- 相關推薦
特立獨行作文（精選15篇）
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的特立獨行作文，歡迎大家分享。
特立獨行作文 1
生活中，從眾效應比比皆是，但當眾人行為有悖于道德之時，我們就要堅守準則，不盲從于眾人；在眾人皆庸庸之時，我們亦要特立獨行，找到自己的一片天。 “從眾效應”多數(shù)情況下是對人的一種誤導。如一人闖紅燈，所有人都跟著違規(guī)；如一人偷竊而未被抓，許多人都以為這有利可圖……因此，不盲目隨大流，面對問題有自己獨到的見解，才是特立獨行，才容易為生活添彩！
當眾人皆為利奔波之時，我獨寄情于書，收獲一份寧靜閑適；當眾人皆悲秋傷春之時，我獨贊秋高氣爽，春滿乾坤；當眾人皆感慨時運不濟之時，我獨嘆一聲“陽光總在風雨后”，當眾人皆言人心不古時，我獨吟一句“人之初，性本善”……生活的疲累麻木了世人的神經(jīng)，噬碎了對美的憧憬。而特立獨行，似一聲春雷，將光明的種子播下，為生活添彩！特立獨行的人，是對生命負責的人。在眾人皆茍且偷生的時候，偏有一個叫岳飛的漢子特立獨行，想要“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”，展不世豪情，將精忠報國謹記心間，為領土完整浴血奮戰(zhàn)；在眾人皆麻木不仁渾渾噩噩之時，偏要有個神智清醒的魯迅，以筆為劍，直指舊社會的愚昧與腐朽，將中華這條沉睡的巨龍從夢中喚醒……他們都處在混亂的'年代，卻能夠保持清醒的頭腦，以一已之力力挽狂瀾，為信念而奮斗不息。
特立獨行的他們，怎能不被世人謹記？舉世皆醉而我獨醒，眾人皆濁而我獨清。中國的文人中，向來便有許我特立獨行、不與世俗同流合污的人，他們喜歡“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適，他們熱愛“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”的憩淡，他們衷情于“黃河之不天上來”的磅礴，他們傾心于“千樹萬樹梨花開”的潔凈……縱然身處污泥，他們也愿開出高潔獨放的花！特立獨行的文人們，怎能不在文學的殿堂中馨香百年？不盲從于大眾，摒棄從眾心理。以道德準則為基，特立獨行為信念，以鮮潔的思想開道，那么，成功的花將為你而絢麗地開放！800字的文章。有位哲學家舉著一個蘋果對他的學生說：“這個蘋果是是我剛從果園摘來的，你們聞到它的香味了嗎？”
有一個學生看到蘋果紅紅的就搶著說：聞到了。哲學家又走到學生面前讓他們聞，有的說聞到了，有的聞也不聞就說聞到了，只有三個學生默不作聲。哲學家說：“你們怎么了？”其中一個學生又聞了聞，說：“什么味也沒聞到”還有一個學生上來摸了摸說，這是什么什么蘋果？還有一個學生訥訥地說：“老師，今天我感冒了”。哲學家把這個蘋果拿給學生們傳看，竟然是蠟做的假蘋果。
特立獨行作文 2
在我小學四年級的暑假，二姨和表哥邀請我去他們家玩，我欣然同意。聽說表哥看同學們養(yǎng)兔掙錢，他也買了三只兔子來賺零花錢，是兩只灰色的母兔，一只黑色的公兔，我真想快點見到它們呢。
剛到了表哥家，一進屋表哥就拉著我去看他自己建的兔舍，興致勃勃地向我介紹著，兔舍是兩個約一米半的`深坑，中間由一個圓洞連接著，一個坑是露天的，是兔子們吃食玩耍的地方，另一個坑用厚厚的苫草覆蓋，為兔子們遮風擋雨兼生兒育女。
我歪著頭朝兔舍里瞧，只見兩只灰兔正躺在里面曬太陽，看上去可愛又溫順。我又看了看，問表哥：“那只黑色的公兔呢？”表哥焦急地說：“那兔子很調(diào)皮，從不待在窩里。你快幫我捉住它吧，媽媽不讓我養(yǎng)了�！�
表哥說完，拽了拽我的衣角，示意我看向菜園。啊，黑兔正趴在那兒！它通體黑色，沒有一根雜毛，耳朵全都直立著，它還一雙黑亮的眼睛。我撲上去想捉住它關進兔舍。沒想到，它一個騰躍鉆進土豆地里，在壟間翻騰，左沖又突，在土豆苗間盡情玩耍。
經(jīng)過我?guī)滋斓挠^察，我發(fā)現(xiàn)了它一個秘密。它不僅白天混在雞群里鬧，夜里還睡進雞窩，攪得雞們“咯咯咯”一個勁兒亂叫，我和表哥前后包抄，它一扭身體，再一躍，在空中劃出一道黑色的弧線，準確地落進菜地里，肆意大吃蔬菜和野草，吃的得滋潤極了。
吃了一會兒，它又開始淘氣，跑進豬圈里，在幾頭老母豬的肚皮下不停的鉆來鉆去，玩累了，又趴在豬肚子下吃起草來，得意洋洋地看著我和表哥。這回，我們沒有辦法了，只能由它去。
這只特立獨行的黑兔子，引起了全家人的反感，大家舉手表決它的去留，結果除了我和表哥，大家都高舉起了手，堅決反對它在留下來淘氣。
有一天，我和表哥去山里捉山雀，剛進家門，就聽見二姨大嗓門地喊我們：“快洗手，吃餃子～”，一邊洗手一邊高聲問道，：“什么餡兒啊？”說話間，二姨正把一盤熱氣騰騰的餃子端上了桌，我們大口大口吸著香氣。二姨說：“兔肉餡�！�
我和表哥一下子沉默了，表哥淚水在眼眶里打轉。過了一會兒，我們還是吃了餃子，這頓餃子味道鮮美，肥而不膩。
暑假結束我回了家，心里惦記著那兩只灰兔。一問表哥，表哥告訴我：“沒了公兔，它們也沒用了，賣掉換錢了，把兔舍填上了土，上面種上了黃瓜�！�
特立獨行作文 3
人之于世，跋涉奔跑，追求理想不可避免地會與他人產(chǎn)生交流、碰撞甚至矛盾，就如同作家創(chuàng)作出的作品一定會招致他人的贊同與非議。而我們要做的就是堅守自己的本心，不為他人的目光或評論所左右，做一只特立獨行的豬。
做一只特立獨行的豬，首先要認清自己。張德芬在《遇見未知的自己》中講過：“人們受苦的根源就是李愛珍不清楚自己是誰，而盲目地區(qū)攀附、追求那些不能代表我們的東西。”一個人，如果不能認清自己，不了解自己的位置與追求，必然會在眾人的聲音中趨同他人，甚至走向媚俗。正如莫泊桑筆下的馬蒂爾德迷戀羨慕豪華貴族式的生活，亦如演員格羅瓦尼只是糟糕透頂?shù)�，這樣的“作者”猶如傀儡木偶般，被生活牽著鼻子走，完全失去了自己的模樣。
做一只特立獨行的豬，要堅守自己的本心。日劇《被討厭的勇氣的女主角庵堂蘭子只依照自己的想法做事，因此被許多人討厭，但她并沒有因為別人的態(tài)度而影響自己的情緒，也沒有因為要迎合他人而改變自己。她活得自由恣意、灑脫率性，并實現(xiàn)了自己的人生目標。做自己想做的，也許不被他人所理解、所贊成，但何必去理會這些聲音呢？畢竟生活是自己的，與他人無關。正如林清玄所說：“我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴使命。不管你們怎么看我，我都要開花！”唯有認識到這一點，才能真正做到不以物喜，不以己悲，才能活出自己的模樣。
當然，傾聽自己內(nèi)心的聲音，不是一種完全不管不顧的自以為是、自私自利，也不是不與時俱進的故步自封、閉門造車，而是在聽到了他人的聲音后，依然能夠堅持走自己的路的'清醒與理智，是一種無須借助他人的光芒來照亮自己前行道路的自信與從容。也許最好的作品的特點是既能與讀者共鳴又能彰顯作者個人風格，但生活這部作品，畢竟不同于作家筆下的作品，說到底，它是我們自己的，是靠我們自己來寫就的。
每一個個體都是一個鮮活的存在，每個人的生活都不會與他人相同�；ㄩ_不為誰紅，花香不為誰濃，我們的人生之作不需要別人定義，何必太過在意“讀者”的眼光呢？
特立獨行作文 4
一節(jié)語文課上，老師神秘兮兮地說要給我們做一個接班人測試，看自己是否愛國，是否是一個合格的接班人。我們心懷忐忑地打開了試卷，便開始認真做了起來，我抬起頭看，發(fā)現(xiàn)周圍的人都在認真做著，便加快了筆中的速
度。然而，五分鐘過了，我依然沒有做完，飽含遺憾地停了筆。
最后，老師讓我們翻開試卷看到最后一題，發(fā)現(xiàn)原來都是套路，試卷上第19題寫著只做第20題，我驚了，原來這根本就不是什么測試題，心中既后悔又絕望，
考試中，大多數(shù)人都在認真做題，受他們的影響，自己也不甘落后，只想著趕快把題做完，這其實就是隨波逐流，明明第一題就寫著‘’請認真讀完下列各小題‘’，自己沒有主見，只隨大流，結果事實那么殘酷。我們不能跟隨別人的腳步，隨大流去做事，而應該自己獨立思考，有主見，才能有不一樣的思路。
生活中，只有不一樣的思路才能脫穎而出�，F(xiàn)在人們不再局限于千篇一律的`思想，而有了很多獨具一格的創(chuàng)新意識，正是因為他們不隨波逐流，才有了與眾不同的新發(fā)明；正是因為他們有自己獨特的見解，才能夠從這么多的競爭者中嶄露頭角；正是因為他們特立獨行，死守原理原則，才能走上人生巔峰。
愛迪生失敗一萬次，才發(fā)明了燈泡，普通人也許只失敗了一次就放棄了，但他特立獨行，仍然堅持不懈地改進燈絲，最后終于發(fā)明出了燈泡。要是他也隨大流，失敗幾次，就選擇放棄，那我們還會有今天的明亮生活嗎？
堅持自我，不盲目從眾�，F(xiàn)在社會上的許多人都在隨大流，好像不隨大流的話就顯得很奇怪，容易遭人排斥。別人買了一個包包，引起了潮流，許多人就跟著購買，沒有自己的思想。人活著不就應該堅持自我嗎？每個人都有自己對不同事物的不同見解，就像一個潮流包，也許自己不喜歡，可為了追隨潮流，仍然把它買了下來，在隨波逐流的道路上，逐漸失去了自我。
我們生來就有思想，不應讓自己的思想湮滅于隨波逐流的大路上，而應將自己與眾不同的思想大聲說出來，才能堅持自我，走上成功之路！
特立獨行作文 5
大街小巷，報刊雜志上隨處可見“90后”這個字眼，網(wǎng)上最熱門最持久的爭議莫過于“90后”了。有人說：90后叛逆；有人說，90后張揚個性；有人說，90后神秘莫測。
作為90后，“我叛逆，我成長！”是我們的口號；“我要我的滋味！”是我們的宣言。我們脆弱而又堅強，憂郁而又陽光。我們不像80后那么含蓄，亦不像70后那么深沉。我們張揚，我們自信，我們懂得享受快樂，我們懂得如何實現(xiàn)自己的夢想。看似憂傷的我們，內(nèi)心卻是那么的熱情奔放。只是，叛逆的我們不懂得直接向父母敞開自己的心房。我們總喜歡把自己封閉起來，留給人們一個固執(zhí)孤僻的形象！
作為90后，我們追求時尚。口袋裝、垃圾袋、火星語、筆記本……是我們的流行語言，也是和外界溝通的門閂。盡管有人對此嗤之以鼻，甚至嘲笑謾罵，我們卻已然我行我素，“傳別人的鞋，走自己的路，讓別人找去吧！”是我們的座右銘，我們不需要別人的評價，我們需要的只是：活出自己的精彩！
在別人眼里，90后永遠是不負責任、不關心社會的一代。他們出生在社會飛速發(fā)展的年代，享受物質條件的`優(yōu)越，以至于“嬌生慣養(yǎng)，禁不起風吹雨打�！笨删褪莿e人不屑一顧的90后，卻用現(xiàn)了大批的好榜樣，汶川地震中，雙腿斷掉卻依然笑對人生的高瑩，被官兵救出的仍舊不忘向叔叔們致敬的小郎錚，長江大學為救落水的少年而英勇獻身的好學生陳及時、方招、何東旭，奧運賽場上眾多為國爭光的90后小將。面對困難，他們微笑，他們樂觀；面對正義，他們慷慨已赴，義無反顧；面對榮耀，他們勇于拼搏，一馬當先。他們以自己的行為，向世人展現(xiàn)了90后的風采：我們并不是吃喝玩樂的寄生蟲，我們將憑借自己的智慧與勇氣，擔當祖國的棟梁！
我們生活在e時代，暢游網(wǎng)絡，張顯90后的活力。我們也生活在競爭四起、危機四伏的新時代，我們不得不面對各種挑戰(zhàn)，正視它，打敗它！我們90后永遠活力四射，我們就像一只只鼓足風帆的船，時刻準備到時代的海洋去乘風破浪。
這就是我們，一代個性張揚的90后，一代特立獨行的90后。
特立獨行作文 6
夜闌，輕輕合上書頁，熄了燈，合上眼。周圍靜寂無聲，腦海畫面浮現(xiàn)——圖書館中，一只瘦弱的小老鼠，正埋頭閱讀，如癡如醉。她，就是維里·費爾曼筆下《德國，一群老鼠的童話》中的主人公莉莉。她，有一身不同于其他老鼠的灰色皮毛，長得全身雪白，外加一對紅寶石般的眼睛。最關鍵的是，她居然學會了看書!
老鼠會看書?是的，但也只有莉莉會。
那天，老鼠們看到一塊肥肉，都垂涎三尺想要撲上去呢!識字的莉莉閱讀了說明書上的字，提醒大家這是一個老鼠夾子。領頭人威利巴爾德不信，就在他狂妄的時候，他漂亮的'尾巴掃在肥肉上，瞬間有力的大尾巴被無情地夾掉了。小白鼠莉莉憑著自己的智慧，當上了族群的召集人，她告訴鼠群，遇事要獨立思考，千萬不要盲從。
不要盲從，不要盲從!鼠類如此，人又何嘗不是?
就在前不久，我代表學校參加了溫嶺市“小歌手比賽”。我準備了一首英文歌曲《孤獨的牧羊人》，并反復練習，在夜深人靜的時候練，在曦光微露的時候練。許是司空見慣了中文兒童歌曲，我這首別樹一幟的英文歌曲讓評委老師耳目一新吧。許是我的傾情演唱、燦爛笑容把評委老師的心靈給融化了吧�？傊诟呤秩缭频谋荣惍斨�，我居然獲得了屬于我人生歌唱比賽中的第一個大獎!
冥思遐想間，我仿佛看到自己成為了維里·費爾曼筆下的那只莉莉鼠，又隱約覺得很多很多的莉莉鼠正向我的人生舞臺簇擁而來……“找到自己的優(yōu)點，做特立獨行的自己!”我默默地告訴自己。
特立獨行作文 7
在學校，每天和同學們嘻嘻哈哈的。總是一臉燦爛的笑容，別人感到我很無憂。喜歡的就是這樣，不想別人覺得我很冷。
不知何時，班上流行起了寫日記。我沒加入他們。因為我有自己的方式。自己不是一個喜歡寫日記的人。更多的時候喜歡把自己的心情寫成歌，一些些沒有調(diào)調(diào)，有些零亂的詞拼成的歌�？梢噪S著自己的心情去唱，或快，或慢。自己會感到很愜意，要的只是這樣的孤傲自賞
喜歡街頭的嘻哈打扮，帶個性涂鴉寬松長T-shirt，同樣寬松洗得發(fā)白的過膝牛仔褲純白的板鞋。別人都喜歡Nike的.，我卻喜歡上了Reebok的。沒有理由，就是喜歡。戴上Snoy耳機，喜歡那種大的能罩住耳朵的那種，CDplay里放入Rap-RockorGarage-Rock。隨著節(jié)奏搖擺著，走在路上踩著節(jié)拍滑著舞步前行著。有點旁若無人，又有點孤傲。
走入球場，一個大舞臺，把絕技都Show出來�？柘拢澈�，轉身，上籃。不管球是否進筐，只要這一串動作就夠了。揮汗如雨，卻不知疲倦，永遠都要決戰(zhàn)到最后一刻。待到人已走盡，空曠的球場中，在自己被拉長的影子下收好自己的東西，拖著早已汗?jié)裢傅囊路叱銮驁觥?/p>
別人都聽Jay和Jolin的歌時，我卻在聽Linkinpark和Nirvana。當別人還在為Jordan的退役感到惋惜時，我卻已經(jīng)瘋狂的愛上了Iverson。
似乎我永遠都是這樣，有點不合群，但這卻是我的個性——特立獨行。
特立獨行作文 8
如果把一顆雞蛋放入水中，會發(fā)生什么？
“——會沉下去！”相信大多數(shù)人都會不假思索地吐出這四個字。的確，雞蛋入水之后，“不可能”會浮起來。但是，科學實驗的職責，就是去打破人們心中的“不可能”！
我們接下來要做的實驗，就是關于一顆“沉不下去的雞蛋”的。首先，我們要準備一杯水、一包鹽和一顆雞蛋。我抓著生雞蛋，準備放入水里。雖然生雞蛋里面的液體一直都在搖晃，我的手也因為緊張不停地顫抖，但我還是把雞蛋放進了杯子里。
雞蛋入水，濺起了一層水花之后就沉到了杯底。我如釋重負般的.噓了一口氣。但是，現(xiàn)在還不能松懈，千里之堤尚且會潰于蟻穴，實驗也是一樣的道理。我小心地撕開鹽袋，萬幸，沒有撒出來。我挖了一小勺，放進水里。鹽粒剛碰到水，就化為了一堆朦朧的粒子擴散開，一會就沒有了蹤影。雞蛋依然靜臥在水底，只是好像往上移了一點。
我又加了幾勺鹽，但那顆雞蛋的位置卻沒有變。我有些著急了，打開實驗書核對著實驗的每個細節(jié)�！捌婀郑叶际前凑諘系姆椒ㄟM行的呀？”雖然心中疑惑，但我還是把實驗進行了下去。
“七勺、八勺、九勺……”我一邊數(shù)著，一邊盯著杯子里的雞蛋。它搖晃著，沉浮著，最終露出了水面。我把第十二勺鹽放入碗中，慶賀著實驗成功。
科學告訴我們，入水而不沉的雞蛋真的存在。但這水，是鹽水。因為鹽水的比重比雞蛋大，所以雞蛋會浮在水面上。
只要擁有過硬的科學知識和堅定不移的信念，就能化“不可能”為可能。這就是這個實驗帶給我的啟示。
特立獨行作文 9
這是一本優(yōu)秀的書，讓我深受啟發(fā)，對我起到了指導作用�！短亓ⅹ毿凶隼蠋煛愤@本書真的很吸引我，如果說剛開始看它是因為要完成學校的任務，那么后來再看它就的的確確是真的被它吸引了，它的每一章、每一節(jié)都是那么充滿睿智、充滿人性美，而這都來源于梅洪建老師活生生的生活。他把生活的點點滴滴記錄下來，給了我們這些后來人學習的樣本。
在這本書中不乏很多經(jīng)典語句，比如：在正確的道路上走得勇敢叫執(zhí)著，在錯誤的道路上走得勇敢叫愚蠢。在教育當中，我該做什么，比我能做什么重要得多。
又比如：教師從事的是教育事業(yè)，教育的核心是培養(yǎng)人、發(fā)展人和造就人，是為了發(fā)展孩子的知識、豐盈孩子的靈魂、強健孩子的體魄，是為了讓孩子獲得可持續(xù)發(fā)展的能力。
在他的書中講了一個真實的故事，他朋友的女兒小住在他家，當他們要一起出去的時候，這個女孩卻不肯下樓，原因是要等她的媽媽來給她梳頭發(fā)，這個女孩當時已經(jīng)是個初三女生。由此梅洪建老師說：要培養(yǎng)孩子基本的`生活能力。
對于這一點我深有體會，現(xiàn)在的孩子從小衣來伸手，飯來張口，在六加一的家庭結構下更是養(yǎng)尊處優(yōu)，上學了還不會系鞋帶、不會整理書包，長大了不會收拾房間，不會做飯，這種生活的“病態(tài)”已經(jīng)變成常態(tài)，不正常已經(jīng)變成正常，人的基本生活能力都已喪失，照此下去，何談高素質人才，何談祖國之棟梁！
所以，我特別贊同梅洪建老師的“要培養(yǎng)孩子基本的生活能力”這個觀點。作為一名老師，我更是充滿了使命感，在以后的教育教學中，我會把它貫徹始終，培養(yǎng)出具有基本生活能力，自理自立自強的合格學生，長大之后光耀中華！
特立獨行作文 10
一定有一些人，常常為愚蠢的豬所恥笑。
豬，是被人們當作愚蠢、丑陋化身的臟物，是要聽從人類安排的、提供食物的機器，活著的目的無非是吃了就睡，多多長肉，那么賣相才好。
人，則被認為是自然界最高貴的存在，是萬事萬物的法則，是能制造工具、使用工具的高等動物。
可是有這么一只特立獨行的豬，它超凡脫俗、玩世不恭，從不聽從于人類的設置安排——它大膽的跳出豬圈，瀟灑隨意的游走；它喜歡自主婚姻，于是去其他村寨尋找好看的母豬；它善于模仿，于是樂意跳上屋頂，學汽笛聲叫；它不屈服于人類安排的死亡，于是傾盡智慧去勇敢的斗爭。最終，它取得了勝利，回歸山林。
時下也有這么一群人，他們深諳生存之道，日日夜夜混跡于深沼泥潭之中，卻仍能保證官位不倒，財富不少。利我者隨之，逐我者害之，得之我幸，不得我命，真可謂是將物競天擇適者生存的自然法則發(fā)揮到淋漓盡致，香車嬌娃，日子好不逍遙！
一豬一人。豬，不愧是蠢物，逆社會之主流而行之，不是飛蛾撲火，自取滅亡嗎？為人者，且嗤之一笑。而人，又不愧是智慧的化身，他們既愛設置他人，也包括自己，因為只有這樣，才能滿足他們的'貪欲，支撐那酒醉燈糜的生活。于是便有眾多的人，在同類設置的框架下，或畏縮，或順從，或茍且偷生。為了種種身外的利益、關系、人情，龜縮在一個干癟的軀殼里，猶自津津有味地殘喘。
自由，彌足珍貴，豬尚且不顧一切的追逐，而有些人卻偏不愛自由。如此看來，一些自詡為“法”的人們，為這些“蠢物”所恥笑，也就在情理之中了。
特立獨行作文 11
生活中，從眾效應比比皆是，但當眾人行為有悖于道德之時，我們就要堅守準則，不盲從于眾人；在眾人皆庸庸之時，我們亦要特立獨行，找到自己的一片天�！皬谋娦倍鄶�(shù)情況下是對人的一種誤導。如一人闖紅燈，所有人都跟著違規(guī)；如一人偷竊而未被抓，許多人都以為這有利可圖……
因此，不盲目隨大流，面對問題有自己獨到的見解，才能特立獨行，才容易為生活添彩！當眾人皆為利奔波之時，我獨寄情于書，收獲一份寧靜閑適；當眾人皆悲秋傷春之時，我獨贊秋高氣爽，春滿乾坤；當眾人皆感慨時運不濟之時，我獨嘆一聲“陽光總在風雨后”，當眾人皆言人心不古時，我獨吟一句“人之初，性本善”……
生活的疲累麻木了世人的神經(jīng)，噬碎了對美的憧憬。而特立獨行，似一聲春雷，將光明的種子播下，為生活添彩！特立獨行的人，是對生命負責的人。在眾人皆茍且偷生的時候，偏有一個叫岳飛的漢子特立獨行，想要“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”，展不世豪情，將精忠報國謹記心間，為領土完整浴血奮戰(zhàn)；在眾人皆麻木不仁渾渾噩噩之時，偏要有個神智清醒的魯迅，以筆為劍，直指舊社會的愚昧與腐朽，將中華這條沉睡的巨龍從夢中喚醒……
他們都處在混亂的年代，卻能夠保持清醒的頭腦，以一已之力力挽狂瀾，為信念而奮斗不息。特立獨行的他們，怎能不被世人謹記？舉世皆醉而我獨醒，眾人皆濁而我獨清。中國的`文人中，向來便有許我特立獨行、不與世俗同流合污的人，他們喜歡“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適，他們熱愛“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”的憩淡，他們衷情于“黃河之不天上來”的磅礴，他們傾心于“千樹萬樹梨花開”的潔凈……
縱然身處污泥，他們也愿開出高潔獨放的花！特立獨行的文人們，怎能不在文學的殿堂中馨香百年？不盲從于大眾，摒棄從眾心理。以道德準則為基，特立獨行為信念，以鮮潔的思想開道，那么，成功的花將為你而絢麗地開放！
特立獨行作文 12
我不是含著金鑰匙出生的，我要白手起家，才能面對生活：
首先，我得活著，我要吃，略微穿差點也行。所以用我的能力，我上班掙工資。多年之后，知道了有許多做生意的機會，可惜沒遇到我開化的頭腦。
第二，我要管孩子。操心孩子的吃穿上學，還有生病照料，全是拿錢說事，所以我還得上班掙錢。
第三，我要應付生活的變故。我從沒想過疾病和死亡發(fā)生在我的家人身上，可是發(fā)生了，還是不該的年齡。猝不及防的應對，心力交瘁到絕望的.想死，然后慢慢面對經(jīng)濟的壓力，苦苦掙扎，以至于有次在高新區(qū)高家堡大馬路上崩潰大哭。
第四，我要跟情感做斗爭�？赡芪仪楦屑毮�，喜歡被愛，但往往是捕捉到的不在意很多，經(jīng)常暗自傷神。
目前，我所有的狀況就是活著。太孬了。不做夢了，自己對自己也不滿意，但每天也沒改變，因為現(xiàn)有一切，我付出了多少年。脫離軌道的風險，我承受不起！
我擔心我的收入下降，擔心孩子沒有認真學習，還擔心他熬夜打游戲對身體的傷害。我也擔心馬上絕經(jīng)的我身體的衰弱。我很害怕我就這樣碌碌的活著，可我也不知道該怎樣過。
我的頭發(fā)都白了，我還要買一套房，我還要工作十年，我還有一個70歲的跟我一個屬相的老娘。我兒子說讓我好好保重身體，等他將來掙大錢了帶我開著房車，去西藏玩，這是昨晚他一邊吃我包的餃子，一邊說的，很認真。這個年紀，我也許諾過老娘我長大了讓她享福，可她沒享我的福。
經(jīng)常感覺我是孤零零的在西安漂，就算買了房子也跟乞丐一樣貧窮。常常感覺無力，渺小如螞蟻中的工蟻。在單位覺得能力不錯，多少找到了點存在感。穿著光鮮的我天天盯著淘寶，所有的價值和意義還不如鄉(xiāng)村路上的一盞明月光。
為了吃熱氣騰騰的餃子，掃碼騎個青桔飛奔回家，一進門鉆進衛(wèi)生間洗個澡，出來時清爽干凈的制造人間煙火。
想穿新衣服。
我還是那么俗，連出塵的勇氣都沒有。
特立獨行作文 13
今天，謝老師終于從外地“取經(jīng)”歸來了，聽說是昨晚才到的家，想必一定很辛苦的，但今早看同學們一陣驚喜跑進教室喊道：“謝老師回來啦！”我可以想象得到，謝老師肯定又是昂首挺胸、腳步鏗鏘地來到學校的。
果不其然，“通訊員”報信不出五分鐘，謝老師便出現(xiàn)在了教室里，她還是一如既往的手拿一本書靠在講臺桌旁，注視著班里一個個正在早讀的同學們，一切是那么的自然而和諧，好像謝老師并未與我們有幾日離別；既沒有什么慶祝儀式，也沒有分別一周后重見的意外與驚喜。
英語早讀，一如既往，所有人各行其是，背自己該背的課文。倒是語文早讀別有洞天，先是在早讀期間分別叫出了上午、下午的值日班長，安排了不同的事情，隨后讓我們停止讀書，十位值周班長先被采訪了一下，內(nèi)容是謝老師外出學習的這幾天，班里的情況如何，講臺上還沒什么反應，講臺下倒是先熱烈討論起來了，說得最多的便是表里如一，隨后，臺上幾位班長一人一個詞“開火車”式的發(fā)言完畢，結果，謝老師并未做評價，只說道:“聽口令”！我心想，可能又是什么猝不及防的考驗吧。
果然，五位上午的'值周班長跟隨老師掌聲的節(jié)奏一蹲一起，而下午的五位卻略顯茫然，尤其是身處幾位上午值周班長中的下午班長張盛涵，直接發(fā)問：“這啥呀？干嗎呢？咦，什么東西？”等到兩邊的同學一言不發(fā)蹲起三次時，盛涵這才茫然地跟著做起動作來；直至結束，老師才告訴我們，這是測驗我們十位班長有沒有特立獨行的品質，實驗結果表明，盛涵是最有特立獨行精神的。
謝老師告訴我們，這是她在外地學習期間從老師那里學來的，這個小測試告訴我們，自己做的正確時，即使其他所有人都做錯，你也不要隨波逐流，但當發(fā)現(xiàn)自己所堅持的錯誤時，特立獨行就不對了。
謝老師能學以致用，我們更要如此。同時記住謝老師所講的，要正確的特立獨行。
特立獨行作文 14
生活中，從眾效應比比皆是，但當眾人行為有悖于道德之時，大家就要堅守準則，不盲從于眾人；在眾人皆庸庸之時，大家亦要特立獨行，找到我們的一片天。
從眾效應多數(shù)狀況下是對人的一種誤導。如一人闖紅燈，所有人都跟著違規(guī)；如一人偷竊而未被抓，許多人都以為這有利可圖因此，不盲目隨大流，面對問題有自身獨到的見解，才是特立獨行，才簡單為生活添彩！
當眾人皆為利奔波之時，我獨寄情于書，收獲一份寧靜閑適；當眾人皆悲秋傷春之時，我獨贊秋高氣爽，春滿乾坤；當眾人皆感慨時運不濟之時，我獨嘆一聲陽光總在風雨后，當眾人皆言人心不古時，我獨吟一句人之初，性本善生活的疲累麻木了世人的神經(jīng)，噬碎了對美的憧憬。而特立獨行，似一聲春雷，將光明的種子播下，為生活添彩！
特立獨行的人，是對生命負責的人。
在眾人皆茍且偷生的時候，偏有一個叫岳飛的漢子特立獨行，想要壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血，展不世豪情，將精忠報國謹記心間，為領土完整浴血奮戰(zhàn)；在眾人皆麻木不仁渾渾噩噩之時，偏要有個神智清醒的魯迅，以筆為劍，直指舊社會的愚昧與腐朽，將中華這條沉睡的巨龍從夢中喚醒他們都處在混亂的年代，卻可以維持清醒的頭腦，以一已之力力挽狂瀾，為信念而奮斗不息。
特立獨行的他們，怎能不被世人謹記？
舉世皆醉而我獨醒，眾人皆濁而我獨清。中國的'文人中，向來便有許我特立獨行、不與世俗同流合污的人，他們喜愛采菊東籬下，悠然見南山的閑適，他們熱愛疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏的憩淡，他們衷情于黃河之不天上來的磅礴，他們傾心于千樹萬樹梨花開的潔凈縱然身處污泥，他們也愿開出高潔獨放的花！
特立獨行作文 15
在鄉(xiāng)下，有一群住在倉庫里的老鼠，因為這個農(nóng)夫每年的收成都放在了里面，所以老鼠們不愁吃喝，渴了就去旁邊池子里喝上一大口、餓了就到倉庫里隨便找?guī)琢４竺壮�，日子過得很舒服。
在這一群老鼠里，有一只老鼠，名字叫吱吱，它一直好奇外面城市是什么樣子的？它經(jīng)常問大老鼠，可大老鼠們的.回答總是一句：“不知道，沒去過�！边@使吱吱更加想知道外面的城市到底是什么樣子的。
沒過多久，大家也注意到了這只小老鼠真的想看看外面城市的樣子，大家說服不了它，只好同意了，臨走前，一位老者說道："孩子，一定要小心呀！”吱吱點了點頭，什么也沒說，就走了。
離開了倉庫，吱吱走呀走，只見離倉庫越來越遠了，前面都是泥巴路，走起來軟軟的，這樣毫無目標地走著，這樣走著也不是辦法，這時，旁邊有一輛車正準備要開動，上面掛著一個牌子，上面寫著“通向城市”吱吱一看，高興地爬上了車，躲在了石塊里，原來這是一輛運石塊的車。吱吱就這樣度過了一天。
到了第二天，車到了城市，吱吱一下車，被眼前驚住了，到處高樓大廈、汽車，比鄉(xiāng)下氣派多了。這時，一個黑影跑過，吱吱一看，這不是自己的遠門親人老鼠嗎？它馬上熱情地走上前去，另一只老鼠看了它后也高興極了，趕忙把吱吱帶到了自己的家下水道。吱吱一走進去，都是污水，昏昏暗暗的，但這只老鼠很熱情，請了吱吱在下水道里住一晚上，雖然這里又黑又臭，但是別人的熱情又不能不接受，只好勉強的在下水道住了一晚上。
第三天，吱吱起了個大早，走出了臟亂的下水道，又無目標地向前走去，終于它走出了市區(qū)，走到了郊區(qū)，這里空氣清新，人類又少，真是塊好地方，餓了能吃果子，渴了能喝溪水。景色宜人，是一塊比鄉(xiāng)下還好地方，小老鼠還在最大的楊樹洞里安了個舒適的家。
吱吱一直在郊區(qū)生活著，偶爾也會到鄉(xiāng)下看看大家。如果你很幸運，還能看到那楊樹洞里的那只小老鼠。
【特立獨行作文】相關文章：
做特立獨行的自己作文01-07
讀《一只特立獨行的豬》有感04-19
《一只特立獨行的豬》讀后感02-26
一只特立獨行的豬讀后感04-11
《一只特立獨行的豬》讀后感8篇03-08
敘事作文作文11-04
煩惱的作文作文06-03
感動的作文作文12-26
春游的作文_作文04-05