【精選】六一作文匯總五篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的六一作文5篇，希望對大家有所幫助。
六一作文 篇1
一轉(zhuǎn)眼，小學生活接近結(jié)尾，我們迎來了人生中最后一個“六一”。
今天正好是星期一，上了一上午的課，中午我一回到教室，就發(fā)現(xiàn)全班人都當了“銷售員”。每個人手里都拿著一疊同學錄到處奔波�？磥磉@個中午又要寫“作業(yè)”了。
寫了整整一中午手都麻了，不過總算是寫完了，下午可以開開心心的看節(jié)目了。
“大家好，我是主持人……”隨著主持人的話，我們進入了“六一”聯(lián)歡會。“你是我的超級英雄，此刻為你歌唱這首拉薩，小小的關(guān)愛……”我們?nèi)喽汲似饋�，顯然就是搶了前面在講臺上唱歌同學的風頭。
下面就是我們的重頭戲。搶椅子游戲就是找6個人，再擺上5把椅子，每輪只要聽見歌曲停止，往椅子上坐。快看，就剩下兩個比賽了，所有人都聚精會神地死死盯著那最后一把椅子。忽然，音樂戛然而止，只見那兩個同學你推我我推你，把凳子搶的吱呀作響，只見其中一個同學伸手要去搶那把椅子，另一個同學見勢坐到板凳上了，贏了！
吃蛋糕了，只見一塊圓形奶油蛋糕上站著一位亭亭玉立的蛋糕版仙女。那么漂亮，猶如一位大眼睛長睫毛的仙女穿著一件鑲滿鉆石的`藍色紗裙在我面前跳舞。我癡癡的想著，竟然想出了神，直到旁邊的同拍拍我說：“哎，想什么呢？再不去盛蛋糕，就沒了�！蔽乙宦�，立馬像一陣風似的嗖的一聲跑到老師那里要了一塊奶油蛋糕。嗯，仙女姐姐不僅好看還好吃呢！
最后一個“六一”過得真開心��！
六一作文 篇2
“六一”，是屬于我們的節(jié)日，“六一”，能讓我們每一個人都綻放笑顏，“六一”，是我們在這一個學校之中留下的最后回憶。
在我的腦海之中，已經(jīng)過了許多個大大小小、場面不一的“六一”了，唯獨這個六一情有獨鐘，并不是因為這個舉辦得好，因為，這個六一，是我和六年同學友誼的最后見證。
在這一個上午，為了讓這一天更有紀念價值，我們拍了全班同學的畢業(yè)留念照，一個小小的快門聲，留下了我們這個班級中每一個同學的笑臉，看著這一張照片，仿佛就看到了六年來的點點滴滴……
盼星星，盼月亮，終于盼來了讓我們興奮激動的下午。
到了下午，“六一”文藝演出就開始了，首先是來自浙江省醫(yī)藥專科學院的主任向我們捐贈了書籍、文具和體育用品，這對于我們渴望得到知識的小苗來說，簡直就是雪中送炭�。�
接下來六一的表演更是引人注目，每一個班級都盡心盡力，為六一兒童節(jié)獻上精彩的節(jié)目。就連一年級的小朋友也不甘示弱，我們班表演的《超幸福鞋墊》讓臺下的每一個觀眾都笑開了懷，相聲《咨詢熱線》只是經(jīng)過短短幾天的練習，便演出了說、學、逗、唱這四個方面的特點，《不想長大》更是唱出了孩子的'心聲。節(jié)目一個接一個，把快樂的“六一”推向高潮。
這“六一”的演出表達了孩子的天真，唱出了孩子的心聲，說出了孩子的那一份童年的激情。難忘的“六一”刻在我的心中。
六一作文 篇3
“六一”國際兒童節(jié)，這是我的節(jié)日，這一學期大班的我們花了很多時間在準備“六一”文藝演出，我有兩個舞蹈，第一個是“五彩繽紛”，第二個是“咚巴拉”，我為了演出成功，平時都認真訓練，一想到要上臺演出，我排練時就激動好像六一已經(jīng)來到了，老師為我們準備了漂亮的.演出服，媽媽還為我買了白絲襪和舞蹈鞋，為了演出時穿的干干凈凈，我都沒有穿過一天。
終于老師宣布了演出的時間——5月28日，星期四上午7：30，周三下午老師指導小朋友們和家長們做好哪些演出準備，并且要求早上6：50到校，媽媽說早晨起得早讓我晚上早睡，可我興奮的睡不著，盡管誰的晚，早上我還是早早地就起床了，媽媽還夸我洗漱特麻利、特高效。
六一作文 篇4
歲月匆匆，花開花落，我已是六年級畢業(yè)生了。六一兒童節(jié)學校舉行游園活動，這是我在小學的最后一個六一兒童節(jié)。
游園活動開始了。我先去三年級教室，三年級的游戲非常簡單，是拿著乒乓球拍，把乒乓球放在板上面，穿過教室直達終點，就能得到一張兌獎券，一張兌獎券能換一塊阿爾卑斯糖。我去玩了，也順利過關(guān)了，拿到了一張兌獎券。我又去了一年級教室，那里有兩個游戲，一個是套啤酒瓶，有三次機會，套中一個有一張兌獎券套中兩個有兩張兌獎券。我套中了一個，又得到了一張兌獎券。第二個游戲是蒙著眼睛把小豬的鼻子貼到指定的位置上，可惜，我沒貼正確。二年級有三個游戲，可我只得到了一張兌獎券。四年級的三個游戲，一個是在一分鐘內(nèi)把放在裝滿水的'臉盆上的乒乓球，吹到另一個沒水的臉盆里，我吹進了兩個，當最后一個快要吹進去的時候，時間便到了。另一個游戲是踢毽子，把六個毽子中的兩個踢到臉盆里就能得到一張兌獎券。我踢進去了兩個，又得了兩張兌獎券，第三個游戲太難了，在我排隊期間，沒有見過任何一個人進去過，輪到我了，我和他們一樣，沒有進去。我又來到了五年級教室，五年級的游戲和三年級的游戲差不多，我這個游戲玩了兩次，終于成功了。我來到了我們自己班，又得了一張兌獎券。兌獎券共計有九張了，一共換了九塊阿爾卑斯糖。
游園活動結(jié)束了，我多么懷念小學的生活啊，多么希望時間可以倒流，那么我就可以在小學和我的同伴們一起玩耍、一起嬉戲。
六一作文 篇5
這個“六一”上午，老師發(fā)給我們每個人一個氣球，我發(fā)到一個橙色的氣球，這個氣球是橢圓的，像一個橘子，我還以為這是老師就白白送給我們的，原來這是為了演出前要做的一件事。到了演出現(xiàn)場，老師叫我們用氣球左搖右搖，搖了一會兒，我手搖累了，我這個急躁的心情露出了不高興的樣子，恨不得馬上把它踩破，但我想，過了一會兒就能停了，演出好了，就能拿著氣球高高興興地回家了！我一心只想著時間快過，時間快過，演出連一眼都沒看。
“六一”放假一個下午，下午，媽媽要去買銅做的鈕扣，讓我在家里看店，一個人在家，電視沒好看的，玩具又玩膩了，根本是無事可干。我看看家門前，有兩個我們班的同學，糟了，是兩個搗蛋鬼來了，我心里很緊張，心跳都跳個不停。
他們來到我家，不是隨地吐痰就是把我的碟子當飛鏢玩，弄得我心煩意亂，還把我的玩具放地上臟的'地上，然后拿起來放在我家的燙衣臺上，把我家的燙臺弄的臟死了，又把我的氣球無緣無故把氣球的氣放掉，最后弄破了，不能叫他賠，因為叫他賠它會打我的，不知該怎么辦？
我媽媽來了，他們叫我出去玩，沒辦法，只能出去玩，如果我不玩，他們還會在我家搗蛋，原來他們出去不是玩，是惡作劇，故意把別人的車輪胎氣放了，我還真想把這件事告訴別人呢！這個“六一”過得真無味！
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