【必備】寫(xiě)美麗校園的作文九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)美麗校園的作文9篇，歡迎大家分享。
寫(xiě)美麗校園的作文 篇1
校園最美的景色在哪里？在花壇？在操場(chǎng)？還是小花園？當(dāng)然是小花園了。
走進(jìn)小花園，來(lái)到小河邊，聞到了清新的味道，這是一種特殊的土壤的味道�？炜窗�，河底的小魚(yú)游得多么自在，多么快樂(lè)，一只小金魚(yú)躍出水面，又隨著咚的一聲響跳進(jìn)了小河里。水滴濺到了我的臉頰上，順著黑的發(fā)亮的鵝卵石沿著河邊往前走，一座月牙形的小白橋跨在了河面上，小橋是用漢白玉做的.，上面刻著菊花和翻斗云階梯，往西面看，一座假山坐落在哪，假山傍邊有一片竹子，那些竹子質(zhì)感粗大，他們頭頂藍(lán)天，腳踩大地，在陽(yáng)光的照耀下顯得更加壯麗，我默默的仰視，它的竹葉仿佛伸進(jìn)湛藍(lán)的天空，它的身體就像一個(gè)巨大的擎天柱，在我眼里，它成了力量的化身，成了堅(jiān)如磐石的典范，竹子傍邊是桂花樹(shù)，桂花樹(shù)的枝頭長(zhǎng)滿了黃燦燦的桂花像滿天璀璨的星星，走過(guò)小橋是一片草地，草地里還夾雜著一些不知名的小花，快看一滴晶瑩的露珠壓彎了小草，順著小草滑落下來(lái)，叮的一聲跳進(jìn)小河里，發(fā)出清脆銀鈴般的聲音，一陣風(fēng)吹來(lái)，小花和小草跳起新編的舞蹈，草地上還種了許多樹(shù)，有玉蘭樹(shù)，廣玉樹(shù)，還有邊緣長(zhǎng)有小刺的常青樹(shù)，走過(guò)一段路來(lái)到小亭子，站在小亭子里可以讓陽(yáng)光撫摸全身，感覺(jué)暖暖的，如果你要在太陽(yáng)快要落山的時(shí)候來(lái)到了小亭子看風(fēng)景，風(fēng)景一定讓你陶醉�？矗瑖娙獓姵鰜�(lái)，我最喜歡的就是這個(gè)噴泉了，噴泉噴出了小水花，這時(shí)彩燈也亮了，噴泉變成了七彩噴泉。這時(shí)金燦燦的余暉把河面照的波光粼粼，從高處看，那是一幅美妙的畫(huà)。
走進(jìn)小花園似乎走進(jìn)了一幅美妙的畫(huà)卷，我愛(ài)你小花園，讓校園變得更加多姿多彩。
寫(xiě)美麗校園的作文 篇2
我們學(xué)校是一個(gè)美麗的地方，周圍全是花草樹(shù)木，學(xué)生們也十分可愛(ài)，友好！
從教室下來(lái)，我們可以看見(jiàn)一座大大的花壇，它的四周放滿了花朵，一朵朵小紅花，好像一張張小朋友的小臉蛋，向走過(guò)來(lái)的人在微笑，只見(jiàn)花壇里有一塊十分大的石頭，它是圓形的，高高立在土上，好像一位戰(zhàn)士，保護(hù)著花草樹(shù)木，上面還刻著兩個(gè)字抱璞，但是我不知道他是什么意思？石頭后面有十棵奇形怪狀的小樹(shù)苗，他們的芝士好像一個(gè)人在跳舞一樣，下面的綠油油的小草鋪滿了大地，好像一片片地毯。
看完花壇，我們又走向美麗的小亭子，那個(gè)小亭子猶如一座水上小橋一樣，可以看見(jiàn)清澈的小河，里面有許多小魚(yú)，還有許多放在盆子里面的水草正前方有塊十分大的石頭，上面有一只天鵝，在空中飛著，旁邊還有許多人在一塊小石頭上走著，他們穿的都是古裝，下面還有許多小草，我的`后面還有一塊十分大的石頭，但上面沒(méi)有什么東西，我還看見(jiàn)前面有一股十分美麗的噴泉，看起來(lái)好像一朵用水晶做的小花朵。
看完小亭子，我又去那寬闊的操場(chǎng)在操場(chǎng)上，你第一時(shí)間就會(huì)想到一個(gè)字大，在操場(chǎng)上，你會(huì)看見(jiàn)一望無(wú)際的藍(lán)天，還有白白的白云，好像一張十分暖和的小床，當(dāng)你走進(jìn)平臺(tái)時(shí)，你可以看見(jiàn)操場(chǎng)，就像一個(gè)十分大的大圓圈，你在往前面走一些，你會(huì)看見(jiàn)整個(gè)大操場(chǎng)的主要中心，那就是平臺(tái)，主要電源。
看完了操場(chǎng)，我們又去看了教學(xué)樓，教學(xué)樓十分大，它全身都是紅色的，好像一個(gè)染了色的大石頭，紅紅的顏色，讓教學(xué)樓更美麗！
我們的學(xué)校真美。
寫(xiě)美麗校園的作文 篇3
漫步校園，我發(fā)現(xiàn)了銀杏樹(shù)的一處奇特的地方。
為什么一棵銀杏樹(shù)金黃金黃的，已經(jīng)落了一小半，而另一棵卻仍是翠綠的呢？查完資料，我便知道了原因。原來(lái)，銀杏樹(shù)也是分公、母的。母銀杏樹(shù)會(huì)結(jié)出銀杏果，就像生寶寶一樣。她把自己全部的'營(yíng)養(yǎng)都輸給了自己的“孩子”，為此她就比公銀杏樹(shù)葉子先黃。在公銀杏樹(shù)還是翠綠一片的時(shí)候，她已經(jīng)黃了一半了；當(dāng)公銀杏樹(shù)開(kāi)始落葉時(shí)，母銀杏樹(shù)上的樹(shù)葉已經(jīng)屈指可數(shù)了。多么偉大的母愛(ài)呀！我不禁暗暗感嘆：銀杏樹(shù)竟然有人的母愛(ài)！
一陣微風(fēng)吹過(guò)，母銀杏樹(shù)的枝葉發(fā)出“颯颯”的聲音，奏出一首母愛(ài)之歌。
寫(xiě)美麗校園的作文 篇4
我的校園美如畫(huà)。校園里花草樹(shù)木姿態(tài)不一，種類齊全：有高大挺拔的小葉杜英玉樹(shù)臨風(fēng)，有造型獨(dú)特的昆士蘭傘木帥氣逼人，還有枝丫曲折的雞蛋花樹(shù)別具一格......誰(shuí)走進(jìn)校園，都會(huì)豎起大拇指夸贊道：校園真美呀，美得就像一幅作家筆下的風(fēng)景畫(huà)；校園真大呀，大得像座小城市 ；校園的環(huán)境真凈呀，凈得看不到一點(diǎn)紙屑果皮；校園真文明啊，所有的學(xué)生都是那么的有禮，所有的老師都是那么的紳士淑女。
先看看我們學(xué)校的植物區(qū)吧。植物區(qū)在三幢教學(xué)樓中間。三幢的教學(xué)樓圍成了兩個(gè)天井，天井里栽種著各種花草樹(shù)木。其中最引人注目是那里的昆士蘭傘木。昆士蘭傘木就像一把大綠傘，一把大自然送給人們的傘。昆士蘭傘木的葉子造型很美，很像雨滴，沿著中間的葉脈對(duì)折后就像一把小刀。它的葉子更有意思了，它們不是單個(gè)兒長(zhǎng)，而是三個(gè)一群，五個(gè)一伙地簇挨在一起，7個(gè)或8個(gè)組合在一起就像把小傘，而7或9把小傘又組成一把大傘。它們手拉手肩并肩不是要告訴我們要團(tuán)結(jié)嗎？難怪每到下課時(shí)間，有那么多的同學(xué)會(huì)手拉著手一起在這兒做游戲呢，會(huì)有那么和諧的笑聲呢。植物區(qū)里還有一棵很受同學(xué)們歡迎，很美麗的樹(shù)——小葉杜英。小葉杜英，就連它的名字都那么地好聽(tīng)。從遠(yuǎn)處看，小葉杜英就像一棵高大無(wú)比的綠色的圣誕樹(shù)，更像一層一層的綠蛋糕樹(shù)。多美啊，一層一層的綠葉，是那么的有序。小葉杜英中間的桿是銀白色的，從綠油油的草地上長(zhǎng)出三四米左右就開(kāi)始向四周伸出第一層的枝桿。這枝桿是那樣的勻稱地分配長(zhǎng)出，誰(shuí)也不多占一點(diǎn)空間，但又緊緊地挨在一起。它們的樹(shù)葉長(zhǎng)得也是那樣的有特點(diǎn)，三五片的葉子的`葉柄湊在一起，一寸左右就托出個(gè)圓形的葉片，幾個(gè)葉片又挨挨擠擠的，這就形成了一層密密麻麻的一層傘。樹(shù)桿再長(zhǎng)二三尺后又長(zhǎng)出一層，比第一層大一點(diǎn)，也是密密麻麻的。就這樣，整棵樹(shù)長(zhǎng)七八層，但愈到上面就愈小，葉子也愈發(fā)的嫩綠。
操場(chǎng)的西北角邊上有一個(gè)魚(yú)的樂(lè)園——魚(yú)池。魚(yú)池的旁邊有一座奇形怪狀的假山，假山造型獨(dú)特，從不同的角度都可以看出不同的動(dòng)物形狀。更奇的是假山上面源源不斷流下一股清澈的泉水，形成一道美麗的瀑布。至于水從哪里來(lái)，我和同伴們研究了很久還是沒(méi)有得出結(jié)論。魚(yú)池里面有各色的金魚(yú)，黑色的、白色的、花色的、紅色的、金色的......五顏六色的魚(yú)混合在一起在水中自由地穿來(lái)穿去，五彩繽紛，色彩明麗，給水平如靜的魚(yú)池增添了無(wú)限生機(jī)。
水池旁的學(xué)校的操場(chǎng)又大又寬又潔凈。我們二校區(qū)一共有兩個(gè)操場(chǎng)。操場(chǎng)上被清潔工叔叔（或阿姨）打掃得干干凈凈、一塵不染，讓大家看著心里很舒服。我真想對(duì)他們說(shuō)：叔叔（或阿姨），謝謝你們呀！ 當(dāng)我們?nèi)ソ淌疑险n時(shí)，整個(gè)操場(chǎng)就安靜下來(lái)，只剩下籃球架與操場(chǎng)在說(shuō)悄悄話了。一到下課，整個(gè)操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)，歡笑聲回蕩在學(xué)校的上空。
我的校園美麗得像一幅畫(huà)，誰(shuí)走進(jìn)我們的校園不豎起大拇指夸贊呢。我愛(ài)我的校園，更愛(ài)把校園裝扮得漂漂亮亮的老師、校長(zhǎng)、清潔工和同學(xué)們！
寫(xiě)美麗校園的作文 篇5
xx一小是我的學(xué)校，它雖然不比溫州中學(xué)的歷史悠久，也不比故宮的古色古香，卻有一種獨(dú)特的魅力吸引人們的目光。
邁進(jìn)學(xué)校大門，一下子就聽(tīng)見(jiàn)了教學(xué)校的朗朗書(shū)聲，到處都充滿書(shū)香的氣息。走進(jìn)大廳，一眼就看見(jiàn)了那雕刻精美的桌椅，椅子底下是用木桶做的木輪，仿佛一不留神，椅子就會(huì)飛馳而去，帶你們進(jìn)入知識(shí)的海洋。桌椅旁邊有一些書(shū)架，書(shū)架上右許多書(shū)，這兒一本，那兒一堆，讓人應(yīng)接不暇。下課了，同學(xué)們都在這看書(shū)，那“沙沙沙”的翻書(shū)聲，更加體現(xiàn)出了我們學(xué)校是名副其實(shí)的書(shū)香校園。
一路上，迎著春風(fēng)，春風(fēng)時(shí)而緩，時(shí)而急，時(shí)而密，時(shí)而疏，周圍的綠樹(shù)也跟著吹起了號(hào)角。走過(guò)籃球場(chǎng)，就來(lái)到了綠蔭蔭的林間小道。
走在林間小道間，那彎曲的石子路，茂盛的綠樹(shù)，讓你頓時(shí)感受到?jīng)鏊�。�?yáng)光透過(guò)密密麻麻的枝葉，地下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影，十分引人注目。
欣賞完林間小道，我們向右拐，就來(lái)到了聽(tīng)雨軒。站在聽(tīng)雨軒前方，映入眼簾的是三個(gè)氣魄雄偉的`大字“聽(tīng)雨軒”。聽(tīng)雨軒外形彎彎的，走進(jìn)去仿佛到了一個(gè)彎曲的走廊，周圍全是紅漆的柱子。那里四周綠樹(shù)環(huán)繞，鮮花盛開(kāi)，可是一個(gè)欣賞美景的好去處。
欣賞完了聽(tīng)雨軒的美景，我們向右拐，就來(lái)到了人聲鼎沸的后操場(chǎng)。剛走進(jìn)后操場(chǎng)，芬芳撲鼻的花香迎面吹來(lái)，讓人頓時(shí)覺(jué)得神清氣爽。后操場(chǎng)很寬，走進(jìn)去仿佛到了個(gè)大會(huì)堂，在這里聚集一千或者八百人也不會(huì)覺(jué)得擁擠。跑道上，運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)诒寂苤�，讓人們也不由自主地跟著運(yùn)動(dòng)起來(lái)。后操場(chǎng)的一周全都長(zhǎng)滿了或濃或淡的新綠，這兒一叢，那兒一簇，很不少，讓人眼前一片明艷。芬芳撲鼻的花香，運(yùn)動(dòng)健兒們的身影再加上或濃或淡的新綠，讓人們體會(huì)到校園里春天的生機(jī)勃勃。
走進(jìn)沙城一小，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里的綠樹(shù)紅花，這里的朗朗書(shū)聲，這里的一草一木，這里的書(shū)香氣息，這里的一切一切都會(huì)讓你陶醉在沙城一小的美麗當(dāng)中，流連忘返。
寫(xiě)美麗校園的作文 篇6
我們的學(xué)校——學(xué)軍小學(xué)之江校區(qū)是個(gè)美麗的大花園。那里春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天鮮果飄香，冬天銀裝素裹！
春天來(lái)了，樹(shù)上長(zhǎng)出了新芽，小草也從泥土里探出了小腦袋。那些新芽嫩綠嫩綠的，就像一顆顆綠寶石鋪在大地上�？矗欠奂t色的桃花開(kāi)滿枝頭，走近一聞還帶著淡淡的香味，真是讓人流連忘返！
走過(guò)了小花園，就來(lái)到了風(fēng)雨長(zhǎng)廊。抬頭頂上全是壁畫(huà)，上面畫(huà)著《丑小鴨》、《國(guó)王的新衣》、《賣火柴的小女孩》……許多童話故事插圖，讓你感覺(jué)仿佛到了一個(gè)童話世界。長(zhǎng)廊的左右兩側(cè)還有許多展板。有年級(jí)展板、大隊(duì)部宣傳展板，還有社團(tuán)展板。一塊塊展板都展示了我們豐富多彩的校園生活！
再往里走，就是我最喜歡的地方——之江棧道。棧道由木條鋪成之字形狀，棧道兩旁做了景觀魚(yú)池。魚(yú)池里住著許多小金魚(yú)。魚(yú)兒在水里歡快地游著，它們時(shí)而浮出水面吐出一串串小泡泡，時(shí)而搖搖尾巴潛入水底，就像在跳舞。真是太可愛(ài)了！
我們的.學(xué)校真美啊！我愛(ài)我的學(xué)校！
寫(xiě)美麗校園的作文 篇7
在油田總部，有一個(gè)美麗的校園，這就是我們的學(xué)�！吞镆恍 �
進(jìn)入大門，首先映入眼簾的是一面鮮艷的五星紅旗，這是我們升國(guó)旗的地方。每個(gè)星期一的大課間，同學(xué)們都要在這里升國(guó)旗唱國(guó)歌，這時(shí)，同學(xué)們都穿上整潔的.校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，排著整齊的 隊(duì)伍，個(gè)個(gè)精神飽滿。
往里走，是我們的主教學(xué)樓。這里是我們的學(xué)習(xí)的地方，教室里，一排排整齊的課桌，大大的黑板上書(shū)寫(xiě)著漂亮的字體，一片片被同學(xué)們擦拭的干凈明亮的玻璃鑲嵌在窗戶上。每天早晨，都會(huì)從教室里 傳出同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。
教學(xué)樓后面是大操場(chǎng)，是我們上體育課和課間玩耍的地方。操場(chǎng)上有跑道、足球場(chǎng)、乒乓球臺(tái)、羽毛球場(chǎng)等等。課間休息時(shí)，這里便會(huì)充滿笑聲和玩鬧聲。
這就是我們美麗的校園，也是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園，成長(zhǎng)的家園。
寫(xiě)美麗校園的作文 篇8
我們的校園是個(gè)美麗的地方。
進(jìn)了校園的大門，走上樓梯，就來(lái)到了花壇面前�；ㄅ_(tái)小的玻璃花盆里栽的是花和植物，老玻璃花盆上有許許多多的畫(huà)，如：菊花、石頭、葉子那個(gè)花壇非常美麗。它里面栽的植物綠油油的，每當(dāng)眼睛看不清時(shí)，就可以看看那盆對(duì)眼睛有保護(hù)力的植物。這是我們的第一站。
往廁所去，前邊有四個(gè)亭子，里面有裝著職務(wù)，它們的根是嫩綠嫩綠的，葉子有的綠悠悠的，有的已經(jīng)發(fā)黃了。他們有些朝上？有的朝下？朝上的像一條毛毛蟲(chóng)正在努力的往上爬。而朝下的像一個(gè)滑滑梯，有許許多多的小雨滴在上面玩得可開(kāi)心了。它的花盤非常普通，白茫茫的，像白紙一樣白。這是我們的第二站。
哇，樓梯下走，往操場(chǎng)的方向去。操場(chǎng)分為兩個(gè)部分，一個(gè)是籃球場(chǎng)的，一個(gè)是跑步、做操的位置�；@球場(chǎng)有個(gè)男干，圍著里面的.投球的地方，做超時(shí)，就會(huì)有許多小朋友在里面跳繩。紅色的地方是跑步的地方，逗號(hào)，綠色的那里有小時(shí)子，逗號(hào)就是我們做操的地方。我們做操的前面還有一個(gè)主持臺(tái)，每天都會(huì)來(lái)看我們跑得整齊沒(méi)有，做操的時(shí)候說(shuō)話沒(méi)有，做完操我媽還要做一分鐘關(guān)于體育的項(xiàng)目。這是我們的第三站。
往操場(chǎng)的下坡走，就來(lái)到我們的教學(xué)樓。加上負(fù)一樓，一共有五層，負(fù)一樓有音樂(lè)班，書(shū)法班段好唱，每月一個(gè)的等等。走上一樓，是幼兒園小朋友的教室，但沒(méi)裝修好。比喻到六年級(jí)的美廁所也不一樣，二樓是五年級(jí)和一年級(jí)，三樓是四年級(jí)和二年級(jí)，四樓是六年級(jí)和三年級(jí)。每個(gè)教室里有四塊小黑板加￣個(gè)電腦，后面有一塊黑板報(bào)，植物和花，許多桌子和椅子。這是最后一站。
校園是一個(gè)既美麗又難忘的地方。
寫(xiě)美麗校園的作文 篇9
我在這個(gè)校園生活了七八年，校園的一草一木，角角落落我都非常清楚，那美麗的校園給我留下了難以磨滅的印象。
春天，校園里鳥(niǎo)語(yǔ)花香。草坪里的小草悄悄的'探出了腦袋。微風(fēng)一吹，草兒搖搖擺擺，好像在向你點(diǎn)頭。包圍著草兒兩旁的九里香如雪一樣白，有的含苞欲放，有的競(jìng)相開(kāi)放。這九里香非常香，怪不得人們管它叫九里香呢！我們整個(gè)校園都沉浸著這種香味。一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨過(guò)后，小草和九里香的顏色就更艷了。
夏天，烈日當(dāng)頭，可我們校園里卻很涼爽，因?yàn)樾@里的樹(shù)木蔥蘢，綠樹(shù)成蔭。校園里的榕樹(shù)樹(shù)根很大，張著巨大的手臂。同學(xué)們?cè)谶@大榕樹(shù)底下跳繩，丟沙包、玩老鷹捉小雞等游戲，玩得非常快樂(lè)。
秋天，小草枯黃，像鋪開(kāi)著的地毯地壇，一陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，各樹(shù)的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)的掉了下來(lái)，像五彩繽紛的蝴蝶一樣翩翩起舞，很美麗。我們找來(lái)小樹(shù)枝，穿上那各式各樣的葉子，把它戴在脖子上，真是漂亮級(jí)了，像了小公主一樣。
我們校園的春、夏、秋真美�。∥覑�(ài)著美麗的校園。
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