【精華】舞蹈的作文集錦十篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的舞蹈的作文10篇，希望對大家有所幫助。

舞蹈的作文 篇1

　　我的課余生活就像天上的云彩一樣多姿多彩。游泳、打籃球……舞蹈我都喜歡，但要說我最喜歡做的`事那還得是跳舞。我學(xué)舞蹈時只有5歲。媽媽說過剛練舞時，先天不足的我骨頭很硬，在完成壓腿、劈叉的動作后兩個腿疼得走路都畸形了。我看見其他小朋友都已經(jīng)學(xué)會劈叉但我還不太好時，我每天回家自己貼著墻練，一劈叉就痛，但是我還是忍住了眼淚。因為我知道，我一哭媽媽一定會心疼不會讓我再練了。我忍著痛跟媽媽說：“媽媽，你把我再推進墻一點吧！”就這樣每天回家我都做啊，練啊······終于有一天舞蹈課上我受到了老師的表揚。從中我明白了一個道理，那就是只要肯努力就一定能學(xué)好。

　　還記得有一次我去杭州參加小荷風(fēng)采舞蹈比賽。在候臺時，我緊張得心砰砰亂跳，腦子里重復(fù)著每個舞蹈動作。上臺后，我一心記著每個舞蹈動作，小心翼翼地處理著每個技巧動作和隊形，3分鐘后我完美謝幕。我心里想：真是臺上一分鐘，臺下十年功，真得是太不容易了。

　　我一定要好好地學(xué)習(xí)舞蹈。因為它讓我的課余生活更加豐富多彩，也讓我更自信了.

舞蹈的作文 篇2

　　舞蹈對我有著一種神奇的吸引力，我從小就開始學(xué)習(xí)它的了。

　　小時候，我愛看電視，電視上的舞劇尤其愛看。即使不懂什么舞步，我也會跟隨音樂的變化，表演者的舞姿，情不自禁的跳起來。

　　在幼兒園里，老師就讓我進了舞蹈班訓(xùn)練。我嘗了不少甜頭，也嘗了不少苦頭。要問我為什么甜？當(dāng)然是為能參加演出而甜啦！我現(xiàn)在還記得演出時的情景。那時，在舞臺上，我看到了大家像沐浴在陽光里的微笑；看到了波濤洶涌的大海，微波粼粼的小溪；看到了巍峨的高山，茂密的樹林，盛開的鮮花……我沉浸在一個舞蹈的樂園里。再問我為什么苦？當(dāng)然是為經(jīng)常練得手疼、腳疼、腰酸背疼、全身都疼而苦啦！可每當(dāng)辛苦時，我都沒想過要放棄，因為媽媽對我說過“只要有恒心，鐵杵磨成針”的道理。盡管不懂，但我也知道這是一句讓我不放棄的話啦！每當(dāng)朋友“勸”我：“放棄吧！”可我總是一副小大人模樣：“不要！‘只要有什么心，就可以成為針’！”

　　長大后，我進了小學(xué)，明白了“只要有恒心，鐵杵磨成針”這句話，更懂得在退縮面前說“不”，在困難面前因難而上，克服一個個困難。同時也進入舞蹈隊。一進入舞蹈隊，就迎來了一個“開門紅”——被老師表揚。也抓住要點：老師講時，腦子里想著該怎么做，浮現(xiàn)出舞蹈動作，也就能“舞”得更好。此后，我屢次被老師表揚，做示范。心中總有一種甜甜的滋味，濃濃地糊在心頭。此后，我經(jīng)常上網(wǎng)，不是玩游戲，不是聽音樂，不是和人聊天，而是上網(wǎng)看視頻，看《天鵝湖》、看《羅密歐與朱麗葉》、看街舞、看國際標(biāo)準(zhǔn)舞、看集體舞……我還有一個小本子，寫明了什么舞的'特點，來源，流行于什么人群。這讓我對舞蹈更熟悉。

　　踏入高年級，我不得不放棄舞蹈。可每當(dāng)聽到舞曲、樂曲等歌曲，我都會情不自禁的跳起來。這時，我仿佛掉進了一個神奇的舞蹈的世界，有丁冬的泉水聲，有清脆悅耳的鳥啼聲，有風(fēng)吹樹葉的沙沙聲；也看到了潔白的綿羊，辛勤的蜜蜂，活蹦亂跳的猴子；還感覺到了甜蜜，溫暖以及對舞蹈的眷戀。舞蹈就像一塊磁石牢牢的吸引者我！

舞蹈的作文 篇3

　　今天是我們暑假培訓(xùn)班的舞蹈演出，我們的演出的點在銀泰城。

　　一大早我們就去排練了，下午我們休息了一下就去化妝，晚上六點半我和媽媽到了演出地點，我換好了衣服，演出開始了，我們是第一個跳開場舞《歡樂》，我們在臺上很自然的跟著音樂的'節(jié)奏一步一步的跳著。之后我們又跳了《歡天喜地》，不知不覺的，快樂的時間很快就過去了，演出結(jié)束了。最后我們拍了集體照就回家了。

舞蹈的作文 篇4

　　舞蹈一直是我的夢想。

　　從三歲半起，我選擇了習(xí)舞，也就選擇了一條坎坷的藝術(shù)之路。

　　原以為舞蹈只是在絢麗的舞臺上光鮮地秀一把而已�？僧�(dāng)我真正踏進舞蹈教室之后，這條道路遠(yuǎn)比我想象中的要艱辛許多。

　　舞蹈并不那么容易，所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”。舞蹈基本功和技巧，都是伴隨著汗水和淚水而提升。以壓腿為例，就是將腿跟放到把桿上，使勁全身力氣把身體緊緊地貼到平放的大腿上。每一次的拉升，總令我情不自禁地哇哇大叫。可老師不但充耳不聞，反而把我們的身體用力地往下壓。我別無選擇，只能強忍著撕裂般的疼痛，咬緊牙關(guān)，堅持著。

　　我們在老師的眼里，就是一塊生面團，翻過來，壓過去，抬起來，揉回去，隨心所欲，為所欲為。每一次我都是被整得汗流夾背，痛哭流涕。

　　記得我剛上小學(xué)時，第一次參加學(xué)校組織的“三獨”比賽。賽前，媽媽把我妝化得漂漂亮亮的，我特別希望自己有超常的`發(fā)揮。該我上場了，我發(fā)覺自己心跳加速、小腿不由自主地抖個不停，手心冒汗，淚珠像斷了線似的嘀嘀嗒嗒地往下流。此時此刻，我真想一走了之。

　　媽媽把我拉到鏡子前，里面出現(xiàn)一個面目全非的“我”，化了妝的面龐已被淚水沖刷成大花臉。看到這個膽怯的“我”，自己都認(rèn)不出來了。

　　媽媽在一旁不斷地給我打氣，我漸漸地靜下心來，終于鼓起勇氣重新返回舞臺。雖然，仍有些緊張，但我戰(zhàn)勝了自己。

　　經(jīng)歷這樣一次磨練后，每次上臺表演或比賽，我不但再也沒有緊張，而且贏得臺下掌聲一片。暑去冬來，日復(fù)一日，年復(fù)一年，在我堅持不懈的努力下，下腰、踢腿、前，后，側(cè)空翻……樣樣不在話下。

　　我選擇舞蹈藝術(shù)的道路是艱辛的。但只有經(jīng)歷痛與苦，汗與淚的洗禮，才能收獲成功的喜悅。

　　我選擇舞蹈藝術(shù)之路是非�？部赖模�只能舍得付出，才會贏得掌聲帶來的尊重。

　　我希望并且相信，我的舞蹈之路越走越寬，我的舞蹈之夢越來越美好。

舞蹈的作文 篇5

　　說到夢想，我們每一個人都有屬于自己的夢，并且都在為夢想去努力，每一個群體都有屬于他們的夢，那是一種追求和憧憬。而我的夢，就是中國夢。中國的夢，等著我們?nèi)�實踐。

　　爸爸的夢是當(dāng)一名保家衛(wèi)國的警察，媽媽的夢是去法國五星級大酒店當(dāng)一位廚師長，我的夢是長大后當(dāng)一名出色的舞蹈家，成為舞后，走進藝術(shù)的殿堂。雖然舞蹈這兩個字好寫，但去學(xué)它可不容易，必須付出許多代價。比如像伊莎多拉.鄧肯。她出生時，父母已經(jīng)離婚了，上有兩個哥哥和一個姐姐。

在這樣的單親家庭，小時候的她生活貧寒，經(jīng)常搬家。母親是音樂教師,從小就給予她良好的音樂教育,培養(yǎng)了她的舞蹈志趣。

　　鄧肯6歲就能教小伙伴跳舞,并表現(xiàn)出對僵化、刻板的古典芭蕾的反感,她立志把自己的舞蹈建立在自然的節(jié)奏和動作之上,去解釋和表演音樂家的作品。

　　她不屑于為生活而去跳低級的商業(yè)化舞蹈。21歲時她被迫去英國謀生,在不列顛博物館潛心研究了古希臘藝術(shù)。

　　她從古代雕塑、繪畫中找到了她認(rèn)為理想的舞蹈表現(xiàn)方式:身著長衫,赤腳,動作酷似樹木搖曳或海浪翻騰。她從古典音樂中汲取靈感,追求“可以通過人體動作神圣地表現(xiàn)人類精神”的舞蹈。她認(rèn)為:技巧會玷污人體的自然美,動作來源于自我感覺,舞蹈應(yīng)該自始至終都表現(xiàn)生命。

　　因此,她在倫敦的表演,使觀眾耳目為之一新。她像森林女神一樣,薄紗輕衫、赤腳起舞的形象,在整個歐洲受到人們的歡迎。其實她心目中的舞蹈是革命性的，與一直統(tǒng)治著西方舞壇的芭蕾舞大相徑庭，充滿了新鮮的創(chuàng)意。做為一個舞蹈家，她獲得了成功。她成為美國現(xiàn)代舞蹈的奠基人，并以自己創(chuàng)辦的舞蹈學(xué)校，傳播推廣了她的舞蹈思想和舞蹈動作，影響了世界舞蹈的發(fā)展進程。

　　在我三歲的.一個晚上，我在看電視突然一陣優(yōu)雅的音樂從我的耳旁飄過，媽媽告訴我這是舞蹈是伊莎多拉??鄧肯跳的《舞之神》在那時我就喜歡上舞蹈。舞蹈自然離不開手舞足蹈，但是不能說手舞足蹈就是舞蹈。因為，人們欣喜或悲時，所表現(xiàn)的動作，不能算是舞蹈，它只是一種表達一種自己感情的一種自然形態(tài)舞蹈動作。

　　于是，爸爸也給我報了舞蹈班。自從我開始上課，爸爸都會每個星期六和星期天風(fēng)水無阻的去上課。甚至寒暑假也不例外。每堂課老師都會溫習(xí)鞏固，上一堂課所學(xué)習(xí)的內(nèi)容。就這樣我堅持了6年，也不枉費我之前的努力。這次我去參加舞蹈比賽有了付出才有收獲，這是我展現(xiàn)的時候我要好好表現(xiàn)，最后我獲得了一等獎。我非常高興，我愛舞蹈！

舞蹈的作文 篇6

　　暑假里媽媽給我報了舞蹈課。老師教我學(xué)下腰，可我不會，因為我總會摔倒，讓我感到害怕，有點疼真不想學(xué)了。回到家我把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“沒關(guān)系，我們可以先看看別的會做的小朋友是怎么練習(xí)的，然后再記住老師講的技巧多加練習(xí)，就一定能學(xué)會的�！庇谑锹犃藡寢尩脑捨揖蜁�下腰了。我努力練習(xí)真的`學(xué)會了，還會下腰后起身了，也不擔(dān)心害怕了。

　　我懂得了做事情要多加練習(xí)，不能放棄，這樣才會成功。反之一事無成。

舞蹈的作文 篇7

　　一身白衣，身上是閃閃的亮片，腰上圍著一圈“孔雀尾羽”，宛如白色孔雀降臨！咦，孔雀來了？哦，原來今天小樂同學(xué)要表演舞蹈哇！

　　隨著優(yōu)美的音樂緩緩響起，一只雪白的孔雀出現(xiàn)了。她纖細(xì)白嫩的手指伸出，食指與大拇指捏住，另外三只手指伸直，就如同一只孔雀的頭一般。為了使孔雀高傲的形象表現(xiàn)得淋漓盡致，可以看出她用了很大的力氣，無論是捏住的指還是翹起的'手指都在微微顫動。

　　她的手腕就是孔雀的頭頸，向前慢慢伸出，蜻蜓點水一般向下一伸，然后很快收了回來，雀頭一轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)向了后面，宛如一只孔雀在溪邊飲水，突然，聽見了同伴的叫聲轉(zhuǎn)過頭去，這情景使人深深沉醉。

　　音樂變得有一些柔和，溫暖。那只小孔雀玩累了，“頭”輕輕一垂，趴在地上休息。它的頭貼在地上，仿佛躺在大地母親的懷里，盡管它很放松，但孔雀獨有的高傲氣質(zhì)，絲毫未減。

　　突然，它好像瞧見了“王”的身影，像有些害怕，卻又帶著崇敬，把高昂的頭“低”下，溫順地向“王”也就是向金孔雀行禮，微笑著歡迎金孔雀。

　　最后，小孔雀們圍著“王”轉(zhuǎn)圈，“頭”一點一點地，好像為“王”的到來表示歡迎，圍著“王”跳啊，唱啊，一片熱鬧景象。它們高興地張開自己閃亮的尾羽，開心地轉(zhuǎn)圈，腰向后仰，就像盛開的花朵。

　　在熱鬧的掌聲中舞蹈停止了，但我的眼前仍浮現(xiàn)著這優(yōu)美的孔雀形象，在心中久久揮之不去。

舞蹈的作文 篇8

　　在家里客廳中的跑步機旁，擺放著一雙舞蹈鞋。那雙舞蹈鞋是用布做的，非常的柔軟，全身都是肉黃色的。在舞蹈鞋上面系著一個小蝴蝶結(jié)，小巧玲瓏，非�？蓯�。這雙舞蹈鞋37碼，它乘載著我對舞蹈的熱愛，也承載著許多我跟舞蹈的故事。

　　小時候，我便對音樂非常敏感。每當(dāng)音樂一響起，我就會隨著音樂，跳起舞來。這也是媽媽讓我學(xué)舞蹈的原因。

　　記得那一次，我還只有四五歲。我和媽媽送表姐去學(xué)舞蹈。到了舞蹈學(xué)校，表姐進去學(xué)舞蹈了，我也跟著進去聽課。跳舞的音樂響了起來，表姐她們都跳起舞來，我聽著那優(yōu)美的音樂，不由自主地跟著她們一起跳起舞來。，這音樂對我來講是那么美妙，那優(yōu)美的旋律，是那么得動聽。我跳得更起勁了，這時的我仿佛吃了一顆藥，跳舞永遠(yuǎn)停不下來的藥。世界對我來講好像已經(jīng)消失了，我沉浸在跳舞的世界中，深深地陷了進去，久久不肯停下。站在門口的媽媽，看到了我跳舞的樣子，便心里下了決定——讓我學(xué)舞蹈。第二天早上，我在我的枕頭旁邊發(fā)現(xiàn)了一雙既嶄新又精美的舞蹈鞋，那舞蹈鞋靜靜地躺在塑料袋里，就像是一條沉睡的美人魚，等待著被喚醒的那一刻。我心花怒放，開心得不知道怎么用語言去形容。

　　從穿上舞蹈鞋的那一刻開始，我就下定決心，我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)舞蹈，不辜負(fù)媽媽對我的期望。

　　令我至今記憶猶新的，便是那第一次登臺表演了。 記得那一次，陽光明媚，我們在瑞安電影城一號大廳中表演。我緊張極了，雙腿不停地在顫抖著，手心都是汗，緊緊地拉著自己服裝的`一角，身怕因緊張而忘記動作，把演出搞砸了。主持人報完了幕，輪到我們表演了，我像機器人一樣僵硬地走到臺上，，我的頭不敢抬起來，怕看見觀眾的目光。音樂響了起來，我的背一挺，手一抬，便隨著音樂翩翩起舞起來。這時的我也漸漸變得不再緊張，感覺臺下的觀眾都是蘿卜白菜。我漸漸變得自信，背更挺了，直視著觀眾，露出了甜美的微笑。我跳著舞蹈，享受著舞蹈帶給我的快樂，在這個世界里，仿佛只有我在那跳著優(yōu)美的舞蹈，我仿佛像喝醉了酒一樣，想停也停不下來。表演結(jié)束了，我開心極了，這是我的第一次舞蹈表演，也是令我最難忘的一次表演。

　　我的那雙舞蹈鞋，將裝著我和舞蹈的故事，一直陪我把舞蹈跳下去。既然我穿上了這雙舞蹈鞋，那我就會認(rèn)真地學(xué)習(xí)舞蹈，喚醒這條沉睡的“美人魚”。

舞蹈的作文 篇9

　　“呼呼，呼……”“耶！”同學(xué)們的叫聲在教室里此起彼伏，如同炸開了鍋似的，熱鬧極了，同學(xué)們的臉上有的笑開了花，有的`則陰著臉，他們究竟在干嘛呢？讓我們睜大眼睛去看一看，瞧一瞧吧！

　　同學(xué)們有些把手握成了拳頭，有的正抓耳撓腮，還 有的正在賽前準(zhǔn)備。游戲是這樣玩的，老師拿一根雞毛，“立”在空中，我們使勁吹，雞毛最終在哪“安家”，那隊就算輸。同學(xué)們已經(jīng)摩拳擦掌、躍躍欲試，恨不得馬上開始這場激烈的比賽。

　　比賽即將開始，我緊張極了，心里仿佛有一只小鹿，不，是十只，不，是一百只……。全場安靜極了，好似一根針掉落的聲音都能聽的一清二楚。老師拿著雞毛，站在界中線，如同“雞毛女神”像似的，神秘極了，同學(xué)們都死死地盯著那根“救命汗毛”，不惜一切代價去爭取。“開始”！全場瞬間炸開了鍋，又似在打戰(zhàn)，吵鬧聲弄得耳朵都起繭子了。我們組先發(fā)制人，氣勢磅礴，如圖千萬匹戰(zhàn)馬奔騰不息，又似滔滔江水在咆哮，不一會兒的功夫，這雞毛就順利地到達了B隊，我心里的小鹿頓時平靜下來。這回肯定贏了，正當(dāng)我松一口氣時，不料，B組開始頑強抵抗，心里的小鹿重新復(fù)蘇，大家一見形勢不妙，使出了吃奶的力氣去攻擊B組，大伙兒的臉個個漲得通紅，如同被紅油漆刷過似的，都豁出去了。這兩對強大的氣流開始打架，兩組都不甘示弱，沒有絲毫認(rèn)輸?shù)囊馑肌?/p>

　　時間一分一秒的過去了，這雞毛由于被兩大氣流交接后，居然開始跳舞了，毛時而左，時而下，時而上，時而下，時而擺頭搖尾，時而甩頭舞手，有時跳起了芭蕾舞，不時還 甩起了爵士舞，酷炫極了，看到奇特情景，大家都張大了嘴巴，目瞪口呆，眼睜睜地看著雞毛一擺一落地下來，B組放松了警惕，趁這期間，我醒了過來，趁熱打鐵，眉頭緊皺成了一塊，眼睛死盯著毛，三，二，一，就是現(xiàn)在“呼——”我使出了九牛二虎之力，隊員見我這樣，也一同吹上，那滔滔江水的氣勢重新回歸，這雞毛如同被龍卷風(fēng)吹了一樣，徑直向B組落去，給B組來了個措手不及，還 顧不上吹，已經(jīng)在B組“安家”咯！“勝利，勝利，還 有誰——？”

　　歡呼聲震驚全場，差一點就掀翻了屋頂，心里勝利的一把火重新高高燃起，我開心極了！

　　通過這次活動，我懂得了團隊合作，緊密搭配的重要性，只要你掌握了合作秘訣，勝利就要和你說：“hello”咯！

舞蹈的作文 篇10

　　今天晚上要去跳舞，在跳舞的時候老師叫新的舞蹈，然后我們在老師后面學(xué)，新的.動作我們學(xué)一段時間才練熟然后老師叫我們自己跳。我們想著試著自己練了10分鐘，又是一段時間我們終于學(xué)會了。

　　下課了，我給我的舞伴說：“跳舞真不容易”。雖然很幸苦，老師說：“我還是很有進步的，老師還給我豎起了大拇指�！�

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