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另一個(gè)我作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的另一個(gè)我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
另一個(gè)我作文1
晚上,我在家里做作業(yè),忽然聽(tīng)到一陣敲門(mén)聲.
“誰(shuí)呀?”我問(wèn)。
“是我，芬達(dá)！”門(mén)外的聲音說(shuō)。
什么？芬達(dá)？簡(jiǎn)直胡鬧！我才是芬達(dá)，要是門(mén)外的人叫芬達(dá)，那我叫什么？我想看看是誰(shuí)在搞惡作劇，于是沒(méi)好氣的'說(shuō)：“胡扯，世界上就一個(gè)芬達(dá)，你要是再開(kāi)玩笑，我不理你了！”
“我真是芬達(dá)�。 遍T(mén)外的人急了。門(mén)外的聲音很熟悉，但我想不起來(lái)是誰(shuí)，于是我走到門(mén)邊�！斑青辍遍T(mén)開(kāi)了，門(mén)外站著一個(gè)和我長(zhǎng)得一模一樣的人——另一個(gè)芬達(dá)！
于是一個(gè)又一個(gè)故事誕生了。
第二天，我去學(xué)校上學(xué)，達(dá)芬在家玩
傍晚，我回家后，沖進(jìn)房間，達(dá)芬正在玩游戲。
“一起玩吧！”“不，我還要做作業(yè)�！蔽一卮鸬馈Ｆ踢^(guò)后，達(dá)芬突然說(shuō)：“望了告訴你，我剛才把樓下的小星打哭了�！薄笆裁矗�！”我驚呼道。
正在這時(shí)，媽媽回來(lái)了。她吼到：“芬達(dá)，你竟然把小星打哭了，罰你做3張?jiān)嚲�，不做好不許吃飯，試卷在桌上，你自己來(lái)拿�！蔽翌澪∥∽叱龇块T(mén)。半分鐘后，我拿著3張?jiān)嚲�，走進(jìn)了房間。
我沖達(dá)芬怒道：“你可把我害慘了�！边_(dá)芬說(shuō)：“對(duì)不起，作業(yè)我替你做好了。不過(guò)，你要替我玩電腦�！蔽摇岸鳌绷艘宦暋�
一個(gè)小時(shí)后，達(dá)芬以驚人的速度，做好了試卷。
晚上，我拿來(lái)兩只雞腿給達(dá)芬，我問(wèn)道：“你餓不餓？”“我根本不用吃東西，我吃食物只是為了解饞�！闭f(shuō)完在雞腿上咬了一口，說(shuō)道：“好吃。”
第三天是星期六，我和小胖約好一起去買(mǎi)玩具。當(dāng)我打開(kāi)存錢(qián)罐的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)只有2角錢(qián)。便問(wèn)達(dá)芬：“這是怎么回事？”達(dá)芬嘻嘻一笑：“我昨天花完了�！薄笆裁�？我的天�！�
晚上，我回家后發(fā)現(xiàn)，達(dá)芬正在挑逗我的小烏龜。把它拿起來(lái)還搖啊搖的，并說(shuō)道：“嘿嘿，你暈菜了吧�！蔽业�，再這樣下去，恐怕我就要暈菜了。
另一個(gè)我作文2
我的世界里不僅有我自己，還有另外一個(gè)人。那個(gè)人是誰(shuí)？她為什么會(huì)在我的世界里呢？
我是一個(gè)淘氣鬼，也是一個(gè)可愛(ài)的大女孩。我愛(ài)和小朋友們一起玩，我看上去長(zhǎng)得很大，這并不妨礙我有一顆童心。我經(jīng)常和小朋友們一起鬧，一起淘氣搗蛋，每當(dāng)這時(shí)媽媽就會(huì)對(duì)我說(shuō)：“都多大的孩子了，還和他們一起鬧？快回家吧！”每一次我都戀戀不舍地離開(kāi)，趁媽媽不注意我又跑出去了，和那些比我矮半截的孩子們玩耍。這就是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的'我。
有時(shí)當(dāng)我一個(gè)人走在路上時(shí)，突然另一個(gè)我出現(xiàn)了。我開(kāi)始冷靜、深沉起來(lái)。我會(huì)左思右想很多事情。回想那些事情的最深層，我為什么會(huì)這樣，我不明白這時(shí)怎么一回事，難道這就是長(zhǎng)大嗎？回到家我開(kāi)始沉默寡言，很安靜很安靜，安靜的我不想說(shuō)話，不再玩耍，逃避著爸爸媽媽。媽媽喊我和她一起帶著我家愛(ài)犬“大點(diǎn)”去遛彎，我都不動(dòng)心，這不是我呀！
過(guò)了一會(huì)，媽媽帶著“大點(diǎn)”回來(lái)了，另一個(gè)我不見(jiàn)了。我看見(jiàn)“大點(diǎn)”就想逗它玩，這時(shí)那個(gè)淘氣具有童心的我又回來(lái)了。我又開(kāi)開(kāi)心心地和“大點(diǎn)”一起鬧。“大點(diǎn)”是我家的一員，是一只可愛(ài)的小狗，也是我的好朋友。
在生活中，不知道什么時(shí)候，另一個(gè)我就會(huì)出現(xiàn)，我都不知道哪一個(gè)是我喜歡的自己，這兩個(gè)我會(huì)在我的生活中時(shí)不時(shí)地交替出現(xiàn)。
眾人面前，我不知道該用哪一個(gè)我展示給大家。我想天長(zhǎng)日久我就會(huì)知道了。在學(xué)校時(shí)，我會(huì)用沉著冷靜的態(tài)度對(duì)待我身邊的人，我尊敬老師，和同學(xué)真誠(chéng)相處，在老師同學(xué)面前我似乎很內(nèi)向收斂。在我的私生活里，我又變成了那個(gè)天真活潑可愛(ài)的大女孩，有些調(diào)皮，有些任性，有些不聽(tīng)話……
不管那個(gè)性格的我都是存在的，都是我自己。但我還是不知道用哪個(gè)性格來(lái)面對(duì)社會(huì)，面對(duì)人生，面對(duì)我身邊形形色色的人，不過(guò)我會(huì)用我和另一個(gè)我去探索一切，去追尋我的夢(mèng)想。
另一個(gè)我作文3
讀了郁雨君姐姐寫(xiě)的《世界上的另一個(gè)我》這本書(shū)，我感到這個(gè)地球發(fā)生的東西層出不盡，那么的有意思，那么的奇妙。
本書(shū)主要說(shuō)了：女孩姚果粒認(rèn)識(shí)一個(gè)古怪的攝影叔叔，他在進(jìn)行一個(gè)不是雙胞胎的攝影計(jì)劃，讓她撞上了和自己長(zhǎng)的一模一樣的毫無(wú)血緣關(guān)系的女孩藍(lán)泰格。兩的形式相同，內(nèi)容相反的女孩，讓她們的變的生活起伏不定。
讀完了這本書(shū)，我浮想聯(lián)翩：我不喜歡粉色，是不是世界上有個(gè)喜歡粉色的我？我不喜歡黏黏的東西，是不是世界上有個(gè)喜歡黏黏的東西的我？我不喜歡曬太陽(yáng)，是不是世界上有個(gè)曬太陽(yáng)當(dāng)飯吃的我一切的一切都是未知數(shù)，宇宙天地間會(huì)有許許多多的我。但是，世界上是沒(méi)有陌生人的，只要用心與他們溝通，每一個(gè)人都會(huì)心靈相同，成為好朋友，還能讓很多人喜歡我，樂(lè)意與我交流。
在20xx年12月17日，xx網(wǎng)發(fā)出了一個(gè)驚人的消息：驚奇！沒(méi)有血緣關(guān)系，卻長(zhǎng)的一模一樣的人！當(dāng)時(shí)我就驚呆了，我以為那只是作者編的'，自己的浮想聯(lián)翩是因?yàn)樽髡叩奈墓P實(shí)在厲害，引得我被書(shū)里的內(nèi)容吸引住了，卻沒(méi)想到是真的，世界上真的有這樣的事情發(fā)生過(guò)。有的網(wǎng)友說(shuō)：這些只是造物者在他們出生的時(shí)候估計(jì)打了會(huì)兒盹。但現(xiàn)在的我是這么認(rèn)為的：遇到了另一個(gè)我，開(kāi)始覺(jué)得是件可怕的事，然后覺(jué)得是件冒險(xiǎn)的事，然后覺(jué)得是件好玩的事，然后覺(jué)得是件可恨的事，最后覺(jué)得是件可愛(ài)的是。不是每個(gè)人都能如此幸運(yùn)，遇見(jiàn)那么可愛(ài)的事，因?yàn)閷?duì)方的存在，生命變得更加完整！
奇妙的事讓生活變得更加完整，所以，不要對(duì)那些和你長(zhǎng)的一模一樣的人心懷不滿，因?yàn)�，能相�?jiàn)就是緣分，能長(zhǎng)的一模一樣，不就是緣分中的緣分嗎？相信那奇妙的事會(huì)讓我們對(duì)生活充滿希望與期待！
另一個(gè)我作文4
有人說(shuō)，生活像一場(chǎng)沒(méi)有彩排的戲劇，時(shí)而平淡時(shí)而精彩，讓人無(wú)法預(yù)料下一秒的臺(tái)詞將會(huì)是什么。
我要說(shuō)，每個(gè)人的生活都像一場(chǎng)PK賽，無(wú)時(shí)無(wú)刻都面臨著競(jìng)爭(zhēng)，面臨著選擇。歡笑或淚水，興奮或失落，我們都不得不與時(shí)間PK，與懶惰PK，與失敗PK，與身邊和自己處在同一起跑線的同學(xué)PK。而這種種的PK，歸根到底，無(wú)一不是在和心底里的另一個(gè)自己PK。
天天與時(shí)間PK，我收獲了高效。
是誰(shuí)阻止了我們前進(jìn)的步伐，使我們一步步陷入平庸？是誰(shuí)奪走了我們的激情，使我們快速地衰老？是誰(shuí)減少了我們的運(yùn)動(dòng)，使我們的健康處于危險(xiǎn)的邊境？是懶惰，是這個(gè)精神殺手將我們慢慢推向深淵。我們天天都與懶惰PK，不妨拿出“咬牙勤奮一下”的武器來(lái)抗擊它，日積月累，當(dāng)我們養(yǎng)成勤奮的習(xí)慣時(shí)，懶惰早已逃到了九霄云外，自動(dòng)被PK賽淘汰。
天天與懶惰PK，我收獲了勤奮。
困難，對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，是一塊墊腳石，不僅能幫助他們飛得更高，還能磨煉他們的意志。困難，對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一道萬(wàn)丈深淵，它會(huì)使他們的意志更加消沉，面對(duì)人生的態(tài)度更加悲哀。所以，我們要爭(zhēng)當(dāng)強(qiáng)者。當(dāng)荊棘鋪地時(shí)，我們就與困難PK，拿出無(wú)畏的勇氣與之抗?fàn)帲娜獾仄�，盡心盡力地搏，期待天邊出現(xiàn)那道明麗的彩虹。
天天與困難PK，我收獲了無(wú)畏。
同樣的，我和失敗站在了PK臺(tái)上，在一次次的`較量中我認(rèn)識(shí)到，失敗是紙老虎，于是，我收獲了不餒。同樣的，我和處于同一起跑線上的同學(xué)站在了PK臺(tái)上，既是朋友又是對(duì)手，共同努力，共同奮斗，從與他們的PK中，我似乎看到了自己，發(fā)現(xiàn)PK不僅意味著PK，里面還含有團(tuán)結(jié)與友情。
像雛鷹與藍(lán)天PK，它收獲了振翅九霄，與白云共舞；像駿馬與烈風(fēng)PK，它收獲了馳騁天下，與原野同奔。我每天都會(huì)參加PK賽，每天都會(huì)站上PK臺(tái)，每天都在進(jìn)行著自己的PK賽，每天都會(huì)收獲許多。
另一個(gè)我作文5
20xx.6.24 晴
今天，是個(gè)偉大的日子，我發(fā)現(xiàn)了一顆新的類地行星��！我們狂歡了一個(gè)晚上。我決定明天起程看看那個(gè)星球是什么樣的。
次日7：00am
我手里托著鈦合金頭盔，穿著能量纖維宇航服，邁著沉重的步子，朝飛船走去——這是我用了三個(gè)月的工資買(mǎi)的折疊三角翼飛船——進(jìn)入駕駛艙，拉下拉桿，飛船即將出發(fā)。
10、9、83、2、1！嗖的一聲，飛船以迅雷不及掩耳之勢(shì)劃破了天際，直奔向359光年外的目的地。
飛行途中，我躲過(guò)了小行星陣，躲過(guò)了太空垃圾，還躲過(guò)了70多年一次的、飛快的哈雷彗星，可是，我就是沒(méi)有躲過(guò)一個(gè)東西——隨機(jī)蟲(chóng)洞。
不好！！我要被蟲(chóng)洞吸進(jìn)去了！！我十萬(wàn)火急、急急忙忙、手忙腳亂地發(fā)射了一顆芝麻關(guān)門(mén)導(dǎo)彈，誰(shuí)知道也被蟲(chóng)洞吸了進(jìn)去。啊�。≡趺崔k��！激光炮、纖維網(wǎng)甚至威力巨大的撒旦導(dǎo)彈都對(duì)它手足無(wú)措。沒(méi)辦法，聽(tīng)天由命吧，只希望它不要把我傳送到宇宙邊際就行。
我只聽(tīng)到閌閬的金屬撕裂聲和茲茲的蟲(chóng)洞射線聲。
第六平行宇宙13：00pm
我睜開(kāi)眼，模模糊糊地看見(jiàn)眼前有一群有閃亮光澤的'外殼的機(jī)器人...我是在做夢(mèng)么我打了自己一巴掌
�。�！好痛��！我坐了起來(lái)。
眼前的機(jī)器人用看一個(gè)傻子的奇怪眼光看著我不對(duì)！著機(jī)器人竟有感情！有傷心，有興奮，還有現(xiàn)在對(duì)我的疑惑這不是當(dāng)時(shí)人類能達(dá)到的！這到底是哪里？
正想時(shí)，一位穿著博士裝的人走了進(jìn)來(lái)，他支開(kāi)了機(jī)器人，看來(lái)想單獨(dú)跟我談話。
你叫XXX對(duì)嗎？他說(shuō)道。
你怎么知道我的名字？？我疑惑不解還有，這里是哪？？
這里是20xx年的地球，他答道你好，我也叫XXX。
什么？！他也是XXX？？難道我打開(kāi)時(shí)光記錄手表，里面顯示出了我被吸進(jìn)蟲(chóng)洞后發(fā)生的事情。
另一個(gè)我作文6
除了我們?nèi)粘Ｉ畹募乙酝�，每一位“紅領(lǐng)巾”都有另一個(gè)家——學(xué)校。今天，我就帶領(lǐng)大家參觀一下我的校園——克拉瑪依市第一小學(xué)。
一進(jìn)校大門(mén)，就來(lái)到“U”形樓中間，它是兩幢“L”形大樓組成的。這兩幢大樓都是教學(xué)樓，平日里，我們就穿梭在這兩幢樓里學(xué)習(xí)。
“U”形樓對(duì)面是花壇，花壇中有一條寬敞的、用彩色的方形磚鋪成的道路；花壇右邊是南門(mén)，直通中心醫(yī)院；左邊是我們最愛(ài)的體育館。體育館一樓最中心是一個(gè)很大的籃球場(chǎng)，地板是實(shí)木的，天花板上畫(huà)有許多的國(guó)旗、還掛著各式的照明燈，四周的墻上貼著各種運(yùn)動(dòng)健兒的照片、安全提示語(yǔ)和激勵(lì)標(biāo)語(yǔ)。
花園正對(duì)面就是操場(chǎng)，操場(chǎng)分為三個(gè)部分：第一部分是一個(gè)用綠色的鐵絲網(wǎng)圍成的“房子”，低年級(jí)同學(xué)在里面學(xué)習(xí)輪滑，一個(gè)個(gè)如風(fēng)般的'小身影在來(lái)回晃動(dòng)，也能看到摔倒又爬起的小同學(xué)，相信不久后他們也會(huì)成為輪滑小旋風(fēng)；第二部分是紅白相間的跑道，跑道內(nèi)圈用柔軟的假綠色草和小石子鋪成的足球場(chǎng)，在這里，你總能聽(tīng)到最大的吶喊聲“加油、加油”，也會(huì)經(jīng)常看到汗流浹背、鍥而不舍奔跑的同學(xué)們；第三部分就是看臺(tái)與健身器材場(chǎng)，這里總是有成群結(jié)隊(duì)、三三兩兩的學(xué)生在一起聊天或自由玩耍。
而我在這個(gè)“家”里，最喜歡的是閱覽室，只要一有時(shí)間我就會(huì)飛奔到那里，那一刻仿佛整個(gè)校園都會(huì)安靜下來(lái)，時(shí)間也會(huì)過(guò)得很快，可能是因?yàn)檫@里有我喜歡的《米小圈》、《福爾摩斯探案》等書(shū)籍。
在這個(gè)“大家庭”中，同學(xué)們不分民族、不分性別，都是好朋友，好伙伴，我們一起學(xué)習(xí)、一起運(yùn)動(dòng)、一起唱歌、一起跳舞……
這就是我的學(xué)校，一個(gè)美好的地方，你如果喜歡我們第一小學(xué)的話，那就快來(lái)加入我們吧，第一小學(xué)永遠(yuǎn)歡迎你�。ü娞�(hào)：明日星網(wǎng)絡(luò)文學(xué)社）
另一個(gè)我作文7
九點(diǎn)半，晨曦的序幕，路過(guò)的踏步聲，躁動(dòng)的熱情，正準(zhǔn)備迎接生活的挑戰(zhàn)。一種目標(biāo)，支撐工作的壓力，一種夢(mèng)想，抵抗生活的繁雜，在阡陌交錯(cuò)的道路上，人潮如螞蟻，尋找自己的崗位，面對(duì)肩頭上的汗水，相信總有一日能化成彩虹，點(diǎn)綴退休的生活。
現(xiàn)實(shí)的沖擊，錯(cuò)亂一些人的方向，硬著頭皮苦撐工作，些許的財(cái)富，滿足內(nèi)心斗米般的成就，一種心態(tài)，反抗世人的價(jià)值，一種想法，享受生活的沖動(dòng)，生活的享樂(lè)，使疲勞在身上化成笑容，相信生活中每一刻自由，才是延續(xù)生命的河流。 兩種心態(tài)，兩種目標(biāo)，兩種生活態(tài)度，我試圖立足于中立點(diǎn)，但內(nèi)心深處總遲疑，面對(duì)“及時(shí)行樂(lè)”一詞總是抱著懷疑。月出的時(shí)候，走在無(wú)人街頭，徐徐的步伐，深思下一步的方向，抽絲剝繭的解開(kāi)疑惑，或許過(guò)度享樂(lè)的人生，迷戀于輕松，卻也松掉未來(lái)的夢(mèng)，成癮于享樂(lè)，卻也放棄對(duì)偉大的心。 “莫等閑白了少年頭，空悲切!”時(shí)間的流沙在指縫間流逝，對(duì)它忽視最后后悔，古人的警惕，敲碎對(duì)困惑最后柵欄，對(duì)工作、對(duì)生活應(yīng)保有熱情才是對(duì)現(xiàn)在的我最適合的'價(jià)值觀，一分一秒的運(yùn)用，在智者手中成了力量，在懶散者手中成了未來(lái)的悔恨，現(xiàn)在準(zhǔn)備、拚命是在拼裝將來(lái)的藍(lán)圖，“盛年不重來(lái)，一日難再晨”，選擇玩樂(lè)，或許是對(duì)時(shí)間否認(rèn)，如夕陽(yáng)的余燼，享受著甘霖，卻是在品嘗最后的余溫。
十九點(diǎn)，落日的閉幕，夕陽(yáng)在天邊呼喚著歸雁，結(jié)束一天的煩悶。默默在崗位的小英雄，維持齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)的脈搏，時(shí)間成了財(cái)富，勤奮成了動(dòng)力，繼續(xù)充實(shí)對(duì)生活的空洞，繼續(xù)懷抱對(duì)未來(lái)的堅(jiān)持。再一次按下鬧鐘，繼續(xù)另一個(gè)夢(mèng)。
另一個(gè)我作文8
我總是幻想，自己是順風(fēng)耳轉(zhuǎn)世。就算平時(shí)不怎么發(fā)揮出來(lái)，但總覺(jué)得自己什么都能聽(tīng)見(jiàn)。
順風(fēng)耳，在西游記了是個(gè)有特異功能的神仙：不管多遠(yuǎn)，那些聲音他想聽(tīng)就能聽(tīng)見(jiàn)。雖然我沒(méi)有他那么厲害，但是聽(tīng)力也是我的強(qiáng)項(xiàng)。
在聽(tīng)力這方面，我是我們家最好的。記得有一次，奶奶在燒飯，而我在房間里做作業(yè)。突然，奶奶的工友打電話過(guò)來(lái)，可她沒(méi)聽(tīng)到。我就急急忙忙地拿起手機(jī)跑到廚房，把手機(jī)交給奶奶，“奶奶！電話！”“哎，好，真好的聽(tīng)覺(jué)��！”
聽(tīng)個(gè)手機(jī)鈴聲不算什么本事，但10米開(kāi)外聽(tīng)開(kāi)門(mén)聲和嘈雜的醫(yī)院聽(tīng)手機(jī)的震動(dòng)聲，你們行嗎？
還有一次，我在房間寫(xiě)作業(yè)。說(shuō)是做作業(yè)，其實(shí)是在玩水晶泥。因?yàn)榘职謰寢屓ド⒉搅�，奶奶又在空調(diào)房里看電視劇，我也開(kāi)著空調(diào)，所以就開(kāi)始“偷偷”玩起了水晶泥。突然就聽(tīng)見(jiàn)了開(kāi)門(mén)聲和腳步聲，我也不管是誰(shuí)了，以3秒的速度把水晶泥放了回去，裝作在認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)。這么快的聽(tīng)力，不是順風(fēng)耳，又是什么？
那一天，我去醫(yī)院測(cè)骨齡時(shí)，人很多。嬰兒的哭聲，大人的問(wèn)候與叫聲，醫(yī)生的回答聲以及護(hù)士的`管理和叫號(hào)聲，鬧得和菜市場(chǎng)有的一比！因此，爸爸打給媽媽的電話都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。后來(lái)，爸爸連著打了2個(gè)電話，正好那是我的頭靠在媽媽的口袋邊，聽(tīng)見(jiàn)了“嗚，嗚，嗚”的聲音。拿出來(lái)一看才知道是爸爸打電話過(guò)來(lái)了！你說(shuō)，這是不是順風(fēng)耳？
可能，是我太愛(ài)聽(tīng)西游記了，也可能是我在課文中讀到過(guò)關(guān)于這個(gè)詞，對(duì)這個(gè)詞產(chǎn)生了好感�？傊揖褪腔孟肓硪粋�(gè)我就是順風(fēng)耳轉(zhuǎn)世。
另一個(gè)我作文9
當(dāng)老師布置下來(lái)這個(gè)題目時(shí)，我不是像別人那樣想到一些美好的回憶，而是想到了自己在看到一些和我擁有著同樣缺點(diǎn)的人時(shí)，感受到的“那一刻，我看到了另一個(gè)自己�！�
有人說(shuō)，朋友就像是一面鏡子，可以讓我們看見(jiàn)我們的優(yōu)點(diǎn)或者不足。我很認(rèn)同這句話，我自己的缺點(diǎn)，我時(shí)常不愿意承認(rèn)，但如果我的朋友或者我眼前那個(gè)人和我擁有著同樣的缺點(diǎn)，我會(huì)因?yàn)閷?duì)那個(gè)缺點(diǎn)的討厭而立刻認(rèn)識(shí)到自己的不足，我的許多缺點(diǎn)，也正是在別人身上看見(jiàn)了時(shí)，我才下定決心要去改掉的。
比如，我是一個(gè)很喜歡說(shuō)“不喜歡”等等否定詞的人，從前一直沒(méi)覺(jué)得有什么，爸爸媽媽說(shuō)我太喜歡抱怨了，我也不以為然，直到我在我的'朋友身上看到，她每天張嘴說(shuō)的都是對(duì)身邊一切的否定，都是她心中的“不喜歡”時(shí)，那一刻，我看到了另一個(gè)自己，我會(huì)因?yàn)樽约汉退龘碛兄瑯拥娜秉c(diǎn)而感到無(wú)地自容，我為自己有著那樣喜歡抱怨的脾性而感到糟糕。從那之后，我也就會(huì)下意識(shí)的去改正自己的這個(gè)缺點(diǎn)了。我不希望自己是一個(gè)別人在相處起來(lái)，總是感到抱怨太多的人，更不希望自己將世界的美都置之度外，單挑著那些世界上的丑陋放在心上。那樣的自己，我覺(jué)得一點(diǎn)兒都不美。看到朋友的那一刻，我就像是看到了另一個(gè)自己。
當(dāng)然，也有因?yàn)楹玫牧?xí)慣，而出現(xiàn)“那一刻，我看到了另一個(gè)自己”的時(shí)候，但這樣的時(shí)候沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己和別人擁有著一樣缺點(diǎn)時(shí)候那么明顯，也沒(méi)有那么令人震驚，像是站在鏡子面前看見(jiàn)了丑陋了自己一樣，當(dāng)下決定要痛改前非。
你有這樣的時(shí)候嗎？如果有，痛改前非之后，記得在心里感謝那個(gè)讓你看到另一個(gè)自己的人，是其讓你改變了自己。
另一個(gè)我作文10
3月17日，舞文弄墨的一周歲生日。眼看著日期的臨近，我這個(gè)懶蟲(chóng)不得不快點(diǎn)送上我的祝福。其實(shí)在剛開(kāi)始知道舞文弄墨的生日時(shí)，看著社里的同志們都紛紛發(fā)表文章以表達(dá)對(duì)文學(xué)社的祝福時(shí)，可我怎么也提不起筆�；叵氘�(dāng)初剛來(lái)時(shí)，心中有無(wú)限抱負(fù)想要施展，可我慢慢發(fā)現(xiàn)，如果讓我像別人一樣寫(xiě)出很棒的文章時(shí)不可能的，因?yàn)槲移綍r(shí)的積累太少。當(dāng)我看到別人的好文章我就會(huì)羨慕，很羨慕。
前段時(shí)間，我很久都沒(méi)上創(chuàng)網(wǎng)了，因?yàn)槲矣X(jué)得很迷茫，我不知道我是否適合文學(xué)，也為自己的才疏學(xué)淺而慚愧。本想把最后的創(chuàng)網(wǎng)幣用完就離開(kāi)這里，但想到這個(gè)文學(xué)社，我就舍不得，它給我?guī)?lái)了快樂(lè)，我在這里面認(rèn)識(shí)了一些朋友。舍不得放棄那種溫暖。
懷著離開(kāi)的心情我又一次來(lái)到創(chuàng)網(wǎng)，好久沒(méi)來(lái)了，竟沒(méi)有發(fā)現(xiàn)創(chuàng)網(wǎng)已經(jīng)改版了�？磥�(lái)我好像落后了，我不禁苦笑。
打開(kāi)舞文弄墨的主頁(yè)，發(fā)現(xiàn)多了些陌生的面孔，有很多新成員了。漫不經(jīng)心翻著討論區(qū)的帖子，卻突然看到了我的名字，心里頓時(shí)暖烘烘的。原來(lái)還有人記得我，這個(gè)不太活躍而又不太愛(ài)說(shuō)話的小社員�？偸呛苣腵看別人做事，保持著沉默是金。
心久久不能平靜，我突然想到了樹(shù)兒。我們的社長(zhǎng)。我和她不熟也沒(méi)又什么正面交流，但我的每篇文章她都會(huì)來(lái)看，說(shuō)出她的想法，這讓我很感動(dòng)。
現(xiàn)在我覺(jué)得我不能已走了之，半途而廢可不是我的作風(fēng)，既然來(lái)了就要隨遇而安。文章寫(xiě)不好沒(méi)關(guān)系，只要平時(shí)多積累，多練習(xí)就可以了，并不一定要寫(xiě)出像大作家的水平，文章本來(lái)就要寫(xiě)出自己的真情實(shí)感。做好你自己比什么都重要我常常把這里當(dāng)作我的另一個(gè)家，我要是走了，不就是不要這個(gè)家了么？那我不就違背了當(dāng)初來(lái)這的初衷了，所以我不能那么做。
很抱歉在這舞文弄墨的生日時(shí)說(shuō)這種話，但這是我的真心話，我一定要說(shuō)，我愿意以后和社里的每一個(gè)人一起攜手奮進(jìn)，把這個(gè)家越辦越好，還要讓更多的人知道并加入進(jìn)來(lái)，因?yàn)檫@是我們的家，一個(gè)溫暖的家。
生日快樂(lè)！舞文弄墨！
另一個(gè)我作文11
今年是20xx年8月7日，已經(jīng)進(jìn)入了科技時(shí)代。
這天晚上，我放學(xué)回家發(fā)現(xiàn)媽媽帶回一個(gè)大箱子，足足有我這么高。我麻溜地拆開(kāi)這個(gè)大箱子。忽然，里面蹦出來(lái)了一個(gè)機(jī)器人，長(zhǎng)得跟我一模一樣。機(jī)器人說(shuō)：“你好，我是高科技液壓式結(jié)構(gòu)機(jī)器人。你可以叫我小黃�！眿寢審姆块g里走出來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“我跟爸爸要出差一個(gè)星期，這幾天就由小黃來(lái)給你做飯和收拾屋子了！”說(shuō)完，他們就走了�！疤袅耍@幾天可以好好玩了，而且小黃還可以幫我……”
第二天早上，我七點(diǎn)鐘就起來(lái)了，把小黃從充電插座上“喚醒”。我笑咪咪地對(duì)它說(shuō)：“從今天起，未來(lái)的一周，你都要乖乖地給我上學(xué)，放學(xué)回來(lái)以后給我好好寫(xiě)作業(yè)，聽(tīng)到了沒(méi)有！”“好吧！”機(jī)器人小黃長(zhǎng)嘆了一口氣，背著書(shū)包上學(xué)去了。
“咚咚咚”重重的敲門(mén)聲吸引了我的注意，我把門(mén)打開(kāi)，發(fā)現(xiàn)門(mén)口站著小黃，我問(wèn)它：“今天上課怎么樣呀！”“還行！”它隨便說(shuō)了一聲。我打開(kāi)它背上的顯示屏，回放今天的課堂�！疤炷模 蔽液�(jiǎn)直氣暈了，上課跟王鈺博講話不說(shuō)，老師批評(píng)它，還跟老師頂嘴不服氣，說(shuō)老師痞子。我生氣地把它叫過(guò)來(lái)，說(shuō)：“讓你好好上課，你怎么搞的，你說(shuō)話呀！”小黃支支吾吾地說(shuō)：“你平常不也是這樣的嗎？”它這句話竟把我說(shuō)得啞口無(wú)言。
到了吃飯的時(shí)間。小黃吃的`是混合油，它拿著勺子挖起混合油送入口中。“滴嗒”他的嘴角一個(gè)勁地往下滴油。我大吼：“好煩啊，會(huì)不會(huì)好好吃，你看地上滴得到處都是油，一會(huì)多難得收拾！”它委屈的說(shuō)：“你不也這樣嗎！”我愣住了！“這些都是我平時(shí)的樣子嗎！我真是這樣嗎？我上課也這樣嗎？我真得這么過(guò)分？”那天我想了一個(gè)晚上，吃不好睡不好。于是，我決定用行動(dòng)表示。
在后來(lái)的六天里，我天天認(rèn)真聽(tīng)講，上課積極回答問(wèn)題，上課不和同學(xué)講話，對(duì)老師提出的批評(píng)我都虛心接受。后來(lái)，經(jīng)過(guò)我的努力，我的表現(xiàn)在班級(jí)群還被點(diǎn)名表?yè)P(yáng)了呢！
另一個(gè)我作文12
我，是一個(gè)非常膽小的人，每次遇到什么事，或者遇到什么讓我害怕的事物，我都會(huì)畏懼，但是，那一次讓我真正認(rèn)識(shí)了另一個(gè)我自己。
那一天，我去上學(xué)了，上的是語(yǔ)文課，剛開(kāi)始上課，老師就問(wèn)了我們一個(gè)極其難的問(wèn)題，任何人都沒(méi)有舉手回答，可是我知道這個(gè)問(wèn)題的答案，但是我一向很膽小，別的同學(xué)都沒(méi)有舉手，我卻舉手，顯得多么突兀��！再說(shuō)，萬(wàn)一，被人取笑了怎么辦呢？不知為何，有一種力量牽引著我，好像非要讓我舉手，我慢慢地把手向上抬了一點(diǎn)，可是我又放下了，心里默默地想：今天這是怎么啦？手怎么不聽(tīng)使喚了？我皺起了眉頭，想著該不該舉手。我顫抖著舉了一半，我又膽小地放下了手，我咬了咬，要不回答這個(gè)問(wèn)題吧？我不可以一直這么下去的.！
老師極其奇怪地看著我，我紅著臉，咬緊牙關(guān)，嘴唇緊閉，眼睛望著老師，我將手顫抖地舉了20度、30度、40度……90度，我竟然把手直直地舉了起來(lái)，老師及同學(xué)們的目光都朝著我望了過(guò)來(lái)，老師二話不說(shuō)，馬上讓我站起來(lái)回答問(wèn)題。我腳和手都顫抖著，緩緩地站了起來(lái)。我聽(tīng)見(jiàn)旁邊的人在小聲地議論：“她肯定不知道答案，我們都不知道，她肯定不知道”。我咽了一口口水，想說(shuō)話可是話又被咽了下去，老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“不用害怕，說(shuō)出你的答案吧！”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)出了我的答案。全班同學(xué)都望著老師，只見(jiàn)老師笑了笑說(shuō)：“對(duì)！”全班同學(xué)立刻給予我熱烈的掌聲，從這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我是多么勇敢。
那一刻我發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)自己——那一個(gè)勇敢的自己。只要去嘗試，沒(méi)有什么是不行的。誰(shuí)說(shuō)不是呢？
另一個(gè)我作文13
一直，我都是爸爸媽媽的驕傲。他們說(shuō)，是我，帶給了他們光和熱；是我，給他們帶來(lái)了幸福。在父母的心里，我就是他們的太陽(yáng)。
下午，書(shū)法課結(jié)束，我背著沉重的書(shū)包，帶著一肚子的怨氣回到家，一進(jìn)門(mén)，便問(wèn)正在準(zhǔn)備晚飯的媽媽：“為什么爸爸沒(méi)有去接我？我的肩膀都酸死了！”。本想得到媽媽的一點(diǎn)安慰，可媽媽那雙久久凝視我的眼睛，卻使我增加了更多的失望與不滿。
夜深人靜的時(shí)候，我一個(gè)人呆呆的看著電視，媽媽在那熱著飯菜，很久了，爸爸還沒(méi)有回來(lái)。不知不覺(jué)中，我睡著了……不知過(guò)了多久，我隱隱約約地聽(tīng)到有人在說(shuō)話，那略顯沙啞的聲音是那么的刺耳又熟悉。
“孩子睡了吧？”
“恐怕睡了，今天她還抱怨你沒(méi)去接她，唉……”
“算了，不怪孩子，只怪工作太忙。市里要檢查，從早忙到晚。孩子學(xué)習(xí)壓力大，要讓她開(kāi)心點(diǎn)！”
“嗯，知道了……”
嘆息聲趕走了我的倦意，我發(fā)現(xiàn)淚已模糊了我的'雙眼。朦朧之中看見(jiàn)爸爸那憔悴的面孔，和那雙布滿血絲的雙眼，耳旁也時(shí)時(shí)縈繞著那陌生又熟悉不過(guò)的聲音。
緊緊拽著被淚水打濕的被角，我再也無(wú)法控制自己，我終于明白，爸爸媽媽所說(shuō)的那一切都是家給予我的溫暖，這種溫暖在家的每一個(gè)角落，在父母那充滿愛(ài)的心中！
如果我真是一個(gè)小太陽(yáng)，那么，父母和家就是另一個(gè)“地球”。它夜以繼日，時(shí)刻不停息，圍著我轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，給我以心靈的慰籍。它轉(zhuǎn)出了我的幸福，轉(zhuǎn)出了我全家的希望……我也將永遠(yuǎn)愛(ài)護(hù)它——我的另一個(gè)地球。
另一個(gè)我作文14
其實(shí)我除了有自己的媽媽以外，還有另外一個(gè)媽媽——那就是我的老師。
我的老師姓閆，是我們的語(yǔ)文老師。她有一雙智慧的眼睛，能看透我們內(nèi)心所想的事情，無(wú)論哪個(gè)同學(xué)心里藏著什么事都瞞不過(guò)閆老師的眼睛。她總能通過(guò)觀察同學(xué)們的神態(tài)，來(lái)了解同學(xué)們的心理變化。有時(shí)候我覺(jué)得老師的眼睛有魔法，能看穿我們的心。她那魔鬼般的身材更是多少人夢(mèng)寐以求的。
我之所以把老師說(shuō)成是媽媽，是因?yàn)樗翊饶敢话汴P(guān)心我們。在我們彷徨的時(shí)候?yàn)槲覀冎赋稣_的方向，在我們膽怯的時(shí)候告訴我們：“你能行，你是最棒的！”
二年級(jí)的.時(shí)候，我讀課文的聲音一直不夠洪亮。記得一次朗讀驗(yàn)收時(shí)，我拍拖大家的后腿緊張得直哆嗦。無(wú)意間撞上了老師的目光，我從那目光中讀出自信兩個(gè)字，還有深深的信任。我輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛許下了什么承諾。
終于到我了，我站起來(lái)，用我最洪亮的聲音，流利、有感情的讀完了那篇課文。當(dāng)我坐下的時(shí)候，我看見(jiàn)老師悄悄向我豎起了大拇指。我自信的笑了，我做到了，我沒(méi)有讓老師失望。之也許是一件微不足道的小事，但它給我留下了不可磨滅的印象，從那以后我再也不會(huì)不敢讀了。
閆老師還是一個(gè)幽默的人，聽(tīng)她講課永遠(yuǎn)不會(huì)覺(jué)得枯燥，她經(jīng)常會(huì)給我們講一些笑話，逗得我們哈哈大笑。
閆老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)一絲不茍。有時(shí)也會(huì)批評(píng)某些不好好學(xué)習(xí)的同學(xué)，但那大概就是一位“母親”對(duì)自己的“孩子”一種愛(ài)的表現(xiàn)方式吧。
如果有機(jī)會(huì)，我想親口說(shuō)一聲：媽媽，我愛(ài)你。
另一個(gè)我作文15
清新舒適又溫馨，健康快樂(lè)也幸福。這就是我的校園，我的家。
——題記
干凈整潔，美麗校園 我在讀的學(xué)校仙龍初中既不大，也不華麗。然而，寬敞明亮的教室，各種功能室，實(shí)驗(yàn)室，應(yīng)有盡有。校園里春夏秋冬，四季更替，枝冒新綠，葉又枯落，開(kāi)始新的生命輪回。春來(lái)時(shí)，枝頭吐新綠，我們站在綠蔭下，或蹲坐在樹(shù)旁，捧著課本，暢游在書(shū)的世界，很是愜意。夏季到來(lái)，校園內(nèi)綠樹(shù)成蔭，在這小小的地方綻放了奪目的`光彩。秋來(lái)時(shí)，葉們也老了，他們離開(kāi)了枝，飄落在泥里。冬天，樹(shù)在寒風(fēng)中頂立，無(wú)畏寒之意，它在積蓄力量，等待新一輪的重生。校園就是我的家，讓我明白了新陳代謝，四季的輪回。
細(xì)心呵護(hù)，溫情校園
在學(xué)校里，老師就似我的父母，對(duì)我們的關(guān)懷呵護(hù)備至。我們總能從老師口中聽(tīng)到這樣的話：“注意身體，別生病了�！薄疤鞗隽耍啻┘路！薄＿@些本來(lái)只有在家能從父母口中得之的。然而如今，校園處處開(kāi)滿了這溫情的花。只因，是我的家。當(dāng)我們聽(tīng)到這些時(shí)，心里總是暖暖的。感謝一路有您——我的老師。
團(tuán)結(jié)互助，友誼校園 在我們這個(gè)學(xué)習(xí)的大家庭中，單打獨(dú)斗是一條死胡同，我們需要互相幫助，團(tuán)結(jié)一心。每當(dāng)我遇到難題時(shí)，我總會(huì)向我的同學(xué)求救，他們不但不會(huì)拒絕，反而耐心的給我講解。他們說(shuō)：“我們是一個(gè)集體，我們要互幫互助，共同進(jìn)步�！本驼�?yàn)檫@種觀念，每當(dāng)集體活動(dòng)，我們都會(huì)踴躍參加，并且每個(gè)人都會(huì)拿出自己最好的一面為班級(jí)爭(zhēng)光，為學(xué)校爭(zhēng)光。小小的校園，被這友誼包裹著。就如我和我的兄弟姐妹一樣，和諧相處。友誼校園，我的家。
小小的校園，有著美麗的環(huán)境；
小小的校園，充滿溫情的人；
小小的校園，我——的——家——
評(píng)語(yǔ)：文章從校園環(huán)境、老師和同學(xué)三方面著筆，突出了校園給人家一般的溫馨感受。于細(xì)微處見(jiàn)真情，在小事中顯大愛(ài)。
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