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  • 跳蚤書市作文

    時間:2023-03-25 19:01:43 優(yōu)秀作文 我要投稿

    跳蚤書市作文

      無論在學習、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的跳蚤書市作文,希望能夠幫助到大家。

    跳蚤書市作文

    跳蚤書市作文1

      “嘩——”一場突如其來的大雨淋濕了整個世界,卻依然阻擋不了同學們熱情的腳步。大家把早已準備好的道具盒拿出來,提在手中,抱在胸前,扛在肩上,迫不及待地向操場走去。眨眼,操場像穿了一條花裙子似的,五顏六色。

      我也在其中,只不過,現(xiàn)在活動還沒有開始。我們興高采烈地準備著獎品與書本,不一會兒,幾十本書就被隊友們整整齊齊地擺在了書攤上。這時候,低年級的小學生們站成了幾列隊伍,走進了操場。

      在漫長的等待中,我們終于迎來了自由的時刻,操場上的學生遠遠超出了我們的.想象。如果你此時高空俯瞰,那么一定會看到書市壯觀的景象。

      漸漸地,小學生們熟悉了環(huán)境,開始在環(huán)形的書攤上討價還價?墒牵@些小家伙猴精猴精的,轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,就是沒有行動。

      “玩嗎?”這是我的聲音。

      “太貴了,別處看看,”這是我們小顧客的聲音。

      嘿!這些小家伙這么小,竟然知道貨比三家,真是人不在相貌!沒辦法,只能低價賣給這個小學生?伤班А钡靥统鍪X遞給我。

      “你……”我無從下手,因為沒有零錢,好一會兒說不出話來。

      所幸,隊友們有的是辦法,吆喝、友好地邀請過來熱情推薦、請可愛的“加菲貓”出動……

      經(jīng)過80分鐘的忙碌之后,“嘩——”人群開始退去。操場一片狼藉,似乎是誰把花裙子剪碎了……

    跳蚤書市作文2

      盼啊,?S啊,終于盼來了這一天——學校舉辦的跳蚤書市。

      星期五的中午,學校的操場人流如潮,熱鬧非凡。家長和同學們分工明確,有條不紊,大家使出渾身解數(shù)推銷自己的.書籍,只見一位同學大聲吆喝:“快來瞧一瞧,看一看,精致又實惠的書藉。全部八折甩賣,機不可失時不再來!”同學們聞言紛紛去搶購。另一位同學立即也跟著吆喝起來:“好書大甩賣,購書送手鏈啦!先到先得送完為止。”同學們又一窩蜂地圍住了這位同學。頓時吆喝聲,討價還價聲,腳步聲,翻書聲組成了一首歡樂的交響曲。

      眼看著別的組里三層外三層圍滿了人,我趕緊挑選了幾本流行的書對經(jīng)過的同學使勁的推銷,凡是購買我們組書籍的同學,一律買一送一,我們把一些無人問津的書作為贈品贈送給他們。不一會兒就賣出去一大半,同學們頓時歡欣鼓舞,信心大增。

      隨著時間的流逝,攤位上的書已經(jīng)所剩無幾,同學們捧著手上新買的書心滿意足,樂的合不攏嘴。大家都在活動中明白了團結(jié)合作的重要性,體會到了勞動的辛苦和收獲的幸福,真是難忘的一天!

    跳蚤書市作文3

      我終于等到一個特殊的活動,那就一年一度的“跳蚤書市”。

      下面就是王青月校長宣布第十六屆讀書節(jié)暨跳蚤書市開幕儀式,我們高高舉起了海報和書歡呼起來。我們找到了自己擺攤的位置,我迅速分好工,郭紹益看攤,王釔穿收錢,我和焦震宇還有宋星睿去賣書。

      這時有個小妹妹過來買書她就說“這本書幾塊錢!蔽艺f:“這個原價本來是五元,現(xiàn)價是三元!毙∶妹镁徒o了我三元錢,又來了一個小弟弟過來買書,他說“姐姐這本書幾塊錢,我說:“這個原價七元,現(xiàn)價五元,小弟弟就給了我五元。我高興地去旁邊的哥哥那里去看看有沒有我喜歡的書,這時我看中了一本《做最好的自己》這本書,我就說:“哥哥這本書多少錢?哥哥說這個是五元,太貴了吧?”我說,哥哥說:“那就四塊錢賣給你吧,哥哥說!蔽艺f好吧,于是我就付了四元錢,便跑到了自己的'書攤,我算了一筆賬,今天賣了一本書得了三元,買了一本書四元,虧了一元。

      叮鈴鈴,放學的鈴聲響起了,我們戀戀不舍的回到教室,提著沉甸甸的書,興奮地討論這放學了。

      真是難忘的一個“跳蚤書市”活動。

    跳蚤書市作文4

      去年四月,學校一年一度的讀書節(jié)開幕了,跳蚤書市自然是少不了的。

      我們在教室旁邊擺了一個攤子,把我們的'舊書放在上面。

      有些同學大聲吆喝起來,賣書嘍,賣書,有作文書、有童話書、還有漫畫書你想要的書這里都有。同學們吆喝完,不一會兒,我們的攤子前人山人海、熱鬧非凡。一年級的小同學拿起一本書問:姐姐,這本書適合我嗎?我接過書看了一下說:這本書不適合你,如果你喜歡我給你拿有拼音的這本。他又說:這本書要多少錢呢?我笑著說:9元。他紅著臉說:再便宜一點,4元可以嗎?我干脆地應答道:可以,喜歡看就拿去吧!就這樣,我們攤子上的書不一會兒就賣得精光。

      賣完之后,我去別班買書,走廊上傳來慢悠悠的叫喊聲,有的說:來我班買書能領圓珠筆因為我喜歡熒光筆,所以我來到能送熒光筆的班級,既買了書又領了熒光筆。我回去告訴了同學們,大家趕快跑到那里去買,那里所有的書一下子就賣完了,大家都得到了熒光筆非常開心。

      買東西很容易,可是爸爸媽媽掙錢一點也不容易。

    跳蚤書市作文5

      “書是人類進步的階梯”為了讓同學們多讀書,讀好書。我校將在星期四下午舉辦一場別開生面的“跳蚤書市”活動。這次的活動要求同學們先把家中的舊書帶來,換成購物,再將這些書擺放在各班的書攤上,最后用購物來購買自己喜歡讀的書。我們期待的日子終于到了。星期四這天,我?guī)е矏偟男那樽哌M教室,看到同學們個個興高采烈、神采奕奕,我迫不急待地想馬上去淘書。上課鈴終于響了,老師一聲令下,同學們像一匹匹野馬掙脫了韁繩,向操場飛奔而去。我到操場一看,頓時驚呆了。操場上人山人海,各個班級的桌子上井然有序地擺放著琳瑯滿目的書,頓時間整個操場成為了一片知識的`海洋,真令我眼花繚亂。我把各個班級都審視了一遍,我發(fā)現(xiàn)五年二班的周圍擠滿了人,我心想:“莫非這里的好書最多!”我擠了進去,在桌子上看來看去。

      突然,一本《貓和老鼠》呈現(xiàn)在我面前!疤昧耍∥医K于找到你了!”我迅速看看價格,我驚呼道:“才四元錢。∑綍r在書店都要賣十幾元,現(xiàn)在才四元錢!”我以迅雷不及掩耳之勢,把四元遞給售貨員,滿心歡喜地拿著書,從人群中擠了出來。接下來的時間,我又瀏覽了幾個班級,經(jīng)過我和售貨員的一番討價還價,我接連采購了《小學生作文醫(yī)院》、《創(chuàng)新作文》等許多好看的書。我捧著這些書,心滿意足地回到教室里。這真是一次別開生面的淘書活動啊。我不但買到了物美價廉的書,而且還開闊了眼界,培養(yǎng)了交際能力。

    跳蚤書市作文6

      “山外青山樓外樓,我的書本超一流,不坑你錢賣好書,快來呀!快來呀!”這陣聲音是從哪兒來的呀?哦,原來是從操場上傳來的呀!是我們在舉行跳蚤書市呢!

      這天下午,我興沖沖地帶著自己的`書來到操場,在地上擺了個攤,開開心心喊了起來。啊!為什么到現(xiàn)在都沒有人來買?唉,正當我唉聲嘆氣的時候,一位老師從我這里走過,看見我有《孫子兵法》這本書,便走過來,問過價錢,我的腦子里便開始打架,怎么辦?她是老師,我是不是要讓她三分啊,給她便宜三元?另一方面,我一開始想的是十元賣出去,就一定要十元賣出去,絕對不可以給任何人便宜……我心里正糾結(jié)得厲害時,突然,我被老師叫醒,頓時愣住了,只是點頭,根本不知道發(fā)生了什么,等我回過神來的時候,那老師已經(jīng)丟下五元錢拿走了我的《孫子兵法》。

      咦?剛才發(fā)生了什么?難道老師把價錢砍到了五元?唉!我可真是虧本了!我不能再犯這樣的錯誤了,下一次一定要努力把錢賺回來!這會兒,一個小孩走了過來,想買我的《稻草人》,“這本書多少錢?”“十元!”“太貴了吧!”那小孩說。“十元,少一分都不賣!”我一口咬定。那小孩無奈,只得丟下十元錢把書拿走了。哈哈!我賺了,心里激動極了!最后,我一共收獲了五十八元,真不錯呢!

    跳蚤書市作文7

      “今天是小跳蚤書市!”佘齊隆沖進教室大叫一聲。這個消息如同一個大炸彈,立馬在教室里議論開了。一些知情者都被問得左右搖晃,可問題卻依然如雨點一般飛來。

      上午上課時,大家早已沒有心思上課。上課時的小組討論也已經(jīng)演變成討論在跳蚤書市上如何分工了。下課后也在談論什么書什么價格之類與跳蚤書市有關的問題了。大家只希望中午的跳蚤快點來。

      吃完午飯,我們健步如飛的跑進教室,拿起課外書朝樓下跑了過去。小跳蚤書市開始了。各路人馬也相繼來到。我們排開陣向“路人”發(fā)動了“進攻”,不過也有幾個小伙伴當了“逃兵”。

      在我的營地上:士兵大聲吆喝:“快買我的,快買我的!焙芸炀陀袔讉同學走了過來。我的口袋里很快有了23元。我想,這23元不買書還有什么用呢?我便離開了營地,走訪四方,詢書問友。我在五年級的.書店里看中了一本書——《超級笑鼠之異想其金會》,我果斷出手,買下他。

      一中午的跳蚤書市在熱鬧的人流中結(jié)束了。期待下次的跳蚤書市我有更大的收獲。

    跳蚤書市作文8

      今天下午第二節(jié)課,我們學校舉行了第二屆的跳蚤書市!

      跳蚤書市開始了,操場上人山人海,只見每個班都有幾個同學在拉客,有人說:“看一看,瞧一瞧,心動不如行動啊,快來xx班買書!币灿腥苏f:“走過路過不要錯過,非常好看的書,不買白不買,快來xx班買書,書美價廉!

      每班的書都各式各樣,如有:漫畫,童話,小說等。各班同學還搞了小花樣,送了一些東西,例如:書簽,夾子,熒光筆等。

      我是五(2)第三小組的,老師給我們了一個可以能推又可以放書的架子,叫我們一半的同學在原地買書,一半的同學推著架子去別班賣書。這樣我們的書就可以暢銷了。我們班許多人都將嗓子喊啞了,可是還很賣力的.為我們班拉顧客。

      有一些人,他們砍價實在是太厲害了,原本15塊錢的《查理九世》,我們已經(jīng)減了10元了,變成五塊錢了?墒撬要再減一元錢,說不然就不買了。沒辦法,就只能買4塊了。

      轉(zhuǎn)眼間,就放學了。我雖然還不舍得走,但是在老師的催促下,我還是收攤了。今天,我很開心,因為我從中可以學到怎樣推銷會暢銷的本領哦!所以今天我特別開心。

    跳蚤書市作文9

      今天下午是學校一年一度的跳蚤書市活動。每個同學都躍躍欲試,準備好好地淘幾本價格便宜又有意義的書籍。而我十分榮幸地被選為這次活動的總指揮,在這幾天的時間里,與各位工作人員忙得不亦樂乎,大家各盡其職,努力為班級多賣書而準備著。

      “叮零零”下課鈴聲響了,一眨眼的工夫,六張桌子就從教室“變”到了后樓場,可還沒等放好書,我們班的柜臺前已經(jīng)擠滿了人,“快,先擺桌布,再擺書!”我大聲喊道。這回工作人員的動作似火箭,幾十本書籍一下子就被我們整齊地擺放到桌子上,其余的同學個個都像巨浪一般涌向操場。

      “我要這本!”“我要那本!”吆喝聲、叫喊聲傳遍了校園的每一個角落。讓我們意想不到的是,書迷們還沒等我們反應過來就開始了“搶書”活動。我和同學們一見,便忙碌地經(jīng)營起來:推薦、發(fā)書、收錢,恨不得長出個三頭六臂,而顧客們?nèi)齻一群、五個一伙地逛“淘寶屋”,精心地挑選著,大家忙得不亦樂乎……

      我忙里偷閑,仔細地看了看四周,到處都是繁忙的景象:每個柜臺前都被圍得里三層、外三層,連校園的空氣都彌漫著書的香氣。在那高高飄揚的國旗下,在書香的校園里,同學們在自由自在地盡情游暢著。

      經(jīng)過大家的.努力,我們班的跳蚤書市辦得十分成功,共賣得書款二百七十余元。這個活動不僅鍛煉了我們的動手能力,還豐富了我們的實踐經(jīng)驗,我相信跳蚤書市會越辦越紅火。

      讓我們隨著那濃濃的書香味兒一起感受書的香甜吧!

    跳蚤書市作文10

      今天是四月二十三日,是世界讀書日,我們六年級將在學校操場舉行跳蚤書市。

      你們不知道什么是跳蚤書市吧,跳蚤書市就是同學們把自己的舊書以最低價賣出去,或者以最低價淘到最心愛的寶貝。

      到了操場,我們把帶來的毯子鋪好,把帶來的書一本一本放上去,書的種類琳瑯滿目,有沈石溪的.動物小說、有外國名著,還有一些漫畫書,真是多的數(shù)不清。

      過了一會兒,整個六年級的同學都來了,花花綠綠的書攤把操場整整圍了一個圈。低年級同學也來了,操場上人山人海。有幾位同學還沒開始,就迫不及待的跑向中間去推銷。

      書市活動正式開始了,一瞬間,每個書攤上都擠滿了人,每個小朋友都非常的興奮,我們也一樣。有幾個同學竟然穿上了玩偶裝:“熊大”、“光頭強”、“加菲貓”,這使他們把好多“顧客”吸引了過去。也有一些小組搞起了小活動,比如買二送一啦,送書簽、糖果等等,同樣吸引了不少人。

      不知不覺,幾個小時就過去了,活動快結(jié)束了,原本的幾百個人慢慢變成了幾十個人,在最后的時間里,各個小攤都搞起了活動,四本書只要一元!看著都心疼,真是虧大了。

      活動結(jié)束了,同學們戀戀不舍地回到教室。看著自己辛辛苦苦賺來的錢,大家明白了一個道理:錢來之不易,我們不應該浪費。

    跳蚤書市作文11

      我們都是”小跳蚤“ 在孩子們歡樂的歌聲中,我們迎來了我們自己的節(jié)日”六一“兒童節(jié),這次的六一是史無前例的,其中有一個活動讓我永生難忘,因為我當了一 次推銷員。

      星期五早上八點,我們搬著桌子來到操場上,把一大堆”色香味俱全“的書們,分類擺在桌子上,有童話類,有探險類,有驚悚類,琳瑯滿目,讓人應接不暇。不一會,學校準時開放買書了,一大群學生簇擁著向各個書攤跑去,我們攤前也圍了一大群人,于是我也開始行動起來,這時我看見一個小朋友,就連忙跑過去,用親切語氣問:”小朋友,你喜歡那類的書?,姐姐幫你去找!氨憷男∈,走到書攤面前根據(jù)她的選定,找出一本同類的'書,推薦給她,并說出內(nèi)容要點,讓書的內(nèi)容來吸引讀者,如果讀者有點猶豫這個價格,就用最低價讓她買走。最有趣的是兩個小朋友同時看中了同一本書,我走過去看了一下書說:”最低價十元 !啊页鍪逶'’男生大聲叫道!蔽页龆!啊页龆逶!薄俺山!蔽掖舐暬貜偷。那個男生一蹦一跳的走了,其實那本書原價是十五元,想不到卻賣出了這么好的價錢,這時我旁邊陳海濤正聲撕力竭地喊道:“這本書,很好看的,大家快來看看吧!原來這是賣最后一本書了,我班成了第一個收攤的班級,得到了504元。同時我也為我自己出色的推銷而自豪。 這次活動不但讓我們增強了語言表達能力,還為班級贏得了班費,可真有意義啊。

    跳蚤書市作文12

      今天陽光明媚,學校舉辦了一個“跳蚤書市”活動。

      這是我第一次在學校做“買賣”,我心里特別興奮,也特別緊張。開始賣書了,很快,我們這組來了第一位客人,他問:“這本書多少元?”我說:“這本書10塊錢。”我一說完,他就爽快地說:“這本書我買了。”說完他拿出了10元錢,帶著書走了。

      在接下來短短的幾分鐘里,我們又賣出了一本書。

      我們的書很快一本本地被買走了,最后只剩下一個水杯了。這時候來了一位大姐姐,她說:“這個多少元!蔽艺f:“五元!贝蠼憬阏f:“送給我好嗎?”我想了下說:“不行!

      大姐姐說自己很喜歡這個水杯,可是今天沒帶錢。她又說:“那你們先把水杯給我,明天我再把錢給你們,行嗎?”我想這當然不可以,她如果拿了水杯明天不給我錢,我不是虧啦。

      最后,我們把大姐姐回了,她失望地走了。

      雖然這個買賣沒成功,不過最后我還是把水杯給賣了。

      這次的'跳蚤書市讓我明白了爸爸媽媽賺錢很辛苦,所以我們不能隨便亂花錢!

    跳蚤書市作文13

      今天我們第一次擺攤,沒有賣超市的日常用品,而是賣人人皆知的書。中午,我們迫不及待地往操場上跑。東西一扔,一擺,一放,便出去吆喝了。此時操場上人煙稀少,再加上口才不好,更是難以下手。“小妹妹,你看看這本書,你一定會喜......” “唉!蹦莻小朋友竟然無情地走開了。隨著絡繹不絕的人擁向操場,可是這一次的失敗并沒有讓我向困難低頭,反而讓我有了更多下手的機會。這一次我改變了賣書的方案,對著圍成一團的同學喊道:“快來這里買書哇!買一本書能抽獎一次!”我便舉起特等獎的獎品。“哈哈,這東西拿出來肯定會讓人眼睛發(fā)亮!蔽倚睦锵胫。

      功夫不負有心人,果不其然,就來了些買書的同學。這之后我們的生意更加爆紅,來買書的.同學越來越多。為了進一步提高知名度留住顧客,我們一而再再而三的降價。經(jīng)過這樣的營銷策略,我們零零散散地攢下了一大筆錢。當時我們一味地給“顧客”塞糖,不管幾等獎,我們已經(jīng)不在乎了。到最后帶的這些獎品已經(jīng)是杯水車薪,這也是我們始料不及的,可是我們也忙得不亦樂乎。我一直保管著獎品盒,就在我一不留神的時候,有人以迅雷不及掩耳之勢拿走了我們唯一的獎品。我著急地想:“接下去怎么辦吶?”這時上課的鈴聲敲碎了我的焦慮。雖然頂著太陽,冒著熱汗,但是看著我們辛苦賺下的第一桶金,但是我心里比吃了蜜還甜,別提什么滋味了。

    跳蚤書市作文14

      今天中午我們懷著喜悅的心情走向了操場,因為我們明鏡小學一年一度的書市又到了。

      到了操場上,我們找到一個位子坐下來,把各自的書擺在最顯眼的地方,好讓“客人”看見。書擺好以后我坐在地上,忐忑不安地期待著第一筆“生意”的到來。很快就有人走到了我的攤位前一個哥哥問我:“小妹妹,你要不要買《綠野仙蹤》?很便宜的才9元。”我說“我要是要的,可是我沒有那么多散錢,我只有一張20元。”“我也沒有那么多散錢,我先把書給你,你把錢給我,等我有了散錢再給你!备绺缯f!澳呛冒。”我同意了。

      我買下書后一直在等別人來買我的書,可是我坐那兒很久也沒有人來過問。怎么辦呢?我靈機一動,想了一個好主意:如果我像那個哥哥把書拿在手上,一邊走一邊看見人就問他要不要買容易多了。想到馬上就行動。我拿起書就往人多的地方走,看見人就說:“這本《天天愛學習》很好看的,而且價格很便宜,一塊錢一本。你要不要?”就這樣很快我就把書都賣光了,而且還賺了30元,我高興極了。

      跳蚤市場上熱熱鬧鬧,不管是一年級的',六年級的,都在不停地喲喝著,討價還價著。太陽公公看著我們,綻開了溫暖的笑容。

    跳蚤書市作文15

      我期盼已久的跳蚤書市終于開始了。同學們紛紛把家中的藏書帶到學校來,以班級為單位,

      舉辦書市。大家可以在自己的班級買書,當然也可以在別的班級選購,然后書市所賣的錢,由各個班級作為班費。

      非常有幸,我被選中成為我們小組的“推銷員”。

      中午一吃過晚飯,同學們就排著整齊的隊伍來到寬闊的操場布置書市,安靜的校園頓時熱鬧起來。書市一開始,同學們的叫賣聲更是響亮,爭著搶著招攬顧客。我站在攤位前大聲吆喝道:“賣書啦,買書啦,買一本書送一個小禮物?”同學們一聽到買書可以拿到禮物,就立刻向我們的攤位跑來,有一位一年級的小妹妹和一位二年級的小妹妹,同時喜歡上了同一本書,這本書原來是十元錢,而那位一年級的小妹妹說:“我出十五元買下你這本書!绷硪晃欢昙壍男∶妹谜f:“我出二十元。”最后二年級的小妹妹成功買下了這本書。看著同學們的一本本藏書換成鈔票收進了我們的盒子,我仿佛看到了同學們團結(jié)的力量。同學們歡快的買書聲跑進我的耳邊,“我要這本,《水滸傳》”,我要這本《智慧背囊》”?

      我們組的書不一會兒就賣完了,雖然我們書市的這些“工作人員”忙的都是滿頭大汗,一身酸痛,但是一想到這些鈔票都是通過我們自己的'努力賺來的,就感到無比快樂。

      這次的活動十分有趣?梢杂帽阋说膬r錢買到自己喜歡的書,不但節(jié)省了錢,又豐富了我們的課外知識,這次的活動使我體驗了一次買賣的交易。

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