四年級優(yōu)秀作文匯總7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的四年級優(yōu)秀作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
我真喜歡這只綠色的大蜻蜓。
它的整個身軀細(xì)長、柔美、而且輕盈，它的腦袋圓圓的，上面長著一雙突出的又大又亮的大眼睛，好像兩顆綠色的寶石。緊挨著腦袋是它的身子，身子上長著兩對淺綠色薄紗似的翅膀。身子下面長著三對又尖又細(xì)的'腿，身子后面有一條又細(xì)又長的尾巴，一節(jié)一節(jié)組成的能自由彎曲。
它飛行的技術(shù)非常好，就像一個有經(jīng)驗的飛行員所駕駛的戰(zhàn)斗機(jī)，在空中飛時忽兒高，忽兒低、忽兒快，忽兒慢、要想抓到它可真不容易。有一次，一只蜻蜓落在草尖上我悄悄地走過去，伸手剛要抓它它馬上飛走了，原來是它的那雙復(fù)眼可以看到四面八方。
這只綠色的大蜻蜓可真可愛呀!
我長大了 棄我去者，昨日之日不可留�！辈诲e的，兒時的那種自由，開心的生活轉(zhuǎn)眼已離我而去，換來的，是以讀書為主的中學(xué)生活。不希望回到過去，只希望時光老人讓時間的鏈盤加快轉(zhuǎn)動，好讓我長大，讓我結(jié)束這種艱苦并快樂著的生活。我——渴望長大!
四年級優(yōu)秀作文 篇2
春天，是四季中最美好的季節(jié)。在春節(jié)，我和媽媽、姐姐回了哈爾濱。
雖說是春節(jié)，但是著名冰城哈爾濱在二月份是不會有任何春天的跡象的。道路旁只有幾棵松樹，剩下的只有白色的雪。我們還去吃了春餅。一開始，我什么也不包，直接吃掉了一個面皮。媽媽說“你怎么能這樣吃呢，應(yīng)該要包上土豆絲之類的'菜，不然不好吃�！蔽抑缓冒衙嫫そo了媽媽。
過了一段時間，我們回到了深圳。深圳的景色跟哈爾濱截然不同，到處都是花，到處都是草。鳥語花香，非常漂亮。還有一些蜜蜂蝴蝶在采蜜，我們?nèi)バ」珗@玩。我看見了許多樹木，還在河里看見了小蝌蚪。他就像一個小黑點(diǎn)，還有一條尾巴，在水里靈活的游動。我便問媽媽“媽媽，為什么深圳這里是春天，而哈爾濱那邊卻一點(diǎn)也不像春天呢？”“因為地球有不同的緯度。離赤道越近，春天來得越早。深圳離赤道近，而哈爾濱卻遠(yuǎn)得多。所以哈爾濱在三四月的時候才真正到了春天。
大自然真神奇。同樣的時間，在不同的地點(diǎn)會有不同的季節(jié)。我喜歡大自然，我喜歡春天。
四年級優(yōu)秀作文 篇3
今天一早，我早早的就起了床，洗漱完畢，就來到了學(xué)校。
校園里早已人山人海，每個分班的小黑板都被家長圍的水泄不通。我只好在家長圍成的包圍圈外轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，不過還算我的運(yùn)氣不錯，一個家長出來了，我趕緊鉆進(jìn)去找了起來，當(dāng)看到我被分到四年級二班時，我頓時興奮起來。
一進(jìn)教室，就有一股溫馨的味道，因為黑板上早已讓老師寫上“歡迎你們回來”這幾個五彩斑斕的.大字，而且在這些字下面還有一群調(diào)皮的音符寶寶好像在奏響一首祝福的歌，這時，我才發(fā)現(xiàn)有很多老同學(xué)在這里，我就和他們快活的說暑假里的趣事，說的連下課的鈴聲想起了也不知道。
“叮鈴鈴”下課了，走出教室，這時我才發(fā)現(xiàn)學(xué)校早已煥然一新，一塵不染的教室，閱報欄里新鮮的故事，還有那明亮的玻璃，構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景線。
開學(xué)的這一天，讓我們在緊張、期待和興奮中度過。開學(xué)的這一天我喜歡！
四年級優(yōu)秀作文 篇4
開學(xué)第一天，大家都很興奮，都起得很早。
來到教室，我迫不及待走到校門口吹鋼管，這是一件很光榮的事情。開始演奏了，負(fù)責(zé)鋼管的人都有點(diǎn)遲鈍，像是一群半夜沒睡好的蟲子打著盹兒。吹了大概一個鐘頭，還未等我們休息，就跑去大禮堂了。
到了大禮堂，我們還是要演奏的，當(dāng)著上萬只“螞蟻”的面演奏國歌。大家目不轉(zhuǎn)睛盯著我們，嘴里卻唱出一串串歌詞。終于等到了結(jié)束，我們像泄了氣的皮球一樣。
接下來竟還有跳繩等著我，累壞了的我發(fā)揮并不好，跳了132個，真是太丟臉了！我的那根舊繩子好像在對我說：“你早該用我跳了，借別人的繩子當(dāng)然跳不好了！”
早上的一連串運(yùn)動太多了，還有一項運(yùn)動想著我，那就是我最拿手的仰臥起坐。我的'運(yùn)氣還算好，做了57個，比我們小組都高，太爽了。
吃飯了！哇！第一天就有雞塊吃，我又可以享受我最愛的食物了！這是人生中最棒的一天了！
晚上，小朋友們最期待的事兒就發(fā)生了，我們又可以看開學(xué)第一課了！
我迫不及待地打開電視，我又看到了小撒老師、吳磊哥哥，帥帥的面目不會讓人忘記。還有一些感動的故事都讓人流淚，可愛的機(jī)器人特奧“音樂家”，鋼琴能比誰都彈得快。圍棋高手和機(jī)器人比輸了，小撒老師說：“人比輸了會哭，可機(jī)器人比贏了也不會笑�！�
看完電視就睡了，開學(xué)第一天結(jié)束。
四年級優(yōu)秀作文 篇5
校園是我們要度過六年的地方，在這里我們學(xué)到了很多知識，在這里，我和同學(xué)們一起玩耍，到處都有我們的歡笑，但是我最喜歡的是校園的花壇。
我們校園的花壇位于大門的正前方，這個花壇是橢圓形的，它是用白色和深紅色的磚瓦砌成的，里面有許多的樹木和花草。
春天來臨時，花壇里的白樺樹就慢慢地長出嫩葉，花兒爭先恐后地開滿了枝頭，小草也從泥土里探出頭來，東張西望，綠綠的像針尖一樣。
夏天來臨時，花壇又換上了一番景象。一棵棵高大挺拔的白樺樹屹立在花壇四周，像一把把綠色的大傘，在我們上體育課時汗流浹背的'，我們很自然地到白樺樹下避暑，熱意就會消失得無影無蹤，花壇就成了孩子們的避暑天堂。
秋天白樺樹的葉子變黃了，風(fēng)一吹，黃葉像一只蝴蝶在空中飛舞，落葉給花壇披上了一層金色的地毯，孩子們撿起落葉做書簽，想把秋天留住，花壇里的菊花競相開放，白的似雪，粉的似霞，黃的如金，風(fēng)一吹，一股沁人心脾的花香迎面撲來。
冬天，雪花飛舞，花壇穿上了綠色的新衣，銀裝素裹，分外妖嬈。
這就是校園的花壇，四季的美，各不相同，時刻給全校師生以美的享受！
四年級優(yōu)秀作文 篇6
我的媽媽長著一雙炯炯有神的眼睛，一個尖尖的鼻子和一張櫻桃小嘴，看起來很美，但對我很兇，每次都罵我，每天還一直嘮叨。所以我很討厭她，可是直到有一天，我終于明白媽媽用心良苦。
期末考試快到了，媽媽更惱火了，她抓緊時間給我復(fù)習(xí)科學(xué)，因為再上學(xué)期，我的`科學(xué)成績每次考試都考不到95分，所以媽媽又擔(dān)心這次考不好，心里比我還緊張。我配合著媽媽一起為科學(xué)考試加油，可是刀總要和磨刀石互相摩擦的，我和媽媽又鬧起了矛盾。
媽媽拿來一張試卷讓我做，我一看都是很陌生的題目，我生氣地問：這都沒學(xué)過，根本就不會做。媽媽聽了，反駁我說：“做題目要靈活應(yīng)用。”我聽了只好低下頭，勉強(qiáng)地做起卷子來，結(jié)果一批錯了很多題，經(jīng)過她耐心地講解，我終于懂了。
考試那天，我的心里緊張極了，一發(fā)下試卷，我粗略地瞄了一遍，發(fā)現(xiàn)這些題目我都做過的，我大喜過望地寫起來。
過了一兩天，成績出來了，經(jīng)過向老打聽，我知道了我考了98分，我開心地一蹦三尺高，我一定要好好感謝媽媽，以后我再也不討厭她了。
經(jīng)過這考試，我覺得媽媽是我最好的老師。
四年級優(yōu)秀作文 篇7
“同學(xué)們，下課休息一下�！崩蠋焺傉f出口，教室就“亂”成一團(tuán)：有的在玩“卡片救人”；有的在猜謎語；有的在下象棋……，當(dāng)然，我也耐不住寂寞，“率領(lǐng)”著一群兵乒球迷沖進(jìn)了活動室。
我們從活動室借來兵乒球拍，拉上球網(wǎng)，分好隊員，做好一切開賽的準(zhǔn)備事宜，一場別開生面的兵乒球賽正式拉開了帷幕。
我的對手是打球很“菜”的楊文軒同學(xué)，跟他打，根本就是小菜一碟——贏定了。
首先，由我發(fā)球，我用直板發(fā)了一個“定時炸彈”給楊文軒，沒想到他并不怕，反而將這份“禮物”還給了我。正當(dāng)我準(zhǔn)備攔接他的“回禮”時，突然“半路殺出個程咬金”------陳樂基。只見他猛的向兵乒球桌這邊沖過來，為保安全，我放棄了接對方的.”回禮”，沒辦法這一回合，只好讓對方撿了個便宜，我輸了。
我想：雖然第一回合輸了，但有句俗話說得好：“君子報仇十年不晚”。后兩回合贏了他不就可以了。正當(dāng)我這樣想著的時候，對方大聲的喊著：“快放馬過來，看我怎么收拾你”。我聽了這句話后，心里很不服氣，但我知道，反駁不如行動。我強(qiáng)壓著性子忍了。
第二回合開始了，由我先發(fā)球，我拿出了我的獨(dú)門絕技——“旋風(fēng)球”。這種球的殺傷力很強(qiáng)，接的時候既要把握好方向，還要把握好接球時的力度。方向把握不好球就會往球桌的兩邊跑，力量大了，球就會飛出桌外。我想，這回他死定了吧。正當(dāng)我得意的時候，沒想到的是他居然把這球還接了過來，而且落到了我的“死角”——左邊的白線處，我反手一接，球“飛”啦！在場的朋友都?xì)g呼起來：“好球”，“2：0”，“你好菜啊”，……
“2：0”，我感覺有點(diǎn)不正常，心想：原來他打球不是很“菜”的嗎，怎么我現(xiàn)在發(fā)給他的球他都能接過來，而且都還很“旋”呢，怎么搞的，怎么搞的……我變得緊張了起來，雙手都冒出汗來了。
第三回合由對方發(fā)球，這次他發(fā)了一個“下旋球”過來，我緊握著拍子，側(cè)板一擋，球回去了，而他也不甘示弱，一個快球打過來，我又給擋回去了，誰知，他氣勢更猛了，一個暴扣，我沒接住，這一回合又輸了�！�3：0”就這樣3：0輸給了對手，一下子在場的同學(xué)們都大聲的喊起來“3：0……”
……
上課鈴響了，短短的課間十分鐘就這樣過去了，但通過這十分鐘使我明白了一個道理：做事不能輕敵。
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