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那一次我流淚了作文(通用15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的那一次我流淚了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那一次我流淚了作文1
一年前的現(xiàn)在，我們正坐在教室里，丁老師從門口走了進(jìn)來(lái)，平時(shí)上課時(shí)神采奕奕的她，現(xiàn)在卻看起來(lái)很悲傷，她穿著顏色暗淡的衣服，黑色的褲子，連頭發(fā)都用黑色的皮筋挽著。
丁老師先打開(kāi)了班級(jí)博客，“地震報(bào)告欄”里有同學(xué)發(fā)的向四川汶川祈禱的詩(shī)歌。丁老師一字一句地讀了起來(lái)：“迎春的花兒，偏偏凋零在明媚的春天。純真的`笑聲，為何在地動(dòng)山搖中，變成瓦礫堆下的呻吟……”慢慢的，班級(jí)里有了低低的嗚咽聲，丁老師每讀一句都像一根針刺進(jìn)我的心里，我坐正的身子漸漸癱了下來(lái)，用手支著腦袋。兩行熱淚從我的臉上滾了下來(lái)，我把頭埋在了胳膊里。“爸爸媽媽，那是你們嗎？我聽(tīng)到了你們的呼喚……”讀到這句時(shí)，丁老師哽咽了。教室里的哭聲也越來(lái)越大，每個(gè)人的眼睛都紅紅的，教室里變得陰沉沉的，仿佛時(shí)間都靜止了一樣。丁老師也輕輕抽泣起來(lái)。
5.12大地震奪去了許多人的生命，但是，一年后的今天，活著的人們已經(jīng)重新建起了家園。看見(jiàn)那一座座建起的樓房，就像看見(jiàn)了重新站起來(lái)的四川人。當(dāng)我看見(jiàn)電視上失去一條腿的小姑娘李月坐在輪椅上，用手做著動(dòng)作和芭蕾王子一起跳舞時(shí)，我又一次熱淚盈眶。5.12大地震奪去了許多鮮活的生命，但是奪不走人們對(duì)生活的樂(lè)觀與熱情，我為我是一個(gè)中國(guó)人而感到自豪！
那一次我流淚了作文2
成長(zhǎng)過(guò)程中，我們流過(guò)很多次淚，有悲傷的，有高興的，有感動(dòng)的……而那一次流淚卻令我印象深刻，糾集不愿忘卻。
還記得，那天是二年級(jí)下學(xué)期期末語(yǔ)文考試。我考完了試，豁然開(kāi)朗，心想：啊呀呀，終于考完試嘍，可以解放咯！我興高采烈地走向校門，卻看見(jiàn)姑姑迎面走來(lái)，我有些疑惑，怎么會(huì)是姑姑來(lái)接我呢？我想了一會(huì)兒，還是不是不得其解。于是，小聲地問(wèn)：“姑姑，怎么是你來(lái)接我啊？”姑姑愣了愣，沉默不語(yǔ)。到了車上，姑姑紅著眼眶說(shuō)：“昨天，你爺爺哮喘又犯了，送去醫(yī)院搶救，已經(jīng)來(lái)不及了……”這句話如果一把鋒利的刀子，插入我的胸口，我不禁淚流滿面，怎么可能？平時(shí)和藹可親的爺爺，對(duì)我疼愛(ài)有加，百依百順的'爺爺怎么可能被上帝帶走，這一切都不是真的，也許睡一覺(jué)就好了。
但那也不過(guò)是我在自欺欺人罷了。很快，我們到家了。一進(jìn)門，就看到哭得失了聲的小姑婆，哭得已成淚人的奶奶，看著眼前一幕，我的心如刀絞，不禁放聲大哭。眼角的淚水不再牽強(qiáng)，心中的痛楚不再隱藏，過(guò)了很久很久，我的淚水怎么也止不住，我落魄地坐在凳子上，回想著有爺爺?shù)耐辏嵌嗝吹拿篮�，是多么的有趣。但那也只能是我永遠(yuǎn)的回憶了。想到這，我的淚水更流淌不止。
失去就在一瞬間，哪怕是捧在手里，放在心里的東西也可能會(huì)在一瞬間失去。擁有時(shí)，沒(méi)有好好珍惜，等失去了，就再也來(lái)不及了。珍惜眼前人，珍惜眼前事。
那一次，我流淚了。
那一次我流淚了作文3
我一直以為，人類是世界的主宰，動(dòng)物是沒(méi)有情感的。但那一次，令我難忘的一次，我流下了傷心的淚。
那是一個(gè)周末，爸爸媽媽請(qǐng)他們的一個(gè)大客戶吃飯。我們?cè)谝婚g很特別的飯館吃飯。這種飯館專門吃野味的，爸爸媽媽點(diǎn)了有：兔子肉，蛇肉，有野豬肉……竟然還有猴腦。當(dāng)這些“菜”送上來(lái)時(shí)。我們還要觀看一次現(xiàn)場(chǎng)的“殺生”表演，因?yàn)樗鼈兌歼�是活的。每當(dāng)看著一只只小動(dòng)物在廚師手中死云，我都于心不忍地轉(zhuǎn)過(guò)頭去，心里滿是苦澀的滋味。但大人們卻看得津津有味，在一邊說(shuō)說(shuō)笑笑。我心想：大人們就這么冷血嗎？這可是一條條鮮活的生命呀！當(dāng)它們上菜時(shí)，我一口肉都不吃，只是默默地吃著飯。
當(dāng)服務(wù)員牽著一只猴子上來(lái)時(shí)，我不經(jīng)意地看了它一眼，我看到的是怎樣的一雙眼睛呀？如一汪深潭，有無(wú)限的悲傷。當(dāng)這只猴子被送上專用的“殺猴“工具時(shí)，它沒(méi)有掙扎，只是眼神空洞地望了我一眼。我真想大喊：“爸爸不要?dú)⑺�，可又生怕爸爸失去這個(gè)重要的`大客戶。我心一緊，以想上洗手間為由，馬上“逃”進(jìn)了洗手間。
在洗手間里，我用冷水狠狠地洗衣了一把臉，眼睛突然紅了起來(lái)，兩行淚流了下來(lái)。外面已經(jīng)在吃著猴腦了，我無(wú)限悲傷地沉思著：人類真的那么冷血嗎？這些可愛(ài)的動(dòng)物都要?dú)⒑�，�?dòng)物是多么的無(wú)辜，而人們卻為了滿足自己的新口味和貪圖利益金錢，而去捕殺它們，這是多么不該呀！
當(dāng)我回到飯桌的時(shí)候，他們已經(jīng)吃完了，但不知誰(shuí)這么“好心”為我留了一小碟猴腦�？梢幌蜇澇缘奈铱炊紱](méi)看一眼，默默地走出了包廂……
那一次我流淚了作文4
“熱熱熱”，十一長(zhǎng)假小區(qū)冷清清，靜悄悄的，大家都出去玩了，我呢？則在家為準(zhǔn)備十月底的車模比賽而忙得熱火朝天。
早上媽媽要我一起上超市買東西，可是我搖搖頭拒絕了，因?yàn)樵龠^(guò)兩個(gè)星期就是比賽的日子，想到這我心里就忐忑不安。于是媽媽出門去了，我獨(dú)自在家開(kāi)始練習(xí)拼裝賽車。
裝著賽車的盒子在陽(yáng)光的照射下亮閃閃的，上面印刷的賽車仿佛一眨眼就會(huì)從盒子上飛馳出來(lái)。我興致勃勃的把盒子打開(kāi)“螺絲、馬達(dá)、齒輪、軸、車體、導(dǎo)向輪、輪胎……”一一檢查零件齊全后，我開(kāi)始拼裝。不一會(huì)，這車就“有鼻子有眼”了，最后我安裝上導(dǎo)向輪，然后拿出兩節(jié)五號(hào)電池安裝到車上，我深深吸了一口氣，口中念著：轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)動(dòng)，閉上眼睛等待發(fā)動(dòng)機(jī)發(fā)出咆哮聲。
一秒、兩秒、三秒，可是？我把眼睛睜開(kāi)，看見(jiàn)車子一動(dòng)沒(méi)動(dòng)，我一下子著急起來(lái)，是馬達(dá)沒(méi)安好還是齒輪沒(méi)接上？是軸安的太緊還是車殼與輪胎有摩擦？我把這些想到的問(wèn)題逐一進(jìn)行了檢查和調(diào)試，可是，這輛車無(wú)情的沒(méi)有理我。我一看時(shí)間已經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)，依然毫無(wú)進(jìn)展。
坐在凳子上的`我，兩眼直勾勾的看著那輛車，我又拿起車子在桌面上試著滑動(dòng)，車子絲毫還是沒(méi)反應(yīng)，怎么辦！怎么辦？我著急的直搓手，看著空蕩蕩的家沒(méi)有一個(gè)人，我的眼淚奪眶而出。
哭著哭著我想到以前看的一個(gè)童話故事，說(shuō)的是一滴淚水就可以實(shí)現(xiàn)愿望，但是今天我的淚水告訴了我這個(gè)故事只是童話，現(xiàn)實(shí)中只有靠自己努力才能實(shí)現(xiàn)愿望。
想到這，我慢慢平復(fù)自己的情緒，擦掉臉上的淚水，把車子主件全部拆掉，然后按照說(shuō)明書(shū)一步一步的再次進(jìn)行拼裝，一個(gè)小時(shí)之后“呲，呲，呲”馬達(dá)發(fā)出了聲音，太好了！這預(yù)示著我的賽車拼裝成功了，一下子我的眼淚情不自禁的留下來(lái)。
那一次我流淚了作文5
上幼兒園時(shí)，那是我童年最快樂(lè)的時(shí)光。
記得在我剛上幼兒園時(shí)，我牽著媽媽的，不肯放開(kāi)。因?yàn)槲襾?lái)到了一個(gè)陌生的地方：寬亮的大廳，一排排的教室，整齊的小桌子、小椅子，還有許多小朋友，他們將會(huì)是我的好伙伴。
漸漸的.，我開(kāi)始喜歡上這里，每一天，老師教我們知識(shí)，和我們一起玩耍。還有那么多的小伙伴和我一起玩耍。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)幼兒園是一個(gè)溫暖而又快樂(lè)的大家庭。
到了大班，我們已經(jīng)是大哥哥、大姐姐了。學(xué)習(xí)任務(wù)也比以前重了許多，可老師們卻總能想出一些方法，來(lái)幫助我們記住方塊字、英語(yǔ)單詞，使課堂氣氛活躍起來(lái)。
可是，這快樂(lè)的時(shí)光，就像調(diào)皮的孩子，一眨眼，便跑得無(wú)影無(wú)蹤。馬上，我們就要從幼兒園畢業(yè)了，正式成為一名小學(xué)生了�？墒钦l(shuí)也不肯離開(kāi)這里，這里給我們帶來(lái)了多少歡笑，多少快樂(lè)呀！
想著，想著，班上許多同學(xué)都哭了，就連老師也哭了起來(lái)。我想，老師也舍不得我們吧，教育了我們?nèi)�，�?duì)我們每一位同學(xué)了解最深的老師，就要離開(kāi)我們了。想到這里，我大哭了起來(lái)，那時(shí)，我只想著如果時(shí)光可以重來(lái)，讓我再讀三年幼兒園那該多好呀！我含著淚水給每一位老師寫(xiě)了一張賀卡，上面寫(xiě)著：“老師，謝謝您，這三年來(lái)對(duì)我的照顧，謝謝您教會(huì)了我許多知識(shí)�！�
這一件事，我記憶猶新。
那一次，我流淚了……
那一次我流淚了作文6
有一些人流下的是悲傷的淚水，有些人流下的是感動(dòng)的'淚水，還有一些人流下的是開(kāi)心的淚水，而我流下的是激動(dòng)的淚水。
上周一，我得知我們班被海淀區(qū)抽到體育測(cè)試，因此我們班這一周就得努力訓(xùn)練。體育方面不是我的強(qiáng)項(xiàng)，50×8米短跑這個(gè)體育項(xiàng)目，我每次都跑不合格。我不想因?yàn)樽约航o班級(jí)拖后腿，而是想給班級(jí)爭(zhēng)光。
周日，天氣非常寒冷，我和媽媽約好一起去公園訓(xùn)練50×8米跑步，公園里有跑道，一定是鍛煉最好的地點(diǎn)。到了公園我和媽媽先練高抬腿熱熱身，剛做了兩個(gè)媽媽就發(fā)現(xiàn)了我做的不規(guī)范，練習(xí)態(tài)度也不端正。于是媽媽叫我停下來(lái)批評(píng)我說(shuō)：“你怎么能這種態(tài)度，這樣做100個(gè)也是沒(méi)有用的”。我這才恍然大悟，終于知道問(wèn)題所在了。然后，我又認(rèn)真的做了起來(lái)。做完高抬腿后，我開(kāi)始練習(xí)跑步，剛跑完兩圈，我就大口大口的喘氣了，我剛要減速時(shí)，媽媽在對(duì)面喊著“加油！加油！加油！”我突然來(lái)了動(dòng)力，不只是媽媽在鼓勵(lì)我，我也在給我自己鼓勁兒。我現(xiàn)在要阻止我不行，我不會(huì)這種意識(shí)，我現(xiàn)在要堅(jiān)定認(rèn)為我行，我一定能行。還剩最后一圈時(shí)，我看到另外一個(gè)同學(xué)也在訓(xùn)練，我突然想到老師，每次我跑步不及格時(shí)，老師也是在鼓勵(lì)我。我不要讓媽媽、老師和自己失望，我要堅(jiān)持訓(xùn)練，提高速度。
經(jīng)過(guò)幾周的努力練習(xí)，我的成績(jī)終于合格了，我激動(dòng)地流下了淚水，這就是付出總會(huì)有回報(bào)的道理吧！雖然身體上有些疼痛，但這一切都是值得。
那一次我流淚了作文7
平時(shí)的我是一個(gè)很快樂(lè)的人，即使是撞疼了劃傷了我都不會(huì)喊一聲。但是，前幾天，我卻流淚了。
我住在一個(gè)森林般的小區(qū)里，小區(qū)里的草叢里住著各種各樣的昆蟲(chóng)，我正好對(duì)蟲(chóng)子很感興趣，我每次抓住它們后都會(huì)把它們養(yǎng)起來(lái)。
半年以來(lái)，我養(yǎng)過(guò)天牛、蝗蟲(chóng)、蚱蜢、蟈蟈、仿織娘等，可就是沒(méi)養(yǎng)過(guò)螳螂。為此，我跟爸爸說(shuō)了許多回，爸爸快被我煩死了。
但是有一天，爸爸從上海出差回來(lái)，給我?guī)Щ匾恢怀赡甑淖仂o螳螂。我高興壞了，隔一天喂它一只蟲(chóng)子，還變著花樣給它吃。而螳螂好像懂我心思一樣，總是表演螳螂捕食的'各種技巧給我看。我和它就像一對(duì)好朋友一樣。
可是，隨著天氣變冷，昆蟲(chóng)變少了，螳螂開(kāi)始沒(méi)有東西吃。而我還有許多作業(yè)，沒(méi)有時(shí)間管它。
有一天，我破天荒早早地做完了家庭作業(yè)。這時(shí)，我想到了那只可憐的螳螂。于是，我急忙跑下樓，打開(kāi)箱子，把那只螳螂拿了出來(lái)。看著它小小的身影，我不禁對(duì)它產(chǎn)生了同情：它每天都被悶在箱子里，不能盡情地活動(dòng)。它還得挨餓，它已經(jīng)五六天沒(méi)有吃蟲(chóng)子了！它是多么可憐�。∠氲竭@兒，我就想把它放了，可又總覺(jué)得舍不得。畢竟，它和我一起待了七八十天。但是，它得不到自由它也許會(huì)死得更快。這么久了，它也一定很想家啊！于是，我拿起螳螂，把它放到了樹(shù)干上。
望著在樹(shù)干上靜靜趴著的螳螂，我不禁覺(jué)得鼻子酸酸的，想到我就要跟這只陪了我七八十天的螳螂永遠(yuǎn)分別了，我就無(wú)比難過(guò)。淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，最后，我再也忍不住了，放聲大哭起來(lái)。
現(xiàn)在想起這件事，我還是忍不住會(huì)哭。雖然只是放生了一只螳螂，但我覺(jué)得就好像是送走一位最好的朋友。
那一次，我流淚了。
那一次我流淚了作文8
我是一只藏羚羊，那一次。以前，我在草原上自由地奔跑、嬉戲�？墒乾F(xiàn)在，我卻被無(wú)情的人類關(guān)在籠子里。每當(dāng)我想起那段美好時(shí)光，我都會(huì)情不自禁地流下淚來(lái)。
小時(shí)候，我和爸爸媽媽在無(wú)邊無(wú)際的草原上奔跑、玩耍。那時(shí)的我心里充滿了快樂(lè)。有一天晚上，我和爸爸媽媽玩�；貋�(lái)。媽媽對(duì)疲憊的我說(shuō)：“孩子，睡覺(jué)吧！”于是，我便 帶著一份快樂(lè)的.心情進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。可我哪里知 道，一場(chǎng)災(zāi)難正向我襲來(lái)……
第二天晚上，爸爸媽媽出去找食物，像往常一樣叫我在家里好好睡覺(jué)�？墒俏依纤恢�，心里總覺(jué)得有些害怕，一直等到深夜，爸爸媽媽還沒(méi)有回來(lái)。于是，我便出去找它們。
我穿梭在樹(shù)叢中，突然，我聽(tīng)到“砰！?！”的聲音。隨著一聲慘叫，我看見(jiàn)了倒在血泊中的媽媽，爸爸正怒氣沖沖地盯著一個(gè)跟我們不一樣的同類，后來(lái)才知道他叫做“獵人” 。這時(shí)，爸爸發(fā)現(xiàn)了我，對(duì)我喊道：“孩子， 快跑！”那個(gè)獵人也看見(jiàn)了我，立即向我開(kāi)了 一槍。我看見(jiàn)一顆子彈正向我飛來(lái)，只見(jiàn)爸爸 飛似地竄過(guò)來(lái)，用他的身子擋在了我前面……
我愣住了，眼淚情不自禁地流了下來(lái)， 獵人似乎被感動(dòng)了，沒(méi)再開(kāi)槍，只是把受驚的 我抓了起來(lái)……
無(wú)知的人類啊，殺死了動(dòng)物就等于破壞了地球上的生態(tài)平衡，我們也是人類的好朋友 ，就讓我們一起快樂(lè)地在地球上生活吧！
那一次我流淚了作文9
時(shí)光微黃，落葉紛飛，帶來(lái)的是滿城秋思，殊不知，我的他們，現(xiàn)在可還安好？愿秋葉替我送去一句話：我想你們。
陽(yáng)光充足的撒在大地上，不時(shí)有一陣微風(fēng)拂過(guò)，明天就該放暑假了，別的教室都是歡聲笑語(yǔ)，學(xué)校頂層的教室卻是死一般的寂靜，連一根針掉在地上都聽(tīng)的見(jiàn)，每一位同學(xué)都低著頭，默默地坐在自己的位置上，就連平時(shí)打鬧的男生都一言不發(fā)。
班長(zhǎng)實(shí)在坐不住了，她一拍桌子，起身大喊到：“你們不就是要分開(kāi)嗎，干嘛弄成這個(gè)樣子，都給我開(kāi)心點(diǎn)，不就是要分開(kāi)了嘛……”她說(shuō)話的音量越來(lái)越小，取之而來(lái)的是一陣抽噎聲，很多人也被感染了，紛紛抱住自己最好的朋友，像一松手他們就會(huì)走了似得，幾個(gè)要面子的男生干脆跑了出去，在喧鬧的走廊上若無(wú)其事地唱著當(dāng)年制作的班歌，取代的也是一陣大哭聲。
幾十個(gè)同學(xué)都緊緊地抓著自己的`衣服——從沒(méi)有過(guò)的默契的穿著校服，我看著滿臉淚痕的同桌，于心不忍地把手放在她的肩上，輕輕地?fù)u著她，紅著眼眶說(shuō)：“別哭了，又不是見(jiàn)不到了，就算以后見(jiàn)不到了，我們四十只心也會(huì)在一起。而且，怎么可能見(jiàn)不到啊，還有電話聯(lián)絡(luò)呢，乖一點(diǎn)�！彼D(zhuǎn)頭靜靜地看著我，突然間大吼到“別裝了，你不哭不就是要面子，不想在我們面前掉眼淚嗎，反正，自己的心自己疼！”經(jīng)她一說(shuō)，我終于繃不住了，眼淚頓時(shí)像斷線的珠子往下掉……
那天哭完之后，我們就再?zèng)]有見(jiàn)過(guò)面，可她那句‘自己的心自己疼’我永遠(yuǎn)銘記，哭了，才知道心有多痛。
那一次我流淚了作文10
昨天上數(shù)學(xué)課時(shí)，肚子突然一陣絞痛，我忍不住，把早上吃的東西全吐了出來(lái)，衣服上、桌椅上、地板上一片狼藉，一股難聞的味道彌漫了整個(gè)教室�！霸懔�，這可怎么辦？”我生怕老師和同學(xué)們責(zé)怪我，呆呆地坐在座位上不知所措。
“老師，偉東吐了！”同桌大聲叫了起來(lái)�！霸趺戳耍俊崩蠋熂膊阶哌^(guò)來(lái)關(guān)切地問(wèn)道。
“老師，我來(lái)幫偉東清洗椅子�！薄袄蠋煟覀儍蓚�(gè)把桌子抬到廁所洗一下。”“我負(fù)責(zé)打掃地板�！薄皞|，你不要緊吧？”……同學(xué)們紛紛圍上來(lái)，七手八腳地忙碌著，原本鴉雀無(wú)聲的教室，一下子沸騰起來(lái)。
“偉勛，快去我辦公室給偉東倒杯開(kāi)水來(lái)�！崩蠋熆吹轿译y受的樣子吩咐道。我喝下了熱開(kāi)水。“偉東，好點(diǎn)了嗎？”聽(tīng)著老師和同學(xué)們噓寒問(wèn)暖的話語(yǔ)，一向有淚不輕彈的我，淚水頓時(shí)盈滿了眼眶。
“老師，帶偉東到附近的醫(yī)院看看吧！”“好吧。你們誰(shuí)愿意帶他去？”“老師，我去！”“老師，我也去！”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起了手。老師選了幾個(gè)個(gè)子高的同學(xué)，囑咐我們路上小心車輛，并從自己的口袋里掏出錢。
“老師，醫(yī)生說(shuō)偉東只是小感冒，不礙事�！甭�(tīng)到幾個(gè)同學(xué)的'匯報(bào)，老師臉上的皺紋頓時(shí)舒展開(kāi)了，她和藹地對(duì)我說(shuō)：“回家要記得多穿衣服，多喝點(diǎn)兒水。”“老師，放學(xué)后我們幾個(gè)同路，我們負(fù)責(zé)送他回去。”
一股暖流涌遍了我的全身，幸福的淚水又一次奪眶而出。
那一次我流淚了作文11
每個(gè)孩子，都有自己小小的快樂(lè)和悲傷。這一次我就把自己一件傷心的事講給大家聽(tīng)聽(tīng)吧！
那是在春天，我和哥哥在放學(xué)回家的路上，看見(jiàn)有賣小雞的，一個(gè)個(gè)小雞就像一只只小絨球，看著怪叫人喜歡的。我和哥哥就一人買了一只。我的是一只小黃雞，它的`眼睛圓溜溜的，黃黃的小嘴上有著小小的鼻子，喝水的時(shí)候小鼻子里還會(huì)冒出小氣泡，有趣極了。
小黃雞很粘人，只要我嘰嘰的一喚，它就跳到我的手心里，大約我的手心很暖和，小黃雞一會(huì)兒就打起盹來(lái)，小腦袋一歪一歪的，偶爾睜開(kāi)一只眼睛看我。我特意買了小米，叮囑媽媽按時(shí)喂養(yǎng)。
哥哥的是一只小黑雞，小黑雞的眼睛一樣也是圓溜溜的，像兩顆黑色的子彈。它全身是黑色的，只有小肚子那里有一點(diǎn)黃色，像一個(gè)威風(fēng)凜凜的大將軍。
我和哥哥每天念叨著它們，一回家就要和小雞玩上一會(huì)兒，再寫(xiě)作業(yè)。有一天，我們回家后就把小雞帶到草坪上玩耍，這時(shí)來(lái)了一條大狗，我的小黃雞急中生智，跑到茂盛的草叢中躲起來(lái)，不動(dòng)也不叫�？尚『陔u不知道怎么辦，一會(huì)兒跳到草坪旁的磚塊上，一會(huì)兒跳到矮樹(shù)的枝椏里。大狗發(fā)出威脅的呼呼聲，小黑雞驚惶的直叫。我和哥哥急忙趕走了大狗。
有時(shí)我會(huì)幫小雞找?guī)讞l小蟲(chóng)和蚯蚓，看見(jiàn)它們快樂(lè)的用嘴啄來(lái)啄去，我也跟著快樂(lè)起來(lái)。
有一天放學(xué)回家，媽媽焦急地告訴我，兩只小雞不見(jiàn)了。媽媽甚至找遍了小區(qū)呢。我不信，連忙和哥哥去找，最后在籬笆縫里找到了小雞的羽毛。我的眼淚一下子掉下來(lái)。轉(zhuǎn)學(xué)后我除了堂哥，幾乎沒(méi)有什么玩伴。好多時(shí)候我都跟小雞講悄悄話，在小雞身上，我傾注了自己所有的愛(ài)心�？墒菂s沒(méi)有保護(hù)好它們。
這以后，我再也沒(méi)有養(yǎng)過(guò)小雞。
那一次我流淚了作文12
淚，有時(shí)充滿幸福和歡樂(lè);淚，有時(shí)蘊(yùn)含著委屈和痛苦;淚，是人類感情的結(jié)晶。那一次，我流了兩次淚。
一天，同學(xué)們正在上自習(xí)課。突然，一直巨大的蜘蛛爬在窗戶上。同學(xué)們非常害怕，不知如何是好。就在這時(shí)，一個(gè)小黑點(diǎn)正朝蜘蛛打去，只聽(tīng)一聲清脆的聲響，窗戶上的玻璃和蜘蛛都同歸于盡了，窗戶上的玻璃被打的四分五裂。是誰(shuí)打的?原來(lái)是淘氣包拿彈弓打的�？删驮谶@時(shí)，班主任老師來(lái)了。淘氣包記得手忙腳亂，把彈弓扔到了我的桌子上。我正不知所措時(shí)，老師氣勢(shì)洶洶的說(shuō)：是誰(shuí)把窗戶上的玻璃打碎的?同學(xué)們一聲不吭，班里靜悄悄的，好像空氣已被凝固了似得。老師又厲聲道：是誰(shuí)把窗戶上的玻璃打碎的，在老師的話語(yǔ)中透著一股沖天怒氣。同學(xué)們依然不說(shuō)話。就在這時(shí)，老師看見(jiàn)我桌上的`彈弓。好像略知一二了，說(shuō)：葉正豪，起立，是你打碎的?不是我，是……還沒(méi)等我講清楚事實(shí)，老師又厲聲說(shuō)：那你桌子上的彈弓怎么解釋?我?guī)缀跤冒蟮难酃馔蠋�，希望他能理解我的心情�？墒�，老師以為我理屈詞窮，略帶嘲諷地說(shuō)：難道彈弓會(huì)從天上掉下來(lái)嗎?我、我……我真是跳到黃河也洗不清自己的罪名!老師依然在批評(píng)我，我的眼淚不禁奪眶而出。那是委屈的眼淚。
突然，淘氣包站起來(lái)說(shuō)：老師使我打碎玻璃的，我怕挨批評(píng)，所以就找了個(gè)‘替罪羊’。一聽(tīng)這話，我猶如在黑暗中看到了一絲光明，在孤島中找到了求生的帆船。
老師弄清情況后，一言不發(fā)，呆呆的站了一會(huì)，然后緩慢地走到我身旁，有左手輕輕地?fù)崦业念^，說(shuō)：真對(duì)不起，剛才老師太沖動(dòng)了，讓你受委屈了。聽(tīng)后我的眼淚又不停使喚了，但這次我流的是感動(dòng)的眼淚!
那一次我流淚了作文13
歲月洗禮過(guò)的人，才會(huì)讓你銘記。眼淚洗禮個(gè)的事，才會(huì)顯得刻骨銘心。
深深地記得，七歲流過(guò)是淚，還有讓我流淚的那個(gè)人。
我來(lái)自一個(gè)偏僻的山村，理所當(dāng)然，我是一個(gè)農(nóng)名的兒子。為了一家人的生計(jì)，父親隨著南下打工的隊(duì)伍遠(yuǎn)去了。理所當(dāng)然，家里的一切擔(dān)子由母親擔(dān)起。年幼的我，也領(lǐng)到了帶領(lǐng)弟弟的光榮任務(wù)。
一天一早，母親打理好家里的一切，就下地干活去了。我也就背著弟弟上學(xué)去了（因?yàn)槭寝r(nóng)村小學(xué)，而且那時(shí)的管理并不完善，學(xué)校也就沒(méi)有明文規(guī)定這不允許）。
剛開(kāi)始很好，一切都還算安寧�？墒堑搅说谌�(jié)課，弟弟開(kāi)始哭鬧起來(lái)――想要回家。那時(shí)，我慌得手足無(wú)措。因?yàn)檫�沒(méi)到放學(xué)時(shí)間，我不能擅自放學(xué)。但弟弟越鬧越兇，越鬧我越無(wú)策，那時(shí)，恨不得找個(gè)東西把他嘴堵上。
弟弟鬧得正兇時(shí)，我的老師向我走來(lái)。我心想，糟糕，不被罵個(gè)夠才怪。但結(jié)果恰與我所想相反，老師對(duì)我說(shuō)，我看他是餓了，你買東西給他吃去，不能讓他餓著。說(shuō)著給我兩元錢（要知道，那時(shí)的兩元錢足夠讓一個(gè)三歲的小填飽肚子）。那時(shí)，心里有種發(fā)酸的感覺(jué)，總覺(jué)得眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我說(shuō)，老師，謝謝你。然后眼淚就不由自主地掉了下來(lái)。記得老師說(shuō)，你已經(jīng)是學(xué)生了，要堅(jiān)強(qiáng)，不要哭，快帶弟弟買東西吃去。我點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身背著弟弟走向小吃攤。
后來(lái)的一切證明了弟弟確實(shí)是餓了�？粗弥灨刹蛔⊥炖锶�'模樣，我忍不住又流了淚，這時(shí)的弟弟已經(jīng)不哭了，他似乎很滿足。那時(shí)，我在心里說(shuō)，謝謝你，老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這一天，永遠(yuǎn)記住你。
今天，雖然我已經(jīng)遠(yuǎn)離了我的老師，但我仍深記著她。我要對(duì)她說(shuō)，謝謝你，我的老師，你讓我記住了那千百次流淚中的一次。
那一次我流淚了作文14
在我小時(shí)侯，流過(guò)無(wú)數(shù)的淚水。最令我有感觸的是那次因撒謊，我流淚了。
一天，我們?cè)谏蠑?shù)學(xué)課，剛聽(tīng)了十來(lái)分鐘，我就有些坐不住了。碰碰這個(gè)同學(xué)，又拍拍那個(gè)同學(xué)，板凳上好似著了火似的，使我總也坐不住�？梢粍�(dòng)不要緊，卻引起了一場(chǎng)大“災(zāi)難”。突然，只見(jiàn)俞老師猛然走過(guò)來(lái)，狠狠地拍了一下桌角，生氣地說(shuō)：“上課不認(rèn)真聽(tīng)講，擾亂課堂紀(jì)律，沒(méi)收你的文具盒作懲罰，叫你的家長(zhǎng)來(lái)拿！”說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)心里也沒(méi)怎么害怕，“得了，不就一個(gè)普通的文具盒嗎？就怕媽媽知道了，那肯定會(huì)遭到一頓猛剋”。這樣想著不由自主地摸摸腦袋，便有些毛骨悚然，渾身不自在起來(lái)。于是，回到家里，沒(méi)等媽媽問(wèn)，就假裝傷心道：“媽媽，我的.文具盒不小心丟了，對(duì)不起”�！笆菃�？哦，沒(méi)關(guān)系，不用難過(guò)，明天媽媽再給你買一個(gè)”媽媽溫和的說(shuō)。善良的媽媽被我欺騙了，心里雖然有些慚愧，但又感到事情就此結(jié)束了。
雖知老天偏偏跟我過(guò)不去。一天，學(xué)校因?yàn)橐_(kāi)會(huì)，媽媽去接我，就想順便找老師詢問(wèn)我最近的情況。當(dāng)我們走近教學(xué)辦公室時(shí)，我的心象洶涌的海浪一樣翻滾起伏著。耳邊似乎聽(tīng)到俞老師在說(shuō)：“王佩哲同學(xué)，你是來(lái)拿文具盒的嗎？”頓時(shí)，我拉住媽媽哭了，媽媽很詫異。聽(tīng)完我的訴說(shuō)，很平靜的說(shuō)：“媽媽很難過(guò)，不過(guò)你既然知道錯(cuò)了，我希望你能勇敢地去面對(duì)。和媽媽一起找老師認(rèn)錯(cuò)，好嗎？”我拼命的邊哭邊點(diǎn)頭，也真正的后悔自己撒謊，并且堅(jiān)定了一個(gè)信念：從此，我再也不撒謊了。
這件事不僅讓我難以忘懷，還令我受益匪淺。懂得了一個(gè)深刻地道理：做人要誠(chéng)實(shí)。
那一次我流淚了作文15
“媽媽，為什么傘總要偏向我這邊呀？”
“因?yàn)閭阆矚g你呀！”
母親，在我眼里是一個(gè)溫暖的詞語(yǔ)，母親在我眼里是一個(gè)愛(ài)的港灣，母親在我眼里是一個(gè)動(dòng)人的音符，母親在我眼里是一個(gè)美麗的夢(mèng)。
記得上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我放學(xué)沒(méi)帶傘，媽媽帶著傘來(lái)接我。在回家的路上，雨下得十分大，我抬頭一看，那藍(lán)色的大傘，幾乎全打在我的頭上，我扭頭朝媽媽一看，只見(jiàn)媽媽的另一邊臉上，全都冒著水珠，不知是雨水，還是汗水，從媽媽的長(zhǎng)頭發(fā)上緩緩地流到臉上，看起來(lái)辛苦極了�！皨寢�，為什么傘總要偏向我這邊呀？”我好奇地問(wèn)著�！耙�?yàn)閭阆矚g你呀！”媽媽扭過(guò)頭微笑地說(shuō)。我聽(tīng)著似懂非懂，只覺(jué)得我比媽媽運(yùn)氣好。
又是一天，我已經(jīng)上了三年級(jí)了，又是那個(gè)雨天的場(chǎng)景，又是我和媽媽，又是那把大傘，又是那個(gè)時(shí)間，只不過(guò)媽媽似乎變了。我們還是走在那條小道上，雨點(diǎn)拍打在傘上，發(fā)出了“啪啪”的聲音是那么的清脆，那么的`悅耳。這時(shí)，我又無(wú)趣地問(wèn)了媽媽：“媽媽，你以前說(shuō)傘喜歡我，難道現(xiàn)在傘還喜歡我嗎？”“對(duì)呀！它一直都很喜歡你呢！”媽媽笑了笑，我滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
又過(guò)了兩年，我已不是幼稚的小毛孩了，我現(xiàn)在是一名五年級(jí)的小學(xué)生。那個(gè)場(chǎng)景又出現(xiàn)了，只不過(guò)動(dòng)作改了，是我把傘偏到了媽媽那邊，我的半邊肩膀淋著雨�！眰銊e總往我這邊偏呀！”媽媽溫柔地說(shuō)�！拔乙矝](méi)辦法呀！可能是因?yàn)閭銚Q了喜歡的對(duì)象吧！”我調(diào)皮地笑了笑，笑得那么燦爛，那么美麗。我再也忍不住了，那一次，我流淚了，一滴滴淚水從我的臉旁悄然落下，同時(shí)也明白了母愛(ài)的偉大！
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