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遇見(jiàn)的作文(集合15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的遇見(jiàn)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
遇見(jiàn)的作文1
人生能有幾次相遇，遇見(jiàn)就是緣分，每個(gè)人的一生都會(huì)遇見(jiàn)一些很好的朋友。比如說(shuō)：上學(xué)時(shí)分到一個(gè)班，遇見(jiàn)一個(gè)好的班主任這都是緣分，就好像是命中注定的一樣。再比如說(shuō)：遇到一個(gè)很投脾氣的人，這都是遇見(jiàn)。
我在小學(xué)三年級(jí)時(shí)就遇到了一個(gè)和我很投脾氣的人，我們認(rèn)識(shí)不久后便成為了最好的朋友，但是說(shuō)起我們是怎么認(rèn)識(shí)的，那可復(fù)雜了，我們認(rèn)識(shí)的過(guò)程大體是這樣的，因?yàn)槲依霞液竺嬗幸粋�(gè)大院子，所以被別人租去放沙，而租我家院子的的人和他一個(gè)村，他爸爸學(xué)鏟車時(shí)就是用的租我家院子的那個(gè)人的車，所以說(shuō)慢慢的我們變的很熟，有一次他把他兒子領(lǐng)到我家來(lái)找我玩，這是我和他才算真正認(rèn)識(shí)的'。我們聊了很長(zhǎng)時(shí)間，覺(jué)得我們兩個(gè)的脾氣很相似，所以說(shuō)我們成了較好的朋友，慢慢的我們對(duì)彼此很了解了，我們才成了最好的朋友。
我們兩個(gè)因?yàn)楹芡镀�，所以�?jīng)常在一起玩，在聊天時(shí)也有很多的共同語(yǔ)言，這是我們成為最好朋友最重要的一個(gè)原因。我們兩個(gè)不只在脾氣上很相似，在學(xué)習(xí)上也差不多，我們經(jīng)常在一起討論問(wèn)題，我們兩個(gè)可以同時(shí)做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，因?yàn)槲覀兘?jīng)�；ハ鄬W(xué)習(xí)，互相指出對(duì)方的缺點(diǎn)并幫助對(duì)方改正。這也是我們兩個(gè)關(guān)系很好的重要因素之一。我們兩個(gè)在做事上也差不多，都是只求好，不求快。所以我們兩個(gè)在做同一件事時(shí)，做得又快又好。這也是我們成為好朋友的重要因素之一。
在我們剛認(rèn)識(shí)時(shí)還有一件讓人覺(jué)得好笑的事，我比他小他卻叫我哥哥，原因是因?yàn)槲覌屢恢币詾樗麑傺虻模冶人�，所以他叫我哥。我和他在一次聊天時(shí)說(shuō)起生日來(lái)了，他說(shuō)他屬馬的，這時(shí)我才知道原來(lái)他比我大，我應(yīng)該叫他哥，從這以后，我們才改的口，改為我叫他哥哥。
在我的生活中，因?yàn)槲矣鲆?jiàn)了他，所以我才變得更快樂(lè)；因?yàn)橛鲆?jiàn)了他，我才成長(zhǎng)得那么快；因?yàn)橛鲆?jiàn)了他，我懂得了珍惜�，F(xiàn)在我們做到有福同享，有難同當(dāng)。如果沒(méi)有他，我不會(huì)變的那么珍惜身邊的人；如果沒(méi)有他，我不會(huì)成長(zhǎng)的那么快；如果沒(méi)有他，我不會(huì)在成長(zhǎng)的同時(shí)那么快樂(lè)。我在我的生命里遇見(jiàn)他感到很幸運(yùn)。就像一首歌的歌詞一樣，多幸運(yùn)，在最美的年紀(jì)遇見(jiàn)你。遇見(jiàn)他是我一生中最幸運(yùn)的事。
遇見(jiàn)的作文2
如果說(shuō)每一次初遇是鳥與云的交匯。那么，我會(huì)相信一次渾然不知的偶遇，便是流星從天空閃爍而過(guò)，沒(méi)有計(jì)劃，也沒(méi)有彩排，但或許很溫暖……
一出校門，我走向小賣部，買了幾塊豆干，匆忙塞進(jìn)口袋，往家的方向跑去。終于跑到那個(gè)小區(qū)門口，我停住了腳步，拆開(kāi)手上的豆干，向小區(qū)門口的一只流浪狗扔去。那只狗毫無(wú)防備，望了一眼食物來(lái)的方向打了幾個(gè)滾，就開(kāi)始享受美味的豆干了。
這只流浪狗是我前幾天來(lái)小區(qū)里看望生病的朋友時(shí)發(fā)現(xiàn)的。當(dāng)時(shí)，還下著傾盆大雨，我舉著雨傘直往朋友家跑�？墒俏业挠喙獍l(fā)現(xiàn)了正在樹底下躲雨的它，不知是它那悲慘的叫聲，還是它那憂郁的眼神打動(dòng)了我的心，我不假思索地從零食袋里拆了一塊豆干給它。當(dāng)時(shí)，它也像現(xiàn)在一樣，打了幾個(gè)滾，就開(kāi)始享受美味的豆干了，只是比現(xiàn)在多了幾分防備。等我從朋友家里出來(lái)時(shí)，天已放晴，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)它竟有點(diǎn)像我家原來(lái)的那只金毛“土豆”。打那以后，我便天天給他帶點(diǎn)豆干兒，它也漸漸習(xí)慣了我的“貿(mào)然”出現(xiàn)。
這天，我一如既往地買了幾塊豆干，跑向那個(gè)小區(qū)，我停住了腳步，望著眼前空蕩蕩的`樹下，那只狗呢？它跑去哪了？我東望望，西望望，左走走，右走走，可還是沒(méi)有它的身影。難道它跑去學(xué)校了？我又跑向?qū)W校。在學(xué)校門口兒并沒(méi)有他的身影。我問(wèn)了保安叔叔，問(wèn)了便利店老板，問(wèn)了街上的路人，可他們的回答都是沒(méi)有。我開(kāi)始著急了，我又再次跑向小區(qū)，問(wèn)小區(qū)的保安、住戶，可他們的回答還是沒(méi)有。我停下來(lái)，呆呆地望著樹下，魂不守舍地拆開(kāi)手上的豆干，扔向它原來(lái)所在的位置，潸然淚下，它去哪了？被認(rèn)領(lǐng)走了？還是被車撞傷死了……種種可能都讓我難過(guò)，因?yàn)槲以僖惨?jiàn)不到它了。我緊了緊手中剩下的豆干，失落地走回去。后來(lái)我又去了好幾次，但一次也沒(méi)有見(jiàn)到它的蹤影……
人生的路途，總有事與物不斷走來(lái)，不斷地離去，當(dāng)新的事物變成老的事物，而老的事物不斷模糊不清，讓我明白：一切的遇見(jiàn)總會(huì)離你而去，無(wú)論它們是美麗或是痛苦，真正能夠伴你一生的，僅有——你自己。
遇見(jiàn)的作文3
葉落，花開(kāi)，你生命的常態(tài)里，曾經(jīng)出現(xiàn)一個(gè)我，也許是了亂的花葉迷蒙了想見(jiàn)的起點(diǎn)，不知道是你遇見(jiàn)了我，還是我遇見(jiàn)了你，或者只有流淌的時(shí)間知道，但那些年已經(jīng)刻在你蒼老的年輪里。
“嗨，我來(lái)看你了�！�
身前是嬉鬧的孩子，經(jīng)領(lǐng)巾是他們的共同，但稚嫩的他們，擋不了那樣高大的你。
不知道怎么稱呼你，他們說(shuō)你叫臭果樹，因?yàn)槟愕墓勇勂饋?lái)是臭的——我并不是不喜歡，只是好奇，你的花是粉的'，葉是綠的，枝是瘦而遒勁的，為什么，你卻因?yàn)樾⌒〉暮谧咏羞@個(gè)名字呢?
不要笑話我，小學(xué)六年，每每看到你，總是忍不住想這個(gè)問(wèn)題，如今我已經(jīng)初三了，卻仍有些不明白。
是呀，時(shí)間真快，初三了，八年了，我仍然記得你，記得和你的一幕幕，除了……無(wú)名的最初遇見(jiàn)時(shí)。
當(dāng)我還很矮，你依舊差不多高的時(shí)候，春天你就開(kāi)花，開(kāi)很漂亮的粉色玉瓣小花——這樣總在插畫中繪出，卻少有見(jiàn)到的花對(duì)我是多么吸引啊，風(fēng)一吹，花們就簌簌地飛下來(lái)，而我呢，在樹下跑，一朵朵地追，歡愉地抬頭望你，你那么高，有那么多粉紅花兒，似乎永遠(yuǎn)落不完。
后來(lái)我長(zhǎng)大了，跟你比還是很矮，我是校園里的“大哥哥大姐姐”了，我要為校園出力。秋天的時(shí)候，你就一個(gè)勁地掉葉子，我和同學(xué)們一個(gè)勁的掃，但是風(fēng)一吹，你的葉子還是晃晃蕩蕩地落下來(lái)。從綠到黃從少到多。
再后來(lái)，我就走了，去了另一個(gè)校園，有別的樹，但是我最喜歡你，“春天了，有沒(méi)有人揀花呢?”“秋天了，有沒(méi)有人掃葉呢?”
你看，從我遇見(jiàn)你之后，似乎再也沒(méi)有分別過(guò)。春天，你給我?guī)?lái)無(wú)限歡喜，夏天，你給我一樹蔭庇，秋天，你給我紛飛的落葉，冬天，你約我棕黑的背景。
也許我再也不會(huì)在你身下玩鬧，奔跑，不會(huì)戴上鮮紅的紅領(lǐng)巾。但是你一直都在不是嗎?每一次遇見(jiàn)，我不斷地成長(zhǎng)，你越來(lái)越老。
夢(mèng)里，一個(gè)小人走到樹下，抬頭，看見(jiàn)蒼翠的綠——“很高興遇見(jiàn)你”。
遇見(jiàn)發(fā)生過(guò)很多，但我也遇見(jiàn)你，你也遇見(jiàn)我，時(shí)間很長(zhǎng)，陽(yáng)光很好，我們互為陪侶!
遇見(jiàn)的作文4
第一次遇見(jiàn)他，是在我剛剛出生的時(shí)候。從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，我們注定因?yàn)槲覀兩砩狭魈手嗤难}而變得越來(lái)越靠近。我們的關(guān)系也將因此像發(fā)絲一般越纏越亂。
第二次遇見(jiàn)他，是我剛剛開(kāi)始有記憶，剛剛開(kāi)始認(rèn)人的時(shí)候。他還是個(gè)小小少年，在學(xué)校里持著傲骨帶著幾分疏離，一回到家面對(duì)著爸爸媽媽和我，便把心思揉成一灘春水贈(zèng)予我們。那似乎算是我第二次遇見(jiàn)這位心里有點(diǎn)小別扭卻溫柔似清風(fēng)的少年。
我也漸漸長(zhǎng)大了，像是剛剛長(zhǎng)出新花瓣兒的小雛菊，天天捉弄著哥哥。他卻也不生氣，揪揪我甩在腦后的兩根小辮子繼續(xù)埋頭于題海當(dāng)中。小時(shí)候還因?yàn)轱埩啃。看纬燥埗家粙寢寪汉莺莸呐活D，卻老剩下特別多吃不下去的飯。所以，每一次都趁著媽媽不注意，全部扒到哥哥的碗里。他的飯便越吃越多，越吃越多，我便在旁邊咯咯咯的傻笑著。
這樣的時(shí)光總是短暫而令人回味無(wú)窮的，我們最后都在時(shí)間面前隨波逐流。
他上了大學(xué)，我們接觸的時(shí)間越來(lái)越少。他只有節(jié)假日可以回到家和我們敘敘舊，越長(zhǎng)大越不善言辭的我漸漸和他越來(lái)越疏遠(yuǎn)。我變得沉默寡言，他再也無(wú)心陪我交流玩耍了。你總是匆匆的來(lái)，匆匆的離開(kāi)，從來(lái)不在意在身后追著你的我，有沒(méi)有好好跟上來(lái)。
我不希望自己只能趴在回憶的縫隙中望著過(guò)去，不敢驚擾歲月靜好，也不愿我們像陌生人一樣越走越遠(yuǎn)。有時(shí)他回家，在飯桌上吃飯也只剩下無(wú)盡的沉默。媽媽有時(shí)溝通溝通我和哥哥也是無(wú)止境的尷尬。是長(zhǎng)大的.我們?cè)趺戳四兀?/p>
我們之間的疏離使我們變成了最熟悉的陌生人。就像我們?cè)?jīng)在同一個(gè)溫室里長(zhǎng)大，同一個(gè)家庭里長(zhǎng)大，卻怎么也打破不了之間的隔閡。
正是有了第三次的遇見(jiàn)，我們才順利打破了隔閡。有一天因?yàn)榭荚嚳疾缓茫酝觑埍愣愕椒块g里抽泣。爸爸媽媽都在安慰著我，可我自己卻像遭受了晴天霹靂失去了努力的信念。哥哥聽(tīng)到了我像螞蟻一樣細(xì)微柔弱的哭泣聲便一反常態(tài)的走向我的房間里，“怎么了，妹妹？”他溫柔的對(duì)著我說(shuō)。
我獨(dú)自生著悶氣不理會(huì)他的一言一語(yǔ)，他便挽起我的手說(shuō)：“妹妹，你哭了我會(huì)心疼的。不管現(xiàn)在我們的關(guān)系是怎么樣的，我們?nèi)匀粊?lái)自同一個(gè)溫室，我們從來(lái)到媽媽肚子里的那個(gè)時(shí)候就遇見(jiàn)了。”。眼淚爭(zhēng)著趕著出了他的眼眶，一滴一滴，比我的淚更加洶涌。我拂開(kāi)他的淚，小聲的朝著他說(shuō)了一句“我永遠(yuǎn)喜歡你”。
我和他的遇見(jiàn)，用網(wǎng)上很火的那句話來(lái)說(shuō)就是，“在初春時(shí)遇見(jiàn)你，斑斕了我整個(gè)四季”。
遇見(jiàn)的作文5
古往今來(lái)有太多太多的文字，寫著各式各樣的遇見(jiàn)。“蒹葭蒼蒼白露為霜”——這是動(dòng)人心弦的遇見(jiàn)；“這位妹妹，我見(jiàn)過(guò)�！薄@是寶玉黛玉初見(jiàn)時(shí)歡喜的遇見(jiàn)。“對(duì)……對(duì)不起，打擾一下，你能借我點(diǎn)兒餐巾紙嗎？”這是我與她糊里糊涂的遇見(jiàn)。
有人說(shuō)，世上一切的遇見(jiàn)都是安排好的，那天上午陽(yáng)光充沛，我便脫下棉襖，換上一身輕便的薄衣服，可是下午到了圖書館，天空便收斂起了陽(yáng)光，一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，與我撞了個(gè)滿懷，不一會(huì)兒就開(kāi)始流鼻涕了。
我坐在安靜的自修室里，本想安安分分的寫作業(yè)，不曾想過(guò)一會(huì)兒鼻涕就流下來(lái)，翻找包里以后才發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶餐巾紙，我著急地打量了四周，便鼓起勇氣，輕聲地對(duì)坐在我對(duì)面的她說(shuō)：“對(duì)……對(duì)不起，打擾一下，你能借我點(diǎn)餐巾紙嗎？”對(duì)于我冒冒失失地闖入她獨(dú)自一人，安靜的世界，她沒(méi)有責(zé)怪，反而是貼心的將一包紙，推到我面前，親切的，好像我們本來(lái)就認(rèn)識(shí)：“沒(méi)關(guān)系，用吧，我看你需要不少�！闭f(shuō)完她向我淺淺一笑，緊接著她又低下頭去，陷入沉思。
我本想張嘴說(shuō)聲謝謝，但見(jiàn)他如此沉浸其中，也不愿打擾他，便也開(kāi)始寫我的作業(yè)。
我苦于做不出題目，趴在桌案上抓耳撓腮。不知從何時(shí)起，她已開(kāi)始注意焦灼的我，小心翼翼的起身，坐到我身邊，我對(duì)于她的到來(lái)感到意外與驚喜，她耐心的為我解析這道題目。沒(méi)有多余的羅嗦，沒(méi)有冗長(zhǎng)的介紹，她就是這樣的.簡(jiǎn)單，直接，她解釋的很細(xì)致，我聽(tīng)的也格外認(rèn)真。
我就是著她的一顰一笑，舉手投足間大方優(yōu)雅，只是莞爾一笑就能明媚了，整個(gè)世界。她說(shuō)遇到了這樣難以理解的題目，千萬(wàn)別慌，多讀幾遍題，將條理慢慢理清晰，也就簡(jiǎn)單了。
她的話縈繞在我耳邊，她的細(xì)致耐心讓迷迷糊糊的我撥云見(jiàn)日，柳暗花明又一村。
直至離開(kāi)，我們都一直坐在一起，沒(méi)有閑聊，我學(xué)著像他一樣的去投入，專注的做一件事，只覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好快，我還有很多事情要做，不再像之前一樣肆意的揮霍時(shí)間，如今格外珍惜。
天漸漸擦黑，我在離開(kāi)前才想起詢問(wèn)她的名字。后來(lái)的每個(gè)星期我都會(huì)與他不期而遇，一如初見(jiàn)。
至今想起那次糊里糊涂的遇見(jiàn)，我們都不約而同的笑了。世間所有的相遇都是開(kāi)始，例如，冷遇到了熱就有了雨，春遇到冬了都就有了歲月，天遇到了地的就有了永恒，我遇到了你就有了堅(jiān)定。
遇見(jiàn)的作文6
遇見(jiàn)是這個(gè)人世間最美好的事情，生活在這個(gè)世界上，我們每天都會(huì)遇見(jiàn)各種各樣的事情，各種各樣的人，各種各樣的景物，這一切不過(guò)都是自然的安排，我們只是照著自然的旨意去完成而已。但是，遇見(jiàn)的所有東西卻是最美好的，所以我們要好好珍惜出現(xiàn)在我們生命中的所有事物。
我們生命中遇見(jiàn)的人，會(huì)影響我們的一生，如果遇到一個(gè)積極向上，活潑開(kāi)朗，勇于面對(duì)生活，不怕苦不怕累的人，我們自然也會(huì)受他的影響，成為這樣的人。若是我們遇到的是一個(gè)不思進(jìn)取，做什么事情都要逃避，整天死氣沉沉的人，我們自然會(huì)受他的影響，變成一個(gè)混混噩噩，能過(guò)一天是一天的.人。所以，我們要好好珍惜給我們帶來(lái)積極影響的人，我們還要勇敢摒棄給我們消極影響的人和事。
十幾年的成長(zhǎng)歲月當(dāng)中，遇見(jiàn)的最好的人就是我的同學(xué)，我們之間相互幫助，相互進(jìn)步，取長(zhǎng)補(bǔ)短，快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)好每一天。在我最美好的青春時(shí)光，我很感謝上天讓我認(rèn)識(shí)了他們，并且和他們成為了最好的朋友。他們就像夜空中閃亮的星星，一閃一閃的，給人們帶來(lái)了光明，給寧?kù)o，漆黑的夜晚帶來(lái)了光亮，帶來(lái)了一絲光。我要感謝他們陪伴在我身邊，陪我度過(guò)最困難的時(shí)光，陪我跨越困難，陪我一起奔跑。
記得高一開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我跟他們根本不熟悉，我盯著他們每一個(gè)人，心里想:為什么我會(huì)和他們分在同一個(gè)班？我們素不相識(shí)，萬(wàn)一將來(lái)鬧矛盾了怎么辦？怎么辦��？可是慢慢的，我跟他們相識(shí)了之后，我發(fā)現(xiàn)他們彼此都非常的友好，非常的和睦，我們之間相處的非常和諧，偶爾也會(huì)有小矛盾，但我們很快就會(huì)解除這個(gè)矛盾，我們之間有什么就說(shuō)什么，從來(lái)不用拐彎抹角，直接開(kāi)口就說(shuō)，沒(méi)有人會(huì)計(jì)較，也沒(méi)有人會(huì)責(zé)怪對(duì)方。在考場(chǎng)上，我們奮筆疾書，認(rèn)真思考，為班級(jí)增光添彩；在課間里一起嬉戲打鬧，一起游戲奔跑。時(shí)間過(guò)的很快，還有一年的時(shí)間我們就要畢業(yè)了，我很感謝我能遇見(jiàn)你們，也很感謝你們能夠成為我的同學(xué)。
遇見(jiàn)是一件很美好的事情，我們要好好珍惜每一個(gè)遇見(jiàn)的人每一件事，因?yàn)檫@些記載了我們快樂(lè)友誼，見(jiàn)證了我們相互支持鼓勵(lì)。美麗的遇見(jiàn)讓我們的青春熠熠生輝，感恩遇見(jiàn)，珍惜擁有。
遇見(jiàn)的作文7
太陽(yáng)明媚的光芒開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地減弱，天色漸漸變得黯淡起來(lái)，那柔和清亮的光輝也在這天際上緩緩地滲透開(kāi)來(lái)，將夢(mèng)的朦朧與芳香灑向大地。我漫無(wú)目的地行走著，任黑夜與月光在背后交織；直到，一抹純白驀然出現(xiàn)在眼前——我遇見(jiàn)了一株含苞待放的。
沐浴在如水的月光下，這株曇花顯得愈發(fā)潔白，花瓣猶如羊脂玉一般，純白無(wú)暇，纖塵不染。
它即將在今晚綻放，也即將在今晚隕落。我仿佛已經(jīng)感受到了那芳華盡謝的無(wú)奈與悲傷。
帶著一絲憐憫，我問(wèn)它：為何明知綻放只是不久后凋落的序曲，仍要走上這條不能回頭的路？
沒(méi)有回答，它只是不發(fā)一語(yǔ)地對(duì)著我燦爛地笑；然后便低頭毅然打開(kāi)了自己的花苞。“啪”的一聲清響，便開(kāi)啟了它短暫一生的序幕。那一瞬間，我看見(jiàn)，它潔白的肢體在月色下輕輕地飄搖，白如凝脂，潤(rùn)若珠玉，猶如仙子輕盈的裙裾，有月光在上面駐足停留；嫩黃色的花蕊則微微地震顫著，像吐氣若蘭的美人一般，散發(fā)出一縷又一縷的幽香，在它的身旁繚繞出一道令人心醉的痕跡；月光也適時(shí)地一路鋪陳過(guò)來(lái)，那幽香便與月光匯成一體，在暗黑色的背景之上溶溶地流淌。一陣沁涼的微風(fēng)緩緩地拂過(guò)，它便順勢(shì)在空中舞動(dòng)著，腰肢輕擺，裙裾輕搖，在空中劃出數(shù)道優(yōu)雅的弧線；漫漫無(wú)際的黑夜是它獨(dú)有的舞臺(tái)，清潤(rùn)如玉的月光是它最好的追光燈，它是站在死亡刀鋒上舞蹈的演員！我為它這一瞬間的決絕與壯美而震撼。
但死神的鐮刀并不會(huì)因此便推遲落下，該來(lái)的，終究還是要來(lái)。月光，在一瞬間黯淡；它的花朵突然在頃刻間像般整朵整朵地凋落，沒(méi)有猶豫，亦沒(méi)有停留，只有和開(kāi)放時(shí)一樣的果斷與從容。我多么希望時(shí)間就這樣停留，歲月就這樣定格，但它終究還是落下了，空氣中，還殘留著它的醇香。
落地的那一剎那，它釋然地笑了：“一朵花，無(wú)論它開(kāi)放與否，都終究是要凋零的.；我只希望，能在我的一生中，絢爛一次，美麗一次。既然生命之路的結(jié)局已經(jīng)注定，為何不插滿一路鮮花，帶著最美好的回憶走向死亡呢？”
我默然，心中原有的那絲憐憫早已蕩然無(wú)存，卻只是慶幸，慶幸自己在這黑夜中，遇見(jiàn)了這株曇花，遇見(jiàn)了它在這黑夜中的淺吟低唱，吐露芬芳。我仿佛看見(jiàn)，前方的黑暗中已經(jīng)亮起了一盞明亮的燈；心情，不再悵惘；腳步，不再迷�！�
遇見(jiàn)的作文8
我一直相信，這世間萬(wàn)物的相遇，無(wú)不深動(dòng)人心。哪怕僅僅是門前一棵經(jīng)歷了十余個(gè)年頭的銀杏。
春日里的暖風(fēng)，并沒(méi)有給它帶來(lái)什么生機(jī)，這么多年來(lái)，它始終是一段頂著一樹枯枝的木頭罷了。它的葉片向來(lái)很稀疏，錯(cuò)雜地?cái)[在枝上，沒(méi)有什么聲響，也沒(méi)有什么色彩。盡管陽(yáng)光不很強(qiáng)，雨水不很冷，它還只是蜷著，我遇見(jiàn)了一個(gè)沒(méi)有希望的孩童，它仿佛已完全把自己拋棄在時(shí)間的洪流中了。
盛夏之日，樹旁的草肆意地蔓延開(kāi)來(lái)，占去綠化帶的一半高度。有些春日里會(huì)笑的花也被遮住了，一棵棕桐歡快地?fù)u曳著頂梢的綠葉。玉蘭在瘋長(zhǎng)，葉片也豐盛些了�？呻y有那銀杏，一如既往地靜止，只是知了們的聚集之所，有風(fēng)時(shí)，沒(méi)有葉子，所以它搖不搖也不知。我對(duì)這棵銀杏放棄了，不光是它自己，我遇見(jiàn)一個(gè)寂寞沉重的生命，我自己嘆息了。
秋天里，它為數(shù)不多的葉子變紅了。我卻稍有些驚異了，為什么一年到頭，它都似只有那么幾片葉子，不多也不少，這真的不像個(gè)真正的生命，仿佛那葉子是用膠水粘止的，沒(méi)什么除顏色外的變化，這不該是枯萎的表現(xiàn)！
漸漸的，棕桐、玉蘭和蜂草，變回了銀杏春天里的'樣子，落葉一地，干而易碎。那些夏日里形形色色的綠意，化成了干巴的黑褐。我突然覺(jué)得，我所遇見(jiàn)的生命，說(shuō)不定不像我想象中的那么簡(jiǎn)單。因?yàn)�，它的色彩，只從紅變成了深紅，仍然看不到什么脫落和生長(zhǎng)，我越來(lái)越奇怪了，難道我并沒(méi)有遇見(jiàn)它的真實(shí)！
我發(fā)現(xiàn)，我確實(shí)錯(cuò)了，我認(rèn)不出那個(gè)我所遇見(jiàn)的生命。次年春，那些棕桐什么的，又得意起來(lái)了。但是一個(gè)早晨，在朝陽(yáng)中，在其它花草的寒意和自得里，我看見(jiàn)，它的一片葉，悄悄地飛走了。另一處，一片帶著霧水的嫩葉，默默地挺立在那里……
遇見(jiàn)的，不只是銀杏，這是何等的境界！確實(shí)，生命不需要怎樣的招搖，任何自負(fù)的生命只是在重復(fù)人生。真正的生命，在它的心里，不為人知的發(fā)芽，開(kāi)花。它就只沉默，但在這背后，是一個(gè)生命的日新月異，那才是生命，那才是智者與賢者的生命。我錯(cuò)了。
遇見(jiàn)生命，不止銀杏的干枯，當(dāng)它被真正遇見(jiàn)的那一刻，才讓萬(wàn)物在沉默里熱烈綻放！
遇見(jiàn)的作文9
窖藏所有的記憶，某年某月某日，讓我們一起開(kāi)啟。
——題記
又是秋天，又是遇見(jiàn)你的那個(gè)季節(jié)。
六年的小學(xué)時(shí)光一晃而過(guò)，這一晃而過(guò)的是你我之間的濃濃友誼，深深回憶。在這落葉飄零的日子里，那些溫馨的畫面，歡樂(lè)的場(chǎng)景一次又一次閃現(xiàn)在腦海。
依稀記得我們初識(shí)的日子，那是一年級(jí)的新生報(bào)到日。我們偶然地坐到了一起，或許是小孩子的天真無(wú)邪，我們就這樣成了好朋友。牽起并不熟悉的手，在走廊上，在草坪上漫無(wú)目的地奔跑，不知尋些什么。只知道，新的旅程開(kāi)始了，因?yàn)橛鲆?jiàn)你，因?yàn)槟欠萃甑哪目鞓?lè)。
接下來(lái)的幾天更讓我激動(dòng)不已，帶著“相見(jiàn)恨晚”的激動(dòng)，我們聊了很多，雖然都是動(dòng)畫片，但依然充滿了歡樂(lè)溫馨。我們牽著手在林蔭道上飛奔，跳著摘那些墨綠的樹葉，紫紅的`果籽兒，灑下一路歡笑，一路甜蜜……
依稀記得寒冬的早晨，你懷里揣著一個(gè)烤熟的大山芋到班級(jí)后悄悄塞給我，說(shuō)是你奶奶特地讓你帶給我的，那一刻，我的眼淚奪眶而出。
依稀記得那個(gè)雨天，我們?cè)诮淌业睦乳芟驴吹揭恢粌龅蒙l(fā)抖的小麻雀，你把它藏進(jìn)貼心的口袋里，上課時(shí)它唧唧地叫了起來(lái)，你也被老師狠狠地批了一頓。
依稀記得老師不在的時(shí)候，我們大聲地喊叫，大聲地聊天，一起期待著下課的鈴聲;依稀記得上課老師提問(wèn)時(shí)，我們羞怯緊張的模樣;依稀記得每天清晨你微笑著對(duì)我招手;依稀記得黃昏里我們一起回家的背影……
依稀記得畢業(yè)典禮那天，我們手牽手走進(jìn)班級(jí)，互相凝視著雙眸。注視著你熟悉的眼眸，我的心好疼，因?yàn)槟阒牢覀儗⑸喜煌闹袑W(xué)。我們微笑著擁抱，再擁抱，微笑之后的淚水不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)，原來(lái)我們說(shuō)過(guò)不掉眼淚的。因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)是朋友，是姐妹，永遠(yuǎn)也不會(huì)真正地別離。無(wú)論多久，無(wú)論多遠(yuǎn)，我們都彼此走在我們的心里。
因?yàn)橛鲆?jiàn)你，我的小學(xué)生活充滿歡樂(lè)，充滿美好;因?yàn)橛鲆?jiàn)你，我的童年不再孤獨(dú);因?yàn)橛鲆?jiàn)你，我有了可以珍惜的朋友;因?yàn)橛鲆?jiàn)你，我有了難忘的回憶……
讓我們窖藏起所有的記憶，在某年某月的某一天，一起開(kāi)啟！
遇見(jiàn)的作文10
不知從哪天起，我開(kāi)始遇見(jiàn)一個(gè)人。
一個(gè)男孩跟著母親走進(jìn)食堂，笑嘻嘻地同每一個(gè)長(zhǎng)輩打招呼，然后開(kāi)始享受早餐。我走出門，心里想著自己的事，避過(guò)了許許多多的對(duì)視。
真是一個(gè)典型的擦肩。
這樣的場(chǎng)景貫穿了我的整個(gè)小學(xué)生活。我這個(gè)小學(xué)女生的胡思亂想之中，他不免成為了最神異的一個(gè)：我總疑心他早起時(shí)會(huì)失憶，不然他怎么每天都是一副面對(duì)新生活的快樂(lè)新奇的樣子？他還每天不厭其煩地把那些叔叔阿姨叫過(guò)一遍；每天早上與我擦肩，在教室里毫無(wú)
交集，卻又在午飯后變成無(wú)話不談的好友。
我漸漸想：原來(lái)我每天都遇見(jiàn)一個(gè)新的他，每天都要重新培養(yǎng)友誼。
可是對(duì)于我這個(gè)懦弱的人來(lái)說(shuō)，萬(wàn)事開(kāi)頭難，我是那么的恐懼于一切要重新開(kāi)始。
上了初中我們?nèi)允峭瑢W(xué)。只是早上不會(huì)遇見(jiàn)了：他依然比我晚好久上學(xué)。失去了早上的一次遇見(jiàn)，這繁忙的學(xué)業(yè)中我再找不出幾次遇見(jiàn)的時(shí)機(jī)，竟然每天就都沒(méi)有勇氣開(kāi)始新一天的友誼了。我恍然覺(jué)得，他就要在日復(fù)一日的擦肩中再也記不起這一段奇特的友誼，而這都是由于我的退縮吧。
終于我感覺(jué)再一次遇見(jiàn)了他：很難得的，這一節(jié)課上他正正好站在我面前講題�，F(xiàn)在他正是十四 五歲抽條的年紀(jì)，瘦襯著高，高突顯瘦，T-恤和褲管全是空蕩蕩的。他皮膚很白，我看見(jiàn)底下淡青的血管，這讓那白像是透明了；少年鮮艷柔和的眉眼與唇在這樣的臉上更顯分明。外表跟以前變化極大了。簡(jiǎn)單明亮的他將題目也講的神采飛揚(yáng)，這卻還是像小學(xué)每天早上遇見(jiàn)他時(shí)那樣，能感染所有人。
那是我許久不曾正視的面容，可是，今天他像太陽(yáng)奔來(lái)、靠近，然后……漸行漸遠(yuǎn)？我一直明白擦肩的意義——之后他就要漸行漸遠(yuǎn)，就如同初中以來(lái)的`每一次一樣。假如是這樣，很久之后我們的遇見(jiàn)就只是陌生人的初遇罷了；不再是那種帶有對(duì)新一天期待的重逢。
我舍得讓他漸行漸遠(yuǎn)？他依然還有著曾經(jīng)的快樂(lè)新奇，他期待的目光永遠(yuǎn)凝視著每一天的朝陽(yáng)和每一次遇見(jiàn)的朋友。
我不舍得。我仍要每一天重新遇見(jiàn)他，每一天都做他的朋友。
每一天，都要有遇見(jiàn)的勇氣。
遇見(jiàn)的作文11
蕭瑟的秋風(fēng)吹動(dòng)著枯黃的樹葉，沙沙作響。在這個(gè)秋天，這個(gè)臨近中考的秋天，您走進(jìn)了我們的初中生活，來(lái)陪我們走完初中生活中最艱難的一程，您就是我們的新班主任。
您明明是一個(gè)體育老師，卻要來(lái)當(dāng)一個(gè)班的班主任，這著實(shí)讓人有些意外，也因?yàn)檫@個(gè)原因，您也要上我們班的體育課。第一周，天公不作美，我們班的三節(jié)體育課都因?yàn)橄掠甓诮淌依锷�。而這三節(jié)課活生生被您上成了班會(huì)課，您講了一大堆要求，以及目標(biāo)。您說(shuō)過(guò)，要帶我們班走出一直以來(lái)都不怎么受待見(jiàn)的'境遇。您總想為我們營(yíng)造更好的學(xué)習(xí)氛圍，您將上一屆的學(xué)霸、學(xué)神們邀請(qǐng)到班上來(lái)給我們講一些學(xué)習(xí)方法，您對(duì)待那些違反紀(jì)律的“反動(dòng)分子”都會(huì)進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)，也許您的良苦用心我們會(huì)很難理解。
某周的一節(jié)體育課上，可以看出來(lái)您真的生氣了，您憤怒了，您不像往日那般和藹可親了。那節(jié)體育課您去拿器材，讓體育委員帶我們進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)。當(dāng)您拿著器材來(lái)到操場(chǎng)時(shí)，看見(jiàn)全班的同學(xué)就沒(méi)幾個(gè)人在聽(tīng)體育委員的指令，頓時(shí)您憤怒了，生氣地把器材扔在地上，并對(duì)我們咆哮著：“罰你們跑步：男生二十圈，女生十圈。”最后有些同學(xué)因?yàn)轶w力的原因沒(méi)有跑完，您沒(méi)再讓我們跑大課間，并趁這個(gè)時(shí)間給我們講了一翻肺腑之言：您說(shuō)早上早自習(xí)沒(méi)能及時(shí)來(lái)的原因，是因?yàn)槟蠖鄶?shù)的時(shí)候都在學(xué)校陪著我們，已經(jīng)幾天沒(méi)和兒子相處了。在您看來(lái)或許您因?yàn)楣ぷ鞯脑�，沒(méi)有盡到一個(gè)父親的責(zé)任，沒(méi)有盡到一個(gè)丈夫的責(zé)任，更沒(méi)有盡到一個(gè)做兒子的責(zé)任。
老師，其實(shí)我想對(duì)您說(shuō)：同學(xué)們都能感受到您對(duì)我們深深的愛(ài)，您的無(wú)私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報(bào)我們記在心里。謝謝您，老師！謝謝您為我們付出了那么多，謝謝您陪我們渡過(guò)初三這個(gè)人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，為我們照亮通向前方的路。您對(duì)我們的付出，我們無(wú)以為報(bào)，我們只能通過(guò)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上一所理想的高中，來(lái)報(bào)答您對(duì)我們的恩情。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己�！蔽腋卸�20xx年的秋天，在這個(gè)秋天，我遇見(jiàn)了您——我最愛(ài)的班主任老師，我感到萬(wàn)般幸運(yùn)。
遇見(jiàn)的作文12
依稀記得，第一次走進(jìn)的那個(gè)房間，有些泛黃老舊的木門如同一只巨大的手在召喚我，召喚著我與你相遇。地面上鋪著幾張純白的紙，又像在指引，指引著我向你靠近。終于，我拿起人生中第一支筆，稀稀索索，開(kāi)始了一場(chǎng)夢(mèng)的尋覓。
遇見(jiàn)你，如同第一次嘗到蘋果的滋味一般，甜甜的，使我感到高興、滿足。第一次上課時(shí)，我一直在與你交流，紅撲撲的小臉溢滿了興奮，一只笨拙的小手訴說(shuō)著內(nèi)心的歡喜：“嘿，我真喜歡你�！蔽矣孟灩P完成了一幅豐富的作品，在我眼中，第一次與你的相遇是那樣美好。老師抓起我的小胖手，在紙上一遍又一遍填涂顏色，畫線條……樂(lè)此不疲。當(dāng)一縷溫暖的陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗戶，照進(jìn)那個(gè)房間，我便如沐浴了久旱的甘霖一般輕松地抖去了滿身的疲倦。
遇見(jiàn)你，如同遇見(jiàn)一本永遠(yuǎn)讀不夠的書，亦或是遇見(jiàn)一首永遠(yuǎn)聽(tīng)不厭的歌。隨著時(shí)光的流逝，我越發(fā)沉迷、欣喜。我用筆畫下壯闊的山河;畫下沉默的建筑;畫下美麗的人兒……你縈繞在我身邊，隱隱約約，若隱若現(xiàn)，無(wú)比朦朧，可我又能清楚地感覺(jué)到你的存在如影隨形，我是那樣離不開(kāi)你，就如同我賴以生存的空氣，與你相遇的每一個(gè)日子，都令我舒爽，快活。
終于不再局限于那個(gè)房間，我和師姐師弟們來(lái)到了一片竹林。颯颯竹葉，竹管齊上，一行人拿出畫板，開(kāi)始描摹。寂靜中，竹林里只剩下筆起筆落的“刷刷”聲，墨綠色點(diǎn)綴竹子，灰黑色描摹背景，一切都是那么有意境。層層翠竹間，就像一幕幕電影在我頭腦中放映似的。我依稀看到了白衣、黑衣兩個(gè)少年。白衣?lián)崆�，琴聲回�?黑衣吹笛，笛聲悠揚(yáng)。雖然這一切不過(guò)是幻象，卻是只有我在與你相遇時(shí)，才能在腦海中如電影膠片般不斷閃現(xiàn)。雁過(guò)無(wú)痕，風(fēng)吹無(wú)形，這一片颯然竹林就輕輕落在了我們的紙上。再次與你遇見(jiàn)，仿佛渾然天成的全心投入，我把情感毫無(wú)保留地抒發(fā)，將竹子的形象描畫勾勒著色，這過(guò)程恰似與一位老友再次相遇時(shí)的相擁。
我最鐘愛(ài)的`畫畫啊，是你，帶給我無(wú)限希冀;是你，使我性子變得恬靜;是你，讓我生活充滿滋味;你仿佛是我身邊一股無(wú)形的風(fēng)，我能感受到你縈繞在我身邊，一步一步將我的生活填滿。你引導(dǎo)著我，日日夜夜;你陪伴著我，走過(guò)黃昏月夜，伴我品嘗春去秋來(lái)的個(gè)中滋味，漸漸地，我已離不開(kāi)你。
回想我們的相遇的一切，多么美妙，永遠(yuǎn)忘不了那間舊畫室，那泛黃的木門，還有那場(chǎng)夢(mèng)的尋覓……而夢(mèng)境中還有一個(gè)正在畫畫的女孩，臉上洋溢著無(wú)邪的笑容，如銀鈴般歡快的笑聲一直在我耳邊回響，回響……
遇見(jiàn)的作文13
我在清冷秋夜對(duì)月徘徊，他在人來(lái)人間漸行漸遠(yuǎn)。好巧不巧，我就這樣遇見(jiàn)了他，在西湖之濱，在黃鶴樓之上，在時(shí)光之中。
暮至杭州，伴夕陽(yáng)西下，隨晚風(fēng)縷縷，我吟著“暖風(fēng)熏得游人醉”，漫步于蘇堤，看盡乾隆盛世間的江南好風(fēng)光，好不愜意。西湖映著夕陽(yáng)下的雷峰塔，幾葉扁舟浮于湖邊，泛舟人的雙槳驚了鴻雁，撲棱棱地飛起。舟中品茶人見(jiàn)此情形，拍手叫好，唯有一人獨(dú)坐，默默無(wú)語(yǔ)。我偷偷地走近他，不想叫他發(fā)現(xiàn)，卻又想看看到底是誰(shuí)如此與眾不同。原來(lái)是江南才子，亦是我的同鄉(xiāng)，我極為敬重的人：黃仲則。
他緩緩站了起來(lái)，瘦削的背影給人孱弱的感覺(jué)。我看不見(jiàn)他的神色，只聽(tīng)得他長(zhǎng)嘆一聲，吟起詩(shī)來(lái)。依稀聽(tīng)到“十有九人堪白眼，百無(wú)一用是書生”的'感嘆。落日的余輝灑在他身，貴氣的金黃給他增添了幾分華麗的蕭索。他唉嘆，卻又不忍拋下屬于自己的驕傲，于是吟出激昂的尾聯(lián)“莫因詩(shī)卷愁成讖，春鳥秋蟲自作聲”。
這是自哀，還是自憐？此時(shí)他二十歲，度過(guò)了他短暫人生中的七分之四，喪親、落榜……原本正是年輕氣盛的大好年華，他卻經(jīng)歷了本不該是這個(gè)年紀(jì)的人所應(yīng)承受的大喜大悲。
我在西湖遇見(jiàn)無(wú)奈的他。
我于桐廬看盡“遠(yuǎn)山長(zhǎng)，云山亂，曉山青”后，與他再次在黃鶴樓之頂相遇。相較之前，他精神了不少。舉手投足間是常人難有的氣度。他擬了首《黃鶴樓用雀韻》，我聽(tīng)到“到日仙塵俱寂寂，坐來(lái)云我共悠久”，真想拍案叫絕。兩年之別。他似乎已脫離的小悲小怨，將悲愴幽怨與瀟灑俊逸相結(jié)合，把他的自尊自傲托付與詩(shī)，直到終老。
我在黃鶴樓遇見(jiàn)才氣斐然的他。
輾轉(zhuǎn)多年，又至杭州。在水西樓下同正吟誦著“不見(jiàn)故人文聞舊曲，水西樓立多時(shí)”的他再次相遇，突然淚流滿面。只想好好對(duì)他說(shuō)一句“好久不見(jiàn)”。一個(gè)“立”字訴盡了他的衷腸，描盡了他的處境。無(wú)人相顧，無(wú)處可走。我仿佛看到他立于懸崖之上，背后是萬(wàn)丈深淵，心中早已是荒涼一片�！昂骘L(fēng)來(lái)酒面吹”。他只好以夢(mèng)為馬，以酒為路，借酒消愁。
浮生不堪醒，殘夢(mèng)已飄回。我總是想起大喊“男孩作健向沙場(chǎng)，自愛(ài)登臺(tái)不望鄉(xiāng)”的十五歲的他。意氣風(fēng)發(fā)，多好。只可惜，那時(shí)的他早已被遺棄在時(shí)光里。現(xiàn)在，只有，心灰，意冷。
我在水西樓下遇見(jiàn)身心俱疲的他。
都說(shuō)最美不過(guò)遇見(jiàn)，我與黃仲則在時(shí)光中相遇，只可惜，他是孤島，是向死而生的未亡人，不過(guò)“生年虛負(fù)骨玲瓏，萬(wàn)恨俱歸曉鏡中”罷了。
遇見(jiàn)的作文14
什么是遇見(jiàn)，或許是羅密歐與朱麗葉的一見(jiàn)鐘情，或許是梁山好漢的不打不相識(shí)，又或許是那穿越時(shí)光的驚鴻一瞥……
暑假，我來(lái)到了山西，跟隨著老師，去尋找五臺(tái)深山里的屬于唐代的一片幽境。
兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，終于來(lái)到了佛光下。首先迎接我們的，是數(shù)十層陡峭的臺(tái)階。我們不得不伏著身，彎著腰，一步一步的走上前去。
到了，快到了。我們終于走完最后一級(jí)臺(tái)階，抬起頭來(lái)，心跳似乎被震撼的漏了半拍——如此雄偉的一座寺��！寬闊的屋檐高高懸起，像一把寬厚的蔭蔽傘。數(shù)根筆挺筆挺的'木柱子撐起幾朵樸質(zhì)的斗拱，默默承托著深遠(yuǎn)的屋檐。整座廟宇并沒(méi)有多么華麗的精雕細(xì)刻，有的只有那雄渾和簡(jiǎn)單。
走進(jìn)殿內(nèi)，我感覺(jué)到數(shù)道目光投向我。小心的抬頭一看，原來(lái)是佛像。他們含目低眉，手虔誠(chéng)的放著。你不禁也變得虔誠(chéng)，慢慢地跪在下面。每個(gè)佛像的眼神都那么自然，帶著悲憫的神情，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，干干凈凈。
外面突然下起了小雨，我們紛紛聚在屋檐之下。緩緩繞著寺廟走著，看向了那粗壯的柱列。那一根上面不是刻滿了歲月的紋路，嵌進(jìn)了時(shí)光的痕跡？手摸上去時(shí)，并不覺(jué)得難受，有的，只有那種簡(jiǎn)單的安寧。
雨還在滴答的下著，順著屋檐落下來(lái)，像一排排玻璃珠簾。幾千年。這深山的廟遇見(jiàn)了多少次雨，多少次靜靜的交流。也許，這也只是它的伙伴了吧。
又繞回來(lái)了，走到廟的大門前，推開(kāi)那大門，上面似乎是溫暖的。悠長(zhǎng)的歲月里，旅人推開(kāi)過(guò)它，朝拜者推開(kāi)過(guò)它，文人墨客推開(kāi)過(guò)它，林徽因和梁思成也推開(kāi)過(guò)它，我似乎遇見(jiàn)了時(shí)光長(zhǎng)河里數(shù)不清的人，在不同的時(shí)候，踏著同樣的地點(diǎn)，懷著同樣的心情，相遇重逢在了一起。
雨停了，暖陽(yáng)斜斜地射在上面，我們也要離開(kāi)了。再次轉(zhuǎn)頭一瞥——夕陽(yáng)給廟宇撒上了金色的光輝，廟宇一如幾千年一般，氣勢(shì)雄偉，也許曾經(jīng)的大唐也如同他一樣有力，發(fā)著不會(huì)退散的光彩吧。
也許生活中有太多太多遇見(jiàn)，可是總有那么一次，讓你有了深刻回憶。這次，遇見(jiàn)了寺院，我遇見(jiàn)了林徽因，仿佛還遇見(jiàn)了那曾經(jīng)的盛世。
遇見(jiàn)的作文15
人的一生會(huì)遇見(jiàn)很多人和事，在這個(gè)剛結(jié)束的暑期，我遇見(jiàn)了一位可親可敬的老師。她就是輔導(dǎo)班和我相識(shí)僅僅十天的陳老師，因?yàn)橛鲆?jiàn)她，我的數(shù)學(xué)軌跡重新改寫！
這是我第二次邁入課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的大門。由于之前的數(shù)種緣由，輔導(dǎo)班在我小小的心里扎下厭懼的根，一直無(wú)法拔去。而這位陳老師的課令我打開(kāi)心門，對(duì)課外輔導(dǎo)班有了新的認(rèn)識(shí)。僅僅是十幾天的預(yù)科學(xué)習(xí)，我對(duì)數(shù)學(xué)課程產(chǎn)生了前所未有的濃厚興趣。在沒(méi)有開(kāi)班之前，陳老師提前與學(xué)生及家長(zhǎng)私下溝通，了解學(xué)生的基礎(chǔ)情況，摸清了我初一的每次月考期中期末考的成績(jī)和薄弱環(huán)節(jié)，做足功課，有的放矢。
終于開(kāi)班啦！“同學(xué)們好，在座的有的同學(xué)和我是第一次見(jiàn)面，有的我們已經(jīng)是老朋友啦！歡迎新老同學(xué)加入我的快樂(lè)數(shù)學(xué)暑期大課堂，我將帶著大家一起探索初二數(shù)學(xué)的奧秘，本期我們主要講勾股定理……”因?yàn)橛辛艘郧暗臏贤�，第一次�?jiàn)面如舊友重逢。
課前助教老師給同學(xué)們每人下發(fā)課堂筆記本，陳老師引導(dǎo)我們做好課堂筆記，她授課，豐富多彩，變化莫測(cè)，一個(gè)個(gè)無(wú)厘頭的數(shù)學(xué)公式，在她這兒都成了妙不可言的音符。嚴(yán)肅中帶著幽默的氣氛，課上老師認(rèn)真在地講著各個(gè)知識(shí)要點(diǎn)，并且用不同顏色的筆在黑板上板書，以便同學(xué)們重視并掌握重點(diǎn)、難點(diǎn)。
一周的課程結(jié)束了，期中考核也隨之而來(lái)：哇，怎么這么難的題�。〕醵瘸跻坏碾y度加大好幾倍！慘了，很多題型都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)�。‰y道是我沒(méi)有學(xué)懂嗎？還是冷靜地思考吧！結(jié)合課堂上的知識(shí)要點(diǎn)，我慢慢地解出了幾道題，靈感上來(lái)了，很快又做出了幾道題。鈴響啦，交卷了！
我不知道她下班后又加班改了多久試卷，晚上成績(jī)就出來(lái)了，第二天，她把試卷交到我手里的時(shí)候，我的眼眶瞬間濕潤(rùn)了，卷子上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，密密麻麻，劃滿了紅筆的.印記，她在我的錯(cuò)題處寫了評(píng)語(yǔ)做了批注，老師耐心細(xì)致地給我分析問(wèn)題，并指明下一階段我學(xué)習(xí)的方向方法，從來(lái)沒(méi)有因?yàn)樽鲥e(cuò)題享受過(guò)這么溫柔耐心待遇的我心里真的暖極了，甚至有一瞬間我慶幸我錯(cuò)了這么多，感謝我錯(cuò)了這么多。
之后的幾天的課程，我專心致志地聽(tīng)講，課間課后向陳老師請(qǐng)教自己的薄弱環(huán)節(jié)。她一絲不茍地講解，引導(dǎo)我自己一步步推演過(guò)程，解開(kāi)答案。慢慢地，我收獲了，短短十天，我仿佛突然被打通了任督二脈，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)開(kāi)了竅。就像是包裹在繭里的蠶蛹，掙出了束縛，羽化成蝶。
我知道，我的蛻變是因?yàn)橛鲆?jiàn)陳老師，因?yàn)橛鲆?jiàn)，所以感謝遇見(jiàn)！
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