【實(shí)用】舞蹈的作文集錦7篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的舞蹈的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

舞蹈的作文 篇1

　　太好了！媽媽幫我報(bào)了舞蹈班，我成為舞蹈家的夢(mèng)想終于要實(shí)現(xiàn)了！

　　舞蹈老師姓吳，她有一頭橙黃色的頭發(fā)，喜歡扎一個(gè)麻花辮，一雙大眼睛像兩顆小水晶一樣鑲嵌在眼睛里。她的嘴巴可以稱得上是名副其實(shí)的櫻桃小嘴。她很苗條，盡管她很嚴(yán)格，但我還是很喜歡她。

　　終于到了星期六，媽媽帶我去跳舞，終于到了，我一看，呀！在做壓腿動(dòng)作！我最害怕壓腿，因?yàn)閴和仁呛芡吹?，但是我不偷懶，不休息，一直咬著牙在堅(jiān)持：“一二三四五六七八，二二三四五六七八……”終于，在一系列的努力之后，我壓腿不痛了，而且還總是受到老師的表?yè)P(yáng)，那時(shí)候我別提有多高興了。

　　我第二個(gè)要克服的是下腰和劈叉，由于劈叉我以前練過(guò)，所以還是可以忍住疼痛的，但是，下腰可沒(méi)有那么容易，下腰先是有一個(gè)同學(xué)扶著我下去，所以，不太會(huì)頭撞到地，但是，自己練的時(shí)候就沒(méi)有那么容易了，不是“咚”地一聲沖下去就是癱在地上。我像上次一樣，沒(méi)有放棄，還是繼續(xù)練習(xí)，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗，我終于嘗到了成功的喜悅。我跳啊，叫啊，比上次更加開(kāi)心，因?yàn)槲乙呀?jīng)可以開(kāi)始練習(xí)跳舞了。

　　這真是太好了，我好開(kāi)心��！

舞蹈的作文 篇2

　　別以為學(xué)舞蹈是一件很容易的事。那你就錯(cuò)了。只有經(jīng)身體會(huì)才會(huì)了解學(xué)舞蹈不是件容易的事。

　　每個(gè)星期六上午我都得面臨上舞蹈課的痛苦。比如壓跨：必須兩腿叉開(kāi)和屁股靠墻，而且膝蓋不能彎曲，堅(jiān)持五分鐘左右。一起來(lái)就兩腿發(fā)麻，不敢站起來(lái)。下大腰：兩腿分開(kāi)一點(diǎn)，頭先下，再手下，最后手撐地。一起來(lái)就感到頭發(fā)昏有點(diǎn)想吐。不過(guò)這比剛才的壓跨要輕松多了……最痛苦的還要數(shù)橫叉。豎叉了。這也是我最差的一個(gè)動(dòng)作了，這跟壓跨差不多，就是一腿在前一腿在后，整個(gè)身子坐下去。不過(guò)，這些動(dòng)作做完后，過(guò)一會(huì)，渾身都舒服了。

　　雖然學(xué)的.很痛苦，但是學(xué)舞蹈也可以放松心情。

　　每當(dāng)要排舞蹈時(shí)我都高興得蹦蹦跳跳，和舞蹈班的同學(xué)們有說(shuō)有笑，等待老師放音樂(lè)，開(kāi)始排舞。這時(shí)我可以無(wú)憂無(wú)慮地跳舞，聽(tīng)那動(dòng)聽(tīng)，充滿生機(jī)的音樂(lè)。我想你也會(huì)喜歡這種無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光。當(dāng)然好時(shí)光不會(huì)長(zhǎng)久，正是如此，因?yàn)轳R上要下課了。下課也是我們舞蹈班的人所盼望的，因?yàn)檫@樣就可以結(jié)束痛苦了。

　　學(xué)舞蹈是痛苦的，但也是快樂(lè)的。之所以我不怕苦，是因?yàn)槲矣行判拿鎸?duì)這些苦，克服這些苦。做任何事都要對(duì)自己有信心，相信自己的能力和才華。只要你努力，沒(méi)有一件事情會(huì)難倒你的，俗話說(shuō)得好‘世上無(wú)難事，只怕有心人�！�你一定要勇于面對(duì)困難和克服困難哦！我想你們也因該有些了解舞蹈了吧。也知道學(xué)舞蹈不容易了吧。我還是一句老話‘世上無(wú)難事，只怕有心人！’

舞蹈的作文 篇3

　　我叫嚴(yán)浩勻，今年9歲，愛(ài)好是跳舞。一雙亮晶晶的眼睛，一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的、黑黑的頭發(fā)，一個(gè)小小的鼻子，一張紅紅的'小嘴，再加上一張胖乎乎的臉蛋，變成了一個(gè)活潑的“我”。

　　我從小就喜歡跳舞，只要一聽(tīng)到美妙的音樂(lè)我就會(huì)翩翩起舞。有時(shí)候一做完作業(yè)，就會(huì)放一些美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，然后就跟著音樂(lè)翩翩起舞，放松放松。有時(shí)候我還在夢(mèng)中想出一些有趣的舞蹈動(dòng)作呢！所以跳舞就成了我的好朋友之一，它也成了我的愛(ài)好，每當(dāng)我感覺(jué)很悶的時(shí)候，或者沒(méi)朋友跟我玩的時(shí)候，我就會(huì)想起我的好朋友“跳舞”，所以我不會(huì)感覺(jué)到悶的。

　　有時(shí)我在公園的小草坪上跳舞，小鳥(niǎo)就唱起了歌曲作伴奏，風(fēng)吹著樹(shù)枝，花兒也一擺一擺的看著我，欣賞著我的舞蹈，聽(tīng)著小鳥(niǎo)演奏的歌曲。小草探出頭來(lái)正看我跳舞似的。

　　以后我常常會(huì)這樣做，這幾年里，“跳舞”這個(gè)好朋友給我的歡樂(lè)越來(lái)越多，讓我更加活潑，開(kāi)朗。我喜歡跳舞。

舞蹈的作文 篇4

　　我的特長(zhǎng)是舞蹈，我非常喜歡跳舞。

　　在我四歲上幼兒園時(shí)，就開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈，一直學(xué)到現(xiàn)在。學(xué)習(xí)舞蹈很累，但是我不怕吃苦，今年，就可以考六級(jí)了！

　　去年，我在廣電大劇院比賽演出了“海鷗飛翔”這一個(gè)節(jié)目，獲得了兒童組的金獎(jiǎng)。今年，我還要在“十一”國(guó)慶節(jié)時(shí)獻(xiàn)上“戲童”這個(gè)舞蹈呢。為了表演好今年的節(jié)目，每次排練時(shí)老師都會(huì)辛苦的交我們，每個(gè)動(dòng)作都嚴(yán)格要求，而且也準(zhǔn)備好了漂亮的服裝。

　　你知道嗎？學(xué)舞蹈是必須有耐心才行的。記得要考四級(jí)時(shí)，必須會(huì)倒立，可在家里練習(xí)的'時(shí)候，總是撐不住，可我還是不服輸，一遍接著一遍，終于學(xué)會(huì)了，所以，我才順利的考上了四級(jí)�，F(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了前橋、側(cè)空、搬前、旁、后腿等基本動(dòng)作。

　　學(xué)舞蹈也有快樂(lè)的時(shí)候，比如剛學(xué)會(huì)一個(gè)基本動(dòng)作，或者又增長(zhǎng)了知識(shí)。學(xué)舞蹈是要付出汗水去艱苦訓(xùn)練的。

　　我現(xiàn)在感覺(jué)學(xué)舞蹈非常簡(jiǎn)單，因?yàn)橹灰�艱苦訓(xùn)練，就一定能成功。每次去學(xué)的時(shí)候我都非常開(kāi)心。我決定了，我一定要考出十級(jí)的證來(lái)，那樣，多自豪呀！功夫不負(fù)有心人，只要努力，就一定會(huì)有收獲！

舞蹈的作文 篇5

　　每一個(gè)人都有五彩斑斕的夢(mèng)想，當(dāng)醫(yī)生當(dāng)老師當(dāng)警察，這些夢(mèng)想就好似一盞指路燈，它將帶你找到成功的彼岸。

　　我就有一個(gè)舞蹈夢(mèng)，那是媽媽的一句話：“瀟瀟，舞蹈是一門藝術(shù)，優(yōu)美的舞姿會(huì)給人以美德熏陶，看看那些舞蹈那個(gè)不是亭亭玉立，身段多么優(yōu)美，你不是一直希望這樣嗎?”“那當(dāng)然”我使勁向媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，于是，在媽媽的大力支持下，我去文化宮報(bào)名，并步入了學(xué)習(xí)舞蹈生涯。

　　記得是暑假的一天，天氣十分熱，媽媽帶我去了舞蹈教室。教室十分寬敞，十多個(gè)人在里面，練軟功�？创蠹揖毜檬�分輕松，老師也總是愛(ài)笑，所以我便放松心情面帶微笑進(jìn)了教室，可是事實(shí)并不如此，上課了，老師對(duì)我們很兇，起初我們練壓腿，我們把腿放在把桿上，身體盡全力往腿上壓，老師走到我身旁，用手使勁壓了下去，我想起也起不來(lái)，壓了有一分鐘左右，老師松了手，我艱難的爬起來(lái)時(shí)已經(jīng)面目通紅，接下來(lái)是壓胯，聽(tīng)別人說(shuō)壓胯很痛，尤其是硬的，我的骨頭本來(lái)就硬，我忙排到最后一個(gè)，還是到我了，我心想。老師讓我躺下，腳踩著兩邊，他把手壓了下去，我的胯一點(diǎn)一點(diǎn)壓了下去“啊——”我叫了一聲，一聲撕心裂肺地叫，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，汗珠大滴大滴的滾下來(lái)浸濕了我的舞蹈服。老師忙說(shuō)：“不要緊，深呼吸!”我大口大口做著呼吸，是好了點(diǎn)，“終于壓完了”我說(shuō)，“快下橫叉，1分鐘，不然就前功盡棄了!”我趕快下了橫叉，果真矮了好多，我十分驚喜，接下來(lái)是芭蕾練習(xí)，每個(gè)人面帶笑容，每一個(gè)部位讓人感覺(jué)到天鵝般優(yōu)美，我流露出羨慕的眼神。零售讓我跟著做，我也使了使盡量把手抬高，脖子伸長(zhǎng)，突然老師拍拍我的.肩說(shuō)：“還不錯(cuò)，不過(guò)要記住，延升、開(kāi)、直!”我點(diǎn)點(diǎn)頭，久而久之我對(duì)動(dòng)作越來(lái)越熟了，跳得一次比一次好!

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的學(xué)習(xí)，我的身段越來(lái)越美了，雖然在學(xué)習(xí)舞蹈的過(guò)程中有過(guò)辛酸，有過(guò)痛苦，不過(guò)在一次一次的堅(jiān)持下我成功了!

　　在舞蹈藝術(shù)的花園里，必須要付出不可估量的心血和汗水來(lái)澆灌它，成功之花必定完美綻放，當(dāng)我站在舞臺(tái)上時(shí)，心中想起學(xué)舞中的酸甜苦辣!也許我是這藝術(shù)花園中的一朵鮮花，必將在成功的舞臺(tái)上綻放!

舞蹈的作文 篇6

　　今天的舞蹈課十分特別，也非常有趣。

　　這節(jié)課我們并沒(méi)有學(xué)跳舞，而學(xué)了舞臺(tái)的方位。舞臺(tái)的方位有8個(gè)點(diǎn)，1、3、5、7點(diǎn)是正對(duì)這個(gè)方向，也就是1點(diǎn)是面對(duì)正前方，3點(diǎn)是面對(duì)正右面，5點(diǎn)就面對(duì)正后方，7點(diǎn)就更不用說(shuō)了，肯定是面對(duì)正左面啦！我們輕松地找到了規(guī)律，并把2、4、6、8點(diǎn)也準(zhǔn)確地找到了。

　　當(dāng)我們找到所有的點(diǎn)之后，舞蹈老師就帶我們做關(guān)于舞臺(tái)方位的游戲。游戲規(guī)則是：老師說(shuō)哪個(gè)點(diǎn)，我們就要快速地轉(zhuǎn)向那個(gè)方位。游戲剛開(kāi)時(shí)，我們找的方位都是正確的，但隨著速度越來(lái)越快，很多人都轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向。

　　游戲結(jié)束了，老師問(wèn)我們大家今天都找到了什么規(guī)律。我們說(shuō)1、3、5、7點(diǎn)是正對(duì)的方向，2、4、6、8點(diǎn)是斜對(duì)的.方向。老師微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)我們的課堂表現(xiàn)比較滿意，臨下課時(shí)還鼓勵(lì)我們說(shuō)：下次如果精力更集中地上課，暈頭轉(zhuǎn)向就會(huì)少很多。

　　今天的舞蹈課可真有趣，在玩耍動(dòng)腦中就不知不覺(jué)下課了！

舞蹈的作文 篇7

　　周二，周三，周五，我們班的女生一直在演繹著一種神奇的動(dòng)作，這種動(dòng)作的名字叫舞蹈。

　　我一直在想，為什么走路，體操，勞動(dòng)……這些動(dòng)作都不叫舞蹈，而這些動(dòng)作和舞蹈又有什么區(qū)別呢？在新華字典中舞蹈是這樣解釋的：“按一定的節(jié)奏轉(zhuǎn)動(dòng)身體，表演各種姿勢(shì)�！闭f(shuō)心里話我沒(méi)太理解，又查了查百度：“在原始時(shí)代舞蹈是文化的基本形態(tài)，是狩獵，戰(zhàn)爭(zhēng)，生殖，祭祀，祈禱等動(dòng)作的.表現(xiàn)延伸。哦！原來(lái)舞蹈是這么演變的，記得有一屆春晚，有位叫楊麗萍的阿姨模仿孔雀跳舞，好美，好奇妙，好有感染力！

　　我們跳的舞蹈叫“歡快的跳吧”爸爸一聽(tīng)就問(wèn)：“這是新疆舞吧？我又覺(jué)得神奇啦！你怎么知道這是一個(gè)新疆舞呢？爸爸說(shuō)：“各個(gè)民族的生活習(xí)慣不一樣，宗教信仰也不一樣，舞蹈的節(jié)奏和演奏的樂(lè)器也不一樣。我們聽(tīng)了聽(tīng)新疆舞的主要樂(lè)器是打擊樂(lè)器和彈拔樂(lè)器，手鼓，長(zhǎng)鼓和冬不拉等，節(jié)奏感強(qiáng)，動(dòng)作輕快靈活，蒙古舞的特點(diǎn)就不一樣了，樂(lè)器是大長(zhǎng)號(hào)，馬頭琴，二胡等為主，因?yàn)槭邱R背民族，舞蹈的動(dòng)作多集中在上半身，抖肩，甩手，轉(zhuǎn)腕等，還習(xí)慣于圍著火堆轉(zhuǎn)圈跳。還有印度肚皮舞，朝鮮長(zhǎng)鼓舞……爸爸有時(shí)記不清就邊查電腦邊講給我聽(tīng)。我的天呀！這是舞蹈，這是文化，這是一個(gè)絢麗多彩的寶庫(kù)呀！

　　跳舞這么多年了，頭一次體會(huì)了它的神奇；體會(huì)了它的文化；體會(huì)了它的博大精深，體會(huì)它的絢麗多彩。感謝鄧?yán)蠋熋恐芙o我們留的周記，讓我們?cè)黾恿撕芏嘀�識(shí)，開(kāi)闊了眼界。

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