【精華】身邊人物作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的身邊人物作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

身邊人物作文 篇1

　　我有一個(gè)好同桌，她就是蔣子欣。有時(shí)會(huì)把她的名字聽(tīng)成自信，那就跟著我來(lái)認(rèn)識(shí)這個(gè)自信的女孩子吧。

　　俗話說(shuō)“人如其名”，這句話在她的身上有著極好的體現(xiàn)，蔣“自信”確實(shí)很自信。

　　“自信”的性格開(kāi)朗，在身邊聚集著一群關(guān)系要好的朋友。“自信”便讓這些朋友叫她“小仙女”，也不管自己能否配得上這高人一等的`稱號(hào)，只是憑著自己十足的自信。

　　但有時(shí)，“自信”過(guò)分地相信自己，也可能演變成盲目的自信。記得有一次她做數(shù)學(xué)題時(shí)鉆進(jìn)了牛角尖里，那一股自信心可害她不淺。她篤定地認(rèn)為自己的方法一定是對(duì)的，那倔強(qiáng)勁兒簡(jiǎn)直是五匹馬都拉不回來(lái)。還好她在最后關(guān)頭靈光乍現(xiàn)，意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。盡管臉上掛著一副“好像是我錯(cuò)了的表情”，嘴里還嘀咕著“我的方法應(yīng)該也沒(méi)有大問(wèn)題”。

　　“自信”在與別人一對(duì)一的交談中更沒(méi)什么顧忌的了，自信心體現(xiàn)得也更明顯了。那一副以自己的思維看世界的霸氣和我媽沒(méi)什么兩樣。作為同桌，我可沒(méi)有少領(lǐng)略她那伶俐口舌的威力。她在調(diào)侃我時(shí)，經(jīng)常會(huì)用到令人摸不著頭腦的歷史典故，仿佛只有她的腦袋，才能把這些八竿子打不到一塊的實(shí)例拼湊到一塊；和我意見(jiàn)不合時(shí)，嘴里就會(huì)蹦出來(lái)一個(gè)接一個(gè)的成語(yǔ)；各種網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)、潮流語(yǔ)言層出不窮，不管對(duì)錯(cuò)，那股自信簡(jiǎn)直讓人佩服得五體投地。

　　但令人不解的是，一向自信的她竟然也會(huì)害羞。

　　“物以類聚，人以群分”，能和喜歡哲學(xué)的我談得來(lái)的人，必然也是一位“藝術(shù)家”。“自信”正是這樣一個(gè)人。她寫(xiě)得一手好作文，甚至能讓老師稱贊“她的優(yōu)秀自己教不來(lái)”。理應(yīng)這樣的人被老師邀請(qǐng)分享作文是一件光榮無(wú)比的事情，更何況她平時(shí)那么自信。但每次交流作文她卻推推讓讓，折騰好一會(huì)才慢吞吞地走上講臺(tái)。

　　這，就是我的好同桌蔣子欣，無(wú)比自信的蔣子欣。

身邊人物作文 篇2

　　他的個(gè)子不甚高，容貌不甚好，但在我看來(lái)，他是最高大英俊的。

　　一只袋子顯不屈

　　夏爺爺身上總是穿著那套褐色衣服，似乎從來(lái)都沒(méi)變過(guò)。聽(tīng)老師說(shuō)，夏爺爺?shù)纳硎篮芷鄳K，老伴中年而亡，唯一的兒子遭遇車禍終年癱瘓?jiān)诖玻�一家的�?dān)子就落在他一個(gè)人身上。每次到我們教室里，他背上總背著一只塑料袋，里面裝著各色塑料瓶。趁著下課，他走進(jìn)教室，從垃圾箱里倒出垃圾，翻出瓶子，然后再昂首挺胸走向下一個(gè)教室。那雄赳赳的姿態(tài)，讓你覺(jué)得他就是學(xué)校的老師正在檢查工作。有時(shí)候，他會(huì)向我們做個(gè)鬼臉，或者伸手?jǐn)[出一個(gè)勝利的手勢(shì)，惹得我們會(huì)心一笑。

　　他肩負(fù)命運(yùn)帶給他的不幸，卻給我們一個(gè)樂(lè)觀的形象，溫暖了人心，美化了世界。

　　一個(gè)拖把盡責(zé)任

　　夏爺爺應(yīng)該算是我們學(xué)校的一位清潔工，主要的職責(zé)是清理廁所。他拿著拖把，整天在校園的廁所里轉(zhuǎn)悠，廁所被他打掃得沒(méi)一個(gè)污點(diǎn)，沒(méi)一點(diǎn)氣味，難怪有同學(xué)常常躲到廁所吃東西。便池里的污物好處理，用水一沖基本解決問(wèn)題，地面上偶爾會(huì)有的嘔吐物，處理起來(lái)就不大方便，但他從不馬虎。他會(huì)先用鏟子鏟去嘔吐物，再用濕拖把一遍遍地擦，最后還跪在地上用干布擦干。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)夸他，他笑笑：“聽(tīng)說(shuō)日本有一個(gè)什么人，打掃抽水馬桶，一直打掃到里面的水能喝�！�

　　打掃廁所說(shuō)不上偉大，但是他把打掃廁所這份工作做到這種地步，不能不讓人心生敬佩。

　　一聲叮嚀顯愛(ài)心

　　夏爺爺是個(gè)樂(lè)觀、負(fù)責(zé)的老人，也是一個(gè)慈愛(ài)的老人。

　　我們有時(shí)也會(huì)和老師發(fā)生矛盾，甚至是激烈的沖突，要是被他知道了，他會(huì)悄悄走近你，對(duì)你說(shuō)：“沒(méi)什么大不了，主動(dòng)找老師，去說(shuō)明一下，不就沒(méi)事了。”說(shuō)來(lái)也怪，聽(tīng)他這么一說(shuō)，當(dāng)事人就會(huì)火氣大減，頓時(shí)失去與老師對(duì)抗的想法。一次，我在走廊間和同學(xué)們說(shuō)笑，只見(jiàn)夏爺爺徑直地朝我走過(guò)來(lái)，操著標(biāo)準(zhǔn)的方言對(duì)我說(shuō)：“小伙子，把鞋帶系好了，別被人家踩個(gè)大跟頭�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)完都哈哈大笑，我知道，笑聲里沒(méi)有嘲笑的意思，而是對(duì)夏爺爺發(fā)自內(nèi)心的敬意。

　　一只袋子，一個(gè)拖把，一聲叮嚀，留給我的.是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的形象，一個(gè)認(rèn)真的形象，一個(gè)有愛(ài)心的形象，一個(gè)普通小人物用他認(rèn)真的生活態(tài)度演繹出來(lái)的高大的形象。

身邊人物作文 篇3

　　我和媽媽從地鐵站走回家，走到小區(qū)門(mén)口，忽然聽(tīng)見(jiàn)后方有人大聲地叫著別走，我和媽媽回頭看去，是門(mén)口文具店的老板娘在招呼我們我們匆匆走上前去，她把一個(gè)包裝袋遞到我手中，我楞了一下，問(wèn)了一下這里面是什么老板娘說(shuō)：“這是你要的方格本�！蔽彝蝗幌肫饋�(lái)了什么。

　　那是四五天前，返校前一天，我去文具店里的購(gòu)買要用的學(xué)習(xí)用品文具，店里人很多，都是去買包書(shū)紙和筆記本的，我那天去文具店是為了買一種5mm的方格本。我從人群擠到賣本子的那塊區(qū)域，尋找我要的本子。眼神掃蕩一遍過(guò)后，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我又向標(biāo)簽看去，我找到了5mm方格本的標(biāo)簽，可是并沒(méi)有，可能已經(jīng)賣完了。我排在人群當(dāng)中，順手帶了幾只熒光筆。

　　排到我了，我把熒光筆放在收銀臺(tái)上，問(wèn)老板娘：“你們這還有方格本嗎？”她走去那邊，遺憾地?fù)u了搖頭。我說(shuō)：“馬上要開(kāi)學(xué)了，東西都賣得好快啊�！崩习迥飭�(wèn)我：“你要什么樣的方格本？”我以為她只是隨口問(wèn)問(wèn)，便把型號(hào)說(shuō)了，隨后我付了錢，拿好買的幾支熒光筆便回家了。

　　想到這里，我打開(kāi)包裝袋看，正是那時(shí)我想要的那種方格本。我懷著激動(dòng)和不解問(wèn)老板娘是不是特意去進(jìn)貨的，她點(diǎn)了點(diǎn)頭。我突然感到很愧疚，我的一個(gè)“以為”，既然讓老板娘特意去批發(fā)市場(chǎng)跑了一趟。我連忙說(shuō)了不好意思，然后就要付錢給她。老板娘卻揮揮手和我說(shuō)：“不用了，我還得謝謝你提醒我方格本賣完了，現(xiàn)在店里也有方格本了。”不過(guò)最后，在我再三要求聲中，老板娘收下了本子錢，我們兩都開(kāi)心的笑了。我突然感到一絲溫暖，我看那家小小的文具店仿佛大過(guò)了旁邊的'超市，美發(fā)店……

　　一個(gè)文具店的老板娘算小人物嗎？算，也不算。盡管她不能像大企業(yè)的老板那樣出名，一那種人的方式來(lái)幫助我們，但她的貢獻(xiàn)不大嗎？身邊的小人物，對(duì)于你來(lái)說(shuō)，也許并不��！

身邊人物作文 篇4

　　每個(gè)人的身邊都會(huì)有很多“小人物”，我的身邊亦不乏其人，雖然他們都是普普通通的人，但我總能發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，這些閃光點(diǎn)不僅是他們身上最寶貴的東西，也是最值得我學(xué)習(xí)的東西。在這些普普通通的“小人物”中，有一個(gè)人是我記憶猶新，永生難忘。

　　那是從我上初中以來(lái)，媽媽就為我訂了一份《學(xué)習(xí)報(bào)》，《學(xué)習(xí)報(bào)》內(nèi)容很精彩，對(duì)我的幫助很大，我非常喜歡。每次《學(xué)習(xí)報(bào)》一來(lái)，我都會(huì)聚精會(huì)神的讀上大半天。給我送報(bào)的是一位郵遞員大叔，每次他都會(huì)很準(zhǔn)時(shí)地把報(bào)紙送來(lái)，從沒(méi)有一次差錯(cuò)！

　　這天，我放學(xué)后興高采烈地向報(bào)箱跑去，因?yàn)槲业摹秾W(xué)習(xí)報(bào)》肯定是靜靜地“躺”在報(bào)箱中，等我去拿。我拿出鑰匙打開(kāi)報(bào)箱，咦？怎么沒(méi)有呢？可能是郵遞員有什么事耽誤了送報(bào)紙，過(guò)一會(huì)再來(lái)拿吧。

　　吃完晚飯，天已經(jīng)黑了，我再次打開(kāi)報(bào)箱，令我大失所望，還是沒(méi)有。我于是給郵遞員打了個(gè)電話，他說(shuō)他今天病了，報(bào)紙是由另一個(gè)郵遞員送的，可能出了點(diǎn)問(wèn)題，他明天給我查一下，再給我送來(lái)。

　　第二天一大早，烏云密布，電閃雷鳴，不一會(huì)就下起了瓢潑大雨。郵遞員肯定不會(huì)來(lái)了，誰(shuí)會(huì)冒著這么大的雨來(lái)送一份報(bào)紙呢？況且他昨天還生病了……

　　“叮咚”，我家的的門(mén)鈴響了，下雨天會(huì)是誰(shuí)來(lái)呢？我連忙跑去開(kāi)門(mén)，開(kāi)門(mén)后我大吃一驚，一個(gè)渾身濕淋淋的“水人”站在我面前，原來(lái)是那個(gè)生了病的郵遞員大叔。他穿著一件綠色的大雨衣，帽檐上不斷有雨水流到他的臉上，他用手抹了一把臉上的.雨水，滿臉歉意的看著我說(shuō)：“對(duì)不起，昨天我的同事把你的報(bào)紙投錯(cuò)了，非常抱歉，耽誤你了，這是你的報(bào)紙”。他一邊說(shuō)一邊從雨衣下面拿出一個(gè)裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的塑料袋，我連忙接過(guò)來(lái)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，謝謝您還冒雨來(lái)一趟”。郵遞員說(shuō)：“不客氣，這是我的工作，應(yīng)該的”。說(shuō)完他又沖我笑一笑，轉(zhuǎn)身走了。我看到他站過(guò)的地方，流下那么一大片水漬。

　　我回身奔到窗前，向外望去，那綠色的背影很快消失在雨中，窗外的雨越下越大，雨注如鞭，敲打在玻璃窗上噼啪直響。外面全是水，一個(gè)人也沒(méi)有，而他卻為了一份送錯(cuò)的報(bào)紙，冒雨前來(lái)。怕報(bào)紙淋濕，還細(xì)心的裹上厚厚的塑料袋。想到這里我不禁心頭一熱，他只是一個(gè)普通的“小人物”，雖然沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，卻以他認(rèn)真、細(xì)致、踏實(shí)、負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神，體現(xiàn)著他的內(nèi)心世界，體現(xiàn)著他的優(yōu)秀品質(zhì)，體現(xiàn)著他的人生追求。

　　我們的社會(huì)就是由這樣一個(gè)個(gè)“小人物”組成的，就像無(wú)數(shù)粒細(xì)沙，鋪成無(wú)邊的海灘；無(wú)數(shù)條細(xì)流，匯聚成滔滔江水；無(wú)數(shù)顆星星，點(diǎn)亮寂寞的夜空。我們每個(gè)人都是一個(gè)“小人物”，如果每個(gè)人都向前邁出一小步，那么社會(huì)將前進(jìn)一大步。

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