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【精選】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字錦集七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇1
12月13日上午,雙鳳橋小學(xué)長跑活動如期舉行。
上午10:00整,一二三年級的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下,排著整齊的隊(duì)伍,集合在學(xué)校大操場?偛门幸宦暳钕,一年級的長跑選手沿著指定的賽道向前奔跑著;接著是二年級的選手參賽,參賽選手們你追我趕,啦啦隊(duì)員的加油聲、吶喊聲此起彼伏,一浪高過一浪……
最精彩的莫過于三年級的比賽,只見參賽選手如離弦的箭沖了出去,賽道兩旁的啦啦隊(duì)員不停地為他們加油鼓勁。選手們奮力拼搏,誰也不甘示弱,向著終點(diǎn)沖刺。瞧,我們班的飛毛腿夏世杰正在賽道上奔跑,盡管很累,但他所表現(xiàn)出的堅(jiān)定頑強(qiáng),勇敢無畏,讓所有的'觀眾為他喝彩,最后他獲得了冠軍。
下午2:00,4、5、6年級進(jìn)行了精彩的長跑比賽。
這次精彩的長跑活動,不僅鍛煉了我們的身體,也磨練了我們的意志,豐富了我們的校園生活。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇2
一提起校園,我就格外的熟悉。那里有蒼翠的松樹,生機(jī)勃勃的百鳥園……其中,我最喜歡那一排桂花樹。
春天,萬物都蘇醒過來。桂花樹也吐出了新芽,嫩綠嫩綠的,非?蓯邸
夏天,桂花樹的葉子長得可茂盛了,層層疊疊,一片挨一著一片,顏色不像春天那么淡了,而是碧綠色的`。
一轉(zhuǎn)眼,秋姑娘穿著金色長袍來了,她走過那排桂花樹,桂花開了,吐出芳香,如果這時(shí)你經(jīng)過這里的話,陣陣襲來的芬芳一定會使你不由地駐足細(xì)細(xì)品味。
桂花只有小米粒大小,長在葉子的中間,一團(tuán)團(tuán)的,像一個(gè)個(gè)毛絨絨的球,只有在綠葉中仔細(xì)尋找才找得到。
一下課,就有許多同學(xué)圍在樹下,一搖,就有許多小花落下來,像下雨似的。同學(xué)們趕緊蹲在地上撿了起來,有的把桂花放進(jìn)筆袋里,連筆都是香的呢!有的把桂花做成香包揣在衣兜里,還有的……不管是男孩還是女孩,都非常喜歡桂花。站在樓上看它,就好像有很多細(xì)小黃色的雪花落在樹上,一團(tuán)一團(tuán)的,特別漂亮。
冬天,桂花樹的葉子落了很多,下雪后,樹枝上覆蓋了一層厚厚的雪,遠(yuǎn)看就像鑲了一層銀邊一樣。
桂花的芬芳彌漫著整個(gè)校園,在它的點(diǎn)綴下,校園變得更加美麗了。
我愛校園的桂花。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇3
今天,太陽公公張開了笑臉,我也格外高興,因?yàn)榘职謰寢屢獛胰ヅ_州海洋館去玩。
經(jīng)過三個(gè)小時(shí)行車,我們來到了臺州海洋館。我們先去看海獅表演。海獅聰明伶俐,它第一個(gè)節(jié)目——頂球。訓(xùn)養(yǎng)員把球往空中一拋,海獅就立刻大搖大擺地爬到球掉下來的位置,耐心地等待 球落下來,球掉到海獅頭頂上,海獅就蹦起來,讓球“飛”起來,海獅一下子就頂了十個(gè)球,GOOD!海獅就用兩只腳為自己加油。下面的.一個(gè)節(jié)目最為精彩——海獅接圈。訓(xùn)養(yǎng)員把七彩的圈圈往空中一 拋,海獅跑到圈圈降落的位置抬著頭等著,可是圈圈偏偏不聽話,往其他地方“跑”,惹得大家捧腹大笑,結(jié)果10個(gè)圈接住了9個(gè)。看完海獅表演,我們又去看“會生孩子”的海馬爸爸,海馬爸爸的頭大 大的,鼻子較長,全身是呈褐色的,悠閑的游著,媽媽說:“海馬爸爸其實(shí)不會生孩子,是海馬媽媽的卵!
我們戀戀不舍地告別了海洋館,我們在海洋館灑下無窮歡樂!
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇4
在我5歲生日的那一天,爸爸送給了我兩只雙胞胎小白兔。我一見這對小巧玲瓏、可愛的小白兔,就深深地喜歡上它們倆了,決定一定要好好養(yǎng)這兩個(gè)小家伙。
兩只小白兔的眼睛大大的,圓溜溜的,鼻子小小的,三瓣嘴,一身雪白的毛,尾巴像一個(gè)小茸球,真是好看極了!
有一次,我從學(xué);貋,發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)小壞蛋在打架,各不相讓。不過它們一看見我回來就馬上停了下來。我對它們說:“你們倆不是好好的嗎?為什么要打架?以后不許再打了!”它們好象聽明白了我 的話,都點(diǎn)點(diǎn)頭。我心想,這兩只小白兔可真乖啊。
再說說它們吃飯吧。吃飯時(shí),非要把東西給它們平均分好,如果看起來誰多誰少的話,那它們一定又會不太平了,會吵個(gè)不停。
小白兔吃飯很慢,小嘴巴一點(diǎn)一點(diǎn)地動著,真是慢性子。如果一直看著它們,會郁悶死的。哎,真是一對小冤家啊,讓我無話可說。
等到晚上它們累了,就很安靜了。這很讓我喜歡。它們睡前從來都不會打架,還喜歡相親相愛地抱在一起呢。這時(shí)候的`我,也被這兩個(gè)小搗蛋弄得累了,也上床睡覺了。
現(xiàn)在,雖然這兩只小白兔已經(jīng)不在了,但它們留下的故事,帶給了我的童年很多快樂,讓我的童年更加絢爛多彩。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇5
今年暑假,我看了許多書,其中最喜歡的要數(shù)《魯濱遜漂流記》。作者是英國著名作家:丹尼爾·笛福。書中講述了17世紀(jì)一個(gè)名叫魯濱遜的英國人冒險(xiǎn)航海,途中遇險(xiǎn),流落荒島的`故事。
在這個(gè)被魯濱遜稱為“絕望之島”的荒島上,魯濱遜面臨人生從未有過的絕境---沒有食物、沒有房屋、沒有衣服、沒有武器、沒有地方可逃、更沒有獲救的機(jī)會。但他并不因此而坐以待斃,他有頑強(qiáng)的意志力,在困難面前不畏懼、不悲觀,他對生活不抱任何不切實(shí)際的幻想,而是腳踏實(shí)地去戰(zhàn)勝困難。
最終將“絕望之島”變成自己舒適、安逸的家園。我印象最深刻的情節(jié)是魯濱遜制作陶器。作者不厭其煩的介紹他怎樣將泥罐堆起來,四面架上木柴,下面生了一堆炭火,一直燒到罐子紅透為止,保留五、六個(gè)小時(shí)的熱度,然后慢慢減去火力,并整夜守著火堆,不讓火力減地太快。精彩的細(xì)節(jié)描寫,讓神奇的故事真實(shí)可信。
書中還講述了魯濱遜搭帳篷、修柵欄、開山洞、蓋住所、捕魚狩獵、馴養(yǎng)動物、開辟牧場、種植莊稼、學(xué)做面包、制作家具。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇6
清明時(shí)節(jié)人們的心中充滿著愁緒,愁緒是對那些已故亡靈的哀傷,我坐在窗邊,閉上眼睛,感受著清明的韻味,清明的文化,視線變得模糊了。
在清明節(jié)里我感傷古人的忠義。千百年來,清明節(jié)一直是人們對已故親友的追憶,對已過的愛的緬懷。當(dāng)大家在墓前拜祭祖先時(shí),除了哀傷思念之外,我想大家更要著眼現(xiàn)在,孝敬大家的父母、長輩!靶ⅰ笆侵腥A民族傳統(tǒng)美德的精髓所在。長輩用愛與光陰呵護(hù)大家成長,他們無私付出,無怨無悔,而大家又何曾回報(bào)親人?“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待,”不要把這種遺憾留在清明節(jié)之季,要用大家的實(shí)際行動去慰籍父母、長輩們的操勞,要讓大孝之花開滿神州大地,讓傳統(tǒng)文化在炎黃子孫心底根植。
近幾年,頻繁的自然災(zāi)害:如四川汶川地震、甘肅泥石流、日本海嘯地震……數(shù)以萬計(jì)的生命,頃刻間化為無有。面對如此災(zāi)難,大家悲痛,大家哀傷,大家祈祝他們的靈魂得到安息。有些東西可以重來,而生命真的是不能重來。大家活著的人要更加熱愛自己的生命,善度此生。珍惜自己的`生命,也要尊重他人的生命。生命是可貴的,它也是脆弱的,大家一定要善待生命。
清明時(shí)節(jié),大家寄托哀思的同時(shí)也要學(xué)會感恩,這是清明祭拜重要的精神所在。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇7
暑假里的打算
這個(gè)學(xué)期馬上就到結(jié)束了,暑假離我們小朋友越來越近了。
放暑假了,我想讓媽媽有空的時(shí)候帶我去溜冰,我還想去郊游。因?yàn)橐巴獾目諝馓貏e清新,還可以聽到蟲鳴鳥叫,那種感覺肯定特別愜意!每天我都要做的一件事就是做暑假作業(yè)和練字,因?yàn)槲业淖謱懙眠不算特別好,我要更加嚴(yán)格地要求自己,爭取能有更大的進(jìn)步。
暑假作業(yè)做完后,我還想學(xué)做一些簡單的.家務(wù),因?yàn)槠綍r(shí)為了讓我能安心地學(xué)習(xí),媽媽很少讓我做家務(wù),媽媽一邊上班,一邊還要不辭辛勞地照顧我,我要幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)活,比如掃地、拖地、擦桌子、洗碗,有機(jī)會我還想跟媽媽學(xué)做飯呢!這樣,以后爸爸媽媽不在家時(shí)就不用擔(dān)心我了,我可以自食其力。我認(rèn)為勞動不僅可以鍛煉自己,還可以助父母一臂之力。而且我的年齡越來越大,也要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)自立,不能總是依賴爸爸媽媽。自己能做的事情一定要獨(dú)立完成。
好期待暑假的到來啊!因?yàn)榈仁罴賮砹,我就可以?shí)現(xiàn)我的計(jì)劃了。小朋友們,你們在暑假里有哪些打算呢?
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