像醋的時候。

　　我有時候很辣，因為一點小事都能讓我生氣。有一次，我同桌沒經(jīng)我的同意打開了我的'文具盒，我當(dāng)場一腳過去，把他踢倒了，幸虧他皮糙肉厚沒傷到，這時候我感覺自己就是一瓶辣椒醬，過于火爆了。

　　我甜的時候，很多人都非常喜歡我。有一次，媽媽帶我和妹妹一起去買東西，等買完東西，我媽媽說：“再去拿個袋子！”我就跟店員阿姨說：“親愛的阿姨，能不能給我一個袋子？”阿姨說：“你嘴好甜啊。”這時候，我就是糖了。

　　其實，我還有很多味道沒有提，因為時間關(guān)系，以后再說。

寫一個人特點的作文 篇8

　　在我們家里，有一個開心果，她既不是我媽媽，也不是我爸爸，更不是我，而是我的親妹妹——小甜甜。

　　20xx年11月6日，我的親妹妹甜甜出生了，到現(xiàn)在，她已經(jīng)一歲多了，我們?nèi)�家都非常喜歡她。她既可愛又搞笑，我想，等她長大了，一定要讓她去表演相聲或者小品，一定能給大家都帶來歡樂。下面，就讓我來說一說我妹妹小甜甜的搞笑事跡吧。

　　有一次，阿姨和奶奶帶她出去玩，阿姨帶她去了來伊份，她拿了一個棒棒糖就開始咿咿呀呀地叫，意思是要讓阿姨帶她出去。阿姨對她說，把手上的糖放下來，阿姨才帶你出去，小甜甜似懂非懂地聽著，好像明白阿姨在說什么，但就是死活不放手，怎么都不肯放下手里的'棒棒糖。無奈之下，奶奶只有把這個棒棒糖買下來，抓著棒棒糖走出來伊份時，甜甜緊緊捏著棒棒糖，一邊在手里揮舞，一邊得意又開心地哇哇地叫著�；厝サ臅r候，走到樓梯口，奶奶突然喊了一聲：“甜甜！”小甜甜以為奶奶要搶她的棒棒糖，便臉一皺，死死抓著棒棒糖，哇的一聲就哭了，當(dāng)看到奶奶走過來不是拿棒棒糖，小甜甜立即轉(zhuǎn)哭為笑，再仔細(xì)一看，一點眼淚都沒有，原來是裝著在哭。小甜甜還不會說話，卻會用表情和叫喊來表達(dá)，你們說，是不是又聰明又搞笑。

　　記得還有一次，奶奶準(zhǔn)備抱著甜甜去客廳玩，奶奶習(xí)慣性地把腳往地上一伸，奶奶的腳卻沒有“搜索”到她的鞋子。奶奶讓我用我的小細(xì)手幫她在床底摸一摸，可我卻沒摸到鞋子，只摸到了幾個甜甜的小玩具。就在我們都在找奶奶的鞋子的時候，小甜甜伸出了“小小手”指著一個地方，我們順著她指的看了過去，拖鞋居然就在那！我對大家說，你們別看甜甜這么小，她能聽懂我們說話，也知道我們想干什么，大家也都紛紛稱贊小甜甜聰明。奶奶穿好鞋后，抱著甜甜走到客廳，獎勵了甜甜一塊蘋果味的小餅干，甜甜津津有味地吃了起來，一邊吃還一邊對著我們笑，似乎在跟我們說：“還是我厲害吧，謝謝奶奶，謝謝大家的鼓勵和表揚(yáng)�！�

　　這就是我的妹妹，乖巧、可愛、聰明、活潑的小甜甜。有時候，她也會有些小脾氣，但很善良，一會就又恢復(fù)天真的樣子，總之，我覺得我的妹妹是最棒的！

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