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  • 助人的事作文

    時(shí)間:2023-05-02 19:35:31 優(yōu)秀作文 我要投稿

    精選助人的事作文四篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的助人的事作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    精選助人的事作文四篇

    助人的事作文 篇1

      俗話說(shuō)得好啊“幫助他人,開(kāi)心自己!彼晕覀兇蠹乙藶闃(lè)。

      記得在我上幼兒園時(shí),我認(rèn)識(shí)一位小哥哥,雖然他長(zhǎng)的很高,年齡比我大,但是他從來(lái)不欺負(fù)比他年齡小的小孩。他還有二件事是令我感動(dòng)的事:一個(gè)月光明亮的.晚上,我和這位小哥哥出去玩,走著走著小哥哥看見(jiàn)了有一個(gè)老奶奶摔倒了,小哥哥馬上跑到老奶奶身邊把她扶起來(lái)說(shuō):“老奶奶沒(méi)事吧?用不用去醫(yī)院?”“沒(méi)關(guān)系,小朋友你叫什么?”老奶奶問(wèn)。小哥哥只說(shuō)了一句:“做好事不留名!边有一次也是一天晚上也是和我一起玩,一個(gè)小妹妹在過(guò)馬路,突然一輛小汽車開(kāi)了過(guò)來(lái),小哥哥看見(jiàn)了馬上向前跑去把小妹妹推開(kāi),還沒(méi)來(lái)得及跑,汽車一下就把小哥哥的腿撞壞了。

      當(dāng)時(shí)我的心一下就酸了,馬上就跑到了小哥哥面前,立即把他背回家,然后就把他送到醫(yī)院。我問(wèn):“小哥哥你為什么這么傻?”小哥哥脫口而出:“幫助他人,開(kāi)心自己。”

    助人的事作文 篇2

      快樂(lè),是做到不懂的題目時(shí)教我做;是受傷時(shí)的一只手;是傷心時(shí)的一聲安慰;孤獨(dú)時(shí)的一聲問(wèn)候?快樂(lè)在我們的身邊,只要能發(fā)現(xiàn),快樂(lè)無(wú)處不在。

      一天,上課外興趣班的時(shí)候,我遇到了不會(huì)做的題目,一個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了,提示了我解題的方法。我感到很快樂(lè),想必那個(gè)同學(xué)一定也感覺(jué)到很快樂(lè)吧。其實(shí),只要有一顆因幫別人而感到快樂(lè)的心,幫助別人就并不難了。

      如果我看到同學(xué)受傷了,我會(huì)把他扶起來(lái),然后送到醫(yī)務(wù)室。我想很多人都會(huì)這樣做吧!看到同學(xué)有些人因?yàn)槟莻(gè)同學(xué)是他的.好哥們兒才會(huì)這樣,那你討厭的人呢?那路上的素不相識(shí)的陌生人呢?不管是誰(shuí),當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候,我們都應(yīng)該伸出援助之手,。我們要樂(lè)于助人,當(dāng)你遇到困難的時(shí)候,別人幫助了你,你是不是會(huì)感到萬(wàn)分感激?是不是會(huì)感到十分快樂(lè)和幸福?當(dāng)然會(huì)!別人也是一樣的。當(dāng)你幫助了別人,當(dāng)你看到別人因你的幫助而露出燦爛的笑容時(shí),你會(huì)感到非常的高興,因?yàn)楸荒銕椭娜艘埠芨吲d。別人也是一樣的。

      一次,我考試考得很不好,回家之后就被媽媽罵了一頓,第三天上課外興趣班(這天是星期日,不用上學(xué)。)時(shí),悶悶不樂(lè)的。一個(gè)同學(xué)問(wèn)我:“你干什么?怎么悶悶不樂(lè)的?”我說(shuō):“我前天考試考得不好,回家被媽媽罵了一頓!薄澳悄阋膊挥眠@么不開(kāi)心呀!考試考不好可以彌補(bǔ)的呀!”聽(tīng)了這一番話之后,我的心情好多了,他的心情也好多了。其實(shí),最快樂(lè)的事還是幫助別人。這樣,別人快樂(lè),你也快樂(lè)。

      我們永遠(yuǎn)要做一個(gè)樂(lè)于助人的孩子。這樣,生活會(huì)更美好。

    助人的事作文 篇3

      我們每個(gè)人都有自己的特點(diǎn),有的同學(xué)天資聰明,學(xué)習(xí)名列前茅;有的同學(xué)心靈手巧,多才多藝;而我擁有一顆助人為樂(lè)的心。

      一個(gè)星期天的下午,我上完培訓(xùn)班后,走在回家的道路上。突然,我發(fā)現(xiàn)了一位白發(fā)蒼蒼、臉上布滿皺紋,衣穿樸素的老奶奶走在我的前面,只見(jiàn)她吃力地提著一籃蔬菜,艱難地走著,腰都快彎下去了?粗樕狭鞒鳇S豆般大小的汗珠,我便對(duì)老奶奶有一絲絲同情,想幫助她。可又一想:如果我?guī)椭夏棠痰脑,那就得很晚到家,沒(méi)準(zhǔn)還會(huì)受到爸爸媽媽的批評(píng),如果我不幫助老奶奶的話,那她就會(huì)很吃力、很累,可能她再走幾步就會(huì)走不動(dòng)了。最后,我下定決心要幫助這位老奶奶。

      我三步并作兩步地跑到老奶奶的面前,從她手中接過(guò)籃子,然后對(duì)她說(shuō):“老奶奶,這東西很沉重,讓我來(lái)幫你吧!”老奶奶聽(tīng)了,微笑地對(duì)我說(shuō):“小朋友,謝謝你,你真是好孩子!庇谑俏乙贿叿鲋夏棠桃贿吿嶂@子走了起來(lái)。過(guò)了一會(huì),我的胳膊開(kāi)始感到酸疼,腳好像灌了鉛沉沉的,我好想放下菜籃,休息一會(huì),可為了不讓老奶奶擔(dān)心,就故意裝出輕松地樣子繼續(xù)走著。最后,我?guī)椭死夏棠滩⒊晒Φ匕阉突亓思摇km然后來(lái)我受到了爸爸媽媽的批評(píng),但我的`心仍然是樂(lè)滋滋的,因?yàn)槲易隽艘患藶闃?lè)的事。

      通過(guò)這件事我明白了“送人玫瑰,手有余香”的真正含義。

    助人的事作文 篇4

      每當(dāng)聽(tīng)到老師說(shuō)“幫助別人,快樂(lè)自己”這句話時(shí),我總是在心里暗暗下決心說(shuō):“一定要多幫助別人!”可每次都找不到機(jī)會(huì),終于有一天,我打開(kāi)了那扇幫助之門。

      那天,令人愉快的下課鈴聲響了,同學(xué)們滿心歡喜地跑到教室外玩耍。一切看似和以前一樣,可是誰(shuí)也沒(méi)想到馬上會(huì)發(fā)生一件事。只聽(tīng)“嘭”的一聲,接著是一聲聲的呼喊聲。我一聽(tīng)就感覺(jué)有人受傷了,所以我也加快了腳步向聲音的`來(lái)源處走去。

      來(lái)到人群里,我仔細(xì)一看,那不是我們班的周凱文嗎?我看見(jiàn)他一直在叫,我就急忙的問(wèn)他:“周凱文,你怎么了?是不是受傷了?”我話剛說(shuō)完,就看見(jiàn)他的手一直放在額頭上,我心想是不是額頭受傷了,我一下,就把他的手拿開(kāi)。剛一拿開(kāi)他的手我就驚呆了,在他的太陽(yáng)穴那里有一塊手掌大的紅印。我連忙問(wèn)他怎么弄的,他回答說(shuō):“我下樓的時(shí)候被程穎康拉了一下,我一下子撞到了墻上,然后這里就很不舒服。”我聽(tīng)后對(duì)他說(shuō):“你先在這里休息一下,我去找程穎康!

      我找到程穎康的時(shí)候,他正在玩,我問(wèn)他:“你是不是把周凱文弄傷了?”可他不僅不承認(rèn),還厲聲說(shuō):“要你管,真是多管閑事!”這讓我很生氣,我對(duì)隊(duì)長(zhǎng)劉金義說(shuō):“程穎康把周凱文弄傷了還不承認(rèn)。”隊(duì)長(zhǎng)聽(tīng)后,立即要一名同學(xué)去抓住程穎康。找到他后,我們便一起去找周凱文。程穎康最終承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤,還向周凱文道了歉。看到程穎康他認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,而且周海凱文也好了以后,我這才放下心來(lái)。

      這時(shí),我和同學(xué)們又快樂(lè)地玩耍了。我十分開(kāi)心,我終于明白了“送人玫瑰,手留余香”這句話的意義。

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