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園丁的作文
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的園丁的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
園丁的作文1
在學習和生活中，我有許許多多的老師，但留給我印象最深的是我一年級的班主任莫老師。
莫老師中等身材，戴一副黑邊眼鏡，一頭披肩的長發(fā)，樣子雖然普通，但她幽默風趣，平易近人，使人很容易喜歡她。
上課時莫老師像一個優(yōu)秀的航海家，帶領(lǐng)我們在知識的海洋里航行，到達正確的.彼岸。
她把知識當做春雨，滋潤我們這些幼小的禾苗。她總是用生動、簡潔的語言，解開我們心中 謎團。
課間課外的時候，莫老師總是和同學們一起玩耍，談天說地，她的笑話總是能把我們逗得樂翻天。莫老師常常教導我們，要做一個德才兼?zhèn)涞娜耍粋�光有才沒有德是成不了大事的，凡事要以德為先。
我們這些祖國的花朵，在莫老師這樣優(yōu)秀的園丁的培養(yǎng)下，一定能開得更加絢麗，更加光彩奪目。
園丁的作文2
在我的記憶當中，有許許多多難忘的事情，最使我難忘的是老師辛勤的培育。
老師是和藹的，同時又是嚴厲的。不管你的學習有多差，老師總是不斷地幫助你，直到你趕上來；不管你的學習有多好，老師總會嚴格要求你。
記得有一次，一道題我做錯了，老師看到后，叫我重新再做。于是我回到座位上，做了起來。老師總在旁邊陪伴著我，遇到不會做的，老師又給我耐心地講解，認真地輔導……直到我完全弄懂。聽著老師那沙啞的聲音，我非常地感動。
老師又像母親一樣，關(guān)心著我，給了我無限的愛。
那天，老師正在講課，同學們都認認真真地聽講。我正趕上有病，但我還是堅持來上學了。上課時，我的頭感覺很暈，非常難受。這時老師看見后，馬上問我哪里不舒服，還不停地用手摸了摸我的額頭，叫我休息，我望了望老師。她用那溫和的`目光給了我很大的安慰。
��！老師，不論我走到哪里，都不會忘記辛勤教育我的園丁——您。
園丁的作文3
馮老師是我們的數(shù)學老師，一雙炯炯有神的眼睛，總是關(guān)注著我們，一個挺挺的鼻子，一個櫻桃小嘴，烏黑烏黑的頭發(fā)，映襯著整張臉，美麗極了，像白雪公主一般。
馮老師可溫柔了。有一次，同學正玩得不亦樂乎，突然上課鈴響了，同學們都很抱怨，回到教室里，繼續(xù)聊起天來，班長和副班長怎樣呼喚，都沒有用。這時，老師露出身影來，一瞬間，教室里似黎明一般寂靜，老師走進來，班長說到：“馮老師，同學們剛才一直在講話。”馮老師生氣極了，睜大眼睛，瞪著同學們，同學們喘氣都不敢喘。過了一小會兒，老師終于發(fā)話了，又回到了從前的溫柔，微笑著說：“下不為例�！蓖瑢W們松了一口氣，這樣的馮老師真是溫柔啊。
馮老師還很幽默。有一次，馮老師提出了一個問題，就是必須先告訴老師自己的小名，再回答問題。第一個是查嘉濤，查嘉濤站起來說道：“我的小名叫豆豆�！贝蠹倚α似饋恚T老師也笑了，說道：“原來我們的查嘉濤是個聰明豆啊。”說完，我們又笑了起來，這樣的.馮老師真是幽默啊。
這就是我們的馮老師，一個既溫柔又幽默的好老師。
園丁的作文4
人們說:“教師是辛勤的園丁，培育祖國的花朵。教師是紅色的蠟燭，照亮他人，卻燃燒自己......”這正是丁老師的寫照，也是我最敬佩的人。雖然我的`老師很普通，有一雙大眼睛，一副眼鏡和一個馬尾辮，但她是一本很豐富的書。
上語文課時，老師是個老師。百科全書。老師丁會耐心地給我們講解學生們不理解的問題。隨著謎團一個接一個的解開，老師帶領(lǐng)我們遨游在知識的海洋中。
課間休息時，老師經(jīng)常在辦公室備課，為下一節(jié)課做準備。這位老老師背熟了課文。因此，老師在課堂上講得津津有味，學生們都被迷住了。
在作文課上，老師是“一本完整的作文集。老師總是非常認真和耐心地教我們寫作文，并且經(jīng)常帶一些作文書給我們作為范文閱讀。每次學生寫好作文，老師都會認真批改并寫下評語。因為有了老師，學生們的作文取得了很大的進步。
我最崇拜的人h丁老師，我欽佩她的勤奮和責任心。
園丁的作文5
有人說老師是辛勤的園丁，滋潤著每一朵花。有人說老師是蠟燭，點燃了熄滅的燈。有人說老師是大地，哺育著每一棵小樹苗。但我卻說老師是一把火種，讓每一個地方都燃起熊熊大火。
每當我走過老師的辦公室時，時時看見她正低著頭仔細的為我們批改作業(yè)。夜幕降臨，偶爾聽見幾只蟋蟀聲，而我們的老師卻還在學生們的本子上一個一個的寫著批語。每當上課時，我聽見了老師的咳嗽聲，就心痛不已。我多么想對我親愛的老師說：“老師，您辛苦了�！�
我還清楚的記得老師對我們說的話：“如果我現(xiàn)在不好好的教育你們，你們將來會恨我。如果我現(xiàn)在好好的教育你們，你們現(xiàn)在會恨我。你們讓我怎么辦？無論如何，我都討人恨。”
聽到這里，我才真正的'感受到做老師的難處。想起從前我頂撞老師的時候，真的覺得很后悔。做一名老師真的很難。
我不時感到老師就像是我的母親，為我們?nèi)找共賱谥粋魇谟谖覀冐S富的知識，讓我們感到世界真的是奇妙無比；關(guān)心著我們每一個人的身心健康。正如《�。±蠋�，��！媽媽》這首歌所說的：啊！媽媽就像慈祥的老師，��！老師就像心愛的媽媽。
我想對全世界的老師們說一聲：老師們——您們辛苦了！
園丁的作文6
當你走進我們的校園，你肯定會把目光牽過去，那是坐落在兩座教學樓之間的園丁園。
來到園丁園，首先映入眼簾的肯定是那片綠油油的竹林，上面的是各色的'爬山虎，底下是一片綠茵茵的草地，遠遠望去，就像一塊綠色的絲綢一樣，美極了！放假時，我們總愛在竹林底下聚會、做作業(yè)……
上了臺階，過了竹林，我們就到了小水池。水池中央聳立這一座假山，假山的頂端是一座綠色的寶塔，看上去就像真的一樣，。水池里有八個噴水器，是定時的。每次噴水時，我們都會聚集到水池旁，雖然每次都會濕漉漉的，但我們總會不厭其煩的聚集到這兒來。
繼續(xù)往前走，你會聞到一股奇特的香味。你們會看見幾棵大樹，樹上長著紅色的果實，你一咬，嘴里立刻擁滿了紅色的果汁，酸酸的，甜甜的。
往西走，你會看到一口井。井里的水，用處可多啦！夏天，可以洗手、洗臉……秋天，如果覺得悶的話，就去打一桶水來喝。那水很清涼，也很甘甜。
東邊，還有一棵玉蘭樹呢！春天那就會傳出一陣陣清香。我們會去摘花，戴在胸前。
美麗的園丁園，你為南橋添加了色彩。
園丁的作文7
辛勤的園丁，其實是生命的熱愛者。他是在無意中熱愛著生命、關(guān)愛著生命。
每天，他在花壇中、在草地上培育著許多的生命�；▔铮o予嬌小的三角梅甘甜的.水珠；給大紅色的玫瑰花清理凋謝的花瓣、葉子；給挺拔的大樹施肥，并掃掉樹蔭下的葉子，使大樹的地盤干干凈凈；給小草加上新鮮的土壤，讓它們不再枯萎。
他對花草樹木的熱愛，體現(xiàn)出了園丁對生命的關(guān)愛、對生命的珍惜。
人們心中的“白衣戰(zhàn)士”——醫(yī)生與護士，他們也是生命的熱愛者、拯救者，是他們拯救了病人的生命。
他們精通醫(yī)術(shù)，是個合格的生命拯救者；就算你得了小小的感冒，沒有他們的“萬能藥水”，你也會在感冒中慢慢地喪失自己的生命。
在這些“白衣戰(zhàn)士”的行動中，顯露出他們對生命的珍愛與看重。
是他們在無意中珍愛著生命、熱愛著生命。
園丁的作文8
聽到這個題目很多人都會很疑惑“無私的園丁”是誰？下面讓我來告訴你吧！她就是我的班主任李老師。
李老師就快要退休了。但李老師對學生的呵護一點不減當年。是花就要開放，是樹就要長成棟梁，是小學生總要學會知恩圖報。李老師很和藹，對同學一向都是以德服人。同學們都很敬重李老師，李老師就這樣把我們從一粒種子培育到如今含苞待放的花朵。對于李老師而言，我們只不過是一群再簡單不過的小學生。但李老師卻像親生孩子般的呵護我們，用她的光芒照亮我們前進的道路。有時我還曾感覺李老師就像一棵在荒野中獨立了幾百年的深山含笑，包圍著我們，和我們一起笑、一起哭、一起嬉戲、一起歌唱。
還有一年我就要離開我親愛的母校，我敬愛的李老師。面對培養(yǎng)了我三年的`李老師，除了不舍和感謝，我還能說些什么呢?也只有眼淚還能表達我濃厚的思念。在此，我想對我的老師們說:“謝謝你們，能讓我在廣闊的知識天地中獲得了一席之地。前途從此一片光明!”
園丁的作文9
老師是園丁，我們是祖國的花朵，園丁對花兒的呵護就是老師對我們愛的體現(xiàn)。
先說說我們的語文老師吧，她是我們的班主任，和我們相處的時間最多。她不僅把中華五千年文化澆灌給我們，而且對我們的課余生活都很關(guān)心。做早餐時帶我們整隊，活動時帶我們玩耍。語文老師就像是大家庭的媽媽，把豐富的知識都交給了我們，無私又公正。
數(shù)學老師是位帥氣勇敢的爸爸，他的.課生動有趣。他教給我們的不僅僅是一個個公式，更多的是解決問題的方法。當我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績時，他給我們贊賞的目光。當我們粗心大意做錯題時，他的眼睛里閃爍著嚴厲的目光。數(shù)學老師的愛是催人奮進的。
英語老師是位年輕的媽媽，她的愛是細膩而博大的。她教給我們不同的語言，讓我們掌握母語的同時，汲取其他文化的精華。在我們出錯時，她總是耐心細致的給我們糾正，我們都非常喜歡她。
體育老師的愛是嚴厲的，他要求我們鍛煉身體。音樂老師的愛帶著音符，演奏出一首動聽的歌兒，讓人陶醉。美術(shù)老師的愛是用畫筆描繪出來的，朦朧而又清晰……
感謝您，老師，是您讓我們健康的成長。
園丁的作文10
誰在我不懂的時候幫我教我？我做錯了，誰來批評我，教我？老師，是你，都是你！
進校門的第一天，你就告訴我們，要做個好孩子，長大后做祖國的棟梁。是你一點一點的把一大堆隨機方向生長的小樹苗拉直。
你經(jīng)常不知疲倦地工作，為我們的一點點進步微笑。多少個清晨，多少個黃昏，為我們施肥翻土；不管多冷多熱，你總是準時到校，督促我們學習學習。
我們曾經(jīng)問過一個老師，你生病的.時候，有沒有想過請假？老師斬釘截鐵地說，沒有，“為什么？”“為了學生的進步�！崩蠋熁卮�。這句簡單的話包含了多么深刻的道理！這句話深深地印在我們的腦海里。
經(jīng)過我們的調(diào)查，知道X老師每天早上7點到校；中午不睡覺，批改學生做的作業(yè)；下午6點才回家�；氐郊�，就沒我們這么容易了。我們必須在深夜備課和批改作業(yè)。老師多辛苦�。�
俗話說，在家敬父母，在學校敬老師，敬老師，感恩老師。因為我們在老師的培養(yǎng)下學會了做人。
教師是辛勤培育祖國花朵的光榮園丁。他們竭盡全力訓練和教育學生。
園丁的作文11
高山之巔出現(xiàn)的晨曦，打破了黑夜的寧靜，雄雞的鳴啼勾勒起園丁的蘇醒，于是，園丁又將知識的源泉灑向稚嫩的花朵，鮮花又恢復了蓬勃的生機。園丁——便是我們的老師，是老師讓我們懂得了要好好學習;是老師讓我們懂得了要利用智慧的神經(jīng);是老師讓我們懂得了要做天上耀眼的明星。
今天雖是老師您的生日，但那五彩繽紛的蛋糕收買不了我對您的尊敬。您的`每一個微笑，都使教室充滿著濃濃的溫馨。此時此刻，我回憶起曾經(jīng)的記憶。
夜晚的寂靜籠罩了白天的光明，千家萬戶的燈光早已熄去，而老師您的明燈依然亮起。涼風呼呼地吹拂著大地，一直吹進您的屋里，刺骨的寒風使您一次又一次的添衣，但您始終沒有放下手中的筆，像往常一樣，緊緊的握在手里。為了明日的功課，您正在努力。待到您休息時，您卻不知黎明正悄悄的走近，您有只好拖著疲憊的身軀，來到學校，面對著同學，講著意味深長的話語。
啊!老師——辛勤的園丁。您就像是夜空中的明月，驅(qū)趕了黑夜的恐懼;您就像是明媚的陽光，賦予了露水的晶瑩;您就像是閃爍的燭光，溫暖了我們的心靈。
啊!老師——辛勤的園丁。我永遠不會忘記您給予我的恩情!
園丁的作文12
她，戴著眼鏡，她，有一雙水汪汪的眼睛，她，穿戴貞潔，她就是勤勞的園丁——楊老師。
當天還比較暗時，楊老師已早早的來到學校，幫我們把窗戶打開，幫我們把黑板上的字擦干凈，幫我們把桌椅對齊。還把今天要上課的'內(nèi)容看幾遍，還需要做些筆記，以免自己忘記，之所以楊老師這么早，是為了讓我們有趣的課堂。
夏日，驕陽似火，太陽就像一個大火球，大地就像鐵板燒，上面可以煎荷包蛋了。小花小草耷拉著腦袋，樹葉打蔫了，狗，伸出舌頭，開始散發(fā)熱量，知了再說：“熱死了，好熱，好熱。”這時，我們正進入甜美的夢鄉(xiāng)，但與此同時，老師卻在講臺上認認真真的批改我們的作業(yè)，一筆一畫的檢查過去，仔細地幫我們?nèi)Τ雒恳粋�錯別字。一刻也不休息，總是彎曲著背，低著頭。
傍晚，我們早已回家，但勤勞的園丁還是幫我們關(guān)鎖好門窗，倒完垃圾，擺放好桌椅，批改完作業(yè)，清潔干凈桌面，家長把學生們接走，所有人走完，楊老師才開始收拾東西，拖著必備的身軀，消失在人群中。
令我敬佩的勤勞的園丁，楊老師，你是最辛苦的老師。
園丁的作文13
老師，這個熟悉的名字，早已刻入我們的內(nèi)心。他們是辛勤的園丁，他們是無私的春蠶，他們是不知索取的教育者。夜聲人靜時，他們依舊在勤勞地工作著�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”便是形容他們的最好代名詞。
剛剛升入初中，對一切都充滿了好奇。然而，一個令我耳目一新的語文老師出現(xiàn)了。他的出現(xiàn)讓我感到了一絲驚訝，在我的認知記憶中，語文老師都是女的。可他——烏黑的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛，最突出的就是他嘴角的一顆黑痣了，這就算是他的代表吧！
第一節(jié)課,還沒有見到人，一陣雄厚的.聲音就竄過來�！皩氊悅�，開工啦！”聽到這句話，我先是一愣。然后，一個高大的人影出現(xiàn)在我的面前……
之后的每節(jié)語文課，我都認真聽講。倘若我們犯了錯誤，他
不會罵人。
就在這個人的帶領(lǐng)下，我們班級的語文成績突飛猛進，還有人語文考了年級第一。他的功績不得不讓人倒吸一口涼氣，這種和藹又嚴格的老師叫我們怎么能夠不喜歡呢？
園丁的作文14
每一粒種子在成長的過程中都少不了水、土壤、陽光的滋潤，和千千萬萬的風吹雨打，當然也少不了細心培育種子的園丁。只有具備了這些，種子才會由發(fā)出嫩芽、開花骨朵到結(jié)出果實一直茁壯成長。
在學校這個大花園里，我們就像一粒粒種子，老師們就像一位位辛勤的園丁，培育著我們，呵護著我們，引導著我們，激勵著我們……
我的班主任——陳老師，就用心地培育著我們一朵朵含苞欲放的花骨朵。學習上有什么困難，陳老師都會主動幫助我們。比如：練習冊上有什么難題，陳老師都會耐心地啟發(fā)我們，我們?nèi)绻麑嵲谧霾怀鰜�，陳老師就會引導同學們一步一步地推出來。上次我們班考試的`平均分很接近一、二班，可還是第三名，陳老師就帶領(lǐng)著大家找出丟分最多的題，然后分析出錯誤的原因，并且告訴了我們做題的秘訣，還一如既往地鼓勵我們。第二次考試的平均分還提高了兩、三分呢！此外，陳老師還非常幽默呢！
陳老師無私地為我們、為整個班集體付出了長達六年的心血，我們沒理由不用畢業(yè)時最好的成績來回報辛勤的陳老師。
園丁的作文15
我的所有代課老師都很認真負責，在我們的班上，有許多人都喜歡和老師說話，沒有一個害怕老師的，因為老師對大家都像親人一樣。所以我們在學校里，就像在自己的家里一樣輕松自如。
在我們的心里，老師不但和謁可親，而且也像園丁一樣培育著我們，從來也不說一個累字。記得有一天，我忘了帶一本書，所以就回到學校的`教室里拿東西，當我往回走的時候，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學老師的辦公室還亮著燈，抬頭從窗戶看去，數(shù)學老師正在為我們批改作業(yè)呢！到這個時候了還沒有回家，老師一定沒有吃飯。我悄悄地回家了，當我開始寫作業(yè)的時候，我發(fā)現(xiàn)自己的眼前還浮現(xiàn)著數(shù)學老師批改作業(yè)的身影。老師那么勞苦，為我們忘記吃飯和休息，所以，我更加努力學習，完不成作業(yè)，我不會休息。
第二天，我去學校的時候，將作業(yè)寫得很工整，而且找不到一點問題，這也是我寫作業(yè)最認真的一次，就是因為老師對我們的無微不至的關(guān)愛深深入地感動了我。我是是園丁所培育的花朵，有這樣的園丁，我們能不努力嗎？我想在以后的日子里回報各位老師，而回報老師的最佳方法就是努力學習，天天向上，有了老師這些辛勤的園丁，祖國的明天一定會很好。
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