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在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的愛護(hù)動(dòng)物的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
愛護(hù)動(dòng)物的作文 篇1
愛護(hù)小動(dòng)物小動(dòng)物是我們的朋友，我們應(yīng)該愛護(hù)它們
蜜蜂，它很勤勞，每天早上很早就出去采蜜，一次又一次。到了天黑，吃幾口蜜糖后，就馬不停蹄地對(duì)采來的蜜進(jìn)行加工。蜜蜂的外形并不起眼，生命也很短暫，只有3個(gè)月左右;可它一生都不休息，勤勤懇懇地工作，它們對(duì)人類毫無所求，卻為人們釀造了甘甜可口、營養(yǎng)豐富、可醫(yī)治病痛的蜂蜜。
還有青蛙，青蛙披著碧綠的衣裳，兩只大眼睛，像兩顆晶瑩透明的玻璃球，它藏在田里，專吃害蟲，保護(hù)莊稼。它捉害蟲的時(shí)候兩條后腿一蹬，一縱身，敏捷地將后腿一蜷，跳起老高，長長的舌頭一伸，就像一個(gè)吸塵器一樣轉(zhuǎn)眼就把害蟲吃到肚子里去了。可是，我們?nèi)祟悈s把它們當(dāng)成美味佳肴擺在餐桌上。
還有許多可愛的動(dòng)物，我最喜歡的是大熊貓。大熊貓是我國珍貴的動(dòng)物，媽媽告訴我大熊貓還是我們國家的國寶呢!大熊貓長的很可愛，胖乎乎、圓滾滾的，走起路來一搖一晃的，特別逗人。它的頭部和身體都是白色的，只有眼圈、耳朵和肩部是黑褐色的。特別是那一對(duì)黑黑的眼圈，長在白白的臉上，像是戴著一副墨鏡，加上那笨拙的.動(dòng)作和走起路來東張西望的神情，顯得像個(gè)小紳士。越來越多的小動(dòng)物受到了人類的傷害，它們是我們的朋友，希望人類不要再傷害它們了�！ぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁ�
愛護(hù)動(dòng)物的作文 篇2
有一天，我在婆婆家。覺得無聊了，便出去玩。玩著玩著，我在廟后面看到兩個(gè)姐姐在談?wù)撌裁矗妥呱锨�，剛想問，就聽見耳邊傳來一陣小麻雀的叫聲，聽上去感到它的聲音非常悲慘。又看見兩個(gè)姐姐在一棵桂花樹尋找著什么。于是我就問：“姐姐，你們?cè)谡沂裁囱?”姐姐回答到：“剛才有只小麻雀落到地上了，我們正在找那只小麻雀，你也幫我們找吧!”“好的!”我回答道。
找了半天，我們還是沒有找到小麻雀，我對(duì)姐姐說：“小麻雀掉到樹底下后肯定會(huì)爬到別的.地方，我們到這顆樹的旁邊去找找吧。”我們圍著樹轉(zhuǎn)了半圈終于找到了小麻雀，我仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)小麻雀的腿受傷了，我想應(yīng)該是它不小心從樹上摔了下來。我說：“把小麻雀給我?guī)Щ丶�，我�?huì)照顧它的�！苯憬阃饬�。我歡天喜地的把小麻雀帶回家。
回到家，我用藥水幫小麻雀清理傷口，然后我又用棉花、稻草做成一個(gè)鳥窩放到樹上，把小麻雀放進(jìn)去。每天早上，我都帶著燒熟的米粒和一根牙簽，用牙簽叉著米粒喂小麻雀，就象小麻雀的媽媽一樣喂它。幾天后，小麻雀的腿好了，可是它還小，不太會(huì)飛，它還是在我做的鳥窩里居住，漸漸地小麻雀的翅膀上的毛長豐滿了，能飛了，臨走時(shí)，在我的窗前叫個(gè)不停，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，好象在說“再見、再見!謝謝你!我要走了!”我向它招手，它仿佛明白我的意思，它飛走時(shí)還向我看了看，依依不舍地離開了。
小動(dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥�，我們�?yīng)該愛護(hù)它們，和它們共同生活美麗的大自然中，我們應(yīng)該幫助小動(dòng)物或幫助別人，那樣做也是會(huì)感到快樂的!
愛護(hù)動(dòng)物的作文 篇3
最近老師發(fā)了一本書——《小學(xué)生之友》其中一有篇文章使我有十分深刻的感觸，文章名字叫《找媽媽》。
故事講得是一位孩子抓到了一只很漂亮的小鳥，她就把這只小鳥綁上繩子玩。突然她看見了一個(gè)5、6歲的孩子找不到自己的媽媽在那里哭，之后孩子的媽媽來了就把孩子接走了，孩子很高興。她想到了那只小鳥，之后就把小鳥放了。
這雖然是一篇很短的故事，但使我心里很溫暖，這個(gè)女孩深深的把我打動(dòng)了，她雖然前面做得有些不對(duì)，把小鳥捉住來玩。但是誰沒有貪玩的心呢?后來她看了媽媽把孩子接走的那一幕之后就開始同情小鳥，最后還是把小鳥放了。我覺得這個(gè)孩子非常富有愛心的同情心，同時(shí)也很善良，她是值得我們大家學(xué)習(xí)的。如果我是這只小鳥，我一定會(huì)非常感謝這個(gè)孩子的，是她讓我可以自由的飛翔，是她讓我可以繼續(xù)是尋找自己的母親。
比起這個(gè)女孩子，那些販賣動(dòng)物、傷害動(dòng)物的'人們你們不感到羞愧嗎?一個(gè)比你們小那么多的孩子，她都知道要保護(hù)動(dòng)物、愛護(hù)動(dòng)物，認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤把小鳥放了。而你們呢?整天打獵，販賣動(dòng)物，你們知道你們傷害了多少可憐又無助的動(dòng)物嗎?就是因?yàn)槟銈�，有許多的動(dòng)物已經(jīng)瀕臨滅絕，甚至有些動(dòng)物已經(jīng)滅絕了。它們也一樣是有生命的，只是比我們?nèi)祟惒钜恍┝T了，這樣就值得我們“欺負(fù)”嗎?我知道你們是為了自己的生活，但是你們又不是只會(huì)打獵、販賣動(dòng)物，你們可以干別的事啊，你們真的應(yīng)該好好學(xué)學(xué)那個(gè)孩子了，別看她小，可是她有很多你們都沒有的優(yōu)點(diǎn)，不要再傷害動(dòng)物了!
大自然給了我們很多，我們也應(yīng)該回報(bào)大自然很多，而不是一貫的去破壞它，它應(yīng)該有和我們一樣的待遇和生活，動(dòng)物是人類共同的朋友!
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