愛護(hù)環(huán)境作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的愛護(hù)環(huán)境作文，希望能夠幫助到大家。
愛護(hù)環(huán)境作文1
在這個(gè)美麗的蔚藍(lán)色星球上，有著讓人美不勝收的亮麗風(fēng)景，有著讓人目不暇接的名勝古跡，有著令人眼前一亮的神奇的自然景觀。春天的明媚嬌艷、百花齊放；夏天的綠多蔭濃、烈日炎炎；秋天的瓜果飄香、色淡葉疏；冬天的銀裝素裹、萬里雪飄，無不體現(xiàn)出欣欣向榮的和諧景象！“紅花綠草滿園栽，風(fēng)送花香碟時(shí)來�！�
然而，有一天，一個(gè)惡魔來到了這里，他卷著沙塵暴，挾著病毒細(xì)菌，帶來了漫天的垃圾紙屑，他的名字叫——污染。
他將原本清澈見底的河流湖泊變得骯臟不堪，他將原本樹木叢生的森林變得光光溜溜，他將原本茂密的草叢變成一塊塊荒地，他將原本清新涼爽的空氣變得烏煙瘴氣，許多動(dòng)物植物不得不面臨慘痛的決定：滅種！那些因?yàn)闉E采濫發(fā)而失去家園的鳥兒，無助的在天空周旋，悲涼的.看著那個(gè)破爛不堪的家，那些因?yàn)樗|(zhì)污染而無法繼續(xù)生存的魚兒，絕望的浮在水面上睜大眼睛望著天空，似乎在訴說著什么……
人們啊，請(qǐng)醒悟一下吧！不要再讓那個(gè)惡魔繼續(xù)猖獗下去了，請(qǐng)從身邊的小事做起，善待身邊的動(dòng)植物，愛護(hù)身邊的環(huán)境，讓那個(gè)惡魔從這個(gè)地球上永遠(yuǎn)的消失到！要知道，世界萬物是互相關(guān)聯(lián)的，如果不善待環(huán)境，總有一天也會(huì)危及自身的生存！
莊子曾經(jīng)說過“順之以天理、行之以五德、應(yīng)之以自然”當(dāng)你撿起一片紙，你就為世界減少了一份污染；當(dāng)你種下一顆樹，你就為世界增加了一抹綠；當(dāng)你回收了一塊電池，你就為世界保留了一片肥沃的土地！也許一個(gè)人撿起一塊紙沒什么大作用，但如果每個(gè)人都撿起一塊呢？也許一個(gè)人種下一棵樹沒什么大不了，但如果每個(gè)人都種下一棵呢？
愛護(hù)環(huán)境作文2
每到春天，應(yīng)該是柳綠花紅、鶯歌燕舞，但太原卻經(jīng)常發(fā)生“沙塵暴”。我很怪異，就去問母親。母親說，這全是大家亂砍花草樹木導(dǎo)致的，如今，荒漠正一點(diǎn)一點(diǎn)地為北京靠近，并且仍在不斷發(fā)展......
“沙塵暴”不但使農(nóng)牧業(yè)限產(chǎn)，人和動(dòng)物身亡，房屋建筑坍塌，空氣指數(shù)降低這些，并且還會(huì)傷害到大家的身心健康。例如，鼻部和肺，是最開始接納到沙塵的地區(qū)，傷害最大�？偠灾�，“沙塵暴”的傷害絕不遜于強(qiáng)臺(tái)風(fēng)和沙塵暴。
全部這一切，都源于大家對(duì)自然環(huán)境的毀壞。在我國(guó)的'森林覆蓋率高達(dá)原本也不高，但是大家以便賺錢，亂挖亂砍、亂開開采。把山林變成了農(nóng)用地，變成了媒礦。導(dǎo)致了植物群落毀壞、土壤層外露、農(nóng)田比較嚴(yán)重沙漠化等。因此，自然界就需要處罰大家了。
如今，大家早已了解到難題的嚴(yán)重后果了。近些年，太原更新改造了汾河公園，道路兩側(cè)也種了很多樹，在建了很多街心花園。近期，濱河路兩側(cè)又拆了很多違法建筑，聽聞要種很多花草植物。如今太原的氣體許多了，再也不會(huì)母親說的那類恐怖的“沙塵暴“了。可是每一年初春還會(huì)有許多”沙塵“氣溫。
因此，大家每一個(gè)人必須保護(hù)生態(tài)環(huán)境，愛惜美麗的家園，園林綠化大家的大城市。相信，沒多久太原便會(huì)越來越更為整潔、好看。
愛護(hù)環(huán)境作文3
公元3019年3月3日，上海。
媽，這里明明是海上，為什么叫‘上�！兀�
媽媽輕輕嘆了一口氣，對(duì)我說：因?yàn)檫@兒以前就叫‘上�！蔀椤Ｉ稀脑蚴�1000多年前，人們不愛護(hù)地球，臭氧層逐漸變得稀薄，到現(xiàn)在，地球已經(jīng)沒有了臭氧層的保護(hù)，在紫外線的.照射下，冰山迅速融化，海平面不斷上升，到處都是水，而且是咸水，不能喝。
是啊，現(xiàn)在，我們都生活在海上，至于那雄偉的黃浦江嘛，只能在歷史書里見到了。
大米哥，今天是什么日子呀？
妹妹的話提醒了我，今天是每周一次領(lǐng)淡水的日子，如果我沒去，全家人就只能夠靠吞口水止渴了。我馬上穿上歐布煌閃牌防紫外線服如果沒有它，我這英俊的臉龐在紫外線的照射下，不到五分鐘就會(huì)變成烤魚干。我踏上星云莊潛水艇，去往軍事基地。因?yàn)榈倘�，所有的淡水歸軍事基地管，每人每周領(lǐng)取15升淡水，我家四口人，可以領(lǐng)取60升水。
終于到了，我飛快地穿上氣墊鞋，沖過去排隊(duì)。隊(duì)伍好長(zhǎng)��！好不容易到我了，啥？沒水了？我聽了就頭皮發(fā)麻。幸好軍事基地馬上調(diào)配，又送來了緊急水源。我趕緊出示了四張領(lǐng)水證，工作人員往我的桶里倒了水，一稱，60.11升，我正暗自竊喜，只見工作人員掏出一個(gè)小勺子，認(rèn)真地舀走了一小勺水
回家后，媽媽不放心地稱了稱，只有59。7升！原來是我忘記把蓋子蓋緊，不小心讓300毫升水跑掉了，真是個(gè)黑色星期日！
唉，如果1000年前，人類愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)臭氧層，那我們上海人也不會(huì)落得海上人的地步呀！醒醒吧，人類！
愛護(hù)環(huán)境作文4
在一個(gè)風(fēng)和日麗，萬里無云的周日里。我在我亂七八糟的小屋里寫著作業(yè)，過了一會(huì)后，我把作業(yè)都寫完了，我迫不及待地和媽媽說：“我把作業(yè)都寫完了，我可以出去嗎？”
媽媽看著我這亂七八糟的屋子說：“行，你可以出去，可是你要把你的屋子收拾一下，你才能出去，不然你可不能出去�！�
我毫不猶豫地說：“行！”
沒過多久我就把屋子收拾干凈了，我告訴了媽媽，媽媽同意我出去了，于是我穿好衣服準(zhǔn)備出去了，一出大門一陣清風(fēng)，向我吹來，仿佛像在歡迎我，終于從家里出來了一樣。
一路迎著風(fēng)，風(fēng)時(shí)而大，時(shí)而小，風(fēng)大的時(shí)候聲音是呼——呼——，而風(fēng)小的時(shí)候是這樣的——呼，風(fēng)大，風(fēng)小的聲音就像首曲子一樣美妙，動(dòng)聽。
我走著走著，就看見一個(gè)垃圾被人們?nèi)釉诹艘粋�(gè)凹凸不平的地面上，似乎它想讓我把它，扔進(jìn)垃圾桶的意思吧！或者它想和“朋友”團(tuán)聚，我想了又想，最后我把垃圾撿了起來后，把它給扔進(jìn)了離這里不遠(yuǎn)的一個(gè)垃圾箱里。媽媽看見了我做的這個(gè)小事情后，不禁地為我鼓掌，旁邊的路人也看見了，也給我鼓掌或豎起了大拇指。
于是我說：“世界時(shí)大家的`，我們一定要愛護(hù)和守護(hù)地球，從自身做起，不要亂扔垃圾�！�
說完大家就開始了撿垃圾的活動(dòng)了，當(dāng)然了，我也一樣，在和大家開始撿垃圾，因?yàn)檫@個(gè)活動(dòng)是我說的，找了一會(huì)兒后，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)可樂瓶在地上，于是我彎下腰來把可樂瓶撿了起來，再不緊不慢地把瓶子放進(jìn)了垃圾桶里。
我恍然大悟，我可以從小事做起，愛護(hù)大家的家園，珍惜我們?cè)诘厍蛏系拿恳幻�，愛護(hù)環(huán)境，不受大自然的懲罰。
愛護(hù)環(huán)境作文5
愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”這句話我敢說人人都聽過、看過，可又有誰牢記在心呢？我們走在馬路上，隨時(shí)隨地都可以看見口痰。那些吐口痰的人是否想過，你吐一口痰，能夠讓20個(gè)人得病。假如你想過，就不會(huì)吐痰了。
就拿我們樂山的清衣江來說吧。
二十年前，很多人在清衣江里洗菜淘米澆水喝。
二十年前，拿起釣魚竿往河里一甩，夏天的黃辣丁，秋天的串竿魚，那是滿河的，那這里釣魚的人，沒有一個(gè)是空著手回家的。
二十年前，樂山人民在清衣江水里洗大水澡，回家就直接倒在床上睡覺，周身涼爽舒服；人們的內(nèi)衣外衣都在清衣江邊洗，衣服總是洗的干干凈凈，沒有一點(diǎn)污垢。后來，清衣江的水是由綠變黑，由黑變花，由花變臟，由臟變臭，由臭而進(jìn)入了一個(gè)新世紀(jì)。
工業(yè)廢水自由污染著我們的清衣江，生活垃圾自由的倒如清衣江。我們?cè)瓉砻利惖拇骞�，慢慢的變成一個(gè)沒人愛沒人理的老太婆。雖然我們現(xiàn)在的科技發(fā)達(dá)了，人民生活過的很好了，可是人們卻忽視了環(huán)保的`問題。想到這里，我不禁想起了我自己編的詩：房子換了又換，老屋拆了又拆；地盤占了又占，車子修了又修；該吃的都吃了，不該吃的也吃了；可用的都用了，不該用的也用了；能毀的都?xì)Я�，不該毀的也毀�?......清衣江就是在這無規(guī)則的變化中，變丑了，變的沒人愛了。
哎，如果我們?cè)龠@樣下去的話，清衣江就算是報(bào)廢了，沒用了，你們也不想想，世界上最大的瀑布就是因?yàn)槲覀儾抛兂闪艘粋�(gè)生命垂危的老人。
如果有個(gè)機(jī)會(huì)，那么我會(huì)向全世界宣布：我們只有一個(gè)地球，請(qǐng)愛護(hù)環(huán)境。
愛護(hù)環(huán)境作文6
“妹妹，快點(diǎn)，前面那個(gè)房子好漂亮，我們快過去看看！”我拉起妹妹的手在姨媽家的小區(qū)公園奔跑。這已經(jīng)不知道是第幾次來廈門了，趁著寒假我們又來了，但每次來，每次都有不一樣的新發(fā)現(xiàn)，就連姨媽家樓下的小區(qū)公園也是不斷舊貌換新顏。這不，剛和妹妹講解完一塊寫著“垃圾也有家，不要進(jìn)錯(cuò)門”的標(biāo)語牌，我很快又發(fā)現(xiàn)了一座特別漂亮的藍(lán)色小房子，妹妹也和我飛快地跑上前看。
喲，你看，這座藍(lán)色的“小房子”砌得多精致，上面有涼亭式的屋棱，流線型的屋頂上有幾條小海豚在“暢游”。最特別的是房子的身上寫著幾個(gè)綠色的浮雕大字-----“垃圾的家”，大字下面是幾幅帶著宣傳語的圖畫。我好奇地問媽媽上面都寫著啥。媽媽說上面寫著教人們要注意垃圾分類，以及垃圾分類的好處。
媽媽指著房子旁邊的四個(gè)顏色不一的垃圾桶說：“你看，這個(gè)藍(lán)色的是可回收垃圾的家，專門來裝那些可以回收的塑料和紙質(zhì)用品等；綠色的是廚余垃圾的.家，只能儲(chǔ)放果皮、剩菜剩飯等；紅色的是有害垃圾的家，灰色的就是其它垃圾的家。如果每戶人家都能嚴(yán)格按照分類去丟置垃圾，這些垃圾就會(huì)得到衛(wèi)生填埋、堆肥等無害化處理，部分回收垃圾可再進(jìn)行物質(zhì)和能量利用�！�
“哦，難怪廈門這座城市總是那么干凈、漂亮，原來這里的每個(gè)人都像愛護(hù)自己的家人一樣，也給垃圾這么多個(gè)家，讓它們不會(huì)到處流浪，是嗎？”
“對(duì)對(duì)對(duì)！”媽媽會(huì)心地笑了，“垃圾也有自己的家，人們的生活水平提高了，環(huán)保的觀念也加強(qiáng)了，正是有了每個(gè)人的努力，家園才會(huì)像花園一樣啊！”
“垃圾也有家，不要進(jìn)錯(cuò)門。”妹妹也插進(jìn)來一句，逗得我們都笑開了花。
愛護(hù)環(huán)境作文7
在藍(lán)藍(lán)的天上來兩只燕子，又黑又亮的羽毛像是抹了油，白肚皮就像是穿著一件白襯衣。
飛著飛著，就來到了城市工業(yè)區(qū)，化工廠的煙囪冒著煙，像從里面飛出的一條烏龍，嗆得燕子直咳漱。小燕子心想：原來天空像汪藍(lán)的海水，幾朵飄悠悠的白云，洋洋灑灑點(diǎn)綴在天空，像一個(gè)美妙的夢(mèng)，天空是那么可愛。，可現(xiàn)在天空被煙擋住了變得一種模糊不清的灰黑色，若隱若現(xiàn)地浮動(dòng)著奇怪的花紋。
它們避開煙霧繼續(xù)向前飛，低頭一看，小溪又黑又臭，兩岸的樹木很早就落葉了，就像生病了的老人，又干枯又沒勁兒，它們垂頭喪氣，沒精打采地望著散發(fā)一陣陣臭氣的`溪水的小溪，水里的魚蝦大半都死光了，只有一些生命力強(qiáng)的蝦在水里揮扎著，有氣無力，溪水死一般的寧靜。
這是人們不注意保護(hù)生態(tài)平衡，致使多數(shù)森林遭到毀壞，小鳥沒有家了，再也不會(huì)歡歌笑語，大地沒有漂亮的綠衣裳了，不再生機(jī)勃勃，這一切都是人類自已惹的禍!但是，有些人們還設(shè)意識(shí)到我們的家園正在慢慢被毀壞著。我們要呼吁大家，呼吁身邊的人，保護(hù)環(huán)境己經(jīng)到了刻不容緩的地步!我們責(zé)無旁貸!誰希望看到自古以來辛勤哺育我們?nèi)祟惖牡厍蚰赣H變成了一個(gè)遍身鱗傷，欲哭無沮，痛苦難言的黑色地球。
大地上擁有和諧的綠色，讓我們手牽著手，心連著心，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，共同共關(guān)注環(huán)境保護(hù)，共同保護(hù)我們綠色的家園!讓地球變成一個(gè)潔凈、清新、永遠(yuǎn)年輕的藍(lán)色星球。
愛護(hù)環(huán)境作文8
今天，我到科技館上了一節(jié)讓我終身難忘的課“廢棄物與生命”。
廢棄物，也就是我們生活中的垃圾。廢棄物掉到海里，可能被海里的微生物吸收，再被動(dòng)物吃掉，等人們將受污染的海鮮吃下后，往往會(huì)受到大自然的懲罰。
我們平常用的.東西，如牛奶瓶、塑料飯盒、塑料杯等用完了以后如果不放在分類垃圾桶里，最終受到傷害的又是誰呢？
在課堂上，老師帶著我們玩了三個(gè)游戲。
第一個(gè)游戲是猜一猜。老師用投影儀放出一張圖片，大家都認(rèn)為這是一幅畫，直到圖片放到最大，原來這是美國(guó)五秒內(nèi)產(chǎn)出的六萬個(gè)飲料瓶，日積月累，我們的地球能裝得下嗎？
第二個(gè)游戲是環(huán)與鏈。老師給每個(gè)小組發(fā)了一張圖片，圖片上畫了幾個(gè)果實(shí)落在地上，果實(shí)旁邊還有一棵樹。大家一起討論，認(rèn)為這是一個(gè)循環(huán)，果實(shí)落在地上變成了大地的一部分，果核在大地里面生根發(fā)芽又長(zhǎng)成了果樹，這就是大自然的環(huán)環(huán)相扣，生生不息。我們這個(gè)小組發(fā)的是生物環(huán)圖片，而有的小組發(fā)的是生物鏈圖片，大家都在游戲中學(xué)到了不少知識(shí)。
第三個(gè)游戲是撕報(bào)紙。我們小組將報(bào)紙撕開卻無法將它拼起來，這也讓我明白了一個(gè)道理：地球的環(huán)境像報(bào)紙一樣，很容易毀滅，但很難恢復(fù)。
我們的地球只有一個(gè)，所以我們要愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
愛護(hù)環(huán)境作文9
你身邊的環(huán)境怎么樣？我們家的小區(qū)環(huán)境還不錯(cuò)，小區(qū)路面寬敞，也很干凈，彩色噴泉的池子里的水清澈見底，這是因?yàn)榇蠹叶疾粊y仍紙片，也不隨地吐痰……保護(hù)環(huán)境需要大家，只有大家都講文明，不隨地吐痰，不亂仍紙片，我們的母親地球才能更加美麗。
記得有一次，我下了課，正好是星期五，所以我要回姥姥家，在回家的路上，我的心情特別好，可我忽然看見一個(gè)小男孩把廢紙團(tuán)仍在了路邊，一旁吹來的風(fēng)把廢紙團(tuán)刮得亂飛，我瞪了一眼那個(gè)小男孩，本來我就挺生氣的，為什么要隨地仍紙片呢？多不文明，可那個(gè)小男孩卻高興地望著飛舞在空中的廢紙團(tuán)，這不禁使我又狠狠地瞪了他一眼，那時(shí)我的好心情好像也隨著風(fēng)飄走了，余下的.就是一肚子的氣。當(dāng)時(shí)我就在想，雖然是個(gè)小紙團(tuán)，但如果每一個(gè)人都扔一個(gè)紙團(tuán)兒，那么這個(gè)世界會(huì)怎么樣？
愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，保護(hù)環(huán)境不只能有一兩個(gè)人保護(hù)環(huán)境，而是每一個(gè)人都要愛護(hù)，如果我們每一個(gè)人都愛護(hù)環(huán)境，那么我們可以想一想那時(shí)候的人們?cè)撚卸嘈腋�。隨地吐痰不僅不文明，而且還容易把病毒傳染給別人，因?yàn)樘抵杏趾芏嗖《�，他們隨風(fēng)飄動(dòng)，一但別人吸了進(jìn)去就會(huì)生病。
所以，我們大家都要愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，讓我們一起共創(chuàng)美好家園，讓我們的母親地球穿上親衣服，更加美麗！
愛護(hù)環(huán)境作文10
美麗和諧的自然環(huán)境必然會(huì)給我們帶來身心的快樂和無限的快樂�！氨Ｗo(hù)環(huán)境，愛護(hù)公共物品，建設(shè)和諧完美的房子”的話題傳遍了街道各處。這也是我們每個(gè)人都要遵守的社會(huì)道德規(guī)范。
清晨進(jìn)入學(xué)校，可以聞到花草樹木的清香。進(jìn)入公園后，可以看到清脆的草地和波濤蕩漾的湖。進(jìn)入廣場(chǎng)后可以聽到簡(jiǎn)單好聽的音樂。這樣完美的環(huán)境給我們每個(gè)人帶來新鮮的'空氣和歡樂的感覺。這么美好的環(huán)境，我們應(yīng)該攜手合作，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)公物。這樣才能堅(jiān)持下去。個(gè)人破壞環(huán)境的行為會(huì)對(duì)大自然造成很大的傷害。要培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)公物的好習(xí)慣。每個(gè)人都應(yīng)該成為保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)公共物品的小衛(wèi)士。
目前，在我們的學(xué)�；蛏鐣�(huì)，越來越多的人不保護(hù)環(huán)境，破壞公共物品。在廣場(chǎng)上，人們跑過噴泉，甚至把垃圾扔進(jìn)噴泉里。在學(xué)校，有些學(xué)生踩草地。教室里有些同學(xué)正在白色的墻上亂畫大家心里都要明白，這種行為是不對(duì)的。古人說：“人無德。”一個(gè)小學(xué)生是否愛惜公共設(shè)施，從小就體現(xiàn)了一個(gè)人的良好品質(zhì)，在大的地方體現(xiàn)了國(guó)家的禮儀度。為了使我們的國(guó)家更加美麗，為了使我們的孝義更加美麗。期待同學(xué)們做：看到贓物撿起來，看到踩草地，不破壞公物。從我開始，從現(xiàn)在開始，從小事開始。光有環(huán)境意識(shí)是不夠的。我們應(yīng)該自己維護(hù)“環(huán)境衛(wèi)生”，成為環(huán)境保護(hù)的主人。
俗話說：“好，小，惡，小”要養(yǎng)成好的環(huán)境習(xí)慣并不容易。讓我們都懷著善良高尚的心成為環(huán)境保護(hù)的主人。只有這樣，學(xué)校才會(huì)變得更加美麗，大家都會(huì)更加高興，社會(huì)更加完善，國(guó)家更加強(qiáng)大！
愛護(hù)環(huán)境作文11
今天我們學(xué)習(xí)了《這片土地是神圣的》這篇課文后，我深受感悟。
地球是人類的家園，人類在大地母親的懷抱里成長(zhǎng)。如果家園受到破壞，而我們不能即使醒悟不懂得補(bǔ)救挽回，哪么任何對(duì)大地的映像，對(duì)地球的傷害，都將演變成對(duì)人類自身的傷害。
如今，許多人們不懂得如何珍惜僅有的能源。大量用水、用電，許多破壞臭氧層的物品也消耗飛速，排放的廢氣已經(jīng)多得難以讓人想象……造成這一切后果的是誰？就是我們?nèi)祟悺?/p>
要做到節(jié)能減排，就要從小事做起，人人動(dòng)起手來，創(chuàng)建美好的家園。我提出以下幾點(diǎn)可行的建議：
一、節(jié)約電能。要注意隨手關(guān)燈，可以使用高效節(jié)能燈泡。據(jù)美國(guó)的能源部門估計(jì)，使用高效節(jié)能燈泡代替?zhèn)鹘y(tǒng)電燈泡，就能避免四億噸二氧化碳被釋放。除了電燈，在使用其它電器方面也要注意，盡量選擇低消耗節(jié)能產(chǎn)品，不用電器時(shí)要切斷或關(guān)掉電源，冰箱則讓它處于無霜狀態(tài)。夏季天氣不算十分炎熱時(shí)，最好用扇子或電風(fēng)扇代替空調(diào)。使用空調(diào)時(shí)，不要把溫度調(diào)得太低，26℃左右就行了。
二、節(jié)約水資源。許多廢水都可以循環(huán)使用。洗臉、洗手、洗菜、洗澡、洗衣服的水都可以收集起來擦地板、沖廁所、澆花等。淘米水則是很好的'去污劑，可以留下來洗碗筷。沾了油的鍋和盤子要先用用過的餐巾紙擦干凈，洗起來節(jié)水有方便，還可以少用洗潔精，減少水污染。
三、節(jié)約用紙。紙張的循環(huán)再利用，可以避免從垃圾填埋地釋放出來的沼氣，還能少砍伐樹木。據(jù)統(tǒng)計(jì)，回收一噸廢紙能產(chǎn)生800千克的再生紙，可以少砍17棵大樹，節(jié)約用紙就是保護(hù)森林源，保護(hù)環(huán)境。
珍惜資源從小事做起，從大家做起，不要再讓我們的地球母親生病了！
愛護(hù)環(huán)境作文12
環(huán)境對(duì)我們來說，就是蔚藍(lán)的天空，是清澈的河水。而我們就像天空中的小鳥，水里的魚兒，如果環(huán)境受到嚴(yán)重破壞，我們就難以生存，所以我們要愛護(hù)環(huán)境。
在我們生活的周圍，垃圾對(duì)環(huán)境往往造成很大的影響，會(huì)使環(huán)境變得骯臟，甚至臭氣熏天，這就要求我們要更珍惜和愛護(hù)我們的生活環(huán)境，不能再亂扔垃圾了!
在我家住的那棟樓前，以前比較臟的，墻角、綠化帶等都有垃圾，甚至墻上也會(huì)有鞋印、涂鴉，很不雅觀�？蛇@些就在暑假里的.一天中得到了徹底的改變。那天，本來我和表姐要出外面玩。一出門，我看見鄰居和樓上的小姐姐正在打掃樓梯的公共衛(wèi)生。他們掃地的掃地，擦窗臺(tái)的擦窗臺(tái)，都干得熱火朝天的。我們看到這，立刻就想到要幫忙。分好任務(wù)后回家拿好工具也打掃起來，從樓上到樓下，又掃又洗又擦，大人們看到了也過來幫忙，還不斷夸獎(jiǎng)我們。沒用多久，整棟樓變得明亮、干凈了，大家都開心地笑了!然后大家共同約定每周周六下午，我們整棟樓大人、小孩都來打掃公共衛(wèi)生，使我們生活的環(huán)境變得更美麗舒適!
經(jīng)過這一次愛護(hù)衛(wèi)生的行動(dòng)以后，我深刻體會(huì)到，興寧是我家，愛護(hù)環(huán)境靠大家!我們要做愛護(hù)環(huán)境的好公民，不亂扔垃圾，不講臟話，小手牽大手，為興寧創(chuàng)建文明城市添一份力量!
愛護(hù)環(huán)境作文13
在碩大的宇宙中，有一顆美麗的星球——地球。地球是人類的母親，她給予了我們生命。但是我們呢？不僅不愛護(hù)地球媽媽，還把她傷害得遍體鱗傷。地球媽媽每天都在哭泣，大家都沒有聽見嗎？
在一個(gè)夏日炎炎的下午，我走在路上，手中拿著一塊西瓜。吃完西瓜后，我正準(zhǔn)備把西瓜皮隨手扔掉，但西瓜皮死死地抓住我的'手，說：“求求你，不要把我仍在地上，我想回到垃圾箱里�！蔽覜]有心軟，一使勁，把西瓜皮扔了。當(dāng)我再一次回到這里時(shí)，一不小心，踩到了西瓜皮，沖沖地滑倒在地。周圍的小販們都哈哈大笑，我惱羞成怒，破口大罵：“笑什么笑，不就是不小心摔了一跤嘛，有什么好笑的。誰這么沒有公德心呀，怎么能隨便亂扔垃圾呢�！迸赃呉粋�(gè)賣蘋果的小販說：“這不正是你剛才扔的西瓜皮嗎？”我的臉“唰”地紅了起來，急忙把西瓜皮撿起來，扔進(jìn)垃圾箱里。這就是破壞環(huán)境的懲罰。
這件事讓我十分慚愧，垃圾箱其實(shí)就在我面前，我都沒有把西瓜皮扔進(jìn)去。我靜下心來，突然，我仿佛聽見地球媽媽的哭泣聲，這種聲音一直在我心中沒有間斷過。不行！我不能讓地球媽媽再哭泣了。
在公園中，我不會(huì)隨意踩踏草坪，我不會(huì)在樹上刻字；在街道上，我不會(huì)亂扔垃圾，不隨地吐痰，如果在街上看見有垃圾，我也會(huì)主動(dòng)撿起來；在教室里，我不會(huì)亂扔粉筆頭，我會(huì)讓別的同學(xué)也不要亂扔垃圾。
同學(xué)們，大家共同努力，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，共同愛護(hù)我們的家園，還地球一片藍(lán)天，一片凈土！
愛護(hù)環(huán)境作文14
炎熱的夏天讓人覺得時(shí)間好像停止了，街道上很少有人在下面走。遠(yuǎn)處，小紅和小明在街道上奔跑，原來他們上課要遲到了！突然，他們聞到了一股臭氣。一看，原來是別人沒有把垃圾扔進(jìn)筒里！還有一個(gè)香蕉皮放在垃圾筒的口字邊上。小紅對(duì)小明說：“小明，快幫我把垃圾扔進(jìn)垃圾筒��！”小明只是眼睛一轉(zhuǎn)，并沒有回答小紅。小紅對(duì)他翻了翻白眼，小明并沒有在意，而是從書包里拿出一張紙?jiān)诘厣蠈憱|西。小紅已經(jīng)把垃圾放進(jìn)了垃圾筒，而小明在垃圾筒上貼了一張紙，上面寫著：文明——只差一步。小紅對(duì)小明刮目相看，立刻對(duì)小明豎起了大拇指，說：“你做得太好了！”通過這個(gè)故事，我很受啟發(fā)！是啊，文明——只差一步，如果每個(gè)人都能邁出這一步，把垃圾放進(jìn)垃圾筒里。那么，我們的環(huán)境將會(huì)變得更加干凈、漂亮！
在外國(guó)，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)之類的句子都用中國(guó)字來寫，你會(huì)想：為什么要用中國(guó)字來寫呢？這是因?yàn)槲覀冎袊?guó)人不愛護(hù)環(huán)境，總是把果皮紙屑亂扔，而外國(guó)人總是會(huì)把垃圾扔進(jìn)垃圾筒里，如果自己旁邊有個(gè)垃圾的.話，也會(huì)主動(dòng)撿起來。而我們中國(guó)人就不會(huì)！所以，我們一定要挽回我們中國(guó)人的尊嚴(yán)，讓外國(guó)人刮目相看！
我聽到過一個(gè)故事，這個(gè)故事是說：一個(gè)中國(guó)的留學(xué)生在宿舍里學(xué)習(xí)時(shí)，隨手把垃圾從窗口扔出去，而樓下有一個(gè)垃圾筒，而他就不走到垃圾筒那邊扔垃圾，一個(gè)外國(guó)孩子看見了，就立刻把它撿起來，扔進(jìn)了垃圾筒！
所以，我們一定要愛護(hù)環(huán)境！
愛護(hù)環(huán)境作文15
學(xué)校操場(chǎng)上，幾個(gè)低年級(jí)的小同學(xué)在用一個(gè)白色塑料袋當(dāng)氣球玩，上課鈴響了，他們?nèi)鐾染团�，似乎忘記了剛才那個(gè)塑料袋。人走了，留下袋子還在空中飄飛，慢慢的又落到了不屬于它的地方——操場(chǎng)中央！塑料袋孤零零的躺在那里，它本來不是應(yīng)該會(huì)的垃圾桶里的嗎？
喧鬧的大街上，車水馬龍，一位衣著時(shí)髦的美女，邊走邊嗑著瓜子，瓜子殼直接從漂亮的小嘴中噴出，在她身后留下了一條瓜殼路；飄滿酒香的餐廳里，服務(wù)員隨手將剩飯剩菜倒到街邊，在陽光暴曬之下，隨著路人的'踩踏，發(fā)出一股股難聞的惡臭，讓人無法抵擋；還有曾經(jīng)令許多文人墨客魂?duì)繅?mèng)繞的江南河流，如今不再清新柔媚，它只是排放垃圾的載體……
“愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，很簡(jiǎn)單的八個(gè)字，可是有多少人能夠自覺做到呢？
看著自己朝夕生活的家園逐漸遭受破壞，我們?nèi)绦膯�？不，我們絕不！保護(hù)環(huán)境是我們每一個(gè)人的責(zé)任，我們應(yīng)該為了共同的家園盡自己的綿薄之力。
愛護(hù)環(huán)境，有你有我。我們要行動(dòng)起來，做好宣傳，積極帶動(dòng)，讓這個(gè)社會(huì)重視環(huán)境，提高意識(shí)，一起來美化我們的生存環(huán)境，讓春天的花兒開的更燦爛，鳥兒唱的更歡，空氣更清新；我們要讓夏天的太陽不再暴烈，冬天的風(fēng)不再殘酷，在稻香飄溢的秋季，我們會(huì)收獲更多……
愛護(hù)環(huán)境，有你，也有我。
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