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文化的魅力作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的文化的魅力作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文化的魅力作文1
亙古不變的中華文化是中國(guó)人的精神支柱，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化是中國(guó)崛起騰飛的基礎(chǔ)，博大精深的中華文化讓中國(guó)這條巨龍得以在世界的舞臺(tái)上噴云吐霧。
古有杜甫的“叢菊兩開(kāi)他日淚，孤舟一系故園心”寄托對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念，今有朱自清“酣眠故不少，小睡也別有風(fēng)味”表現(xiàn)他對(duì)美景的愛(ài)戀，優(yōu)美的詩(shī)句不正說(shuō)明了中華文化的博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)嗎？
中華上下五千年，文化精髓在其間，這優(yōu)美的詩(shī)句配合著詩(shī)人的思念，美景的驚艷將沉淀了五千年的中華文化展現(xiàn)到了極點(diǎn)，支撐著中國(guó)人精神世界。
愛(ài)國(guó)詩(shī)人文天祥用“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”這一鏗鏘有力的壯言展現(xiàn)自己的愛(ài)國(guó)熱情，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！笔抢畎讓�(duì)命運(yùn)的不屈服和抗?fàn)幖?lì)著一代又一代的有志之士。這亙古流傳的名言不是體現(xiàn)了中華文化的精華，讓人含英咀華嗎？
正是中華文化的博大精深將愛(ài)國(guó)志士的愛(ài)國(guó)情懷烘托的淋漓盡致，激勵(lì)著一代代的中國(guó)人為中國(guó)的崛起盡心盡力，貢獻(xiàn)自己的力量。中華文化是中國(guó)騰飛的基礎(chǔ)，奠定了中國(guó)人的思想之路讓中國(guó)能在這條路上暢通無(wú)阻。
流傳千年的“文房四寶”是中華文化的體現(xiàn)，他將歷史的車輪輾轉(zhuǎn)過(guò)的痕跡印在紙上，更印在中國(guó)人的心里�！皟蓮椧粍住钡泥嚰谙刃Х鹿湃搜芯砍隽钍澜鐬橹徽竦脑訌�，氫彈，完成千萬(wàn)中國(guó)人的夢(mèng)想，他堅(jiān)守著亙古不變的中華精神，探索者綿延不變的.中華文化。
綿延不絕的中華文化為中國(guó)插上騰飛的翅膀，在世界無(wú)垠的天空下霸氣翱翔，中華文化為中國(guó)接上尾鰭，讓中國(guó)得以在世界的海洋中自由徜徉，中華文化讓中國(guó)在世界的舞臺(tái)上挺胸抬頭，昂首闊步的迎接屬于中國(guó)的東方紅。
中華文化博大精深，在亙古不變的天空下傳來(lái)中國(guó)的呼喚，中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在繽紛的世界文化中巧奪璀璨之冠，中華文化魅力無(wú)限，在世界的舞臺(tái)上驚艷四方！
文化的魅力作文2
“江南可采蓮，蓮葉何田田……”每次想起這首詩(shī)，腦海里就會(huì)出現(xiàn)采蓮姑娘們嬉笑著采蓮的畫面。雖然從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這種場(chǎng)面，卻能想象得出：滿是荷葉的水塘里，隱隱約約能看到幾只小船穿梭其中，采蓮姑娘們甜蜜的笑聲和樸實(shí)的歌聲，從那之中傳出來(lái)。荷花身上特有的清香縈繞在鼻梁旁，似乎自己也成了“花中君子”，氣質(zhì)就如“出污泥而不染”一般……蓮，是中國(guó)十大名花之一，她以清純脫俗，與世無(wú)爭(zhēng)的形象贏得了許多人的青睞的目光。當(dāng)一滴露珠從蓮的花瓣上滑到花瓣尖兒又調(diào)皮地碰到蓮葉上再滾落到水中時(shí)，輕輕的一聲“撲通”，給心靈上增加了一種震撼。露珠滑動(dòng)滾落的聲音，我能聽(tīng)到，我的心也能聽(tīng)到，是那樣的輕微，讓人不得不仔細(xì)聆聽(tīng)，然后，忽然會(huì)有一種安靜無(wú)雜念之感……
“江南可采蓮，蓮葉何田田……”江南水鄉(xiāng)的柔美造就了蓮的清爽，雖然我生在江南，也住在江南。卻從未見(jiàn)過(guò)真正的“荷塘”，偶爾會(huì)發(fā)現(xiàn)路邊池塘里多了幾朵荷花，也偶爾會(huì)看見(jiàn)幾個(gè)調(diào)皮的孩子下水摘幾枝蓮蓬，偷偷的竊笑和逐漸舒展的眉根以及微微上楊的嘴角，讓人想起了什么，又忘掉了什么……“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的`美景與我無(wú)緣，但我能感覺(jué)得到;采蓮女的歌聲與我無(wú)緣，但我也能想象得出。也許，在現(xiàn)在，真的沒(méi)有古代詩(shī)人所說(shuō)是“蓮”之美景，采蓮女的歌聲也離我們遠(yuǎn)去，然而，它卻在我們心中久久回蕩……
“江南可采蓮，蓮葉何田田……”蓮，在水中成就了她的君子風(fēng)范，也在水中展示了她的淑女風(fēng)采，在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，依舊保持著她一貫的作風(fēng)——亭亭玉立，遠(yuǎn)離紛爭(zhēng)。而我們需要向她學(xué)習(xí)的，就是靜下心來(lái)，合理放松……
“江南可采蓮，蓮葉何田田，魚戲蓮葉間……“再次品味這首詩(shī)，采蓮似乎如此有趣。
文化的魅力作文3
傍晚，暑氣漸漸退去，涼爽的晚風(fēng)送來(lái)淡雅的清香，驅(qū)散了身上蓄積一天的倦意，讓我頓覺(jué)神清氣爽!
我隨著花香緩步前行，去追尋那芳香之源，越往前走，香氣越發(fā)馥郁，終于，一池香荷呈現(xiàn)在我的眼前，“啊!好大一池荷花!”我不由驚呼。
夕陽(yáng)下，滿池的盛開(kāi)的荷花挨挨擠擠，熱熱鬧鬧，猶如一群活潑歡快的孩子，仰著一張張燦爛的笑臉，打量著我這個(gè)不速之客。我的腦海中晃然閃出“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的詩(shī)句。雖是黃昏，但放眼望去，那圓圓的荷葉像一條綠毯鋪在碧水之上，讓那些調(diào)皮魚兒失去了露臉的機(jī)會(huì)，倒是那些五彩斑斕的蜻蜓在蓮花間賣弄著蹁躚的舞姿。
蓮葉上，一朵朵紅艷艷的蓮花亭亭玉立，像一位容顏嬌美的小姑娘。微風(fēng)輕拂，花兒們牽起圓圓的綠裙曼舞起來(lái)，這優(yōu)美的舞姿，讓蓮葉上的一粒�！罢渲椤币哺治枳愕钙饋�(lái)，有幾粒“珍珠”動(dòng)作幅度太大，竟?jié)L下那寬闊的綠床，“波”地一聲扎在魚兒身上，嚇魚兒逃之夭夭，見(jiàn)此情景，那些花兒不由笑得花枝亂顫!
真美!“清水出芙蓉，天然去雕飾”，我不得不佩服前人釀出的佳句來(lái)。此刻，看著這清麗可人的蓮花，嗅著芬芳宜人的清香，閉了眼，恍然間頓覺(jué)自己也幻化成池中清亮的`一朵蓮花，在這翡翠妝砌的舞臺(tái)盡情地歌著舞著……
不知什么時(shí)候，夕陽(yáng)漸漸隱去眩目的輝煌，樹(shù)上傳來(lái)幾聲鳥兒的呢喃，一層淡淡的水霧悠悠泛起，仿佛給池塘披上一襲輕紗，綠葉兒、紅花兒沐浴在這朦朧的霧氣中，顯得格外的潤(rùn)澤、嬌嫩�！俺鲇倌喽蝗荆鍧i而不妖”，“香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植”，應(yīng)此時(shí)最佳的注腳吧!你看，眼前的荷花不就像那冰清玉潔的青春美少女，它不為“淤泥”污染，更不隨波逐流，俏立于清清白白的水中，散發(fā)著脈脈的幽香，綻放著生命的本色，真不愧是一位高雅、清純、堅(jiān)貞的君子啊!
我悄悄地走了，正如我悄悄地來(lái)，我揮一揮衣袖，帶走滿池的風(fēng)采。
我知道，又一朵蓮花將在我的心底悄然盛開(kāi)。
文化的魅力作文4
想要握住你的手，我們一起走，感受中國(guó)文化魅力。——致余秋雨
我們來(lái)到都江堰。你說(shuō)中國(guó)歷史上最激動(dòng)人心的工程不是長(zhǎng)城，而是都江堰。的確，自戰(zhàn)國(guó)時(shí)期李冰修建以來(lái)，2200多年，至今仍發(fā)揮著巨大效益，李冰治水，功在當(dāng)前，利在千秋，不愧為文明世界的偉大杰作。都江堰的水細(xì)細(xì)浸潤(rùn)、節(jié)節(jié)延伸，養(yǎng)育了諸葛亮、劉備，造就了李白、杜甫。你說(shuō)這里的水股股疊疊都精神煥發(fā)，合在一起比賽著飛奔的力量，踴躍著喧囂的生命。這水奔放、翻滾，透出的是一種任性。
我們又來(lái)到西湖。西湖可以說(shuō)是一個(gè)仙境。西湖，像一首詩(shī)，一幅天然圖畫，一個(gè)美麗動(dòng)人的故事，不論是在這里居住還是匆匆而過(guò)的游人，沒(méi)有一個(gè)不為這樣的美景而傾倒。包括你，包括我�！八鉃囦偾绶胶茫缴彰捎暌嗥妗�，蘇軾把西湖的美景寫活了，寫絕了，以至于我想著想著，心醉神馳，如進(jìn)入仙境一般。你說(shuō)你初識(shí)西湖，是在一把劣質(zhì)的折扇上，你說(shuō)那幅圖上印著“人間天堂”。你說(shuō)你天天看這幅畫，竟?fàn)�熟于心，這次來(lái)到西湖，如游故地，像是踏訪著一個(gè)陳舊的夢(mèng)境。
我們?nèi)チ岁?yáng)關(guān)。你說(shuō)你來(lái)陽(yáng)關(guān)，是沖著王維的.那首《渭城曲》：“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。”陽(yáng)關(guān)，一座被流沙掩埋的古城，一座被歷代文人墨客吟唱的古城。陽(yáng)關(guān)的凄涼悲惋，寂寞荒涼，于是成了送別的好地方。去的時(shí)候，下雪了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的陽(yáng)關(guān)雪，把陽(yáng)關(guān)的一切都覆蓋。除了白色還是白色，你說(shuō)你的眼都睜得痛了。你說(shuō)這里是中華歷史的荒原，如雨的馬蹄，如雷的吶喊，如注的熱血。中原慈母的白發(fā)，江南春閨的遙望，湖湘稚兒的夜哭。隨著一陣陣煙塵，都散落遠(yuǎn)去。
……
想要握住你的手，我們一起走，感受中華文化魅力。
文化的魅力作文5
中國(guó)成語(yǔ)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，多從我國(guó)古代的寓言、歷史典故、經(jīng)典詩(shī)句或者口語(yǔ)流傳中形成。因此，每條成語(yǔ)后都蘊(yùn)藏著一個(gè)豐富多彩的歷史故事或神話傳說(shuō)。如果說(shuō)漢字是中華文化中的瑰寶，那么成語(yǔ)就是最閃爍的鉆石。也可以說(shuō)，成語(yǔ)是我國(guó)傳統(tǒng)文化百花園中一朵絢麗的奇葩。
從語(yǔ)言形式上看，成語(yǔ)活潑多樣，絕大多數(shù)是四字結(jié)構(gòu)，但其它字?jǐn)?shù)的成語(yǔ)也不少。如“三字成語(yǔ)”有“替罪羊、下馬威、口頭禪、惡作劇、眼中釘、鐵公雞”等；“五字成語(yǔ)”有“十萬(wàn)八千里、下筆如有神、千里送鵝毛、不打不相識(shí)、功到自然成、先下手為強(qiáng)”等；“六字成語(yǔ)”有“九牛二虎之力、三寸不爛之舌、天有不測(cè)風(fēng)云”等；“七字成語(yǔ)”有“兒行千里母擔(dān)憂、一塊石頭落了地、跳在黃河洗不清”等；還有“八字成語(yǔ)”“九字成語(yǔ)”甚至還有“十一字成語(yǔ)”如“人不可貌相，海水不可斗量”“以其人之道，還治其人之身”……
成語(yǔ)也異彩紛呈：有的源自“神話傳說(shuō)”，如“夸父追日、精衛(wèi)填�！�；有的源自“寓言故事”，如“守株待兔、井底之蛙”；有的源自“歷史故事”，如“聞雞起舞、毛遂自薦”；還有的源自“經(jīng)典詩(shī)句”，如“青出于藍(lán)、萬(wàn)紫千紅”；也有的`源自“外來(lái)文化”，如“火中取栗、殺雞取卵”。
成語(yǔ)言簡(jiǎn)意豐，寥寥數(shù)字包含著豐富、深刻的思想內(nèi)容，是中華民族智慧的精華，具有強(qiáng)烈的民族色彩，如“精忠報(bào)國(guó)”贊美了愛(ài)國(guó)情懷；“孔融讓梨”教會(huì)我們弘揚(yáng)中華民族禮貌謙讓的優(yōu)良傳統(tǒng)；“一日為師，終生為父”意在教育人們心懷感恩……
成語(yǔ)，中華民族的一塊瑰寶，它將傳承著五千年來(lái)的中華文化，站在世界的東方之巔，帶著每個(gè)中華兒女的精神、靈魂、骨氣，洶涌地流淌著……
文化的魅力作文6
夏日的風(fēng)微熏，吹來(lái)了誰(shuí)的等待，又吹走了誰(shuí)的想念，我們親手埋葬的，又是誰(shuí)的昨天，我們共同繼續(xù)的，是否依舊是那個(gè)執(zhí)著的信念。
我們是蓮的化身，是自生自滅的蓮，幾秒的綻放瞬間看著她走得那樣決絕，所有的悲哀，幻化成一場(chǎng)鬧劇，謊言如何變成誓言，誰(shuí)又在效仿誰(shuí)的表演，每個(gè)看似積極向上的人內(nèi)心都有那么一道防線，在這防線背后或許便是悲傷的深淵，或許又只是夢(mèng)想徘徊的邊緣，只是誰(shuí)還會(huì)記得這錯(cuò)覺(jué)。
七月是一場(chǎng)美麗的邂逅，我們回味著香草冰淇淋的滋味，靜靜守侯著蓮的綻放，它將告訴我們一個(gè)共同的希望，夢(mèng)想的彼岸，我們一起去到達(dá)，不管遠(yuǎn)方是否荊棘鋪滿了路，像蓮一樣自在的靈魂，同學(xué)，你可曾感覺(jué)到了？
十年走過(guò)的距離有多少？我們可以一起去創(chuàng)造的又有多少？每個(gè)孤單相隨的'日子寫下心愿，丟進(jìn)漂流瓶，閉上眼，回想著彼此的笑顏，是否還一如從前。面對(duì)一半純白一半陰影的世界，好想再次去看蓮綻放的美麗。不怕滿懷的寂寞，既然選擇了勇往直前那么留給世界的只能是背影，但原現(xiàn)在的我們可以學(xué)著把握辛福的含義，相陪走完這段路，我們說(shuō)好看蓮的約定，朋友，你可還曾記得？
時(shí)間是一把雙刃劍，它讓我們相逢，也將會(huì)是它讓我們分別。害怕別離，所以傷悲；害怕失去，所以在乎；害怕無(wú)法繼續(xù)，所以淚水總在眼里打轉(zhuǎn)，我們說(shuō)好在明天的車站等待，要記得幸福的時(shí)光其實(shí)就在我們身邊。經(jīng)歷過(guò)相遇相惜相守，所以無(wú)怨無(wú)悔無(wú)念，即使相離，即使傷悲，在遠(yuǎn)方某個(gè)地方，有曾經(jīng)綻放過(guò)的蓮為我們祝福，知己，你可曾聽(tīng)到？
蓮說(shuō)：幸福，是即使迷路，也會(huì)有人千山萬(wàn)里來(lái)尋……
文化的魅力作文7
馳名中外的茶鄉(xiāng)，孕育了燦爛輝煌的茶文化，凡中外好茶之人歷來(lái)關(guān)注產(chǎn)茶圣地，僅憑這點(diǎn)，我們的湯湖那可真是“前途似錦”呀！這里的自然條件為栽種茶葉提供了一個(gè)絕妙佳鏡，這里的茶農(nóng)們個(gè)個(gè)更是老手。
春天是采茶、產(chǎn)茶、出茶的好季節(jié)。這兒的人們，春季的喜慶無(wú)法把他們沉迷，因?yàn)轺攘Σ栉幕癄恳�、喚醒他們�?nèi)心綠色的希望，這時(shí)的茶葉不僅鮮嫩，而且芽壯葉厚，整日煥發(fā)著朝氣，雨露后的茶，沾有雨水，玲瓏剔透，樣子更是可愛(ài)。大冊(cè)里的'姑娘對(duì)采茶可謂是鐘愛(ài)有加，輕盈的雙手喜摘茶葉，因?yàn)椴璧拇_討她們的歡心，當(dāng)?shù)氐墓媚锍霾枭礁�，更體現(xiàn)淳淳的茶情民味，茶在這時(shí)最受人們歡迎，因?yàn)樗芙o茶農(nóng)帶來(lái)最好的經(jīng)濟(jì)效益，因此，他們稱茶是湯湖的“搖錢樹(shù)”。
茶不僅僅是本質(zhì)清秀，而且它的制作過(guò)程可謂是一種絕倫的藝術(shù)。茶農(nóng)們精湛的技藝，的確值得稱道。茶園里剛采下的茶，沾有過(guò)量的水分，要用墊子攤開(kāi)，待水分干后，才可真正上鍋炒制，制茶時(shí)火候要適中，火熱程度太大或太小，都會(huì)影響茶的質(zhì)量，茶農(nóng)制茶一般有三道工序：炒茶---揉茶——烘干，每道工序，都有獨(dú)特的藝術(shù)。我只是井底之蛙，難以面面俱到。工序完成后，茶葉外形緊結(jié)秀麗，條索卷曲勻齊，葉嫩片勻，香氣十分高雅，飲而可覺(jué)其口感醇厚，清爽甘冽回味悠長(zhǎng)。
文學(xué)也包掩不了茶的魅力。曾經(jīng)就有文化墨客，領(lǐng)悟出了人生如茶的理。只要我們用心去體驗(yàn)感悟，茶可以與人生相比擬。我們每人的精神、追求、心境不同，其感悟的哲理意味亦不同。用心去感悟，茶是我們?nèi)松膶?dǎo)師。
文化的魅力作文8
它是池塘中最美麗的花仙子，它是供人觀賞的植物，它是頑強(qiáng)生命力的見(jiàn)證，它更是純潔的象征。一句“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”就概括里它內(nèi)在的品質(zhì)。蓮，怎能不讓人喜愛(ài)?
蓮沒(méi)有牡丹的高貴，沒(méi)有玫瑰的浪漫，沒(méi)有菊花的隱逸，但它有屬于自己的高潔。蓮在厚實(shí)的泥土下沉睡了千年，不受污泥的侵襲，依然向人們展示出它的潔白。而當(dāng)今社會(huì)的人們呢?被一些壞行為、壞思想所纏繞，自己也同流合污，最終將自己的人生道路阻擋，人生的美好時(shí)光就這樣消失。古人云：“近朱者赤，近墨者黑�！蓖沁@個(gè)道理，面對(duì)壞行為我們制止，面對(duì)壞思想我們將它拒之千里，不被身邊的壞舉動(dòng)所感染，始終保持高潔的情操，那樣每一天才充滿陽(yáng)光，才更有意義。
“奉獻(xiàn)乃生活的真正意義”，蓮無(wú)時(shí)無(wú)刻地奉獻(xiàn)著，為了換來(lái)一片爭(zhēng)奇斗艷的景色，它沒(méi)有一絲怨言，在烈日炎炎的天氣里，它依然挺直了腰桿，在風(fēng)雨交加的陰天里，它擦干了眼淚依然堅(jiān)守自己的.崗位。如今一些人卻與蓮相反，一有空隙就偷懶，賣李鉆核，缺乏大無(wú)畏的奉獻(xiàn)精神。“損己一毛而利天下，吾不為也”。奉獻(xiàn)其實(shí)并不難，只要懷有一顆真誠(chéng)的心。
經(jīng)過(guò)成百上千次風(fēng)雨的洗禮后，有的蓮失去了當(dāng)年的風(fēng)姿已變成一個(gè)個(gè)黃臉婆，有的蓮被風(fēng)摧折，有的蓮撐著已變黑的果實(shí)，卻從未離開(kāi)過(guò)自己的根，這不是執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)嗎?人類真應(yīng)該學(xué)習(xí)一下蓮的精神了，不要再遇到挫折就選擇放棄，遇到困難就退縮，天空沒(méi)有不散的烏云，風(fēng)雨后總會(huì)見(jiàn)彩虹。
做蓮一樣的人，讓高潔的情操代代相傳;做蓮一樣的人，讓奉獻(xiàn)的精神傳遍世界;做蓮一樣人，讓堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)感染他人。
文化的魅力作文9
夜色闌干，如霜的月華灑在塘中的蓮花上，那飄逸出塵的氣質(zhì)，高傲不群的性格，給了我極大的影響……——題記
青蓮，這是你的字號(hào)，在我看來(lái)，你實(shí)在是一個(gè)聰敏至極的人。要不，怎會(huì)去如此與自己相等得號(hào)?
蜀中的`靈動(dòng)山水賦予了你瀟灑風(fēng)姿，少年意氣縱橫的你高歌“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”出蜀游歷，長(zhǎng)出了綠葉的蓮花將要結(jié)苞。
仕途坎坷，坎坷的道路終于成就了你的如日中天。貴妃研磨、力士脫靴，燕趙悲歌之士固有的桀驁不馴被你淋漓盡展，你過(guò)人的才華也被天下傳遍，此刻，正是蓮花怒放。
當(dāng)滿腔報(bào)國(guó)壯志被現(xiàn)實(shí)撲滅，當(dāng)流言蜚語(yǔ)接踵而來(lái)，在這風(fēng)云變幻中你高呼“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”瀟灑離去。盛放的蓮花不愿茍合于流俗，高潔堅(jiān)貞深深地叩擊著我的心靈。
對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)是你無(wú)法完全失去從仕之心，于是，《行路難》和《蜀道難》相繼而成�！坝牲S河冰塞川，將登太行雪滿山”，高傲的蓮花在泥潭中苦苦掙扎。
滿腹憂愁無(wú)可傾訴，你只好“烹羊宰牛且為樂(lè)，全須一飲三百杯”然而卻挽得“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”蓮的凋零之期已經(jīng)不遠(yuǎn)。
高傲的蓮花不屑于埋沒(méi)荒冢，水成了你最后的歸宿，漣漪隨你一同離去。蓮，既為水中生，應(yīng)為水中滅。
在我心中，你就是那高潔的蓮，飄逸出塵，卓爾不凡、自蟲不羈……無(wú)不讓我心靈震顫，我深深的意識(shí)到，生命中最值得我們?I衛(wèi)的東西，不是迷惑心性的物質(zhì)，而是獨(dú)立自由的意志!
你——青蓮居士，是我最尊敬的人生導(dǎo)師。名師點(diǎn)評(píng)：文杰，是你的名字�？赡苁勤ぺぶ械那珊习桑愦_實(shí)是文如其名，你是我們班中名副其實(shí)的文中豪杰啊。對(duì)讀書的酷愛(ài)，成就了你。豐富的積累，脫俗的語(yǔ)言，精巧的構(gòu)造思，撥動(dòng)了我們每一個(gè)閱卷老師的心弦。詩(shī)一般的語(yǔ)言如一只叮叮咚咚的清泉�！逍拢瑑�(yōu)美，沁人心脾。
文化的魅力作文10
罩上薄紗的文化神秘而富有魅力�？锖鈵�(ài)慕文化，他鑿壁偷光；孫敬熱愛(ài)文化，他懸梁刺股；孔子摯愛(ài)文化，他廢寢忘食。中華文化歷史悠久，博大精深，作為華夏子女，怎能不熱愛(ài)它，迷戀它？
秋風(fēng)瑟瑟，伴著落葉，我踏入了校園，學(xué)習(xí)了第一個(gè)漢字——“火”。它只由簡(jiǎn)單的五筆構(gòu)成，卻形象地描繪了火的形態(tài)。漢字猶如活潑自在的精靈，蘊(yùn)含著中華民族獨(dú)特的審美觀。她有形，有義，亦有情。細(xì)讀她，就如一篇清新華麗的小說(shuō)；細(xì)品她，猶如一幅靈動(dòng)脫俗的水墨畫。啟蒙老師曾說(shuō)過(guò)：“漢字她方方正正，是教導(dǎo)我們正直做人；她有菱有角，是讓我們學(xué)會(huì)不卑不亢的態(tài)度�！焙�(jiǎn)單的文字卻蘊(yùn)含著如此深刻的含義，讓我不得不迷戀上她。
許久后，我有能力讀書品字了，變熱衷于幽默但極具諷刺意味的'寓言故事�！昂悓W(xué)步”提醒我不能盲目模仿他人，“愚公移山”激勵(lì)著我學(xué)會(huì)執(zhí)著與堅(jiān)持，“曲突徙薪”更是讓我懂得了事先采取措施防止禍患發(fā)生……這樣簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言文化，使我的童年變得充實(shí)，讓我從懵懂走向成熟……
漸漸地，我開(kāi)始接觸唐詩(shī)宋詞，領(lǐng)略文人墨客的風(fēng)流文采，感受騷客或悲壯或婉約的屢屢思緒。在應(yīng)詔入京，供奉翰林之際，李白豪情滿懷地高吟：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人�！痹趪�(guó)破家亡之時(shí)，杜甫浸滿憂患的筆下涌出“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”的絕世佳句。我們雖不能回溯到那個(gè)時(shí)代，但從他們精簡(jiǎn)的詩(shī)句中領(lǐng)會(huì)到李白的遠(yuǎn)大抱負(fù)，讀出了晚唐時(shí)期社會(huì)的動(dòng)亂。隨著時(shí)間的推移，隨著閱歷的增加，隨著學(xué)識(shí)的積累，我愈發(fā)能感受到文化散發(fā)的陣陣清香，能品味到它獨(dú)特魅力。文化高雅的氣質(zhì)引領(lǐng)著我走入學(xué)海，讓我陶醉其中，讓我迷戀熱愛(ài)。
中華五千年文化是一條歷史長(zhǎng)河，波濤滾滾，前進(jìn)不息。華夏子孫應(yīng)堅(jiān)守本心，讓善良相伴，讓勇氣相隨，以誠(chéng)信為友，以正義為伴，表達(dá)自己對(duì)華夏文化的熱愛(ài)，表達(dá)自己對(duì)傳統(tǒng)文化的濃厚情感，讓這個(gè)擁有五千年歷史的民族屹立于世界民族之強(qiáng)林。
文化的魅力作文11
梅花傲霜挺立，菊花燦爛多姿，然而我卻喜歡荷花，因?yàn)樗摹俺鲇倌喽蝗荆鍧i而不妖�！�
記得夏季的一個(gè)早晨，我到荷塘邊去賞荷花，那是我第一次看過(guò)這么美的荷花，不僅是花，荷葉也別有一番景致。靜靜的湖面上布滿了碧翠欲滴的荷葉，像撐開(kāi)的一把把綠傘，有的輕浮于湖面，有的亭立在碧波之上，似層層綠浪，如片片翠玉。晶瑩透明的露水在荷葉上晃動(dòng)，一陣風(fēng)吹來(lái)，像斷了線的珍珠一樣往下流。
翠綠的荷葉叢中，亭亭玉立的荷花，像一個(gè)個(gè)披著輕紗在湖面上沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語(yǔ)。荷花的花瓣潔白如玉，淡粉似霞，花里托著深綠色的蓮蓬，蓮蓬向上的一面有許多小孔，里面睡著荷花的種子。
穿梭在荷塘中的小道上，空氣清新。兩旁荷葉微微搖動(dòng)，像是在歡迎人們的到來(lái)，塘里大部分都是白色的荷花，那白色的荷花如小孩子白嫩的皮膚，又似無(wú)暇的白雪；那小部分的粉荷花她是被天邊的朝霞映紅了臉，還是怕羞，白里透紅。
一陣微風(fēng)拂過(guò)，荷花向人們頻頻點(diǎn)頭，還不時(shí)有陣陣清香，使人不覺(jué)地就陶醉在其中了。
月下的荷塘，更是美得讓人不敢直視，充滿這夢(mèng)幻般的色彩。月夜下，荷塘波光粼粼，一輪明月灑下了點(diǎn)點(diǎn)銀光，銀光化成了一個(gè)個(gè)小精靈，小精靈們用魔法點(diǎn)綴著這個(gè)寧?kù)o的`夜晚。月光下，仿佛碧玉一樣的荷葉挺立在水中，連成一片，是那樣親密無(wú)間。
微風(fēng)送來(lái)縷縷清香，我興致勃勃地觀賞著荷花動(dòng)人的姿態(tài)，她們?cè)谔林恤骠嫫鹞�，曼妙的舞姿，如�?mèng)似幻……
我愛(ài)你！荷花！愛(ài)你的清香襲人，愛(ài)你的風(fēng)姿綽約，更愛(ài)你的出淤泥而不染，濯清漣而不妖！
文化的魅力作文12
我非常喜歡夏季，因?yàn)橄募臼且粋�(gè)鮮花怒放的季節(jié)，在這個(gè)季節(jié)里我非�？释匆�(jiàn)的是蓮花。
每當(dāng)夏季一來(lái)臨，我就會(huì)請(qǐng)求爸爸媽媽帶我去西湖看蓮花。一朵朵含苞欲放，張開(kāi)笑臉。我看著蓮花呆呆的在西湖邊上站了好久好久，我被這純潔的蓮花所陶醉，蓮花帶給我很多的回憶，比如：古人的詩(shī)句“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！薄靶『刹怕都饧饨�，早有蜻蜓立上頭�！�
我特別愛(ài)在雨天來(lái)看荷花，因?yàn)榫d綿細(xì)雨帶動(dòng)了清涼的風(fēng)，風(fēng)吹在荷葉上，沙沙作響，仿佛他們正在彈奏著曲子。雨天是浪漫的季節(jié)，一對(duì)新人撐著花傘手牽手在斷橋之上欣賞著美麗的蓮花。雨停了，陽(yáng)光普照那艷紅艷紅的花瓣上，一滴滴露住在那花瓣上滾來(lái)滾去，簡(jiǎn)直是美妙絕筆，只有畫家才能把杭州西湖淋漓盡致的景色畫下來(lái)，一般的普通人是無(wú)法用這樣的手筆畫出那么美麗的風(fēng)約清蓮。如果用一個(gè)詞形容，我會(huì)說(shuō)我無(wú)法形容它。
我望著那潔白如玉的蓮花，突然想到了蓮花是純潔的，我惱一轉(zhuǎn)彎就想到人們常說(shuō)的：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！蔽覑�(ài)蓮花，我愛(ài)那蓮花背后的故事。我小時(shí)候常�？吭谀棠痰募缟下�(tīng)她講故事，她說(shuō)：“馬是十二生肖中最純潔的動(dòng)物，也是最有感情的動(dòng)物。”我當(dāng)時(shí)什么也不懂，直到后來(lái)我見(jiàn)到了一個(gè)童話故事之后我相信了，故事的大概內(nèi)容是馬要打敗怪獸它必須要用自己的.智慧。當(dāng)馬跟怪獸做斗爭(zhēng)的時(shí)候，它不小心墜落在一片沼澤里，突然從沼澤里鉆出一朵蓮花，用這朵蓮花戰(zhàn)勝了怪獸，犧牲了自己的生命。就好象人們所說(shuō)的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！彼儼谉o(wú)暇這就是我愛(ài)蓮花的目的，另一個(gè)我愛(ài)它那婀娜多姿的姿態(tài)，每當(dāng)清風(fēng)吹過(guò)，我就會(huì)回憶起“風(fēng)約清蓮”這就是我愛(ài)的風(fēng)約清蓮。
文化的魅力作文13
從幼兒園開(kāi)始，我們便每天都背著各種不同的詩(shī)。從“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌”到“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”但那時(shí)太小，完全不懂這些詩(shī)句的含義以及詩(shī)人內(nèi)心的情感，只是成天像背順口溜一樣地背著。
進(jìn)了小學(xué)，便在老師的帶領(lǐng)下讀著春意盎然的“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥�！币沧x著相思難表的“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西�！钡鹊鹊鹊�。后來(lái)又聽(tīng)老師講了許多詩(shī)人的身份和他們一生的曲折和成功，心里也算是大概知道了那么點(diǎn)兒皮毛。
再后來(lái)進(jìn)入了初中，知道了論語(yǔ)，也被孔老夫子的“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎”所吸引。也了解了“問(wèn)君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏”的陶淵明、“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的范仲淹、“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的毛澤東。也因?yàn)槔蠋煹墓奈瓒戳艘恍┰?shī)詞詩(shī)經(jīng)還有名著。不亦樂(lè)乎。
陳涉雖然地位低下，但他呼出了“王侯將相寧有種乎！”，東坡雖然被貶，但他仍能寫出“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的'豪言壯語(yǔ)。還有“知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦”的婉約女子。
漢字具有幾千年的歷史文化。王羲之父子的書法更是讓人佩服和驚嘆。金文小篆、大篆、隸書、行書、楷書、草書一樣比一樣精彩！那些日文、韓文、英文只有規(guī)定的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和單詞，而漢字是自由的、活靈活現(xiàn)的！它有生命，有力量，有靈魂！它所形成的作品更是其他國(guó)家無(wú)法模仿的，他們可以搶走我們的物質(zhì)，但他們搶不走我們的文學(xué)！
所以，我驕傲，我身在中國(guó)。我驕傲，我在中國(guó)文化的熏陶下成長(zhǎng)著！
文化的魅力作文14
歷代的詩(shī)人，如陶淵明盛愛(ài)蓮，贊揚(yáng)著蓮的”出淤泥而不染”的高尚品格。
說(shuō)起蓮，有很多有關(guān)蓮的未解之迷，蓮的歷史又是如何呢？
在人類出現(xiàn)以前，大約一億零四千五百年前，地球大部被海洋、湖泊及沼澤覆蓋。當(dāng)時(shí)，氣候惡劣，災(zāi)害頻繁沒(méi)有動(dòng)物，大部分植物被淘汰，只有少數(shù)生命力極強(qiáng)的野生植物生長(zhǎng)在這個(gè)貧瘠的地球上。其中，有一種今天我們稱為“荷花”的水生植物，經(jīng)受住了大自然的'考驗(yàn)，在我國(guó)的阿穆?tīng)柡樱ń窈邶埥�、黃河、長(zhǎng)江流域及北半球的沼澤湖泊中頑強(qiáng)地生存下來(lái)。大約過(guò)了九千年，原始人類開(kāi)始出現(xiàn)。人類為了生存，采集野果充饑，不久便發(fā)現(xiàn)這種“荷花”的野果和根節(jié)（即蓮子與藕）不僅可以食用，而且甘甜清香，味美可口。漸漸地，“荷花”這一人類生存的糧食來(lái)源便深深地印刻在我們的祖先——原始人類的心中，成為人類生存的象征。
一直到公元前五六千年的新石器時(shí)代，隨著農(nóng)耕文化的出現(xiàn)，人類對(duì)荷花開(kāi)始了進(jìn)一步的了解。當(dāng)時(shí)的人類為了生活上對(duì)水的需求，一般都定居在河岸湖畔或有天然泉水的沼澤地帶，而這些地帶恰是野生荷花主要的分布區(qū)域。經(jīng)測(cè)定，距今有五千年的歷史。人類在不斷的生產(chǎn)勞動(dòng)中，對(duì)朝夕相處的荷花的生長(zhǎng)習(xí)性、生存環(huán)境等積累了豐富的感性認(rèn)識(shí)，為中國(guó)古老的荷花文化的產(chǎn)生發(fā)展奠定的良好的基礎(chǔ)。
如今，蓮成為了植物界中最古老的雙子葉植物之一。它們受著人們的高度贊美，它的姿容優(yōu)雅，色彩明艷，葉、花均有清香，又使人們深深陶醉。
蓮，記載著千年的歷史，它是多么偉大�。�
文化的魅力作文15
美麗高貴得的蓮花
你好：
你還記得許多大詩(shī)人寫過(guò)贊美你的話嗎？像我剛學(xué)過(guò)的這篇《愛(ài)蓮說(shuō)》，其中有一句，我可喜歡了，不曉得你是否和我想的一致呢？就是這一句———予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯青蓮而不妖。描寫的就是你雖然從淤泥的污泥里長(zhǎng)出來(lái)卻更加潔白，優(yōu)雅。其實(shí)寫過(guò)你的詩(shī)人還有很多，只不過(guò)我沒(méi)有一一舉例，千萬(wàn)不要沮喪哦！作雖然我只是在圖片和封面上見(jiàn)過(guò)你的樣子，不過(guò)想想也知道，你在現(xiàn)實(shí)中一定更加完美吧！對(duì)了，聊了這么多，有一件最重要的事情給忘了，自從老師在課堂上跟我講過(guò)蓮花泡的故事后，我就很想知道一個(gè)答案，這個(gè)跟你有個(gè)且精彩的故事是否真實(shí)，因?yàn)槲乙部偸呛芟矚g幻想這是真實(shí)的，所以才會(huì)這么希望每一個(gè)故事都能以美好的結(jié)局結(jié)束。
也許你還不知道這個(gè)故事吧！那就由我來(lái)一一告訴你吧！蓮花泡這個(gè)故事是從一個(gè)平常百姓的'后院的蓮花池說(shuō)起，那一年，這戶人家生了一個(gè)女兒長(zhǎng)得很漂亮，就像池里的蓮花，所以她就取名為蓮花，而讓人們感到驚奇得是這一年蓮花也開(kāi)得非常美麗茂盛，過(guò)了就十八年，這個(gè)女孩長(zhǎng)成了一位非常高雅的大姑娘，她有數(shù)不清的追求者，而蓮花池也招來(lái)了許多丹頂鶴和各種各樣的鳥兒，可官府聽(tīng)到了這一件奇聞后，并征求皇上的同意把蓮花強(qiáng)迫帶走，就在去的路上，蓮花整體不吃不喝，最后跳河自殺了，當(dāng)蓮花死了之后，這片蓮花池就再也沒(méi)有招來(lái)鳥兒了。好了，故事只有這么多，你聽(tīng)了以后一定很感動(dòng)吧！
今天我們只能談到這了，我相信這一件事后，大家一定會(huì)更加珍惜和保護(hù)你的，再見(jiàn)！
20xx年2月4日
xx學(xué)生
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