【推薦】有趣的作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的有趣的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

有趣的作文 篇1

　　“夾住了！夾住了！““哇！你好厲害！”猜猜看我們?cè)诟墒裁茨�？我們�(cè)谧鰥A紙游戲。

　　既然是游戲，就得有規(guī)則，實(shí)際上規(guī)則很簡(jiǎn)單，甲將食指與中指拿出，呈剪刀狀，乙從指縫中將紙放下，看甲能否夾住，三次機(jī)會(huì)。

　　游戲開(kāi)始了，老師讓汪宇飛給我們作示范，我們大家的視線緊緊跟著那張紙，十分好奇注宇飛能不能夾住，突然仇老師將紙放了下來(lái)，紙像一道閃電似的迅速降落，只聽(tīng)”嘩啦”一聲，紙落地了，再看注宇飛，他滿臉不知所措，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)呢！之后幾次的情況也都大同小異。

　　可以自己嘗試了，我迫不及待地想要沖上去大顯身手，看潘子潔用手夾住那張紙，而我將手?jǐn)[成剪刀狀，我用自光緊緊索定住那張紙，紙?jiān)陲L(fēng)下做微地顫動(dòng)，“三二一，放！”潘子潔手中的紙“哧溜”一聲掉了下來(lái)，我興奮地立即用手夾住，我這個(gè)這么慢條斯理的人，也立刻提醒自己，”立刻，馬上，再快一點(diǎn)兒！“也就是在我合上兩只手指的這一瞬間，紙從我的指縫滑了下去。我長(zhǎng)舒了一口氣，我信誓旦旦地發(fā)勢(shì)：下一次，我一定能夾住�？墒�，每一次當(dāng)我合攏兩只手指的時(shí)候，紙都像一條靈活又調(diào)皮的小魚(yú)從手里滑過(guò)。那“嘩啦啦”的落地聲使我的.心都碎了。這時(shí)，坐在我前面的陳馨悅卻夾住了，仇老師壞笑著，手一松，我們本以為老師又要套路我們了，但不可思議的事卻發(fā)生了，陳馨悅夾住了，我們這一片的同學(xué)全都沸騰了，哇！好厲害！

　　游戲在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，真是一次有趣的游戲。

有趣的作文 篇2

　　我們?cè)诳茖W(xué)課上，做了關(guān)于溶解的實(shí)驗(yàn)。我們準(zhǔn)備的材料有：面粉、肥皂塊、肥皂碎、熱水、冷水和五個(gè)杯子。

　　我們先拿出一個(gè)筷子、幾小匙面粉和半玻璃杯清水，然后把面粉倒入被子里，再用筷子輕輕攪拌。不一會(huì)兒，我們看見(jiàn)清澈透明的水逐漸渾濁起來(lái)，漸漸變成 了淡白色，最后變成了乳白色。我們仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)面粉的影子都不見(jiàn)了。從中，我們得出結(jié)論：面粉能完全溶解于水中，它使透明的水變成了不透明的了，而且變成 乳白色的了。

　　接著，我們又用兩個(gè)杯子，飯別裝半杯熱水喝冷水，再同時(shí)放入兩塊大小相同的肥皂。我們觀察到在熱水中浸泡的肥皂很快發(fā)生了變化，熱水中的肥皂好像在 冒煙，乳白色的肥皂水從杯子底部向上擴(kuò)散，肥皂塊在變小，水變成渾濁的乳白色；二冷水中的`肥皂塊有少量溶解，乳白色不明顯，不用等肥皂完全溶解，我們就會(huì) 爆出了結(jié)論：熱水中的肥皂比冷水中的肥皂溶解得快。

　　我舉得這是一次有趣的實(shí)驗(yàn)。

有趣的作文 篇3

　　校園，是一個(gè)神圣的地方，它培養(yǎng)了一代又一代的人才。今天，我便來(lái)寫(xiě)人才的“起源地”——教室。教室里的“味道”豐富多彩，酸甜苦辣，樣樣俱全。

　　酸

　　“同學(xué)們，今天的作業(yè)多不多？”天真的同學(xué)們說(shuō)：“不多不多�！笨上�，稚嫩的小白兔斗不過(guò)狡猾的大灰狼，于是，悲催的一幕上演了，“行，你們既然說(shuō)不多，那就多布置一點(diǎn)吧�！鳖D時(shí)，教室里回蕩著同學(xué)們的慘叫，而“大灰狼”則踏著勝利的腳步離去，只留下了恨自己多嘴的同學(xué)們。

　　甜

　　這件事就比較高興了，課上老師布置了一道難題，要我們利用課間解出來(lái)。課下，同學(xué)們苦思冥想，終于有幾個(gè)同學(xué)耐不住了，出去玩了。只有幾個(gè)學(xué)霸仍在座位上思考……等到下一節(jié)上課，老師問(wèn)有誰(shuí)解出來(lái)那道題了，一個(gè)同學(xué)舉起了手，正是幾個(gè)留在教室里的學(xué)霸之一。不出意料，他答對(duì)了，教室里響起了熱烈的掌聲，老師也表?yè)P(yáng)了他，他臉上閃著自豪的光芒。

　　苦

　　下午最后一節(jié)課，老師去開(kāi)會(huì)，沒(méi)有人看著我們。于是，理所當(dāng)然的，我們班瘋了。班長(zhǎng)本來(lái)在管紀(jì)律，但看到我們?nèi)绱说姆趴v自我，也索性不管了。同學(xué)干什么的都有，總之，雀喧鳩聚。當(dāng)然，在人生的最高點(diǎn)，總會(huì)有一個(gè)最低點(diǎn)在向我們招手，這不，來(lái)了。一位站崗的同志急急忙忙的吼道：“老師來(lái)了！”同學(xué)們立即坐好，老師進(jìn)來(lái)就說(shuō)：“作業(yè)翻倍！”哎，這其實(shí)也是我們自找的。

　　辣

　　上課的.時(shí)候最不希望什么？當(dāng)然是不希望自己不擅長(zhǎng)的科目老師提問(wèn)自己了。上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師要選一個(gè)同學(xué)來(lái)回答問(wèn)題，幾乎所有不喜歡數(shù)學(xué)的同學(xué)們都低下了頭。李某不幸的被老師叫到了，他哭喪著臉，慢慢地站起來(lái)了，“怎么這么慢？這題又不難，5x=25，解答！”“嗯，……x=5吧，”他的聲音非常小，聲若蚊蠅，“嗯，坐下吧�！蔽彝低档钠沉怂�一眼，發(fā)現(xiàn)他臉好紅，而且松了一口氣�！皝�(lái)，下一題……”

　　我相信，教室一定是校園里最有趣的地方，因?yàn)檫@里有認(rèn)真的學(xué)生在上課！

　　我愛(ài)我校，

　　校園是詩(shī)，

　　校園是畫(huà)，

　　校園是一條歷史長(zhǎng)河，

　　校園是香山紅葉似火，

　　這里是詩(shī)的海洋，

　　這里是花的樂(lè)園，

　　我們?cè)谶@里耕耘，

　　我們?cè)谶@里收獲。

有趣的作文 篇4

　　這周六下午，我來(lái)到石景山遠(yuǎn)洋分校，上了一節(jié)有趣的開(kāi)放性科學(xué)實(shí)踐課。這是一節(jié)關(guān)于醫(yī)草――艾葉的課。

　　上課了，老師首先向我們介紹了一種神奇的植物，它的名字叫――艾草。早在古代，每到端午節(jié)，人們便家家戶戶插艾葉，佩戴艾葉制作的香囊驅(qū)蚊、防瘟疫。老師還告訴我們，艾葉還具有殺菌、抗病毒、驅(qū)蟲(chóng)等作用，而我們今天的這節(jié)課，就是要用艾葉做一瓶洗手液。

　　接下來(lái)，老師向我們揭示了艾草的真面目，一種其貌不揚(yáng)的植物，它的葉片形狀就像個(gè)小巴掌，翠綠欲滴，很像叢林里到處都有的一種蒿子。老師讓我們仔細(xì)聞一聞艾葉的味道，刺鼻的氣味撲面而來(lái)，同學(xué)們紛紛捂住了鼻子，我也屏住了呼吸。真沒(méi)想到，中醫(yī)里有著神奇功能的艾草，氣味竟然這么難聞！

　　老師看著大家笑了笑說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，一會(huì)兒大家就會(huì)適應(yīng)了。下面大家跟著我一起，利用艾葉來(lái)制作洗手液吧！在老師的指導(dǎo)下，我們先向燒杯中倒入了一些清水，然后用滴管向清水里加了幾滴AESA溶液，老師告訴我們AESA在洗手液中的主要作用就是去污劑。我用玻璃棒在AESA水溶液中輕輕地?cái)嚢柚�，�?dāng)溶液中漸漸出現(xiàn)一些泡沫后，再向其中加入被稱為CDEA的增稠劑，選手液開(kāi)始變得粘稠起來(lái)。接下來(lái)依次加入艾葉提取物、甘油、香精，最后用檸檬酸調(diào)節(jié)PH值為6－7后，一瓶淡黃色的洗手液就制成了。晶瑩剔透的`洗手液，散發(fā)出一股淡淡的中草藥味，聞一下，頓時(shí)感覺(jué)神輕氣爽。

　　在老師的帶領(lǐng)下，一株其貌不揚(yáng)的植物，在我們的手里變成了不但可以清潔皮膚，還具有袪濕、消腫等功效的洗手液，簡(jiǎn)直太神奇了。這節(jié)實(shí)踐課讓我親身體驗(yàn)了如何制作洗手液，更在輕松愉快的氣氛中認(rèn)識(shí)了艾草，了解了艾葉在中醫(yī)治療中的主要功效，我喜歡這樣的課程。

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