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關(guān)于呼喚作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于呼喚作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于呼喚作文1
童年是我們最幸福的時(shí)光，母親親切的呼喚我也經(jīng)常聽(tīng)到，而我從中受益匪淺。
那是我五歲時(shí)發(fā)生的一件事。一天媽媽帶著我去動(dòng)物園玩，那時(shí)正值五一節(jié)假日，王城公園的人十分多，路上車(chē)水馬龍，水泄不通，我看到這片景象十分新奇，迫不及待的想到人群中游游看看。
頃刻，媽媽帶我走進(jìn)了那幾扇紅大門(mén)。當(dāng)走到游樂(lè)場(chǎng)時(shí)，一個(gè)五彩繽紛的氣球把我深深的吸引了。那個(gè)氣球就像一塊塊吸鐵石把我深深地吸引了，那個(gè)孩子走到哪里，我就跟到哪里！不知不覺(jué)中，我悄然離開(kāi)了媽媽的視線。不知怎么的！我緊緊地跟著那對(duì)父子，不停留一會(huì)。
這時(shí)，媽媽給我買(mǎi)完冰激凌，正想拉住我那柔柔的小手時(shí)，卻抓了一手冰涼。這時(shí)媽媽的.心“刷”的涼了，猶如一把鋒利的尖刀刺進(jìn)了媽媽的胸懷。她有些不知所措，愣住了！過(guò)了一會(huì)，她突然反過(guò)神來(lái)，“寶寶、寶寶！”呼喚起了我。
然而，遠(yuǎn)處的我，哪里能聽(tīng)到母親焦急的呼喚和看見(jiàn)那急切的臉呢？過(guò)了一會(huì)，我猛然想起了媽媽那慈祥的臉、還微微地笑著，我感到了一絲溫暖�？墒俏矣忠幌耄簨寢屇兀俊斑@時(shí)，我心刷地涼了；有一種說(shuō)不出來(lái)的痛苦，小小的眼珠子里不由自主的流下了一絲絲淚水。我奔跑著，又向四方呼喊”媽媽！媽媽！“
在奔跑中，我好像聽(tīng)到了那近乎絕望的呼喚。我大喊：”媽媽！媽媽！我在這兒！“媽媽也好像聽(tīng)到了我的哭喊，向我飛奔而來(lái)，媽媽太激動(dòng)了。一下子就把我舉過(guò)了頭頂。這時(shí)，我看到的是媽媽在幾乎絕望后露出的笑臉，這時(shí)我淚水奪眶而出。這時(shí)我是多么的幸福呀！
如今，我還常常聽(tīng)到母親的呼喚。這時(shí)我明白了！呼喚里流露出了的是媽媽對(duì)我的關(guān)懷、是無(wú)比偉大的母愛(ài)。
關(guān)于呼喚作文2
我們會(huì)有許多呼喚，最平常的就是一聲“媽媽”“爸爸”，或是喊同學(xué)朋友的名字，或是呼喚一些抽象的東西，就一定會(huì)有印象最深的，因?yàn)橛袝r(shí)呼喚不光只是一個(gè)稱呼，這里面的千言萬(wàn)語(yǔ)都是“當(dāng)局者迷，旁觀者清。”
4歲時(shí)上幼兒園，報(bào)名的路上，我一直以為要去哪里玩。到幼兒園里面，我正歡快地玩著滑滑梯，猛地看見(jiàn)爸爸要離開(kāi)了。我一急，大喊一聲：“爸爸！”可爸爸連頭都沒(méi)有回，我的眼淚立刻就像斷了線的珠子，一邊哭一邊嚷著：“爸爸！爸爸！”旁邊的女老師抱著我，我卻依然亂踢亂叫，哽咽著堅(jiān)持不懈地喊。
10歲回老家的時(shí)候，外婆一直纏著我不放。她嘴里一直不停地念叨：“小寶寶呦，多久才回來(lái)一次呀！”吃午飯時(shí)，外婆也一直往我碗里夾菜，每一個(gè)勁地說(shuō)：“小寶寶吃得多才長(zhǎng)高！”晚上睡覺(jué)時(shí)，她更是在說(shuō)著話，突然她叫我一聲：“寶寶！”我一抬頭，就望見(jiàn)外婆深陷的'眼睛充滿慈愛(ài)�！翱焖X(jué)�！彼@樣說(shuō)。
11歲的時(shí)候，成績(jī)有一段時(shí)間直線下降。有一天，老師突然叫住我：“石恬菲�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)后，忙著走到老師身邊。她問(wèn)我最近是有什么事情，成績(jī)下降了，語(yǔ)氣中透著責(zé)備。我頓時(shí)覺(jué)得，老師這么關(guān)心我，我怎么能讓她失望呢，于是我不在懈怠。
簡(jiǎn)單的呼喚如此平常，但細(xì)細(xì)發(fā)現(xiàn)，我們?nèi)伺c人之間的交流都是從第一聲呼喚開(kāi)始的。在人生旅途中，那一聲聲呼喚承載著多少回憶，我們要珍惜每一次呼喚。當(dāng)我們閉上眼回憶過(guò)去時(shí)，我們會(huì)找到遺失的過(guò)往和那份不變的美好——那一聲聲呼喚就是最好的證明。
關(guān)于呼喚作文3
現(xiàn)代社會(huì)是個(gè)需要科學(xué)技術(shù)的社會(huì)，更是需要誠(chéng)信的社會(huì)�？墒窃谀且惶欤覅s看到了一件沒(méi)有誠(chéng)信，欺騙善良，欺騙愛(ài)心的事。
記得那是個(gè)大雪紛飛的日子，鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著，好像在為新年的到來(lái)而歡呼，我在家專心致志的寫(xiě)作業(yè)，爸爸在看喜歡的戰(zhàn)片，媽媽在忙碌的擦玻璃，突然媽媽大聲喊道：“快看，快來(lái)看！那兩個(gè)孩子真可憐！”我和爸爸以百米賽跑速度跑到窗子跟前，只見(jiàn)在馬路上坐著兩個(gè)小姑娘，其中一個(gè)坐著獨(dú)輪車(chē)，好像是殘疾人，另一個(gè)小姑娘在拼命的.拉車(chē)，可車(chē)好像生了根一樣怎么也拉不動(dòng)，眼看雪越下越大，兩個(gè)小姑娘的頭上，身上都是雪。路過(guò)的人都很著急，看著兩個(gè)孩子的可憐樣，大家紛紛解囊相助。爸爸看見(jiàn)了，立刻下樓去，我從窗戶里看見(jiàn)爸爸買(mǎi)了幾個(gè)饅頭送給她們，還給了她們50元錢(qián)，我感到爸爸真善良。
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)就到了中午吃飯時(shí)間，我和爸爸、媽媽到奶奶家吃飯，在去奶奶家的路上我又碰見(jiàn)了那兩個(gè)小姑娘，她們?cè)诳焖偻≠u(mài)部走，不一會(huì)就買(mǎi)了一堆零食，我驚呆了：原來(lái)她們不是殘疾人，她們?cè)隍_人！爸爸看出了我的心思，說(shuō)：“不要冤枉人家�！笨傻任覐哪棠碳页酝觑埢刈约杭視r(shí)，在路上，我又碰見(jiàn)了她們，發(fā)現(xiàn)她們正和爸爸媽媽有說(shuō)有笑，衣服也和早上不一樣了。看到此情此景，我想：她們這種損人利己的行為是不對(duì)的，她們欺騙了那么多關(guān)心她們，愛(ài)護(hù)她們的人，實(shí)在是太自私了……
我覺(jué)得要想富就得靠勞動(dòng)，靠勤勞的雙手，不能不擇手段的坑害別人。愿世界上的每一個(gè)人都能實(shí)實(shí)在在的做人，做一個(gè)講誠(chéng)信的人！
關(guān)于呼喚作文4
一個(gè)寂靜的夜晚，我默默地翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，忽然一張真實(shí)的照片，吸引了我。那是一張?jiān)凇捌咂呤伦儭敝螅l(fā)生在上海，被記者拍下來(lái)的真實(shí)照片。照片里，一個(gè)小男孩坐在廢墟之中，張著嘴在哭喊。他的頭頂是被炸斷了的天橋，身旁是倒塌的房屋。
記得那一天，晴空萬(wàn)里。一輛火車(chē)呼嘯著進(jìn)入了上�；疖�(chē)南站。許多人高興地接到了自己的親人后，興奮地走出站臺(tái)。突然，“轟隆隆”的聲音從遠(yuǎn)處傳來(lái)，幾架機(jī)翼上貼著日本國(guó)旗的'轟炸機(jī)在火車(chē)南站上空盤(pán)旋�；疖�(chē)南站頓時(shí)變得一片慌亂。 “轟!轟!轟!”無(wú)惡不作的日軍對(duì)無(wú)數(shù)中國(guó)人民投下來(lái)一枚枚罪惡的炮彈。霎那間，天堂變成了地獄：火車(chē)南站中失去了歡笑聲，只有痛哭聲、呻吟聲在火車(chē)站里回蕩。
炮彈炸開(kāi)了，火車(chē)南站被炸成了一片廢墟：人行天橋被炸斷了，火車(chē)站站臺(tái)被炸毀了，周?chē)姆课荼徽ㄋ�，電線桿被炸倒了;許多人都被炮彈炸得血肉橫飛，到處一片狼藉。
一個(gè)孩子坐在已經(jīng)燒焦的鐵軌上，他的肩膀一直流著鮮血，他身上那一件破爛不堪的衣服早已經(jīng)被那鮮紅色的血染紅了。孩子一直在嚎啕大哭，仿佛在呼喚什么。啊!我聽(tīng)見(jiàn)了!爸爸媽媽聽(tīng)見(jiàn)了!全世界都聽(tīng)見(jiàn)了!他在呼喚著：“人們啊!救救我們孩子!我們要和平!不要戰(zhàn)爭(zhēng)!”從他的眼里，我似乎看到了悲哀、無(wú)助和不解。在他的嘴里、哭聲里，我似乎聽(tīng)見(jiàn)他在喊：“媽媽!爸爸!你們?cè)谀?快來(lái)救我!”可是，他的爸爸媽媽早已倒在血泊之中。
后來(lái)，這個(gè)可憐的小男孩也沒(méi)能幸免于難，他的生命還是結(jié)束在了日軍的炮彈下。
戰(zhàn)爭(zhēng)，都是因?yàn)槟�，使多少人失去了生�?戰(zhàn)爭(zhēng)，都是因?yàn)槟�，使多少人妻離子散;戰(zhàn)爭(zhēng)，都是因?yàn)槟�，使多少孩子不能再享受童年帶給他們的歡樂(lè);戰(zhàn)爭(zhēng)，都是因?yàn)槟�，使多少人家破人�?
讓我們一起保衛(wèi)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)!讓二十一世紀(jì)成為戰(zhàn)爭(zhēng)的忌日!讓和平之神用駐!讓和平之花永綻放!讓和平之水長(zhǎng)流!
關(guān)于呼喚作文5
22世紀(jì)時(shí)，人類不停的破壞樹(shù)木。終于，大自然懲罰了人類。由于大片土地沙漠化，所以，人類想找個(gè)人來(lái)找到綠色。不久，小婭便被選出來(lái)了，因?yàn)樗且粋�(gè)非常愛(ài)綠色的小女孩。雖然小婭非常愛(ài)綠色，但小婭不知道在哪兒才能找到綠色。于是，她決定先乘坐一艘船再說(shuō)。
可是，船駛到半途中，突然，天雷轟頂，緊接著就是暴風(fēng)驟雨。頓時(shí)，船不堪一擊。這時(shí)，小婭心想：“我一定要找到綠色!”說(shuō)著，小婭連忙抓住一塊木板。不久，船沉了，但小婭卻因?yàn)樽チ藟K木板而活了下來(lái)。
小婭不停的和一個(gè)又一個(gè)的`惡浪搏斗。雖然多次絕望過(guò)，但她只要一想起：“一定要找到綠色”，她就渾身充滿勇氣的抵抗著。
小婭搏斗了一天一夜，她已經(jīng)筋疲力盡了。突然，她看見(jiàn)了一座小島，于是，她用盡最后的一點(diǎn)力量，向小島游去。剛游到小島，她就昏了。
小婭醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)一棵水杉在她身邊照料著她。她還發(fā)現(xiàn)，這里四季如春，陽(yáng)春三月。她問(wèn)水杉：“你為婭醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)一棵水杉在她身邊照料著她。她還發(fā)現(xiàn)，這里四季如春，陽(yáng)春三月。她問(wèn)水杉：“你為什么會(huì)動(dòng)?你們?cè)趺丛谶@?”
“由于你們?nèi)祟惖膩y砍濫伐，我們就決定全都搬遷到一座荒島上，每30年改變一次方位。”水杉說(shuō)。
就這樣，水杉和小婭成了好朋友，水杉還帶小婭認(rèn)識(shí)了其他的朋友。
日復(fù)一日，半年過(guò)去了。有一天，小婭突然對(duì)他們說(shuō)：“雖然我舍不得你們，可人類正處于水深火熱之中所以我必須把綠色帶回去。我知道你們已經(jīng)不相信人類了，可人類已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。我向你們做保證，人類絕對(duì)不會(huì)在亂砍濫伐了!”水杉他們聽(tīng)了，說(shuō)：“那好吧，我們決定把綠色還給你們?nèi)祟�，以后你可別忘了我們!”小婭說(shuō)：“那是當(dāng)然不會(huì)的!”
小婭帶著綠色回到人類生活的地方。她大聲的對(duì)全世界說(shuō)：“我找到綠色了!”
關(guān)于呼喚作文6
人生難得幾回搏，我們熱血男兒世上走一遭。不就是希望能夠留下些什么，不枉為人哉！而我呢，則希望能留下我勇敢的形象。
記得那是一次班干部競(jìng)選的班會(huì)課。老師說(shuō)，這節(jié)課沒(méi)有其他限制，每位同學(xué)都可以上臺(tái)演講，來(lái)展示自己，競(jìng)爭(zhēng)班干部。一番言語(yǔ)之后，是一陣熱情的掌聲。原來(lái)，我們班的頂級(jí)人物－徐嘯上場(chǎng)了。
“我在同學(xué)們的信任下，擔(dān)任了一年的班長(zhǎng)，其中工作做的也不錯(cuò)，所以我希望同學(xué)們能夠繼續(xù)支持我……。這一番精采紛呈的演講使得同學(xué)們熱情高漲，雷打般的掌聲響了起來(lái)。而我，當(dāng)然也是如此，但心里總不是滋味。我憤恨自己，為什么那么膽怯，同是一個(gè)星光閃耀的舞臺(tái)，展示自我的平臺(tái)，我為什么不敢上去呢？我捏著準(zhǔn)備已久的演講稿，心里是如此的復(fù)雜。
掌聲再一次響起來(lái)，咋一看，心猛地一震，原來(lái)是我們班的陳泰宇，他竟然也上去了，但是同學(xué)們以同樣的'掌聲歡迎他�！拔译m然成績(jī)不是很好，但是我相信，通過(guò)我的努力，一定會(huì)好起來(lái)的，請(qǐng)同學(xué)們相信我……”他顯得是那樣的自然，毫無(wú)膽怯之意。是什么？是什么讓他如此自信，而我呢，成績(jī)雖然比他好，但為什么就沒(méi)有像他那么自信？我的心久久不能平靜。他是那樣的樂(lè)觀，那樣地充滿信心，好像胸有成竹似的。對(duì)，是勇敢，是勇敢讓人如此，它就是解答了我心中的“為什么？”的疑問(wèn)。
終于，我懷著足夠地信心走上臺(tái)去了，我的腳步是如此的矯健而又平穩(wěn)，一點(diǎn)兒也不哆嗦，上臺(tái)后顯得特別地自然。以“英雄總是最后登場(chǎng)的”贏得了同學(xué)們的信任。雷聲般的掌聲再次響起。
人生在世，如白駒過(guò)隙。但是，燈火欄柵處，隱隱約約－勇氣的呼喚是永不停息的！
關(guān)于呼喚作文7
夕陽(yáng)下，簇簇新葉像片片晶瑩的翠玉，在涼風(fēng)中搖曳生輝。一只鳥(niǎo)兒從樹(shù)丫上的巢洞里探出頭來(lái)，伸長(zhǎng)脖子，眺望著遠(yuǎn)方。
大樹(shù)下，病房前，坐著一個(gè)老人和一個(gè)小男孩。
“天天，你現(xiàn)在最想要什么呀?”
“我嘛，最想要一支小手，打死病魔。這樣，我和爺爺就可以離開(kāi)這里了。我就可以和小朋友玩了，爺爺就可以回家了�！�
“好啊，小手，回家……”
老人喃喃地念叼著。歲月荏苒，老人臉上的道道皺紋似乎更深更密了。
“爺爺，你怎么啦?天天唱歌給你聽(tīng)吧�！闭f(shuō)完，便手舞足蹈起來(lái)，稚嫩的歌聲和輕快的舞步，逗得老人捧腹大笑。
老人在笑，可誰(shuí)看到了他眼角的淚痕?誰(shuí)讀懂了他眼中的辛酸?誰(shuí)品味過(guò)那淚滴的孤獨(dú)?望著天天，老人不由想起了兒子幼時(shí)在他身旁共樂(lè)的時(shí)光。兒啊，你怎么不來(lái)看爸，你聽(tīng)到爸的呼喚了嗎?
老人抬起頭，巢中的.鳥(niǎo)兒依舊伸長(zhǎng)著脖子，不遠(yuǎn)的空中，似乎有模糊的黑影兒正鳴叫著飛來(lái)……
淚，那是老人一滴沉甸甸的心酸淚。
“爺爺，你怎么哭了?老師說(shuō)小朋友愛(ài)哭是因?yàn)榈貌坏较胍臇|西。爺爺想要什么，天天買(mǎi)給你�！�
老人心一顫：多天真的“小孫子”啊!世上的東西都能買(mǎi)賣(mài)的嗎?親情無(wú)價(jià)。
過(guò)去的一幕幕，如走馬燈般在老人的腦海閃過(guò)。記憶里，有小時(shí)候那把他親自為兒子做的小手，有長(zhǎng)大后小手被遺忘的孤獨(dú)的身影;記憶里，兒子進(jìn)城結(jié)婚后就再也沒(méi)有一句貼心的問(wèn)候……
“爺爺呀，只要有你這個(gè)小調(diào)皮在身邊就足夠了。爺爺老了，還要什么呢?”老人沉思良久，“走，我們做小手去，打死那些壞東西!”
殘陽(yáng)如血。晚風(fēng)里有新葉呢喃細(xì)語(yǔ);樹(shù)丫上，有鳥(niǎo)兒團(tuán)聚后吱吱的鳴叫。老人望著遠(yuǎn)方，期待著什么?
其實(shí)，人類如同鳥(niǎo)兒一樣，世上萬(wàn)事萬(wàn)物，除了需要關(guān)愛(ài)外，還需要什么呢?
關(guān)于呼喚作文8
在我的語(yǔ)文書(shū)上，印刷著一張1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)時(shí)，被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景�？吹竭@樣的照片讓我了解到戰(zhàn)爭(zhēng)給孩子帶來(lái)的苦難，從中我似乎聆聽(tīng)到了他們對(duì)和平的呼喚。
照片上的畫(huà)面凄涼。上�；疖�(chē)站被侵略者用大量轟炸機(jī)狂轟濫炸，當(dāng)時(shí)的上�；疖�(chē)站面目全非。到處留下縷縷炮彈轟炸過(guò)后的硝煙。人行天橋炸斷了，房屋倒塌了，鐵路給毀了，彈的碎片鋪滿了地面。有些設(shè)施還在燃燒著，空中彌漫著煙霧，隱隱約約中還能聽(tīng)見(jiàn)拿可怕的爆炸聲。昔日人來(lái)人往的火車(chē)站此時(shí)成了廢墟。
從照片還可以看到，一個(gè)孩子坐在地上凄厲地哭著。他約三、四歲，跪在地上。他的衣服已經(jīng)爛得不成樣子了，身上還多處受傷，還在流血呢。血流到了他的臉上，流到了他的身上，流到了他的心里……在這樣炮火連天的火車(chē)站上，除了遠(yuǎn)處傳來(lái)的'轟炸聲就只有他凄涼的哭喊聲，似乎在說(shuō)：“媽媽。媽媽你在哪里?我害怕極了，……”他的的父母在哪里呢?戰(zhàn)爭(zhēng)無(wú)情，炮彈無(wú)眼，也許他的父母早在炮彈中喪生了吧!這時(shí)，我不禁擔(dān)憂，這可憐的孩子的將來(lái)是何去何從呢?他能生存下來(lái)嗎?
這只是侵略者侵華罪行的一個(gè)寫(xiě)照。在戰(zhàn)爭(zhēng)中，不知有多少母親失去了兒子，不知有多少妻子失去了丈夫，不知有多少孩子失去了父親。戰(zhàn)爭(zhēng)給我們帶來(lái)的是死亡、破壞、憎恨、饑餓、疾病……
我呼喚和平，渴望一個(gè)沒(méi)有流血與眼淚的世界，渴望一個(gè)安詳、溫馨的世界!在我渴望的和平天堂里，無(wú)論哪個(gè)民族，何種膚色的人們都相親相愛(ài);國(guó)家與國(guó)家，城市與城市，人與人互相攜手，“和平之花”就能永駐人間。維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，是世界人民共同的心愿。讓我們的世界充滿愛(ài)，讓我們的明天會(huì)更好。
關(guān)于呼喚作文9
自然的力量還真大，那里有許多未知的秘密，如果生活在那里你將會(huì)目睹很多，會(huì)發(fā)現(xiàn)很多，卻不是書(shū)上所述說(shuō)的那樣。人類的生活離不開(kāi)自然力量的支持，唯有這種支持，使得我們?nèi)祟愂澜绲陌l(fā)展迅速，得以生存。
而人類的生產(chǎn)和發(fā)展卻破壞了這種來(lái)自于自然的和諧，就像：魚(yú)兒離不開(kāi)水，卻偏偏人類的污水流入江、河、海洋，使得它們無(wú)法居��；樹(shù)林是鳥(niǎo)兒安居樂(lè)業(yè)的家，可是人類為了自己的私欲，不加以限制的開(kāi)采樹(shù)木，使得鳥(niǎo)兒無(wú)家可歸；人類對(duì)魚(yú)翅的奢望，使得多少鯊魚(yú)奉獻(xiàn)出了它們的魚(yú)鰭，滿足了這些貪婪的人類……
可是做這些事時(shí)，你們可否想過(guò)這樣做的后果，你知道在滿足自己的同時(shí)，有多少生命在消失！要知道自然也會(huì)報(bào)復(fù)，你排放污水污染了河流，使得魚(yú)兒也被污染，你吃了中毒的魚(yú)也會(huì)中毒；你把樹(shù)木砍光了，使得龍卷風(fēng)、泥石流有機(jī)可趁……
在大自然中，有許多食物鏈組成巨大的食物網(wǎng)，任何一方一但急劇減少或增加，往往都會(huì)影響到整個(gè)食物網(wǎng)，雖然大自然具有調(diào)節(jié)能力，可是一受到嚴(yán)重的破壞，這樣的能力也沒(méi)有任何作用發(fā)揮。
自然，那是一個(gè)美麗的天地，山清水秀，許多物種在那里和諧的'生存，每天嬉戲，有鳥(niǎo)兒與溪水的合唱。請(qǐng)想一想，如此快樂(lè)的畫(huà)面，你會(huì)想去打破它嗎？不會(huì)的，這就像破窗戶效應(yīng)一樣，對(duì)于這樣的一個(gè)世界，大家都會(huì)感到美好，從而自覺(jué)的去維護(hù)它，不想去打破它。
所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，拿出行動(dòng)，讓世界變得美好，讓人人都不想再去破壞美麗的世界，達(dá)到保護(hù)自然的目的！
關(guān)于呼喚作文10
國(guó)慶長(zhǎng)假期間，我來(lái)到了外婆家。和往常一樣，做完作業(yè)后，我獨(dú)自一人來(lái)到了門(mén)前的小河邊散步。不看不知道，一看嚇一跳，偌大的水面，幾乎被雜亂的水草覆蓋，滿目荒蕪。
依稀還記得，那是去年暑假的一天午后，我和表弟做完作業(yè)，來(lái)到河邊散步、聊天。那時(shí)的'河水清澈見(jiàn)底，蔚藍(lán)的天空映照在水底，甚至讓人產(chǎn)生想觸摸的沖動(dòng)。河邊的碼頭上，鄰居們?nèi)齼蓛傻剡^(guò)來(lái)汰洗衣服，淘米、洗菜。偶爾一陣微風(fēng)吹過(guò)，河岸的蘆葦輕輕搖擺，發(fā)出沙沙的響聲。這時(shí)，該是我們上場(chǎng)了，我和表弟“嘣”的一聲跳下水，又是摸河蚌，又是捉泥鰍，好不熱鬧。當(dāng)游到對(duì)岸的蘆葦蕩附近時(shí)，偶爾還會(huì)蹦出一些小野鴨，看到我們，便驚慌失措地躲進(jìn)了蘆葦叢中。
“都是村民們不注意保護(hù)環(huán)境造成的啊。”正當(dāng)我想得入迷的時(shí)候，外婆的一聲嘆息，把我驚醒。她扛著一個(gè)拖把，來(lái)到河邊�！艾F(xiàn)在這條河，長(zhǎng)滿了水草，河岸上布滿了垃圾，也只能用來(lái)洗洗拖把了，唉！”
水是人類賴以生存的基礎(chǔ)。如今，農(nóng)村不少河道淤塞嚴(yán)重，雜草叢生，給人們生產(chǎn)生活帶來(lái)了諸多不便，過(guò)去的那種與水親近、與水為鄰的畫(huà)面，現(xiàn)在距離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。
看著河岸兩旁枯萎的蘆葦蕩、成堆的垃圾，以及水面上完全覆蓋的水草，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)水在痛苦地呻吟與呼喚：“善良的人們，請(qǐng)不要再把垃圾扔我這兒了，大量的水草與垃圾已讓我透不過(guò)氣來(lái)，我整個(gè)身體快要變質(zhì)了�！�
“你們還要注意保護(hù)我，早上洗臉、洗手或洗衣服后，千萬(wàn)要記住關(guān)緊水龍頭，不要隨便浪費(fèi)；吃完零食后，記住把垃圾丟入垃圾桶，不要隨便丟入河中。因?yàn)闆](méi)有我的話，你們?nèi)祟愐膊粫?huì)存在。
關(guān)于呼喚作文11
多想回到從的前日子，至少那時(shí)還有你，溫暖的你。我多想再看看你，并微笑著說(shuō)道：“歡迎回家，爺爺�！薄}記
爺爺，一個(gè)存在于我記憶深處的一抹亮色，那個(gè)會(huì)逗得我開(kāi)懷大笑的老頑童。曾幾何時(shí)，他為我驅(qū)散了所有的陰霾，帶我走向燦爛的花季�？墒�，一陣眼，已斗轉(zhuǎn)星移，物是人非，他，終是也離開(kāi)了我，只留下了一聲聲呼喚，以及那一聲聲呼喚中包含著的深沉的愛(ài)。
小時(shí)候，你的呼喚是安心
在我很小很小的上幼兒園的時(shí)候，學(xué)校離家比較遠(yuǎn)，爸媽又比較忙，接我的總是爺爺。記得每天下午放學(xué)時(shí)，我總是在教室門(mén)口張望，一雙眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)著，尋找著那個(gè)高大的身影。爺爺來(lái)時(shí)總會(huì)一眼看見(jiàn)在門(mén)口張望的我，呼喚道：“孫女兒！”聽(tīng)到熟悉的聲音，我會(huì)感到莫名的安心，會(huì)立刻沖過(guò)去跳到他身上，抱住他，甜甜地叫一聲：“爺爺！”爺爺便會(huì)溺愛(ài)地揉揉我的頭發(fā)，說(shuō)道：“孫女乖，咱回家了！”轉(zhuǎn)身離開(kāi)。那快要落下的太陽(yáng)總會(huì)把我們的影子拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的。
這一聲呼喚是我小時(shí)候最愛(ài)的聲音。
學(xué)童時(shí)，你的呼喚是開(kāi)心
稍大些，我迷戀上了爺爺?shù)膹N藝。竹筒肉，糖醋排骨，魚(yú)香肉絲……這些都是我的最愛(ài)，那色香味俱全的美味，即使現(xiàn)在想來(lái)也都垂涎三尺，那時(shí)又怎經(jīng)得住這美食的誘惑？于是，每天我最期盼的聲音就是爺爺?shù)?一聲呼喚：“乖孫女，吃飯了！”我便會(huì)飛奔到飯桌前，如秋風(fēng)掃落葉般迅速品嘗，爺爺總是望著我狼吞虎咽的樣子，慈愛(ài)地笑著。
這一聲呼喚是我學(xué)童時(shí)最期盼的聲音。
日子如行云流水般過(guò)去，門(mén)前的老樹(shù)的年輪也在一圈一圈地增加，一些人離開(kāi)了，一些人留下了。平凡的日子就這樣過(guò)去了，或者這樣也不錯(cuò)�；蛟S有許多的的平凡，但這卻是我視若珍寶的記憶。而記憶中的這個(gè)人，爺爺，卻已然遠(yuǎn)走，不再回頭。唯有那一聲聲呼喚……
關(guān)于呼喚作文12
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了學(xué)校一年一度的研學(xué)旅行。
在所有的研學(xué)活動(dòng)中，我最喜歡的是和同學(xué)們一起做陶塤，吹陶塤。
我覺(jué)得在我學(xué)過(guò)的所有樂(lè)器當(dāng)中，陶塤是最難的。不僅它本身容易碎，還很難吹出聲音。首先老師先簡(jiǎn)單的吹了一首曲子，這曲子。它的音色猶如天籟，奏出心中最柔軟的歌謠;如澗溪,蜿蜿蜒蜒、百折千回；如自然,不經(jīng)雕琢、質(zhì)樸渾然;如美玉，溫潤(rùn)柔和,貼近心靈；如心聲,它詮釋著彈奏者內(nèi)心的波瀾起伏和心路歷程；如泉水,行云流水般從指間傾瀉而下,配合著心的律動(dòng)，靜默地溶入血液；一種空靈的聲音讓人心中的燥熱慢慢的平息下來(lái)，仔細(xì)聽(tīng)，仿佛眼前出現(xiàn)了一幅山水畫(huà)，山色俊美，小溪清澈，溪中的魚(yú)游來(lái)游去，好不自在快活。
一曲終。閉著眼的我，像是放下了心中所有的不快，煩惱，那些雜念早就拋到九霄云外去了，緩緩睜開(kāi)眼睛，鼓起了掌，老師會(huì)心一笑，淺淺地向我們鞠了個(gè)躬。
接下來(lái)就是我們自己制作陶塤了，心里還有點(diǎn)小激動(dòng)，首先先把兩塊泥你也呈錐體狀，然后用大拇指把它壓進(jìn)模具里，兩塊都?jí)汉煤�，蓋上磨具使勁壓，一直壓。然后叫一個(gè)同學(xué)托住，我拿住上面的殼子輕輕地抖就把陶土給取出來(lái)，取的時(shí)候一定要輕。取出來(lái)后就要開(kāi)始修邊了，輕輕地刮，就像對(duì)待一個(gè)剛剛出生的嬰兒一樣溫柔，刮完后，發(fā)現(xiàn)自己的`陶塤上有一些紋路，就像以為年過(guò)半百的老人，臉上的皺紋已經(jīng)顯露出來(lái)，淺淺的，不明顯。我用刷子輕輕地刷上一層手，用手輕輕地抹，陶土摸起來(lái)滑滑的，很舒服。之后就是最關(guān)鍵的時(shí)候了，吧陶塤上的孔戳出來(lái)，大小的力度要掌控好，要不然吹出來(lái)的音色就不對(duì)了。
做完后我認(rèn)真的欣賞了一遍很是滿意。
從這個(gè)做陶塤的事情中，我覺(jué)得不管做什么事情有朋友的幫助一定事半功倍。有時(shí)候如果你不開(kāi)心或者很郁悶，不如去聽(tīng)一聽(tīng)陶塤演奏的曲子，它會(huì)讓你平靜下來(lái)，靜下心來(lái)想一些事情，可能就會(huì)想通。
這是我研學(xué)期間最喜歡的活動(dòng)。
關(guān)于呼喚作文13
頭一次遇見(jiàn)它，便是在那雜草叢中，它被風(fēng)輕輕一吹，便飄舞空中。世人常言那像一把把潔白的降落傘，我卻笑著否認(rèn)——那不正是一顆顆純潔的思鄉(xiāng)心嗎？你說(shuō)對(duì)嗎，小蒲公英。
也就見(jiàn)過(guò)它一回，一賞它那妖嬈優(yōu)雅的舞姿；過(guò)后再去那山間尋，卻總是無(wú)功而返。最后一次尋它，是在逢春時(shí)候，野草遍地見(jiàn)，偏不見(jiàn)那曾遇雪白的身影，都說(shuō)蒲公英種子飛往遠(yuǎn)方，可不曾見(jiàn)有回鄉(xiāng)的。正苦遍尋不到花之時(shí)，山下便一陣轟鳴，齊刷刷地倒下座座砙房屋——外婆家拆遷修路了。
聽(tīng)聞此消息，母親急沖沖將外婆接回城，盡管外婆不愿意，卻也拗不過(guò)母親。
不知為何，總覺(jué)外婆眼中有過(guò)一絲無(wú)奈與惆悵。傍晚時(shí)分，她總搬過(guò)搖椅，睱意地望向西落的`夕陽(yáng)；不知為何，我竟吟起了馬致遠(yuǎn)的“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”。離開(kāi)養(yǎng)兒育女的家鄉(xiāng)，外婆是否也稱為“斷腸人”？
“哎！城里住不慣啦！”外婆總這般對(duì)母親說(shuō)。一個(gè)早晨，廳中忽是冷冷清清的，外婆終是回去了。我竟是明白了什么，對(duì)此忽憶起了蒲公英。
會(huì)不會(huì)有一陣風(fēng)，將它呼喚回來(lái)，在那高山上；會(huì)不會(huì)有一種掛念將外婆喚回，在那村莊中。望著廢墟的外婆是無(wú)奈的，是惆悵的；但，望向新大路的外婆是欣慰的。
這或許是種對(duì)家的依賴，對(duì)家鄉(xiāng)美好變化的期待與憧景。蒲公英落下的種子，逢春便又復(fù)蘇；如今此處的廢墟，來(lái)年又將煥然一新。山的呼喚使這兒更美，山的寄托使這兒成為老一輩人的家。
我剎時(shí)明白外婆為何返鄉(xiāng)，兒時(shí)記憶與數(shù)十年生活已成為她（老一輩人）的牽掛，在山間，聆聽(tīng)山的呼喚，這才是她一生最后的心愿吧！
蒲公英它隨風(fēng)飄，可卻不曾有家，外婆、我們真幸福，有這么一個(gè)家，一個(gè)呼喚我們的家。
關(guān)于呼喚作文14
“李曉磊，你在哪兒？”一個(gè)寂靜的夜晚，幾聲喊叫劃過(guò)天空傳進(jìn)我的耳朵，那是家長(zhǎng)們著急的呼喚聲，我們班一位同學(xué)失蹤了，下落不明。
下午五點(diǎn)鐘左右，我們接到通知，一位同學(xué)在去學(xué)校拿作業(yè)后失蹤了，所有的監(jiān)控都沒(méi)有拍到他，學(xué)校門(mén)衛(wèi)大叔也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他，在學(xué)校附近住的同學(xué)都出來(lái)找他了。“李曉磊，你在哪兒？”同學(xué)和家長(zhǎng)的喊聲在十里外都能聽(tīng)見(jiàn)，到處是喊叫聲和警車(chē)聲，可那位同學(xué)卻好似在躲我們，遲遲不肯出現(xiàn)。
“李曉磊，你在哪兒？”同學(xué)們好似斗牛一般，在那位同學(xué)的小區(qū)和學(xué)校之間瘋狂地奔跑，家長(zhǎng)們也急得像熱鍋上的螞蟻，在監(jiān)控室里踱著步子；連老師們也從家里趕過(guò)來(lái)尋找那位同學(xué)，可他卻像穿著隱形衣，又像在人間蒸發(fā)了，一直沒(méi)有現(xiàn)身。
在幾個(gè)小時(shí)后，我們離開(kāi)了那位同學(xué)的.小區(qū)，在附近的幾個(gè)小區(qū)里狂奔，喊聲震天動(dòng)地，情況已是五步一個(gè)同學(xué)，十步一個(gè)家長(zhǎng)，百步一位警察。學(xué)校附近所有的小區(qū)都燈火通明，傳來(lái)一聲“李曉磊，你在哪兒？”的呼喚，居民們也紛紛出動(dòng)尋人，好些人的嗓子都喊啞了，還是不見(jiàn)這位同學(xué)的身影。
“李曉磊，你在哪兒？”這樣的呼喚一直到晚上十二點(diǎn)半才漸漸消失，慌亂的局面得到了控制，因?yàn)橐粋�(gè)令人驚喜的消息傳來(lái)——李曉磊自己回家了。我們心中的巨石終于落地了，心情久久不能平靜，仿佛還在剛剛那燈火通明，喊聲震天動(dòng)地的緊張時(shí)刻。
第二天，老師對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了批評(píng)教育，教導(dǎo)我們不要隨意亂跑，出門(mén)時(shí)要及時(shí)和家長(zhǎng)說(shuō)，不要以拿作業(yè)為借口撒謊跑出去玩還不肯回家。
希望昨天那樣觸目驚心的情況不要再次發(fā)生了。
關(guān)于呼喚作文15
傳說(shuō)海是上帝的眼淚，它的廣闊讓人嘆為觀止。
它是深沉的。
因?yàn)槟浅鲎詴r(shí)間最明亮，最智慧的眼睛。
它如一面明鏡照出人間丑惡，人們的是是非非，人們愚蠢的追求。
在它的內(nèi)心卻又是一處純潔、自由、只有動(dòng)物直覺(jué)行事的世界，沒(méi)有人間煩惱的瑣事，沒(méi)有官場(chǎng)的明爭(zhēng)暗斗，有的'只是靜靜的死亡與無(wú)聲的誕生。沒(méi)有宗教教條的種種束縛，有的只是在生物鏈中最單純也是最頑強(qiáng)的抵抗。
魚(yú)兒們是不能夠用裝飾來(lái)掩飾自己的丑陋的，所以獲得了真正意義上的美，請(qǐng)不要嫉妒某些魚(yú)兒的天生麗質(zhì)，在大海里，小丑魚(yú)與鳳凰都是平等的（當(dāng)然，如果海里有鳳凰的話），在龐大的強(qiáng)者面前，沒(méi)有嬌柔與倔強(qiáng)，有的只是還水與事物的區(qū)別。
珊瑚總是用五彩繽紛的身影撥攝影者的鏡頭，她的自然美，她的柔和，讓古代無(wú)數(shù)愛(ài)美者想象著戴在自己的頭上，但你什么時(shí)候看見(jiàn)珊瑚沾滿俗氣地立在某個(gè)王妃的頭上？珍珠在這里也度過(guò)了它短暫的無(wú)暇期，當(dāng)它離開(kāi)了海的懷抱，便與金銀粉黛混為一談，在一天天中把海的氣息消磨個(gè)精光。
希臘神話中，海神波塞冬是個(gè)丑陋?dú)埍┑募一�，他常常興風(fēng)作浪，弄得民不聊生。
在這里，我看到了一個(gè)暴怒的海。
中國(guó)神話中，海里有個(gè)金碧輝煌的龍宮。
在這里，我看到了一個(gè)華貴的海。
但在安徒生的童話中，小人魚(yú)為愛(ài)而奮斗，最后變做泡沫回到海的懷抱。
也許，只有童話中才能勾勒出海的美。
海明威在《老人與�！分�，緊緊地把海追隨。
在這些戲劇性的名著中，蔚藍(lán)的海如此動(dòng)人。
那孤單的藍(lán)，由于的藍(lán)，看著世人為情所傷，為情所累，看著世人在經(jīng)理生死離別前與后的對(duì)比，偶爾揚(yáng)揚(yáng)波浪，倒也乏而無(wú)味。
海深邃的目光看著人生的無(wú)謂，那湛藍(lán)的冷色調(diào)卻又時(shí)常泛著母愛(ài)的柔情。也許天空與海是一家，那么俯視大地機(jī)的冷漠卻總比不上母親盼望浪子的回歸。
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