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關(guān)于積累的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的關(guān)于積累的作文，希望對大家有所幫助。
關(guān)于積累的作文1
在學(xué)校的六年生活中，我的成績一直不錯(cuò)，而有一部分學(xué)生的成績卻一直不理想。為什么呢？我一直百思不得其解。直到我和一名成績較差的學(xué)生成為同桌后，我才恍然大悟。
這天，老師正在神采飛揚(yáng)地上課，而我的同桌卻在開小差。手上要不弄著橡皮，要不玩著鉛筆。正當(dāng)老師轉(zhuǎn)身板書時(shí)，他從書包里拿出一個(gè)類似油泥的東西，聽他說好像叫“拉
面”�？粗淮蟮男∏蚰芾鲞@么長的絲，我再也坐不住了，和他一起玩了起來。轉(zhuǎn)眼間下課了，我還沉浸在“歡樂時(shí)光”中。
這節(jié)還是數(shù)學(xué)課，我們正準(zhǔn)備開始玩，老師似乎發(fā)現(xiàn)我“不大安穩(wěn)”，便狠狠地瞪了我一眼，我也就不敢再玩了，開始認(rèn)真聽課�？陕犃瞬痪茫揖桶l(fā)現(xiàn)，老師說的東西我一點(diǎn)也不懂，好像在聽天書，這時(shí)我才悟道：我上節(jié)課沒有好好學(xué)，老師講的什么都不知道，十分痛苦！只得回家花了3小時(shí)再來復(fù)習(xí)。
其實(shí)，差生并不是天生智商低，而是平時(shí)不努力。一節(jié)課不聽，后來就聽不懂，所以又不聽，造成惡性循環(huán)。知識在于積累，一環(huán)扣一環(huán)。只要其中一環(huán)出現(xiàn)漏洞，以后所有的環(huán)都會(huì)被破壞。正所謂“千里江堤，潰于蟻穴”就是這個(gè)道理。
學(xué)習(xí)如此，社會(huì)上的種種事件也是如此。
有一個(gè)人在雪地里走，天下著大雪，雪漸漸把他的背壓彎了，可他懶得起身把雪抖落，于是雪越壓越多。最后，他被雪壓倒了。真是不可思議！但現(xiàn)實(shí)中也確有類似的事。有兩名銀行金庫看守，因?yàn)橄胫胁势�，但手頭沒有錢。于是兩人把金庫中的100萬提了出來，拿去買彩票。本來，兩人打算中獎(jiǎng)后將錢還回來，但不料，100萬全部石沉大海。他們還不死心，于是又拿出1000萬買彩票，可還是未果。這不就像大雪中被雪壓彎了背的人嗎？后來，再投入1000萬、1500萬都沒中。此時(shí)金庫中的錢已經(jīng)所剩無幾。于是兩人各拿出金庫中僅剩的100萬，奔向兩個(gè)不同的地方，想就此隱居深山�？墒恰疤炀W(wǎng)恢恢，疏而不漏”，兩人終究被法律所制裁。
其實(shí)，欲望也會(huì)積累。到了一定的程度，便會(huì)像雪一樣把你壓倒。所以，人不能擁有太多的欲望，欲望太多便會(huì)形成貪欲、邪念，滋生在人心，吞噬著人的善良，使人走上不歸的斜路。
現(xiàn)在，全球變暖問題已經(jīng)被人們廣泛重視，各國科學(xué)家都在尋求解決方法。其實(shí)，這個(gè)問題也是由于積累造成的。最初，氟冰箱的過度生產(chǎn)造成了氟污染，因?yàn)榉鷵]發(fā)到空氣中會(huì)和臭氧結(jié)合，破壞臭氧結(jié)構(gòu)，消滅臭氧。因此，臭氧越來越稀薄，導(dǎo)致南極上空臭氧層出現(xiàn)了一個(gè)大空洞。然后，工廠廢棄氣體的過度排放，造成了大氣和水污染。水污染又造成了生物鏈斷裂，許多生物因此滅絕。白色污染和電子污染等也接二連三地出現(xiàn)�？傊�，人類的破壞，導(dǎo)致生物鏈斷裂；臭氧的消失，導(dǎo)致紫外線過度照射；生物的滅絕，導(dǎo)致綠色越來越少；冰川的.融化，導(dǎo)致海平面越來越高；海平面的升高，導(dǎo)致許多島嶼沉沒；島嶼的沉沒，導(dǎo)致許多人無家可歸……人類破環(huán)環(huán)境，最后，環(huán)境也報(bào)復(fù)了人類。大自然是公平的，破壞和諧者，最終也會(huì)被不和諧所破壞。
這三個(gè)例子，一個(gè)講述學(xué)習(xí)，一個(gè)講述社會(huì)，另一個(gè)講述自然。乍看上去，三個(gè)例子似乎沒有什么聯(lián)系，但是它們都是積累的縮影。這三個(gè)例子中，有好有壞。第一個(gè)例子告訴我們，學(xué)習(xí)在于積累。第二個(gè)例子告訴我們，不能讓貪欲積累。第三個(gè)例子告訴我們，問題不能積累，要及時(shí)解決。
一顆沙粒就是一顆沙粒，但千千萬萬顆沙粒就能組成美麗的沙灘；一滴清水就是一滴清水，但千千萬萬滴清水就能組成廣袤的大海。我們無從得知積累到底是好是壞。學(xué)會(huì)積累，才能懂得生存；學(xué)會(huì)積累，才能完美人生。
關(guān)于積累的作文2
1、一個(gè)青年背著個(gè)大包裹千里迢迢跑來見無際大師，他說：大師，我是那樣的孤獨(dú)、痛苦與寂寞，長期的跋涉使我疲倦到極點(diǎn)；我的鞋子破了，荊棘割破雙腳；手也受傷了，流血不止；嗓子因?yàn)榇舐暫艉岸硢 瓰槭裁次疫�不能找到心中的陽光？
大師問：你的大包裹里裝的是什么？青年說：它對我可重要了。里面裝的是我每一次跌倒時(shí)的痛苦，每一次受傷后的哭泣，每一次孤寂時(shí)的煩惱……靠了它，我才走到了你這兒來。
于是無際大師帶青年來到河邊，他們坐船過了河。上岸后，大師說：你扛著船趕路吧！什么，扛著船趕路？青年很驚訝，它那么沉，我扛得動(dòng)嗎？是的，你扛不動(dòng)它。大師微微一笑，說：過河時(shí)，船是有用的。但過河后，我們就要放下船趕路，否則它會(huì)變成我們的包袱。痛苦、孤獨(dú)、寂寞、災(zāi)難、眼淚，這些對人生都是有用的。它能使生命得到升華，但須臾不忘，就成了人生的包袱。放下它吧！孩子，生命不能太負(fù)重。
青年放下包袱，繼續(xù)趕路，他發(fā)覺自己的步子輕松而愉悅，比以前快得多。
感悟：放下包袱，開動(dòng)機(jī)器，這句話給人不無裨益。在無際大師的開導(dǎo)下，青年終于知道了生命是可以不必如此沉重的`道理。事實(shí)上，我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)放棄人生道路上遭遇的痛苦、孤獨(dú)、寂寞、災(zāi)難等，讓自己輕裝前進(jìn)。
2、地獄里，一大群人手拿長勺圍著一桶湯，卻因?yàn)樯滋L而夠不到自己的嘴，就這樣人人只能望湯興嘆，愁眉苦臉；天堂里，一大群人也是手拿長勺圍著一桶湯，雖然勺柄也長，但大家都舀起湯來喂對方，這樣就都高高興興地喝到了湯。
感悟：幫助別人，也就是幫助自己；關(guān)愛別人，也就是關(guān)愛自己。
3、孔子周游列國時(shí)，路過呂梁瀑布。它從高處傾瀉下來，水聲訇訇。這時(shí)孔子看見一位老者走了下去。孔子想那位老者可能是輕生，就急忙叫一名弟子去救他�？伤查g那老者竟又重現(xiàn)在百步之外。他白發(fā)飄飄邊走邊唱，神形瀟灑。孔子趕上他，虛心請教：請告訴我，你有什么秘訣可以對付這樣的水流？老者笑道：我只是隨著漩渦進(jìn)入，又隨著漩渦出來，我讓自己適應(yīng)水流，而不是讓水流適應(yīng)我。
感悟：和整體協(xié)調(diào)，跟整體移動(dòng)。這真是對隨波逐流的全新認(rèn)識。
4、古時(shí)有個(gè)秀才第三次進(jìn)京趕考，住在一個(gè)經(jīng)常住的店里�？荚嚽皟商焖隽藘蓚�(gè)夢：第一個(gè)夢是夢到自己在墻上種白菜；第二個(gè)夢是下雨天，他戴了斗笠還打傘。這兩個(gè)夢似乎有些深意，秀才第二天就趕緊去找算命的解夢。算命的一聽，連拍大腿說：你還是回家吧。你想想，高墻上種白菜不是白費(fèi)勁嗎？戴斗笠又打傘不是多此一舉嗎？
秀才一聽，心灰意冷，回店收拾包袱準(zhǔn)備回家。店老板非常奇怪，問：不是明天才考試嗎，今天你怎么就回鄉(xiāng)了？
秀才如此這般說了一番，店老板樂了：喲，我也會(huì)解夢的。我倒覺得，你這次一定要留下來。你想想，墻上種白菜不是高種（中）嗎？戴斗笠又打傘不是說明你這次有備無患嗎？秀才一聽，覺得更有道理，于是精神振奮地參加考試，結(jié)果居然中了個(gè)探花。
感悟：積極的人，像太陽，照到哪里哪里亮；消極的人，像月亮，初一十五不一樣。想法決定我們的生活，有什么樣的想法，就有什么樣的未來。
5、從前，有兩個(gè)秀才進(jìn)京趕考，路上遇到了一支送葬的隊(duì)伍。其中一個(gè)頓時(shí)心煩意亂，心想：真是晦氣死了，這次考試肯定無望了。而另一個(gè)見到黑漆漆的棺材，卻笑逐顏開，心里念叨著：棺材，棺材（官才），這次我肯定回高中的。結(jié)果果然是前一位名落孫山，后一位金榜題名。
感悟：良好的心境有利無弊。天下本無事，庸人自擾之。心情好，陽光才明媚；心境好，人生才流暢。
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