【必備】狀物作文集合八篇
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的狀物作文8篇，希望能夠幫助到大家。
狀物作文 篇1
早晨，我走在鄉(xiāng)間的小路上，隨處望去，竟在那山坡上看到了一朵百合。我很驚訝，吃驚在這只有荒草的山坡上，居然長著一朵百合花！急忙跑上山坡，蹲在這朵花面前，仔細的端詳它。
這是一朵白色的百合花，花瓣上，還有一顆晶瑩剔透的露珠。這朵百合花，沒有玫瑰的艷麗，也不像牡丹那么雍容華貴，它只是一朵開在山坡上的百合花。我想，開在這里，沒有任何人會去欣賞它、贊美它，但它卻依然努力的去開花。經(jīng)過了許許多多的風風雨雨，終于，它那靈醒的潔白和秀挺的風姿，成為了山坡上最美麗的顏色。是什么在支撐著它？我想起了自己偶然看到的林清玄老先生寫的《心田上的百合花開》。那朵卑微卻向上的百合花，那朵獲得成功的百合花，那朵令所有嘲笑過它的雜草們敬佩的百合花。這朵百合花，好像就是書中的那朵花，一樣的堅強，一樣的向上。也許，花瓣上的，不是一滴露珠，而是這朵百合花的眼淚吧。
它是一朵平凡的百合花，以花開來證明自己的存在，也許很多人在它奮斗的時候看不到它，注意不到它，甚至以為它就和旁邊的那些野草沒什么區(qū)別。但是當它成功的那一刻，當它取得輝煌的那一刻，當它綻放的.那一刻，所有的人都會注意到它，所有的人都會來贊嘆它，羨慕它，因為它開出了美麗的花，因為它創(chuàng)造了自己的輝煌！這是屬于它的輝煌。百合開花，只是為了證明自己的存在，只是要展現(xiàn)最美麗的那一面，用〝開花〞來證明自己的存在和價值。
那朵帶著露珠的百合花，以花開來證明自己的存在。在“開花”的過程中，它要經(jīng)歷大雨的傾盆，太陽的暴曬，還有無數(shù)的譏諷嘲笑，它會遇到很多困難和挫折。如果它把這些挫折看做成一種折磨，一種痛苦，那百合花就不會開出那么嬌美、純潔的花朵。當然，也不會有這么多的人注意到它，它仍然是一朵低著頭的小花。但它把這些困難看成了一種磨礪，一種成功路上的考驗，把它看成了一種向成功出發(fā)的動力，因此，它開出了美麗的花。這樣的花，會讓人贊美，感嘆。百合花開，只是相信自己一定能開出令人羨慕的花而已。
我也要向這朵花學習，以花開來證明自己的存在。既然是一朵花，那么就要完成花的使命和意義。在〝開花〞途中，不受到大樹下陰涼的誘惑，不因懼怕失敗而放棄了〝開花〞，要把〝開花〞看做自己的目標，不顧一切朝著目標前進。這樣開出的花是美好的，是令人艷羨的。百合開花，只是為了完成作為一株被大自然賦予生命的花的莊嚴使命。
百合花說，我要開花，要開出世界上獨一無二的花朵。于是，它經(jīng)歷了風雨，它做到了！
我們都要當一朵平凡的百合花，以花來證明自己的存在。我們都要全心全意默默地開花，以花來證明自己存在的價值。
山坡上，那朵帶著露珠的百合花，依舊那么美麗。我慢慢走下山坡，帶著對那朵花的感悟，那朵帶著露珠的百合花。
狀物作文 篇2
從沒留意過那個女孩子，是因為她太過平常了，甚至有些丑陋——皮膚黝黑，臉龐寬大，一雙小眼睛老像睜不開似的。
成績也平平得很，字跡寫得東扭西歪，像被狂風吹過的小草。所有老師都極少關注到她，她自己也寡言少語。以至于有一次，班里搞集體活動，老師數(shù)來數(shù)去，還差一個人。問同學們?nèi)闭l了。大家你瞪我我瞪你，就是想不起來缺了她。其時，她正一個人伏在課桌上睡覺。
她的位置，也是安排在教室最后一桌，靠近角落。她守著那個位置，仿佛守住一小片天，孤獨而蕭索。
某一日課堂上，我讓學生們自習，而我，則在課桌間不斷來回走動，以解答學生們的疑問。當我走到最后一排時，稍一低頭，突然聞到一陣花香，濃稠的，蜜甜的。窗外風正輕拂，是初夏的一段和煦時光。教室門前，一排廣玉蘭，花都開好了，一朵一朵碩大的花，棲在枝上，白鴿似的。我以為，是那種花香。再低頭聞聞，不對啊，分明是我身邊的，一陣一陣，固執(zhí)地繞鼻不息。
我的眼睛搜尋了去，就發(fā)現(xiàn)了，一朵凝脂樣的小白花，白蝶似的，正落在她的發(fā)里面。是梔子花呀，我最喜歡的一種花。忍不住向她低了頭去，笑道，好香的花！她當時正在紙上信筆涂鴉，一道試題，被她支解得七零八落。聞聽我的話，顯然一愣，抬了頭怔怔地看我。當看到我眼中一汪笑意，她的臉迅速潮紅，不好意思地嘴一抿。那一刻，她笑得美極了。
余下的時間里，我發(fā)現(xiàn)她坐得端端正正，認真做著試題。中間居然還主動舉手問我一個她不懂的問題，我稍一點撥，她便懂了。我在心里嘆，原來，她也是個聰明的孩子呀。
隔天，我發(fā)現(xiàn)我的教科書里，不知什么時候多了一朵梔子花�；ê銡鈪s裹也裹不住地漫溢出來。我猜是她送的。往她座位看去，便承接住了她含笑的眼。我對她笑著一頷首，算是感謝了。她臉一紅，再笑，竟有著羞澀的嫵媚。其他學生不知情，也跟著笑。而我不說，只對她眨眨眼，就像守著一段秘密，她知道，我知道。
在這樣的秘密守候下，她發(fā)生了翻天覆地的變化，活潑多了，愛唱愛跳，同學們都喜歡上她。她的.成績也大幅度提高。讓所有教她的老師再不能忽視。老師們都驚訝地說，呀，看不出這孩子，挺有潛力的呢。
幾年后，她出人意料地考上一所名牌大學。在一次寄給我的明信片上，她寫了這樣一段話：老師，我有個愿望，想種一棵梔子樹，讓它開許多許多可愛的梔子花。然后，一朵一朵，送給喜歡它的人。那么這個世界，便會變得無比芳香。
是的，有時，無須整座花園，只要一朵梔子花。一朵，就足以美麗其一生。
狀物作文 篇3
每一天都有許許多多美妙的事情發(fā)生，比如荷葉上的水會變成晶亮的小珠子，秋天，蘋果就會變紅。我們小區(qū)的私家車越來越多，馬路越來越寬了……只要認真觀察，生活總能給我們驚喜！
我在生活中也有發(fā)現(xiàn)。我發(fā)現(xiàn)枯葉碟的翅膀像一片片干枯的葉子，如果不仔細觀察還就發(fā)現(xiàn)不了它。如果枯葉蝶在吸食花蜜的時候，被一些天敵發(fā)現(xiàn)了，枯葉蝶就會迅速飛到一棵樹枝上把自己隱蔽起來，不讓天敵輕易發(fā)現(xiàn)，這樣就能逃過一劫了。
于是，人們利用枯葉蝶善于隱藏自己的特點發(fā)明了迷彩服。迷彩服的外表像一片一片枯葉的.圖案，趴在森林中的地上時很難被發(fā)現(xiàn)，因為身體就像一片一片的枯葉。所以偵查兵在偵查敵情的時候，萬一被發(fā)現(xiàn)了，可以立刻趴在地上偽裝好，這樣就躲避了敵人的追擊。當然現(xiàn)在的迷彩服可以應用的場合也越來越多了，我們真該好好地感謝枯葉蝶為我們做出的貢獻呢！
大自然是我們的老師，我們不要去破壞大自然，要向大自然好好學習，大自然會給予我們最好的回報！
狀物作文 篇4
梅花不畏嚴寒，傲霜斗雪的精神以及清雅高潔的形象，是中華民族的象征也是群花之魁。在寒風刺骨的冬天，臘梅昂首怒放。它迎著風雪綻開笑臉，笑的是那么美，笑的是那樣艷，那凌霜傲雪的鐵骨，那疏影橫斜的勁枝，那散發(fā)出幽幽香味的花蕊，多么令人敬佩，多么令人陶醉，使我都忘去了冬天的寒冷，臘梅既沒有玫瑰的血紅，也沒有蘭草清秀的枝葉，但是它有著幽甜的芳香，正如盧梅坡的一句詩詞：“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香�！蹦窍銡馐鞘谷诵臅缟疋�，讓人回味無窮，給人們帶來了歡樂。臘梅那潔白的花朵兒紛紛點綴在枝梢上，那五瓣呈蜜桃形的花瓣兒，臘梅中間的'那幾根花蕊細的似針，嫩的像嬰兒的肌膚。
整個花朵兒都是雪一般的白，只有花蕊的頭上頂著紅色的花粉，經(jīng)過風霜的撲打，均勻地落在了四周的花瓣里。為臘梅添加了美麗的色彩。在這百花爭艷的三個季節(jié)中，臘梅總是默默的生長，補充養(yǎng)分，為冬季而準備。一到冬天其它花兒都經(jīng)不住大雪的考驗。在風雪下，牡丹花開偃旗息鼓，月季花慵倦無力，只有臘梅昂首怒放。臘梅不與百花們爭艷，卻在寒冷的冬天中鍛煉自己，展示自己獨特的魅力。
狀物作文 篇5
語文的學習，無疑就是閱讀、作文和一些基本的字、詞等，很容易掌握住。我認為，學好語文并不難，難的是對文章的理解不夠深。我在六年的學習中，也掌握了不少的學習方法。接下來我就講一講吧。
學好字詞是很容易的，只要三步就可以輕松掌握——讀、寫、記。讀，也就是對這個字的發(fā)音有一個了解。如“山”，我們要知道它的聲母、韻母、聲調(diào)，這都是非常有必要的。寫，就是在寫的過程中，把字的各部分記下來。如“間”是由“門”和“日”組成的.，默寫時，可以這樣想：“門”里有“日”，“日”就是在“門”中間。“間”字自然地就出現(xiàn)了。記，是通過有趣的方法將這個字記下來。如“冢”，可以理解為一“家”人的頭被砍下了，即死了，而“冢”的意思又剛好是“墳墓”，一家人死了，不是要一個一個地埋葬成墳墓嗎？通過有趣的方法，就讓人經(jīng)久不忘，這種方法，可是值得一試的哦。
進入中高年級，字詞已經(jīng)成了最基本的知識，而大家認為難的兩方面就接踵而至：閱讀分析與作文。同樣，閱讀分析也是需要一定方法的——讀、說、背、思。讀，就是要有感情地大聲朗讀。從讀聲中，我們可以更進一步的理解作者要表達的思想感情。說，就是在讀后，用最主要的詞語組成一句可以概括全文的話，這句話常常與中心相呼應，這樣，你就能輕松的找到中心。背，講一些比較重點的段落背下來，而一般的文章，重點段都是會解釋中心的，若重點段會背，那這篇文章的中心也就算會背了。思，理所當然就是思考，思考這篇文章中的疑惑，這些疑惑弄明白了，對這篇文章的理解也就透徹了。
作文，說白了也就是特別長的段落，只不過是再要表達的思想感情上添“磚”加“瓦”，讓理由更充分，使感情更完整罷了。我認為，作文只需做到三點：詞匯量大、感情充沛、不離開中心，這三點是最主要的。有詞才能成句，有句才能成段，有段才能成章。感情一定要是真情實感，否則文章就像沒放調(diào)料的一道菜，就算大廚是世界上的公認神廚，這道菜仍是枯燥無味的。脫離中心，這是作文中的大忌，通俗些就是跑題，跑題的文章就像選錯原材料的菜。比如題目要求你做“魚香肉絲”，你卻做成了“酸辣白菜”，即使“手藝”再好，“調(diào)料”再多，“色香味”再俱全，也只能遺憾地得零分——文不對題嘛。所以說，審題很重要。
同學們，以上是我六年學習生涯中領悟出來的，好用不敢說，但絕對實用。不管怎么說，反正我的成績就是這樣得出來的。
狀物作文 篇6
大家好！我叫臭氧層，也許你對我還不太熟悉，但是有下面就知道了，這是我的自我介紹。
我，臭氧層是指大氣層的平流中臭氧濃度相當高的部分，我的主要作用是吸收短波紫外線。大氣層里的我主要以紫外線打擊雙原子的氧氣，把它分為兩個原子，然后每個原子和沒有分裂的氧合并成臭氧，臭氧分子不穩(wěn)定，紫外線照射之后又分為氧氣分子和氧原子，形成一個繼續(xù)的過程臭氧氧氣循環(huán)，是這產(chǎn)生我的。我大多分布在離地面20~50千米的高空上，我的臭氧一般是由紫外線制造。我對你們的作用很大，是幫你們阻擋強烈的紫外線，不讓你們受到傷害。
我和你們?nèi)祟愐粯右矔艿狡茐模敺忍蓟锲≡诳諝庵袝r，由于受到陽光中紫外線的影響，開始分解出氯原子來。這些氯原子的活性極大，它很頑皮，常喜歡與其它物質(zhì)結合，因此它遇到臭氧時，便開始產(chǎn)生化學變化，使我受到破壞！
如果我被破壞了，將會給你們造成以下的影響：增加得皮膚癌的可能主要是黑色素癌。
損害眼睛，增加白內(nèi)障患者；削弱免疫力，增加傳染病患者；農(nóng)產(chǎn)品減產(chǎn)以及其品質(zhì)下降，尤其是大米、小麥、棉花、大豆、水果等經(jīng)常使用的'農(nóng)作物；減少漁業(yè)產(chǎn)量，紫外線可殺死10米水深內(nèi)的水生生物。
這是我的自我介紹，請大家記得要愛護我、保護我，永遠做好朋友！
老師的話：這篇作文講的是臭氧層是怎么樣唄破壞以及破壞后會對人類造成什么樣的危害。語言簡練而又俏皮幽默，能用到一些說明方法，你真棒。
狀物作文 篇7
小草，大家再熟悉不過了。無論是在風塵彌漫的路旁，還是在荒涼貧瘠的山岡，甚至在窄小陰濕的石縫里，它都能頑強生長。
它雖然嬌小，但是它有一種無與倫比的神奇力量和頑強的生命力，它不像較弱的含羞草一樣的嬌生慣養(yǎng);也不像四鄰的楊、柳一樣貪圖熱鬧。它只是在那兒過著自己應有的生活，與春天緊緊握手，與同伴們親切地交談。它真誠、純樸，從不像桃樹一樣，動不動就使性子給點顏色瞧瞧，它只是頑強地生長，從不需要人們的.伺候、撫慰。
我家門前的河岸邊就有一根孤立的小草，它很不幸，一出土看見的便是黑暗，那是因為一塊沉重的石頭壓在了它的身上，使它不能自由舒展，但是它不屈向上，茁壯成長，使勁地往上鉆，它為著向往陽光，為著達成它的生之意志，不管上面石頭如何重，石頭與石頭之間的距離距離如何狹窄，它總是要曲曲折折地，它的根往土里鉆，芽往地面挺，慢慢地伸展，仿佛在呼吸著新鮮空氣，這是一種無可抵抗的力量，阻止它的石塊結果也被掀翻。一根小草的力量如此之大，真是不可思議啊!
有一次，下起了傾盆大雨，小草獨個兒立在那里，雨抽它，風摧它，雷電轟頂，但是它并沒有屈服。那次，它仿佛在風雨中吶喊，它以剛毅驅(qū)逐雷電遠避他方。在這年秋天，小草漸漸的干枯了，但它這種頑強的精神永遠留在我心中。
“野草燒不盡，春風吹又生。”小草那頑強的生命力令我震驚，以后在學習上也要像小草一樣，不屈向上!
狀物作文 篇8
清明節(jié)放假，我和外公外婆回鄉(xiāng)下。在路上，我看到了金黃色油菜花。好漂亮�。∥易屚夤＼�。我高興的跑到油菜花地里、看到黃色的小花有4個花瓣的、5個花瓣的'。我聽到了鳥叫，聞到了花香。我非常高興，這是我第一次走進油菜花地里。感覺好美��！
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