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與眾不同的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的與眾不同的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
與眾不同的作文1
我吃過和田棗、小酸棗、冬棗等各種各樣、五花八門的棗，可我就是沒吃過這么一種棗，這種棗比我吃過的任何棗都要甜，而且它的樹看起來和普通棗樹一點(diǎn)兒也不一樣，看起來像椰子樹，那棗就成串成堆地長在樹杈上，這種棗就是椰棗，又叫波斯棗。
前幾天，我去看望四姥姥，四姥姥送給我一箱干果，今天，我打開箱子，首先映入眼簾的`是一包波斯棗。我一把抓起這包波斯棗，拆開后拿起一顆棗嘗了嘗，這種棗聞起來有一股柿餅的味道，吃起來很甜，可剛到嘴里時(shí)卻有一點(diǎn)苦苦的味道，但是越嚼越甜、越嚼越香，等全部咽下去以后，滿嘴都在回蕩那香甜的味道。
椰棗的棗核也很奇特，棗核上有一條縱溝，看起來就像棗核在咧著嘴笑一樣。我讓爸爸用刀把棗核劈開，想看看里面長什么樣，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，這棗核像堅(jiān)果一樣，里面是晶瑩剔透的乳白色，就像瑪瑙石一樣好看。
我之前從沒有吃過這種棗，于是，我就上網(wǎng)查了一下。網(wǎng)上說，這種棗主要生長在沙漠地帶，全世界大約有一億棵椰棗樹，主要集中在伊拉克，因?yàn)闃淠究雌饋硐褚訕�，而果�?shí)看起來又像棗，所以就叫椰棗樹。這種棗樹最高能長到35米，一片葉子就有6米長。
這樣的棗很奇特，也很好吃，我要謝謝四姥姥送給我的這一箱堅(jiān)果，因?yàn)樗鼛Ыo我了不少知識(shí)和奧秘。
與眾不同的作文2
我的妹妹叫王思懿，小名朵朵，今年6歲，屬龍�？赡芤宦犓@個(gè)名字就感覺不可思議。
妹妹不像其他同齡人那么乖巧聽話，而是古靈精怪的，所以在她身上發(fā)生的事情又都超乎人的想象。
記得有一次，妹妹來到我家做客，恰好媽媽要出門買菜，于是看妹妹的重?fù)?dān)也就落在了我身上，起初我和妹妹玩了一會(huì)泡泡，弄得滿屋全是泡泡，我只好拿著拖布拖啊拖，弄得我滿頭大汗，可是妹妹還是覺得不好玩，于是又開始霍霍人，妹妹把泡泡液撒到地上。算了，我忍。
妹妹消停了一陣又開始胡鬧了，這次把我的作業(yè)給撕了，老虎不發(fā)威當(dāng)我是病貓啊，我火冒三丈，怒喝了妹妹一聲。這下可好了，妹妹哇的`一下哭了出來，這不哭還好，一哭就像失了效水龍頭一樣，怎么也治不好。這下我可著急了，等媽媽回來，我就完了。于是我對(duì)妹妹說：“不要哭了咱們玩玩具吧，好不好？”“不好。”妹妹回答道。正當(dāng)我手足無措之時(shí)，媽媽回來了，妹妹趕緊向媽媽哭訴道：“姐姐欺負(fù)我。”“不是，我哪欺負(fù)你了？”可是媽媽不聽我解釋完就說道：“你是大孩子，妹妹就算千錯(cuò)萬錯(cuò)也應(yīng)該原諒她。”天啊，我怎么悲哀呀。
這樣的事情我隨隨便便就能找出4、5件。但是仔細(xì)想想妹妹同時(shí)也為我們打造出一個(gè)熱鬧的世界，讓枯燥的學(xué)習(xí)變得不再乏味。
與眾不同的作文3
今天我就發(fā)現(xiàn)了一件與眾不同的事，就讓我?guī)闳ジ惺馨桑?/p>
吃完午飯后，我就開始在電視機(jī)前坐著，認(rèn)真地看著電視。可是越做越感到無聊，于是我便想到同學(xué)家跟同學(xué)一起玩耍。
騎著自行車行駛在路上，與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，那是多么舒服啊�？粗鴥膳源掖颐γΦ娜藗兒透叽笫[郁的樹木，那是多么的生機(jī)勃勃啊。
不一會(huì)兒，我就到達(dá)了他家的樓下，我非常的猶豫和忐忑，因?yàn)槲遗挛視?huì)打擾同學(xué)休息并且如果同學(xué)家里有大人的話我就會(huì)很尷尬不知道如何應(yīng)對(duì)。不過我還是按響了他家的門鈴。他也非常地?zé)崆椴⒀?qǐng)我到客廳了坐坐，也許是因?yàn)榇蚱七@種沉寂的氣氛，于是便把我叫到他的屋子里玩電腦。
我們玩玩電腦之后，就到了他家的陽臺(tái)。一踏入陽臺(tái)，映入眼簾的就是一片綠色。原來他的媽媽為了他們一家的食品安全的'問題，所以就在陽臺(tái)上種植了許多蔬菜，這樣既安全又方便。瞬間我就好羨慕他，既然種了那么多的蔬菜那么我就要考考他，看他知不知道答案不過我也不知道答案。于是我指著一個(gè)白色的像爆炸頭一樣的蔬菜來考驗(yàn)他。沒想到他的臉上竟冒出很自信的神情。不過我依舊不信邪。于是我每次都指我不認(rèn)識(shí)的蔬菜來考考他。他卻接二連三的答了出來。雖然以前我在鄉(xiāng)下呆過一陣子。認(rèn)識(shí)一些蔬菜但是現(xiàn)在都忘光了。我覺得我們現(xiàn)在的小孩子都不認(rèn)得。他在我們班的成績也一般般。沒想到他在這方面卻這么厲害。這就是我覺得與眾不同的地方。
我仰著頭感概道“真是人不可貌相，海水不可斗量�！弊屛覀兌貌荒芤悦踩∪恕Ｒプ∈挛锏亩喾矫�，不能根據(jù)某個(gè)道理就主觀臆斷。
與眾不同的作文4
她走起路來像春風(fēng)一樣輕盈，身姿動(dòng)人。她，是我的語文老師。
來這個(gè)班之前，我就聽到了有關(guān)這個(gè)老師的種種，有人說她很厲害，也有人說她很有趣。來到這里之后，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)老師真是與眾不同。
一雙小而有神的眼睛，仿佛能看透一切；她的頭發(fā)總是盤在腦后，顯得高貴優(yōu)雅。和我們說話時(shí)，聲音總是那么輕細(xì)，讓人感覺非常溫柔。
上課鈴響了，她大步的走進(jìn)教室，翻開書微笑的`對(duì)我們說：“今天，我們先把昨天晚上的作業(yè)對(duì)一下答案，然后再接著做，好不好？”“好！”我們應(yīng)聲答道。一句非常有親和力的“好不好”提起了我們這節(jié)課的興致，都打起了精神，認(rèn)真聽講。課堂過程中，由于同學(xué)競爭主講，老師還讓玩起了石頭剪子布，問我們：“你們說他倆是用手呢還是用腳��？”“用腳用腳！”老師臉上依舊洋溢著微笑，那笑似乎能感染我們的心靈。雖然這節(jié)課不是講新課，但同學(xué)們都特感興趣。
后來，我們都在做著練習(xí)，老師突然給我們講起了有關(guān)克隆，什么基因、異形的美國電影，給我們將電影的內(nèi)容，講著講著有時(shí)連老師自己都害怕的不得了，我們更是打起了萬分精神。最后，在下課鈴的配合下，老師講完了，最后，還給我們附上了一句：“這些放假再看啊，別等考試考得不好再賴我，呵呵！”老師臉上露出了一點(diǎn)狡猾的笑。多么有趣的老師。
老師還經(jīng)常給我們講營養(yǎng)搭配，時(shí)間的分配等等日常生活中的問題，讓我們更了解了一些基本的知識(shí)，所以，她不僅是我們的老師，還是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
老師的與眾不同，在于新奇，有趣，而她，恰恰具備了這些。看，多么與眾不同的老師！
與眾不同的作文5
我有一張與眾不同的獎(jiǎng)狀，大家想知道是什么樣的嗎？下面我就來給大家介紹一下。
在有次數(shù)學(xué)課上，我們班舉行了一次計(jì)算大賽，班上每位同學(xué)都積極認(rèn)真的參與了比賽。第二天，數(shù)學(xué)老師在公布成績的時(shí)候，當(dāng)我聽到“許諾95分”的時(shí)候，我是又激動(dòng)又高興。雖然是95分，但是我還是非常的開心，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)考試每次都是由于自己的粗心大意，總是考不到好的成績，而且這次比賽全部只有一位100分，就是我的同桌---陳萬豪。我非常的羨慕他，我下決心下次一定要更加認(rèn)真細(xì)心，爭取考到100分。
這次比賽，老師給95分以上的同學(xué)都發(fā)了一張獎(jiǎng)狀，我認(rèn)為這張獎(jiǎng)狀有著深刻的含義，因?yàn)樗屛叶昧丝荚嚤荣�，分�(jǐn)?shù)并不重要，重要的是要有一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度。這張獎(jiǎng)狀還有一個(gè)與眾不同的地方，就是張老師到文具店去購買獎(jiǎng)狀時(shí)，恰好文具店沒有貨，老師為了不讓同學(xué)們失望，所有的獎(jiǎng)狀都是老師自己親手做的，上面還有好多的顏色，五顏六色真的很好看，所以我一定要好好的保存，不能弄臟弄丟。當(dāng)老師把這個(gè)過程講給每位同學(xué)聽的時(shí)候，全班同學(xué)為老師的`良苦用心熱情的鼓起了掌。
每當(dāng)我看到這張獎(jiǎng)狀時(shí)，我都非常的開心，因?yàn)檫@可是我用自己努力換來的呀！同時(shí)從這張獎(jiǎng)狀中也感受到老師對(duì)我們的愛和關(guān)心。
與眾不同的作文6
我們家養(yǎng)了一只與眾不同的小狗，名叫布丁，是你們從來都沒見過的很異常的狗。別著急，且聽我慢慢給你講。
傻傻的布丁
今天的天空碧藍(lán)碧藍(lán)，就像被水洗過一樣，云兒一朵朵、一簇簇、蓬蓬松松的，在藍(lán)天的天空中飄來飄去。昨天晚上，布丁剛被送來的時(shí)候，緊張地躲在窩里不肯出來，可今天卻好像變了一樣，變傻了似的。于是我便大聲喊道：“布丁，布丁……”誰知這時(shí)我卻發(fā)現(xiàn)他搖了搖頭、換了晃身子、又吐了吐舌頭，慢悠悠地走了過來。如果是你看見了，也一定會(huì)哈哈大笑的，因?yàn)槲揖褪沁@樣。
聰明的布丁
我只要一有時(shí)間，就會(huì)把布丁抱起來，轉(zhuǎn)一圈，摸摸它，還會(huì)很親切地叫道：“布丁，過來！”布丁飛快地從前面跑過來。可當(dāng)我伸出雙手時(shí)，它卻又退了回去，好像不想讓我抱似的。我忍不住又去追它，沒想到它竟然跑得飛快，一轉(zhuǎn)眼就不見了蹤影。看來，布丁的.智商可不低哦！
可憐的布丁
布丁被剪了毛，全身光禿禿的，難看極了。這天晚上，我出來上廁所的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)布丁一直在發(fā)抖，我見狀，急忙翻箱倒柜找來了一塊布，蓋在了它的身上，很快它就不再發(fā)抖了……
在我的眼里，布丁可真是既傻又聰明，還十分可愛，是不是很與眾不同��？我一定會(huì)努力好好呵護(hù)它的。
與眾不同的作文7
從幼兒園到現(xiàn)在，教過的老師不少于三十個(gè)，但今年的數(shù)學(xué)老師最與眾不同。
吳老師身材高瘦，皮膚黝黑。挺直的鼻梁上架著一副黑框眼鏡。眼鏡后藏著一雙充滿智慧的眼睛。整天笑瞇瞇的，一笑起來，臉上還有兩個(gè)甜甜的小酒窩呢？
記得前幾天，李欣悅身體不適，腸胃不好，總在數(shù)學(xué)課上嘔吐。于是，班長便與數(shù)學(xué)老師打趣道：“吳老師，李欣悅一上到你的課就嘔吐，這事不會(huì)跟你有關(guān)吧？”旁邊的同學(xué)聽了，齊聲起哄：“是呀，是呀！李欣悅在語文老師和英語老師的課上從來不吐，咋偏偏就在你的課上不舒服？肯定是對(duì)你過敏了！”吳老師聽了，抓抓頭，一本正經(jīng)地問：“李欣悅，他們說的是真的嗎？”李欣悅靦腆地點(diǎn)點(diǎn)頭。吳老師也幽默地說：“我有那么令人作嘔嗎？”頓時(shí)，我們都哈哈大笑起來。與吳老師在一起總是那么開心、舒適。
吳老師不僅幽默，還很睿智。這不又到數(shù)學(xué)課了，吳老師早早就來候課了。教室里鬧哄哄的`，同學(xué)們特別亢奮。吳老師用銳利的眼神掃視了一下同學(xué)們，突然大吼道：“一、二、三。”我們異口同聲地回答：“坐坐好！”邊說邊坐好了�！澳銈�?cè)趺锤荒昙?jí)小朋友似的？”吳老師微微一笑，糾正說“我說一二三，你們說三二一。你們已經(jīng)是大孩子了，對(duì)不？”我們也調(diào)皮地配合說：“哦！原來是這樣啊�！本瓦@樣輕松的課堂氣氛就營造出來了，同學(xué)們也很快進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)。
像這樣的例子舉不勝舉。我們花樣百出，吳老師就與我們斗智斗勇，總有獨(dú)特的辦法使我們心服口服。這樣的吳老師多像一個(gè)智多星呀！
這就是與眾不同的吳老師，幽默而又睿智，同學(xué)們都深深地愛上了吳老師，愛上了他上的數(shù)學(xué)課。
與眾不同的作文8
今天雖然是星期六，但明天早上8點(diǎn)還有書法比賽，我不得不放棄我一貫的“星期日懶覺”計(jì)劃。為了防止睡過頭，我特意放了三個(gè)鬧鐘。
第一個(gè)鬧鐘是一塊智能手表，放在我的枕頭邊。到了6:30，它便會(huì)狂叫：“嘀嘀！嘀嘀！嘀嘀……”非把你鬧醒不可。
第二個(gè)鬧鐘靜靜地躺在靠墻的板凳上，6:35時(shí)，“喔喔！喔喔！喔喔……”大公雞的.鳴叫聲便會(huì)回響在我的臥室里。
第三個(gè)鬧鐘被安置在了我的被窩里，與我“同床而眠”。一到6:40，它便會(huì)在我的肚子上震動(dòng)起來，給我來個(gè)舒服的“按摩”。
這三個(gè)鬧鐘安放好了，可我還是有點(diǎn)不放心，便悄悄安排了第四個(gè)“鬧鐘”。
到了星期天的早上6:30，一號(hào)鬧鐘準(zhǔn)時(shí)響了起來。我卻仍然沉在夢(mèng)境中，毫無反應(yīng)。失�。�6:35到了，二號(hào)鬧鐘響了。我被大公雞清脆的鳴叫聲拉出了夢(mèng)境，拖回了現(xiàn)實(shí)，我掙扎著坐了起來。可“瞌睡蟲”再次來襲，于是我又躺了下去，迷迷糊糊睡著了。失�。�6:40到了，三號(hào)鬧鐘準(zhǔn)時(shí)迎戰(zhàn)“瞌睡蟲”，給我來了個(gè)腹部按摩。我最怕癢癢了，可是睡意難敵，我“唰”地把頭鉆進(jìn)了被窩里，很不情愿地挪了挪地方，可是那討厭的“按摩器”還在不斷震動(dòng)，盡心盡力地工作著。我伸出左手摸著鬧鐘，按了一下它身后的按鈕，這下它老實(shí)了，乖乖呆著，一動(dòng)不動(dòng)，我又進(jìn)入了夢(mèng)境之中。失�。�
此時(shí)，四號(hào)“鬧鐘”出場了！她動(dòng)用了獨(dú)門“鬧鈴”——獅吼功！那聲音驚天地泣鬼神，房子似乎都在顫動(dòng)。平時(shí)我就屢次領(lǐng)教這功夫的威力，心有余悸，一聽到這獅吼功，我習(xí)慣性地警覺起來，一下子驚醒了。成功！
這與眾不同的“鬧鐘”，其實(shí)就是我的老媽了。
與眾不同的作文9
我有一副與眾不同的象棋，它能為我解決一切煩惱，因此，我非常喜歡它。
這副象棋是我三年級(jí)期末考試后，爸爸送給我的獎(jiǎng)品，因?yàn)槟谴挝铱剂藘蓚�(gè)滿分。
這副象棋是木質(zhì)的，表面非常光滑。仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)盒子還是一個(gè)棋盤，把盒子一打開就可以擺上棋子對(duì)弈而戰(zhàn)。每顆棋子都是純手工制作的，打磨得非常光滑。我得到后非常高興，每天晚上都要和爸爸干上幾盤。
象棋就像是我的情緒處理師，每當(dāng)我心情不好，只要下一盤象棋，心情立馬就變了回來。
它能為我解決一切煩惱，我經(jīng)常把象棋帶到學(xué)校里去，和同學(xué)一起“戰(zhàn)斗”。每次下棋的時(shí)候，我都屏息凝視，生怕別人把我的棋給吃了，或是遺漏了什么好的時(shí)機(jī)。每當(dāng)我失敗的時(shí)候，我也不氣餒，纏著剛剛戰(zhàn)勝我的人，讓他再跟我下一盤，直到我贏了才肯放過他。
這副象棋不僅是我的.情緒處理師，還是我人生的一位導(dǎo)師。
晚上回到家，我掏出作業(yè)本正要開始寫，發(fā)現(xiàn)有一道題特別難。正當(dāng)我要放棄的時(shí)候，我看到了放在一旁的那副象棋，它似乎在說：“沈哲宇，不要放棄，你下棋的時(shí)候，不也沒有放棄嗎？你做作業(yè)也應(yīng)該像下棋一樣，相信你一定能戰(zhàn)勝困難的�！庇谑�，我又回到了自己的座位上，靜下心來研究解決問題的方法。過了一會(huì)兒，我果然做出了這道難題。我激動(dòng)地捧著象棋，心里不住地說：謝謝你給我戰(zhàn)勝困難的勇氣。
晚上，我和平常一樣，依舊和老爸對(duì)坐而站。象棋像一位老朋友，陪伴我渡過了一個(gè)又一個(gè)寧靜的夜。
與眾不同的作文10
我有一個(gè)瓜子臉，淡眉毛，一雙眼睛，總是東瞅西瞅，一頭烏黑亮麗的長發(fā)，櫻桃小嘴，回頭率絕對(duì)是百分之百�；顫婇_朗愛自戀，身材苗條脾氣好。琴，舞，書，畫，樣樣精通。小女名叫——高瀅涵，請(qǐng)多多包涵。
琴
鋼琴，是我最好的伙伴；每天不管風(fēng)吹雨打，我都照彈不誤，一曲小詼諧曲，把我的煩惱拋到了九宵云外，我在音樂的伴隨下快樂成長；現(xiàn)在，它是我密不可分的好伙伴。
舞
我，可是一個(gè)舞蹈小公主，可不是我自戀歐，我已經(jīng)跳了六年了。得了許多榮譽(yù)，這絕不是一朝一夕練成的，中間的付出與汗水讓我懂得了堅(jiān)持不懈。
當(dāng)其他小伙伴在夏天坐在家吃冰棍吹空調(diào)的時(shí)候，我在舞蹈班跳舞，流的汗水沁滿了額頭；當(dāng)其他小伙伴在玩游戲的'時(shí)候，我，在舞蹈班揮灑青春的汗水。
書
我，又是一個(gè)不折不扣的小書迷，書，陪伴了我每一個(gè)日日夜夜。
書，是我的良師益友。我可以一天不吃飯，不睡覺，但不可以一天不讀書。每天，我都在書海中無限暢游，不斷增長我的知識(shí)，豐富了我的課余生活，增長了我的寫作能力，識(shí)我的寫作水平不斷提高。
畫
喜愛畫畫的我更加完美，在畫畫中，不斷成長，我的夢(mèng)想就是成為畫家，在夢(mèng)想中，我會(huì)更加努力，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
這就是我，一個(gè)與眾不同的我！
與眾不同的作文11
我有一張小圓臉，看起來虎頭虎腦，非�？蓯�，烏黑的頭發(fā)下長著兩道濃眉如墨的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛透著靈氣，再加上一張棱角分明的小嘴，這就是帥氣的'我。
我是一個(gè)樂于助人，喜歡幫助別人的孩子。有一次，一個(gè)同學(xué)凳子上的螺絲松了，只見他急的不得了，坐也不是站也不是，我看見他為難的樣子，就連忙走了過去，關(guān)心地詢問起來，得知情況以后，我就主動(dòng)熱情地試著幫他他安螺絲，可我費(fèi)了九牛二虎之力也沒把螺絲安上。眼看就要上課了，我想：“要上課了，如果凳子修不好，他就要站著上一節(jié)課了，真讓人心疼。不行，我一定要幫忙幫到底�！边@是，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)不錯(cuò)的辦法：找老師幫忙。于是，我搬著凳子就去找老師，老師把凳子修好了，我倆高興地搬著凳子走回了教室。這是剛好上課了，看著他安心地坐在凳子上聽課，我心里美滋滋的。這樣的事情可不止一次，現(xiàn)在他已經(jīng)成為了我的“專利”。他使我感受到幫助別人的快樂。
俗話說：“人無完人�！蔽乙彩且粋�(gè)有缺點(diǎn)的孩子，最大的缺點(diǎn)就是不相信自己。前不久我參加了全市少兒才藝大賽，因?yàn)槭堑谝淮螀①�，心里非常緊張，不敢上臺(tái)當(dāng)著大家的面表演總是不敢。我和家人講了好多理由，可他們非讓我去，我處在矛盾之中，心里直打鼓，不停地想：“如果我演講錯(cuò)了怎么辦？如果我說的不好怎么辦？”我越想越不自信，甚至還哭了起來。到了演播廳，在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，我壯著膽子走上臺(tái)表演，一切順利，我覺得也沒有想象中那么難，就不再害怕了。從這件事中我知道做人要有自信心，不能自己嚇自己。馬上我還要充滿自信地去參加決賽呢！
你知道了么？我就是不自信。這就是與眾不同的我。
與眾不同的作文12
我有個(gè)與眾不同的媽媽，她到底哪里與眾不同呢？快來和我看看一看吧！
媽媽是個(gè)唱戲的，臉會(huì)變來變?nèi)�，就像“六月的天”一樣，“說變就變”。
快看媽媽的第一張臉——溫柔的臉，這時(shí)候就是太陽暖暖的大晴天。比如小朋友來家里做客時(shí)，媽媽會(huì)特別熱情，臉上滿是溫柔的笑容，眼睛像月牙兒一樣，一會(huì)兒給我們拿零食，一會(huì)兒給我們削水果，甚至還會(huì)參與我們的游戲玩成一片，經(jīng)常會(huì)有小朋友羨慕我有這樣一個(gè)能一起玩的溫柔的好媽媽。
那是因?yàn)樗麄儧]有看到過我媽媽的第二張的`臉——憤怒的臉，這時(shí)候就是狂風(fēng)大作的雷雨天了。雖然媽媽晴天的時(shí)候多，但是在我不遺余力的一錯(cuò)再錯(cuò)下，媽媽也會(huì)突然變臉，這時(shí)候的媽媽通常是怒目圓睜，大吼：“你給我下來，看看你干的好事，地上都是水，萬一滑倒了怎么辦？”“你知道錯(cuò)哪兒了嗎？下次還干嗎？”通常這種時(shí)候，我一定是乖乖認(rèn)錯(cuò)，因?yàn)閶寢尯芡ㄇ檫_(dá)理的，只要認(rèn)錯(cuò)并認(rèn)真改正，一定是“雷聲大雨點(diǎn)小”，讓我付出點(diǎn)兒代價(jià)牢記教訓(xùn)就行了。比如打掃、寫檢討、罰抄、面壁思過等，雨過天晴后，她就又是那個(gè)溫柔的好媽媽了。
媽媽還要很多很多的臉——惋惜的臉、生氣的臉、寬容的臉、埋怨的臉……每一個(gè)都意味著不同的天氣。不過，我愛我與眾不同的會(huì)變臉的媽媽，因?yàn)槲抑缷寢屪兡樀谋澈�，都是為了我好�?/p>
呀，我這篇作文寫得太慢了，媽媽估計(jì)又要變臉了，其他的我以后再告訴你們吧！
與眾不同的作文13
晴空萬里，朝霞滿天，太陽公公把一切都鍍成了金黃色。這個(gè)周末我又來到了沁園春作文補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)課。我的作文主講老師是蜜蜂老師。她有著一雙一眼就能看出同學(xué)們小心思的“火眼金睛”，一個(gè)挺拔的鼻子，說起話來總是那么的豪爽大方。
蜜蜂老師比一般的老師都要敬業(yè)，夜深人靜，我剛寫完所有的作業(yè)，開始背書。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……直到10：30我才背完。結(jié)果我一發(fā)上去過不了幾分鐘，蜜蜂老師就發(fā)評(píng)語了，我的心中燃起熊熊焰火，蜜蜂老師這么晚還給我發(fā)評(píng)語，要是別的老師早就睡了，我要感謝蜜蜂老師。謝謝老師，這么晚還為我們默默奉獻(xiàn)。
蜜蜂老師不僅很敬業(yè)，而且還很關(guān)心同學(xué)們的身體健康。一次羅浩銘同學(xué)突然肚子疼，蜜蜂老師急得像熱鍋上的螞蟻。忙關(guān)心他：“浩銘，你要不要喝熱水呀？要不要打電話給媽媽？肚子還疼不疼��？”老師轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去不知道如何是好，就是遇到別的同學(xué)這樣老師也會(huì)如此。
有的老師只會(huì)教學(xué)生知識(shí)，其他什么也不行啊。蜜蜂老師可樣樣精通，蜜蜂老師就是一位舞癡。
蜜蜂老師無論做什么都會(huì)添加一點(diǎn)舞蹈元素，例如我們今天學(xué)習(xí)鄉(xiāng)間的`音樂，老師面帶微笑，手指擺出蘭花指做好準(zhǔn)備動(dòng)作，一邊跳一邊讀詩，老師讓我們記住舞蹈動(dòng)作，說那樣就能迅速背出來了。果然，我看著老師的動(dòng)作一下就能背了。
如果說老師是土地，那我就是土地上的小花，是老師給予我養(yǎng)分；如果我說老師是天上的太陽，那我就是地上的向日葵，是老師向我發(fā)射希望的光芒；如果說老師是大樹，那我就是小樹是老師為我遮風(fēng)擋雨。我的老師，就是與眾不同，我愛我的老師。
與眾不同的作文14
一個(gè)星期六的上午，爸爸帶著我們一家人來到他的公司。爸爸把車停到停車場后，我們走了會(huì)兒就看到前面有個(gè)大池塘。這個(gè)大池塘在我心里留下了深刻的印象，因?yàn)樗悄菢拥呐c眾不同。
池塘在下面，我走了幾節(jié)樓梯才走下去。池塘的后面是一片小樹林，里面有很多高大的樹，這些樹挺直著身子，就像看守池塘的守衛(wèi)。池塘前面有一塊草地，上面長滿了綠油油的小草，它們緊緊擠在一起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一塊地毯一樣。草地中間還有各種顏色的花，綠的、黃的、粉的、紫的……一陣清風(fēng)吹過，發(fā)出“呼呼”的聲音，花兒們也迎著風(fēng)搖頭晃腦。我情不自禁跑過去一聞，淡淡的花香讓我的心情無比舒暢。
池塘里有數(shù)不清的可愛小魚，有的看起來很餓，正晃來晃去找食物的樣子；有的'在水里睡覺，一動(dòng)不動(dòng)；有的一點(diǎn)兒也不餓，正在水里暢快地游來游去……我撕了一點(diǎn)面包扔了下去，餓了的魚兒飛快地游過來搶面包，弄得子彈似的水花飛滿了整個(gè)池塘，也蕩起很多小圓暈。池塘里還有很多荷葉，一些荷花從荷葉之間冒出頭來，有的荷花才開了兩三片花瓣，有的花全部都展開了，露出了嫩黃的小蓮蓬……
池塘中最特別的是那幾只黑天鵝，它們看起來很高貴，有的在水里自由地游泳；有的伸著脖子快速扇翅膀，好像在玩水呢；還有的在岸上坐著，像我們一樣在岸上休息或者是欣賞美景。第一次看見黑天鵝，我忍不住盯著看了好久，爸爸媽媽叫我，我都沒反應(yīng)過來。
你們想不想去看一看這個(gè)與眾不同的池塘呢？下一次去我爸爸公司的時(shí)候，我還要去那個(gè)池塘瞧一瞧！
與眾不同的作文15
想要介紹我，好像自己介紹有些不好意思，有些自賣自夸的感覺，實(shí)在是讓我自己不知道應(yīng)該怎么描述自己，那么我就讓我們朋友們來給大家介紹介紹我自己吧。
鏡子嘆了口氣說道：“小主人每天都要在我面前照來照去，還不是因?yàn)槠つw有點(diǎn)黑。要不是皮膚黑，小主人可漂亮了。你們瞧，一頭烏黑的長發(fā)，扎著一個(gè)高高的馬尾辮，水靈靈的眼睛，透著聰明和伶俐。你們說是不是可愛極了�！�
優(yōu)雅的古箏用清脆而動(dòng)聽的聲音夸贊道：“小主人每天都來陪伴我，每天認(rèn)真練習(xí)，我常常陶醉其中。小主人是一個(gè)有恒心的孩子，每天堅(jiān)持彈我一個(gè)小時(shí)。我一定要給她一個(gè)大大的贊�！�
可是，幾支畫筆卻不以為然：“你們都沒有我們重要，小主人用我們畫了許多畫呢！不信給你們瞧�！闭f著，幾支畫筆把一幅幅充滿美好記憶的畫，展示給大家看。哇！有充滿童趣的兒童畫，有五彩繽紛的'色彩畫，有生動(dòng)有趣的卡通畫，還有意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的水墨畫。幾支畫筆趁著大家欣賞時(shí)，得意洋洋地繼續(xù)說道：“你們別光看這邊呀，你們?cè)倏催@些繪畫考級(jí)證書。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們一直陪伴在小主人身邊，傷心時(shí)用我們畫一幅畫，糟糕的心情就煙消云散；開心時(shí)畫一幅畫，記錄下美好的時(shí)光。你別說，小主人的確有個(gè)色彩斑斕的畫家夢(mèng)�！甭犃诉@話，大伙兒都低下了頭。
書包安慰大家道：“我們都是小主人的好幫手，因?yàn)橛形覀�，小主人才�?huì)多才多藝，生活得如此精彩！
這就是我，一個(gè)與眾不同的我。
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