把握現在作文（精選20篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的把握現在作文，希望對大家有所幫助。
把握現在作文 1
現在？人生？這兩個表面上易懂卻又深奧的詞語，總是令人又熟悉，又困惑。人生是未知的一條路，這就是要“把握現在”的理由，但把握現在卻非容易之事，換言之，要抓住時間，并不容易。
我似乎能夠從把握這二字中看見自己，我是否做到把握現在？或者總是一再的逃避、拖延呢？每一個人走在生命的道路上，只要稍微停留，生命便會一點一滴的消失。但在人生的.開端，人人都有數不清的現在，無論何時都是現在，也就是說，把握現在既容易又不簡單，為何不簡單？因為人們都有一種僥倖的心理，認為過了今天還有明天，卻沒有察覺到，他寬恕了自己，時間卻沒寬恕他。
人生，應該一直都是美好的，但為何會不如意呢？其實都是自己造成的，若要避免錯誤，首先就要把握現在及時努力，仔細想想，生命是多么美好。人生有多少可能？年輕的我，要邁開腳步，向自己的夢想勇敢前進。
把握現在作文 2
雨，滂沱而下。
女孩站在雨中，“因為沒有珍惜嗎?”呆呆的，淚水滑落，與雨融在了一起。終是昏倒在了雨中。
“你是誰?”女孩問道。
“上帝。‘那人回答道�！绻闶巧系�，那么，請帶我離開�！迸蟮馈�
“為什么?”上帝問道。
‘我錯過了他，都怪我，我······’‘女孩又不禁哽咽出聲。上帝笑笑，眼前出現了一副畫面：她的父母守候在她的床邊。緊接著是父母往日對她的關懷，她卻置之不理。’
一副又一幅畫面，終于，女孩失聲痛哭。
良久，女孩搽干淚水，說："以前我不懂珍惜，所以有太多的錯過�，F在，我一味的'追悔曾經，又忽略了眼前。我錯了，過去再追悔也無濟于事，更應該珍惜眼前，不讓將來后悔莫及�！�
我們總對自己身邊的人熟視無睹，等離去才后悔�，F在不能被曾經占據，現在的就應該現在去把握，去珍惜。
把握現在作文 3
人們總是抱怨自己為什么不成功，原因就是因為人們沒有做到把握生命中的每一分鐘。你有沒有想過：當你在抱怨自己沒有成功的時候，時間又神不知鬼不覺的從你身邊悄悄溜走。到不如得知自己沒有成功后，多問幾個為什么，把失誤的地方弄明白，以便在下一次取得成功。
同學們，你們是否思考過這樣一個問題：每次考試的錯題，并不是沒有學過，可到考試就是不會做，這是為什么呢？這是因為在你學過這個知識之后，沒有利用剩余的.時間去做幾道題鞏固一下，從而對知識點掌握不牢。你想：當時老師給你留的時間哪去了？看小差？還是？成績的差異也正是如此�。�
能夠做到把握好現在的每一分鐘，并不容易。能夠把時間計算到分秒得人，必然是一個成功得人。著名作家劉墉就很看重這一點，他決不耽誤一分鐘，正是因為他的惜時如金，才導致了他的偉大成就！
同學們，把握好想在的每一分鐘，認真學習，好好學習吧！只要能做到這一點，就一定是一個成功得人！
把握現在作文 4
最近我發(fā)現自己在長大。慢慢的，我懂得了一些生命的道理。有可能不是長大而是一種慢慢的轉型。起碼，我對時間的感悟深了一步。
我以前是個對昨天流連往返的人，我就像一個歲月的奴隸，失去了面對明天的勇氣。無論怎么樣，我總是記得以前是多么燦爛多么悲傷。我只讓所有的琴鍵只為演奏昨天的旋律而彈響。
慢慢的，我對人生的.價值產生了迷惘。我不知道我在為什么而活著。我只覺得我的生命一直在記憶里延續(xù)，我一直在為過去而活著。
我知道了，人不能為過去而活著。人應該抓緊現在的每一分每一秒。只有這樣你才為自己在活，你才會擁有價值，你的生命才會有意義，你才能夠成功！你一心只都在回憶，又有什么時間來學習，你又怎么會進步？
每個人都有自己的過去，但人不能只為過去的記憶而活著。而將來，每一個如期而至的明天，有總是披一層神秘的面紗。當你揭開時，它有可能是昨天的重復，也可能是前日的翻版。而只有今天才是生命中實實在在可以用心感受的歲月。
把握現在作文 5
過去與未來，一個是地中土，塵里埃；一個是水中月，鏡中花。都是不可把握的，只有現在才是上天恩賜的禮物，才是真真實實可以觸摸得到的。所以，我們能做的就是把握現在。惋惜嗎？不要惋惜！幻想嗎？也不要幻想！只要在真實的世界里做真實的自己，就已足夠�！}記
“后悔”、“可惜”、“當初”，這些不切實際的詞語，卻是大家最經常掛在嘴邊的話。我也知道這些都是無用的'話語�？墒菫槭裁创蠹叶枷矚g說呢？那是因為大家，經常做錯事情。做完后，總是覺得當初的選擇還可以更好。所以大家一直這么說。
我知道，這是一個不負責任的詞，現在，我想從現在開始，不說這個詞語。我就這樣，把握現在。努力讀書，因為我不想在未來的某一天，我會說：“早知道，我就好好讀書了�！�
昨天，已經過去了，不用回憶哀傷，不要吹噓過去。明天，還沒有到來，不要害怕，時間的推移，不要期待明天的夢幻。你在今天，你在現在，就應該把握今天，把握現在！把握現在的一點一滴。不要等時光流逝再后悔莫及。
把握現在作文 6
日升日落，潮起潮落，花開花落。
一切都是那么循規(guī)蹈矩，生活有如一杯溫吞吞的白開水，說不出悲和喜，一天天令我厭煩。我向往過一種不平凡的生活。
常常什么也不想，呆望著窗外，看夜色如水般地漲起，我悄聲地問自己：“，是不是我生命中的時光，就只能這樣悄然而逝？”不能回答自己，心里日益焦急，但也無奈，只是一日日靜默下去。這樣的`日子持續(xù)了半年，直到那天我去登山。
那日獨坐在山頂，回望我短短十數年，憶我舊時事。周遭很靜寂，當太陽慢慢落下山，暮色四溢，我忽然感到心中光芒萬丈。
頓悟。
終于明白，自己不過是個普通人，一切瑣碎加起來才是生活。
終于明白，長歌當哭，并非真正的瀟灑，只有內心的平和自然，方能達到真正瀟灑的境界。
終于明白，過去的我，錯在患得患失。過于看重名利一心向往海市蜃樓般虛幻的幸福，卻忽略了正在經過的一花一草那些平凡的事物。
生命很悠長，自此愿把它當作一次長途的旅行，愛那些美麗的山兒，爛漫的無名小花，甚至是劃落天際的流星。匍匐在地的小草。縱然每一步都是平淡無奇，卻依然腳踏實地地走下去――因為那短短的分分秒秒加起來，就是我永不再回的青春歲月。
把握現在！
把握現在作文 7
當你趕路時，是否發(fā)現路邊美景比目的地更美好；當你學習時，是否發(fā)現做出幾道題比考試取得高分更令你欣慰；當你拔河時，是否發(fā)現同學們肩并肩共同揮灑汗水的情景比拉過繩子的那一瞬更珍貴；當你讀書時，是否發(fā)現故事曲折的內容比一個大團圓的結局更精彩？
也許你會埋怨自己沒有太陽，但換個角度想想，你還有彩虹。許多人只會為眼前的名利而放棄手中的幸福，結果人財兩空。如果你想要作出卓越的成就，就必須放棄一些東西。但記住，“親情”、“友情”這兩樣東西是千萬不能棄之不顧的。這是我們現有的財富，只要你珍惜它，把握它，它就永遠不會泯滅；反之，如果你放棄它，也許它就是最容易破碎的。
世界上只有一種東西需要你敏銳的`感受，迅速地把握，積極地探索，它便是機遇。上帝對每個人都是公平的，他給予每個人同樣的機遇，讓人們去爭取。
當機遇出現在你面前時，要努力爭取，正確對待。但是在追逐的過程中，別忘了停停腳，欣賞一下現在所擁有的。既然現在有足以令自己幸福的東西，為何置之不理而為欲望煩惱呢？填不滿的是欲海，攻不破的是愁城。放寬心，把握現在吧！
世間最珍貴的東西不是“得不到”和“已失去”，而是現在能夠把握的幸福。
把握現在作文 8
不要感嘆時光飛逝，不要抱怨人生苦短，過去已經在人生的史書上留下不可磨滅的印記，而未來尚未可知，我們能夠把握，唯有當下�！朵撹F是怎樣煉成》的中說過這樣一句話：人最寶貴的東西是生命，生命對于我們只有一次，一個人的生命應當這樣度過。當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因父碌碌無為而羞愧，這樣在臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力都已獻給了世界上最壯麗的事業(yè)，為人類的'解放而斗爭�！�
若把時間比作沙子，當我們拼命握卻怎么也握不住，眼望著手中的沙子漸漸流逝，有的人感嘆時間消逝之快，如同浮光掠影；有的人甚至已經麻木，坐等美好的時光流逝。很多人認為自己的年齡大了，就無法再實現自己的抱負。可《西游記》的作者吳承恩50歲才開始寫這部劇作，丘吉爾80歲才當上首相。同樣是本該安度晚年的時候，為什么有人因為年輕時與成功擦肩而過而后悔，有人卻在這個平凡的年齡做出一些不凡的事情。
當春風再度吹拂大地；當大雁再度南飛；當老木又多了一圈年輪；當太陽再度升起……每一次景物的變化都在提醒我們，時光已在不知不覺中流逝。時光留不住可我們每分每秒都過得有意義，不給自己留下遺憾，時光短暫，請珍惜時間。讓我們這些風華正茂的少年，站在年輕的路口，帶著隱形的翅膀，一起飛向心中的夢想吧！
把握現在作文 9
樹欲靜而風不止，孩子欲留而吻不在。
久而久之，我們漸漸長大，而身邊的親人卻開始變老，甚至離開我們。
夜幕降臨，我獨自坐在床上，聽著外面風的沙沙聲。我雖在此，心卻隨風飄散。我有太多的想法，我不能停止剪頭發(fā)。
時鐘滴答滴答地走了一圈又一圈，我終于忍不住了。淚水順著我的.臉頰滑落，我哭了。今天去我最喜歡的爺爺家，看到他昏迷躺著抽搐。我多難過。心在哭，卻不敢在大人面前哭。我怕我哭了會讓我媽傷心，因為剛到的時候我看到我媽這幾天好像老了很多，白發(fā)悄悄的長出來了。我不知道我媽哭了多少次。
過去的每一點都留下了痕跡。我給你講個故事。有一個老人，總是喜歡給孩子錢買東西吃，卻從來不多花一毛錢。有一次，老人好像感冒了。這幾天，他一直忍著。最后，他忍不住了，讓一個孩子給他買藥。當他去那里的時候，他沒有忘記讓他買便宜的藥。你應該用剩下的錢買零食。
這也是我爺爺。他對我們這些孩子太好了，可我這笨筆寫不出他對我的十萬倍。俗話說“好人有好報”，可這是怎么回事？
以前我是多么不珍惜，現在突然醒悟，可是已經太晚了，一切都無法挽回�！把蛴泄蚯蟛溉橹�，烏鴉有反哺之意�！弊鳛楦呒壢祟�，要知道滴水之恩，應該是泉往復。
珍惜現在擁有的，用自己的行動證明。
把握現在作文 10
當我們對未知一無所知時，我們就肩負著使命，或者說責任。
我們必須朝著我們設定的目標前進。不要浪費一分鐘，抓緊時間。因為這份責任，我們要把握當下的每一刻，每一分鐘，勇往直前，永不退縮。
要知道，也許在我們享受物質生活，迷上游戲、網絡、美食的那一刻，就有一部分人在努力學習，甚至失眠，盡管他們沒有我們現在學習的好。他們知道自己的夢想，從知道如何把握當下的那一刻起，他們就開始了沉重的負擔，他們就有了成功的理由！
把握當下，珍惜別人給你的一切！
有些人在失敗的時候往往會自怨自艾，覺得自己可悲，對未來的生活失去信心，卻從來沒有想過從問題的'源頭找到原因。其他人優(yōu)柔寡斷，但在他們下定決心做某事之前，他們開始幻想遵循這些目標。你會成為什么樣的人，未來會發(fā)生什么。在這個可笑的幻想中，我迷失了自己。只有每天給自己定一個小目標，一步一步實現，充實自己，提升自己，充分利用自己所有的資源和能力，才能真正實現自己的終極目標。
把握當下，做真實的自己！
隨著我們的“實力”日益增強，我們的責任也越來越輕。有一天，當你突然發(fā)現自己完全獨立成功的時候，肩上的擔子已經悄然落下。
把握現在，未來的光明前途是沒有止境的，但未來的道路上也有未知的艱辛和磨難，這是我們無法知道的。但只要把握當下，持之以恒，就能為遇到困難打下堅實的基礎。
過去是過去，未來也不是強求，記�。�
抓住當下！
把握現在作文 11
曾讀過這樣一個故事： 哲學家先哲無意間在古羅馬城的廢墟發(fā)現了一尊雙面伸神像。 于是問：“請問尊神，你為什么一個頭，兩副面孔呢？” 雙面神回答：“因為這樣才能一面察看過去，以記取教訓；一面瞻望未來，給人以憧憬�！� “可是，你為什么不注視最有意義的現在呢？”，先哲問。 “現在？”雙面神茫然。先哲說：“過去是現在的逝去，未來是現在的延續(xù)，你既然無視現在，即使對過去了如指掌，對未來洞察先機，又有什么意義呢？”
雙面神聽了，突然號啕大哭起來。原來，他就是沒有把握現在，羅馬城才被敵人攻陷，因此他被視為敝履，遭人丟棄在廢墟中。 故事中的雙面神，是否就是我們自己？在歲月的長河中，昨天已變成永久的`歷史。明天尚屬未來，是一抹渾然的無知�？晌覀兛偸窍矏鄞┧笥谶^去和未來之間，不能實實在在地抓住現在，到頭來與雙面神一樣的可悲。
所以，把握現在，珍惜今日，就顯得尤為重要。 或許你昨日的故事還沒有寫好，剛剛有了開頭就失去了結尾；也許你昨日的故事絢麗輝煌，正沉醉其中津津樂道，但昨日的天空已不在，悲哀與歡樂都是枉然。 或許你等待著明天，盼望著明天會有一片燦爛，那么憧憬未來，你是否該把今日的天空擦得清清朗朗，是否該為明天留一份沉甸甸的積累。 與其徘徊與過去和未來之間，不如把今天的土地，融入辛勤的汗水，你確能把握的只有今天，抓住今天才是走向成功與輝煌的起點，才能展望未來。
把握現在作文 12
思維的弦踩著跳動的心，時間的車輪已領我踏上高三的航班，高掛“奮勇直前”的帆布的誠信號已從我那顆必勝發(fā)心的關口出發(fā)。
我知道：世界似的事情一般有兩種結果，勞而無獲，勞而滿載而歸。也許我的明天會是第一種，但我不會后悔，雖然我“勞”而無獲，但至少我付出了，我用心了，我盡我最大的.努力去爭取了，我不后悔�？赡芪抑馈安皇敲恳淮伪╋L雨過后，彩虹都會出現”不管怎么說，你付出了。就有可能成功；但是你沒有付出，沒有用心，那么你就別奢望幸福之神會光臨你的地盤。也就是說：你付出了。哪怕一點點，就會有希望，至少你會期待，你不會干巴巴地看著成功從眼邊溜走。
太多太多的人都會感慨過去，暢想未來，但誰又會把握現在，要想使你的過去更加輝煌，你就要把握現在。要想使你的未來發(fā)、更具有挑戰(zhàn)，你也要把握住現在。現在終將成為過去，未來也會成為現在。
人生短短幾十載，不能讓它在我們的平庸中度過，不能讓我們無所事事的走完我們寶貴的生命，作為人類的我們，因具有思想而統(tǒng)治生物界，我們也應利用它來為我們的地球創(chuàng)造奇跡。
把握現在，拋開一切，唯有用心，用靈魂去構筑我們的精神之塔。干任何事最主要的不要讓自己后悔，我們可以對不起任何人，但我們不能對不起自己，因為連自己都對不起的人又怎么會對得起別人。懷著感恩的心迎接早晨第一縷光芒。
把握現在作文 13
自初一開始，對，從初一入學第一天，我們跑操從來都是到時代廣場周邊哪，一圈下來，也不知道有沒有個300。每一次經過操場，上一屆初三的就會在操場上跑圈。我每次經過時，就想我們什么時候也要去操場上去跑。
這個新的學期實現了我這一想法。
現如今跑了已有些時日，那感覺——酸痛，說不出來的滋味。累，但不能停，因本人在第一排，我不能亂了隊伍，我不想因此鬧得王老師的眉頭又皺起來，惹得雙方都不愉快。
不過我們班男生是真不怕挨吵，每一次都是第一排帶著亂，每次都要為此擔驚受怕。我們有過一次經驗，被留下罰跑了一圈，真的是生無可戀。這倒還不算啥，全班其他方面的.一切努力全白費了。
我只想問——有意思嗎？
跑步時，腿很重，眼前昏昏沉沉，我向廣場方向看了下，哦，新的一屆——我們當真是“老”了。
現在只后悔在廣場上的那時，沒好好跑，從前的回不來了，只有把對先前的慚愧彌補在現如今。
把握現在作文 14
人們總是抱怨為什么不成功，因為人們沒有把握住生活的每一分鐘。你有沒有想過，當你抱怨自己的失敗時，時間會悄悄地從你身邊溜走？不如在得知自己沒有成功后多問幾個理由，找出錯誤，下次再成功。
同學們，你們有沒有想過這樣一個問題：不是每次考試都沒有學到錯題，而是考不上。為什么？這是因為你學了這個知識之后，沒有用剩下的時間去做幾道題鞏固它，所以不能牢牢的抓住知識點。你想：老師哪里給你的時間？看差使？或者。這就是成就的不同！
現在的'每一分鐘都不容易把握。能分秒必爭的人一定是成功的人。著名作家柳永非常重視這一點。他從不錯過一分鐘。正是因為他的寶貴時間，他才取得了巨大的成就！
同學們，把握好自己想要的每一分鐘，好好學習，好好學習！只要你能做到這一點，你就一定是一個成功的人！
把握現在作文 15
時間過得好快，就像白駒過隙一般。短短的六年時光一閃而過，人生小學階段的紙越撕越少，如今也只剩下幾個月的短暫時間了。
剛進學校時，我還是個不懂事的小朋友，如今已經變成一個頂天力地的男子汗了。從2年級認識了有初中這個詞，到六年級就能真正體會到這種強大的壓迫感的力量有多大了。它迫使我不能像年級的無憂無慮，迫使我不能像4，5年級的逍遙自在。迫使我每天都有形影不離的待在語，數，英三只大老虎手上，但我不會在人生的第一次坑中倒下，我知道，以后的歲月里，還要更大的坑等待我去跳。我不能在第一次關卡中倒下，我還有面臨更大的挑戰(zhàn)！
可能讀書就是一杯沒加糖的苦咖啡，很苦，很苦。但我們也一定要喝；書的內容極其深奧，所以我們要用一生的時間去喝那杯苦咖啡。雖然極其不愿意，但我還是要去勇敢的嘗試。從一年級的剛接口，到年級的慢慢品嘗，再到6年級的喝完，是一件即痛苦又開心的事情。在人生的道路有很多的坎兒，但只有我們努力，就會有收獲。
把握現在，就是把握未來，媽媽曾經給我做過一道選擇題。你要先苦還是后甜，當然苦的時間短，甜的時間長，在好好讀書的前提下。還有一項是先甜后苦，當然甜的時間短，苦的.時間長。小的時候還不明白其中的含義，以為媽媽只是給我做了一道普普通通的題目而已�，F在長大了，明白了。
上帝是仁慈的，給我們沒個人有選擇的權利，而我選的道路是先苦后甜，雖然小的時候，會總是叫苦連天，但長大了，一定會很開心自已明智的決定。
把握現在作文 16
“不要輸在人生的起跑線上”，許多學生可能一直被這句話困擾著，而這句話也鞭策著我們更加努力的學習。起跑線，就意味著競爭的開始。生活中處處充滿著競爭，這點我并不否認，但是，并不是所有人的起跑線都是同一根，跑道的終點也不是同一個。所以，不要在意跑道是否平緩，終點是否遙遠，只要擺動雙臂，加快腳步，把握好現在的每一個動作和呼吸，堅持不懈的.沖向終點，最后，一定會贏。
回首過去，在那些已經流走的時光中，有沒有被你虛度的年華？有沒有因為種種原因而造成的錯誤？有，當然有，任何人都不例外。但是沒關系，失敗乃成功之母。
過去經歷的那些，畢竟已經過去，就算再華麗，也只能如同煙火般消散，留下的也只能是人們心中的一絲懷念。何苦沉迷于過去的一切，都已如過眼云煙，隨風飄散，又能有什么用呢？人如果沉迷在過去中，只會越陷越深，最終失去現在，失去人生。過去經歷的一切，無論是輝煌也好，黯淡也罷，都只不過是你人生中的墊腳石，踩上它，你就會離成功更近一步，但是如果你將它捧在手心，舍不得將它放下，只會讓它成為你的負擔，阻礙你前進的步伐。
當你在為自己的失敗痛哭的時候，為什么不換個角度想想，這次失敗給你帶來了什么？拋開一切，大不了重新開始。
許多人都會感嘆時間飛逝，抱怨競爭的殘酷。但是，我們活著同一個地球上，時間對每一個人都是公平的，有些人懂得珍惜時光，把握當下的一點一滴，而有些人雖然有著遠大的目標，但總是認為有用不完的時間而碌碌無為。這，就造成了人與人之間的差距。未來，是一個沒人能解釋得通的詞，在未來將發(fā)生什么，也沒有人能知道。人們不能改變命運但是可以把握好當下。通向成功的路是坎坷的，“過去”是我們的墊腳石，“未來”是我們努力拼搏的方向，而“現在”是我們前進的腳步，即使墊腳石再高，方向再正確，前進的腳步沒有運動，又有什么用呢？
我們不能改變過去，也不能掌控未來，我們能做的，只是把握現在而已。
把握現在作文 17
謝謝邀請:認可。我百分之百贊成，這個問題提的好。過去是成功還是剛好，不貶不褒留下來，作為經驗，教訓加以總結;面對現實，今天事還是要辦，不能等明天，今天路還是要走，不能等明天，今天的班還是要上，不能不上，不去上班負面的事等著你，今天店門還是要開，不開一天的生意就沒了，中青年和力所力所及的少老朋友該做的事還是要，有句古語講的好:即日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎"。所以必須把握今天，失去今天，明天再努力也很找回;但是未來的路還是要走的，不管你是那種人，對未來必須有個計劃。如果是青少平朋友重在學業(yè)與就業(yè)，常言講的好:"少壯不努力，老大徒傷悲，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。"中年朋友更應努力奮斗，家的壓力，養(yǎng)老培小，房車等，未來的.路長著呢！老年朋友要面對現實，養(yǎng)好身體，快樂生活，做一些力所以能及的事，對未來應充滿信心，古人說得好:不求金玉重重富，但愿子孫個個賢”。這才是老年朋友對未來的展望。
對于這個問題，不要那么多大道理，大講人生態(tài)度等等。那些都是千篇一律的廢話。什么是把握當下？你餓了嗎？那就去吃東西，你覺得不好吃嗎？那就去吃好東西？但是你消費不起怎么辦？那就努力賺錢！千萬不要餓了沒有東西吃就算了，覺得難吃也勉強對付，想去高檔餐廳又消費不起，那就不去也罷。簡言之就是這么個道理。把你眼前的每一個需求都努力去滿足，到最后你會發(fā)現，不知不覺你已經變得非常強大！
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把握現在作文 18
我曾是一個膽小、不會珍惜時間的人……
每一次老師提問我總是不會舉手，甚至連“加一等于幾”這種問題我也不敢舉手。是因為問題太難，我回答不上來嗎？我想不是的，只是因為我膽子太小不敢舉手吧。
我記得那一次，在老師講完課堂內容后，給我們出示了一道很難的幾何題，說誰解出來了就可以去辦公室領一份小禮物。這種意外的驚喜，我們總是對其毫無抵抗力。于是，我懶洋洋地抬起總是耷拉著的頭，一驚，這不是我前幾天才做過的一道原題嗎！本來我只是抱著隨便解解題，反正也解不出來的心態(tài)抬頭，但此時，成功就在我的眼前，觸手可及。我望向周圍的同學，一個個不是抓腦袋就是扶額在冥思苦想，但是沒有一個人舉起了自己的手，我又望向老師，她帶著尋覓又期待的目光望向同學們，仿佛下一刻就會有人把手舉起來一樣。我又望向自己的手，只要它舉起來，就能碰到成功，就能獲得喝彩。
我心里無盡的糾結，最后我下又巨大的決心，緩慢地把手慢慢抬起，我注意到老師的目光已經鎖定在了我身上，帶著鼓勵與期望，我也注意到有些同學已經轉過身來，看著我，眼里充滿了崇拜與驚訝。我手心已經布滿了細細的汗珠，我閉上眼睛，深吸一口氣，想要勇敢的把手舉起。但在最后一刻，理性勝過了感性，我手一軟，垂了下來。
我趴在桌上，不敢抬頭，我不敢面對老師失望的眼神和同學們黯然下來的目光，沒過多久，下課鈴聲如同一只歡快的鳥兒唱響，老師說：“很可惜，沒有同學解出來了，下次加油！”明明老師的語氣平淡自然，但我依舊從中聽出一絲失望。
我把頭深深地埋在雙臂中，不肯抬頭，直到一位同學拍了拍我的后背，對我說：“數學老師叫你去她的'辦公室一下。"我心里咯噔一下，可千萬別是上節(jié)課的事��！
我拖著沉重的腳步走進辦公室，老師一見到我，臉上就溢滿了笑容，難道是什么好事？“給我講講上節(jié)課最后的那道題吧！”果然是因為這件事啊，我張口正想否認，沒想到老師又開口：“不要否認，我知道你會�！崩蠋煹哪樕显俅胃‖F出鼓勵的笑容，我長舒一口氣，松了口。
講完，老師拿出了一個小小的禮物念盒，說道：“這個小禮物就給你啦，我希望你能改掉這個上課不愛發(fā)言的壞毛病，畢竟發(fā)言的機會說一次少一次，要珍惜當下的每一次�。 �
謝謝你，老師，畢竟你讓我明白了珍惜當下，把握現在，才能更好的迎接未來，使未來的每一天都自成風景。
把握現在作文 19
一位哲學家無意間在古羅馬的一片廢墟中發(fā)現了一尊雙面神像。這位哲學家雖然學貫中西，但對這尊神像卻很陌生。于是便問：“請問尊神，您為什么一個頭而兩副面孔呢？”
雙面神回答：“只有這樣，才能一面查看過去，以吸取教訓；一面展望未來，給人以憧憬�！�
哲學家說：“可是，你為什么不重視最有意義的現在呢？”
“現在？”雙面神一臉茫然。
“是啊，過去是現在的逝去，未來是現在的延續(xù)。你既然無視現在，即使對過去了如指掌，對未來洞察先機，又有什么意義呢？”
雙面神先是一愣，繼而號啕大哭起來！原來，他就是因為沒有把握住現在，羅馬城才被敵人攻陷，他才被人視為敝履，丟棄在廢墟中。
的確，昨日黃花再讓人欲罷不能，都已成為過去；明日艷陽再令人神往，也終究虛無縹渺，在自己手中牢牢掌握的，只有現在。
有3個做傘的人，兩個愁眉苦臉，有一個卻喜上眉梢，有人問第一個愁眉苦臉的人，他說：“昨天的雨比今天大，傘賣得很好，我真希望今天與昨天一樣。”第二愁眉苦臉的.人說：“不知明天下不下雨，如果不下雨，傘就賣不出去了�！比藗儧]有問第三個人，他們已經明白了為什么他如此的高興。
把握現在，就不要癡想未來。老想著明天的種種美好，現在的時光就會白白流逝。把握現在，也不要沉湎于過去，總記著過去的一切，有限的精力就會被無端浪費。
把握現在，就要珍惜時間，決不能讓一分一秒從自己手中白白溜走。魯迅將自己喝咖啡的時間用來讀書，富蘭克林認為時間是組成生命的材料�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰”“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”，無數生動的事例說明：只有把握現在，才能創(chuàng)造出價值。
把握現在，就要立刻行動起來。心動不如行動，只有行動才能讓現在創(chuàng)造出價值。生活不是守株待兔的空想，也不是亡羊補牢的沉湎，只有行動才能決定你人生的價值。
人生不是徘徊，人生不是等待，人生最美好的時光就是這寶貴的現在。把握現在才能擁有并決勝未來。無視現在的人，必將會和雙面神像一樣被人們丟棄，被廢墟掩埋！
今天，是最美好的，現在是最重要的。一個為著明天、昨天活著、為著回憶與憧憬而活，這樣活著，人生的價值又從何說起，人生的美好又去哪里去體現。一次做一個調查，問多少歲是黃金年齡，有人說20歲，有人說30歲，但一個70歲的老人卻說：“人生每個年齡都是最美好的，把握現在，才是最為重要的。”
把握現在吧，只有把握好實實在在的現在，才能創(chuàng)造出燦爛輝煌的未來！
把握現在作文 20
升到六年級時，我在學校為班級倒垃圾的路上，會經過這一片茂盛的枇杷林。伸手摸一摸凹凸不平的粗糙的木質表面，撿起一片綠油油的葉子，我的眼前似乎浮現出那一幕幕如煙的往事來。
一年級時，我們學校組織了報課外班的活動，但是我覺得太無聊了，常常偷跑出去，繞進這琵琶林，那時候琵琶樹的枝干纖細如水杯，樹葉也只有半個手掌那么大。矮小的我總想蹦蹦跳跳，夠個琵琶來嘗嘗，偶爾也幸運的摘到一兩個果實。于是我就偷偷的跑進廁所，迅速的關緊窗戶，一股腦把琵琶吞下肚。琵琶尚未成熟，又酸又澀，但我總覺得，有一股清涼甘甜的芳香在我口中漫溢開來。
光陰似箭，日月如梭，時光轉眼就到了我五年級的時候。這棵琵琶樹已成一棵參天的樹木，金秋時節(jié)，它把一串串肥碩的果實，呈現在我們眼前。陽光投射在它們身上，他們別顯亮麗奪目，好似金銀一般閃爍著光芒。
有一天上數學課，我正好坐在窗邊，謀劃著能否把它們摘下來吃。我幻想著把所有的鉛筆捆成一根長長的棍子去拍打它們，然而我并沒有這樣做的，因為，老師囑咐我們不要破壞植物，否則以后進校的學弟學妹將看不到這么茂盛的琵琶樹。我只得看著他們望洋興嘆，口水直流，如今我們已經轉入小升初階段，班上的風氣也截然不同，從昔日的你追我趕，都今朝的奮筆疾書。教室里整日充斥著大家忙碌的身影。我也鮮有時間再去親近那一片郁郁蔥蔥的琵琶林了。
一天我倒垃圾的時候經過那片琵琶林，停下匆匆的步履，這時我猛然地發(fā)現，這片琵琶林已經成長得更加茁壯挺拔，樹干已經有兩合抱那么粗。透出了歲月的滄桑，樹葉已不再是當年的'柳綠，如今已呈現出濃郁的綠色，濃得似乎要滴下來。遠遠看去，他們就像一排排英勇的士兵，巍然屹立，我靜靜守護我們美麗的校園。
這片琵琶林似乎變成了我的老朋友，微微吹過，樹影婆娑，發(fā)出“沙沙”的輕響，仿佛在向我低語：“伙計，只有珍惜現在，才能放飛夢想，成就未來�！蔽业哪抗馍钋榈啬@一片枇杷林，相信在未來的某一天，我一定會帶著好消息與你們重逢……
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