【精品】開心的作文5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的開心的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

開心的作文 篇1

　　當(dāng)你孤獨(dú)無趣時(shí)，它會(huì)逗你開心；當(dāng)你心情失落時(shí)，它能搏你一笑；當(dāng)你前路迷茫時(shí)，它能引你向前。他就是我們班的“開心果”——石某某。

　　對(duì)于我們來說，石某某就是我們班的“開心果”——石某某，從小學(xué)到中學(xué)一直如此。

　　在我的記憶中最有趣的故事便發(fā)生在那堂政治課上。課上，老師講到了一個(gè)關(guān)于朋友的成語故事，老師問道：“有誰知道‘兩肋插刀’的意思？”“我，我，我！”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后，課堂氣氛異常活躍。還沒等大家行動(dòng)，這時(shí)，石某某已經(jīng)搶先站起來登場(chǎng)了，滿臉自豪地說：“‘兩肋插刀’就是在別人需要的時(shí)候——插他兩刀”話剛出口，與此同時(shí)，還架起了兩條胳膊，從腋下位置開始，好似真的拿著兩把利刃，順勢(shì)而下，直到兩肋，嘴里還發(fā)出悲慘的叫聲：“啊！”看到他生動(dòng)逼真的表演，頓時(shí)，全班笑得前仰后合。而他自己呢，則是一副面無表情，若無其事的樣子，還擺出了他的招牌動(dòng)作：把手叉在腰間，挺著胸脯，向左歪著腦袋，嘿嘿直笑。老師這時(shí)候也忍俊不禁，趕緊給出了正確的答案，才算了結(jié)了這事。石某某說對(duì)了前半句，可是后半句的意思和老師的相去甚遠(yuǎn)啊！可我都差不多忽略了他搞的“惡作劇”，而是記住了它帶給我們的快樂笑聲。

　　依稀記得，有節(jié)語文課也成了石某某表演的“舞臺(tái)”。每次作文課上，老師都會(huì)從我們之間選取了優(yōu)秀作文在展臺(tái)展示講評(píng)，讓我們集體欣賞、提出批改建議。那天，老師讓課代表上講臺(tái)，讀了他的作文，老師簡(jiǎn)單點(diǎn)評(píng)一番后，特別指出：“某某同學(xué)習(xí)作中的`一個(gè)‘抖’字用得好，并且運(yùn)用了擬人的修辭手法……”老師話音未落，我的目光不由地被石某某吸引過去了，只見他旁若無人似的，把身子扭來扭去，兩只胳膊更是順著身子，不由自主地在空中抖了起來，他的胳膊軟軟的、柔柔的，似乎被分成了好幾個(gè)部分，隨心所欲地抖啊抖，一時(shí)間，全班也是掌聲、笑聲四起，而石某某依然保持他那慣有的動(dòng)作，也跟著大家一起笑起來。

　　石某某在小學(xué)時(shí)搞笑的名聲本來就全校聞名，到了中學(xué)更是風(fēng)采依然。他笑，也帶動(dòng)了我們的笑，讓我學(xué)會(huì)了笑對(duì)挫折，笑對(duì)生活，笑對(duì)人生。

　　�。∈�某某，除了你，誰是我在無趣時(shí)的“開心果”��？

開心的作文 篇2

　　有人又追問要如何才能讓自己開心呢？其實(shí)開心不是一種方法，而是一種體會(huì)，一種發(fā)自內(nèi)心地感受及認(rèn)同！

　　心里想著，很多人認(rèn)為環(huán)境影響心情，環(huán)境好就會(huì)開心；反之亦然！其實(shí)，這不對(duì)！喲個(gè)人就算居所舒適、生活無憂無慮，但是心卻空虛、彷徨，你說這樣的人會(huì)開心嗎？答案肯定是不會(huì)；貧窮家的孩子，雖然物質(zhì)條件不好，但卻生活在愛與關(guān)懷中，你能說他不開心嗎？周遭的環(huán)境只能左右我們的心情，但開心與否的權(quán)利還是在自己！

　　一天24個(gè)小時(shí)，你要選擇開心或是不開心？當(dāng)然很多人都會(huì)選答開心嘛！但這些答的人也同樣會(huì)說：“有這么簡(jiǎn)單就好咯，現(xiàn)在這么多事情……”其實(shí)要開心首先就一定要“想擁有開心”的觀念這么簡(jiǎn)單！

　　如果一個(gè)人能夠知足常樂，常想想自己是多么幸福，每一天還能夠呼吸到清晨的新鮮空氣，愛能過看見周圍發(fā)生的一切，吃一頓豐富的早餐，有書念，有工作，有機(jī)會(huì)和家人朋友在一起，去自己想去的地方，能夠追求自己的夢(mèng)想！如此觀想下來，還會(huì)認(rèn)為自己不幸福嗎？還會(huì)說自己不開心嗎？其實(shí)我們擁有了很多人都沒有而羨慕的東西，只要我們用心體會(huì)，真的要開心其實(shí)就是這么簡(jiǎn)單！

　　想法開朗，新年正確，在不開心的`事也不會(huì)纏繞你太久，當(dāng)你開始向開心時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，平時(shí)煩惱著你的事都會(huì)讓你變得開心；平時(shí)不對(duì)你微笑的人也對(duì)你展開親切的笑容；平時(shí)常對(duì)你狂吠得狗看見你時(shí)也會(huì)對(duì)你安安靜靜……試想想，以自己為中心，把開心散播出去，是臭味也感染開心的氣氛，就這樣越傳越大，每個(gè)你周圍的人都開心，你又怎會(huì)不開心呢？

　　別等別人來逗你開心，聰明的你，“開心”就從自己開始吧！

開心的作文 篇3

　　我們家的小弟弟，名字叫做：“藍(lán)榮昌”，這個(gè)名字是我這個(gè)姐姐親自幫他選的，看見爸爸媽媽請(qǐng)算命師算了一大堆的名字，就這個(gè)讓我最順眼了，我覺得“榮”這個(gè)字，代表著榮譽(yù)感；“昌”代表著昌盛，也希望管考試的文昌帝君能多多保佑我的弟弟聰明會(huì)讀書，爸爸媽媽覺得我說的很有道理，就聽從我的'選擇了，于是弟弟的名字就叫榮昌了。

　　昌哥從一出世的每一天開始，就帶給我們很多的歡樂，他也是我們家開心果，他一笑，全家就跟著笑，他不笑的樣子也很搞笑，我們一樣會(huì)被他逗的開懷大笑。

　　開心果是我的小小跟屁蟲，成天跟在我的身邊，什么事情都要我?guī)退�做，真是依賴極了。今年昌哥的生日，就連吹蠟燭時(shí)，昌哥都笑著說不會(huì)吹，我當(dāng)然就大力的幫他吹，好象是我們姐弟兩個(gè)的生日呢！

　　我可愛的弟弟，是我最喜歡的人，我一輩子都要好好珍惜這個(gè)可愛的開心果，好好的愛護(hù)他，誰都不可以欺負(fù)他哦！

開心的作文 篇4

　　今天，我來了爸爸的老家安徽，在大姑家吃過豐盛的午餐后，小姑帶我到小河邊玩。

　　剛到小河邊，我就下去玩水。看見腳邊有一大群小魚游來游去的`，我回去拿了一個(gè)礦泉水空瓶子出來，準(zhǔn)備抓小魚。

　　我用手往水里一撈，嘿！這小魚很聰明嘛。我一連十下才抓到四條，我往水里又一撈，結(jié)果抓出來了一只小蝦。

　　好，我立刻轉(zhuǎn)移目標(biāo)，開始抓蝦。蝦也不那么好抓，嘗試多次后，我知道了一個(gè)抓蝦的絕招，把手放在蝦的下面之后，馬上往上提，蝦就抓住了。

　　我之后又看見了青蛙，一手抓一只，一下子就抓了4只小青蛙，它們可真是好玩。

　　我看見腳下有小石頭，就學(xué)電視里面打水漂，先找一塊又小又扁的石頭，然后就平著扔出去，注意，不能高很多，也不能低很多。

　　這時(shí)，媽媽叫我回家，我只好戀戀不舍地走了，有時(shí)間我還會(huì)來玩的。

開心的作文 篇5

　　人生中的事情就像沙灘上的貝殼，五彩繽紛，但不管有多少，總有一個(gè)讓你一想起來就忍俊不禁。

　　那是去年冬天，雪下的最大的一次。平日光禿禿的樹枝披上了一件銀衫，停著的汽車也被蓋上了一件棉衣。腳踩在雪上，“咯吱咯吱”地響個(gè)不停。風(fēng)呼呼的吹著，鵝毛般的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的`飄落下來。順著馬路遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，路上好像鋪了一條銀白色的長毯，在路燈的照耀下閃著銀光。

　　我走在公園里，雪還在下著。一陣陣風(fēng)向我迎面吹來，一些小孩子在打雪仗，滾雪球，一片熱鬧的景象。再向里走，兩個(gè)石象蓋上了厚厚的棉被，顯得那么安靜，美麗。站在石橋上，眺望遠(yuǎn)方，一片雪白，隱隱約約還可以看見幾輛車開過，還可以聽見小孩子們天真，無邪的笑聲。我笑了笑，似乎在感嘆即將失去的童年。

　　我走到了小橋上，看到小湖里結(jié)了冰，還有的孩子拿起石頭，向湖面上扔去，湖中央的小房子，似乎沒有人上去過。誰說冬天一片凄涼，湖中央的柳樹不是依然在風(fēng)中搖曳嗎？

　　幾只小鳥在枝頭“嘰嘰喳喳”地叫個(gè)不停，給熱鬧非凡的氣氛增添了幾分生。雪已經(jīng)停了，這時(shí)，我環(huán)顧四周，人還沒有退去，還似以前一樣熱鬧。

　　那一次賞雪，給了我前所未有的感覺，它讓我重新認(rèn)識(shí)了雪，重新認(rèn)識(shí)了這個(gè)冬天�，F(xiàn)在想想，總會(huì)不由自主地笑起來。

【開心的作文】相關(guān)文章：

開心的作文01-23

開心生日作文01-25

開心快樂的作文11-27

除夕開心作文12-25

開心的時(shí)光作文12-19

開心快樂作文04-08

開心的生日作文02-25

開心游戲作文02-20

開心的旅游的作文10-28

開心的旅游作文02-12