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  • 美麗的生活作文

    時(shí)間:2024-10-23 18:55:39 優(yōu)秀作文 我要投稿

    實(shí)用的美麗的生活作文3篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的美麗的生活作文3篇,歡迎大家分享。

    實(shí)用的美麗的生活作文3篇

    美麗的生活作文 篇1

      人生不知道會(huì)有多少次邂逅,會(huì)有多少次別離,會(huì)有多少的悲歡離合。因此,不管是否在路上,帶上自己的陽(yáng)光。心若向陽(yáng),生活即美麗。一生中,如果悲苦占據(jù)了生命的大部分,是因?yàn)槿狈﹃?yáng)光,找個(gè)有陽(yáng)光的早晨,打開窗子,拉下窗簾,讓自己曬曬太陽(yáng),讓那顆封閉的心呼吸新鮮空氣;蛘撸荼槐虾玫钠斩,捧一本喜愛的書,坐在落地玻璃窗前,讓陽(yáng)光撫摸身體的每一個(gè)細(xì)胞。讓愜意占滿大腦的每一個(gè)空間,讓每一個(gè)細(xì)胞都洋溢著幸福的因子。然后,合上書本,抬起頭來(lái),瞇上眼,看看陽(yáng)光的樣子,把它記在心里,今后在沒陽(yáng)光的日子里,依然可以一心向陽(yáng)。

      在這個(gè)秋雨飄遙的的季節(jié)里,思緒飄零在片片凋落的樹葉里。寒風(fēng)瑟瑟,出行時(shí)裹緊大衣,最怕一不小心就灌了滿衣襟的冷風(fēng),凍得鼻子通紅。昆明的雨天就這般,一下雨就冷得如寒冬,一天之內(nèi)就能領(lǐng)受四季的溫度。在這樣的氣氛里,開始想念陽(yáng)光的味道,開始向往:日出而作,日落而息的平淡日子。每天可以守著日升日落而作息,可以和太陽(yáng)同步,與流云相伴。每天與紅日相守,不用擔(dān)憂一無(wú)所獲。日子在平淡中繼續(xù),生活在清幽里升華。守著一份時(shí)光里的平淡,留著一季歲月里的靜好。如此,靜好。

      很期望在將來(lái)的某一天擁有一間很大的房子,一扇很大的落地玻璃窗,一張很溫馨的大床,早晨醒來(lái)的第一件事就是拉開窗簾,讓陽(yáng)光斜斜的照在床幔上。時(shí)有賴床就躺回被褥里,瞇上眼,讓陽(yáng)光撫摸我輕顫的睫毛,一天就這樣在晨曦里開始了。沖杯牛奶,悠閑的坐在落地玻璃窗前,慢慢的一口一口的咀嚼著吐司或饅頭,在看看當(dāng)天的新聞。日子在不緊不慢中悄然進(jìn)行著,每天都生活在有陽(yáng)光的房子里,都可以坐擁陽(yáng)光在心懷里,這樣的日子有說(shuō)不出的愜意。

      假如生活欺騙了我,現(xiàn)實(shí)讓我寒了心?晌疫是愿意相信只要有陽(yáng)光在心里,生活就依然美好。如果心情實(shí)在差極了,就踏上進(jìn)藏的步伐,去離太遠(yuǎn)最近的拉薩城,去看看藍(lán)天下的白云朵朵,去聽聽誦經(jīng)者的禪音。讓心靈在那片神圣的土地上得以凈化,讓那些疲憊與傷心在禪音里得以解脫。隨后,帶著一顆充滿陽(yáng)光的心、對(duì)生活充滿信心的姿態(tài),重歸故里。 如果進(jìn)藏的路線交通擁擠,那么我依然可以隨便走走,去看看外面的天空,是否更廣闊。讓人和心都在路上,去體味體味身在異鄉(xiāng)的苦楚,以此來(lái)淡化心里的傷痕;蛘呋氐狡斩℃(zhèn),找一家清幽的茶莊,約上兩三故友,親手泡杯清茗,讓霧氣縈繞在上空。看著杯子里的茶葉次第舒展開來(lái),往日郁悶的心情也會(huì)隨之消散。

      只要你想,生活依然美好,陽(yáng)光依然燦爛。陰霾只是一時(shí),就像烏云遮擋不住太陽(yáng)的光芒一樣,只要你肯走出那片陰影區(qū),便可獲取無(wú)限的.光明。陰雨綿綿的天氣,總有終結(jié)的時(shí)候。這時(shí),依然可以心擁陽(yáng)光,幸福的欣賞細(xì)雨的纏綿、與陣雨的瀟灑,之后一心等待云開日出的喜悅。也可以約上知己去一家悠閑的咖啡館,點(diǎn)上一杯不大喜歡的果汁飲料,看著窗外紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雨點(diǎn)兒,有一搭沒一搭的閑聊著最近的生活概況,邊欣賞著異國(guó)風(fēng)味的薩克斯演奏。

      不管在哪里,身在何方,天氣怎樣,請(qǐng)帶上自己的陽(yáng)光,保持著像向日葵一樣的姿態(tài)。

    美麗的生活作文 篇2

      云是白的,是美的。在藍(lán)湛湛的天空和綠油油的樹冠的映襯下顯得更加讓人賞心悅目。但是現(xiàn)在就算是天再藍(lán),云再白,也是有寥寥無(wú)幾的人去看了,因?yàn)樗麄儽粺o(wú)數(shù)的工作“圍攻”了。

      我喜歡仰望白云,我覺得這是一種非常悠閑的“工作”。正常來(lái)說(shuō),人們都喜歡躺在綠綠的草上看著天上的'云,還一邊聊天,而且是在一種更特殊的環(huán)境下欣賞這些云兒。

      小學(xué)畢業(yè)后的那個(gè)暑假是最快樂的兩個(gè)月——很少作業(yè)。我是游泳隊(duì)的一個(gè)成員,所以暑假里每天早上我都要早早的起床,7:30就要到達(dá)吳江訓(xùn)練游泳。星期二是游仰泳,也就是我仰望白云的時(shí)候了。有些人會(huì)問:“你就算游仰泳你也看不到藍(lán)天白云,你只能看到墻,我看你所說(shuō)的藍(lán)天白云是自己想象出來(lái)的吧?”但我告訴你,其實(shí)我是在一個(gè)露天的游泳池游的,看到的風(fēng)景也很美的。

      我覺得風(fēng)伯伯真厲害,就需要輕輕一吹就會(huì)把天空的孩兒們個(gè)個(gè)都鑄造成不同的樣子。每當(dāng)看白云時(shí),總會(huì)看到不同樣式的。有時(shí)會(huì)有一大團(tuán)成群結(jié)隊(duì)地跑過(guò),有時(shí)會(huì)像女孩子不小心飄走的絲綢一樣,一段一段靜悄悄地飄過(guò),接著后面你便會(huì)看到一群“小姑娘們”在追赴她們的頭飾,而有時(shí)會(huì)像一群孩子在嬉戲打鬧。

      我印象最深的兩次,我分別稱它們?yōu)椤靶纳浦馈焙汀吧镎n”。那就讓我先給你們介紹一下“心善之美”吧!

      那是一個(gè)晴朗的夏天,烈日當(dāng)空,讓我?guī)缀踹B眼睛都睜不開。正當(dāng)我煩躁時(shí),風(fēng)伯伯好想知道我的心,特地做了一個(gè)年輕而又漂亮的女孩的臉部側(cè)面圖。我一看,心想:今天風(fēng)伯伯會(huì)給我?guī)?lái)些什么呢?只見風(fēng)伯伯輕輕吹了幾下,慢慢地那姑娘的下巴竟然翹起來(lái)了,她那美麗的長(zhǎng)發(fā)也到頭上去,變成了一個(gè)巫婆帽。我心想:遭了,風(fēng)伯伯怎么能把一個(gè)這么美麗的姑娘變成那么邪惡的巫婆呢?但轉(zhuǎn)念就知道其實(shí)風(fēng)伯伯是想跟我講有一些外表美的人心不一定善良,有一些外表丑陋的人心也不一定那么邪惡。

      “生物課”是一個(gè)有一點(diǎn)結(jié)合歷史的一個(gè)“課程”,風(fēng)伯伯給我先看到的是一只翼龍,他再吹幾下,那云慢慢地分開了變成一只一只可愛的鳥兒飛走了。

      仰望白云真好。我將把這份生活之美收藏起來(lái)。

    美麗的生活作文 篇3

      我熱愛收藏舊照片。

      在我收藏美麗的相冊(cè)中,最美麗的是一張是——老人們最美的笑容。

      去年的一天,我正在曲藝社中練琴。突然,老師讓我們都停了下來(lái),并宣布了一件令人感到不可思議的事——去敬老院為老人們彈琴唱歌。

      我很疑惑,很擔(dān)心,有點(diǎn)抱怨:為什么要去敬老院給老人們彈琴唱歌?

      幾天后,老師帶領(lǐng)著我們,扛、背、拎,帶著各種樂器踏進(jìn)了敬老院。

      我們?cè)谝粋(gè)小院子里表演,幾棵大樹擋住了烈日。

      許多老人整齊地坐在我們前方,在斑駁的樹蔭下,傾著頭細(xì)細(xì)聆聽我們彈奏的音樂、演唱的歌曲,這是一幅多么美麗的`畫面。

      但在那時(shí),我的心情和院子的清涼截然相反。我好像螞蟻在熱鍋邊緣,燙得焦急,生怕自己彈得不好。

      忽然傳來(lái)了一陣有節(jié)奏的拍掌聲,聲音愈來(lái)愈大,我抬頭一望,原來(lái)是老人們正笑著為我們伴奏。這一聲聲伴奏聲就像是清泉流過(guò)我心頭,帶走焦急,帶來(lái)清涼。微風(fēng)在輕輕地伴隨音樂歡快地跳舞,老人們的臉上洋溢著幸福的微笑。

      當(dāng)我看到老人們的笑容時(shí),心里除了開心,還有一絲難以說(shuō)清的滋味。我似乎明白了,我們?yōu)槭裁磥?lái)敬老院?

      樹葉兒在樹枝上迎風(fēng)飄動(dòng),它們發(fā)出“沙沙”的聲音好像在為我們慶祝第一支樂曲的成功演出。

      后來(lái),我們連續(xù)演奏了幾首曲子,有些老人還笑著跟著音樂哼了起來(lái),他們嘴角的皺紋因笑而更顯麗可愛。我忽然覺得老人們的笑容好美,我沒來(lái)錯(cuò)敬老院……

      當(dāng)我們離開時(shí),老人們圍著我們道別,一直說(shuō)謝謝,甚至有幾位奶奶握著老師的手說(shuō):“謝謝……真希望你們能常來(lái)!”

      后來(lái),老師將我們演奏的相片洗了出來(lái),送給每位參加表演的曲藝社成員。

      我拿到照片,呆呆地望著它,總感覺照片好美,卻說(shuō)不出理由。我陷入了沉思,過(guò)了好久,我才恍然大悟:老人們的笑容是真正的笑容!是最美的笑容!是生活的美麗!所以它很美。

      我將這張張滄桑而美麗的笑容小心翼翼地收進(jìn)了我的相冊(cè)中……

      那天,我不僅給老人們帶來(lái)了快樂,還收藏了生活的美麗,為我的生活添上了一筆美麗的色彩。

      現(xiàn)在,我仍然繼續(xù)收藏著生活的美麗……

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