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挑戰(zhàn)不可能作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的挑戰(zhàn)不可能作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
挑戰(zhàn)不可能作文1
世界是萬能的,只要敢去嘗試,一切皆有可能。每次看完《挑戰(zhàn)不可能》,嘴巴都是張得老大。被那些所謂的“神人”驚呆了。在一次偶然的機(jī)會,我去揚(yáng)州接觸到了超強(qiáng)大腦的快速記憶法。零距離得看著和我同齡的小朋友,摸卡片說單詞,摸卡片說動物。一分鐘背50個詞語,還能倒背如流。天哪,原來這個不是不可能的事情哦。我對老師產(chǎn)生了好奇,是什么樣的超能力讓人可以如此腦洞大開呢?老師先賣了個關(guān)子。
第二天,老師讓我們帶上眼罩嘗試“灌頂”,頭上頂本書,讓我開始冥想。不一會我就倒頭大睡起來。旁邊的好幾個小伙伴也居然睡著了。嘗試了幾次,通過靜坐,心無旁念,我也能看到書里的內(nèi)容了。真的太不可思議了。
第三天,我們通過照相記憶法,老師隨意抽取30張卡片,我們能正背、倒背。40、50張數(shù)量慢慢往上加,對于我們來講都不成問題。我的自信心一下子又找回來了。以前背書最頭疼,死記硬背忘得很快。
通過快速記憶法,我一下子就找到了竅門!短魬(zhàn)不可能》原來都是真實的`,我現(xiàn)在明白了,人戰(zhàn)勝的不是做事的難度而是自己內(nèi)心的恐懼。拋開恐懼,心無雜念,相信自己,你就可以成功。
挑戰(zhàn)不可能作文2
媽媽給我布置了一個艱難的任務(wù)——把雞蛋從四樓扔下去,還要保證雞蛋不壞。
聽到這個任務(wù),我蒙了,這是什么任務(wù)?雞蛋那么脆弱,怎么可能從四樓扔下而不壞呢?可是,想歸想,老媽的布置的任務(wù)還是要完成的。
雞蛋!雞蛋!你要怎么從四樓掉下而不壞呢?我絞盡腦汁,突然,眼前一亮,有了!做降落傘!
說做就做,我準(zhǔn)備了五個氣球、二根線、二個杯子。把氣球吹得鼓鼓的,然后用筆在杯子上戳了兩個洞,接著用線把氣球和杯子固定在一起,最后把雞蛋放入杯子后再把杯子蓋起來。
萬事俱備,激動人心的時刻到來了,媽媽在樓下負(fù)責(zé)安保工作,爸爸負(fù)責(zé)將氣球從四樓放下,而我,則到樓下記錄觀察結(jié)果。只見爸爸雙手小心翼翼地捧著氣球伸出窗外,接看輕輕地松開了雙手。在我的注視下,氣球緩緩地降落,我的.手緊緊地拽在一起,生怕雞蛋會壞掉,心里不安極了。媽媽似乎看穿了我的心事,走過來說:“怕什么,勝敗乃兵家常事,壞了再想其它辦法重來就是!蔽夜钠鹩職猓蜷_蓋子,只見雞蛋穩(wěn)穩(wěn)地躺在盒子里,我尖叫起來,心里樂開了花,實驗成功了!
經(jīng)過這個小實驗我也明白了媽媽說的:任何事,不去做,你永遠(yuǎn)不知道它會有怎樣的結(jié)果,一定要敢于去想,敢于去做。
挑戰(zhàn)不可能作文3
星期六,我回到家里,興致勃勃地打開電視,看了會《挑戰(zhàn)不可能》節(jié)目?戳舜蠹s半個小時,我關(guān)了電視,躺到床上睡覺了。可是,我根本睡不著,我想:要是有吃包子大賽該多好呀!
想著,想著,我突然發(fā)現(xiàn)我不在床上躺著,而是在地上站著!我扭頭一看,驚訝地發(fā)現(xiàn),呀!這不是在挑戰(zhàn)不可能的準(zhǔn)備區(qū)嗎?我怎么在這兒呀?正在我猶豫不決的時候,一個人說:李雨辰,請上臺接受挑戰(zhàn)!我看到臺上堆滿了包子,像小山一樣,比我還高。我的眼睛一眨不眨地看著這座包子山,太棒了!我飛速地跳上臺階,希望是肉包比賽,誒,菜包我也愛!
此時此刻,我的.心就像地震了一樣,一震一震的,還沒做好準(zhǔn)備呢。這時機(jī)器說:三、二、一,挑戰(zhàn)開始!說明遲那時快,我的嘴就像一輛裝了馬達(dá)的汽車,不斷地一張一張,連觀眾眼睛都看花了。我分辨不出到底是肉包還是菜包,我不斷地往嘴里塞,左手,右手,左手,右手我的這輛車以光速吃完了包子,觀眾席上響起了熱烈的掌聲。
恭喜李雨辰獲得本次比賽冠軍,請上臺領(lǐng)獎
就在要頒發(fā)吃貨諾貝爾獎的時候,我忽然醒了,看了看周圍,也沒有獎杯,我失望的說:要是這是真的,該有多好!
挑戰(zhàn)不可能作文4
今天,老師帶我們玩了一個游戲,就是拿一張比較小的紙,把紙對折十次,挑戰(zhàn)成功者獎勵十個快樂幣,挑戰(zhàn)失敗者,給老師一個快樂幣。
同學(xué)們聽了都摩拳擦掌,躍躍欲試。
第一位同學(xué)是虞靈鑫,他自信滿滿地走上臺,可他才折到第七次就失敗了,他垂頭喪氣地回到位置上,拿出一張快樂幣給老師,老師很開心,說他信守承諾。
第二位同學(xué)劉國翔,他信誓旦旦地說可以對折12次。他采取另一種戰(zhàn)術(shù)——橫折,可是還是失敗了。同學(xué)們七嘴八舌的,但是他還一直在嘗試,不放棄。
老師讓每位同學(xué)拿張紙嘗試一下。有的人裁成正方形,許浩楠就是之一;有的人用牙咬,用腳踩,使出了洪荒之力;還有的人采用作弊的手法,都失敗了。
看著我們迷惑不解的'樣子,老師告訴我們:“每對折一次,紙的厚度、層數(shù)、硬度就會翻一倍。對折到十次,紙的層數(shù)就達(dá)到了1024層,根本不可能!
我們聽了恍然大悟,這真是名副其實的挑戰(zhàn)不可能呀。
挑戰(zhàn)不可能作文5
我非常喜歡《挑戰(zhàn)不可能》這檔節(jié)目,它的主持人是撒貝寧,他風(fēng)趣幽默,經(jīng)常使家哄堂大笑。嘉賓有董卿、周華健和李昌鈺博士。有時候還會來挑戰(zhàn)大使,例如黃子韜、TFBOYS等。
挑戰(zhàn)難度簡直就是不可能中的不可能,例如:一只狐貍?cè)呙吡耸蝗恕|北“冰王”全身(肩膀以下的部位)在冰塊里呆了115分鐘,打破了自己創(chuàng)的世界記錄!一支隊伍打破了三次馬戲團(tuán)《環(huán)球飛車》節(jié)目的世界紀(jì)錄(這是第三次),創(chuàng)造了全球最頂尖的馬戲團(tuán)——太陽馬戲團(tuán)都做不到的.奇跡——讓12人同時進(jìn)行這項節(jié)目!還有很多,那可都是相當(dāng)?shù)木剩?/p>
通過這檔節(jié)目,我看見了這些人的努力,他們?yōu)榱俗约旱膲粝耄恢酪远嗌倏,流多少汗,努力多少年,才能完成挑?zhàn)不可能。有一位老爺爺就是在年輕時去攀爬珠穆朗瑪峰,卻出了意外事故,導(dǎo)致他的兩條小腿都被截肢,換成了假肢,但幾十年過去了,他性格開朗,看起來走起路來完全和常人無異,而且沒有放棄自己的夢想,帶著假肢攀上了3米高的攀巖壁。
我們也要挑戰(zhàn)自己的不可能,在學(xué)習(xí)方面,在生活方面,無論在哪個方面,都要挑戰(zhàn)自己的不可能,更上一層樓!
世界上沒有不可能的事,只要你努力,就沒有不可能。
挑戰(zhàn)不可能作文6
400克的小車,要過200克的紙橋!聽到這個任務(wù),同學(xué)們臉上都露出了不可思議的表情,我也不例外。
一回到家,我就開始思索:使用實心紙筒做主體?不行不行,要用再堅固點的管子,材料好,承重力當(dāng)然就好了。使用瓦楞紙做橋面?可行!用……我的思維在腦海中不斷碰撞著,計劃我的“大力士”紙橋。一陣埋頭苦干,我的紙橋完成了。正面一看,普普通通,還略有些破落;側(cè)面一看,玄機(jī)就在其中了:一層薄薄的瓦楞結(jié)構(gòu),在瓦楞的上下間隔填滿了紙管。
我把紙橋帶到學(xué)校,正打算好好炫耀一番時,同學(xué)們千奇百怪的紙橋讓我大吃一驚:有仿三橋做的斜拉紙橋;有仿趙州橋的拱橋;有純紙管搭成的`“紙管橋”,一根根紙管交叉、相疊,構(gòu)成了結(jié)構(gòu)堅固的紙橋……令我羨慕不已。
做得好看沒用,承重力才是關(guān)鍵。下午,我們都自豪地拿著自己的橋,等待檢驗。我們一次次小心翼翼地增加分量,小車上的鉤碼一個個增加,可憐的橋面一點點往下塌陷,我們的心越懸越高。
“耶!”當(dāng)3200g的小車緩緩“駛”過我的橋時,我興奮地尖叫起來,“我成功了!”
一次次的成功,一次次使不可能成為可能!
只要你努力,沒有什么“不可能”!
挑戰(zhàn)不可能作文7
“怎么可能?”我大聲叫道!
一天早上,天空正為大地披上一層灰蒙蒙的面紗,一群孩子的笑聲從窗內(nèi)傳了出來,打破了原本寂靜的周末早晨。瞧!同學(xué)們在干什么?天呀!我沒看錯吧!他們正用一張A4紙穿過了11個人,我搖了搖頭,揉了揉眼睛,再一次確認(rèn)眼前發(fā)生的事情。簡直不可思議!
這是怎么回事呢?我們來看看發(fā)生了什么吧。
“可惡!你這張破紙!到底怎么辦呢?我偷偷看了一眼別人剪的。這不是我的想法嗎?怎么又失敗了!”接著,我毫無耐心地剪著這張紙。抬頭看看,人人臉上都刻著一個字——“難”,他們對著那一張紙發(fā)著呆,和我一樣都毫無頭緒,不耐煩地剪著那張“可憐又可恨”的`紙。我可以感覺到大家都在心中發(fā)出了一句:不可能!結(jié)果好好地一張紙就變成了一張廢紙。接著老師揭曉了答案。我們按照老師的方式剪好后,小心翼翼地打開,真的,真的變成了一個超級大的圈。我們開始嘗試了,一個人、兩個人、三個人……十個人!十一個人!一張小小的A4紙里竟然能容納十一個人!真是太不可思議啦!
我深深地吸了一口氣。感嘆道:世上無難事,只怕有心人,我們要挑戰(zhàn)不可能。
挑戰(zhàn)不可能作文8
今天,老師給我們布置了一個奇怪的作業(yè),那就是看挑戰(zhàn)不可能!
挑戰(zhàn)不可能是一個綜藝節(jié)目,每一期都有來自各地的挑戰(zhàn)者來挑戰(zhàn)。
我看了很多期,其中有一期是我最喜歡的,那就是走鋼絲這位挑戰(zhàn)者要挑戰(zhàn)的是從海拔約3000米山峰上沿著一條500多米長的'鋼索走到對面。
挑戰(zhàn)開始了,挑戰(zhàn)者沿著鋼絲緩緩?fù)白。開始很順利,走了一會兒突然起了風(fēng),讓鋼絲搖擺得很利害,挑戰(zhàn)者不得不停下來。努力用手中的平衡杠保持平衡。可風(fēng)并沒有因為他的動作而停止,風(fēng)繼續(xù)吹,崩的一聲,挑戰(zhàn)者坐到鋼絲上。就這樣持續(xù)了好一會兒,他試圖再站起來,可是并沒有成功,他并沒有放棄。過了一小會兒他又試著站起來,這次他成功了!他站起來了!他繼續(xù)往前走,過了一會他走過了瑞士國旗!這代表著他已經(jīng)走了一半了!通過他嘴邊的麥克風(fēng)我們可以聽到他急促的呼吸聲!又過了一會兒,他成功了!
一個勇敢的挑戰(zhàn)者!
挑戰(zhàn)不可能作文9
同學(xué)們都見過釘子,無論是簡單的鐵釘還是螺絲釘,都只是普普通通的一端尖銳一端平緩?墒切♂斪右灿写笞鳛椋覀兩钪锌吹降脑S多家具,都離不開它。不僅如此,釘子與釘子之間也會有激烈碰撞呢!讓我們一起來看看吧
今天老師讓我們做了個挑戰(zhàn),分別使用一根釘子頂起4~6根釘子,不能借助外力。一聽到這個挑戰(zhàn),認(rèn)為并沒有什么難的,肯定能完成。
老師宣布挑戰(zhàn)開始,我將一根釘子先放在桌子上,再將小釘子放在上面,小心翼翼地把它抬起來,生怕把它弄掉下去。這時,我大喊一聲“我成功了!”可是因為聲音太大,將釘子震了下去。哎!我只好重新開始。
等我把第四根釘子放上去了后,額頭上已經(jīng)是一層汗了。我輕輕的'把手拿開,小心的呼出一口氣,釘子們就開始微微顫抖起來。突然,釘子全部掉落,前功盡棄。
雖然我們失敗了,但是我也明白了:團(tuán)結(jié)協(xié)作和勇于嘗試的精神遠(yuǎn)比比賽的輸贏更重要!
挑戰(zhàn)不可能作文10
我并不想洗
那天的天氣不錯,又是年前幾天,凡是有輛車的,必定會給自己的愛車痛痛快快的.洗個澡,我爸,也找了一個高壓水槍,準(zhǔn)備給車“洗呀洗呀洗澡澡”。下樓前,還不忘把我拎上幫他打小工。我怎么可以就這樣屈服呢?但在媽媽的勸說下,只好服從地“打工”去了。
還挺好玩
不情愿的我被拖到河邊,被迫換上一身工作服。說是“打工”,其實呀,一開始根本沒我什么事我就是一個“無所事事”的旁觀者。但看著高壓水槍“滋啦滋啦”地噴水,突然想玩幾下。正好,水快沒了,就從老爸手中一把奪過水槍,把另一個水桶往他手里一塞,讓他打水去,我來噴水。爸爸給了我一個善意的提醒——水槍沖擊力很大,不抓緊就會像沖力器一樣“往后飛”!
突發(fā)困難
沖著洗著,車身就快覆上一層細(xì)密的水珠。那一塊濕抹布,在車上細(xì)細(xì)地擦遍車身,再沖一邊就差不多了。
可是,沖到一半,水槍“卡”住了,怎么按都不行,急得我呀!像只五分熟的生烤螞蟻一樣!得勁按了半天都不動,手都疼了,爸爸才來告訴我,這下面有一個小板,小板現(xiàn)在橫在那兒,當(dāng)然不行了!經(jīng)過點撥,車成功洗干凈了!
通過“洗車工”這件事,我突然明白了:做事要從多方面考慮,不要只在基礎(chǔ)上“磨”。
挑戰(zhàn)不可能作文11
1月27日,媽媽笑瞇瞇地問: ‘你想不想和我一起去爬軍璋古道呀!"我一聽古道應(yīng)該又難爬,有危險吧!我連忙搖搖手: ‘不去!瘚寢層终f: ‘上次你挑戰(zhàn)過山車不都成功了嗎,這次你敢不敢再試一下呢? ’我聽得信心滿滿就答應(yīng)了。
我來到寶界山森林公園,開始了挑戰(zhàn)。
媽媽告訴我這條古道分六段,五,兩段最難,所以我們今天只爬一到四段。
第一段剛剛爬的時候我還像一條活蹦亂跳的魚兒一樣,可是到了半山腰我就累得上氣不接下氣了。到了山頂上我更是已經(jīng)倒在了地上。媽媽見了鼓勵我說: ‘加油,堅持就是勝利! ’我繼續(xù)走了起來。
不知走了多遠(yuǎn)媽媽叫我快看呢,我朝那看去只見一個玻璃的盤子——太湖!。瓉砼郎侥芸吹竭@么多美景了!瘚寢屨f: ‘還有更多的`美景在前面了! ’
接著,我們來到一片果園,我媽媽這是什么樹呀!楊梅樹!F(xiàn)在我們到那里呀? ’ : ‘大浮村’ ‘哦這就是大浮楊梅呀!”這讓我想起了一句俗語“大浮楊梅只吃不帶”到春天的楊梅肯定會掛滿枝頭的。我和媽媽又往前走,還看見了茶園,竹林……
這次挑戰(zhàn)我又一次成功了,這次我走了15公里,用了三個小時17分鐘。
挑戰(zhàn)不可能作文12
今天,在知語的課堂里,姚老師給我們表演了一個精彩的魔術(shù)。
首先,姚老師從口袋里掏出了一枚亮閃閃的硬幣,這枚硬幣的正面是一個格外大的“1”字,背面是一朵盛開的菊花。然后姚老師拿來了一個透明的.塑料瓶,它的瓶蓋上有著銀色的花紋,但瓶子里面空空如也。
魔術(shù)正式開始了,只見姚老師一手拿著瓶子,一手捏著硬幣,她用力地敲了一下瓶蓋,硬幣竟然變到了瓶子里了。這簡直太不可思議了!
大家都大吃了一驚,于是同學(xué)們開始七嘴八舌地討論討論起來。有的人說:“姚老師怎么變出來的呢?”還有的人說:“姚老師連硬幣都能變出來,太厲害了!蓖瑢W(xué)們討論了很久,可是誰都想不出來這究竟是怎么回事。最后,姚老師揭秘了,這時大家才恍然大悟。原來,瓶蓋下面貼了一層雙面膠,把硬幣粘黏住了,等姚老師用力敲擊瓶蓋時,它就掉了下來。
原來變魔術(shù)這么有趣呀!
挑戰(zhàn)不可能作文13
我經(jīng)歷的事情有很多,其中不乏傷心和激動的、更有驚訝的。小時候最害怕自己一個人出門,特別怕黑,總感覺夜晚有點風(fēng)吹草動就是有鬼。為此,膽小鬼的綽號就此誕生?墒且淮翁貏e的經(jīng)歷讓我終于挑戰(zhàn)了一回不可能,所以至今讓我驕傲不已。
記得那次是個月黑風(fēng)高的夜晚,爸爸去伯伯家吃飯,可是很晚都沒有回來。媽媽擔(dān)心爸爸喝醉,向我發(fā)出了挑戰(zhàn):你敢獨(dú)自一人去接你爸嗎?我剛想拒絕,媽媽那藐視的眼神就浮現(xiàn)在我眼前,不服輸?shù)腵我只好硬著頭皮打著手電筒出去了。
我走在路上生怕后面會有異樣。走一段路,回頭看一下;走一段路,回頭看一下
平常小跑幾步就能到的地方,今天顯得格外遠(yuǎn)。就在這時刮起了一陣大風(fēng),我害怕得身體直打顫,于是鼓足勇氣對自己說:不要害怕,不要害怕,勇敢一點!我努力地嘗試挪步,可是雙腿就像有千斤重一般,總是那么艱難
汪汪這是誰家不識相的看家狗?嚇我一跳,快跑!我跑著跑著不知不覺就到了伯伯家。我趕緊撲到爸爸懷里,大口地喘著粗氣,哈哈,突然發(fā)現(xiàn)好像沒有什么可怕的事情發(fā)生呀!
我激動極了,大聲說:爸爸,我今天終于挑戰(zhàn)成功了!我發(fā)覺只有自己克服內(nèi)心的恐懼,才能勇往直前,否則,誰也幫不了你!
挑戰(zhàn)不可能作文14
在今天的課堂上,同學(xué)們向一盆清水發(fā)起了挑戰(zhàn),你想知道最后的勝負(fù)嗎?讓我們一起去看看吧!
原來,老師在課堂上讓大家憋氣。這時歡呼聲、吵鬧聲不絕于耳。主先鋒誕生了,他就是我們班的小王,只見他大搖大擺,胸有成竹地走上了講臺,再看他那張臉,已經(jīng)笑得合不攏嘴了。然后他深呼了一口氣,一頭扎進(jìn)了水里,咕嚕咕嚕水里冒出來一個個小水泡,最后他實在憋不住了,一下子把頭從水里抬起來了,我一看,呀,他的頭發(fā)都翹了起來,臉上也是濕漉漉的.。大家笑得前俯后仰,老師也微笑地說:“一共憋了23秒!笨磥碇飨蠕h對這盆水的攻擊無效!
隨后,副先鋒閃亮登場了,那個人就是我,我面帶笑容小跑著來到了講臺,此時的我興奮不已,心臟都快跳到嗓子眼了,我盯著水,東瞧瞧,西看看,仔細(xì)的打量著這盆水,然后我鼓起來腮幫子,猛的把頭扎進(jìn)了水里,我在水里憋了好一會兒,終于忍不住了,一下逃出了這盆水的魔爪,我雙眼緊閉,把頭搖的像撥浪鼓似的。想使勁把水甩掉。最后,我也敗下陣來了。后面的同學(xué)也是八仙過海,各顯神通。
這次憋氣挑戰(zhàn)賽中我雖然沒有取得勝利,但是在我們歡笑中輸贏好像變得沒那么重要了!
挑戰(zhàn)不可能作文15
我的好朋友關(guān)某非常喜歡玩魔方,都被封為“數(shù)學(xué)小霸王”了,我也下定決心要學(xué)會各種各樣的魔方把他打敗,這些既可以讓注意力集中,還可以提高數(shù)學(xué)思維能力。
于是我就開始上網(wǎng)上學(xué)習(xí)三階魔方。視頻里講道:三階魔方中的中心塊是不會變的,還有八個角塊和十二個棱塊,一共要七步才可以還原。
首先,要拼好一個梅花的形狀,再把梅花旁邊的'白色棱塊轉(zhuǎn)到下面,形成一個白色的十字形狀………按照視頻的講解,我很快拼好了一面,心里暗自高興:這魔方也不難學(xué)嘛!
誰知到了第七步又把我?guī)Щ亓说谖宀剑覛獾冒涯Х揭蝗硬粚W(xué)了,躺在地上打滾,還說太難了,我都學(xué)不會。媽媽走過來把我拉起來,告訴我:“不會很正常。∧Х降淖兓猩锨ХN呢!你每次都可能遇到不同的情況,只要你把手法做熟練了,很快就能學(xué)會的。”
我聽了媽媽的話又有信心了,又重復(fù)跟著視頻做了幾遍,但有的地方還是會轉(zhuǎn)錯,吃飯的時候我在想魔方,睡覺的時候偷偷在被窩里玩,終于能獨(dú)立完成了,用時兩分半,媽媽非常高興,鼓勵我說多練練,把手法練熟以后速度就快了。
現(xiàn)在,我一分半鐘就能復(fù)原三階魔方了,我還要學(xué)會四階――十三階的魔方,讓不可能變成可能!
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