好想的作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的好想的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

好想的作文1

　　“書是全世界的營養(yǎng)”，“書是進步的階梯�！比绻麤]有書，就像天空中沒有太陽；如果沒有書，就像鳥兒沒有翅膀；如果沒有書，生活也將沒有色彩。我是五年級的學(xué)生，現(xiàn)在我越發(fā)感覺到書對我的重要，我好想讀書啊！

　　在書籍里，我能體會到它給我?guī)У目鞓�，同時也能體會到它給我?guī)�來的無窮的知識與智慧。

　　我在三四年級，已經(jīng)閱讀了四大名著：《西游記》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》。開始我看得津津有味，日久天長，就感到不過癮了。后來，老師在教室里放了好多圖書，我的眼睛一下亮了�！赌九计嬗鲇洝纷屛铱吹萌缱砣绨V；《阿凡提的.故事》引得我浮想聯(lián)翩。最吸引我的首先是故事，是各種人物的命運遭遇，他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。書就好似我的生命一樣寶貴，只要手中一有書，就是我感覺最充實、最快樂的時候。

　　在閱讀書中，我知道了怎樣才能把作文寫好。作文，首先構(gòu)思奇妙，結(jié)尾也要眾不同的，還有最重要的一點是要寫出真情實感；作文練習(xí)，開始離不開模仿，但是真正打動人心的東西，還應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)作，這些領(lǐng)悟自然是課外讀物的饋贈。

　　我需要多讀書，書是我生命的全部，我已經(jīng)離不開它啦!我好想讀更多的書啊！

好想的作文2

　　“你還我冰淇淋!”一句脆生生，夾雜著些許憤怒的稚嫩聲音引得我出了院子。

　　大門口，站了一個男孩和一個女孩，大概四、五歲，看樣子在“對峙”，我饒有興致地看著。

　　“我不是故意的!”男孩氣勢也不輸人。

　　“我不管我不管，就是你!就是你!我的冰淇淋!”女孩指著男孩，不依不饒。

　　“我，我說了不是故意的。”顯然，男孩心虛了，但話語依然執(zhí)拗。

　　“你，你，”說著，女孩眼眶里便擠滿了淚花，眼看就要掉下來了，“你不承認(rèn)，我告訴阿姨去!”說著就邁腿做出要走的樣子。

　　男孩手比話快，上前就拉住女孩：“哎，不要!”

　　“可是你不承認(rèn)碰掉了我的冰淇淋!”誰也沒有發(fā)現(xiàn)這時女孩的嘴角向上彎出了一個弧度。

　　“我，我給你糖吃還不行嗎?”男孩費力地從口袋里掏出幾顆包裝精美的`糖果，只是包裝紙有些皺了。他小心翼翼地把它們放在手心里數(shù)著：“一，二，三，四�！�

　　“全給你!”他“毅然”伸出手，掌心攤開在女孩面前。這時，女孩的臉上陰云消散，一把拿過糖果，猶豫了一會，又拿出兩顆給了男孩。男孩一笑，接過來，咧出了一個大大的笑容。

　　他們蹦蹦跳跳地消失在了那個拐角，而我微微笑著，打掃著門口早已化成水的冰淇淋。

　　“多美好啊�！辈唤�口中輕道。

好想的作文3

　　我好想擁有一雙翅膀。

　　我好想有一雙翅膀，能夠飛向高高的藍天，去觀賞世界的美好景觀，去做一些我想做的事情，去幫助那些災(zāi)區(qū)的人民。

　　如果我真的擁有一雙翅膀，我要盡情的.在空中自由的飛翔。我要去泰山、衡山、西湖......我還要去看遍世界美景，玩遍宇宙世界。

　　如果我真的擁有一雙翅膀，我還要在秋天時飛到空中，欣賞豐收的田野。��！好美呀！一塊塊兒、一片片，好多好多的瓜果蔬菜都成熟了，茄子、核桃、玉米......勤勞智慧的農(nóng)民們還能把這些做成獨具特色的美味佳肴。

　　如果我真的擁有一雙翅膀，我還要去幫助那些貧困災(zāi)區(qū)的人民。如果地震來了，我會提前十分鐘，去向這個地方的領(lǐng)導(dǎo)報告，讓他廣播出來，讓人民提前做好防護措施。如果已經(jīng)發(fā)生了災(zāi)難，我就會飛向這個地區(qū)，去參加救援工作。

　　如果我真的擁有一雙翅膀，我要飛向傳說中的蝴蝶谷。高興時我們一起分享快樂；傷心時，它們安慰我，說笑話逗我開心。

　　如果我真的擁有一雙翅膀，那樣我就能像星星一樣，在太空里遨游；我還可以飛到月亮上，看看嫦娥姐姐到底有多漂亮、玉兔有多可愛！

　　我真的好想好想有一雙翅膀！那樣我就可以像鳥兒一樣在太空中自由的翱翔！

好想的作文4

　　去過桂林嗎？人們都說：“桂林山水甲天下�！贝_實，這句話一點兒也不夸張，當(dāng)我第一次在電腦上看到桂林的圖片時，就深深地被桂林美麗的景色吸引住了。

　　我好想去桂林，去看看漓江的水。因為漓江的水清澈得能看見江底的沙石，綠得像一塊碧玉，靜得像一面鏡子。假如我能去桂林，我一定要和家人去漓江玩?zhèn)�痛快。

　　我還聽說桂林的鐘乳石也很美，各式各樣的鐘乳石姿態(tài)不一，形態(tài)萬千，沒有哪兩個是相同的。鐘乳石有的像孫悟空，有的像豬八戒，有的像唐僧，有的像沙和尚，還有的.像仙人指路、龜兔賽跑、天女散花……各種鐘乳石都栩栩如生。

　　我更想去看看桂林的山。桂林的山很奇特，形態(tài)萬千，奇峰羅列。有的像駱駝、有的像巨象、有的像老人……我特別喜歡的：就是象鼻山。它為什么叫做象鼻山呢？是因為它就像一頭大象在用鼻子吸水，所以才叫象鼻山。桂林還有一些高高聳立的青山，從山腳下看上去，非常陡峭，好像一不小心就會從山上掉下來似的。

　　桂林的夜景也很美，那五顏六色的霓虹燈是那么美麗，比七色的彩虹還美，簡直就像人間仙境。

　　桂林多美呀！有青山，有綠水，還有鐘乳石，我好想去桂林！

好想的作文5

　　在我們這個偏遠的小山村，有不少人外出務(wù)工。有外出務(wù)工的人，自然就有留守兒童，我就是其中一個。從我3歲起，父母就離開了我，到很遠很遠的地方打工。

　　我一直在一所鄉(xiāng)村小學(xué)上學(xué)，在我很小的時候，我不太在意父母不在我的身邊�？呻S著同學(xué)父母回鄉(xiāng)，我便漸漸地有了這個煩惱。每當(dāng)我回到家時，迎接我的`總是緊閉的大門，即使放了假，爺爺奶奶也是早出晚歸，留給我的還是空蕩蕩的家。

　　今年中秋，好朋友的爸爸媽媽回來了。當(dāng)我們出門時，她的媽媽反復(fù)叮囑我們別走遠了，注意安全。好朋友說：“煩死了，還當(dāng)我是小孩�！笨晌矣X得那些嘮叨是那么的溫暖，因為我根本聽不到媽媽的聲音。那天晚上，我失眠了，眼淚不自覺地往外冒，我躲在被窩里，不敢讓爺爺奶奶聽到。半夜醒來，臉上還是濕漉漉的。

　　每次上學(xué)看到同學(xué)們的父母接送他們，我都會心生羨慕�？晌业母改高h在他鄉(xiāng)，一年只能回來兩次。我特別嫉妒我的弟弟，因為他可以跟在父母身邊，享受父母給予他的愛，而我卻不能。

　　我想對我的父母說：爸爸、媽媽，你們什么時候可以回來啊？我真的很想念你們！你們已經(jīng)缺席了我六年的時光，難道還想接著缺席嗎？爸爸媽媽，回來吧，我真的好想有一個溫暖的家呀！

好想的作文6

　　每當(dāng)我抬起頭仰望天空時，總會看見鳥兒在無限的藍天中飛翔。這時我就渴望自己有一雙翅膀，能像小鳥一樣在空中飛舞，自由自在的沒有任何煩惱。

　　現(xiàn)在有許多學(xué)生升入六年級，邁出了人生途中最重要的一步，也就意味著從此負擔(dān)便會越來越重，壓力便會越來越大，我好想有一雙翅膀，擺脫作業(yè)的煩惱，和他們永遠說：“再見�！庇淇斓仫w向藍天。

　　我好想有一雙翅膀，展開雙臂用力飛向天空，不受任何約束，想怎樣就怎樣，在天空中翩翩起舞，輕松而快樂。

　　我好想有一雙翅膀，能飛遍全世界享受人間的歡樂，感受風(fēng)情。讓我大飽眼福，永遠忘不了這仙境一般的地方，成為我的美好的持久的回憶。

　　我好想有一雙翅膀，飛過千山萬水，飛過任何阻礙，飛到我理想的地方向往的.地方，讓自己的夢想不再虛幻，而成為永久的現(xiàn)實。

　　我好像有一雙翅膀，能飛向鳥兒們的家園，以一個最真誠的我和他們交往，成為好朋友，形影不離。當(dāng)遇到困難時，我和他們并肩作戰(zhàn)互相幫助，互相關(guān)愛。為了他們，我可以隨時舍棄自己的生命。

　　我好想有一雙翅膀，努力飛向天的盡頭做我喜歡做的事，多幫助一些需要幫助的人，讓他們感到溫暖，感到世界到處都是愛！

好想的作文7

　　多少次在父母面前鼓起勇氣說出請求，可一句簡簡單單的“不行”就又一次將我推入深谷，多少次對著滿天繁星說出心中愿望——給我一個屬于自己的雙休日。可不知是我異想天開，還是老天爺不聞不問呢？總是沒有結(jié)果。在每一個我盼星星盼月亮盼來的雙休日到來之際，等待著我的卻是一個個無聊的興趣班，一本本厚厚的同步練。

　　父母總說他們生不逢時，小時候得不到良好的學(xué)習(xí)機會，而我們這一輩生在了一個好年代中，一生下來就享受著無比的幸福，有那么多的人來疼、來愛，簡直掉進了蜜缸里。可他們?yōu)槭裁淳褪遣幻靼�，正是他們的疼，他們�?愛給了我壓力，壓得我喘不過氣來。他們左一句“這都是為你好”，右一句“全是為了你”。在這一句句話后面，給我的卻是那一本本同步練，一道道數(shù)學(xué)題。盡了努力，可成績上不去，這難道是我的錯嗎？

　　一個屬于自已的雙休日，這是我的一個夢�。∧懿荒軌粝氤烧嫒�在于父母的一句話。我像是籠子里的小鳥，雖然衣食無憂，可我永遠也不快樂。阿基米德說過：“給我一個支點，我將撬起整個地球�！蔽艺f：“給我一片屬于自己的藍天，我將還你們一份更優(yōu)秀的成績單�！�

好想的作文8

　　摩爾莊園是一個永遠快樂，沒有戰(zhàn)爭的世界。在這里，小摩爾們和睦相處，互相謙讓。

　　莊園中有許多職業(yè)，如拉姆小導(dǎo)師、騎士、向?qū)АⅠ{駛員……哦，對了，還有你的小伙伴——拉姆（一種草系小精靈）。你可以給你的拉姆買吃的，小拉姆許多節(jié)，每節(jié)放在盆子里。

　　說完了拉姆，就來說說莊園里的風(fēng)景吧！莊園里只是一個小小的洞，如果高貴的話，就會得到一座高大的房子，你可以在里面隨便布置你的小天地。外面的土地上可以種你的蔬菜和水果，如西瓜、茄子、圣女果……旁邊有牧場，里面可以養(yǎng)許多可愛的小兔子和其他小動物。走出家園，你就到了摩爾城堡，那是個全摩爾莊園獨一無二的城堡。進入城堡，更是光彩照人，金子做的寶座、金子鋪的地板、讓你愛不釋手的雕像……這里仿佛是一個天堂，另有么么公主給你打招呼。第二層是摩爾書房，那里無窮無盡的游戲任你暢游，旁邊的摩爾王子瑞克和它的小拉姆壞壞來和你談話！

　　可別以為城堡里只有這些，機械師大衛(wèi)為了減輕大家的'勞動強度維護摩爾城的治安，制造出很多的機器人，怎么樣，你想加入摩爾莊園嗎？我呀，早就等不及了。

　　我好想擁有自己的摩爾莊園呀！

好想的作文9

　　有一只小魚生活在一條清澈的小河里。河水是那樣波光粼粼，那樣耀眼，小魚的家真美！

　　小河旁有數(shù)不清的橡樹，橡樹茂密的樹葉搭成了一把大大的綠色太陽傘。傘下有許多悠閑的人們，有的在下棋、有的在聊天、有的在跳舞……孩子們也在這里嬉戲。這里空氣清新甜潤，綠樹成蔭，吸引了許多小鳥在這里居住。而小魚們也在小河里快活地游來游去，享受著這美好的生活。

　　冬天到了，小魚在水底沉睡，不知過了多久，小魚被一股刺鼻的臭味熏醒，眼前一片漆黑，它連忙呼喚著哥哥姐姐，可沒人答應(yīng)。小魚害怕極了，跌跌撞撞地掙扎到水面，看見哥哥姐姐們一動不動地漂浮在渾濁的水面上，水面上還有厚厚的油、水果皮、飲料瓶、零食包裝袋……四周一片荒涼，沒有花兒的笑臉，樹木也在慢慢枯萎。

　　小魚趕緊向搬家的小鳥姐姐問道：“我們的家為什么發(fā)生了那么多的變化呀！”

　　小鳥姐姐說：“這里的人們不愛護環(huán)境，隨意向小河里排放油膩的污水、丟棄吃剩的飯菜及許許多多的`垃圾�！�

　　聽了小鳥姐姐的話小魚傷心極了，大聲地吼道：“還我一個溫暖美麗的家！地球不只是人類的家，也是動物和人類共同生活的環(huán)境，地球只有一個，我們應(yīng)該保護好、維護好我們美麗的家園！”

好想的作文10

　　“叮呤，”一陣急促的鬧鈴聲把我從美夢中驚醒，我馬上坐起來，以最快速度穿好衣服，吃完早飯，背上沉甸甸的書包揚長而去，別以為我是上學(xué)要遲到了，其實這是周六的早晨，目的地不是學(xué)校而是家長給我報的課外班。

　　我已經(jīng)記不得，上次完整地過一個雙休日是什么么時間了。每次到了星期六、星期天，老師布置的作業(yè)當(dāng)然少不了，家長也要布置一些功課要求我們“鞏固鞏固”；除此之外，還有安排緊湊的'英語班、班、舞蹈班、鋼琴班，星期六是法定的休息時間，本來應(yīng)該讓勞累了五天的身軀放松放松，可家長似乎沒有放過我們的意思，用課外班把雙休日占得滿滿當(dāng)當(dāng)，休息日變得和勞動日沒啥兩樣兒，甚至還要更累。其實我們并不是不喜歡上課外班，只是不想讓這些課外班把我們的休息時間全占用了，所以才會有反對的心情。

　　我真想成為一個“自由人”，當(dāng)然我說的自由人不是不上課，而是在雙休日能夠正常的休息和娛樂，把我們上課外班的時間還給登山、踏青等親近大自然的活動，這又有何不可呢。我也不是說課外班不好，我也明白家長是為了我們的將來著想，只是不要把課外班安排得那么滿、那么多，現(xiàn)在的雙休日與我們想要的有天壤之別，原來快樂的休息日我也在繁忙中渡過了。

　　我希望，把雙休日還給我們，讓我們有一些自由呼吸的空間吧！

好想的作文11

　　每當(dāng)看到富裕人家的孩子在房間里玩耍嬉戲，房間里擺著各種各樣的玩具。我從內(nèi)心里油然而生出羨慕之情。因為我們家的房子太少了，現(xiàn)在我已經(jīng)是一個12歲大的孩子了，卻整天和父母住在一起，我多想擁有一個屬于自己的房間呀！

　　每天晚上，當(dāng)我在做功課的時候，父母總是在看電視，電視機里的嘈雜聲頻頻打斷我的思路，躺下的時候他們的說話聲時刻伴隨著我，令我難以入睡。第二天上課時總打瞌睡，少不了老師的一頓批評，這都緣于我們住在同一個房間，這種局面對我的生活和學(xué)習(xí)造成很大的影響。

　　今天放學(xué)后，家里沒人，我心想：真是難得呀，今天的作業(yè)我可以好好發(fā)揮了。出乎意料的是，我剛做好一道題，電視中的一聲巨響，不但把我嚇一跳，而且還打斷了我的思路，原來弟弟已不知什么時候回來打開了電視，我的心情頓時沉重了下來，這種日子怎么是天天重演呢？

　　和他們住在一起，我的學(xué)習(xí)受到了很大的`影響，所以我就迫切需要一個屬于自己的房間。現(xiàn)在每天我都幻想著我未來的房間是什么樣子。我想讓媽媽滿足我這個要求，起初，媽媽總是推三阻四，是在我的軟磨硬泡下，她才勉強答應(yīng)了，但她只是空口送人情。因為我們家中并沒有多余的房子，她說等蓋了新房的話，就一定會分給我一間。我也就不再糾纏，天天放學(xué)回家就看新房蓋起來了沒有……

好想的作文12

　　自從我讀過《神筆馬良》這個故事，我心中就一直有一個愿望，那就是想讓神仙送我一只馬良那樣的神筆。

　　假如我有一支馬良那樣的神筆，我就會跑到醫(yī)院給每一個病人都畫上一粒仙丹這樣就可以治好病人的所有病痛了，他們就永遠不用在遭受到病痛的折磨了！

　　假如我有一支馬良那樣的神筆我就會在假期用我那神筆畫出一架能自動，還可以變大變小的飛機，帶上我們班上的所有同學(xué)和我們（4）班的所有老師一起去祖國的各地游玩。如果有同學(xué)問：“餓了怎么辦？”那我就告訴他餓這個問題就交給機器手吧。你只需要按一下扶手上的紅色按鈕并在心里默默的想著你想吃的`食物，機器手就會把你想吃的東西從頭頂或身邊送給你。如果我們飛到了荒涼的沙漠上空，我就會用我的神筆把沙漠變成適合人們生活的綠洲，并在上面畫出一顆顆大樹、一棟棟大樓......如果飛到了長江、黃河上空，我就會用我的神筆在上面建上一座座水電站......這樣人們的餓生活該多美好�。�

　　我想：世上的神筆還是要我們自己來創(chuàng)造，現(xiàn)在我們只要加倍努力學(xué)習(xí)，掌握好科學(xué)知識，以后用科學(xué)知識就可以真正的將我們手中的筆變成馬良的神筆了！

好想的作文13

　　時鐘已指向了10點，可我還在做作業(yè)，但我的注意了始終不能集中在演算數(shù)學(xué)題，我的眼皮早已開始打架，我想睡可又睡不了。還有3個字，還有2個字，還有1個字，終于寫完了，我感受到一種如釋重負的感覺，心里高興著，終于可以睡覺了，可迎面而來的卻是媽媽布置的作業(yè)，沒辦法只有又拖著沉重的筆厚厚的書開始做，電燈發(fā)出有氣無力的光，窗臺已布滿灰塵，天空已經(jīng)睡了，只有街上的路燈和我相伴，似乎整個天地間都睡了，只有我還在作業(yè)的困境中徘徊。早上，媽媽把我叫醒，我睜開朦朧的雙眼，才5點半，我想睡卻沒辦法，只好又回到書的旁邊。到了中午，我聽見了小伙伴們開心玩耍的聲音，我鼓起勇氣向媽媽說下午可不可以出去玩一玩，可媽媽直接的說不行，我像泄了氣的皮球，又回到書的旁邊，我趴在安有鐵欄桿的窗臺上看著小伙伴們開心完耍的'樣子，真羨慕。

　　媽媽我理解你那望子成龍的心，可我不想做一只巢中長大的小鳥，我要做一只搏擊天空的老鷹，做一只自由的小小鳥。

好想的作文14

　　富甲一方的老板的愿望是家財萬貫；英氣逼人的年輕人的愿望是有權(quán)有勢，而我的愿望很簡單，只想有一個充滿溫馨、紅暈的。

　　媽媽最近憔悴了，面色很難看，精神十分不好，一看就知道是生意了，也許當(dāng)初就不該做生意。媽媽天生好勝心強，賠一次，她就一定要賺回來，結(jié)果越虧越大，陷入惡性循環(huán)。我總是勸她，我們仿佛換了一下角色，我才是嘮叨的“媽媽”，她才是不聽話的“”�？蓩寢尶偙е�希望，她相信總有一天她會賺錢的，也許貪欲是人的本性吧！

　　我曾經(jīng)問過媽媽一個問題：你要，還是錢？媽媽沒有馬上回答我，陷入沉思。我想她會有所改變，可是，她依然還是老樣子。我與媽媽的關(guān)系漸漸疏遠了，各忙各的�；丶�，沒有問候，沒有可口的飯菜。媽媽總是說去餐館吃一頓。

　　飯館的菜熱騰騰的，卻沒有了“味道”，一切都是冷冷的，整個家彌漫著“銅臭”味，錢難道這么重要么？真能代替親情嗎？

　　沒有了媽媽的呵護，我真的好比一個殘疾人，看到別人的媽媽對兒子百般呵護，我的心一下子碎了，沒了感覺，身體冰冷的.。

　　我真想要媽媽一個笑容，融化我已冰封的心靈，真的，我好想要一個笑容，一個最甜的笑容，把它定格在我的心中。

好想的作文15

　　因為年輕，便有了好多好多離奇的思緒；因為年輕便有了好多好多動人的作為。抑或成功，抑或失敗，抑或失敗到成功，又失敗，再成功，都由年輕上演這一幕幕。年輕的翅膀好絢麗，年輕的翅膀好想飛。及時被生活的風(fēng)霜雨雪剝蝕得遍體鱗傷，甚至撕扯得支離破碎，也不改美好的初衷，也不改年輕的`勇銳，更不辱年輕的使命。

　　年輕的翅膀承負一份份厚重與博大。因為年輕的翅膀只有在飛翔中尋求平衡和支撐。不飛。翅膀就會退化；不飛，生命就會枯萎。新世紀(jì)的曙光已劃破長空，炎黃子孫，比時不非，更待何時？

　　時間在飛秒總飛逝，空間在萬水千山中定格。昔日同窗在天涯，在海角飛鴻傳書，心與心的碰撞與共鳴俯首成形。一個世界與另一個世界就相應(yīng)生輝，共舞成姿�！袄吓笥�，我將到遙遠的地方起闖一闖，請祝福我也祝福你一路順風(fēng)……”

　　年輕則心比天高，氣沖如牛。不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見彩虹？此去可能受傷，甚至?xí)�有斷翅的可能，但生命只要擁有哪怕是一瞬間的美麗就遠勝于平庸的一生。

　　年輕則可以從身心的敲打到領(lǐng)會的拷問，從思想境界的上升到生命的自由飛翔，顯吃獨特的魅力。經(jīng)歷血汗交加的洗禮，你才會領(lǐng)略痛苦的真正含義，年輕的心就在血淋淋的刺中逐漸豐滿起來。或許在猛一剎那，在你舉手投足之間，你會感到從未有過的力量陡然滲便全身。

　　翅膀不能停止飛翔，生命更不能停止飛翔�。�！飛出藍天白云的空間，飛向海闊天空的舞臺。生命永遠年輕而美麗！

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