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校服的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的校服的作文，希望能夠幫助到大家。
校服的作文1
前不久，我自己設(shè)計(jì)了一套校服，它外表精美，功能獨(dú)特，深受學(xué)生喜愛。
春天，天空中的云朵一團(tuán)團(tuán)，白白的，軟軟的，就像仙女姐姐纏的蠶絲。我真想去摸一摸。哦，對(duì)了，有宇宙外星服在，不用愁！我穿上它，一按“春”這個(gè)小紐扣，它就變成了一套休閑春裝，既舒服又漂亮。我將領(lǐng)子一卷，它背后的功能鍵收到了信息一下子就長出了翅膀。我伸開雙臂，一蹬雙腳，啊，我飛起來啦！飄飄悠悠的我，在空中與云兒玩起了捉迷藏的游戲。
夏天，休閑裝變成了連衣裙。這連衣裙可是防水防雷擊的.哦。和它配套的宇宙帽具有同樣的功能，穿著它，即便在雷鳴電閃的日子里，我們也照樣可以去水中盡情玩耍。
秋風(fēng)蕭蕭的日子，愁緒莫名的爬上了心頭，而此時(shí)，宇宙外星服卻變得格外好看，那明麗的色彩，那協(xié)調(diào)的裝飾，讓人的心情也隨之開朗。秋風(fēng)呼呼地吹著，我好想讓天空下一場(chǎng)花瓣雨，我輕輕地打開了袖口上愿望盒，許了個(gè)愿。開空中立即飄下了五顏六色的花瓣，飄飄灑灑，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，煞是好看。
這就是我的宇宙外星服，我愛我的宇宙外星服！
校服的作文2
我的校服不見了！我的校服不見了！這話要從上周四說起。
早晨吃完飯要上學(xué)了，我手忙腳亂地穿著衣服。眼看只差校服上衣了，可是我這找了那找，校服像個(gè)“淘氣的`魔法師”用了隱身術(shù)，我就是找不到它。沒辦法馬上到時(shí)間了，我只好穿上舊校服上學(xué)去了。
到了學(xué)校，我從這找了沒有，從那找了沒有，我快急哭了，嗚嗚……，親愛的校服！
突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想到于老師不是讓我們幾個(gè)人去國畫社團(tuán)打掃衛(wèi)生嗎？我去打掃，順便找校服不就行了。我去了一看，那東西果然在社團(tuán)安然睡大覺呢！打掃完了，我興高采烈地把校服抱回了教室。
下午，我明明記得我把校服放在書包里的，可我放學(xué)回家一看，校服又不翼而飛了。我的校服��！您這位“大小姐”又上哪去了？我翻箱倒柜，那位“大小姐”連個(gè)影子也不肯現(xiàn)身，媽媽氣得把我訓(xùn)了一頓。
今天，我不開心地來上學(xué)。突然，我看見教室后面的櫥子上有一個(gè)校服，我拿來一看，��！竟然就是我的。我的不開心頓時(shí)煙消云散，我趕緊小心翼翼地把它放進(jìn)書包里，心里就像中了大獎(jiǎng)一樣特別開心，一天都美極了！
我丟失的校服寶貝終于回來了！我以后一定好好愛護(hù)東西，改掉丟三拉四的壞毛病！
校服的作文3
最后在一起的時(shí)光，已流過了四分之一，無數(shù)的手表、鬧鐘，也不知道走過了多少個(gè)日日夜夜，多少個(gè)360度。
今天，是全校的期中考試，而我們這些六年級(jí)的孩子，又是要分班換著考，試卷輪著改，我們快要瘋了。
這一切也就算了。
而新校服卻在這個(gè)時(shí)候悄悄地來了。它無聲無息，它在我們最緊張的時(shí)刻悄悄地來了。它的存在，讓我們學(xué)校有了很大的麻煩。
中午，本來是我們復(fù)習(xí)下午要考的學(xué)科的時(shí)間，它來了。它要求我們換上它，教室里的人全不見了，大家都在廁所里換衣服。
我買的是最大號(hào)的衣服。但是，裙子給我真的配不上，我一直提著裙子——兩邊太寬了，就好像是給特定的`人專門穿的一樣。
結(jié)果，我和一個(gè)比我略“寬”一點(diǎn)的同學(xué)換了一下，（她買比我小一號(hào)的）還是有點(diǎn)大。
這一個(gè)中午就這么過去了，消失在了剛穿好校服的學(xué)生們眼前……
下午，我把校服帶進(jìn)了考場(chǎng)。
可不知為什么，我的校服不見了，沒人看到它。留在桌上的，只有一套男生的校服……
我不能穿。
放學(xué)了，我抱著那套整齊的校服，就像我抱著自己的校服一樣。
我走進(jìn)了圖書館換校服。
一大堆問話向我奔來。我竭力把自己壓制下來，回答了問題。事實(shí)上，還是很麻煩的。
回家的路上，我抱著那套新校服，走在那沒有一絲晚霞的天空下……
校服的作文4
推開沉重的衣柜，現(xiàn)出或大或小的校服，揭開往事的封條，記憶涌入了我的腦海。
記得第一次穿校服，是在校園的花廊里，那時(shí)架上開滿的紫藤蘿。我才上一年級(jí)，每天都會(huì)扒在窗口上張望，因?yàn)檫@時(shí)穿上校服一直都是我夢(mèng)寐以求的。
直到有一天，我依舊扒在窗口邊，發(fā)現(xiàn)紫色的簾布中隱約地現(xiàn)出一個(gè)個(gè)包裹，那包裹向我飛來。我小心翼翼地接住了它，輕輕裁開一角，往里一瞄，白黑相襯。哦！校服！我迫不及待地穿上了它，一下把我幼稚的孩童變成了活潑的少年。
從那時(shí)起,我又成為了別人羨慕的對(duì)象。但那件校服只陪伴了我兩年，到了六年級(jí)校服變成了“西服”，雖然比以前更優(yōu)雅，但對(duì)校服的愛卻淡了。為什么呢？我也不知道，也許是因?yàn)榛ɡ缺徊鹆�，再也找不到�?dāng)初的我了吧……
長大了，還是長大了，如那些年對(duì)校服的精心呵護(hù)，我又接過了初中的`校服。
在初中的校園雖然沒有什么妖艷的花兒，但卻有淡香的杏花。三月初，杏花綻放，校園中飄滿了沁人心脾的芳香。拿上書本，穿著休閑的校服，隨意在草地上找塊地，便找得到春天。在花樹下走過，校服就粘住了那動(dòng)人的香氣，洗也洗不掉。
不論是什么時(shí)候的校服，無論別人再說它丑陋，也無法抵擋住我對(duì)校服深深的依戀。有時(shí)，校服就會(huì)讓我們找回自我，找到當(dāng)年的自己，憶起那時(shí)的事兒……
那些年穿過的校服在哪兒呢？或許在衣柜的某一個(gè)角落里。這樣也好，不必打開記憶的匣子。就讓它，靜靜地記錄著我們青澀的年華。
校服的作文5
記得在一年級(jí)時(shí)，老師說：“我們馬上就要有自己的一套校服 ，而且是量身定做的哦!”我們一聽都興奮地又蹦又跳，幻想著自己穿著嶄新的校服來回走在走廊里，校園里，心神不禁有些飄飄然了。
下午，來幫我們“量身”的人來了，他們一會(huì)兒是量身高，一會(huì)是量胖瘦……總之，忙得不亦樂乎。而我們卻是心不在焉地“任量”�？傁胫路鞘裁礃幼拥�。終于，只剩下一天的時(shí)間了，我們每個(gè)人都?xì)g呼雀躍。到了發(fā)校服的.那一天，我們女生都覺得一定是好看的裙子，而男生應(yīng)該是帥氣的洋裝。這么想著，更讓我們興奮不已，可正當(dāng)我們激情高漲的時(shí)候，一身和黃色為主色調(diào)，帶有白色條紋的衣服出現(xiàn)在我們的視線中，這讓我們的心情像跳傘運(yùn)動(dòng)員——一落千丈啊!可這又有什么辦法呢?這校服既不好看，又不合身。讓我們覺得十分郁悶。但又有幾點(diǎn)想不通：為什么人家電視上的校服都那么好看，校服總該有個(gè)男女之別吧!怎么都穿著褲子呢!而且這衣服密不透風(fēng)，就好像把我們?nèi)舆M(jìn)了一個(gè)袋子里一樣，然后拉上拉鏈。真是讓人疑惑不解。
唉，我親愛的校服，你真是讓我欲哭無淚，欲喊無聲呀!真希望下次換校服時(shí)款式可以更新潮，色彩也能鮮艷些!
校服的作文6
那一天，同學(xué)們?cè)缭缦碌搅瞬賵?chǎng)準(zhǔn)備早操。列隊(duì)完畢，體育老師帶著笑容來檢查同學(xué)們的儀容儀表。一步一步地走，認(rèn)真地檢查著，從開始到現(xiàn)在心情非常輕松，臉上的笑容還沒有停過，正當(dāng)走到同學(xué)ABCD旁時(shí)，臉上的`笑容頓時(shí)退了，滿臉嚴(yán)肅的表情面對(duì)著他們，是因?yàn)榇蠹叶即┬７�，就他們沒穿。體育老師板著臉說：“你們?cè)趺礇]穿校服?”那種語氣使人們的心塞滿烏云。
其實(shí)，早上，四位同學(xué)在街角早餐攤買早餐時(shí)，一輛車疾馳而過，車輪剛好碾過一個(gè)水洼，一大潑水撲向早餐，幾位同學(xué)眼明手快，搶先一步擋在早餐攤前，早餐才幸免一難，但是他們的褲子卻濕了，換了普通褲才來學(xué)校。
面對(duì)體育老師的責(zé)問，四位同學(xué)心里很不舒服，但也不知怎么是好，這時(shí)候沒有人替他們辯解。
第二天，體育老師來到了早餐攤買早餐，老板送了一杯豆?jié){，體育老師感覺莫名其妙。老板說：“要感謝你們學(xué)校的四位同學(xué)，只要是這個(gè)學(xué)校的老師，今天都送一杯豆?jié){�！甭牭竭@，體育老師說不出話來。
校服的作文7
我們學(xué)校規(guī)定必須要穿校服，否則要扣分，有一次，我校服落在了操場(chǎng)，差點(diǎn)被扣分了。
事情經(jīng)過是這樣的。在上體育課前，我想肯定會(huì)特別熱，先把校服脫掉會(huì)不會(huì)涼快點(diǎn)，可是我又猶豫了一下，校服脫了會(huì)不會(huì)忘記拿回來呢？可抵不住熱，我還是決定脫掉校服，把校服放在旁邊的石頭上。我只剩一件短袖內(nèi)衣，上體育課時(shí)，我覺得涼快多了�！懊撘路媸莻�(gè)好主意！”我忍不住自己夸自己。
體育課上完時(shí)我渴得要命，立馬跑回教室，咕嚕咕嚕地喝起水來�？墒俏业慕⊥Y又犯了，我忘拿校服了，我馬上下樓去找，發(fā)現(xiàn)不見了。我十分后悔，一直在自責(zé)，“我真笨��！我怎么這么傻！”我想：還是再找找吧，說不定還能找到。我第一個(gè)想到的是學(xué)校器材室旁邊的“失物招領(lǐng)處”，所有丟的衣服都放在這，我一過去就看到了我的衣服，“我的`第一感覺是正確的！”我說道。突然，一個(gè)老師過來了，說：“你怎么沒穿校服，要扣分的�！蔽壹泵忉專蠋熤狼闆r后才讓我走了。
我把這次經(jīng)歷當(dāng)做一次教訓(xùn)，希望下次我能長點(diǎn)記性，不再把校服給落下了。
校服的作文8
這個(gè)禮拜一，老師布置了一個(gè)作業(yè)，明早要穿校服。
“��！”我們大叫，嘴巴不約而同成了O型。接著，我們就七嘴八舌地議論開了�！鞍�，這么冷的天還穿啊。”“哎呀，我的校服找不到了！”……
我一回家，趕緊打開衣柜找校服。我找到校服，迫不及待地試穿起來。一個(gè)暑假未穿，現(xiàn)在還合身，便整理起來，明天早上記著穿。
等到第二天，穿校服的人更是稀稀拉拉只有幾個(gè)人。老師問：“怎么我們班穿校服的只有這么幾個(gè)人？”“老師，我的校服褲子找不到了！”“老師，我的校服太短了！”……理由各種各樣。老師無可奈何地說：“算了吧，不過今天我布置作業(yè)讓你們回家仔細(xì)找找看，下個(gè)星期一穿過來�！�
結(jié)果那一天，我們班穿校服最少，在晨會(huì)上丟了面子。別的.班看著我們，對(duì)我們指指點(diǎn)點(diǎn)。我心里想：快點(diǎn)結(jié)束，快點(diǎn)結(jié)束！我一看周圍，其他同學(xué)站在那兒也很別扭�；氐浇淌�，老師說：“別的班同學(xué)回家都能找到校服，你們?cè)趺凑也坏�？”小汪插嘴道：“別人是別人，我們是我們，怎么會(huì)是一樣？”老師已經(jīng)很生氣，一聽，更是火上澆油，大聲說；“你下課后馬上去我辦公室站十分鐘�！�
這一天，校服搞得老師很生氣。
校服的作文9
星期一，我穿上了新發(fā)的短袖校服。
一路上，我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)也穿上了短袖校服，可是很奇怪，我看到校服的顏色不一樣。我們已經(jīng)發(fā)過的秋、冬校服，是完全一樣的，第一套是紅色的棉襖，很保暖。第二套是一件白色的T恤衫，一件藍(lán)色的背心，外加灰色的運(yùn)動(dòng)服，穿上很帥氣。每一件校服的胸口都有我們學(xué)校的校徽和一棵美麗的七彩樹。經(jīng)過仔細(xì)的觀察，我發(fā)現(xiàn)原來這次短袖校服是五顏六色的。
一年級(jí)是鮮艷的紅色，兩年級(jí)是嬌嫩的黃色，三年級(jí)是像翠鳥一樣的綠色，四年級(jí)是美麗的橙色，五年級(jí)是我最喜歡的藍(lán)色，六年級(jí)就是擁有藍(lán)色的冷靜和紅色的熱情的紫色了。紅黃綠橙藍(lán)紫，再加一種青色我們的校服就是彩虹的顏色了，就像我們的�；铡强妹利惖钠卟蕵�。國旗下講話的時(shí)候，全校同學(xué)穿著七彩的校服在操場(chǎng)上集合，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，操場(chǎng)變成了彩色的.海洋，好漂亮��！
昨天，又發(fā)了一套夏季校服，每發(fā)一次校服，教室里總是異常歡樂，我也不例外。這套是藍(lán)白的條紋，男生是褲子，女生是裙子，衣服上面還有一條漂亮的領(lǐng)帶呢！女生們看到了裙子，顯得特別興奮，有些同學(xué)又開始迫不及待地試穿起來。老師說：我們的校服發(fā)放完畢了。我決定給我們的校服取一個(gè)好聽的名字，第一套叫溫暖，第二套叫帥氣，第三套叫彩虹，第四套叫個(gè)性。
同學(xué)們，你們說有了名字它們是不是更完美呢？
校服的作文10
隨著科技的進(jìn)步，社會(huì)變的越來越好，讓我們共同攜手，把家園建設(shè)的更加美好。怎么樣才能讓社會(huì)變得更加美好呢？我們可以發(fā)明對(duì)人類有好處的東西，讓人們過得更舒服。聰明伶俐的人類找到了一個(gè)比地球還要美麗、廣闊的新星球——“綠錦星”。也就是人們?cè)凇熬G錦星”居住的第八十八世紀(jì)的一天。這一天，我終于成為了一位大位鼎鼎的服裝設(shè)計(jì)師，我成功地設(shè)計(jì)了一款環(huán)保、時(shí)尚、方便、舒服的校服，得到大家的一致贊美。親愛的朋友們，你們是不是很想知道未來的校服是什么樣子的呢？那么下面就由我來給大家介紹一番吧！
現(xiàn)在的一個(gè)學(xué)校的校服都一模一樣，可能是為了整齊，可能是為了漂亮，可能是為了干凈，還有可能是為了漂亮。有些同學(xué)不是特別喜歡校服，因?yàn)樗麄冇X得校服不漂亮，所以他們很少穿校服，成了老師們最頭疼的一點(diǎn)。那未來的學(xué)校會(huì)不會(huì)也出現(xiàn)類似的問題呢？當(dāng)然不會(huì)了，未來的校服既漂亮，又舒服，同學(xué)們都巴不得爭著去穿呢！我們先說一說男生的校服吧！寒冷的東冬天來了，孩子們身上個(gè)個(gè)都披上了一層大外套。男生們的.外套里面是一件厚厚的秋衣，不僅里面有毛，而且還是高領(lǐng)的衣服呢。衣服是緊緊貼著身體的，免得著涼了可不好，可是一件秋衣，怎么會(huì)自己貼到之人的身上呢？因?yàn)樗且环N用松緊面做的衣服。
怎么樣呢？如果覺得喜歡就，好好學(xué)習(xí)，天天上上。讓我們讓我們共同攜手，把家園建設(shè)的更加美好吧！
校服的作文11
有一天，班長告訴我們，班主任病了，兩個(gè)星期不能來。沒想到同學(xué)們都來加油了！我問過一個(gè)參與者。他居然說一個(gè)星期不用穿校服。我翻了個(gè)白眼，覺得這兩個(gè)星期真是好日子。
第二天早上來學(xué)校的時(shí)候，我掃了進(jìn)去。哇！五彩繽紛，五彩繽紛。不像以前的制服藍(lán)白校服，我覺得：這些男生，老師不來就是不守規(guī)矩。真是變大氣了！看著我。
今天，我把每個(gè)周五穿的校服換成了衣柜底部的棕色連衣裙！
數(shù)學(xué)老師來上課了，笑了：“同學(xué)們今天都很漂亮！”底部砰的一聲爆炸了�！拔医K于等到今天了。”“老師，你讓你們班的學(xué)生不穿校服。今天輪到我們了！”.數(shù)學(xué)老師笑著說：“言歸正傳�！崩蠋焺傞_始講課。
這是一節(jié)英語課。英語老師說：“今天的學(xué)生很漂亮�！睕]人敢出聲。英語老師對(duì)我說：“先生，你今天穿的是禮服。你今晚要去舞會(huì)嗎？這么正式，讓我看看我是不是穿皮鞋。組委會(huì)成員不穿校服？”我被嘲諷后，老師又把話題傳到別人身上�！扒鷤黠L(fēng)，穿得很休閑！背靠背夾克搭配牛仔褲，去加州打高爾夫。阿諾德是作為一個(gè)叛逆的數(shù)學(xué)王子來見你的嗎？”“哇，徐磊，你的火箭11號(hào)球衣是姚明送的嗎？是真的嗎？如果是假的，就不用臭了�！薄皩O昌，還有你……”
第二天，他們都重新穿上了制服。我曾經(jīng)看過一部漫畫，大概是說一個(gè)老師捏了很多一模一樣的`小泥人。隱含的意思可能是老師在抹殺學(xué)生的人格。沒想到和我們班出奇的相似！
唉，以后還是穿校服吧！
校服的作文12
“校服”在我心中是件最珍貴的衣服，它雖然沒有華麗的外表，但是它卻承載著媽媽的一片濃濃的深情！
每當(dāng)星期一的時(shí)候，學(xué)校都會(huì)統(tǒng)一安排全體學(xué)生穿早已訂制好的校服，升國旗，行隊(duì)禮。我是個(gè)身材高挑的女孩，原本被老師選為我們班的升旗手，正是因?yàn)闆]有校服才被臨時(shí)換下來的，我當(dāng)時(shí)心里難受極了。這天是星期五的.下午，老師如同往常安排學(xué)生星期一必須穿校服來上學(xué)。這時(shí)，我苦惱極了，怎么辦呢？我是一個(gè)剛剛從外地轉(zhuǎn)來的學(xué)生，我沒有學(xué)校統(tǒng)一訂制的這種校服��？
回到家，我把這件苦惱的事情告訴了媽媽。媽媽看到了我著急的樣子，安慰我說：“孩子，咱們想辦法，媽媽幫你去別人家借�！闭f著就帶著我走出了家門。
這時(shí)，天越來越黑，越來越冷，天空中還飄起了小雨。程莊村、徐莊村、三官廟村，我和媽媽跑了一家又一家，幾乎跑遍了三個(gè)村子。媽媽的手不停地捧著頭，看樣子是急壞了。當(dāng)時(shí)的我凍得直打哆嗦，我輕輕地說：“媽媽，算了吧。我們回家吧�！眿寢屨f：“沒事的，我們繼續(xù)找……”果然功夫不負(fù)有心人，終于有一家高年級(jí)的姐姐同意把以前穿過的校服借給我們了。這時(shí)媽媽用冰冷的雙手抱著“校服”，高興壞了。
從那漆黑的夜里，隱隱約約地我看到了媽媽的笑容，冰冷的雨水從媽媽的臉頰上慢慢滑落。此時(shí)，我不知道眼睛里是雨水還是淚水，看著媽媽，我卻一句話也說不出來……
我很珍惜這件校服，更懂得它來之不易，更是深深地見證了一種責(zé)任和媽媽對(duì)我的良苦用心。
校服的作文13
自從聽說提出要幫中小學(xué)生做一套功能齊全、舒適等多功能的校服后，全國上下的設(shè)計(jì)師都忙了起來。最后，他們?cè)O(shè)計(jì)了有以下功能的校服： 其一，它可以根據(jù)你的心情而變色。如果今天你很開心，那么你的校服將會(huì)變成紅、黃、橙等一些暖色調(diào)；但如果你今天心情不好，你的校服就會(huì)變成紫、藍(lán)等冷色調(diào)，這樣你的心情就會(huì)一目了然地展現(xiàn)在別人面前。 其二，衣服的款式會(huì)根據(jù)你的喜好而改變。例如，你非常愛美，它就會(huì)變成公主校服或王子校服；而且如果你看中了別人的服裝，就可以按微小的黑色電鈕，衣服里的攝像頭會(huì)把你所要的.樣式拍下來，對(duì)照著開始裁剪，而你卻絲毫察覺不到。一眨眼的功夫，你就可以換上你所喜歡的類型�！ ∑淙７嫌幸粋�(gè)畫著洗衣粉的紐扣，穿著一段時(shí)間后，只要輕輕一碰這個(gè)紐扣，你的衣服就會(huì)像剛買來時(shí)那樣干干凈凈了�！ ∽詈笠粋�(gè)特點(diǎn)，也是最主要的：就是衣服有一層保護(hù)膜，這層保護(hù)膜可以防止人們換上疾病。 趕快來訂購吧！ 哈哈！我仿佛看見這種校服已經(jīng)被大街小巷的所有小學(xué)生穿在身上了!
校服的作文14
每個(gè)時(shí)期，每個(gè)階段都有獨(dú)特的職業(yè)裝。而現(xiàn)在的我們，也有自己的職業(yè)裝，那就是校服。在人間：千篇一律的校服為什么要說個(gè)性？這你就落伍了。就不要生氣，聽我慢慢道來……看看校服主要是從黑和白色為主，在黑上做不了文章，只好在白色上做文章了。有的`同學(xué)用黑色、紅色或五顏六色的水彩筆在校服上寫字，畫畫、寫英語單詞，就像春晚節(jié)目植入廣告一樣令人作嘔。也許是為了個(gè)性與風(fēng)格，也許是為了激勵(lì)自己的斗志……總之，千篇一律的校服體現(xiàn)了“個(gè)性”兩個(gè)字。
仔細(xì)想想，這些做法也真是有創(chuàng)意，不知道是何方人士創(chuàng)建了“個(gè)性派”相比這一想法殺死了幾個(gè)、幾萬、幾億個(gè)腦細(xì)胞吧！或許是因?yàn)樗�，因�(yàn)閷W(xué)校是人杰地靈的好地方，導(dǎo)致這位人士靈感太多，想法一閃而過，就創(chuàng)建了“個(gè)性派”。
有人說校服是最美的衣服，是值得贊美的�？墒乾F(xiàn)在的我們，一貫追求個(gè)性，卻把最初最美的衣服忘記了。把它當(dāng)作為一種負(fù)擔(dān)，一種壓力，請(qǐng)問一下，我們還是學(xué)生嗎？
記得韓寒說過：潮流是只能等而不能追的，如同在火車站候車，乖乖等著，總有車會(huì)到來，至于剛開走的，我等泛泛之輩是追不上的。所以，不要在追求個(gè)性，不要再在校服上追求個(gè)性。
校服的作文15
她還是穿著我小學(xué)時(shí)的校服，對(duì)我來說，早就看不上眼了，可她卻穿著不放手。
紅紅的褲子，卻沾滿了水泥和沙，顯出了幾片灰黃，白色的上衣早已沒有以前潔凈了，可是，媽媽，依舊穿著，因?yàn)閷?duì)于媽媽的職業(yè)來說，穿那些好的衣服等于奢侈。
每次，媽媽在工作時(shí)期，都要把那身衣服穿得變硬了，才換下，洗過后，又換上，這樣循環(huán)著，衣服越洗越薄，媽媽越看越老。終有一天，媽媽累倒了，晚上回來時(shí)，只看見爸爸他怕我擔(dān)心，便告訴我媽媽病了，在醫(yī)院，我和爸爸揣著熱騰騰的飯菜趕來醫(yī)院，一推門，那身校服太搶我的眼了，整間的屋子里只有它有些色彩，但又些暗淡，淺淺的、深深的'、我走過去，媽媽抓住我的手，我從來沒有感覺到媽媽的手那么硬，那么的老，都開了裂，我以前從沒感覺到過。我們一家人在病床前吃了第一頓飯，這次，我親手喂的媽媽。
第二天，媽媽非要回家，還說能繼續(xù)干活，我不同意，非要她做個(gè)整體的檢查，后來，在我和爸爸的命令下，媽媽同意了，我知道，好不舍得花錢，檢查結(jié)果是，媽媽血壓太低，是營養(yǎng)缺失導(dǎo)致的，不可以繼續(xù)干活了，可我們知道媽媽的活就是很重，媽媽出院了，醫(yī)生給開了很多的藥，全都是補(bǔ)營養(yǎng)了，很貴，看得出，媽媽舍不得。
后來，可想而知，媽媽還是繼續(xù)工作，我勸不動(dòng)她，爸爸更是，爸爸說只能讓她少做點(diǎn)爸爸和我也都知道，讓媽媽在家里坐著，她會(huì)憋出其他的病的，只好很她。
她去工作了，還穿著那身校服。
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