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跳繩的樂趣作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的跳繩的樂趣作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
跳繩的樂趣作文1
我學(xué)過很多本領(lǐng)，像古箏、葫蘆絲、舞蹈……其中最難忘的是跳繩。爸爸說我小時(shí)候身子不好，叫我多運(yùn)動運(yùn)動，于是我選擇了跳繩。
在小時(shí)候，我也跳過。但是，自從小學(xué)后，我就沒跳過繩。一天放學(xué)回家，我拿起繩子，雙手拿住棍子，用手一摔，身子一跳。才跳了一下“砰”的一聲，我的.腳被繩子絆到了。因?yàn)轭^撞到了地上，所以我的腦門被撞了一個(gè)大包，我沮喪極了。這時(shí)爸爸說：“孩子，沒關(guān)系，一次一行，兩次，兩次不行，三次，總有一次，你會練好的。”聽了爸爸的話我先前的沮喪都沒有了。我要重來一次。
第二次，我鼓著腮幫子，雙手緊緊握住棍子，用手一甩，身子緊跟著騰空，腳一下子跳起來，可這次，唉，又和前一次一樣，“砰砰”我不但又被跌到了，我還禁不住哭了。爸爸安慰我說：“別急，我知道你原因了，你是因?yàn)樵谒Φ耐瑫r(shí)便跳了起來，等一跳后，繩甩了過來你就跌到了。”聽了爸爸的話，我掌握了節(jié)奏，哇，我連續(xù)跳了47下，我成功了，這時(shí)我才知道成功的滋味比蜂蜜還甜。
以后，我每天會跳100下，這種習(xí)慣我堅(jiān)持了半年。雖則學(xué)跳繩很簡單，但是這次經(jīng)歷已經(jīng)永久地藏在我內(nèi)心了。
跳繩的樂趣作文2
假期開啟了，爸爸讓我堅(jiān)持鍛煉身體，我想來想去選擇了跳繩。
我雖然喜歡跳繩，可我還為此懊惱半天，爸爸鼓勵(lì)我：“跳繩可以讓你感受到飛一樣的感覺！”
我滿心歡喜地飛快沖進(jìn)房間，像一架偵察機(jī)到處尋找著跳繩，接著我又像小鳥銜樹枝一樣，拿起跳繩用力地抖開，我把跳繩費(fèi)力地弄直，就像熊貓清理竹子上的雜葉。
我使勁地抓住了跳繩，準(zhǔn)備開始我的'跳繩表演。我把它放在腳后跟上，讓它繃緊，跳繩直直的就像木條，我抬起雙臂，拉緊跳繩、蹲下腿、彎下腰，深吸一口氣，像只老虎準(zhǔn)備飛奔向獵物一般，我用力地抓住跳繩兩端，好像這是一件對于我有著非同凡響意義的事情。我用很大的力氣甩起繩子，并像一只剛剛飛出籠子的小鳥一樣，眼前的繩子快得像一道閃電劃過我的面前。我成功地完成了一次跳躍！
當(dāng)我再次蹲下身子像老虎一般的時(shí)候，跳繩就像一道道閃電，而我再次像老鷹一樣飛了起來！我一會兒快跳，一會兒慢跳，快得像閃電，慢得像蝸牛。我讓繩子倒著跳，繩子像聽話的孩子，我們配合得很好。
我和繩子又開始玩起了花式跳繩的游戲，我像一只歡快的燕子，跳繩在我耳邊呼呼地響，就像小鳥的歌聲�。ü娞枺捍笸請�(bào)小記者）
跳繩的樂趣作文3
一根彩繩，飛揚(yáng)出不一樣的風(fēng)采，增添了校園無限的生機(jī)，我們都從大課間的繩操中獲得了樂趣。
我們都很喜歡大課間跳繩活動。我們隨著音樂，踏著節(jié)奏，手里搖著跳繩，迫不及待地跳動。一條條彩繩在空中飛舞，像一道道彩虹掠過，美麗悅目。
我們班最喜歡跳大網(wǎng)繩，繩子在我們手中不停地地晃動，發(fā)出“呼呼”的響聲，打在地上“噼啪”的直響，像鼓勵(lì)著我們沖進(jìn)去，繩子晃動極快，簡直叫人眼花繚亂。老師們看著都不敢言語，怕影響了我們的發(fā)揮。我們集中精神地?fù)u，繩子飛快地甩起來，猶如千萬條彩龍?jiān)陲w舞。繩子“啪啪啪”聲落地，塵土飛揚(yáng)。跳繩的人沖進(jìn)去跳，像一只只小麻雀上下飛舞。我們搖繩子的同學(xué)屏住呼吸，穩(wěn)住節(jié)奏，盯著跳繩的同學(xué)，擔(dān)心他們失敗。最后，勝利的我們就會發(fā)出“耶！”的`叫聲，叫聲驚天動地，響徹校園。
還有一項(xiàng)跳繩是速度跳，30秒鐘內(nèi)，看誰跳得最快最多，比速度賽成績。
跳繩的好處很多，活動手腳，強(qiáng)壯身體。跳繩是我們的強(qiáng)項(xiàng)，是我們最喜歡的運(yùn)動項(xiàng)目，給我們快樂、健康、活力，讓我們享受運(yùn)動的樂趣。我們要?jiǎng)俨或湥瑪〔火H，堅(jiān)持鍛煉，茁壯成長。
跳繩的樂趣作文4
我在李老師家與伙伴們開展了一次跳繩比賽。
比賽規(guī)則是：每個(gè)人都只有一次機(jī)會，再取一次跳繩中跳的最多的同學(xué)取前三名，然后與李老師組合跳一次，取一名同學(xué)為冠軍。
李老師要我們每個(gè)人都拿一張卡，卡上有數(shù)字。我們抽出一張，你就是第幾個(gè)上臺去跳繩。
第一個(gè)跳繩的`高任正翔威武地邁開大步走上講臺。李老師說：一、二、三！他就用盡全身力氣跳躍起來了。因?yàn)樘昧猓孟聒B一樣一蹦三尺高，臉上帶著笑容露出潔白的牙齒，我發(fā)現(xiàn)他心里開始有點(diǎn)緊張，過了一會兒，他的手機(jī)從脖子下摔下來，因?yàn)槭謾C(jī)，所以他就只跳了五十個(gè)就放棄了跳繩。
下一個(gè)是吳梓鑫，他帶著笑容上了講臺，開始了跳繩。我看著看著，發(fā)現(xiàn)他心理有話想說，我覺得他應(yīng)該在想，我應(yīng)該可以跳三十幾個(gè)，但他不知不覺中跳了九十九個(gè)！我們都給他鼓掌。鼓掌是一種激勵(lì)，讓你下次能跳的更好。就這樣，陳俊杰也用他的毅力得到了第三名。接著，他們?nèi)齻�(gè)現(xiàn)在要和李老師一起跳，高任正翔拿著繩子和李老師跳了起來，他一甩繩子還沒跳幾個(gè)就把繩子摔到了自己身上，就這三名選手一個(gè)一個(gè)地跳完了。你猜猜誰贏了，是吳梓鑫。
小朋友，你知道跳繩的樂趣無窮，讓我們一起走進(jìn)跳繩吧。
跳繩的樂趣作文5
今天下午上體育時(shí)，張老師說：“下個(gè)星期一你們每個(gè)同學(xué)都要帶上自己的繩子來跳，因?yàn)橄麓挝覀儠幸淮伟嗉壍奶K比賽�！碑�(dāng)老師一說跳繩時(shí)，同學(xué)們高興的不得了。
下個(gè)星期一……
今天有很多同學(xué)都帶上了自己的繩子。我拿著繩子向老師發(fā)出挑戰(zhàn)說：“老師我要和你比賽�！睕]想到一比，一年沒跳過繩子，我的跳繩水平已經(jīng)降低了很多，唉。我一次次的跳，我的水平終于恢復(fù)到以前的樣子啦！唉真高興啊！哈哈！
今天下午下課，我和張老師配合的'可好啦！因?yàn)榻裉煳液蛷埨蠋熞黄鹛p人跳。我和何秀青都想和老師一起跳，但是三個(gè)人怎么跳�。克岳蠋熃形覀儾氯瓫Q定，一猜我贏啦。我開懷大笑。我一連跳了二十多下時(shí)，老師對我說：“你很會跳啊�！蔽抑t虛地說：“我不覺得。”到何秀青了，她跳了十幾下。到陳綺婷時(shí)，可搞笑了，她只跳了一下就失敗了，我開玩笑地多他說：“回家多多練習(xí)吧�！苯裉煳彝娴谜娓吲d。我悄悄的告訴你們哦，其實(shí)啊跳繩是可以增高和減肥的哦。所以你們要多多跳繩啊！哈哈！
你們要努力加油哦！每天只要跳十——十五分鐘就可以達(dá)成了，加油哦，不要放棄！記得是每天都要不要一天跳一天跳不跳哦！努力�。�
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