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  • 四年級(jí)媽媽作文

    時(shí)間:2023-04-04 10:53:49 優(yōu)秀作文 我要投稿

    四年級(jí)媽媽作文匯總7篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的四年級(jí)媽媽作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    四年級(jí)媽媽作文匯總7篇

    四年級(jí)媽媽作文 篇1

      媽媽,我想對(duì)您說(shuō):“您辛苦了。”每天,您不停地做著家務(wù)活,看著您一天天地勞累,我心里真不是滋味。

      媽媽,謝謝您多年的養(yǎng)育之恩。您給了我一個(gè)幸福和舒適的家,給了我一個(gè)姐姐,陪我嬉戲……

      媽媽,雖然您對(duì)我各方面都很好,我也很知足,但是,人不是完美的,人總會(huì)有一些缺點(diǎn)。媽媽,您對(duì)我的學(xué)習(xí)要求太高,每次都要一百分,您這樣回讓我覺得壓力特別地大,要是再繼續(xù)下去,我的.成績(jī)不僅不會(huì)得到提高,還會(huì)落后呢!記得上次,我語(yǔ)文考了89分,我剛回到家,您就一聲獅吼功:“你這臭小子,95分沒(méi)上,還低于90分,你氣死我了,我是白養(yǎng)活你了,我……”您上氣不接下氣。聽了您的訓(xùn)斥,我好象在一瞬間就變成了家中被遺忘的角落,誰(shuí)看見我,都不吭一聲,就連與我骨肉相連的親生姐姐也不例外,這跟平常相比,簡(jiǎn)直是天壤之別!以前家中不是歡聲笑語(yǔ)的嗎?怎么今天突然就變了個(gè)樣。頓時(shí),我很委屈,眼淚不知不覺地流下,我本來(lái)不想哭泣,可是忍受不了這種悲痛的場(chǎng)景。

      媽媽,您應(yīng)該從低到高地慢慢要求我,我才接受得了。媽媽,您要三思呀!

    四年級(jí)媽媽作文 篇2

      星期五晚上,我要上英語(yǔ)培訓(xùn)班。6:00就要上課了,可是媽媽5:30分才下班,所以,媽媽對(duì)我說(shuō):“待會(huì)兒我就不上樓來(lái)了,5:35分在樓下等我呀,別忘把面包和牛奶帶點(diǎn)下來(lái)給我當(dāng)晚餐。”傍晚,外婆又來(lái)電話千叮嚀萬(wàn)囑咐:“你一定要把放在桌上的面包、酸奶帶給媽媽吃,她還沒(méi)吃晚飯呢,千萬(wàn)別忘了!”我只是“噢”了一聲,掛了電話就去做作業(yè)了。作業(yè)做累了,還看了一會(huì)兒課外書。5:30分一到,我急忙挎上書包,還不忘把課外書帶去,我已被《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書深深迷住了,仿佛正和蟋蟀柴斯特一起玩耍呢,早已把外婆的叮囑拋到九霄云外了。我一下樓,發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)在等我了,我就迫不及待地跨上了媽媽自行車的后座。

      那天還是雨天,我的體重差不多和瘦小的媽媽一樣了,她在雨中艱難地一步一步騎著。雨水打濕了媽的衣服和眼鏡,使她看不清路面。而且上坡時(shí),她幾乎用上了吃奶的力氣,還時(shí)不時(shí)發(fā)出“噢噢”地呻吟。坐在后面的我?guī)缀跄苈牭剿贝俚卮瓪饴暋5易诤竺娲蠛埃骸榜{,快點(diǎn),快點(diǎn),上課要遲到了!”媽媽什么也沒(méi)說(shuō),吃力地一腳一腳踩著腳踏板,汗水浸濕了她的衣裳。終于到了學(xué)校,我急忙拿起書包,跑向教室。下課了,聽同學(xué)的媽媽說(shuō):“剛才***媽低血糖了,幸虧前臺(tái)老師給***沖了一杯紅糖水……”我一聽,趕忙跑進(jìn)教室,想拿面包和酸奶給媽媽吃,可是我把書包翻遍了,也找不到一點(diǎn)兒可吃的東西。只好對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我把食物忘帶了!蔽艺婧蠡诋(dāng)初只顧著看課外書,忘了帶媽媽吃的晚餐了。

      到家后,我急忙拿出點(diǎn)心,還有我最愛吃的`巧克力塞進(jìn)了媽媽的嘴里,看著媽媽鼓鼓的嘴巴,我只覺得鼻子酸酸的。我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,對(duì)不起,我不是故意不把東西帶來(lái),使你的餓肚子的!眿寢寘s摸摸我的頭說(shuō):“一個(gè)人只要知道自己錯(cuò)了,并且為此而懺悔,還是好樣的!

      媽媽,我以后再也不會(huì)了,一定會(huì)做事細(xì)心,不馬虎,不丟三拉四了,一定扔掉健忘的壞習(xí)慣。媽媽,對(duì)不起。

    四年級(jí)媽媽作文 篇3

      我有一個(gè)好媽媽,她是一名工人,她對(duì)工作十分負(fù)責(zé),每天早起晚歸,原來(lái)筆直得腰現(xiàn)在也漸漸凹了下去。

      媽媽長(zhǎng)得非常漂亮,一頭烏黑的頭發(fā),一對(duì)月牙似的眉毛,一個(gè)小山包似的`鼻子,一個(gè)可愛的嘴巴說(shuō)起話來(lái)妙語(yǔ)連珠。一雙水靈靈的大眼睛炯炯有神。

      媽媽對(duì)工作十分負(fù)責(zé),每天六七點(diǎn)就起來(lái)了,到單位去上班,一直工作到下午六點(diǎn)才拖著疲憊的身體回到家。從不遲到早退,更沒(méi)有耽誤過(guò)工期。

      媽媽不僅是一位對(duì)工作負(fù)責(zé)的媽媽,她還是一位稱職的母親。

      記得在5月12日那天地震,我們都在午睡,正好爸爸不在家,到外地出差去了,當(dāng)時(shí)媽媽還沒(méi)有睡覺,我和姐姐已經(jīng)睡了,突然媽媽感覺自己身體在搖晃,遲疑了一會(huì)兒,斷定是地震,連忙沖出臥室,跑到我們的身邊,先把我抱起直奔廁所,再折回去“搶救”姐姐。當(dāng)我醒來(lái),媽媽已經(jīng)把我和姐姐摟在懷里了。這時(shí)我熱淚盈眶地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,謝謝您把我們救了出來(lái)!眿寢屝χf(shuō):“傻孩子,如果地震真的來(lái)了,媽媽扔下你們不管,自己跑出來(lái)了,媽媽就沒(méi)有女兒了,你說(shuō)是不是。俊蔽倚α艘恍,心想:“媽媽對(duì)我們這么好!我長(zhǎng)大了也一定要好好報(bào)答媽媽。”

      媽媽,我為你喝彩。

    四年級(jí)媽媽作文 篇4

      啊?老師讓寫的這個(gè)主題太難了,讓我使了半天的腦子才想好,我要準(zhǔn)備寫媽媽。

      在我的眼里,媽媽是一個(gè)美麗善良的女人,因?yàn)槲覀兗,有多余的東西,或者衣服穿不上了,都會(huì)送給別人。

      可是我的媽媽,偶爾發(fā)脾氣,不過(guò)這也很正常,可是我的媽媽記性有一點(diǎn)不好,比如,讓她去接我,可她并沒(méi)有。

      我這個(gè)媽媽,太嘮叨了,聽她說(shuō)十幾遍,陳二寶衣服在哪?陳二寶快去刷牙,陳二寶寫作業(yè),哎,我都快喘不過(guò)氣來(lái)啦!

      我準(zhǔn)備去一個(gè)夢(mèng)幻世界,哇,我穿越時(shí)空了,姨,這里怎么還有另一個(gè)我,哦,我知道啦,我穿越時(shí)空到了未來(lái),未來(lái)的`我和之前沒(méi)什么兩樣,但是媽媽不再嘮叨了。

      我覺得很開心,可是未來(lái)的我早上不知道衣服在哪,也不知道刷牙,也不知道要寫作業(yè),我走到她身邊給她說(shuō)了這些東西在哪兒?可是她并不理我,原來(lái)我是穿越時(shí)空的隱形人啊,我真是替未來(lái)的自己感到擔(dān)心。

      啊,可是媽媽依然做自己的事,根本不管我,最終未來(lái)的我向她指教,媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭,把衣服的地方,給他說(shuō)了一遍,把寫作業(yè)的事提醒了一遍,還有刷牙的事情也提醒了一遍。

      我終于明白了,嘮叨的媽媽是世界上最好的,我再也不要嫌棄嘮叨的媽媽了。我愛你媽媽。

    四年級(jí)媽媽作文 篇5

      早上,天剛剛亮,我睡得正香,媽媽猛地推推我:“起床了,起床了!”

      “媽媽,干嗎?才七點(diǎn)啊,現(xiàn)在只暑假,我不用上學(xué),今天也沒(méi)特長(zhǎng)班,你就讓我睡一會(huì)吧!”我迷迷糊糊地說(shuō)。

      “快起來(lái),你可別忘了昨天你答應(yīng)我什么了!”昨天?對(duì)了,我急忙爬起來(lái),我居然忘了今天我是“媽媽”。

      昨天,我那個(gè)調(diào)皮的老媽突然心血來(lái)潮地跟我說(shuō):“咱倆來(lái)一個(gè)角色互換吧!”“什么角色互換!”我嘴里塞著滿嘴的零食嘟嘟囔囔的問(wèn),“就是你當(dāng)媽媽,我當(dāng)女兒!反正現(xiàn)在是暑假。”媽媽十分興奮,我覺得好好玩啊,一口就答應(yīng)了,但看著媽媽那狡黠笑臉,我怎么就覺得有點(diǎn)上當(dāng)了!

      我到廚房,洗豆子,打豆?jié){,還得準(zhǔn)備小菜,烤香腸,忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),而我那個(gè)可愛的“女兒”卻還在床上睡的正香。

      上午做完了作業(yè),吃完午飯,洗了碗,我準(zhǔn)備出去玩,“女兒”突然冒出一句“媽媽是要干家務(wù)的!”沒(méi)辦法,我只好掃地,拖地,擦家具,反正我能做的我都做了,累得滿頭大汗,而那個(gè)“女兒”卻窩在沙發(fā)上嗑著瓜子看電視.。

      到了晚上我以為能休息一下看看我喜歡的'電視劇了,可“女兒”卻說(shuō)她今天換下來(lái)的衣服明天還要穿,而且還指明她那個(gè)衣服的料子要手洗的,本來(lái)以為很容易,可是等我洗完,我想看的電視也演完了,哎!等躺倒床上的時(shí)候,我累的都快散架了!

      通過(guò)了一天的角色互換,我體會(huì)到了做媽媽的辛苦,原來(lái)媽媽每天都要干這么多話,我今天只是小小的體驗(yàn)了一下就累成這樣,媽媽每天都要做的比這多得多,該多么辛苦啊,今后,我一定要盡自己的能力為媽媽減輕負(fù)擔(dān)!

    四年級(jí)媽媽作文 篇6

      媽媽,我想對(duì)您說(shuō):“在我做錯(cuò)事情的時(shí)候請(qǐng)不要拿衣架子打我,我會(huì)非常的疼。記得上次我在做數(shù)學(xué)訓(xùn)練19的脫式計(jì)算時(shí),您檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)我做錯(cuò)了讓我重新做,但是因?yàn)槲业鸟R虎連做兩遍還是錯(cuò)的,您很生氣就用衣架打我?guī)紫铝,?dāng)時(shí)疼在身上也疼在心里。心里的疼是為自已的馬虎而難過(guò),但是請(qǐng)媽媽給我一點(diǎn)時(shí)間,相信我以后一定會(huì)改掉馬虎的毛病,用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您。”

      媽媽,我想對(duì)您說(shuō):“當(dāng)我們倆人在不同一個(gè)房間里時(shí),我對(duì)您說(shuō)的話如果您沒(méi)有聽清楚,我可以再說(shuō)一遍,但不能兇我呀,這樣會(huì)傷我的心。我知道媽媽每天要上班,還要照顧我是非常辛苦,有時(shí)心情也會(huì)不好,當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)請(qǐng)您先忍耐一下不要發(fā)火,換個(gè)角度想想也許您會(huì)發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)點(diǎn)就不會(huì)生氣了,心情也會(huì)好起來(lái)。

      媽媽,我想對(duì)您說(shuō):“您不要讓我去學(xué)與體育有關(guān)的項(xiàng)目,比如羽毛球。每天都要去練習(xí),可是,每次都是基本動(dòng)作的一、二、三、四,這幾個(gè)數(shù)字總是在我的腦海里出現(xiàn)。 也不要讓我天天吃鈣片和維生素,您可不知道那個(gè)味道好難吃啊,以后我一定多吃飯菜,不再挑食了,我的身體一定會(huì)長(zhǎng)得高高的胖胖的`,再也不是那個(gè)小不點(diǎn)了。

      媽媽,我想對(duì)您說(shuō):“對(duì)我們學(xué)習(xí)不要管得太緊,就像拔一株小草一樣使勁的捏,總有一天,她會(huì)粉身碎骨,如果換成我,那我也會(huì)不舒服。請(qǐng)您想信我是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子,我自已的作業(yè)會(huì)按時(shí)完成。這次第一單元考試成績(jī)就是最好的證明!

      媽媽,我想對(duì)您說(shuō):“當(dāng)我考試得到了巨大進(jìn)步時(shí),請(qǐng)不要使著勁夸我,這樣我會(huì)驕傲,使成績(jī)也會(huì)下降。如果能買些小禮物獎(jiǎng)勵(lì)我,我一定會(huì)非常開心的!

      媽媽,我想對(duì)您說(shuō):您不要太信任我,有時(shí)我做一些事情會(huì)讓你出乎意料的,嘻嘻。”

      媽媽,我想對(duì)您說(shuō):“我已經(jīng)長(zhǎng)大了,您不用像以前那么細(xì)心照顧我,我現(xiàn)在自已可以做的事情就不用您幫忙了,您也不用在我身上操那么多心。不要把下班的所有時(shí)間都花在我身上,您也要有自已的生活空間。”

      媽媽,我想對(duì)您說(shuō):“您要守信用,遵守諾言,說(shuō)到的事一定要做到!

      媽媽,我想對(duì)您說(shuō).....

    四年級(jí)媽媽作文 篇7

      周四下午第三節(jié)數(shù)學(xué)第二單元測(cè)驗(yàn)正常進(jìn)行,在幾個(gè)孩子的幫助下,下班前批改結(jié)束。周五一大早,我要評(píng)講試卷。

      在發(fā)試卷之前,我把幾個(gè)這次考試不好的孩子叫到辦公室,請(qǐng)每個(gè)孩子給自己的家長(zhǎng)打電話:“數(shù)學(xué)老師請(qǐng)你在今天第一節(jié)課后來(lái)學(xué)校一趟,今天一天老師都在學(xué)校等你們。”為什么要叫家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校和我見面,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)有些孩子家庭作業(yè)質(zhì)量不高,而且很多家長(zhǎng)我已經(jīng)很久沒(méi)有交流溝通過(guò),有兩次學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)我都外出有事,數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)這塊的家校聯(lián)系幾乎隔斷了。六年級(jí)的孩子了,我必須和部分家長(zhǎng)加強(qiáng)必要的聯(lián)系。

      我先讓孩子們自己補(bǔ)錯(cuò),然后再把卷紙上的難題易錯(cuò)題重點(diǎn)講解。正準(zhǔn)備講題時(shí),有兩個(gè)孩子的媽媽已經(jīng)匆匆趕來(lái)了,我請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)教室:“請(qǐng)你們和孩子一起聽我講題,我就需要講兩道題!睆埱托煊穹鍍蓚(gè)孩子嚇得眼淚都掉了下來(lái),但是兩個(gè)媽媽聽得很認(rèn)真。講完題后,孩子們繼續(xù)補(bǔ)錯(cuò)題。我就教室門口跟兩個(gè)孩子的媽媽簡(jiǎn)單交流了一下孩子的學(xué)習(xí)情況,要求兩點(diǎn):一是孩子每天用5分鐘時(shí)間給媽媽講題,二是媽媽及時(shí)和老師保持聯(lián)系。其實(shí)兩個(gè)孩子這段時(shí)間都在努力學(xué)習(xí),可是進(jìn)步的路上還需要媽媽扶一把,請(qǐng)家長(zhǎng)幫助孩子。

      然后,我當(dāng)著全班孩子的面說(shuō)道:“謝謝張乾的媽媽和徐玉峰的媽媽,兩位媽媽能來(lái)學(xué)校,并且聽老師的課,就是對(duì)自己孩子的關(guān)心。今天以后徐玉峰和張乾就一定會(huì)開始進(jìn)步,我也歡迎其他孩子的家長(zhǎng)來(lái)咱們數(shù)學(xué)課上聽課,來(lái)學(xué)校了解你的學(xué)習(xí)情況。再次謝謝這兩位媽媽!

      張乾和徐玉峰兩個(gè)孩子臉上沒(méi)那么怕了,媽媽走了以后,趕緊訂正錯(cuò)題,主動(dòng)讓我檢查。

      臨下課前,我給幾個(gè)家長(zhǎng)還沒(méi)來(lái)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的孩子提醒:“老師還等著你們的家長(zhǎng)來(lái)和老師見面呢。但是記著我沒(méi)讓你們說(shuō)自己考試沒(méi)考好,而是讓見數(shù)學(xué)老師,絕對(duì)不是讓你們回家挨打,如果打你們能解決問(wèn)題,我來(lái)動(dòng)手不用你們家長(zhǎng)費(fèi)勁了!”孩子們都笑了,我繼續(xù)給孩子們說(shuō):“很多家長(zhǎng)見吳老師說(shuō)我家孩子說(shuō)了不讓給您打電話,說(shuō)吳老師太忙。可是孩子們,哪位家長(zhǎng)的電話吳老師沒(méi)有接?有的孩子怕家長(zhǎng)知道你在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況,也怕吳老師知道你在家學(xué)習(xí)情況,這樣會(huì)耽誤自己的學(xué)習(xí),所以每個(gè)孩子記住吳老師的電話號(hào)碼保持聯(lián)系。今天來(lái)的家長(zhǎng)是需要見面溝通的,保證不讓每個(gè)孩子挨打!

      這樣一天時(shí)間里我又陸續(xù)見了范玉寬、王夢(mèng)祥、薛傲瀛、薛蘇團(tuán)、薛子怡、王文的`媽媽,很巧,那天來(lái)的家長(zhǎng)都是孩子的媽媽。有些家長(zhǎng)來(lái)之前都是很不情愿,因?yàn)榕聛?lái)學(xué)校挨老師訓(xùn)。但是走的時(shí)候,都是高高興興走的,因?yàn)樗齻兪菐еM叩摹?/p>

      我發(fā)現(xiàn)這些孩子真不是不努力,自己也很想學(xué)好,可是有困難,需要家長(zhǎng)關(guān)注。薛傲瀛和王文的媽媽來(lái)了第一句話就是:“吳老師,我這段時(shí)間可一點(diǎn)也沒(méi)顧上管孩子!蔽腋嬖V她們,孩子在學(xué)校有時(shí)候做錯(cuò)題,一遍一遍補(bǔ)錯(cuò)都沒(méi)說(shuō)過(guò)不學(xué)習(xí),可是孩子確實(shí)需要家長(zhǎng)幫助孩子一把,因?yàn)榧彝プ鳂I(yè)錯(cuò)誤太多。薛蘇團(tuán)的媽媽告訴我,孩子自己覺得英語(yǔ)不好,想補(bǔ)習(xí)英語(yǔ),在媽媽來(lái)的時(shí)候,告訴媽媽哪怕回家打一頓,也別在教室門口嚷嚷,以后一定努力一些。家長(zhǎng)和我交流的時(shí)候,很多孩子都在場(chǎng),我客觀分析孩子的學(xué)習(xí)情況,告訴家長(zhǎng)孩子其實(shí)在努力,需要老師和家長(zhǎng)合力給孩子支持,好幾個(gè)孩子都主動(dòng)分析自己哪些方面學(xué)得不夠熟練。那一刻孩子們給我的是不甘落后的上進(jìn),家長(zhǎng)也覺得自己的孩子長(zhǎng)大了。

      那天我見了8個(gè)孩子的媽媽,都是在很和諧的氛圍里探討孩子的學(xué)習(xí)情況和家庭輔導(dǎo)情況。我很感謝這些孩子的媽媽,每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子越來(lái)越好,老師也希望孩子越來(lái)越好,合在一起就是強(qiáng)大的力量,有了家長(zhǎng)的支持,這些孩子一定會(huì)進(jìn)步,至起碼知道老師和家長(zhǎng)對(duì)他們依然充滿希望!

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