【推薦】中秋佳節(jié)作文4篇

　　在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的中秋佳節(jié)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中秋佳節(jié)作文 篇1

　　秋，褪去春的華美，遠去夏的蟲鳴，蕭瑟而樸實無華。秋之月夜，歡笑聲遍布大街小巷，今夜，我愿在心中默念：“但愿人長久，千里共嬋娟。中秋佳節(jié)，月色撩人!

　　吃過芬芳美味的月餅，聊過有趣的潮汕話，我伴隨著大人一起去賞月。夜，盾去了白天的喧囂，給山村帶來一片難得的寧靜與祥和�，F以是11點多了，但我卻還是滿心興奮。我對月、對中秋之月尤為喜愛，我踏著月光，爬上了一個陽臺，靜靜地望著月，仿佛她也在望著我。八月十五的月是公正的!純潔的!她總是會帶著款款的.深情，灑落一地的清輝。“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”這是李白思鄉(xiāng)情懷的表現，所有的海外赤子怎不是一樣的呢?他們也無不思念著家鄉(xiāng)的一草一木，一鳥一石，一山一水!我再一次望著明月，沉思良久……“嘩啦啦，嘩啦啦”，，流水聲打破了我的思考，河流的聲響在夜里顯得特別的突出，仿佛是在彈奏一曲悲傷的歌謠。 我再一次在心中默念著“但愿人長久，千里共嬋娟!”

　　夜，漸漸地遮住了月亮的面孔，星星，在夜空中格外閃耀，就 像是無暇的寶石，一閃一閃的。河流緩緩的流淌著，月色也慢慢的流淌著，我踏著月色，懷著 復雜的心情，告別月亮，告別河流。

　　“舉杯邀明月，對影成三人�！薄暗�愿人長久，千里共嬋娟。”啊，月亮，你讓多少的文人都迷戀在你的美貌下!讓在海外留學的赤子都思念起在家鄉(xiāng)生活的點點滴滴。

中秋佳節(jié)作文 篇2

　　八月十五，中秋節(jié)到了，那圓圓的月亮，散發(fā)出美麗的光芒，大地仿佛一片銀色的世界。

　　前幾天晚上，月亮是半圓的，月牙兒非常暗，我還以為它不我們過中秋節(jié)呢！

　　今天晚上，我們大家又說又笑，因為要吃月餅，一想到這，我的口水就直往下咽，劉老師說：“今天的課很特殊，是吃月餅。”大家歡呼起來。

　　我的月餅是一九三七年始創(chuàng)的，用一層紙包著，圓溜溜的，像一個桔子，月餅上寫著嫦娥奔月，還畫著一朵鳳仙花呢！

　　我的月餅聞起來非常香,有點豆沙加棗泥的味道。月餅像個大輪胎，我原以為袋子里只有一個月餅，誰知道竟然有兩個。劉老師說：“聞不到味道的人可以拆開袋子聞�！蔽伊⒓床痖_袋子，一股香味迎面撲來，我想咬一口月餅，可惜還不能。

　　劉老師好像知道我在想什么似的，立刻說：“現在可以吃一小口?�！蔽乙Я艘恍】�，細細地品嘗起來，一邊嘗一邊看窗外天空上的'圓月亮，情不自禁地想到：邊喝飲料，邊吃月餅，邊看月亮，還有比這更幸福、更美好的生活嗎？月餅的味道真甜呀！像我們的生活一樣甜。

　　劉老師說：“吃完了嗎？”我趕緊大口大口地吃起來，嘴巴鼓得像一個大蘋果。正在這時，我發(fā)現月亮的位置竟然變了，似乎也亮了許多，看來，月亮也來湊熱鬧了！

　　想著想著，我眼前好像出現了一片天空，北極星、北斗七星、南斗六星、仙女座、射手座等星座全部布滿天空，最引人注目的是：一個巨大無比的月亮靜靜地掛在天空，向大地分灑著銀色的光芒……

　　以后，每到八月十五，我都要吃月餅，賞月，喝飲料，過一個快樂的晚上。

中秋佳節(jié)作文 篇3

　　今天是中秋節(jié)，中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。每年的今天，人們都會歡歡喜喜地跟親人團聚在一起，一邊欣賞明月一邊品嘗月餅。

　　晚上，媽媽張羅了一大桌豐盛可口的飯菜，我們全家圍在一起盡情享用，還開了香檳一起舉杯慶祝中秋佳節(jié)。當圓圓的月亮爬上了枝頭的時候，奶奶笑瞇瞇的端來了香甜美味的月餅和水果，我和哥哥一看可興奮了，那誘人的香味隨風襲來，饞得我和哥哥直吞口水。

　　于是，我們迫不及待地大聲宣布：“各位請注意，現在開始賞月!”直逗得大人們哈哈大笑，媽媽輕輕點了一下我的.鼻子說：“是想快點吃月餅吧，小饞貓�！蔽也缓靡馑嫉淖プヮ^，然后傻乎乎地笑著跟哥哥一起給家人分月餅。我們先把月餅分給奶奶，再分給爸爸和媽媽。奶奶雙手捧著香甜的月餅，爬滿皺紋的臉龐上綻放著燦爛的笑容。她輕輕嘗一口，連連稱贊道：“我孫子分的月餅就是特別好吃�！卑职謰寢屄犃�，微笑著沖我點點頭，我知道，這是一種無言的贊賞，因為他們的眼睛里透露著“欣慰”。我忽然覺得天上的月亮似乎越來越圓，越來越亮，宛如一只明凈的白玉盤，真是美極了!

中秋佳節(jié)作文 篇4

　　再過兩天就是我國傳統(tǒng)節(jié)日——“中秋節(jié)”。在9月28日這天，我校五年級全體師生在食堂一起親手制作月餅、燈籠、燈謎，一起體驗中秋節(jié)的快樂。

　　當主持人說“中秋綜合實踐活動現在開始”，我和搭檔小郭立刻拿出工具開始制作燈籠。我們很著急，想著趕快做完燈籠去做月餅。黃老師看我們手忙腳亂的樣子，也過來幫我們做燈籠。我們有了高手相助，很快就做好了燈籠。這個燈籠還挺不錯嘛！

　　不錯歸不錯，可月餅組的也快做完了，怎么辦呢？有了，把形狀做得不那么漂亮的月餅毀了重新制作。我們做得很開心，不知不覺中時間過得飛快，我們該回班上課了。不要緊，托管課就可以吃月餅了！我好不容易就盼到托管課了。老師拿出月餅，隔很遠我們就能聞到月餅的香味，垂涎三尺。我挑了個大月餅，��！棒極了，咬一口外脆內軟，咬兩口流連忘返，咬三口……呀！實在無法形容。

　　頒獎了，我和小郭做的燈籠獲獎了，我們倆各獲得了一個相框。中秋實踐活動在笑聲中結束了。

　　通過這次中秋綜合實踐活動，我感受到了中秋節(jié)的快樂，體驗到了中秋節(jié)的各種習俗。我也感受到了中秋節(jié)是很有樂趣的.。月餅，它和月亮同樣是圓的，它就代表著月亮，吃了月餅就好像把月亮也吃掉了，這也是代表團圓的。燈籠，它也是圓的，它也有一點代表了月亮。我還感受到了中秋不只是一種形式，它應該是一種象征，時時提醒我們不忘自己的國家，時時提醒我們不忘自己的親人，時時提醒我們要珍惜我們今天的相聚。

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