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查字典作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的查字典作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
查字典作文1
查字典是它給予了我甜蜜的鼓勵(lì)，是它讓我在不會(huì)寫作文的時(shí)候重新站了起來，是它讓我找到了知心的好朋友，更是它幫我提高了我的作文水平。
雖然我和查字典相處還不到兩個(gè)月，但是這十幾天的時(shí)間，就猶如我和它已經(jīng)相處了一年多了。
記得有一次，我們老師布置的作文我不會(huì)寫，就稀里糊涂的亂些了一篇，也就發(fā)到我的查字典里。誰知道，它還進(jìn)入了發(fā)表區(qū)，這下我心情一下子高興了起來�？匆娢恼潞竺嬗幸粋�(gè)評(píng)語，她也是個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，她也寫過這篇作文，也為此事不高興過，但是最后還是寫好了。便鼓勵(lì)我再重新寫一遍，肯定比剛才那樣好的多。我便聽從勸告，再認(rèn)真的寫了一遍，果然得到了大家的好評(píng)。
還有一次，我懶得怕寫作文，便到書上抄了一篇作文，發(fā)進(jìn)了查字典網(wǎng)站。我剛一看，評(píng)委二話沒說就退回來了，這下把我氣的.，我又看到他寫了評(píng)論說“本文是別人寫的，希望下次要自己寫。這下我不生氣了，因?yàn)檫@作文本來就是我抄的嘛，還生什么氣呀。
查字典，是你讓我懂得寫作文的時(shí)候一定要相信自己，不氣餒，這樣才能得到大家的好評(píng)；是你讓我懂得了做事不投機(jī)取巧，不偷懶的故事。
查字典作文2
星期五，我們班舉行了一場(chǎng)激烈的查字典比賽。
帶字典的學(xué)生每人獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)大拇指，沒帶字典的學(xué)生也沒閑著，老師派他們當(dāng)裁判。
第一輪比賽是個(gè)人比賽。比賽規(guī)則是：誰查完就舉手，取前十名。比賽開始了。老師說一個(gè)字，我們馬上翻字典，我正找著，就聽裁判開始數(shù)"一、二、三"，我加緊翻找，當(dāng)裁判數(shù)到十時(shí)，我還沒查到。老師又出第二個(gè)字了，我迅速翻字典，這回我是第五名，我很高興，心想要再接再厲呀。
第二輪比賽是以四人小組為單位進(jìn)行比賽。比賽開始了，前三個(gè)字，我們組都贏了，我為我們組的.團(tuán)結(jié)一心暗自高興。
第三輪比賽是以小組為單位進(jìn)行。全組人都查完為勝。雖然在這一輪我們組沒有取得勝利，但我查的并不慢，也鍛煉了我查字典的水平。
這次查字典比賽我得了三個(gè)大拇指，我非常高興。
查字典作文3
"我們贏了。"我們?cè)谕嬉粋�(gè)游戲--查字典比賽。
老師介紹游戲規(guī)則：每組三個(gè)人，按照紙上寫得音節(jié)和字義查這字的'字型，哪組的三個(gè)人都找出了字型，哪組就獲勝了。
老師倒計(jì)時(shí)："５"。我們?nèi)齻�(gè)人異口同聲地大聲對(duì)對(duì)手說："我們一定能贏這場(chǎng)比賽！""４"。我們這組的人都很鎮(zhèn)定，當(dāng)老師倒計(jì)"３，２......"我們禁不住跺起腳來，心想：怎么還不開始呀？"１"字剛出口，我們?nèi)齻�(gè)同學(xué)飛快地抓起字典，翻到大寫字母"Ｌ"找到Ｌａｉ這個(gè)音節(jié)，翻到頁數(shù)，原來是"籟"這個(gè)字。我們又翻到音序查字法，又分別找到了ｘｉｕ、ｑｉ兩個(gè)音節(jié)，我們贏了，得了第一名。
通過這次游戲，我知道了，幾個(gè)人只要團(tuán)結(jié)起來，就可以成功。
查字典作文4
今天，我們班發(fā)了《規(guī)范詞典》。因?yàn)槲覀冇喠恕缎抡Z文學(xué)習(xí)》，這是贈(zèng)送給我們的，我們都很高興，尤其是我。所以一拿到詞典，我就和同學(xué)謝天成開始了查字比賽。
第一個(gè)字查“小”，我贏了。第二個(gè)查“語”，也是我贏。第三個(gè)和第四個(gè)字，都是我先查到。我大獲全勝，興奮地說：“哈哈，你比不過我吧，還是認(rèn)輸吧！”這時(shí)，張光遠(yuǎn)走過來，看見我囂張的樣子，就說：“你有種把劉一萱的”萱“查出來，我就佩服你！”“那好！”我就充滿信心地開始查了。我用的是音序查字法。我先查X，再在里面找xuan這個(gè)拼音，是332頁。我高興的'翻到那一頁，在里面找了半天，就是查不到這個(gè)字。張光遠(yuǎn)哈哈一笑道：“告訴你吧，這本詞典里根本沒有”萱“這個(gè)字。”這時(shí)，大家都笑了！我才知道自己上當(dāng)了，當(dāng)時(shí)我也真有點(diǎn)得意忘形了。
事后我想：怪了，怎么沒有這個(gè)字呢？這不是《規(guī)范詞典》嗎？肯定是盜版的，還是《新華字典》好！
查字典作文5
上個(gè)星期四，下課了，我聽有的同學(xué)說，下個(gè)星期一下午要舉行查字典大賽，我在家里練習(xí)了音序查字法和部首查字法。
當(dāng)開始查字典比賽了，老師說要跟考試一樣，拉開桌子，然后，老師就發(fā)查字典的紙，老師說，紙上有10個(gè)字，分了兩組，上面的.是用音序查字法查字，下面是用部首查字法查字。我順利地查出了第一個(gè)字，心情本來很緊張，但是查完第一個(gè)字，心情一下子放松了許多。我看看周圍的同學(xué)，他們都在用心地查字典，我就慢慢地有了自信。我查到下面的字時(shí)，張益銘已經(jīng)查完了，他交卷時(shí)，我心里就想著，我必須快點(diǎn)了，我必須要在前二十名里。老師等同學(xué)都交了，老師說沒寫完的也交上來，當(dāng)時(shí)我特別著急，因?yàn)槲疫�有一個(gè)空沒填呢，老師又說沒寫完的也交上來，我只好把卷子交上去。
到第二天老師說查字典小能手沒有我，老師說再過二個(gè)星期我們還要舉行查字典比賽，我聽了，心里想，我要練習(xí)查字典，比賽的時(shí)候，我要當(dāng)上查字典小能手。
查字典作文6
今天，下午第三節(jié)課，我們舉行了激烈的“查字典比賽”。
裁判一聲令下，比賽開始了。我看了試題一眼，第一個(gè)字是盎�！鞍�，Y-ang，Yang”盎的拼音迅速地在我的腦海里閃過。我拿起字典，飛快地翻閱起來，找到了，找到了，我在心里美滋滋地叫著，迅速將頁碼寫上。
我繼續(xù)努力著，不一會(huì)兒，完成了試題的`一半，沒想到幾位“飛毛腿”似的同學(xué)居然宣布已完成全部試題。我一聽，立即緊張起來，生怕拉小組的后腿。于是，我更加拼命的查：狽、狽……由于太緊張，我怎么也想不起狽的拼音�！癰ei”不知是誰小聲說了一下，立即“點(diǎn)亮”了我的思維，我連忙拿起字典，翻查了起來，“狽”字找到了，我很高興，心情也平靜了許多。
幾分鐘過去了，我只剩下一個(gè)“彰”字，而大多參賽隊(duì)員已宣布查好，再加上我對(duì)這個(gè)字不太熟悉，心急之中，我竟把“彰”的拼音想成了“zang”。我怎么查也查不到，這時(shí)，有同學(xué)鼓勵(lì)我：“葉一帆，加油！”我一聽，將“彰”的拼音回憶了一遍，改正了錯(cuò)誤，將彰的頁碼快速地寫上……
“第三小組獲勝！”裁判說道�！疤袅�！酷！”同學(xué)們興奮地叫著，歡樂的笑聲傳遍了教室的每一個(gè)角落。
查字典作文7
剛開學(xué)的的時(shí)候我就擁有了一個(gè)好朋友，它身穿紅色的外套，外套上鍍著一層閃亮的薄膜，像身穿嫁妝頭戴白紗的美麗新娘。好想認(rèn)識(shí)它呀！
期待已久的一天終于到來了！成老師要介紹我們認(rèn)識(shí)了！老師說它不僅是我們的好朋友，還是我們的小幫手呢！
雖然我心情激動(dòng)、摩拳擦掌，但還是得做好充分的`準(zhǔn)備工作。工作剛一開始，我就被澆了一盆涼水：這“成”字到底是什么偏旁呢？我決定用筆畫查字法。終于在難檢字表中找到了它�？墒抢Щ笠廊辉谖夷X子里盤旋。經(jīng)過多方查找我終于知道了：原來“成”字并非獨(dú)體字，它的偏旁竟然是“戈”字旁！
接下來的“諾”字就很簡(jiǎn)單了。我們?cè)谡Z文課上可是剛學(xué)過“言”字旁的！工作順利進(jìn)行到了“然”字，可以肯定的是它是上下結(jié)構(gòu)的字。它的偏旁該不會(huì)是下面的四點(diǎn)吧？抱著試一試的心態(tài)，我打開的字典。竟然成功了！
用這種方法，我認(rèn)識(shí)了許多生字，可是當(dāng)我需要寫出一個(gè)生字時(shí)怎么辦呢？老師說還有一種方法是音序查字法，只要能正確拼讀就能找到它。我辛苦背誦的音序表終于能派上用場(chǎng)了。
感謝我的好朋友，它是我的小幫手，也是我的小老師。我要在它的幫助下好好學(xué)習(xí)，更上一層樓！
查字典作文8
查字典的方法總結(jié)如下，只有三種，分別是一音序查字法，二部首查字法，三難檢字索引法。現(xiàn)在我可以分別說一下。
音序查字法主要是對(duì)知道讀音，卻不知道偏旁和意思的字，比如說“撿”這個(gè)字怎么查？“撿”的拼音是jian，翻開字典找到漢語拼音音節(jié)索引這頁，找到“J”，再找拼音jian，拼音后面有頁數(shù)，然后翻到所指定的頁碼，找到第三聲就找到“撿”這個(gè)字了。還會(huì)知道這個(gè)字的意思和怎么組詞了。
再說第二種查字方法，部首查字法。部首查字法主要針對(duì)知道偏旁部首，但不知道這個(gè)字的讀音的字，比如說“錆”這個(gè)字。怎么查呢？在部首檢字表，翻到部首目錄，在數(shù)一下金字旁有多少筆畫，有五畫，找到五畫，然后找到金字旁后面對(duì)應(yīng)的頁碼，記住這個(gè)頁碼，再翻到檢字表，找到這個(gè)頁數(shù)，再找到這個(gè)“青”字，后面有對(duì)應(yīng)的.頁數(shù)，找到這一頁就可以知道“錆”這個(gè)字念qiang
第三種查字方法是難檢字筆畫索引法，這種方法主要針對(duì)不知道讀音和偏旁的字，比如“戍”這個(gè)字，先要數(shù)數(shù)，這個(gè)字有幾畫，再找到相對(duì)應(yīng)的筆畫數(shù)，找到這個(gè)字就可以了。
這是我總結(jié)的字典三種查字法。
查字典作文9
課上，字典大賽的序幕徐徐拉開。我和思潔比賽查字典，看誰的.速度快。
我飛快地拿出字典，又快速地抬起頭，看了看屏幕上的四個(gè)大字：“笄”“杓”“囷”“乂”。媽呀，我差點(diǎn)嚇出一身冷汗，在心里默默地說：全都是不認(rèn)識(shí)的字，我可從哪里下手才好呀？我深吸了一口氣，迅速鎮(zhèn)定下來。
我從第一個(gè)字開始查起，讓我先翻翻，看一看這壞家伙藏哪了？哦，這些壞家伙看來很淘氣呀，像施了魔法一樣。它們身上的“魔法”讓我和思潔很緊張，可不知道為什么，它又讓我有些驕傲。我總翻錯(cuò)了頁碼，眼看思潔就要查完了，我心里很急很急。一急就老出錯(cuò)，我左翻翻，右翻翻，就是翻不到。這時(shí)，思潔已經(jīng)把所有的字都查完了。就差那么五秒，我也全翻完了，把四個(gè)“壞家伙”全揪了出來。
周老師一時(shí)沒法分辨我和思潔到底誰更快，就說我倆不分勝負(fù)，都有獎(jiǎng)。我和思潔一聽，高興壞了�？芍芾蠋熅谷徽f，獎(jiǎng)品是一條毛毛蟲。這也太惡心了吧，他還說毛毛蟲身上有豐富的蛋白質(zhì)呢！周老師不會(huì)真帶蟲子來，我到底要等等看，他又在玩什么把戲。
我左等右等，果不其然，是一袋毛毛蟲橡皮糖，我和思潔開心地吃起“蟲子”，嘻嘻，周老師的“蟲子”可好吃了呢！
查字典作文10
今天是星期六，我在家里閑著沒事干，突然我想起來姐姐那次給我說的一個(gè)叫查字典的那個(gè)，我就開始玩了起來。
我打開電腦。我趕緊在首頁上填上密碼，點(diǎn)擊一下登陸，咦？怎么說密碼不對(duì)呢？我翻來覆去地想，也想不出個(gè)頭緒來，算了算了，只能重新注冊(cè)一個(gè)號(hào)了。
我想了又想，想起至上勵(lì)合唱的棉花糖了，很好聽，我就寫上棉花糖，但是有人叫了。我又想：媽媽昨天買的.巧克力很好吃，很香甜，不如我就叫香甜巧克力吧！終于又注冊(cè)了一個(gè)新號(hào)。我上了聊天室，看見有一個(gè)成語老師，我就想跟他聊天，誰知 他（她）可能是系統(tǒng)設(shè)計(jì)的，一點(diǎn)人情味也沒有，只會(huì)說你好啊，為什么不出去走走啊，什么的。這哼，一點(diǎn)人情味都不懂，不和他聊天了。時(shí)有一個(gè)人給我搭腔了，我就和他交談起來。
在交談中我得知他是男的，現(xiàn)在上初二，我用QQ把他加上了，以后交談就方便多了。
今天我好快樂！
查字典作文11
下午，在教室里，我們一（4）班舉行了查字典比賽
李老師告訴我們第一輪是小組比賽，第二輪是個(gè)人比賽，讓我們大家都準(zhǔn)備好。她在大屏幕（投影儀）上出了“鹿、溫、場(chǎng)、窗”四個(gè)字后，就宣布比賽開始，我們就進(jìn)入了比賽狀態(tài)。
我查“溫”的時(shí)候很著急，翻開字典先找到聲母“W”，然后接著找到韻母“en”，我看到它就在“529”頁，連忙翻到那一頁，折上角，開始查下一個(gè)字了......
四個(gè)字都查完了，我連忙站起來了，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有很多同學(xué)都站起來了，但我相信自己一定能上名次的。后來李老師讓我們把字典交上去，我就把我的字典上交給了老師。
今天的'查字典比賽，我很開心。
媽媽小語：整理時(shí)，在孩子一年級(jí)下學(xué)期的一個(gè)寫話本上發(fā)現(xiàn)有八篇寫話“蘋果和香蕉”、“雨中的快樂之樹”、“查字典比賽”、“跳大繩”、“養(yǎng)蠶日記”、“迎接六一兒童節(jié)”、“寫給丑小鴨的話”“我喜歡的一本書”，慶幸當(dāng)初自己沒有把它當(dāng)作廢品丟掉，畢竟那是孩子寫話成長(zhǎng)的點(diǎn)滴記錄，索性把它一并發(fā)到博文上，讓孩子留作永久的紀(jì)念吧。在這次查字典比賽中，孩子名列全班第15名，李老師發(fā)了封表揚(yáng)信，孩子蠻開心自豪的。
查字典作文12
今天，我學(xué)會(huì)了查字典，我一回到家就在寫作業(yè)，我看到了一個(gè)不認(rèn)識(shí)的字，我拿起字典開查，我先確定要查的部首，在部首目錄里找到這個(gè)字的部首和頁碼。頁碼在檢字表中找到這個(gè)部首和要查的字。
再按頁碼在正文中找，就可以查到這個(gè)字了。我查到了那個(gè)字我就把別的作業(yè)寫玩了。我覺得字典就像一位不會(huì)說話的'老師，我們不認(rèn)識(shí)字，字典老師就想像會(huì)告訴我們一樣那個(gè)字是什么。
8我學(xué)會(huì)查字典了
今天，我很開心，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)查字典了。我在做作業(yè)的時(shí)候，有一個(gè)字不會(huì)寫，媽媽說：“以后有不認(rèn)識(shí)、不會(huì)寫的字你就查一下字典，字典里有所有的漢字，詞義及組詞，來，讓我教你怎么查。”于是，我就拿來字典，按照媽媽教我的方法，把這個(gè)我不會(huì)寫的字在字典中查了出來，然后媽媽又給我說了個(gè)字讓我查，我很快就在字典中又查到了，媽媽夸我真是個(gè)聰明的孩子。
查字典作文13
“加油！加油！”遠(yuǎn)處傳來一陣陣加油聲，原來是我們班的小朋友在進(jìn)行查字典大塞。
第一組比賽開始。我面對(duì)的是兩個(gè)BOSS，這讓我壓力很大。老師先出了一個(gè)字“操”。我一看到這個(gè)字，心里想：“這個(gè)字這么簡(jiǎn)單，就用拼音查字法�！毕胫胫揖烷_始查起來。我剛查到這個(gè)字，突然有人比我“捷足先登”舉手了，這讓我很不甘心。到了第二場(chǎng)，老師出的'字是“階”。這個(gè)字也很簡(jiǎn)單，我也用了拼音查字法。很快地，我就查到了這個(gè)字，還沒人舉手，我迅速地喊出“237頁！”我是第一個(gè)，興奮的我全身頓時(shí)熱乎乎的。第三場(chǎng)的時(shí)候，老師出的字我一點(diǎn)都不認(rèn)識(shí)。我只好用部首查字法來查這個(gè)字，這個(gè)字的偏旁是“扌”，我也很快地找到了它�？墒沁�是有人比我先舉手。比賽很激烈，加時(shí)賽也拉開了帷幕。我心里想：“這次我一定要全力以赴�！崩蠋熞怀鲎�，我還是不認(rèn)識(shí)，所以也只能用部首查字法。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)非�？斓夭榈搅俗�。這已經(jīng)是我最快速度了。通過努力，我終于得了第一，太棒了！
一場(chǎng)比賽下來，我出了一身的冷汗�？烧婕ち已�！
查字典作文14
我很早就看到有小朋友在用字典，我一直要爸爸也給我買一本。上周六，爸爸終于給我買了一本《小學(xué)生詞典》，我好開心。晚上我就自己試著查字，一開始我用拼音去找字，我發(fā)現(xiàn)字典里拼音的順序是按著英文字母的順序來排列的。用拼音只能查找我認(rèn)識(shí)的字。后來媽媽告訴我用偏旁去找我不認(rèn)識(shí)的字，我試了好幾個(gè)，果然能很快在字典里找到他們，并知道讀音和意思，太有趣了！
不過今天晚上我遇到難題了，我在書上發(fā)現(xiàn)兩個(gè)好奇怪的字“孑孓”，這是什么字啊 ，像“了”又像“子”，我馬上想到去查字典�？晌荫R上又著急了，這可怎么查啊，它們是什么偏旁�。课抑缓谜�(qǐng)媽媽幫忙，媽媽告訴像這種有些奇怪的字，找不到偏旁的字，可以到“難檢字筆畫索引”中去找。我照著媽媽說的'很快找到了這兩個(gè)字，讀音是“jie jue”,意思就是指蚊子的幼蟲。
我開始學(xué)習(xí)怎樣查字典了，如果看書遇到不認(rèn)識(shí)的字我就在不用太擔(dān)心了！我真的很開心！
查字典作文15
今天星期六，我在家里閑來無事干，忽然我想起來親姐姐那一次幫我說的一個(gè)叫查字典的那一個(gè)，我就逐漸玩了起來。
我打開電腦。我趕快在主頁上填入登陸密碼，點(diǎn)一下一下登錄，咦？怎么講登陸密碼錯(cuò)誤呢？我翻來翻去地想，也想不出個(gè)頭緒來，算了算了，只有再次申請(qǐng)注冊(cè)一個(gè)號(hào)了。
我想了又想，想到至上勵(lì)合唱的棉花糖了，很超好聽，我就寫上棉花糖，可是有些人叫了。我又想：媽媽昨天買的巧克力豆很好吃，很甘甜，不如我也叫甘甜巧克力豆吧！總算又申請(qǐng)注冊(cè)了一個(gè)新號(hào)。我上了在線聊天室，看到有一個(gè)成語教師，我就想跟他閑聊，殊不知 他（她）可能是控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)的'，一點(diǎn)人情味都沒有，只要說你好啊，為什么不出去走走啊，哪些的。這哼，一點(diǎn)人情味都不明白，不和他閑聊了。時(shí)有一個(gè)人幫我搭腔了，我就和他交談起來。
在交談中我獲知他是男的，如今上初二，我用QQ把他再加上了，之后交談就便捷多了。
今天我好開心！
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