小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文錦集7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
星期天上午，小明拿著網(wǎng)兜去荷塘捉小蝌蚪。抓呀，撈呀，不一會(huì)，捉到滿滿的一瓶，高高興興地回家了。
回到家里，小明坐在沙發(fā)上，欣賞著小蝌蚪：圓圓的、烏黑發(fā)亮的身體，小嘴巴一動(dòng)一動(dòng)的`，尖尖的尾巴搖來(lái)?yè)u去，真可愛(ài)呀！
這時(shí)，收音機(jī)里傳來(lái)“保護(hù)青蛙”的聲音，說(shuō)青蛙是莊稼的朋友，它吃害蟲(chóng)的。小明心想：我瓶子里這么多小蝌蚪長(zhǎng)大了，要吃多少的害蟲(chóng)呀！放了吧，讓它們長(zhǎng)大去吃害蟲(chóng)吧！小明捧著瓶子，看著可 愛(ài)的小蝌蚪，真有點(diǎn)舍不得放掉呢。茶幾上有一張報(bào)紙，上面一幅青蛙的畫(huà)引起了小明的注意，小明看著報(bào)紙：一只青蛙一個(gè)夏天可以吃掉上千甚至上萬(wàn)只害蟲(chóng)。哇！青蛙真是吃害蟲(chóng)的能手呢。有了它 ，農(nóng)民伯伯種的莊稼可以少用藥甚至不用藥來(lái)防治害蟲(chóng)了，我們可以吃上沒(méi)有污染、綠色環(huán)保的蔬菜和糧食了。小明想到這，知道了青蛙對(duì)莊稼的生長(zhǎng)有多么重要！
小明高興地捧著裝有小蝌蚪的瓶子來(lái)到了荷塘邊，把小蝌蚪全都放了回去。青蛙媽媽在荷葉上跳著叫著，好象在說(shuō)“謝謝你，把我的孩子送回來(lái)了……”
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
今天我和盼盼姐姐、姨姨、媽媽、爸爸一起去了神農(nóng)山，天氣可真熱呀，爸爸沒(méi)有勇氣上山，在山下等我們。
上山的路上，都是綠色的樹(shù)，可能是天氣太熱了。這次沒(méi)有看見(jiàn)山邊的`猴子，我們終于走到了索道，上了索道，我非常的開(kāi)心，兩邊的大山可真高呀，下了索道，我一路走上了山頂，我應(yīng)經(jīng)筋疲力盡了。山頂上有很多蜻蜓和云朵，美極了，還有很多白鶴松、五指松，它們都長(zhǎng)在山縫的懸崖邊，有的已經(jīng)有七百多年了，從后山一路下到一線天步道，我又坐上索道下山了，往下一看深不見(jiàn)底，不一會(huì)兒就下山了。
今天我雖然又熱有累，但是我很快樂(lè)！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
有著五彩的顏料盒
藍(lán)色
讓人神清氣爽
紅色
讓人熱情如火
黃色
讓人心曠神怡
“咚”
顏料盒倒翻了
染黃了落葉
抹紅了楓樹(shù)
涂藍(lán)了天宇
生機(jī)勃勃的`世界
有了秋的色彩
會(huì)變得更加美麗
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人�！泵糠曛仃�(yáng)，登高賞菊，這個(gè)重陽(yáng)節(jié)你登山了嗎？為了歡度重陽(yáng)節(jié)，我和媽媽還有姥姥參加了陽(yáng)光喔作文班的登山活動(dòng)。
來(lái)到山下，一條蜿蜒曲折的水泥路直通到山頂。沿著水泥路往上走，漫山遍野都是樹(shù)木。樹(shù)葉變黃了，落到地上，像給大地穿上了一件金黃的的衣服。腳步踏在落葉上，樹(shù)葉發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音，像小老鼠偷吃薯片一樣，有趣極了。
我們繼續(xù)往上爬，忽然聽(tīng)到有潺潺的流水聲，大家歡呼著跑過(guò)去一看，哇——是山泉水。山泉水唱著歡快的歌兒，從山上的石縫里流下來(lái)，捧起一捧，輕輕啜一口，沁人心脾；再捧一捧，洗洗臉，涼涼的`，好舒服啊！
大樹(shù)下我們圍坐休憩一下，繼續(xù)向山頂進(jìn)發(fā)。山坡越來(lái)越陡，汗珠不停地往下滴，鼻子不住的“呼哧呼哧”喘著粗氣，我們必須把身體前傾，后退用力，才能更好的前進(jìn)，這還是我發(fā)現(xiàn)的辦法呢。老師在前面不斷的給我們加油，終于爬到了山頂。站在山頂享受詩(shī)人般“一覽眾山小”的感覺(jué)真好！
蹬山是美麗的，大自然是的美妙，充滿奧秘的，只要我們打開(kāi)眼睛，叫醒耳朵，用心感受，便會(huì)得到大自然的無(wú)限饋贈(zèng)。同時(shí)和最親愛(ài)的姥姥一起重陽(yáng)登山，變得更加有了意義。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
今天學(xué)校組織我們?nèi)?dòng)物園秋游。給我留下深刻印象的就是靈長(zhǎng)類(lèi)館里的金絲猴。
金絲猴外表美麗高貴。它長(zhǎng)著一張?zhí)焖{(lán)色的臉，眼睛很大，眼皮薄薄的，眼珠來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)著，十分機(jī)靈。它沒(méi)有鼻梁，只有兩個(gè)朝天的大鼻孔。我想，下雨的時(shí)候它一定會(huì)用“手”檔住鼻孔，免得雨水流進(jìn)鼻子里被水嗆著。金絲猴的大嘴非常突出，嘴唇很薄，吃起東西來(lái)一抿一抿的，十分有趣。它的身子小小巧巧的，并沒(méi)有什么特別的地方，但是渾身的皮毛卻非常引人注目。它的毛是金燦燦的，又光滑又柔軟，好像是披上了一件金色的“風(fēng)衣”，顯得金光四射，特別華麗。它的尾巴與身子相比，顯得又細(xì)又長(zhǎng)，還向上伸著，彎成了一個(gè)大問(wèn)號(hào)似的形狀。有時(shí)它把尾巴當(dāng)作第五只“手”用。
金絲猴不僅外表滑稽可愛(ài)，最令人感動(dòng)的還是母猴和小猴之間那濃濃的親情。我看到趴在媽媽背上的`小猴子們緊緊地樓住媽媽的脖子，把臉貼在媽媽松軟的皮毛上，一副在撒嬌的樣子，可愛(ài)極了。媽媽則用“手”緊緊地托著小猴子的屁股，生怕它的寶貝掉下去。這是多么感人的一幅“親子圖”啊！這幾天，我眼前一直浮現(xiàn)著金絲猴那可愛(ài)的樣子，回想起金絲猴母子情深的動(dòng)人場(chǎng)面，我想到了很多。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
不論在哪里，都能看見(jiàn)你——長(zhǎng)長(zhǎng)的支撐柱上，玻璃罩蓋在燈泡的上面，發(fā)出一陣陣亮光，似仙女的金衣閃閃發(fā)光，為路人指出一條通向光明的道路……
路燈啊!老人在你身邊漫步，走在你撒過(guò)光輝的地方，喃喃的贊嘆你為人們指路;中年人地你照耀的樹(shù)陰下閑聊，夸獎(jiǎng)你為人們帶來(lái)了生活的樂(lè)趣;年輕人走在你無(wú)邊無(wú)際的“燈光”下，通往了成功的大道;小孩子們?cè)谀恪澳_”下嬉戲，用感激的目光望著你，用驕嫩的雙手抱住你，感謝你為他們帶來(lái)了光明……
告訴我，你為什么不懼怕于黑暗?為什么不懼怕狂風(fēng)暴雨?又為什么要屹立在黑暗中的大街小巷?是因?yàn)槟阌幸活w純潔的心，黑暗不敢侵襲?還是因?yàn)槟銥槿藗冏鲆媸�，心里踏�?shí)，狂風(fēng)暴雨打不垮你堅(jiān)韌的身軀?路燈啊，路燈!請(qǐng)你告訴我，你這樣做到底為了什么?
如果有一天你不再發(fā)光發(fā)亮，人們把你遺忘了，你站在無(wú)人的街頭，會(huì)傷心嗎?會(huì)哭泣嗎?會(huì)憎恨人類(lèi)嗎?我想你一定會(huì)向路邊的`花草傾訴，傾訴你的痛苦但你一定不會(huì)傷心，不會(huì)哭泣，不會(huì)憎恨人類(lèi)，對(duì)嗎?你默默無(wú)聞，不求索取的為人們工作，無(wú)怨無(wú)悔，我想這一定是我最喜歡你的原因吧!
路燈，平凡貢獻(xiàn)者的化身;路燈不求回報(bào)者的縮影。晚上，整個(gè)城市被夜色吞漠，沒(méi)有人來(lái)陪伴你，也沒(méi)有人來(lái)關(guān)照你，你只是一盞平凡的燈，卻有著人們最可貴的默默無(wú)聞的精神，不圖索取!你沒(méi)有霓紅燈的炫麗多彩;沒(méi)有探照燈的作用大;你更沒(méi)有激光那般奇異的能力;但是你有比它們更偉大，更卓越的東西：樸質(zhì)、單純!
或許正是因?yàn)槟阌羞@種精神，有這種樸質(zhì)，以及有一顆單純的心，讓我被你的精神所感動(dòng)，成為我最喜歡的燈——路燈吧!
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
今天是我幼兒園好朋友丫丫的生日，丫丫今天有課，她打電話邀請(qǐng)我下午5：30去她家參加她的.生日Party。爸爸中午帶我去給丫丫買(mǎi)生日禮物，我選了一大桶金帝榛仁夾心巧克力。
下午丫丫下課回家，給我打電話，我就抱著禮物去了丫丫家。幼兒園的同學(xué)雪兒、高子墨也來(lái)了，我們和丫丫一起唱了生日歌，然后開(kāi)始吃蛋糕。最后我們給芭比公主換衣服，玩了很長(zhǎng)時(shí)間，高子墨媽媽來(lái)叫高子墨的時(shí)候，我們都回家了。今天真開(kāi)心，祝丫丫生日快樂(lè)！
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