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尺有所短，寸有所長作文
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的尺有所短，寸有所長作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
尺有所短，寸有所長作文1
莫言說：“世界上的事情，最忌諱的就是十全十美，你看那天上的月亮，一旦圓滿了，馬上就要虧厭；樹上的果子，一旦熟透了，馬上就要墜落�！狈彩驴傄粤羟啡钡腵楊雅芳，班上的同學卻都疏遠她，厭惡她。
日月如梭，眨眼間時間來到了20xx年……
我來到了吳老師您的辦公室，聽說楊雅芳又一次考了全班第一，我滿懷著好奇心和您又聊了起來。
“老師，您不知道吧，雖然她為了證明自己不懈努力，但同學們還是因為她的相貌而投來異樣的眼光。”我嘆息著對您說。
“是��！我給同學們講了幾次道理，但道理容易懂，在現實中，大家卻往往看不到她的‘寸有所長’和自己的‘尺有所短’�！蹦鷮ξ艺f，又不自覺搖了搖頭，仿佛在感慨著什么。
辦公室的窗鉤子，風呼呼一吹“砰砰”作響，玻璃碎了！我轉過頭想道：玻璃固然堅硬，卻怕尖銳的鉤子，鉤子固然也尖銳，卻怕堅硬的鐵塊。的確，每個人都有他擅長的，也會有一個致命的弱點。
看著她不顧他人議論堅強的樣子，我仿佛在我的生命中明白了許多。
十個手指也有長短，一個人也不可能行行稱狀元，牛頓是物理學家，但不一定善于交流，您是一位語文老師，但不一定擅長數學，他善于學習，樂觀，卻相貌平平……
“尺有所短，寸有所長”說的不就是這個道理嗎？
尺有所短，寸有所長作文2
小馬和小兔是森林里的一對好朋友。
一天，它們正在碧綠的草地上玩耍，明媚的陽光照射著草地。小馬仔細觀察周圍，它突然看見了遠處山凹里有一棵結滿果子的樹。小馬高興地跳了起來，像閃光般向果樹跑去。小兔邊跟著跑邊說：“馬大哥等等我�！毙●R火箭般地向前竄。小馬來看果樹下，看著閃著金光的`果子，張大嘴不停地吃起來。小兔摘不到果子，就哀求小馬：“馬大哥這么好吃的果子，給我一個吧？”小馬邊吃邊說：“我是不會給你的，因為我明天還要吃呢！”說完小馬又大口大口地吃著果子。
這時小兔子看見了一個籬笆里有白菜。小兔說：“馬大哥，那里有白菜�！毙●R一聽，又想吃白菜了，便迅速地跑了過去，看見了一大堆鮮嫩的白菜，它想吃但是太遠吃不到，籬笆低又鉆不進去。小兔子一下子就鉆進去了，小兔子先拿了一棵大白菜出來給小馬吃。小馬臉紅了，它低下了頭，說：“對不起，小兔�！毙⊥谜f：“沒關系，誰讓咱們是好朋友呢！”
小朋友們，尺有所短，寸有所長，好朋友之間是應該互相幫助的。
尺有所短，寸有所長作文3
在昆蟲王國里，正在進行著一場激烈地技能比賽，選手分別是蒼蠅、蚊子和七星瓢蟲，它們都在使出渾身解數展示他們的技能。
隨著裁判員蜘蛛小姐的一聲令下，所有的選手都努力地扇動著翅膀“甩出”絕活。
七星瓢蟲很容易就占據了第一的位置，并且速度一直保持得很好；
蚊子平穩(wěn)地飛行著，突然前方一只蜻蜓不小心跑進了賽道，蚊子急速地改變了方向，“嗨，老兄，不知道我們在比賽，純粹干擾我啊，等我賽完在扎你�！薄昂俸�，對不起，對不起。”蜻蜓趕緊飛出賽道。
蒼蠅不緊不慢地飛著，它忽然聞到了最喜歡的氣味，它偏離了賽場，朝“香味”飛去�！斑@可是在比賽，你在干什么呀�！薄盎桀^了吧�！笨缮n蠅像是什么也沒聽見，仍然執(zhí)著地飛向目標，啊……啊……啊……原來它聞到了一泡狗屎發(fā)出的“惡臭”，真不愧聞臭高手啊。
比賽結果出來了！七星瓢蟲奪得了速度冠軍！蚊子獲得了應變能力的第一名！而可愛的蒼蠅獲得了嗅覺超強金牌！
整個昆蟲界都在為它們歡呼：“你們真是太棒了！”
小小的比賽讓我看到了，尺有所短寸有所長，人也一樣，學習成績的`好壞不能證明一個孩子的全部能力，每個人都有自己的閃光點。
尺有所短，寸有所長作文4
今天，刺猬和一個聰明機智的老婆結了婚，正躺在大樹下睡覺。
一頭山羊走過來，驕傲地對刺猬說："老弟！醒醒，今天你大哥我沒事做，來和我賽跑吧！"刺猬懶洋洋地說："我又跑不過你，干什么要和你賽跑！""嗯？"山羊舉起手，準備打刺猬。刺猬見了，連聲答應，趕緊溜回了家。
到了家，他把老婆找來，指把今天的事情和她說了一遍。老婆聽了，笑著說："這還不簡單！"刺猥忙把耳朵貼了上去，老婆把計劃和他說了一遍。刺猬聽后，開心地說："妙！真是太妙了！"
第二天，刺猬來到大樹下，見山羊已經在樹下等他了。山羊見了刺猬，還是驕傲地對他說："走，咱倆去山坡上比！"
倆人來到山坡上，互相說了幾句話，便開始跑了。刺猬把四肢合攏，變成一個球，骨碌碌地向山下滾去。而山羊當然跑不過他了呀。刺猬已經快到終點了，山羊看見這一幕，他呆住了："刺猬不是跑得比我慢嗎？怎么……"
當山羊來到終點時，刺猬早已在終點等他了。刺猬見山羊那狼狽樣，哈哈大笑："是不是覺得不可思議，這就叫尺有所短，寸有所長""�。�"山羊聽了，恍然大悟："感謝你了，要不是你提醒我，我就要永遠做一頭驕傲的'山羊了。"
倆人彼此看了看對方，都笑了。
尺有所短，寸有所長作文5
一天，森林里舉行了一場“比本領”大賽，大象伯伯是裁判，它說：“第一場誰來？”森林之王老虎第一個跳了出來，理直氣壯地說：“我來比�！毙游飩円豢词腔⒋笸酰疾桓疑锨皝肀仍�，這時一只小老鼠說：“虎大王，我來跟你比�！焙芏鄤游锒俭@呆了，一個小小的老鼠還敢挑戰(zhàn)森林之王老虎？
“比本領”大賽開始了，老虎說：“我們比誰力氣大�！毙±鲜笳f：“好�！庇谑抢匣⒉毁M吹灰之力就舉起了一塊磨盤大的石頭，小老鼠使盡了全身的'力氣，但石頭卻紋絲不動。老虎瞥了一眼小老鼠說：“怎么樣？不行吧！還敢跟我比？”“我們比爬樹吧。”小老鼠不肯服輸地說。說完，小老鼠輕輕松松就爬上了樹，老虎在樹下急得轉圈圈�！澳沁^河呢？”老虎說。大老虎“撲通”一聲跳進水里，很快游了過去。小老鼠拼命掙扎好不容易才過了河。小老鼠看見前面有個山洞，于是對老虎說：“我們來比鉆洞，怎么樣？”小老鼠馬上就鉆進洞里了，而老虎剛一鉆，它的腦袋被洞口卡住了，好不容易才拔出腦袋。
大象伯伯就說：“這就叫尺有所短，寸有所長�！�
尺有所短，寸有所長作文6
俗話說“金無足赤，人無完人”，每一個人都不是完美的，正如一塊玉石，它也會有瑕疵。
我有一雙靈巧的手。我可以畫出精美的黑板報，我可以剪出漂亮的窗花，我還可以寫出美觀、工整的鋼筆字。
我雖然心靈手巧，但也有缺點，粗心大意的壞毛病一直改不了。
這不，在前不久的數學期中考試，我粗心大意的壞毛病又犯了�？荚嚨�.試題沒什么難度，我很快就做完了所有的題，隨便檢查一遍后，我胸有成竹地把試卷交給了老師，我滿以為自己一定可以拿個滿分。
第二天試卷發(fā)下來，我一看分數，太出乎我的意料了——89分。咦？我怎么只得了89分，不可能呀？我明明都做對了，一定是老師看錯了！
我看了看試卷，那一個個紅色的叉顯得特別刺眼。那些做錯的題都是比較容易的題，我怎么會錯？錯在哪里呢？我滿心疑惑，絞盡腦汁地想著……
這時，我的同桌文斯旋靠了過來，她仔細看了看我的試卷，惋惜地說：“哎，這些題目很容易的，你做錯了真不應該！你看，這道計算題少寫了一個零，這個應用題數字寫錯了……都是粗心惹的禍啊。”
在“小老師”文斯旋的指點下，我走出了困境，內心卻多了幾分自責。我真的很后悔，后悔自己考試時沒有仔細審題，沒有仔細檢查，連一道簡單得不能再簡單的題都錯了，真是不應該��！
尺有所短，寸有所長，這句話我深有體會。有了這一次的教訓，我下決心要改掉粗心大意的壞毛病。相信，只要我們能取長補短，虛心學習，一定可以讓自己變得更加完美。
尺有所短，寸有所長作文7
造物主十分的公平，每個人都有好的地方自然還有不好的地方，在這時候，我們就應當像向他人請教，改進了。這樣不僅僅改進了自己，還收獲了快樂。
但是，在學習他人時，不要太過于刻板的去學習他人，因為有時這樣會使我們原來的一些自己的性格丟失，自己就有過這樣的經驗。為了交更多的朋友，而失去了自己原來的性格。所以，就和指南針，時鐘一樣，各有各的長處�？创鼈儠r，要用不同的角度。指南針，本是為了人們的生存而設計，方便生活中的一些困難，而時鐘，本就是看時間的.，要是一只是在上面停留著，還有什么意義呢？而指南針，要是不停地轉，人們?yōu)槭裁催�需要它呢？所以，在改進時，一定要“帶好”自己的本性，不要讓它走丟了！
保持自身最好的，也是我們所要做到的，指南針和鐘表作用不同，做的事情自然也是不同的，自己或許比某人在某一方面強一些，但是，單看這一方面是遠遠不夠的。尺有所短，寸有所長，每個人都有長處和短處，更應該看到這些東西，更要正確的去認識自己！但是要保持自身最好的。做到最好是不可能的，但是我們可以做得更好。就像木桶裝水，木板參差不齊，如何將水灌滿呢？只能將它們修得一樣長才行，所以，唯有努力，才能成為一個各方面發(fā)展都很好的人！
……
這讓我明白了”尺有所短，寸有所長”。同時，要想改變這些，唯有保持自我，做到自我最好，以及最重要的——努力！
尺有所短，寸有所長作文8
夜深人靜的一個晚上，所有的人都已進入夢鄉(xiāng)。電腦、電視、手機和書聚在一起聊天，手機問“你們說說，咱們幾個里面誰最牛��？”電腦搖搖頭說“不知道啊”，電視說“那我們今天就來比一比吧”！
電視首先發(fā)言：我肯定是最牛的，因為我既可以讓人哭，又可以讓人哈哈大笑，又能讓人消磨時間，所以我才是最牛的！手機搶著說：我可以讓人們不管距離有多遠，都可以保持聯系，和朋友聊天，還有……，不等手機說完，電腦神氣的搶著說：我才是最牛的，我可以打游戲，可以上網查資料，可以不用出門，就知道外面世界的樣子……，手機，電腦，電視吵得面紅耳赤，不可開交。只有書一言不發(fā)，默默的看著它們。手機問“書，你咋不說話呀？”，“因為我沒有你們幾個的優(yōu)點，我真的太平凡了，你看吧，電視屏幕最大，有新聞，電影，電視劇，手機可以讓人們保持聯系，可以出門不用帶錢，可以視頻通話，可以拍照片，電腦可以玩游戲，發(fā)郵件，查資料，而我的年齡是最大的，很久很久以前，我們書就出現在人們的生活中了，記載下了數不清的'珍貴資料”。
聽了書的一番話，電腦手機電視都默默的低下了頭，書又接著說道：其實就像人們常說的，尺有所長寸有所短，誰都有自己的長處，也都有自己的短處，我們要客觀地看待事物。電腦手機電視聽了都連連點頭。很快，客廳里又恢復了往日的寧靜。
尺有所短，寸有所長作文9
“尺長于寸”這個大家都知道，然而，尺有短的一面，寸也有長的一面，這可不是人人都知道的。
哲學家上知天文，下知地理，可以稱得上是“尺”吧，但他也有自己做不到的事，這不就是“尺”之短也！船夫雖說是粗人，可以說是“寸”，可他熟悉水性，心地善良，在哲學家遇到危險時，傾身相救，這不正說明船夫的“寸”有所長嗎？
這樣的事隨處可見。三國時，曹操屯兵百萬，兵強糧足，想進軍江南，可算得上“尺”吧。但是，他的士兵不善于水戰(zhàn)，水土也不服，最終，被孫劉聯軍的五萬人馬，可謂“寸”的一方，一舉擊退了。赤壁之戰(zhàn)足以說明尺有所短，寸有所長。
現實生活中，我們更應該明白尺有所短，寸有所長的道理。任何人都有自己的長處，也有自己的短處。不要把自己看的'太低，看成“寸”，我們應該有自信，“寸”也有長的一面；更不要把自己看得太高，看成“尺”，我們要謙虛，因為“尺”也有短的時候。
因此，我們要善于發(fā)現別人的長處，彌補自己的不足，學好知識，把我們的祖國建設的更加美好，富強。
尺有所短，寸有所長作文10
一天，一只大輪船和一只小輪船行駛在海上，大輪船因為馬力足，所以載的人多，小輪船因為馬力小，載的人少。大輪船一邊行駛，一邊取笑小輪船：“哈哈哈，你看你載人載得那么少�！�
小輪船沉默不語。
在海上，大輪船因為體積大，無法躲開海浪，在不停地搖動著，船內的乘客也禁不住叫了起來，小輪船因為體積小，敏捷地躲開了海浪，快速地離開了這一片地方。大輪船一直被海浪擊打著，用自己全部的馬力離開了這一片地方，追上了小輪船。大輪船毫不相讓地沖了過去，還潑了小輪船一身的海水，又開始取笑小輪船：“你個子小，速度比我慢，你就別想超越我了�！闭f完大輪船便開走了。
到了岸邊，那時還在退潮，大輪船快到岸了�？墒且驗榇筝喆w型大，體重重，無法上岸。這時小輪船就慢慢地追了上來。
它對大輪船一邊做出嚴厲的`樣子，一邊說：“之前你取笑我，現在好了吧。每個人都有自己的長處和短處，你只知道取笑別人的短處，換作是你，你會好受嗎？”
小輪船說完，就到岸邊讓客人下船了。大輪船聽后默默無語。
不久后，大海上就多了一對讓人意想不到的好朋友。
尺有所短，寸有所長作文11
一天深夜，一群文具在它們自己的家——文具盒里小聲議論著主人對它們的好壞。
尺子輕蔑的說：“我才是最受主人喜愛的一個，你們看看，有誰有我新的？所以我才是最受主人喜愛的一個�！�
鋼筆說：“我們的傷痕都是長年累月造成的，再說了，我們... ...”鋼筆啰啰嗦嗦的講了一大堆，它的墨水差點把文具們淹個半死。
橡皮說：“我們一心一意陪伴主人一生，現在你一來就跟我們過不去，以后肯定會幫倒忙�！背咦右宦牐睦锖懿皇亲涛�。
第二天，尺子和橡皮吵起來了。尺子以看不起的語氣說：“不就是選一個主人最喜歡的.文具嘛，有什么值得生氣的？”橡皮怒氣沖天地說：“選主人最喜歡的文具，要得到大家的公認才行。”橡皮一句話吧尺子氣炸了。真當他倆準備唇槍舌戰(zhàn)的時候，筆帽說：“如果誰能吧我送到床上，誰就是主人最喜歡的文具�！苯Y果沒有一個做到了。書包語重心長的說：“你們每個人都有缺點，大家就應該和睦相處�！背咦幽兀粫幌捊o氣斷了。
就這樣，文具的家——文具盒安寧下來了，文具們又過上了以前的日子。
尺有所短，寸有所長作文12
從前，在美麗的大森林里住著一只小山羊和一只長頸鹿。小山羊的腿短短的，看起來很靈活；長頸鹿的腿長長的`，看起來可帥氣了。
有一天，它們在森林里玩，小山羊遠遠的就看到了一塊草地，它眼睛睜得大大的，大聲喊著：“長頸鹿大哥，快看，快看，前面的草可真嫩，一定很好吃，我們去嘗嘗吧！”小山羊連忙跑過去，輕松低下頭就大口大口的吃起來，邊吃邊說：“這草真新鮮，我好久都沒有吃到這么鮮嫩的草了，長頸鹿大哥，你也來嘗嘗吧！”長頸鹿走過來，低下頭準備大吃一餐，結果沒嘗到，它又使了使勁，依舊沒夠著，于是它叉開雙腿，眼看就要叉成一字了，可還是沒吃到草，他生氣了，氣喘吁吁地說：“不吃了，不吃了！”
小山羊看了看，連忙采摘了一些青草遞給了長頸鹿，然后笑著說：“長頸鹿大哥，快嘗嘗吧！”長頸鹿連忙吃了一口，驚訝的說：“哇！這草真美味呀！”吃完后，長頸鹿來到大樹下，抬頭就摘到了樹枝上的葉子。于是它連忙摘了一些送給了小山羊。邊拿邊說：“這葉子很少有人夠得著，都分給你吧！”小山羊雙眼冒著光，吃了一口說：“哇！這葉子比草還好吃�！毙∩窖蛘f：“長頸鹿大哥，我們是世界上最好的朋友。”長頸鹿說：“對呀，對呀，以后我們要互相幫助，團結友愛！”
于是，它們倆手拉著手回家了，這件事被牛伯伯知道了，牛伯伯在動物大會上表揚了他們：“每個人都有自己的長處和短處，我們要學會取長補短！”
尺有所短，寸有所長作文13
在一片海洋里，生活著許許多多的海洋生物。
一天，驕傲的沙丁魚碰到了一條海豚。沙丁魚說：“你看看我，多么漂亮！身上有美麗的花紋。你再看看你，多難看�。∩砩匣一业�，一條花紋都沒有�！焙� 豚謙虛地對沙丁魚說：“我確實沒有你漂亮，但我也有我的`優(yōu)點啊。比如，我在水下憋氣的時間最長能達到五十多分鐘，而且，我的速度也比你快，在兇猛的動物面 前也可以逃生。再說……”“住嘴！反正我就是比你好！”
海豚不再理會沙丁魚。
時間在流逝，一條角鯊游到了這片海洋，恰好海豚和沙丁魚也在這里。角鯊發(fā)現了它們，就自言自語地說：“哈哈，我一定要吃掉你們！”海豚發(fā)現了這條角 鯊，就靠著自己的速度優(yōu)勢逃走了。而沙丁魚呢？它們圍成一個大魚群，剛開始的時候還把角鯊嚇了一跳。可是，好景不長，角鯊游到了魚群中間，它張開了它的血 盆大口。不一會兒，沙丁魚就被角鯊吃得一干二凈，海水都被血給染紅了。
每個人都有每個人的優(yōu)點和缺點。俗話說：“尺有所短，寸有所長”。我們不能總是拿自己的優(yōu)點和別人的缺點比。
尺有所短，寸有所長作文14
在一片叢林中，傲立著一棵大樹。大樹有著茂密的枝葉，長得挺拔高大。大樹下長著一棵小草，在太陽公公的照耀下，小草快樂的生長。大樹和小草經常在一起聊天，它們是一對好朋友。
春天來臨的時候，枝繁葉茂的大樹散發(fā)著濃郁的清香，招來了成群結隊的鳥兒、蝶兒，歡快的鳥兒蝶兒們在大樹上載歌載舞，吸引了許多的人們對大樹不停地夸贊。
大樹聽多了人們的贊語，就變得目空一切了，漸漸地瞧不起默默無聞的小草了。于是，大樹對腳下的小草說：“小草老弟，你看我多神氣！和我相比，你簡直太渺小了，沒什么用處！”小草謙和地說：“大樹哥哥，你是很神氣，但是我們各有各的長處……”“哼！你有什么長處？”大樹沒禮貌地打斷了小草的.話，繼續(xù)說著，“瞧你那不起眼的樣兒，能有多大本事？”說完，就不理睬小草了，還時不時地譏諷嘲弄小草。小草卻微笑著默默不語，頑強、努力地生長著。
突然有一天，刮起了猛烈的北風，下起了傾盆大雨，大樹的枝葉被北風毫不留情地折斷了。而小草生生不息，任北風吹不倒。風雨過后，大樹痛苦地呻吟著……這時，小草挺起身子鼓勵大樹：“大樹哥哥，不要灰心喪氣，相信自己能戰(zhàn)勝困難。”大樹聽了小草的話全身充滿了神奇的力量，大樹既感動又慚愧。
看到這一切的太陽公公走過來，語重心長地對大樹和小草說：“孩子們，尺有所短，寸有所長。有寬廣的胸懷，才會有美麗的世界！”
從此，叢林中歡聲笑語，大樹和小草又成了一對形影不離的好朋友！
尺有所短，寸有所長作文15
利與弊這兩個字雖然都是形容詞，但卻詞性完全不同，是一對反義詞。任何東西都有利與弊的兩個方面，既沒有一樣東西十全十美，什么本領都會；也沒有一樣東西毫無用處，沒有一個優(yōu)點。
計算器：計算能力高過人，但計算數位有限。利：能用它快速計算一道算式，最多只需一秒，比人腦計算快多了。弊：算的數位有限，萬一算的數是二十位數，就必須用人腦算，而且一旦按錯數字鍵，就會誤導你，但列豎式計算，出錯率十分小。
電視：節(jié)目多而精彩，但不能親臨現場去瞧一瞧。利：能讓你了解外界的新聞，看一些影片、視頻，無需出門就能知道新聞。弊：俗話說“耳聽為虛，眼見為實”，自己看見了的，才是千真萬確的，電視臺播的，也可能有一些錯誤的地方，你要經過考證，才能確保他準確無誤，而且有些東西你必須得看過才知道，可能電視臺沒有講。
網絡：聞名遐邇的“兩面派”，可以查好多資料，但也可以將人害得無藥可救。利：他是一個資料寶庫，能查找到很想要的'資料，以及想看的圖片、視頻，也是一個百寶箱。弊：有一些不利于少年兒童的東西，還有一些游戲能使人著迷、上癮，使人整天沉浸在網絡中，無所事事。
每樣東西都有自己的利與弊，正所謂“尺有所短，寸有所長”，這也正是我們每個人做人做事的道德原則——我們應該學習別人的優(yōu)點，改正自己的缺點，這樣才能不斷地向前進步。
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