關于背后的作文(通用47篇)
在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的關于背后的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
背后的作文 1
自屈原發(fā)出“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!钡目畤@,人類對未知領域的探索就從未停止。
希望是隱藏在群山后的星星,探索是人生道路上執(zhí)著的旅者。我們的世界充滿了未知的領域。未知的領域在人類面前形成一個個謎團,而唯有那些勇于付出智力、毅力的人,經受得住“苦心志”“勞筋骨”的磨難的人,才能真正征服這廣闊的未知世界。
“你應該不顧一切縱身跳進你那陌生的,不可知的命運,然后,以大無畏的英勇把它完全征服,不管有多少困難向你挑戰(zhàn)!碧└隊柸缡钦f。探索是一個漫長的過程,在這個漫長的過程中,需要不斷的補充知識,需要不斷地總結經驗、吸取教訓。一個人,只要肯深入到事物的內部去探索,哪怕你看的也許不對,卻為旁人掃清了道路。
1520年,葡萄牙航海家麥哲倫率領一支265人組成的遠征隊由西班牙出發(fā),進行首次環(huán)球航行。他們經歷了無數的磨難,終于在1520年返回西班牙。而這時,心有一艘船和18名生還者。他們的壯舉證明了地圓說的正確。在歡迎會上,人們授予生還者一個精致的地球儀,上面鐫刻著一行西班牙文:“你首先擁抱了我。”在探索的道路上,并不是寬闊平坦的,它是在曠野中前進。有時穿過重重迷霧,有時穿過泥濘,有時橫渡沼澤,有時穿越荊棘。而在探索的道路上,留得不僅是汗水而是鮮血;探索者的名字,不是用筆,而是用生命寫成的。
探索者的目標永遠是下一個,他們企盼成功而不耽于成功。生活的.意義,就在于無窮的探索尚未知道的東西,就在于不斷的增加的知識。鑒真法師六渡日本,換來中日文化的交流;那許許多多不知名的人在陣陣駝鈴聲中才出了絲綢之路,是中國蠶絲聞名于世;居里夫人從幾千噸瀝青中提煉出鐳,更是近代物理的重大發(fā)現……他們?yōu)樗泻髞砣苏樟亮饲巴荆麄優(yōu)橐簧墓ぷ髯巫尾痪氲奶剿,沒有而人生最大的快樂不在于擁有什么,而更是在追求什么的過程中。
人生的道路崎嶇不平,也許荊棘叢生,也許暗礁密布,前面的每段路都是一個不能預知的X,不要嘆息昨天,唯有腳踏實地的不斷探索,未來才屬于你自己。
也許,在探索的過程中,你也就同時收獲了成功。
探索——成功。
背后的作文 2
高考斯書,是臨近高考時,學生自己組織扔卷子撕書的活動,學校認為這是學生在釋放壓力,“不鼓勵”也“沒有過多地制止”,其實我看著也蠻開心的,那么多的書被斯了,往天上一丟,肯定是一片壯麗的“景觀”,但是你們有沒有想過斯完書之后呢?你們是開心了,也可能減壓了,但是不覺得很浪費嗎?你們斯的書,是用多少樹木,換來的?你們斯的'不只是書,還是地球的資源!而且現在還有很多地方的孩子沒有書看,你們既然把書撕了,為什么不捐出去呢?就算你不想捐出去,你可以留著啊,這可是你以后的回憶啊!不管怎么樣都比把書斯了強,先不講這些,光是你們斯完的書,把它往天上一扔,是挺壯觀的,也看著很開心,可是這些書,卷子落下來之后呢?你們有沒有想過?落下來就是垃圾了,那么多的碎片,這不是給環(huán)衛(wèi)工人找麻煩嗎?平白無故的增加別人的工作量,你們有想過當環(huán)衛(wèi)工人看見這滿天飄落的碎片,臉上露出的無奈的樣子嗎?可能有些同學,斯完書,扔完之后會幫忙把碎片掃掉,可是這樣的同學有多少個呢?肯定不多吧?至少和斯書,扔書的人數比,那是少的可憐。這些問題你們有沒有想過?減壓的方法有很多種,不一定要斯書啊,其實如果是我,我也會覺得斯書是很解壓的,這些課本“壓了”自己幾年,在畢業(yè)之季,親手把它”葬送”在校園里,這種感覺一定很好,雖然這種感覺很好,但是我絕對不會用這種方法去減壓,因為這不僅浪費,也增加了別人的工作量,我會選擇一些別的方法,比如在公園里聽著歌散著步,在黃昏的時候,在夕陽下奔跑,這種減壓的方法不管怎么樣,都比斯書強。
高考斯書,我并不反對,但是我希望你們可以換一種方法,換一種不增加別人工作量,不浪費的方法,再說了,你斯的是自己以后的回憶啊,是這幾年努力地過程啊,你舍得嗎?
背后的作文 3
勇敢,忍讓是成功的重要條件。——題記
勇敢
你是否經歷過許多挫折?是否不敢在走下面的路?是否從此頹廢?如果你是這樣,那么你就從此不再有成功的那一天,碌碌終生。你要勇敢的面對事實,面對挫折和失敗,“失敗乃成功之母”,你不如把泄氣的時間拿去努力奮斗,這樣也是一種收獲。雖然有時成功也是海天相吻的弧線,可望不可即,你就不想再繼續(xù)奮斗。你怎么就知道你經過一番折騰和挫折之后,不能坐上成功的寶座,做不到和不想做是一回事嗎?竹筍如果沒有堅強的意志,勇敢的精神,他又怎能成為參天大樹。日本有一位青年,天生殘疾,沒有四肢,就像一個球,可
是他沒有放棄生的希望,寫下一本書,來激勵所有有殘疾的人。他會游泳,會書法……
最終,他成功了,成為一名建筑設計師。他連自己身上的.殘疾都能克服,我們卻連一個小小的坎坷都過不去,又怎能成功?我們跟他比起來,真是多么渺小,你愿意做渺小的人嗎?答案當然是否定的。那么你就振作起來,成為一個國之棟梁。
忍讓
忍讓是一種態(tài)度,忍讓是一種品格,忍讓是一種胸襟,忍讓是一種風度,忍讓是一種修養(yǎng),
你只有忍讓了后才能成功。忍讓,又要忍,又要讓。別人欺負你,你一定不要反抗,那么你的生命將會受到威脅,你連生命都沒有,又怎能成功,讓別人一步,將受益的會是你,“君子報仇,十年不晚”。但年韓信就是明白這句話,才甘愿受別人胯下之辱,最終成為西漢開國元勛。如果他當時沒學會忍讓,有可能就沒有他以后的功績了。昔日寒山問拾得曰:世間謗我、欺我、辱我、笑我、輕我、賤我、惡我、騙我、如何處治乎?拾得云:只是忍他、讓他、由他、避他、耐他、敬他、不要理他、再待幾年你且看他。那些只會欺負別人的人,自己卻沒有一絲學問。你不須時刻在意別人對你的看法,別人在背后說你,你不要生氣,你只要知道自己做好了,也就問心無愧了。你經過了一番打磨,一番風雨后,等待你的就是成功。
背后的作文 4
現象的背后有真相,事物的背后是規(guī)律;成功的背后是汗水,榮譽的背后是淚水。
——題記《背后》
慵懶的太陽把自己的陽光毫不留“情”地灑向大地;地上的觀眾懶洋洋的“品”著冷飲,顯出一種無聊的氛圍;眼前,紅色的賽道映入我的眼簾,讓我的內心開始“燃燒”起來。
“砰”我聽見了起跑的.信號,我毫不遲疑,向前飛奔......
“天哪,有沒有搞錯?今天我們又要魔鬼訓練啊”,聽著隊員們在一旁的訴苦,我也不禁皺了皺眉,是的,今天確實要魔鬼訓練,別看我表面十分“風平浪靜”,而內心卻是“波濤洶涌”啊,可是不管你愿不愿意,如果今天下午不去訓練,哼,結果很簡單,老師第二天會讓你把操場跑“爛”。哎,看來今天是不去不行了。
我們的訓練開始了,我們先整齊的跑了十圈,差點沒累死我,然后就進入今天的重點了:跑臺階。雖然很簡單,但卻超級費體力,我不禁吸了一口涼氣。
汗水開始出現在我的額頭,我腳下的步子也逐漸變慢,可是我不愿、也不肯被落下,作為田徑隊今年甲組的主力,我一定可以的。想到這里,我咬著牙,含著淚,向前沖出一圈又一圈。我的體力開始不行了,可是我不禁給自己暗暗打氣,是的,我不能輸!
但是,現實總是殘酷的,汗水開始模糊了我的眼睛,我的身體像是變成了一塊巨大的鐵塊,被兩條無力的腿拖著向前,十分緩慢地向前沖著。這時我內心原本的堅定開始動搖了。我開始猶豫:堅持還是放棄?
記憶將我拉回了去年那場比賽,我從冠軍掉到了第六,僅僅是因為摔了一跤,而不是我和別人身體素質上的微小差別。所以,我努力,我付出了比以往一倍兩倍甚至更多的汗水。我問自己:難道現在就這樣放棄?不,當然不,這不可能。
我突然意識到這個問題就像是在問我:成功還是失。看鸢缚隙ú挥萌ハ,我選擇了前者。是的,堅持下去,堅持就是勝利,每個人的成功不是隨便得來的,其背后肯定付出了許多努力,那么我也要堅持下去,想到這里重新邁開腳步向前奔去。
說時遲,那時快,我聽見了響,毫不猶豫地向前“飛”去,如同一匹脫韁的快馬一般,向前沖。
比賽結果出來了,當然老天不負苦心人,我成功奪魁。
是的,一點也不夸張,成功的背后是汗水,榮譽的背后是淚水。
背后的作文 5
他出生于一個單親家庭,自幼父母離異,與母親相依為命。與他人不同的身世似乎也注成了他的個性,總是戴著一頂鴨舌帽,壓低帽檐,一副桀驁不馴的樣子。
走過“淺草才能沒馬蹄”的童稚時期,他步入少年階段,表現出非凡的音樂天賦。他的母親望子成龍,用多年來積攢而成的積蓄為他買了一架昂貴的鋼琴,而他也不辜負母親的期望,夢想有朝一日能在音樂方面有所發(fā)展。
高中畢業(yè)后,他開始過勤工儉學的生活。每天早出晚歸,一邊讀書,一邊賺一些外快。但在這樣忙碌的條件下,他也沒有放棄對音樂的執(zhí)著。再晚,他都不曾停下手中寫歌的筆;再累,他都未學會違背每日練琴的.承諾。
后來,一次偶然的機會,他被臺灣綜藝“大哥”吳宗憲相中,選入一家音樂公司作助理制作人。他萬分喜悅,看到了實現夢想的曙光。
但現實總是殘酷的,他滿懷期盼地把自己多年來寫就的詞曲推薦一些有名的制作人,卻遭遇頻頻退稿的狀況,縱觀整個演藝圈竟無人愿意唱他寫的歌。但他并沒有因此受挫,仍舊堅持自己的音樂夢想。
好在吳宗憲也是愛才之輩。一日,吳宗憲把他叫到自己的辦公室,給他一個機會:“在一個星期內寫50首歌,寫好了從這里面挑10首給你當專輯!50首——這根本就是個不可能完成的任務,但他應允了這個天方夜譚的要求。接下去的一個星期,他把自己關在屋子里,尋找靈感,作詞,譜曲,修改,從不間斷。令所有人都大跌眼鏡的是——他完成了任務!他用毅力堅守了自己的夢想!
而后,他的第一部專輯推出,緊接著第二張、第三張……他的人氣逐漸攀升,年輕人無不被他的歌聲征服。他就是著名歌手周杰倫。
光環(huán)的背后,是常人難以忍受的嘲諷與批評;光環(huán)的背后,是被成功的喜悅所掩蓋的無奈與艱辛;光環(huán)的背后,是堅守夢想的打拼與奮斗!
背后的作文 6
存活在刀劍之中,要有一副盾,一副可以抵擋任何嘲諷冷漠的盾。
遠方的山脊透露出點點冉冉升起的光亮,淡淡的晨曦漾著一方富足而又恬靜的土地。山腳下的湖水一直貫通東西兩道,在天空的籠罩下靜靜地流淌,洗滌著萬物。當樹木從幽暗變成嫩綠,一直停歇的晨鳥也放開了歌喉歡唱。于是,坐落在優(yōu)美的手掌中的拉斯爾城堡也緩緩呼喚起了一日的喧鬧和繁榮。不久,靜靜的湖面上出現了幾艘漁船,從東向西,一直到辛勤耕作的農民收獲與播種。城門外的樹林間也傳來了叫賣聲,此起彼伏的喊聲驚動了林間的小動物,他們知道,一天又開始了。
城門內,一張張標語掛上樓臺,從旗幟升起的那一刻,就是宣告往事的終結與新的開端。每一戶的窗口前都留下了往昔,推開門,行人在街上各處行走,各處的店鋪也張開了一天的經營。裊裊升起的煙霧帶著食物的香氣,木炭燃燒過的余溫在每一個人的心中蕩漾。很快。絡繹不絕的人群給這座巨大的`城市帶來了活力。
馬廄里,各種顏色的馬匹擺著不同的造型,或許在等待,或許在遠目眺望,一絲溫和是從打開柵欄的那一刻開始的。端來一日的馬糧,是喂馬者長期辛勤工作所養(yǎng)成的習慣。向南門的書房走去,一日的習慣,也5a8是不斷探索與創(chuàng)作。學者們翻閱著各種各樣的書籍,沉浸在沾滿墨香的文字間,一句一句地觀看著,研究,改良,不變的作風是這座城市新的航向。
慢慢的,高大的城墻映照出更多的光輝,圣族的旗幟神圣地樹立。
大理石搭建而成的石柱轉動著樂章的旋律,在回廊的深處,一位位即將改變世界的貴公子們演奏著深入內心的動人的音樂。
遠方,蒼山點點,碧綠的樹葉像翡翠一般裝飾著這個圣地。
近處,一雙有力而溫暖的手輕輕拉開垂掛著的窗簾,腰間的佩劍一遇到陽光的問候瞬間閃耀著迷人而神圣的光芒。
“權力,讓世界改變了!彼[了瞇眼,仿佛看透了世間的一切,暖暖的陽光流淌在他那碧藍而又有神的眼睛里,顯得是無比的自在與從容。
背后的作文 7
華燈初上,燈火輝煌,大紅燈籠高高懸掛街道兩旁,笑容滿面的大姑、小姑、爸爸、媽媽、哥哥和我,簇擁著大病初愈的奶奶。這是我們三年前的全家福。那年國慶節(jié)爺爺去世了,這年冬天,奶奶也得了肺結核,她一天天消瘦下去。一向健康的奶奶連走路都成了問題。我們都擔心,奶奶熬不過這個冬天了。
奶奶在我家住了近一個月,從未出過門。正月初三這天,我們叫奶奶出門走走。奶奶有氣無力招招手:“你們去,你們去,我走不動……”“媽,我扶你!贝蠊、小姑搶著說。奶奶還是搖搖頭。“外婆,我背你!”哥哥說。“我給你端凳子,你累了,就坐下來休息!蔽乙矂衲棠獭
奶奶好不容易同意跟著我們出門了。哥哥把奶奶背下樓。大姑扶著奶奶的.右臂,二姑攙著左臂,奶奶走了兩三步,就累得上氣不接下氣。我趕忙把凳子放在奶奶身后:“奶奶,你坐下休息一會兒!”
就這樣走走停停,五百米的路程,我們足足走了一個多小時,來到新業(yè)廣場。廣場上人來人往,跳舞的,唱歌的,一家出來游玩的……很有節(jié)日氣氛!懊髂,我可能就看不見了……”奶奶傷感地說。
“媽,你別這么說!醫(yī)生說,你的病,吃完這個療程的藥,就沒事了!”媽媽連忙安慰奶奶。
奶奶盯著跳舞的老人,露出羨慕的神情!澳棠,過兩個月,你就能加入到他們的隊伍中去!蔽覍δ棠陶f道。
“來,來,照一張相!备绺缯垇碚障鄮煾。照相師傅看到我們這一家,由衷地感嘆道:“老人家,你真是好福氣啊!”
“老人家,笑一個!”“咔嚓”一聲,我們的全家福就這樣誕生了。
我把這張照片放大,加洗出來,大伯、姑姑家各送上一張,每家都把它懸掛在墻上。每當我們看到它,就想起我們溫馨和睦的一家。
現在,奶奶在我們精心照料下,完全恢復了健康,幸福地安度她的晚年。
背后的作文 8
在我雙腿癱瘓坐上輪椅的那一年,祖父在小院里栽下了一株葡萄。栽葡萄的時候,祖父把我推到院子里,一邊挖坑,一邊告訴我,葡萄樹是有靈性的,種的時候許個愿,如果能實現,它就能長得茂盛。祖父從背后輕輕擁住我說;“許個愿吧!”我們祖孫倆把美好的心愿寄托在了小小的葡萄上——希望我能盡快站立起來。
祖父侍弄葡萄的精心和殷勤,一如照顧他癱瘓的孫女。每個清晨,他都要把我推到葡萄樹前,仔細地看上一陣,葡萄樹每長出一片新葉,祖父都興奮得像個孩子,他很有信心地對我說:“等到能葡萄樹下乘涼的時候,你就能站起來走路了……”
我望著祖父孩子般的笑容,心,被那濃濃的愛濡濕了。我雙手撐著輪椅的扶手,雙腿使勁地往下蹬,努力地掙扎著,想要站起來。可是一次次鉆心的疼痛之后,我依然坐在輪椅上。驀然回首,發(fā)現祖父一直默默地站在我的背后,眼眸中滿是期待,滿是鼓勵,仿佛在說:“孫女,加油!”我頓時覺得渾身增添了無窮的力量,我默默地告訴自己:“再苦再難,也要站起來,只為了背后祖父那期待的眼神。有了這背后的力量,還有什么困難不能戰(zhàn)勝呢?”當我再次努力站起的時候,背后,祖父伸過一雙大手,遞過來一副拐杖。祖父意味深長地說:“孫女啊,有一種站立更能升起至高無上的尊嚴,那就是心靈的站立。不要怕,爺爺永遠在你的背后支持你!”……
幾年過去了,葡萄樹越來越旺盛,一到夏天,厚密的.綠陰就遮滿了小院。此時,那些成熟的葡萄一串串掛在枝頭,陽光透過葉縫篩落下來。我早已告別了輪椅,扔掉了拐杖,能在葡萄架下正常地行走了。祖父站在我的背后,凝望著我,眼角眉梢都掛滿了笑意。
也許祖父早已經忘記了當初許下的愿望,但是我永遠不會忘記:在我跌倒爬起的每一次掙扎努力,在我身體與心靈同時站立的每一個瞬間,背后都有祖父的愛的力量,伴我前行。
背后的作文 9
她,是這樣的一個人。走路似蜻蜓點水,身輕如風不掠過一絲行云,如瀑長發(fā)輕垂腰間,隨著身體而韻動的發(fā)尖輕輕地晃動著。她身材輕盈勻稱,像那優(yōu)雅的白天鵝,亭亭玉立如那小塘里的白蓮。她總讓我想到一個詞,美麗。
她就是這樣一個美麗的女子。我曾有幸欣賞她的舞姿。當臺上的聚光燈閃起時,隨著明快的樂曲,她靈活地揮動起修長的手臂,在舞臺的中央,如一株睡蓮一般綻放。像那白靚,靈動的天鵝,曲終,人止,舞傾城,令臺下響起一片雷雨般的掌聲。
美麗在我的心中,就是她的代名詞。我傻傻地問過她,姐姐,為什么你總是這么優(yōu)雅,這么美麗,好像一只美麗的白天鵝,高貴,閃光?她側著頭看著我,眼中閃過一絲苦澀而說不出的憂傷。
只見她緩緩地褪下那雙繞著絲帶的舞鞋,一雙白皙的腳,呈現在我面前。我不解地看著她。她便脫下襪子,邊說著:“看看這里,它會告訴你這個答案!
我順著那白潔的襪子的脫下,我的目光掃下去,映入眼簾的是那與我想象中赫然相反的'一只腳。它的大拇指青腫著,指甲蓋已經斷到了一半,中指向另一側倚著已經變了形,像干枯了的老樹杈和風干了的黑面包,令人難以接受。而另外一只腳子穿著白潔的舞鞋,像是一只小巧的帆船,與那扭曲的赤腳格格不入。一只屬于公主,另一只屬于灰姑娘。她含笑看著出神的我。
“美嗎?丑極了吧?”她似笑非笑地穿上襪子,“白天鵝是在經歷過非人的嘲笑與折磨后才有的綻放,我的腳就是你說的美麗的代價!
輕快的話沉重地打在我的心上,像一盆清涼的泉水。它洗刷了我對美麗的認識,也沖醒了我對美麗的幻想。
美麗在別人眼中是最美好的,它光芒萬丈。但在這閃耀的背后,是汗水,是苦難,是淚光。在別人心中,她的舞姿,她的形態(tài)是美麗的;但在我心里,那雙觸目驚心的腳才是最珍貴、最美麗的存在。
汗水澆灌努力的花,花兒才能綻出美麗的骨朵兒,可那朵兒的背后確實那晶瑩如鉆石般的淚花。這就是美麗的背后。
背后的作文 10
難題的背后是講解生活處處是“和諧”,就連那份同學間的互相幫助也不由地讓人心中升起了那濃濃的暖意,難題的背后是講解作文750字。下課了,我坐在座位上思考著這道數學題這道題應該怎么解呢?我百思不得其解,但這道題似乎看穿了我的心思,我越想,它就越難。正當我想了半天都沒有頭緒的時候,一個親切的聲音傳了過來“怎么啦?”我抬頭看去,原來是展一葦走了過來,她笑瞇瞇地看著我問道。我忙說道:“沒什么,沒什么,只是這道數學題不會做而已!彼樕祥W過了一絲喜悅,對我說:“我來教你吧!”我想:展一葦的數學在班上是出了名的好,讓她來教我真是太好了,750字作文《難題的背后是講解作文750字》。于是我說:“那好吧!”她坐了下來,讀完題后,思索了一會兒。只見她眉頭緊鎖,兩只大眼睛緊緊地盯著題目,一只手按著本子,另一只手拿著筆在草稿紙上算著什么。不時地停下手中的筆,抬頭看看捉住打鬧的同學,推了推那副眼鏡,把筆頂在下巴上做出“思考狀”。不一會兒,她突然高興地叫道:“我知道怎么算了!”說完她就認真地講給我聽。講完后,我覺得有點兒明白又有點不明白,她看見我那疑惑的表情后,又耐心地講了一遍,她拿筆在紙上算著,很詳細地描述她的想法給我聽,那筆在草稿紙上打了個轉兒,仿佛一個輕盈的仙女在空中劃過一道美麗的舞姿,便留下了一道道整齊的算式。她講得專注極了,不時地與我對視了幾下。她看看我又看看算式,撲閃的眼睛閃爍著智慧的`光芒。我終于聽懂了!爸x謝!”我感激地說道。“不用謝,同學間互相互助是一個個的。”自誒調皮地笑了一下,她笑的時候嘴角微微上揚,臉上有兩個小酒窩,頭微微傾斜,烏黑的頭發(fā)垂在了肩膀上。說道。“不用謝,同學間互幫互助是應該的!边@句話印在了我的心中,這難題的背后不僅僅是講解,在生活中的同學之間也有和諧,這種和諧讓同學與同學之間架起了一座橋梁。
背后的作文 11
我們是草,渺小的草,但是我渴望擁有花的美麗。這個世界上許許多多的案例告訴我們,每一棵草都會開花,只有這棵草足夠努力。
詩人艾青曾這樣描寫礁石的形象:“一個浪,一個浪,無休止地撲過來,每個浪都撲在礁石的腳下,被打成碎片,它的身上、臉上到處都是傷痕,但它依然挺立在那兒,含著微笑,面對海洋!毕M覀兪窃娙税喙P下的礁石。人生的道路坎坎坷坷,曲曲折折,但只要具備了礁石的勇氣和精神,就一定能夠成功。身殘志堅的張海迪不是說過嗎?“即使翅膀斷了,心也要飛翔!弊鳛榻∪,我們難道不更應該擁有這種意志和毅力嗎?
成功猶如一束燦爛的陽光,風雨就是每個成功人士都必須經歷的一些挫折、困難……成功人士的背后,誰不是經歷無數的挫折、困難,誰不是受過磨難的'呢?
世界聞名的偉大的發(fā)明家——愛迪生,他之所以聞名世界,是因為他付出過無數的汗水,受到過許許多多的挫折才得來的。他發(fā)明了電燈絲,也是他經過無數次的實驗、研究得來的。他失敗過,但他從不氣餒,而是吸取教訓,一而再、再而三地反復實驗,最后終于成功了。他不就是經歷了風雨才得陽光的嗎?
失敗了,別泄氣,因為我們還很年輕,其實,跌倒了也不要怕,因為我們擁有世界上最珍貴的兩樣東西:青春和健康。別再為一次的跌倒而對生活失去信心,別碌碌無為耗費令人羨慕的資本——青春,牢牢把握住青春吧!“盛年不再來,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不待人。”只要奮斗過、追求過、拼搏過,即使失敗也無怨無悔。請記住,最后成功的往往不一定是最有才華的人,而是能夠忍耐、懂得克制和從不輕易放棄的人。所以,我們失敗后需要的不只是聰明,更重要的是那種甘愿重新再來的傻勁!
每一棵草都會開花,前面阻擋我們的小小失敗算什么,我們要相信,失敗并不可怕,只有當我們直面失敗,戰(zhàn)勝失敗,我們才能迎來勝利的曙光。那個時候,我們一定會綻放出最美的花朵!
背后的作文 12
輕撫琴弦,側耳細聽,便可想到那幾日的付出與收獲,艱辛和快樂。
那是校園藝術節(jié)的前幾日,我報名比賽,只是抱著試試的心,把“古箏”二字寫了上去。報名表交上去,后我才意識到﹕我必須要好好練練了!
回到家,我馬上打開古箏書,選擇了一個叫“戰(zhàn)臺風”的曲子,在此之后,就開始了艱苦的練習。
每日放學,吃飯再寫作業(yè)到八點,又練琴到九點;那揉、按、滑、點、顫五個指法使我的左手手指肚疼痛不己;日日練琴已經算累了,還要練舞,集體舞也不是那么好跳的。
那日去學古箏,老師對我說:“你彈得還是慢,能不能加快點速度?”我在原來的基礎上又加快了些彈,彈到一半,感覺手無力,非常累:媽呀!我手上的血管都鼓起來了!彈完以后,感覺渾身發(fā)軟、無力,老師說:“可以,這個速度可以,很累是吧?”是啊,老師,胳膊痛!岸际沁@樣,你在練,別人也練,你不累,別人不就比你練的好了嗎?怎能不累?”我沒有說話,又彈了一遍。
比賽那天,我的'自信滿滿,眾望所歸,我拿了第一!
回家后,望著那古箏,思著我的努力,給古箏老師打了一個電話﹕
老師,我拿了第一名。
真的?你太厲害了!
老師,我做到了。
沒有什么做不到的,所謂世上無難事,只要肯攀登,最終一定功夫不負有心人!
背后的作文 13
1歲,我學走路,小小的我,邁著蹣跚的步伐,嘴里“咿呀咿呀”地念著,小手兒還笨笨地晃來晃去,這時,背后的媽媽小心地扶著我,心里一上一下。
5歲,倔強的我,就是不去幼兒園。媽媽十分溫柔地對我進行了開導,但任性的我似乎“百毒不侵”。這時的母親便失去看溫柔,硬是把我拉進了幼兒園。媽媽把我交到老師的手中,任憑我的眼淚瀉下來,“嘶聲力竭”地喊著媽媽,但她還是消失在我的視線中。
8歲,在每一個雨天里,透過窗戶看見許多身披雨衣手拿雨傘的家長,都站在門口,等待著自己的'孩子,這時的他們,在我們的眼中是偉大的。我努力搜尋著媽媽的身影,涼冰冰的雨水鉆進了我的衣服里,這時,身后穿來了熟悉的聲音,看到雨中的媽媽,高興的撲了過去。
13歲時,我上了初中,我懂得了思念,在回家的路上因想到她的等待,而倍感溫暖。
14歲時,我體會到了競爭的激烈與學習的壓力,也常常會感到失落。因為我無論多么努力地飛,依然有數不清的鳥兒比我飛得高。此時,媽媽總會過來拍拍我的肩膀,聽到媽媽溫柔的慰藉,會給我以無比堅定的力量,使我越發(fā)堅定而自信。
我很慶幸,因為總有一個人在背后默默地關注著我,每當我需要幫助時,她總會及時出現。無論未來怎樣,我都會珍惜在我背后的那份默默的守候。
背后的作文 14
一天上午,我和媽媽一起去菜市場買五花肉。只見一位大漢站在一個肉攤后面,他高大魁梧,臉上堆著燦爛的笑容,招呼著過往的顧客。我剛想沖過去買肉,媽媽就拉著我說:“等等,看看再說。”
不久,一位兩鬢斑白的老人過來買肉。大漢臉上笑得像朵花似的,熱情地說:“老爺爺買肉呀!”老人回答:“是的,我要一斤五兩的`五花肉。”“好的!”大漢麻利地左切右砍,“一斤剛好,這可是上好的五花肉。十塊錢。”說完,他飛快地用一個塑料袋裝好,遞給老人,受到熱情款待的老人高高興興地走了。
又過來一位二十多歲的年輕人,對大漢冷漠地說:“給我稱一個豬蹄,兩斤三兩的瘦肉,我可不要一絲肥的。”大漢臉上依然掛著招牌式的微笑,手上不緊不慢地切著。年輕人看見大漢切下的肉,臉上露出一絲微笑。付了錢,年輕人頭也不回地走了,大漢依舊滿臉是笑,在后面大喊著:“走好,歡迎下次再來!
我見大漢為人這么熱情,對媽媽說:“看見了吧,這么熱情的人,非常值得肯定!”我拉著媽媽跑過去,說:“叔叔我要二斤五花肉!薄翱梢!”大漢笑瞇瞇地應著。
拎著肉回到家,媽媽不放心地稱了又稱。只有一斤六兩!我心里很不是滋味,大漢高大的形象一下子變得矮小了,原來,那笑容背后,竟然是……
背后的作文 15
成功并不是說來就來的,而是經過千辛萬苦的努力才換來的。
俗話說的好:“臺上十分鐘,臺下十年功。”
記得我以前的時候,爸爸帶我去看表演,這時,我看到幾個演員的腳上踩著兩截木頭,我問爸爸那是什么表演,爸爸說這是高蹺。這時,我的好奇心和虛榮心膨脹起來,想:“要是我學會的話,我該多么威風!
于是,我叫爸爸給我買高蹺,爸爸不買,說要先讓我學會了再給我買。以后,我每天都在學院里學上幾個小時。
我一開始上高蹺的時候,就像學走路一樣搖搖晃晃的。過了一個月以后,我漸漸學會了,比那些更早來的學得還好。
老天對每個人都是公平的。因為我練習了半年以后,我在玩高蹺時,不小心摔了下來。爸爸得知后,立刻把我送進醫(yī)院。醫(yī)生說我骨折了,一個月都不能做劇烈的運動。我聽到以后心都碎了,想到我的努力,想到我的成功,我也只能在背后默默的.哭泣……
一個月以后,當我再次踏進這個學院的時候,以前比不上我的現在通通追上來了,和學長比起來,以前我學的都是一些三腳貓的罷了。
當時我還真想放棄,可老師卻對我說:“人生就如爬山一樣,只有堅持不懈才能獲得成功”。就這樣,經過我的刻苦努力,我的技術也越來越好,和學長已經相差無幾。
成功就是這樣,只有不放棄,堅持不懈,才能取得成功。相信我,我一定會越學越好的!在以后的那一天,當我再次看到我現在的成功,我一定會毫不猶豫的對我說:“你真棒”!
背后的作文 16
在我身邊有許許多多事情其實飽含了許許多多的愛,但我一直卻沒有察覺。這是一種可貴的遺憾,也許,大了,就慢慢懂得了。
這讓我想起了今天早上媽媽對我說的那一番話,她說,今天考試千萬別犯糊涂,平常心去考就行了……每一次考試的那一天媽媽總是會在早上臨出門前對我叮嚀囑咐,我已習以為常。小時候總以為,媽媽要我給她考個好分數,大了以后才明白,她不為什么,只是希望我能給自己考個好分數。畢竟這一年的三百六十五天,都是我在付出,流下汗水,他們做父母的要這個分數干嘛呢。她的叮囑的背后是為了我。我們總是再給他(她),給自己之間徘徊,他們的教誨,他們的.叮囑,他們的付出,為了誰?要你考個好成績,要你有個好習慣,要你處處都規(guī)矩些,為了他們自己?其實是為了我們自己。
我自己常犯的錯誤現在看來真可笑:吃完飯后,又是我去刷碗,刷完后說“媽,我給你刷完碗了!毕赐炅艘路,也許大部分都是我自己的衣服,我卻來一句“爸,媽我給你們洗完衣服了!”這些全是為我自己做的,我卻常說給他們做了什么。
其實我知道,我什么都沒有為他們做過,我做的,是為了我自己,他們做的,還是為了我自己。真是覺得,這種愛,永遠都是父母在單方面付出,而我的回報呢?也許還在遠方。
父母囑咐嘮叨的背后是對我的愛,但我并不知道這些年來我做的這些事的背后,對他們的愛去向何處。也許,在不遠處,愛會回報給他們。
我的背后有他們,他們的背后有對我的愛。
背后的作文 17
我打開車門,系上安全帶,原本想美美地睡一覺,可是我的心愿卻沒能得逞,因為后面的一老一小一直在吵,想睡都睡不著。
小的一直在哭,老的一直在安慰他,一會兒要脫鞋,一會兒想開窗戶,一會兒想要爬到前面來……反正找各種理由哭,而且找的都是小事情。我不知道為什么,就這么小的空間,他卻能找出無數種理由來哭,將來是個寫的人才!哎!真拿他沒辦法。
雖然他有種種理由,但他哭著跳著鬧著也沒有懂,和沒有理由一個樣。
我努力讓自己睡著,但人的睡眠已經遠遠地被背后的聲音扔掉了,讓我無法入眠,就算睡著了,做的也只能是一個惡夢,這是肯定的,因為我的美夢已經被你的.睡眠帶走了,而你的睡眠呢?被背后的聲音扔掉了,就是這么簡單,至于為什么,你自己編吧!可別說是我編不出來,我的想象能力可是五顆星的!我只是想給你思維的空間而已!
哦!我太專過我的美夢了,都忘了我們今天的主題啦!我仔細聽著后面兩個人的對話,卻沒注意比剛上車的時候安靜多啦!也許你們早就知道了,但我也不甘落后,聽聽為什么沒有哭吧!
我看了看前面的風景,突然,我感覺我是閉上眼睛的,眼前一片黑暗,過了一會兒我才適應了過來,我看到了一排排的車,我看到了每個位置面紅色或綠色,我看了每一根柱子上發(fā)光的廣告牌,哦!原來這里是停車場。
我們的小可愛知道已經到了,可以離開車子去玩兒了,正高興著呢!
背后的作文 18
當我打開相冊時,一張照片吸引了我的目光。乘坐記憶快車回到云南玉龍雪山森林公園。登上“玉龍雪山”的那天,照片背后的故事似乎發(fā)生在昨天。那是一個陽光明媚的早晨。我和媽媽,還有許多老師,乘公共汽車去了云南玉龍雪山森林公園。今天我們要去爬山,玉龍雪山,世界上最低緯度的海洋冰川。因為山很高,導游給我們買了纜車票。有這么多人乘纜車。我們花了大約半個小時才上了公共汽車。
我們上了纜車,起初我有點害怕。纜車開始慢慢上升。風在我耳邊呼呼作響。我的心怦怦直跳。我花了很長時間才習慣。我的兄弟和我坐在同一輛纜車上,看起來很興奮,一點也不害怕。看到他這樣,我也平靜了下來。向下看,哇!眼睛和地方被綠樹覆蓋,形成一片廣闊的綠色海洋。我和哥哥高興地大叫起來。轉眼間,我們到達了山頂。導游帶我們去了雪山頂端的觀景臺,看下面的.風景。
哦,天!這里的景色真壯觀!站在這里,你可以看到山下美麗的風景。你看,綠樹好像隱藏在霧中。在晨光下,它們也反射不同的顏色,就像童話里看到的一樣。太美了!多美的仙境啊!我情不自禁地被眼前美麗的景色陶醉,情不自禁地唱歌。就在我看著的時候,我聽到了“咔嚓”一聲,轉過頭去看。當我著迷的時候,是我的叔叔給我留下了這個永恒而美麗的記憶。
現在每次我看到這張照片,我都會陷入美好的回憶...
背后的作文 19
軍訓之前,老師便整日把“服從”掛著嘴上,說是要“絕對的服從”,且“不能提任何意見”。大家雖然聽了數遍,可心里依舊是聽不進去的。后來到了軍營,服從自然成了現實,吃飯前得唱軍歌,休息不能睡過早上6點,任何人都不能說一聲反對。雖同學們表面沒有怨言,但肚子里卻是滿腹牢騷。
那位年輕女教官是我們這里罵得最兇的'。她脾氣不好,動不動便罵我們,大家對她又恨又怕。吃飯的時候,只要她那么一走遠,我們便會偷著議論她,或是等到回宿舍睡覺時再背后大大地發(fā)泄一番,“真能罵!”嚇壞了的人,這樣戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說。“兇八婆!”膽子大的,這樣咬牙切齒憤憤地罵。
女教官的副手也一樣名聲不好。他十分啰嗦,在飯前宣布命令的時候,總要講上個數分鐘,且還不讓我們動飯菜,下面的人在一陣陣的答應聲中總是有依稀些怨聲。我循聲望去,便發(fā)現有個胖子在不斷地嘀咕著。我忙示意他安靜,可因為離得太遠,他的聲音沒間斷。但幸好,聲音不大,萬一被聽見,那便慘了。
其實,我也好不到哪里去,這種“高壓”政策,反倒讓我對軍營生活有幾分抵觸。我雖在光天化日之下不敢說,但一到了教官不常來的宿舍,我憤憤的嘴便合不攏了,我們同寢室的人,只要我把話題“點燃”,他們也便紛紛應和著。
不過,“不服”只可以在背后繞在嘴上,在教官跟前,我們手腳只能不情愿地去服從著。
背后的作文 20
背后,也許是曾經的輝煌。背后,也許承擔著萬夫所指的誤會,但他們猶如李大釗一樣發(fā)光發(fā)熱。
他是我老家的一位老人,孤獨一人安居,也不能算是安居,因為房子是一位不知名的人住過后留下的,無人看管,他在那兒清理了一間屋子,便住在那里。
他的生活困難,依靠揀垃圾為生,垃圾的臭味遍布他的全身,兒時的我常常對他厭惡萬分,只因他的臭味。一次他早上來我家討飯,我母親一見就連忙將本屬于我的餃子送給他,而我只能吃母親下的一碗面了,我心里不由得又對他的態(tài)度厭惡至極了。
一次,我與同伴玩耍時喝的飲料瓶隨手丟地上了,這時,他晃悠著顫巍了的雙腿過來了,他急忙揀起瓶子,還不忘訓我:“不要隨手丟垃圾,對環(huán)境不好!蓖倌亲佣硷w到了我的臉上,我氣急敗壞了走了。
直到有一天,老人門前的一群人嚷嚷著,原來有人懷疑小李家的一筆錢被老人偷走了,有人說早上看見老人買了一件棉襖,我不禁對老人的人品貶低萬分,后來有人在小王家的廁所旁的`石磚中發(fā)現了這筆錢,而老人走了,人們在他的桌子上發(fā)現了一筆錢和一件棉襖,有一張紙條上面寫著:“將錢和棉襖代我捐給學校。謝!”這個“謝”字狠狠地打在了人們的心上。
后來母親對我說:“老人是個抗美援朝老兵,哪受過這等委屈!
老人的背后,或許平平淡淡,或許驚濤澎湃,但這件事將銘印在老人的心中。
背后的作文 21
說謊的背后是痛苦的感覺,我經歷過一次。我記得我三年級的時候,在考試中表現不佳,所以我不敢在父母身上簽名,所以我模仿了媽媽的名字并在考試卷上簽名。
第二天,老師檢查了我們的簽名。當她來找我時,我很緊張,滿頭大汗,因為害怕被老師看見。幸運的.是,老師輕輕地走了我過去,我松了一口氣。一口氣。我以為:一定不是那么簡單。不出所料,放學結束后,老師故意向全班宣布:“王文俊,到辦公室來,其他同學站好凳子,站起來排隊!
然后老師帶我去辦公室,平靜地對我說:“您今天在紙上簽名了嗎?”我哭著說:“是。是!比缓罄蠋煾嬖V我一個。故事:
從前,有一個孩子,他的朋友給他一把斧頭。他拿斧頭砍掉了他們村子里最堅固的樹,櫻桃樹,而櫻桃樹在短短的幾步之內就被砍掉了。當村長發(fā)現后,他問誰砍了那棵櫻桃樹,兒子說他砍掉了它。村長問兒子:“你為什么砍下櫻花樹?”他兒子膽怯地說:“我只想試試斧頭!
老師說:“這個孩子是加拿大的兩屆總統(tǒng)。由于他的誠實,他以高票贏得了總統(tǒng)席位!甭犕昀蠋熤v的故事后,我鼓起勇氣:“老師,我知道我錯了。我回家,讓媽媽簽字!崩蠋熉犕晡艺f的話后滿意地點了點頭。
從那時起,每當我想說謊時,我都會想到老師對我的關懷教育。我想我以后再也不會撒謊了,因為我知道誠實的重要性,而且我將成為一個誠實的好孩子。
背后的作文 22
在我們看來,舞臺上觀眾喜愛的明星總是那么耀眼和光彩照人。然而,你有沒有想過美麗的表面有多崎嶇不平?也許,當我們相遇,或者更直白地說,相遇時,你是否也夢想有一天你也會站在這個光芒四射的舞臺上?我會的,但我知道這條藝術之路并不容易。我清楚地記得那年的六月,在暑假期間,我懶洋洋地坐在電視機前,無聊地換臺。然而,突然間,有這樣一部電視劇讓我眼前一亮。我放下遙控器,仔細看了看標題。華?”我對自己說。正當我納悶的時候,一個穿著白色連衣裙的女孩引起了我的注意。她活潑可愛。我非常喜歡她。后來我才知道她的真名是趙。
起初,我喜歡她只是因為她清純的外表和高超的演技。但是后來,當我看到她的背景資料時,我被她的精神所折服。她來自一個農民家庭,既沒有錢也沒有優(yōu)勢,但憑借堅強的.意志,她成為了一個被所有人吹捧的強有力的演員。從沒人關心的小花旦到人人都愛的純演員——趙。
趙在接受采訪時表示:她要感謝母親。雖然她出生在農村,但她給了她一張非農村的臉。當我第一次涉足娛樂圈時,我到處碰壁,被別人嘲笑。許多人攻擊她,但她樂觀向上,從不退縮或逃避。這也成了我喜歡她的最大原因。事實上,不僅是她,任何演員或歌手都會有自己的痛苦歷史。然而,他們從不退縮,勇于面對困難,為自己創(chuàng)造更美好的明天。讀完這些,每個人,我想,只要我們不怕困難,知道困難并勇往直前,只要我們有自己的夢想,為了我們的夢想,我們應該繼續(xù)奮斗!
背后的作文 23
我的媽媽是一位最普通的勞動者,俗話說得好:“有媽的孩子像個寶……”我和媽媽之間的親情,是任何感情都不能代替的。
有一次,我考試考差了,我生怕回到家被媽媽罵,我膽戰(zhàn)心驚;氐郊遥野稍嚲砟媒o媽媽看,媽媽竟沒有罵我,他語重心長地說:“這次考這么差的原是什么呢?書可不是為父母讀的。只有讀書才是唯一的出路,這次考得這么差是為什么?也就是要吸取教訓……”我靜靜地聆聽著,我的眼淚如洪水般涌出了我的眼眶,一滴又一滴地掉在了地上。晚上,媽媽把我叫到書房,這悄靜無聲的夜里只有我們家的燈還在亮著,還在亮著……媽媽和我一起在分析我這次考這么差的.原因,我的心情非常激動,把媽對我說的每一句教誨全都銘記在心。
媽媽有一次發(fā)燒了,躺在床上,我擰了一條濕毛巾在媽媽的額頭上,因為媽媽病倒了,所以要我來做家務,因此,我去洗完了衣服又去洗碗,洗了碗又去……晚上,我把炒好的蛋炒飯,遞給了媽媽,媽媽紅著臉,坐起來一口一口地吃著蛋炒飯,媽媽說:“謝謝!這是我吃過最好吃的蛋炒飯”我笑了笑說:“不用謝!過了幾天媽媽的病全好了。
媽媽為我做了這么多的事,我以后也要好好地報答她,要記住一句話:"媽媽愛我,我愛媽媽!”有這句話,才時刻提醒我要報答媽媽的養(yǎng)育之恩。
背后的作文 24
勛章,這個詞,無論是誰看到或聽到,第一個想到的意思就是榮譽的象征,可是誰能想到,這背后又經歷了多少辛苦,多少汗水。
去年的暑假,鋼琴老師告訴我,過一段時間我必須要去考級了。一聽到這個消息,我既開心又害怕。開心的是,我的級別又高了;害怕的是,我的曲子還沒練熟。∮谑,在那些天里,我每天都早早地去學琴,很晚的時候才回家,幾乎像是住在了那里一樣。媽媽也勸過我,讓我適當放松一下,但是我知道,如果不趕緊練習,這次可能會考不過去。
老師會每隔兩天或三天檢查一遍,以免有錯誤的地方。對于曲子不練得不熟的我,每次都會被老師說!知恥而后勇,每次老師檢查完之后,我都會拼命地練習,連休息的時間都用上了,每次彈琴都會彈到手指紅腫,直到累得不行才會停下來,那一段時間是我自己限制了自己的自由,無論說什么,我都以練琴為主,就連媽媽都認為我走火入魔了。
終于,我等到了這一天,我走到了考場里,整個考場里都充滿了一種緊張壓抑的氣氛。等輪到了我的時候,我緊張的'手都開始發(fā)抖,但一想到我在考級前的拼命練習時,我突然有了信心。大約過了五分鐘,四個曲子都彈完了,我頓時松了一口氣,接下來就是等我的成績了。過了兩個月,我終于拿到了考級證書,我通過了!我通過了!我的努力果然沒有白費!
這個證書就像一枚勛章,它的背后是我艱辛的付出,每一份成功都是汗水的凝聚。
背后的作文 25
記憶中,是在父親的夸獎聲中長大的!澳愕淖謱懙谜嫫痢!卑职中τ脑捳Z浮現在耳邊。
太陽高高地掛在天空,刺眼的光芒帶來十分的高溫,無奈,不能出去玩了,于是,我便整理起了房間。
無意中,我翻開了一本以前的字貼。一個一個雖然正楷但極為生硬的字映入我的眼簾。我的思緒也隨之回到了那個下午:我正坐在凳子上,抿著嘴,眼睛直視著字帖,兩腳正放,坐著標準的小學生坐姿,手里握著鋼筆,筆尖一撇一捺,橫平豎直地用著極慢的速度在紙張上來回移動。
練著練著,我感覺好像與其融為一體,忘了一切。
許久,我才發(fā)覺到,爸爸就站在我身旁。
只見爸爸一手插進口袋,一手拿起我的字帖,皺著眉頭,目不轉睛地看著,神情是那么地嚴肅,我的心跳也隨之加快了跳動。
終于,爸爸的眉頭舒展了。
“你的'字寫得真好看,比我的要漂亮多了。”爸爸夸獎道。
“哪有!蔽夜室馔祥L了調,雖然嘴上這么說,可心里卻樂開了花?涩F在,我手捧字帖,卻絲毫也發(fā)現不了我的字漂亮的影子,極為生硬?砂职之敃r為什么要說我的字好看呢?我的字明明就不好看啊,而且爸爸當時眉頭是緊皺的呀。怎么就會說我的字好看呢?哦!我明白了,爸爸的話語是希望,是鞭策。
才明白,我的字一點也不好看,但至于爸爸為什么說我的字好看,那是肯定,那是愛。不禁意間,心中泛起一股暖意。
有一種愛叫肯定,那是用希望播種的。爸爸,感謝你。
背后的作文 26
一個人光鮮亮麗的成功背后,必定有無數汗水的付出。
——題記
離演唱會的開始只剩下不到兩個月了,這兩個月他將進行封閉式訓練。這是他的第一場演唱會,絲毫不敢松懈。
清晨,天還蒙蒙亮,他還沒完全從睡夢中清醒過來,就要馬上投入到高強度的緊張訓練中去。
“啊——”練歌房內傳來他渾厚的歌聲,他一首歌接著一首歌忘我地練習著,幾天過去,他的嗓子早已承受不了這樣的訓練強度,但也只能用藥物先維持著。
中午,幾個清淡的'小菜就滿足了他的胃口。
下午,是舞蹈課。他一遍一遍地重復著這個舞蹈動作,汗水已經滲透了他的襯衫。這是個三百六十度的后空翻,難度系數極大。由于腰傷的原因,他一次次地摔倒,每次都以不同的部位落地,但他仍忍著痛,咬牙堅持,目的只是為了突破自己,給粉絲一個驚喜。
這樣的訓練已經持續(xù)了一個多月,他仍舊在堅持著。
距離演唱會的開始只剩下最后一個星期了,這一天,他將去演唱會的現場彩排。站在空曠的舞臺上,望著臺下成千上萬個座位,心里更加堅定了自己的努力。
8月15日,演唱會如期而至,他在后臺做著最后的準備,這兩個月來的努力,只為了這一天的到來。
他站在升降臺上緩緩升起,臺上燈光四射,臺下座無虛席,粉絲們的尖叫聲此起彼伏。這一刻,他覺得自己兩個月來的努力與付出都沒有白費。
站在絢麗舞臺上的他,正綻放著只屬于自己耀眼的光芒……
背后的作文 27
什么事,背后都有一個真相,媽媽對我的嚴厲,背后也有一個鮮為人知的真相。
記得有一次,老師讓我們背一段課文。那篇課文雖然不長,但是卻很難背,讓我“無從下口”。我讀,我寫,我唱,可是沒有一個辦法得到回應。時間不等人,不一會兒,月亮上來了,亮晶晶的像一面大鏡子似的,在樹梢上掛著。我也感受到媽媽的焦躁和我的不安。
十分鐘,二十分鐘,半個小時,一個小時。我終于鼓起勇氣,背給媽媽聽!安恍校皇,重背!”我就錯了一點點,干什么又要我重背呀!今天都這么晚了,讓我早點睡吧!這種想法像蜘蛛網的絲,粘在身上后,很難再甩掉。心里悶悶不樂?墒恰笆ブ肌闭l敢違反呢!窗外黑壓壓的,只見幾盞路燈在黑夜中,依然堅守在自己的'崗位上。媽媽靠在椅子上,眼神疲倦地呆呆望著我。雙手不自覺地推著自己背,一個接一個的哈欠,臉上充滿了疲憊。一次次失敗成為了我的良師。在第十次試背時,我一個字,一個詞,一句話也沒錯完完整整地背了下來!我又驚喜又自豪!媽媽好像也忘了疲憊,微微一笑。第二天到了學校,我第一個沖到老師前面,自信,響亮地說:“我可以背了!”
嚴厲背后的真相就是媽媽對我的愛。也許有時你不能很快地發(fā)現它,可是它永遠都會陪在你的身邊!
背后的作文 28
一天晚上,我翻來覆去睡不著覺,便從抽屜拿出一本相冊翻了起來。回憶小時候有趣的故事。突然,我發(fā)現了一張非常有意思的相片,是我和爸爸媽媽的合照,為什么有趣呢,下面讓我為大家介紹一下吧。
這張照片是去年的國慶假期,我和爸爸媽媽一起去了云南的一個景點:云南民族文化村。這里給我們展示了各個民族的風俗習慣,著裝特點,房屋的特色等等。
經過白族展區(qū),身后是一塊暗紅色豎著的木牌,上面刻著歲(碎)歲(碎)平安。我好奇地拉著爸爸媽媽的手走過去。記得成語“歲歲平安”,是我們希望自己年年都平安。為什么還要在旁邊寫上同音的“碎“字呢?當我正想開口問媽媽時,媽媽在一邊的小碑念念有詞。于是我湊上前去看。
上面解釋:以前傣族人民打碎了瓷器很可惜,但為了安慰大家,人們就說:“碎碎平安”?赐赀@個,我才明白,原來這是傣族人民的習俗。木牌的后面,有個小院,里面沒有任何的擺設,只有滿滿一地的'玻璃碎片,如同玻璃的海洋。我驚呆了,原來這里可以供游客體驗一把“碎碎”平安。于是我跟爸爸打了個眼色,爸爸立刻明白我的想法,給我買了幾個玻璃瓶子。我一個勁地往院里扔,頓時清脆的“砰”“砰”聲響了,好痛快,碎了,碎碎(歲歲)平安了!
這就是照片背后的故事,我覺得非常有趣!
背后的作文 29
有這樣的一張照片,上;疖囌境闪艘黄瑥U墟。還有一個小男孩,在不停的哭著,這是一九三七年八月二十八日,日本侵略者轟炸上;疖嚹险緯r,被記者拍下來的真實情景,這張照片主要用來帶表日本侵略者轟炸上海火車站的一個證據。在它的背后有一個極悲慘的故事。
在一九三七年八月二十八日那天,幾千人在火車站等火車。有的人是去外出旅行,有的人是去探親訪友,還有的人是回自己的家鄉(xiāng)。可是就在這時候,一場突如其來的災難發(fā)生了,日本侵略者用炸彈把火車站炸毀了,轉眼火車站成了一片廢墟,周圍的房屋也都倒塌了,許多經過這里的人也都炸死了,其中有一家人為了保護孩子都犧牲了,這個孩子看到了周圍的一切,不停的哭了起來,是因為他的家人全都死了,他不停的叫著媽媽,可是媽媽不回應一聲,他知道媽媽不在這里了,所以就放聲大哭了起來,過了一會兒他哭餓了,可是他的父母親人都死了,有誰為他做飯呢,所以他就站了起來走向別的地方。
轉眼間他已經七歲了,他是幸運的',在這四年里,他就靠著要飯或是給人干活讓別人給他飯吃來維持生活,他的衣服都是老板給他的,穿在身上還正好。在這四年里他冷了就跑步,餓了就撿一些別人丟下的面包,真是又幸運,又可憐!
日本侵略者我想對你說:你以后再也別傷害弱小的人啦!我代表我的家人向全世界呼吁:不要讓父母失去孩子,不要讓孩子失去父母,不要讓妻子失去丈夫。我希望我們能制止戰(zhàn)爭,為戰(zhàn)爭敲響喪鐘,讓生命之花永駐人間吧!
背后的作文 30
周五晚,我和爸爸一起去了好又多超市,在即將要結賬時,卻發(fā)生了這樣一件事!爸爸和我在琳瑯滿目的商品中挑了一些日常用品,然后買了點兒零食就去結賬了。我爸爸見離我們不遠的結賬除排隊人不多,便加快了腳步,不知道是我爸爸根本沒有看見地上隨意擺放的籃子,還是不小心沒有跨過去。爸爸差一點兒被絆倒,幸好有欄桿扶著,否則爸爸早就摔了個大跟頭了!
眾人看著我爸爸,可誰也沒有想到把籃子撿起來放好。一個個地像在看好戲一樣。我一聲不吭地走過去,蹲下身子,把這個籃子放到一旁放籃子的地方。這只是一個簡簡單單的細節(jié)!不需要花多大的力氣,只看你愿不愿意,可惜,看見的人沒有一個去做這樣一件輕而易舉的小事。我不想說什么,只是更清楚地看見細節(jié)的背后突顯出人們“事不關己高高掛起”的心理,好像每個人都覺得與自己無關的事就不用插手,難道這是對的嗎?望著眾人輕描淡寫的眼神,想起管老師經常教育我們要多為別人著想。而我并不想證明自己有多會為別人著想。只是想說:當我們做了這樣一件小事時,或許可能會避免更多的人不小心被絆倒。是的,這簡直就是一個微不足道的`細節(jié),但也可能對于別人來說,這個細節(jié)可以幫助他。
多為別人的利益著想,否定“事不關己高高掛起”的心理,才是正確的。細節(jié)的背后只在一念間,何況這不怎么會影響自己的利益,只是舉手之勞,何樂而不為呢?
背后的作文 31
成功是一個意味深長的詞語,成功的背后往往是孜孜不倦的學習、徹日徹夜的嘗試、成千上萬的失敗所堆砌而成的,那么我們就談一談那些成功背后的故事。
眾所周知,成功是失敗的結果。愛迪生這個“發(fā)明大王”在這方面,可謂是一本活教材。當初愛迪生為了發(fā)明我們司空見慣的燈泡,花了三年的時間,試了一千多種材料。忍受著周圍人群的流言蜚語、異樣眼光,終于發(fā)明了電燈泡。真是功夫不負有心人,這一項發(fā)明把人類從伸手不見五指的時代帶到了明亮的世界。愛迪生這種頑強不屈、忍辱負重的科學精神值得任何家里有燈泡的人學習。
我們把視線從國外轉移到國內。我們會發(fā)現像騰訊、阿里巴巴這些商業(yè)巨頭的老板無不是白手起家、自力更生。
就拿馬云來說吧!家境貧寒、其貌不揚等貶義詞都可以戴在馬云頭上,而他又是如何“一步登天”的`呢?且聽我娓娓道來。
馬云高考連連以失敗告終后,決定攻讀英語。他發(fā)奮圖強、自強不息、樂此不疲,終于在英語方面有些見解。后無意中接觸金融,憑一己之力讓阿里巴巴雄起。我們仔細品味馬云的經歷,就不難發(fā)現他是一個敏而好學的人。所以說好好學習,喜歡接觸新知識也是成功之秘訣,這正是:“問渠哪得清幾許?為有源頭活水來。”
有了好學之心、勇于嘗試的膽量、敢于承擔失敗的勇氣,誰能不成功?不過成功背后的故事往往是讓人心酸的圓夢之旅,只有擁有堅強的心和堅守夢想的心,才會真真正正的成功。
背后的作文 32
練習舞蹈的時候,疼痛是在所難免的。但是是對于一個還未長大的小女孩未免也太殘忍了。當然,成功也離不開她的媽媽。她的.媽媽為她也付出了好多,每次帶她從舞蹈班回來后,并不讓她的孩子有半點松懈,當起了小女孩的家庭教師。盡管那是自己的女兒,但是她也沒有溫柔得對待。非常嚴厲,每一個動作都要求完美。有時候練舞壓腿,旁觀者看得都揪心,但是這個小女孩非常堅強,一滴眼淚都不掉。旁邊的人都掉淚了,這些眼淚是被小女孩的堅強感動了。
其實,還有好多人都是這樣。世界上沒有任何一個人一出生下來就什么都會,天才;也沒有笨的人,這只是在于你肯不肯用功,肯不肯付出努力。這個小女孩非常讓我佩服,這也讓我想到了我的那次。那時候老師選我去參加國旗下的演講。每當看到別人在國旗下發(fā)言是那么有自信,抬頭昂胸,特別威風,很是羨慕。但是是到我自己的時候我才知道了這要付出多少。從選稿到修改稿子,每一步都要特別謹慎。最重要的是要背下來。為了這,我可花了不少功夫。每時每刻都在背,知道滾瓜爛熟才放心。到了那天,我一字不落地背了出來,并且聲情并茂,全校學生給了我熱烈的掌聲,大隊輔導員以及校長都給予了我很高的評價,這可讓我高興壞了。
“臺上十分鐘,臺下十年功”今天的輝煌是離不開背后的艱辛,掌聲與鮮花就是對這一切的肯定。讓我們?yōu)檫@個小女孩鼓掌吧!
背后的作文 33
生活中每一個人都有過流淚的經歷,有的是傷心的淚,有的是開心的淚,有的是感動的淚……我就因為兩個感人的故事而流下了傷心的淚水。
這天我來到竹君園上作文課,課間,老師先給我們看了一則新聞——洪水中的小江珊。故事是這樣的:
1998年盛夏,長江湖北省流域發(fā)生了百年一遇的'特大洪水。8月1日晚,咸寧市嘉魚縣簰洲灣江段發(fā)生潰體險情,年僅7歲的小女孩江珊被洪水沖到一棵大樹旁,她拼命保住大樹,堅持了9個小時后,一艘沖鋒舟靠了過去,一名武警戰(zhàn)士伸出大手,將小女孩抱上沖鋒舟,當小女孩被救到沖鋒舟上時,她的身體四肢仍是長久抱樹的僵硬姿態(tài)。
我看完了這則新聞,眼淚像斷了線的珍珠般落了下來,此刻,我因感動留下了傷心的淚水。
接著,老師又給我們講了一則故事,一對夫婦帶著年幼的孩子去坐纜車,坐在纜車里,夫婦倆有說有笑。突然,纜車上的鋼絲斷了,眼看底下是萬丈深淵,在那千鈞一發(fā)之際,這對夫婦一起將孩子舉過頭頂,一眨眼功夫,纜車狠狠地墜到了地面,結果,這對夫婦當場死亡,而他們的孩子卻得以幸存。
聽了這則故事,更是泣不成聲了,他讓我領悟了父母的偉大。
生活中每個人都會流淚,每一次眼淚的背后都會有一個不同尋常的故事,它教會了我們道理,陪伴我們成長。
背后的作文 34
在我的記憶中,一直有一個虛擬、恍惚的身影:佝僂、彎曲、處處透著一種謙卑。記得,又一次的身影是最清晰的。
他在蜂擁般的公交車中,不知被折磨了多久,即使是身體被劇烈搖晃,也不肯將手中的提籃放下——生怕它磕著碰著似的。終于,他下了車,又馬不停蹄的跑到我的身邊,上氣不接下氣地說:“這……這是……咱家柿子樹結的果兒……我挑得好的!蔽颐χo他送了口水,也不知咽沒咽下去,他便接著說:“你快嘗嘗……”我將提籃提起,望了望:金燦燦的'柿子泛著光,給人溫暖。我又將提籃放下,說:“不著急,咱倆還沒好好拉呱呢……待會著吧。”他,本來灑滿陽光的臉——變了……一會兒工夫,他一邊拿起空提籃,一邊匆忙地說:“我要回去了!”“哎,別走!……您還沒好好歇歇呢!”我傻傻的佇立在那里,怔住了。不知何時,內心已泛起了一陣陣波瀾……
后來,我咬了口柿子:“真甜!”記憶時鐘又轉到了幼時:我在炕上玩耍,不知是哪種好奇心——驅使著我前進、前進、再前進……眼見著就要磕著跌著,是他一步作三步,想飛似的過來,伸出大臂,將我托住。我也是最近才知道:當時他的手肘還擦傷了一大塊,但是他連一聲都沒吭。呵!這就是我記憶中時而清晰時而恍惚的身影啊!呵!這就是我的爺爺啊……在我的記憶中,一直有一個真實、親切的身影:佝僂、彎曲,處處透著一種謙卑。他,正向近處走來,向我揮手……
背后的作文 35
“笑一個!咔嚓!”一張笑呵呵的照片就這樣存放在我的相冊里。
這張照片是我和爸爸媽媽到萬象城和歡歡一起拍的,照片中的我像啦啦隊里的一員,笑呵呵地迎接著2008年北京奧運會。
福娃歡歡是2008年北京奧運會的吉祥物,我特別喜歡他。歡歡長得渾身紅通,頭部紋飾像頂著一團火焰,象征著奧林匹克圣火。他是運動激情的化身,他將運動的激情和魅力傳播世界,表達了更快、更高、更強的`奧林匹克精神。他所到之處洋溢著北京2008對世界的熱情。這就是我為什么這么喜歡他的原因。
我還和另外四個福娃一起合照呢!有黃色的福娃迎迎、黑色的福娃晶晶、綠色的福娃妮妮,還有藍色的福娃貝貝,那一張張可愛的照片中,爸爸都帶著幸福的微笑抱著我,咦!媽媽在哪兒呢?原來媽媽總是拿著相機拍照的那個。
當時,媽媽拿著相機喊:“看這里!”,我突然感到一個溫暖而又重重東西壓在我的頭上,我好奇的往上一看,啊,原來是歡歡毛茸茸的大手。“咔嚓”這時媽媽按下了快門,照片中留下爸爸和歡歡微笑,還有我好奇的表情,這時我才四個月。
這是我相冊里眾多照片中的幾張,但是每一張照片背后都隱藏著一個又一個有趣、動人的故事,這些事至今都會在我的腦海里記憶猶新。這就是我相冊里的照片,你也有相冊里照片背后的故事嗎?一起來分享吧!
背后的作文 36
他拉著父親的手,一瘸一拐地在雪地里走著,滑倒了一次又一次……
他是我的舅舅,名為朱建軍,人稱朱建君。從他的名字中便可猜出他的生日:建軍節(jié)。
我的舅舅是個殘疾人,聽母親說,這是他小時骨髓灰質炎的后遺癥。他無法像正常人一樣獨自站立。
他如今已是中年,身體開始微微發(fā)胖,頭發(fā)也慢慢脫落。不過,他已是小有名氣的書法家,在學習書法的過程中,有著一段不為人知的秘密。
那時,他還年幼,他的父親為培養(yǎng)他的興趣,就讓他去學習書法。
有個冬天的早晨,太陽初升,雨雪剛停。他早早地起了床,要和父親去上書法課。在那個年代,交通還不發(fā)達,尤其是他所生活的煉油廠——那兒幾乎沒有車。他的父親看窗外積雪很厚,便勸他別去上課了?墒蔷髲姷乃麉s堅持要去,他的.父親只得依著他。
門外的氣溫在0℃上下徘徊。寒冷的空氣鉆入他們的衣服,刺入他們的骨中。路上還有一些冰,不要說是殘疾人在上面走路了,就是正常人也未必不會滑倒。他們倆人在路上艱難地行走著,一步一步,不知滑倒了多少次,吃盡了多少苦,他們仍不放棄。
一位卡車司機見他們走得如此困難,便載了他們一程。他們最終到了上課的地方,雖然遲到許久,但老師深受感動,就給他補了少了的課,還教了他許多別的知識。
這就我舅舅背后的秘密,他的倔強,他的堅持不懈幫助他成為了如今的一位書法家。
背后的作文 37
冰箱又唱“空城計”了,我和媽媽決定上街買菜。
菜市場里摩肩接踵,人聲鼎沸,我和媽媽被一個肉攤吸引住了。只見一個壯漢站在攤位后面,滿臉堆笑地招呼著過往顧客,邊上已經圍了一大群人。我剛想沖到前面去,媽媽拉著我說:“別擠來擠去的,總有個先來后到吧!”
說話間,一位白發(fā)蒼蒼的老人要買肉。壯漢笑臉相迎,熱情地說:“大伯,買肉呀?”老人左看看右瞧瞧:“要一斤五花肉。”“好嘞!”壯漢麻利地操起刀,割下一塊五花肉,往電子秤上一扔:“喏,剛好一斤,上好的五花肉,十五塊錢!闭f完,他飛快地拿出一個塑料袋,反手一扣,把袋子遞給老人,收了錢。老人很滿意,高高興興地走了。
邊上又過來一位年輕人,對壯漢冷漠地說:“給我來一只豬蹄,再來一斤瘦肉,不能帶一點兒肥的。”壯漢臉上依然掛著招牌笑容,嘴里說著“好嘞”,手上開始不緊不慢地切著。年輕人盯著壯漢切下的'肉,露出一絲笑容。付了錢,年輕人頭也不回地走了。壯漢依舊滿臉是笑,對著他的背影喊著:“兄弟走好,下次再來啊……”
看到壯漢為人這么熱情,我和媽媽都覺得:買他的豬肉是我們不二的選擇。我拉著媽媽跑過去,說:“叔叔,我要兩斤五花肉。”“小朋友,五花肉紅燒最好吃了!”壯漢笑瞇瞇地應著。
拎著肉回家,經過一個水果攤,媽媽順勢將豬肉在電子秤上放了一下。?只有一斤六兩!我倆你看看我,我看看你,心里很不是滋味。
壯漢陽光般的笑容背后,竟然是……
背后的作文 38
軍訓比賽的上午,我們艱苦的訓練著,我們聲音快完全啞了,我們還是期盼下午的到來。
啊!下午終于到來了,一個班一個班過去了,終于到我們了。我們帶著信心走向了比賽場地。我們發(fā)揮了自己最大的極限,絲毫沒有保留的發(fā)揮出來了。當我們走下臺時老師感到很高心。比賽結果公布了,我們得了第一名。我高心的歡呼。所有人都忘記勝利背后的艱難。
勝利的背后有老師在支持。他們在心里默默的為我們加油。把信心送給了我們,沒有了緊張,沒有了失落的空間。
勝利的背后有教官的訓練有他們的汗誰。他們的.教誨給了我們訓練的勇氣,他們也有付出過自己所能做的事情。他們把他們所能做的事情。他們把他們所能教的都教給了我們。
勝利的背后,有我們自己送給自己的信念。再為自己加油,在對我們自己的內心無數次的說:“你能行的,不要讓老師。教官。他們失望呀!”有了這個信念我們沒有倒下過一個人。我看到的同學襪子都抹破了,腳扭了,她們都沒放棄過。我們在勝利的背后付出了心血,付出了自己的聲音,來換取了一個班的榮譽。
所以勝利的背后全部都是付出。老師有付出,教官有付出。我們也有付出。這種付出換得了榮譽。這種付出得到了回報,這種付出是光榮的。是無私的。是不能衡量的。
背后的作文 39
雖然我受過無數次批評,但這次最讓我痛心。
我很膽小,雖然成績較好,可在課堂上,我算得上是一言不發(fā)的了。每次舉手,我的心都很矛盾,很害怕。每次把手舉到一半又放下來,頓時連頭也不敢抬起。
就在那天,我清楚地記得是第三節(jié)課快下課時,老師又對我失望了一次。他極其生氣,頓時破口大罵,我不太記得他說什么了,但我記得他要我勇敢一點,不要那么膽小,要積極舉手發(fā)言,要我知道“說”是語文其中重要的`一項。當時我已熱淚盈眶,為了不讓眼淚流下來,我在心里拼命地罵人,來撫慰我的傷。最終,眼淚還是流下來了。我本來已克制住自己,但一下課后,人群擁過來我這邊,不停地安慰我,不停地罵老師,在她們吵鬧聲中,我的眼淚已悄悄地流下,豆珠大的眼淚滴在我的手上,課桌上,衣服上......
當我靜靜地一個人坐下來想了想今天所發(fā)生的事情,從老師罵我這點,我可以看出老師是關心我的,要不,他也不會生這么大的氣,費這么大的力來罵我。要知道,生氣對一個人來說是會使他減短壽命的。我知道老師罵我是為我好,于是也不再恨老師,我很后悔,剛才還罵老師。
從那天起,我知道老師所做的一切都是為了我們這群學生,即使是罵我們。大部分學生聽了老師一頓臭罵后,都很恨老師,可又有哪位知道,在罵聲的背后又藏著多少淚水和痛心?!所謂“打在你身,痛在我心”。老師,永遠都是為了我們好!
背后的作文 40
十二月,嚴冬。我正百無聊賴地在家做著作業(yè),趁父母不在家,竄到電視前,肆意享受一番。
《快樂大本營》簡直是我放松身心的利器,每當繁重的數學題把我壓得喘不過氣時,看一期綜藝,樂呵一會兒,好像所有的煩惱都煙消云散。
愉快的時光總是那么短暫,一期節(jié)目就這樣結束了。我正準備起身離開時,一組幕后花絮吸引住了我:大概是中場休息,只見工作人員紛紛拿著大羽絨服給主持人披上,輕裝上陣的他們都讓我忘了現在是冬季。剛才擠眉弄眼,能量滿滿,下腰劈叉的主持人怎么眼光呆滯,拿著礦泉水瓶蹲在舞臺一角,眼睛微閉一動也不懂地任由化妝師在臉上撲來撲去,隨時隨地負責快樂的他們,讓我忘了原來他們也需要休息。這與剛才熒幕里帶給我歡聲笑語的相比,簡直判若兩人。
我好像一下子明白了喜劇演員的艱辛,笑容的背后,是全身心的'熱愛與奉獻,就像“憨豆先生”放棄了上牛津大學的機會,卻用一生去成為一個觀眾眼中的“傻子”。我想觀眾說他“傻”的時候,也是笑著說的。他們的笑容給我們帶來了快樂,可笑容背后也許是艱辛的修煉。
這時,我的午餐——外賣到了,我打開門,眼前這位眼鏡上霧氣繚繞、跑得氣喘吁吁的配送員,微笑著對我說:“你好!你的外賣到了!
我,雙手接過,也回贈了一個微笑。
背后的作文 41
我們總羨慕鉆石的璀璨,卻總忽略它之前受過的高溫高壓,我們總羨慕藍印花布的簡樸,卻總忽略它經歷的多少道工序,我們總羨慕鷹的強大,卻總忽略它的一生經歷的殘酷。
同桌總是樂觀開朗,仿佛他身上就沒有陰雨連連,只剩下晴空萬里,令人神怡,叫人羨慕,又叫人奮奮不平。他仿佛無所不能,不僅學科名列前茅,體育,文藝表演等方面讓人望塵莫及,看著他在臺上泰然自若,精彩絕倫的表演,心里既為他高興,又生出一種畏懼,只能仰望,無法跨越。
偶然有一次,我在路旁的`小吃攤上時,不經意間看到他拎著沉重的袋子,一手拎著,一手抓著燒餅,急匆匆地不知何處走去,后來我快步追上去詢問,才得知他還要去參加補習班,看著他憔悴的神情,我又想起了他那光萬丈一面,才知道這一切的背后原來凝聚著多少時間和精力。那一刻,我愣住了,思索良久,終于決定自我改變。
學校即將舉行百科知識競賽,我也下定決心報名參賽,從那時開始,我日日夜夜都在讀著大綱,那紙上的第一個字仿佛都要被我吞掉,我不僅背熟了大綱還搜集許多課外知識。比賽前,我放下浸透著我汗水的大綱,胸有成竹地向著選手位走去。
當宣布我是亞軍是,當我看到同學們羨慕眼光時,我知道,這一切的背后,凝聚了我多少心血,正因為這些,我才取得成功!
我們不要總羨慕別人的聰明,不要總仰望別人的高峰,因為他們的背后,一樣有堅持和拼搏。
背后的作文 42
我不禁想起一個人,他既是一位歌手,又是一位殘疾人。他就是鄭智化,他的歌流傳多年,他的精神就如他歌中唱的:“風雨中,這點痛算什么,擦干淚,不要怕至少我們還有夢” 鄭智化出生在臺北一個普通家庭,2歲時患上小兒麻痹癥,至此他失去雙腿行走的能力,后來手術治療后,他終于可以撐拐杖走路。第一次認識到鄭智化,是在一次演唱會上。看到他著者拐杖唱那首《水手》,我既吃驚又好奇,問媽媽那歌手是誰,媽媽說是鄭智化,可了不起了,是樂壇的一個奇跡啊。奇跡?為什么是奇跡?后來,我漸漸在他的`事跡,他的身上,他的歌中找到了答案。
從一位殘疾人到一位著名的歌手,鄭智化從低谷走向成功,這一路上他付出多少艱辛,多少汗水,成功背后,又有怎樣殘酷的經歷。也許你不知道他的過去,但是你一定看到現在的鄭智化,他成功了!
我們還十分年輕,但時間無時無刻不在溜走,只有充實每一天,不虛度光陰,我們才活得有意義,只有在心中種下一個夢想,我們才活得又目標,只有為心中的夢拼搏、前進,我們活著才懂得競爭,才會成功。
把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢,不經歷風雨,怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功我們看到了鮮明的事例,我們知道了,只有付出,才有收獲;懂的付出,必能成功!
背后的作文 43
全家福,顧名思義就是定格一家人幸福的時光。今天我向大家介紹的這張全家福照片非常有意義!那是2016年9月4日,這一天是我9歲的生日,這張全家福就是我生日那天照的。
照片中的我是一個性格開朗的女孩,愛笑是我的特點,我在爸爸媽媽的呵護下幸福成長!我的爸爸是一個高大、帥氣又幽默的老爸,在家里他經常逗的我和媽媽哈哈大笑。雖然他經常出差,但是爸爸每天都會跟我打電話或者視頻。而我的媽媽,她是一個美麗、善良,而且還特別喜歡臭美的媽媽。她做事認真,平常上班很累,但是她還是無微不至的照顧我。
為什么說這張照片給我留下深刻的印象,那么還得從我生日的'那天說起,記得在我的生日會上,我媽媽給我寫了一封信《致九歲的你》,還給在場參加生日的好朋友讀了那封信,大家聽了都很感動!其中有一段話我現在還記得特別清楚,在信中媽媽是這樣寫的:“要對自己的選擇負責,將是以后人生中最重要的一課。比如你選擇了學鋼琴,學拉丁,那你就是要學會對你的選擇負責。我們不希望你成為鋼琴家或者舞蹈家,我們只希望這些興趣能夠伴隨你的一生,讓你多一個可以平衡生活的途徑,還可以讓你的身心更加容易平和、喜樂。雖然學習的過程是枯燥的,是艱苦的。但請你記住,這是你的選擇,也是一份責任!
聽完媽媽的這番話,我熱淚盈眶!謝謝爸爸媽媽!以后我會一直珍藏這張難忘而有意義的全家福!
背后的作文 44
成功的背后總有一個艱難的開始。
音樂強人周杰倫出生在一個普通的家庭,從小就有一個愿望,那就是在音樂界唱出一片自己的天空。
周杰倫開始的時候,創(chuàng)作音樂的地方只有黑板那么大的地方,但他沒有被困難嚇倒,因為他知道,“風雨后會有美麗的彩虹”。
直到有一天,周杰倫完成了自己的第一個唱片,他高興極了,就帶著自己的唱片來到一家唱片公司,這家公司的總裁基于禮貌,收下了他的唱片,并幫助他踏上成名之路。他曾經說過:“開始,雖然艱難,但只要肯堅持,就會成功。”
美國的后級歌手瑪麗婭·凱莉舉世聞名,她有著天籟般的'嗓音,出道以來優(yōu)美的歌聲不知打動了多少人的心,然而,她也曾有一段艱苦的開始。她初到紐約,默默無聞,想要在這個人才濟濟的大都會出頭,簡直難如登天,所以她決定除了每天練歌以外,會到高級餐廳打工,希望可以撿到一些唱片公司的重要人物。
終于有一天,她遇到了新力唱片公司的大老板,這位老板基于禮貌,就收下了他自制的歌唱錄音帶,上車隨意聽了幾句,不料驚為天籟,立刻掉頭找她,一位熠熠之星就此誕生了。
每個成功的人,必然有著不為人知的艱苦開始。在光環(huán)的成功背后,都曾有暗自落淚的挫折,但只要你能堅持,就一定可以成功。
背后的作文 45
這張照片拍攝于魯迅公園,照片中的男孩就是我。當時我和爸爸在魯迅公園玩,我無意間看到了這本“書”,于是靈機一動,讓爸爸給我拍下了這張照片。現在想起來,我愛讀書的習慣還是因為這本“書”才養(yǎng)成的呢!
當時我的'不愛讀書,無論家里有多少書,我就是不讀。為此,爸爸媽媽都十分著急。后來,爸爸提了一個建議,他想帶我去魯迅公園玩一玩,說不定能讓我對讀書產生興趣。在路上,爸爸告訴我,魯迅是我國著名的文學家、思想家,是中國人的一位精神領袖。說著說著,我們就到了魯迅公園。
一進公園門,我就被一本大鐵書吸引了。它的造型十分逼真,上面還有幾段文字。我睜大眼睛,看到了這樣一名名言:“時間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。”我一邊讀一邊思索它的意思,感覺挺有趣,于是繼續(xù)往下讀,“哪里有天才,我只不過把別人喝咖啡的時間用在了工作上。”這句話也是關于珍惜時間的,看來魯迅先生很重視時間啊!回家后,我翻開爸爸媽媽給我買的書,不知不覺地竟看入了迷。
“書中自有黃金屋!睆那,我總覺得這句話華而不實,但是自從我愛上讀書后,我開始漸漸理解這句話了。無論在哪個方面,知識都能派上用場,課堂上,我用課外知識補充資料;課外時,我用知識解決問題。書讓我明白了做人的道理,書讓我學會了做事的方法。
“學海無涯苦作舟!彪m然我掌握了很多知識,但是學無止境,今后我要“更上一層樓”,掌握更多的知識,幫助更多的人。
背后的作文 46
這個修正帶是我五年級上學期的時候老師獎勵給我的。
那次,是一周一次的評選最佳今日班長,我是被選中的'一員,不是往常那樣只需要選誰當今日班長的同學了。就因為這個,我十分緊張,也十分害怕。也許因為之前有一次,我參加今日班長評選時,一個人也沒有選我,使我十分尷尬,還讓我把這件事深深印在了自己的腦海里。于是好多次評選今日班長都是逃避著,本找各種理由不參加。這次也不例外?僧斃蠋煱l(fā)現少了一個今日班長時,問了同學。我裝模作樣地學做,其他同學答著老師的話。卻不料這次同學們居然知道那個沒有上講臺,和其他四名今日班長站在一起。這幾位今日班長中,只有我是無精打采,低著頭的。另四名今日班長個個精神抖擻,抬頭挺胸,一副胸有成竹的樣子。我已想到了最后的結果是怎么樣的,總之就是又沒人選,又是尷尬無比。
要投票了,我的心怦怦直跳,整個身體充滿了緊張。接著,老師的一聲令下。投票開始了,先投的就是我。老師默默地數完票后,先停了幾秒,這幾秒可把我嚇得心都要被揪起來了。以為自己又是零票。緊接著,老師說:“一、二、三……十四!蔽矣惺钠保课译y以相信!最后我的票數最多,是本周最佳今日班長。老師獎給了我一個修正帶。這個修正帶就是我用到現在還沒用完的修正帶,也是我用得最久的修正帶。
這就它背后的故事。
背后的作文 47
剛剛月考了,成績下來了。
這次的月考成績對我來說考的非常的不理想,但對某一個人來說,是很成功的。
這個人,對我來說非常重要,他是我最早的老師,也是我一生的老師。她每天認真的檢查我的作業(yè),細心的'給我輔導,在困難是給予我最深的幫助。這就是我的母親,是一生愛護我、疼愛我、關心我、撫育我的母親。
我的媽媽每天早出晚歸,回來還要收拾,我看到這一切,我的心有一點很難受。媽媽每天按時給我檢查作業(yè)。每次檢查作業(yè),我都有點不爽。因為媽媽很麻煩,說什么這到題錯了,那道題不對呀什么的,我知道這是對我好,可我就是不能好好的接受。不知怎么的,久而久之,我也就習慣了。每天聽不到這種聲音,還真有些不習慣、不適應。
記得有一次,我沒有做完作業(yè)就拿給媽媽檢查了,我以為媽媽不會查到,可是我太小看媽媽了,那是我進入初中以來做難忘的事。那天,我做完了語、數、外這三科作業(yè),還差地理的作業(yè),至此以前,媽媽從來沒有檢查過我的其它主科。這一次,媽媽跟我玩了個"螳螂捕蟬,黃雀在后"的計謀,害得我連夜趕作業(yè)。
通過這一次,我知道了什么是母愛,什么是媽媽的關心。我知道了在成績的背后,永遠有個人支持著我、幫著我。
【背后的作文】相關文章:
作文微笑的背后03-13
背后的母愛作文06-16
網絡背后的作文10-03
背后的不易作文05-03
背后優(yōu)秀作文03-02
背后的聲音作文10-03
關于背后的作文05-13
背后的成功05-06
成功的背后02-20
努力的背后作文02-13