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【實(shí)用】神秘禮物的作文合集八篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的神秘禮物的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
神秘禮物的作文 篇1
今天，金金老師捧出了個(gè)神秘的大箱子，放在手中搖啊搖，箱子里也傳來了響聲，仿佛是小動(dòng)物在嚎叫。老師突然說：“你們猜猜看，這里面是什么東西？”這下我犯難了，覺得這個(gè)大箱子，密不透風(fēng)，能猜出來嗎？我轉(zhuǎn)念又想：這個(gè)東西聲音那么大，肯定是幾本書！老師又說：“你們把自己的心理和猜測(cè)寫出來，誰(shuí)寫得好，我就讓誰(shuí)摸一摸！”聽到這兒，許多人都躍躍欲試，埋下頭，拿起筆，開始了自己的“創(chuàng)作”……
之后，我聽到了大家的作品，金金老師覺得大家寫得不分勝負(fù)，便讓我們每一人都來摸一摸，那個(gè)“神秘物品”，輪到我了，我把手小心翼翼地伸進(jìn)去，這時(shí)，幾個(gè)扁扁的、滑滑的東西，被我摸到了。呀！是樹葉！這個(gè)猜測(cè)把我從剛才那些幻想拉回了現(xiàn)實(shí)，繼續(xù)往下摸，長(zhǎng)長(zhǎng)的、細(xì)細(xì)的，再把手放回樹葉上，我摸到了許多根縱橫交錯(cuò)、數(shù)不勝數(shù)的東西，它像血管一樣細(xì)，我想了又想，那“血管”不就是樹葉上的筋嗎！箱子里面肯定是樹葉，這個(gè)“神秘體”讓我充滿期待。
越來越期待答案揭曉的我，就在這時(shí)聽到了大家“悉悉索索”的討論聲。然而，就在這時(shí)，金金老師揭開了“禮物”的`神秘面紗，大家都瞪大了眼睛，呀！是綠蘿！那大大小小的葉子，像愛心一般，連起她們的便是又細(xì)又長(zhǎng)的根，而它們下面就是許多根“胡須”了！綠蘿生長(zhǎng)在水中，金金老師為了養(yǎng)它們還專門挑選了如同葫蘆一樣的瓶子，這讓我想起來以前被我養(yǎng)過的風(fēng)信子，早在以前，它就死去了，可真想念它呀！這時(shí)，我不禁想要對(duì)綠蘿更加珍惜，更加疼愛�，F(xiàn)在，大家心中的謎團(tuán)終于解開了，個(gè)個(gè)臉上笑開了花！
最后，老師告訴我們綠蘿是“生命之花”，我才知道綠蘿的生命力竟然那么頑強(qiáng)，我不由得對(duì)它肅然起敬！
神秘禮物的作文 篇2
“寂靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。。�！泵慨�(dāng)我想起這首歌，敬愛老師的心馬上沸騰起來。一年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)老師的印象，只是學(xué)習(xí)中的'一個(gè)過客而已�？墒牵�(dāng)我上了5年的小學(xué)，老師對(duì)我的悉心照顧，親切教導(dǎo)，總是讓我難忘。
今年，又迎來的教師節(jié)，今年，我該送些什么禮物呢？是鮮花，是假花還是一張賀卡，還是一片祝福。。。相信同學(xué)們想的都是這些，去年教師節(jié)，走進(jìn)校園，我看見同學(xué)們都是千篇一律的拿一些假花來送給老師。假如，你過生日，別人拿的禮物你一下就能猜到，你是不是有點(diǎn)失望？太沒有創(chuàng)意了！今年，是我最后一次再為我的小學(xué)老師過教師節(jié)。所以，我想為老師準(zhǔn)備一件特別的禮物，這件禮物，一定會(huì)讓老師非常開心，你們猜？是什么？———做一個(gè)全新的自我。改掉粗心的毛病。數(shù)學(xué)課上，因?yàn)榇中�，少寫了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，結(jié)果擴(kuò)大了一百倍。語(yǔ)文課上，因?yàn)樽x錯(cuò)了一個(gè)字，使這個(gè)句子的意思完全變了。
所以，我要做一個(gè)全新的自我，做一個(gè)讓老師驕傲的學(xué)生，做一個(gè)讓父母放心的孩子。做一個(gè)對(duì)得起自己的自我。加油吧！我相信自己一定能成功！
神秘禮物的作文 篇3
今天是陰歷臘月二十四，是我媽媽的生日。我想，媽媽平時(shí)這么辛苦，我要給她買一個(gè)神秘的禮物。
當(dāng)天晚上，我?guī)е?00元錢和爸爸去買禮物。突然，看見一家店上掛著許許多多漂亮的小錢包，我想，媽媽用的錢包，皮都脫了，就給她買一個(gè)錢包吧！我們來到那家店，店里的包各式各樣，顏色五彩繽紛，看得我眼花繚亂。那家店的店主問我： “你買小錢包干嘛呢？”今天是我媽媽的生日，這就是我要給她買的禮物�！钡曛髀犃耍笨湮沂莻�(gè)懂事的'好孩子。說完，我又繼續(xù)挑了起來，媽媽她平時(shí)最喜歡花色，我就給她買一個(gè)花樣的吧！我看見身旁有一個(gè)荷花樣的，就指了指錢包問： 老板這個(gè)錢包多少錢�！薄�39元�！崩习逭f。“能不能便宜一點(diǎn)�。 蔽覇�。“這個(gè)錢包是你買給媽媽的，就給你便宜點(diǎn)吧！38元。”我問了一下爸爸，爸爸也說好，我就用自己的零花錢買了下來。
回到家，媽媽看見了我買的禮物，特別高興。說：“我的孩子可長(zhǎng)大了，會(huì)給媽媽買生日禮物了�！碑�(dāng)時(shí)我的心情特別開心，因?yàn)槲医o媽媽買的是她最喜歡的禮物。
神秘禮物的作文 篇4
小年夜的前一天，弟弟打來電話說要送我禮物，不過要到年初四。
我在電話里問他是什么，他不告訴我，只說是文具，我一下就想到了筆袋，不知道是不是。
我從小年夜的前一天就等他來，我想看看是不是一個(gè)筆袋，我等了好幾天，他終于來了，他一下車，我就跑過去問他是不是筆袋，他看看我，又看看他媽媽，對(duì)我說：“你怎么知道，早知道這樣就不告訴你是文具了�！�
吃好了晚飯，他叫我猜下一次會(huì)給我什么，我還真想知道下一次，她會(huì)送我什么神秘禮物。
神秘禮物的`作文 篇5
老師要送我們禮物！是真是假呀？禮物，不可能吧！這究竟是什么呢？神秘莫測(cè)！難道這個(gè)“禮物”只是個(gè)虛擬詞？難道老師要送我們的禮物是知識(shí)？難道是各種各樣的書本？可是，老師什么也沒帶呀！而且，她為什么要送咱們呢？那就拭目以待吧！
老師讓我們閉上眼睛。閉上眼睛？嗯，這禮物一定不一般的神秘！我想，老師的'葫蘆里賣的什么藥呢？現(xiàn)在，開始舉行“舉班矚目”的倒計(jì)時(shí)：“543210！”“發(fā)射”老師大喝一聲，可是，我真想不到老師這么小氣！所謂的禮物竟是一張白紙！不，這是“無(wú)字天書”？這是達(dá)芬奇的畫紙？……
現(xiàn)在，老師終于揭去了神秘的面紗，告訴我們：“這個(gè)禮物是需要你們用雙手變成的！”我為難了，做什么好呢？突然，我靈機(jī)一動(dòng)，我可以做個(gè)小紙盒，小紙盒又輕又好攜帶。當(dāng)我正準(zhǔn)備開工時(shí)，同桌向我請(qǐng)教，因?yàn)樗J(rèn)為我的想法十分好。我一步一步地教，她一步一步學(xué)，我們倆都做出了小紙盒。
接著，老師讓我們上去看一下別人的作品。令我印象最深的是一葉插著小紅旗的扁舟。小舟很精致，但令我深思的是這面五星紅旗！是呀！小舟不論漂泊在何處，都印有中國(guó)的標(biāo)志！
這份神秘的禮物真是神秘透了！不過在神秘的同時(shí)，這讓我懂得了：禮物不在于貴，而在于珍貴！只有親手制作的禮物才珍貴！
神秘禮物的作文 篇6
如果記憶是海灘，那么，那一節(jié)作文課就是海灘那一枚最炫的貝殼。上作文課了，老師講臺(tái)上神秘的禮物吸引了大家的目光。瞧！那個(gè)禮物盒真像一個(gè)愛心�。】戳诉@個(gè)禮物盒，讓我想起了一首歌：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間??是的，愛是太陽(yáng)，照著大地，愛是空氣無(wú)處不在。在我的身邊也有許多愛，在公交車上給老奶奶讓坐是愛、看見小朋友摔倒了過去把他扶起來示愛、扶老爺爺奶奶過馬路也是愛??愛真像天上的星星數(shù)也數(shù)不清。這個(gè)“愛心”底是黑色的黑色象征著神秘，也代表黑暗，更像那無(wú)邊無(wú)際，宇宙中那神秘又奇怪的黑洞。黑色還是啊媽媽那黑色的'頭發(fā)，又黑又長(zhǎng)。禮物和尚還有白色的小點(diǎn)和紅色的小點(diǎn)。那白色的小點(diǎn)是凊純的象征看見白色，我還會(huì)想到牛奶的顏色。那白色的小點(diǎn)還向我們的眼珠，圓圓的他們睜著大眼睛，好像在說：“奇怪，我們?cè)趺磿?huì)在教室里呢？”紅色象征著喜氣、熱情，紅色的小點(diǎn)真像我們的小臉在向我們晃著小腦袋呢！
“咚咚咚??”老師晃了晃禮物盒，老師又問大家，“禮物盒里裝著什么呢？”老師的話音剛落，同學(xué)們就如麻雀一般七嘴八舌地議論起來，是“橡皮擦”、是“石頭”、是“筆袋”??我也說了一個(gè)，是“橡皮擦”。
老師要公布答案了，我的心好像有一只小鼓在“咚咚咚”地敲。老師打開了禮物盒，�。≡瓉碚娴氖枪P蓋橡皮啊，大家有的興奮的一蹦三尺高，還有的像泄了氣的氣球一樣無(wú)精打采。
這節(jié)作文課真是我記憶海灘中最美的貝殼��！
神秘禮物的作文 篇7
誘 惑 圣誕節(jié)快到了。 以前，一般都是我把想要的禮物告訴媽媽，讓她送給我�？墒�，今年有了新變化……
媽媽還沒等我告訴她，就神秘兮兮地告訴我：“圣誕節(jié)我要送你一樣禮物，”“什么禮物？”我驚喜地問，“現(xiàn)在先不告訴你，告訴你就沒意思了�！眿寢尮室赓u關(guān)子。
今天，媽媽告訴我?guī)讞l線索。“這個(gè)禮物呢，有大有小�！薄坝执笥中�？”我簡(jiǎn)直不敢相信�！芭�，不是。是有個(gè)大的，也有個(gè)小的�！薄按蟮挠卸啻�，”我真怕媽媽說，大的只有一平方分米，小的甚至只有一平方厘米呀！“�。俊薄昂荛L(zhǎng)，”媽媽頓了頓又講：“你有了，但沒有那種特殊的�！薄鞍。俊闭娌豢伤甲h呀！“它的英語(yǔ)是s開頭的，有四個(gè)字母�！薄拔視�(huì)嗎？”我的好奇心越來越大，這可是個(gè)天大的誘惑。
“會(huì)，但不常講�！�
那會(huì)是什么呢？不知道！
XX年 12月24日 晴 2。 揭 密 今天吃中飯時(shí)，媽媽又告訴我一大線索�。骸敖Y(jié)尾是k，穿的，”媽媽略帶得意地說。媽媽的話太有誘惑力了。是什么呀？我好奇地苦思冥想，在腦海里搜刮答案，連飯都忘了吃。是什么？是什么？what？……我?guī)缀跤行┏敛蛔饬�。突然，我眼前一亮，想到專門放襪子的抽屜，sock，sock！對(duì)，s開頭，k結(jié)尾，四個(gè)字母！我腦海里一下浮現(xiàn)出這個(gè)單詞。哈哈，就是它。我急切地問媽媽：“是襪子吧？”媽媽見我猜了出來，就微笑著對(duì)我說：“你真聰明，一下就猜了出來！是圣誕襪！” 我還以為是一雙花邊襪呢。我真高興是圣誕襪�！斑@是一大，”媽媽接著說，“還有一小呢！”我聽了，更高興了，盼望著晚上快點(diǎn)來到。
晚上，平安夜，我迫不及待地讓媽媽把禮物拿出來給我看。媽媽讓我回到我的臥室，閉上眼睛。在“jingle bell”的音樂聲中，我睜開眼，驚喜地看到媽媽手里的禮物，叫起來：“這個(gè)圣誕襪好漂亮呀！媽媽，太謝謝你了！”我仔細(xì)地瞧著圣誕襪：它的上面有一個(gè)可愛的金色小猴子，笑瞇瞇的，全身都是毛茸茸的；下面是墨綠色的，金絲絨的布料，摸上去十分光滑、柔軟。我摸的時(shí)候，能感覺到里面有東西，碰撞起來叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)仨�。是什么呢？肯定就是媽媽說的那“一小”吧。
我想找到圣誕襪的`開口，可是沒找到，媽媽說：“你拉這里呀！”說著還幫我拉開了一點(diǎn)，原來開口在這里。我使勁一拉開，手伸進(jìn)去一掏，�。∈侨齻�(gè)陶瓷小玩具：一個(gè)是穿著橘紅色民族服裝的小女孩、一個(gè)是穿著藍(lán)色背帶褲的小男孩、還有一個(gè)是慈愛的鴨媽媽馱著她心愛的鴨寶寶，鴨媽媽和寶寶都是嫩黃色，好可愛��！我想，那鴨媽媽多象我的媽媽，而鴨寶寶又多么象是我��！這時(shí)的我和鴨媽媽背上的鴨寶寶一樣沉靜在幸福和喜悅當(dāng)中。當(dāng)看到里面還有四張精美的“happy christmas day”彩色賀卡時(shí)，我終于忍不住把媽媽親了又親，興奮地說：“thank you，mum，thank you very much！”
至此，我最最親愛的媽媽設(shè)計(jì)的XX年圣誕節(jié)的神秘禮物終于揭開了面紗，太讓我難忘了。
神秘禮物的作文 篇8
我一進(jìn)到教室，就看到于媽媽提著兩個(gè)袋子。高老師接過袋子的時(shí)候，點(diǎn)點(diǎn)頭，臉上笑瞇瞇的，什么也沒說。這一幕恰巧被我看到了，我覺得非常奇怪，這不像高老師一貫的作風(fēng)。平時(shí)高老師在教室接過東西的時(shí)候都會(huì)對(duì)阿姨們寒暄幾句，但是這一次她對(duì)于媽媽什么也沒說。于是，我就想“于媽媽提來的袋子里到底裝著什么神秘的東西呢？”
第一節(jié)作文課的時(shí)候，高老師又嘮嘮叨叨的說了一好多寫日記的格式。突然，高老師話鋒一轉(zhuǎn)，說“鄭媽媽，上道具！”只見高老師很費(fèi)勁的提出兩個(gè)袋子，鄭媽媽左手兩個(gè)右手兩個(gè)的'分給同學(xué)們！分到我手里的時(shí)候，我想“這到底是什么東西��！黃黃的，說蘋果不是蘋果，因?yàn)樘O果比它紅，說梨也不是梨，到底是什么呢？”這時(shí)，于涵蕾樂呵呵地說：“這是巧克力柿子�！迸�！原來這是巧克力柿子！硬硬的，黃黃的，聞起來有一股淡淡的清香。高老師一聲令下“開吃！”于是同學(xué)們津津有味的吃起來！因?yàn)槲抑形绯院ｕr了，所以只能眼巴巴的看著同學(xué)們邊吃邊評(píng)論柿子的味道，饞得我口水都差點(diǎn)流出來了！
端詳著手中的柿子，每一個(gè)柿子的由來都不容易，都要經(jīng)過風(fēng)吹雨打，春華秋實(shí)！所以我們要在春天播下希望的種子，等到秋天收獲知識(shí)的果實(shí)！這份神秘的禮物，給了我們大家寫作的靈感，啟迪我們思索從今天好好做起，迎接我們的未來！
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