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【精華】元旦節(jié)目作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的元旦節(jié)目作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
元旦節(jié)目作文 篇1
今天下午我們學(xué)校舉行了20xx年的元旦聯(lián)歡會(huì)。
這個(gè)元旦聯(lián)歡會(huì)的主持人是音樂(lè)老師“李洲”他對(duì)我們說(shuō)：“我們的元旦聯(lián)歡晚會(huì)馬上就要開(kāi)始了，下面請(qǐng)大家跟我倒數(shù)五個(gè)數(shù)‘5、4、3、2、1！”然后今年的元旦聯(lián)歡晚會(huì)就開(kāi)始了。
這一年的舞臺(tái)很漂亮，舞臺(tái)的后面有一個(gè)圖畫(huà)，畫(huà)上面有一個(gè)猴在吃桃子，然后主席臺(tái)的正面就是一個(gè)黑布，當(dāng)元旦節(jié)目還沒(méi)有開(kāi)始的時(shí)候那個(gè)黑布是不會(huì)拿走的。舞臺(tái)的兩邊就是演員們準(zhǔn)備的地方。
舞臺(tái)的前面就是餐桌我們是坐在餐桌上面觀看演出的。
在這個(gè)聯(lián)歡會(huì)上面有很多很多個(gè)美麗的`舞蹈但是最令我難忘的就是我們班跳的舞蹈“水月觀音”
水月觀音雖然是一個(gè)菩薩像，但是他也是一個(gè)舞蹈，正當(dāng)跳水月觀音的演員馬上就要入場(chǎng)的時(shí)候我們班使用了熱烈的掌聲歡迎他們?nèi)雸?chǎng)。
一開(kāi)始的時(shí)候他們擺正了一個(gè)千手觀音的形象，就是有一個(gè)人在最前面，剩下的幾個(gè)人在他的后面，然后他們就把手伸到外面，就這樣，慢慢的越來(lái)越低，越來(lái)越低……
然后最前面的一個(gè)人他就把他的手轉(zhuǎn)了好幾圈，后面的人也跟著轉(zhuǎn)，越往后面的人就轉(zhuǎn)的越來(lái)越慢，正當(dāng)我們看得入迷的時(shí)候他們便組成了一個(gè)很難成的一個(gè)動(dòng)作，就是他們把腳都收回去，只用一個(gè)腳支撐身體，而且支撐身體的那一只腳還是馬步，就這個(gè)動(dòng)作是我們很驚訝，隨后臺(tái)下面就想起來(lái)了一陣掌聲，還有歡呼聲，臺(tái)上面我估計(jì)它們也是樂(lè)開(kāi)了花。
然后他們就往舞臺(tái)上面做了許許多多個(gè)令我們驚訝的動(dòng)作，我們還是以熱烈的掌聲和激動(dòng)地尖叫聲來(lái)對(duì)待。
然后還有很多很多精彩的節(jié)目，但是令我最難忘的還是水月觀音，我覺(jué)得這一年的元旦聯(lián)歡晚會(huì)最有趣了，這一年的元旦晚會(huì)令我難忘。
元旦節(jié)目作文 篇2
等了等，終于到了元旦聯(lián)歡會(huì)了，我們晚上吃完飯準(zhǔn)備了一下便去集合。
我們又來(lái)到了食堂，這次便不叫食堂了，叫教堂。來(lái)到了所謂的“教堂”，已是人山人海、車(chē)水馬龍。
我最喜歡的節(jié)目叫“賽馬”，這是個(gè)由二胡來(lái)拉的一個(gè)古曲，這是個(gè)音樂(lè)老師演奏的一個(gè)二胡曲，這是一個(gè)充滿(mǎn)著激情的曲子，當(dāng)然，也是個(gè)家喻戶(hù)曉、人人皆知的一個(gè)曲子。
這個(gè)節(jié)目，為什么名字叫“賽馬”，那是因?yàn)榍影l(fā)出的因又似好幾匹駿馬騰騰而過(guò)，又似賽馬者一聲吆喝駿馬便猛然停下。誰(shuí)知道這竟是二胡來(lái)拉的.。曲子動(dòng)人心弦，二胡聲里后浪推前浪，一個(gè)接一個(gè)。我們一會(huì)兒猛的鼓掌、一會(huì)兒眼睛盯得死緊，好像心情就和二胡聲連了起來(lái)。
從那聲音里，我看見(jiàn)了賽馬者們正在等待裁判說(shuō)開(kāi)始，我看見(jiàn)了駿馬們腿部肌肉緊繃，我看見(jiàn)了他們說(shuō)過(guò)之處黃沙四起，我看見(jiàn)了路人停下腳步看著比賽。一切我都看到了，曲子隨著演奏者的步伐，一會(huì)兒停在這里“吱——”了起來(lái)，一會(huì)兒聽(tīng)到那里“吱——”了起來(lái)，但好像我們都被吸引住了，竟不知曲子已經(jīng)結(jié)尾了。
啊！這就是我國(guó)藝術(shù)的魅力�。〉┞�(lián)歡會(huì)也已戛然而止，我們回宿舍了。盤(pán)算著下次元旦聯(lián)歡會(huì)的到來(lái)。
元旦節(jié)目作文 篇3
無(wú)法遺忘玫瑰的盛放，宇宙的歌謠動(dòng)聽(tīng)輕唱，向蒼天詢(xún)問(wèn)，怎樣書(shū)寫(xiě)才是最美的神話？
——題記
此時(shí)，我在哪兒？元旦節(jié)目初審現(xiàn)場(chǎng)，八班的節(jié)目早已演完，中途就被喊停，不知所以然。
回憶起最初拿到這個(gè)節(jié)目任務(wù)的時(shí)候，內(nèi)心惶惶，最終動(dòng)筆寫(xiě)下一個(gè)關(guān)于軍訓(xùn)的故事，結(jié)果一塌糊涂。過(guò)程總是艱辛得令人難過(guò)，這個(gè)小品，不禁意間的笑點(diǎn)流露，卻毫無(wú)亮點(diǎn)，反觀其他班的節(jié)目，精彩又好看。
留在這里，看完整個(gè)節(jié)目，預(yù)料到最后只能是被over的結(jié)局。到底是我功力太淺，不，是我太過(guò)……不知道該用怎樣的語(yǔ)言去形容一時(shí)一刻的心情。
不過(guò)，到了這里，一切就真的該結(jié)束了，那些生過(guò)的悶氣，那種不抱任何希望的心情……花費(fèi)的時(shí)間，浪費(fèi)的精力，比之其他，付之東流……
一個(gè)“終”字，怎了得？文字，只能是越寫(xiě)越傷人，我想，如果時(shí)間能再來(lái)一次，我是否會(huì)換一個(gè)主題，是否能有一個(gè)挽回的機(jī)會(huì)？哪里知，如果只是結(jié)局之后驀然回首的心得。
舞蹈，歌劇，小品，合唱……如同擺放在貨架上的'商品，優(yōu)勝劣汰，自前世而固然。成長(zhǎng)，真的是一條很長(zhǎng)的道路啊，那么長(zhǎng)，那么窄，走著走著，就又走到了一個(gè)失敗的節(jié)點(diǎn)�？赡�，我并不害怕；可惜，我辜負(fù)了隊(duì)友的信任。
那黑暗中的三天三夜，我就是這樣熬夜打字，遣詞造句，才有了這個(gè)次品�？v說(shuō)寫(xiě)小說(shuō)已近四年，可那又如何，文筆創(chuàng)新不過(guò)爾爾。曾經(jīng)有過(guò)要攻讀中國(guó)傳媒的念頭，而今，動(dòng)搖了。
走一步，再走一步，我還未看清自己的目標(biāo)在哪條船駛向的渡口，我招手，誰(shuí)又是我的擺渡人呢？
歡樂(lè)的音樂(lè)響在耳邊，五彩的燈光交替變換，pass的節(jié)目一個(gè)連著一個(gè)，襯著我的心情。我是座孤島，他們便是到處游移的浮船，孤零零無(wú)法向我靠近，我已無(wú)法接近他們的心。
歷時(shí)三周，總該說(shuō)一聲告別的話了，希望落空，究其根源是我的劇本有問(wèn)題。
懊惱嗎？后悔吧？下一次再說(shuō)吧，你的作業(yè)堆的可以拿去打地基了。醒醒吧，收拾心情回去上課！
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