【精華】樂趣的小學(xué)作文三篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的樂趣的小學(xué)作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
樂趣的小學(xué)作文 篇1
在一個(gè)春光明媚的下午，我去一片竹林里捉蚱蜢來玩。我在竹林里尋尋覓覓，希望找到一只蚱蜢。可是，出師不利，找了很多地方竟然連蚱蜢的影子都沒看見，我只好走到另一片干燥些的竹林。哇！這里有好多蚱蜢！真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)功夫”��！我心里高興極了，忍不住手舞足蹈起來。我不禁想：哈哈，蚱蜢們，今天就是你們的末日！我會(huì)一只一只地把你們捉住，然后一只一只地把你們折磨死，現(xiàn)在——接招吧！想到這里，我毫不猶豫地向蚱蜢撲去。不料，這些蚱蜢十分警惕，這一個(gè)舉動(dòng)不但沒有捉住蚱蜢，反而把它們嚇跑了。它們分頭向四周跑去，我選了一只蚱蜢就向它跑去，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那只蚱蜢，好像一眨眼它就會(huì)長出翅膀飛走了一樣。我緊緊地跟著這只蚱蜢。
我想：你現(xiàn)在體力充沛，精神飽滿，但我不信你跳這么久不休息，等你休息時(shí)，我就馬上把你捉住。果然不出我的所料，蚱蜢支撐不住了，它不得不停在樹邊，大口大口地喘著粗氣。我高興地笑了起來，哈哈！你果然沒有力氣了，馬上就要落入我的手中了。我躡手躡腳地一步步靠近蚱蜢，以迅雷不及掩耳之勢(shì)抓住了蚱蜢.
我仔細(xì)地打量著這只蚱蜢：臉是那樣丑，身體是那樣長，肚子上還有兩個(gè)小洞，那是它的耳朵。我用絲線綁住它的.腿，它一跳，腿就斷了，繩子上只有一條綠色的腿。我又把它放入瓶內(nèi)，不給它空氣，沒過多久，蚱蜢就倒在了瓶中。
現(xiàn)在，我一看見蚱蜢，就想起以前玩蚱蜢的樂趣，讓我忍不住想再去捉一只。
樂趣的小學(xué)作文 篇2
今天是星期日，媽媽說今天天氣好帶我出去放松放松，于是，爸爸媽媽帶我去爬山，讓我投入大自然的懷抱。
我們這次要去的是石砭峪，石砭峪的上面有一個(gè)大水庫，聽爸爸說這個(gè)水庫是給西安一部分地方提供水源的.，水庫四周高山環(huán)繞，山上樹木有的紅、有的綠、還有的黃，色彩斑斕，像是一幅油墨畫，漂亮極了。
我們一邊欣賞著風(fēng)景，一邊步行登山，我雖然累的氣喘吁吁，但我心里很興奮，只想快點(diǎn)到達(dá)山頂。經(jīng)過一個(gè)半小時(shí)，我們終于來到了天池寺的山頂，那里有一大片的蘆葦，只只蘆葦隨著山風(fēng)飄動(dòng)，像一條條銀白色的絲帶，映襯著藍(lán)天、青山，真是美麗極了。我們陶醉在這美麗的自然風(fēng)景中，一會(huì)眺望遠(yuǎn)方彩色的大山，一會(huì)欣賞近處飄飄蕩蕩的蘆葦。
我們?cè)谏巾敹蛇^了一個(gè)美好的周末，真的好開心！
樂趣的小學(xué)作文 篇3
以前“唱歌”對(duì)我來說根本像個(gè)陌生人，我也不記得是怎么愛上唱歌的，只因?yàn)橐淮谓憬愕奶翎�，才讓我慢慢的和“它”熟悉起來�?/p>
姐姐很會(huì)唱歌，她總是會(huì)利用一些短短的時(shí)間唱歌“秀”給我聽。有一天，她似乎唱得特別好，于是，這位自大的'歌手開始自夸，我很不以為然的回嘴，于是她自信滿滿的說：如果我唱得和她一樣好，就不再驕傲自大。不甘示弱的我不想輸給她，便卯起來練習(xí)。洗澡時(shí)我瘋狂的唱，寫功課時(shí)輕輕的哼，睡覺前再把那幾首歌復(fù)習(xí)一遍，才心滿意足的入睡。過了幾個(gè)月后，媽媽發(fā)現(xiàn)我唱得比姐姐還要好，而姐姐也甘拜下風(fēng)，答應(yīng)不再目中無人，肯定了我的進(jìn)步。
現(xiàn)在的我，沒有一天不能不唱歌的，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)唱歌可以幫我抒解壓力，也能用來打發(fā)時(shí)間，特別是孤單時(shí)更可以用唱歌來消除寂寞。有一次，早上醒來，發(fā)現(xiàn)家里沒有人，心中有點(diǎn)害怕，于是我便深吸了一口氣，開始大聲唱歌，直到家人回來為止，媽媽覺得我的做法很不錯(cuò)，于是當(dāng)我一個(gè)人在家時(shí)，我就會(huì)大聲唱歌，來穩(wěn)定不安的心。
現(xiàn)在，我?guī)缀跏翘焯炻裨诟枨牙�，這全都要感謝姐姐的那次挑釁，如果沒有它，我可能到現(xiàn)在都還不知道唱歌的樂趣呢！
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