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我記得你作文
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的我記得你作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我記得你作文1
時(shí)光匆匆而逝，很多記憶已隨日子的消失而褪色。唯有他的笑，我永遠(yuǎn)記得。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我約了好朋友天天去山上摘果子，在山上遇見(jiàn)一個(gè)大哥哥，他帶我們到來(lái)到一個(gè)小山洞里，說(shuō)這里有很多果子，然后就走了�？晌覀冋伊税胩�，一個(gè)果子也沒(méi)有找到。當(dāng)我們走出山洞時(shí)，洞口的石壁上突然有條蛇伸出了脖子，我和天天嚇壞了，連忙又跑進(jìn)洞里去，里面的蛇也跑了出來(lái)，我們才知道，這是一個(gè)蛇洞，剛剛那個(gè)大哥哥是壞人。我們一直喊救命，叫了半天沒(méi)半個(gè)人來(lái)�！鞍パ剑 碧焯旖辛艘宦�。我連忙回頭，他被蛇咬到腳了。我心里很害怕，那些都是毒蛇，被咬了會(huì)要人命的。
幾小時(shí)后，天天的腳腫起來(lái)了，他的面目猙獰，看起來(lái)很難受的樣子，我才想起來(lái)我拿了手機(jī)，我打電話給了爸媽?zhuān)痪盟麄兙偷搅耍麄兡弥鸢寻焉呲s走了，連忙把天天送到醫(yī)院。醫(yī)生把他送進(jìn)手術(shù)室，我一直在外面等，爸爸通知了天天的父母，他們也趕到了。天天的媽媽一直在哭，我也在哭。三個(gè)半小時(shí)后，手術(shù)結(jié)束了。醫(yī)生出來(lái)說(shuō)：“請(qǐng)節(jié)哀！如果早點(diǎn)送來(lái)或許還有救，但送來(lái)得太遲了，蛇毒已經(jīng)擴(kuò)散到全身了！”
我沖進(jìn)手術(shù)室，天天躺在那里，我叫了他一聲，他看過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)…沒(méi)事兒，有什么好苦的，苦了就不好看了，快，笑一個(gè)�！蔽衣�(tīng)了天天的話，給他笑了一個(gè)非常燦爛的.笑容。他也望著我笑，但是，在笑的時(shí)候還夾雜著淚水，最后，他把眼睛閉上了，再也沒(méi)有睜開(kāi)，但是，他的嘴角上揚(yáng)著……
他的笑，如一縷清晨的陽(yáng)光，如一滴晶瑩的露珠，如一股清涼的泉水。天天，你的笑，我永遠(yuǎn)都會(huì)記得。
我記得你作文2
記得你開(kāi)心舒暢的笑臉；記得你夕陽(yáng)下彳亍的背影；記得你幽默智慧的談吐；更記得我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光可惜，好景不長(zhǎng)，未到幾年，我們卻天各一方，彼此見(jiàn)不到對(duì)方。
屈指算來(lái)，你我于八九歲時(shí)分別。曾經(jīng)，我以為要在七歲分別，因?yàn)槟愀艺f(shuō)過(guò)，那學(xué)期你可能要轉(zhuǎn)學(xué)，你十分愁?lèi)�，而我也不想和你分開(kāi)。我珍惜與你在一起的每一刻，既然你要轉(zhuǎn)學(xué)了，那么作為朋友也應(yīng)當(dāng)給你留個(gè)紀(jì)念。我砸了我的小金豬，毫不猶豫地拿出了三十塊大洋，給你買(mǎi)了一個(gè)八音盒。幾天以后，你歡歡喜喜地告訴我，你不轉(zhuǎn)學(xué)了，我們倆開(kāi)心地?fù)肀г谝黄穑诓賵?chǎng)一角，轉(zhuǎn)起了圈圈。從此更是形影不離、如膠似漆。
也許是老天爺太嫉妒我們的友情了，要考驗(yàn)我們一下。二年級(jí)的時(shí)候，我反而卻轉(zhuǎn)學(xué)了，轉(zhuǎn)學(xué)到了與你相隔300多公里的重慶。我事先沒(méi)跟你說(shuō)一聲，你應(yīng)該很生氣吧。開(kāi)學(xué)時(shí)，你是否懷著一顆雀躍的心準(zhǔn)備跟我一起度過(guò)新學(xué)期？你是否因沒(méi)有如愿看見(jiàn)我們一起走進(jìn)去年那個(gè)熟悉教室而獨(dú)自傷心？當(dāng)你得知我轉(zhuǎn)學(xué)了時(shí)，你是否和我一樣想起了我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光？我不知道你此時(shí)的心情。但我知道，我心里是非常難受的`，日夜思念著你，寢食難安。我無(wú)法迅速融進(jìn)新的學(xué)校生活。
時(shí)過(guò)境遷，思念也淡了幾分。一通電話，又勾起了我們的美好回憶。我送了你一個(gè)捕夢(mèng)網(wǎng)，為你捕捉所有美好的夢(mèng)；你送了我一個(gè)火烈鳥(niǎo)小燈。你是不是想告訴我，你會(huì)為我照亮前程？
我也幻想過(guò)我們重逢的場(chǎng)景，是喜極而泣，還是緊緊相擁？
好吧，讓我們珍藏思念，期待相見(jiàn)。期待我們能在國(guó)內(nèi)的一所名牌大學(xué)相見(jiàn)。我會(huì)說(shuō)：你好！我們終于見(jiàn)面了！你會(huì)說(shuō)：不負(fù)韶華，讓我們重新開(kāi)始吧！
我記得你作文3
從小到大聽(tīng)到過(guò)許許多多的話語(yǔ)，唯獨(dú)你的話語(yǔ)讓我至今難忘。
上初三時(shí)，我們班只是一個(gè)普通班，跟別的班比起來(lái)，能考上高中的沒(méi)有幾個(gè)人，更別說(shuō)好高中了。因此我們班學(xué)習(xí)好的格外努力，像我們比較差的大多數(shù)只是混日子等著發(fā)畢業(yè)證。由于我抱著破罐子破摔的想法，成績(jī)始終上不去，在全年級(jí)排名中屢屢倒數(shù)。
直到這學(xué)期的畢業(yè)考試，我對(duì)學(xué)習(xí)更毫無(wú)興趣了。老師把成績(jī)貼到后面墻上，讓我們自己去看。我看到我的成績(jī)時(shí)心里有一點(diǎn)發(fā)慌：語(yǔ)文才考了29.5分。這是全班最低成績(jī)，作文只得了12分。我真沒(méi)有想到我只得了這點(diǎn)分。
有一次，我去到辦公室給老師交作業(yè)。我們的語(yǔ)文老師，對(duì)我說(shuō)：你這學(xué)期有點(diǎn)進(jìn)步，字最起碼不那么亂了�？赐炅宋业淖鳂I(yè)，老師又說(shuō)：現(xiàn)在的你是不是就是想混下去？想破罐子破摔？想混到畢業(yè)，然后在出去找個(gè)工作就行了公室給老師交作業(yè)。我們的語(yǔ)文老師，對(duì)我說(shuō)：你這學(xué)期有點(diǎn)進(jìn)步，字最起碼不那么亂了�？赐炅宋业淖鳂I(yè)，老師又說(shuō)：現(xiàn)在的'你是不是就是想混下去？想破罐子破摔？想混到畢業(yè)，然后在出去找個(gè)工作就行了？有一點(diǎn)我說(shuō)。你這次語(yǔ)文考了29。5分這是不是你認(rèn)真做的？我記得你八年級(jí)有一次你曾經(jīng)考到75分，你應(yīng)該繼續(xù)努力超過(guò)75分才對(duì)，為什么上了九年級(jí)就考到二十多分了？我看你后黑板上的目標(biāo)是涇陽(yáng)中學(xué)，你現(xiàn)在還沒(méi)有上考場(chǎng)，就放棄了，心里都沒(méi)有不甘心嗎？既然都要拿到畢業(yè)證，為何不拼一把？現(xiàn)在的你努力還來(lái)得及，離中考還有八十多天時(shí)間，咱就爭(zhēng)取考上高中。即使到最后，咱沒(méi)考上，起碼還努力過(guò)，到最后咱也不會(huì)后悔，不是么？聽(tīng)完這些話，我眼淚情不自禁地落下來(lái)。老師都在鼓勵(lì)我，我為何不努力呢？
我很感謝您說(shuō)的那些話，讓我清楚地知道自己的處境。現(xiàn)在我應(yīng)該努力復(fù)習(xí)，不懂就問(wèn)，即使最后沒(méi)考上高中，我也不后悔，因?yàn)槲以?jīng)努力過(guò)！
我記得你作文4
流光飛舞，誰(shuí)人可記，那紅衣少女
——題記
時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。一些事我已經(jīng)忘記，而她，卻永固在我腦海中……
六七歲正是橫沖直撞，愛(ài)闖禍的年紀(jì)，我也不例外。那時(shí)，我最喜歡的事便是在奶奶那七拐八繞的胡同里騎車(chē)玩，風(fēng)馳電掣一般從他人身旁飛掠，看著他們驚恐的表情，不由得想仰天大笑。一次，我突發(fā)奇想，如果一下子從胡同拐角處飛騎出去，那會(huì)怎樣呢？大腦明顯是沒(méi)跟上手腳，還沒(méi)思索，我的車(chē)子已如離弦之箭沖了出去。但之后，我就知道，這是錯(cuò)誤的決定。
“砰”一聲，我的'車(chē)子很不幸地撞到墻上，附帶一名少女的腳背。唔，好痛啊。我迷糊地睜開(kāi)眼睛，胳膊上的傷口汩汩地冒著鮮血。畢竟還是個(gè)孩子，見(jiàn)到這種場(chǎng)面，我嚇得哇哇大哭�！昂伲∶妹�，別哭了。”一個(gè)清麗好聽(tīng)的聲音傳來(lái)，我抬頭一看，不覺(jué)呆了：那是一位紅衣少女，大約十七八歲的模樣，腦后梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾，陽(yáng)光正好照在她身上，顯得周身一圈茸茸的光芒�！澳闶軅�，我送你去醫(yī)院吧！”少女驚呼，利索地將我抱起。我被這突如其來(lái)的轉(zhuǎn)變嚇了一跳，不是應(yīng)該找我算賬的嗎，怎么又抱我去醫(yī)院了？還有，我清晰地記著那車(chē)輪是從她的腳背上碾過(guò)去的啊，可她卻抱著我一路小跑著到了醫(yī)院，這當(dāng)真是令我目瞪口呆。
就在我胡思亂想的時(shí)候，“唉，你還挺沉的，小小年紀(jì)就這么重。”她戲謔著我說(shuō)，把我放到醫(yī)院長(zhǎng)椅上，剛包扎的傷口還有些微疼，我害臊地低下頭，不經(jīng)意間瞥見(jiàn)了她的腳已經(jīng)腫得通紅�！敖憬悖愕哪_……”我驚呼�！皼](méi)事，唉，你爸媽的電話是什么？”……
落日的余暉點(diǎn)燃大地最后的眼神，暮色開(kāi)始四合。我被媽媽領(lǐng)著回家，在回眸的一望中，我看見(jiàn)她遠(yuǎn)去一跛一跛的身影，鼻子酸酸澀澀的。她那明艷的紅衣如黑夜紛飛的赤蝶，帶著火焰的溫暖和赤紅的熱情，使我小小的心靈震撼萬(wàn)分。
時(shí)光匆匆如流水，我忘了好些事，可依然記得她。
我記得你作文5
從自打記事起，數(shù)學(xué)題做了不少，但單靠自己思考而做出來(lái)的題，也寥寥無(wú)幾。但你的承諾，我始終銘記于心。
剛上初一的時(shí)候，由于小學(xué)的基礎(chǔ)過(guò)差，上課根本沒(méi)有我的事，老師在講臺(tái)上拼命的演講，我在下面與周公下棋，但每當(dāng)下到最激烈的時(shí)候，老師的粉筆頭總能精準(zhǔn)無(wú)誤地打破這僵硬的`棋局。下半學(xué)期，上課就更懵圈了，講的什么我完全聽(tīng)不懂。父母見(jiàn)此狀況，就給我找了個(gè)補(bǔ)習(xí)班。
當(dāng)我一開(kāi)始聽(tīng)說(shuō)要補(bǔ)課的時(shí)候，我的內(nèi)心還是很抗拒的，我想：補(bǔ)課嗎？那不是浪費(fèi)了我的休閑時(shí)間，還說(shuō)不定去了也沒(méi)什么用。我就拒絕了這個(gè)無(wú)禮的要求。
月考過(guò)后，成績(jī)出來(lái)一看一一55分。我的天吶！這就很優(yōu)秀了。我自我安慰著。當(dāng)家人知道成績(jī)后，二話不說(shuō)就給我把補(bǔ)課那的名報(bào)好了。
第一次去補(bǔ)課時(shí)，還很懵，光路線把我都快繞迷了。給我補(bǔ)課的是一個(gè)年輕的小伙，跟他混熟了以后就以兄弟相稱(chēng)了。第一天晚上，他給我們把練習(xí)作業(yè)處理了一下，再給我復(fù)習(xí)了以前的內(nèi)容就完了。我到現(xiàn)在還清醒的記得我臨走之前他很?chē)?yán)肅的說(shuō)：你想數(shù)學(xué)在你們年級(jí)中當(dāng)老大嗎？由于當(dāng)時(shí)我連最簡(jiǎn)單的題都做不出來(lái)，我就開(kāi)玩笑的說(shuō)：想么。但眼淚還是不自覺(jué)地流了下來(lái)。他看到好，語(yǔ)氣堅(jiān)定地說(shuō)：成，想就好。
當(dāng)?shù)诙鞎r(shí)，去了那之后，他上來(lái)就把我拉到一邊講題去了，當(dāng)時(shí)我連飯還么顧上吃，一臉無(wú)奈的坐在一旁聽(tīng)小伙講著題。那個(gè)時(shí)候?qū)W校也有一位與我志同道合的李某人，我經(jīng)常課下和他切磋技藝，放學(xué)后再到小伙那兒查漏補(bǔ)缺。就這樣一復(fù)一日，直至期末我竟然考出了113的好分?jǐn)?shù)。我感覺(jué)那個(gè)時(shí)候是自己初中三年中最歡樂(lè)的時(shí)光了。
從那時(shí)到現(xiàn)在已經(jīng)快兩年了，但你的承諾，早已在我腦海里扎根，讓我看到自己人生的無(wú)盡可能。謝謝你，我的領(lǐng)路人！
我記得你作文6
笑，會(huì)給生活帶來(lái)許多快樂(lè)。只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，還能感受到笑其中的含義呢。
小時(shí)候，我也是特別惹人喜歡。但別說(shuō)我這是自戀哦，這可是鐵打的事實(shí)呢。惹人喜歡的小女孩總可以感受到快樂(lè)。爺爺他每次面對(duì)我總是笑瞇瞇的撫摸我的頭。那時(shí)我就疑惑爺爺怎么總是笑瞇瞇的呢？他就沒(méi)有不開(kāi)心的事嗎？小時(shí)候的我也是個(gè)有點(diǎn)愛(ài)哭鼻子的孩子吧。一次，開(kāi)始還跟其他女孩玩的好好，在玩芭芘公主，可后來(lái)她們都不聽(tīng)我的'，還搶我的娃娃。我就一臉委屈的跑去找爺爺，他總是輕輕地把我抱坐在他的大腿上，笑瞇瞇的安慰我，每次看到他上揚(yáng)著嘴角，我也總是跟著一起笑。那是爺爺?shù)男Γ瑤Ыo我快樂(lè)。
到了上小學(xué)的年紀(jì)了。每天早上要早早地起床，可我怎么會(huì)那么乖乖地起呢，每天早上都賴(lài)床。爺爺他做好早餐就來(lái)哄我起床，我睜開(kāi)眼映入我眼簾的也是那微微上揚(yáng)著的嘴角，那樣我也會(huì)被感染一樣，總是甜甜地回一個(gè)笑容給他。因?yàn)槲覄?dòng)作慢，上學(xué)的同伴老不愿意等我。我就一個(gè)人在那悶悶不樂(lè)。爺爺好像可以看的懂我一樣。什么都不用說(shuō)，他拿起書(shū)包笑瞇瞇的拉起我的手。在路上我總會(huì)問(wèn)他你怎么不問(wèn)我就知道的？他也還是笑瞇瞇的摸摸我的頭說(shuō)，你心里怎么了不全都擺你臉上了嗎，看你悶悶不樂(lè)的就知道。就這樣我也總是很開(kāi)心地笑著跑著走在爺爺面前。這時(shí)候，他的笑讓我感到溫暖。
直到我慢慢的長(zhǎng)大，爺爺也漸漸變老�？晌í�(dú)那笑瞇瞇的嘴角還是一如既往。長(zhǎng)大了也不再跟爺爺那么親近了。但那笑容卻還能讓我感受到。一次，我小學(xué)考試失誤了，考得很差。然后我就垂頭喪氣的回家。因?yàn)槲視?huì)讓他們失望�；丶液蟮奈乙谎圆话l(fā)，就坐在書(shū)桌上，面前擺著那張?jiān)嚲�。爺爺也還是什么都不問(wèn)，也不安慰。就笑瞇瞇地?fù)崦幌挛业念^�？烧沁@個(gè)動(dòng)作，讓我感受到愛(ài)的鼓勵(lì)。
回想起來(lái)這些事仿佛就發(fā)生在昨天。爺爺?shù)男�，我永遠(yuǎn)記得。
我記得你作文7
一年，足夠讓懵懂無(wú)知的少女變成乖巧懂事的孩子；一年，足夠讓花草樹(shù)木幾度枯榮；一年，足夠讓你輾轉(zhuǎn)南北走天涯，一年，也足夠讓我記往你的溫緩。
我的世界就像幾碎星辰，你的溫暖便它破鏡重圓，散發(fā)出無(wú)限的.光芒，一直照亮著我，即便前方再黑，我依然不懼。謝謝你，王老師，給予我的溫暖。
兩風(fēng)幾時(shí)來(lái)？流年暗中換，而你依舊不褪色。小學(xué)時(shí)，我成績(jī)就是一顆沒(méi)有顏色的寶禮，沒(méi)有”光”也不會(huì)出現(xiàn)“光”。是你，一直不辭辛苦的鼓勵(lì)我，教育我。那時(shí)候，我覺(jué)得你就是我最親的人。爸爸媽媽“望女成鳳”，總是給予我壓力，總是讓我處處高人一等，但每次成績(jī)單背后都是我無(wú)助的淚水及心酸，沒(méi)有人能理解我。您似乎發(fā)現(xiàn)了我，每次都在我的課桌旁為我耐心解答，時(shí)不時(shí)鼓勵(lì)我，沖我微笑。您來(lái)到我家，與我的父母進(jìn)行溝通。自那以后，他們就像變了一個(gè)人似的，在學(xué)習(xí)上，我便沒(méi)有了壓力。您是我的恩師，我一直記著您，學(xué)習(xí)上的溫暖，我永不忘卻！
如今，我已邁進(jìn)中學(xué)的門(mén)檻。還記得嗎？去年您乘車(chē)到我家專(zhuān)門(mén)看望我，還帶了許的東西。您在我家問(wèn)我學(xué)習(xí)的情況并指導(dǎo)我，您說(shuō)：“學(xué)習(xí)就像品茶，總會(huì)品到自己喜歡的，而那時(shí)就是最好的。“后來(lái)，我才知道，那次您坐了3個(gè)小時(shí)的車(chē)。老師，老師，生活上的溫暖，我永不忘卻！
我本是一匹素布，其貌不揚(yáng)，您給我繡了一朵美麗的花朵，從此我錦上添花；我本是一塊巖石，您給我描繪出豐富的圖案，從此，我變成了飾品，萬(wàn)人寵愛(ài)；我是一只蝴蝶，我的翅膀沒(méi)有顏色，您的出現(xiàn)，讓我成了這世間最美的精靈，因?yàn)橛心�，我才繁花似錦！我記得你的溫暖！
滾滾紅塵中，當(dāng)有一天你回頭凝望時(shí)，我想告訴你，我還記得您的溫暖，過(guò)去，現(xiàn)在，直到永遠(yuǎn)！
我記得你作文8
無(wú)事的夜晚，便喜歡趴在十幾枚硬幣邊，注視著讓時(shí)間一分一秒地流逝……
喜歡一句不知從哪里翻出的廣告詞——“人生就像一場(chǎng)旅行，沒(méi)有目的地，不斷地前進(jìn)就能觀賞到路的風(fēng)景”，或許在我們驀然回首時(shí)，已走過(guò)人生不少的風(fēng)景，而那過(guò)去的記憶，依稀已隨風(fēng)而去，只留下淡泊的泡影……
或許曾有太多的不舍，或許曾有太多的忘記，但你的微笑，讓我永遠(yuǎn)銘記。風(fēng)，依然很輕，撫過(guò)河邊的'楊柳，卷起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。古老的石橋，街畔的弄堂，一柄白紙傘，或許能帶我們回到過(guò)去。
天空落下一絲細(xì)雨，滾燙的是回憶；如磚瓦般灰黑的天空，格外富有詩(shī)意。街角賣(mài)鹵蛋的阿婆早已離去，只剩下灰黑的墻壁與灰黑的磚瓦互相掩映。不記得場(chǎng)景，沒(méi)有過(guò)多的霓虹，卻仍炫麗無(wú)比。微笑，美麗得猶如花田綻放在心底，她像是一種力量，猶如破曉的曙光，引領(lǐng)著苦難的人們。清純、甜美，不帶一絲雜質(zhì)，猶如山頂送下的清泉，清澈見(jiàn)底，甜美異常，感動(dòng)著那已成泰山般堅(jiān)固的塵心�；蛟S沒(méi)有人注意到這街邊的一景，或許未曾有人留心過(guò)你對(duì)我的無(wú)私與慷慨，可你的笑容永遠(yuǎn)留在我的心底。你穿著我最?lèi)?ài)的旗袍，盤(pán)著高高的發(fā)髻，卷著一柄油紙傘，徐徐向我走來(lái)。你是否便是我夢(mèng)中的那位丁香姑娘？空氣中彌漫的沁香，不知是紫丁的幽香，抑或是你的發(fā)香？“嗒嗒嗒嗒”，硬底布鞋硬擦著江南小鎮(zhèn)獨(dú)有的青石板路。近了，近了，近了，一切仿佛都已經(jīng)靜止，只有那個(gè)她？擦肩而過(guò)時(shí)，心里依然浮現(xiàn)出她的回眸一笑，如此美麗動(dòng)人。過(guò)去了，過(guò)去了，她帶著我的夢(mèng)想一起遠(yuǎn)離，遠(yuǎn)離。眨眼間，她已拐出了小街的弄堂，或許是我丟失了她，至少她一去不復(fù)返了。
或許沒(méi)有那個(gè)泡影般的丁香姑娘，或許人生總是會(huì)與自己所愛(ài)的東西擦肩而過(guò)，但我們不能丟失理想的微笑。前進(jìn)，前進(jìn)，前途不會(huì)無(wú)比平坦，但至少我們無(wú)路可退�？傆幸惶�，我們終將找到那位“丁香姑娘”。
我記得你作文9
實(shí)驗(yàn)小學(xué)是我的第二個(gè)家園。我就像愛(ài)著自己一樣，愛(ài)著自己美麗的校園。
紅葉李，你還記得我么嗎?在你移植到我們學(xué)校的第一個(gè)春天，有個(gè)矮矮的女孩圍著逆流連。如今，小女孩已經(jīng)長(zhǎng)成大女孩，再來(lái)到你美麗的皇冠下，凝望著你的面容，嘆道：“時(shí)光易逝，繁榮易枯�！奔t葉李就要開(kāi)花了�？墒悄荛_(kāi)幾時(shí)呢?
等花再開(kāi)時(shí)，還是惜時(shí)的那朵花嗎?
紅葉李，無(wú)論你是否記得我，我會(huì)依然記得你。
垂柳，你還想著我嗎?在零七年的那個(gè)夏天，有個(gè)瘦瘦的女孩欣賞地捧著作文本倚著你，作文本一，上醒目地寫(xiě)著“棒極了”和一行溫馨的批語(yǔ)。或許也吸引了你，你便搔著我的臉頰，癢癢的，我不禁啞然失笑，拉過(guò)一支柳枝，細(xì)數(shù)精致的葉脈，不禁感嘆道：“原來(lái)這里的一草一木也知我心呀!"從那以后，我便深深地愛(ài)上大自然愛(ài)上了你。如今，我是一個(gè)迷茫的'孩子，在通往前方的征途中彷徨著，徘徊著。當(dāng)我再次來(lái)到你的身邊，看著你泛青的枝條，我似乎卸下了重?fù)?dān)，不禁吟起了雪萊的名句：”冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)么?”
垂柳，不管你是否想著我，我會(huì)依然想著你。
主席臺(tái)，你還記得我嗎?一個(gè)春天，有一個(gè)穿著紅色禮服的女孩站在你的上面對(duì)著話筒聲情并茂、激情澎湃地朗誦著一首首古詩(shī)詞。女孩聲在顫，腿在抖，可因踏踏實(shí)實(shí)地在你上面，便定下心來(lái)，沉著自信地望著老師期盼的目光。盡情地展示，自如的發(fā)揮。那個(gè)女孩就是我。熱勁我就要離開(kāi)這塊可愛(ài)的磐石，不免傷感。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著你，你依然如此沉穩(wěn)堅(jiān)固。你讓我的腦海里充滿了廣袤的記憶，你不一定會(huì)記得我這個(gè)小角色，可我會(huì)依然記得你。
等我黑發(fā)稀疏，等我垂垂老矣。等我和主席臺(tái)一樣充滿了記憶。我可愛(ài)而可敬的母校啊!我依然會(huì)記得你。
我記得你作文10
清晨，窗外百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，使我想起了你，一只執(zhí)著的小鳥(niǎo)。
一天放學(xué)回家，突然，路邊的一團(tuán)黑乎乎的東西引起了我的注意我下了車(chē)，走近一看，原來(lái)是一只小鳥(niǎo)。它雙眼微閉，好像很虛弱的樣子，但它那華麗的羽毛吸引了我。于是我把它帶回家，安置在閑置已久的鳥(niǎo)籠里給它取了一個(gè)名字——“小點(diǎn)兒”。
很多天過(guò)去了，小點(diǎn)兒長(zhǎng)大了一些。一個(gè)好朋友告訴我，像小點(diǎn)兒這么大的鳥(niǎo)都會(huì)飛了。但是，你為什么不會(huì)飛呢？你不會(huì)像我怎么也感受不到學(xué)習(xí)的`快樂(lè)吧？可憐的小點(diǎn)兒，難道你永遠(yuǎn)也享受不到在天空中飛翔的快樂(lè)嗎？
到了周末，我在房間里做著沒(méi)玩沒(méi)了的作業(yè)，你在陽(yáng)臺(tái)上的籠子里不斷撲騰著翅膀。我試著打開(kāi)籠門(mén)，你竟跌跌撞撞地飛了出去，還沒(méi)來(lái)得及伸手保護(hù)，就看到你急速墜落，瞬間的喜悅化成了悲傷�！澳憧汕f(wàn)別有事��！小點(diǎn)兒！”我迅速?zèng)_下樓，看到躺在水泥地上的小點(diǎn)兒，我涕泗滂沱，傷心的說(shuō)：“小點(diǎn)兒，咱不飛了！”可是疼的不斷抽搐的你，仍舊不停地?fù)潋v著翅膀，黑豆似地大眼睛里似乎充滿了對(duì)天空的向往。小點(diǎn)兒，你還能飛嗎？
小點(diǎn)兒再次沖向了天空！雖然飛的有些歪歪斜斜。
我心里一亮。
3月1日放學(xué)回到家，我找變了所有的地方都沒(méi)有看到小點(diǎn)兒，急得滿頭大汗�！皣\嘰……�！贝巴鈧鱽�(lái)了熟悉的叫聲，是小點(diǎn)兒！它在陽(yáng)臺(tái)的邊欄上，撲騰著翅膀，一躍而起。你飛起來(lái)了！湛藍(lán)的天空下，你驕傲地向我展示著你努力的成果。不知是高興還是慚愧，我哭了。小點(diǎn)兒走了，去追求自己的夢(mèng)想。月考也不遠(yuǎn)了，我也該為自己的夢(mèng)想而努力奮斗了。笨笨的小點(diǎn)兒尚且可以飛向天空，我又有什么理由放棄努力呢？
直到現(xiàn)在，小點(diǎn)兒你的執(zhí)著，你的堅(jiān)持不懈，還在深深地刻在我的腦海里，久久不能忘懷。
我記得你作文11
一個(gè)小男孩獨(dú)自坐在街頭，可憐兮兮的。他是一個(gè)乞丐，從小就沒(méi)有了爸爸媽媽?zhuān)Ｍ啡硕寄苁┥峤o他一點(diǎn)錢(qián)，可就是沒(méi)有人理他。他的眼神一直注視著對(duì)面的蛋糕店，柜臺(tái)那邊有個(gè)4元錢(qián)的蛋糕，饞得他直流口水。
這時(shí)，下起了傾盆大雨，雨像箭一般打落在他身上，但他并沒(méi)有躲雨，仍舊坐在街頭那里，盯著蛋糕。路人見(jiàn)他在雨中淋雨，無(wú)處可歸，又見(jiàn)他穿著寒酸，便給了他一點(diǎn)錢(qián)。第一個(gè)路人給了1元，第二個(gè)路人給了1元......終于，小男孩的那個(gè)破碗集齊了5元錢(qián)。他仔仔細(xì)細(xì)的數(shù)了一遍又一遍，不多也不少，便三步并作兩步地向蛋糕店跑去，買(mǎi)了那個(gè)鮮脆誘人的蛋糕。這時(shí)，雨越下越大，他走出了蛋糕店，不停的向前跑著，路上濺起的雨水?dāng)嚭湍酀{灑在他的褲子上，他卻滿不在乎。
這時(shí)，他停下了腳步，發(fā)現(xiàn)有座大廈門(mén)口坐著一個(gè)差不多70多歲的老人。他手里拿著破碗，拄著拐杖，鞋子沒(méi)有穿，衣衫襤褸，骨瘦如柴，活像一個(gè)骷髏頭!那個(gè)小男孩走上前去看看那位老人，又看看手里的蛋糕。那蛋糕金黃金黃的，中間那層奶油似乎要流出來(lái)了，它顯得更香更誘人了。小男孩咽了咽口水，嘴角動(dòng)了動(dòng)，真想一口吞掉。但望一眼老人，一種同情心油然而生。他咬咬牙，把蛋糕遞了過(guò)去：老爺爺，給您!聽(tīng)到這甜蜜而又純真的童音，老人睜開(kāi)惺忪的眼睛。小男孩那張稚氣可愛(ài)的小臉上，露出了天真無(wú)邪的.笑容，兩個(gè)小酒窩圓圓的。那位老人顫顫巍巍的接過(guò)蛋糕，小男孩再伸手把破碗里的1元錢(qián)拿出來(lái)給老人，老人還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)聲謝謝，小男孩撒腿就跑了。
老人深情地望著小男孩的背影，只見(jiàn)他跑得更快了，漸漸消失在雨霧中......
我記得你作文12
從小到大，有許許多多對(duì)我好的人，但讓我記憶猶新的，還是你。
小時(shí)候，你可算是我們這些小孩中的老大，那時(shí)你干什么都要求做到最好，由于你的強(qiáng)勢(shì)要求別人做事時(shí)，別人也不敢抗拒。而你身上吸引我的，還是那對(duì)兄弟肝膽相照的情誼。
那時(shí)候，十分流行卡片。不管是什么時(shí)候，在哪里，都能看見(jiàn)大大小小的孩子拿著卡片在玩。那天，我買(mǎi)了幾張超級(jí)王牌，想挑戰(zhàn)一下你，于是和你的小卡片進(jìn)行pk，可氣的是，我竟然輸了，還輸?shù)靡桓啥䞍�。想到回去�?huì)被媽媽罵，我的眼淚不禁流了出來(lái)。你看見(jiàn)后，竟將我的卡片全部還給了我，還給了我?guī)讖堎?zèng)品，并笑著安慰說(shuō)道：好了好了，不要哭了，不就幾張卡片嘛，哭什么？不是都給你了嗎？行了，不要哭了。我頓時(shí)破涕為笑帶著對(duì)你的感激，像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣飛回了家。
在四年級(jí)時(shí)，卡片便慢慢退出了江湖，旱冰鞋時(shí)慢慢退出了江湖，旱冰鞋時(shí)候逐漸來(lái)臨。當(dāng)時(shí)，你是村里唯一一個(gè)買(mǎi)了并且會(huì)滑旱冰鞋的人。每次去找你玩，你都會(huì)讓我去玩你的旱冰鞋，并仔細(xì)地教我每一個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)。第一次學(xué)摔了一跤后，你細(xì)心地把我攙扶著，生怕我再次摔倒。終于，過(guò)了一段時(shí)間，經(jīng)過(guò)了你的指點(diǎn)下，我對(duì)旱冰鞋的動(dòng)作和注意事項(xiàng)也略知一二。逐漸，我們每個(gè)人都買(mǎi)上了旱冰鞋，經(jīng)常幾個(gè)人聚在一起進(jìn)行比賽。有一次，在決定誰(shuí)是旱冰鞋的老大的.時(shí)候，我滑得非�？�，像一道閃電一樣往前沖，但在拐彎時(shí)，由于彎度太大，我沒(méi)有控制好速度，直接飛了出去，摔倒后在地面滑了很長(zhǎng)一段距離，手、膝蓋全摔得血淋淋的。排在第一名的你聞?dòng)嵹s來(lái)，二話不說(shuō)直接把我背到最近的衛(wèi)生所。 每次只要我被人欺負(fù)，你總是第一個(gè)站出來(lái)幫我出頭，不管我是對(duì)是錯(cuò)，你總是站在我這一邊。
因?yàn)橛心�，我的回憶才倍感溫暖。童年有你，真好�?/p>
我記得你作文13
我們?cè)?jīng)在一起，曾經(jīng)共同擁有，而現(xiàn)在，我們只有嘆著氣回憶過(guò)去。我好想你，不知你可還記得我？
20xx年的七年級(jí)四班，你是否還記得我——一名熱愛(ài)你、愛(ài)護(hù)你的學(xué)生。經(jīng)常在夢(mèng)中遇到你，你沒(méi)有變，還是我們初遇時(shí)的樣子。那一幅幅畫(huà)卷常常在我的腦海中浮現(xiàn)：同學(xué)們圍在一起吃午飯；同學(xué)們?cè)谝黄鸺ち业赜懻搯?wèn)題；老師和同學(xué)們一起做游戲……這些畫(huà)面是那么地溫馨，卻只能是回憶！我多想和你重新溫習(xí)一下那過(guò)去的時(shí)光�。�
我們雖然在一起的時(shí)間并不長(zhǎng)，只有一年。在這短暫的一年里，我卻已經(jīng)深深地了解了你。本想在第二年里我們共同改進(jìn)，共同努力，而上天卻注定我們要分離。我只好帶著不忍與眷戀離開(kāi)。我不想讓你看見(jiàn)我不舍的淚水，卻是情不自禁，身不由己。同學(xué)們都一個(gè)個(gè)地離開(kāi)了，決一死戰(zhàn)的只有你。你是不是很孤獨(dú)，我多想再回到過(guò)去去陪陪+你，而那只能發(fā)生在夢(mèng)里。想想以前我們?cè)谝黄鸬哪切┛鞓?lè)的事情，你就不再感到寂寞了。啊，我好想你。
其實(shí)，你我早就知道，遲早有一天我們會(huì)分開(kāi)的。沒(méi)想到這一天來(lái)得竟然是這么快。我們還未來(lái)得及說(shuō)聲再見(jiàn)，就早已淹沒(méi)在人群之中了。隱約地聽(tīng)見(jiàn)你說(shuō)了一聲：我們還有機(jī)會(huì)再見(jiàn)的。而你所說(shuō)的“機(jī)會(huì)”，我知道那只不過(guò)是一種沒(méi)有希望的美麗的期待而已。而你在說(shuō)這個(gè)詞匯的'時(shí)候，也只是停留了一秒鐘而已。
是你給了我這么多美好的回憶，是你讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力。你的每一句話，每一個(gè)微笑，每一個(gè)眼神都深深地印在我的腦海里，讓我一生都不可能忘記。當(dāng)若干年以后，再撿拾起這份回憶，我會(huì)更加珍惜，我會(huì)更加想你的�。。�
我記得你作文14
在記憶中，最讓我難忘的人只有一個(gè)那就是我來(lái)到這個(gè)學(xué)校的班主任-----王老師。
在我的印象中王老師是一個(gè)外表嚴(yán)肅，言語(yǔ)極少的一位男老師。老師他用一張很親切的臉，兩只眼睛炯炯有神，還有一個(gè)中等的個(gè)子一開(kāi)始我認(rèn)為班主任是個(gè)拿的老師難免會(huì)有一些害怕，不敢主動(dòng)和老師說(shuō)話�？墒�，過(guò)了一段時(shí)間后我感覺(jué)老師好像不是那么恐怖。在那時(shí)老師的一個(gè)動(dòng)作或者語(yǔ)言都會(huì)被同學(xué)們當(dāng)做議論話題。
有一次我發(fā)現(xiàn)老師在上課的時(shí)候總會(huì)喜歡擺弄東西有時(shí)候弄弄粉筆，有時(shí)弄弄三角板老師的眼睛在眼眶中打轉(zhuǎn)時(shí)，頓時(shí)，我感覺(jué)老師已經(jīng)不是老師的樣子了，在那一瞬間，我仿佛看見(jiàn)一個(gè)很小的小男孩在頑皮，我覺(jué)得老師很可愛(ài)，我經(jīng)常和我的同桌議論老師，好像一直說(shuō)不夠一樣。我又發(fā)現(xiàn)老師在上課時(shí)對(duì)學(xué)生的態(tài)度很好，當(dāng)你不會(huì)是，老師會(huì)很溫和的說(shuō)坐下我很慶幸的被王老師教。
還有一次，我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上活動(dòng)時(shí)因?yàn)樵谀菚r(shí)候是大課間，學(xué)校組織大活動(dòng)，所以我們?nèi)嗤瑢W(xué)都在哪做活動(dòng)我和我的朋友在一個(gè)廣場(chǎng)地上玩，碰巧我竟看見(jiàn)了班主任王老師。他一個(gè)人在那兒。過(guò)了一會(huì)兒我看見(jiàn)我們班的一個(gè)男生對(duì)王老師做出了一個(gè)親密的活動(dòng)我驚住了接著我又看見(jiàn)王老師笑了，笑了！他笑了！這樣我無(wú)法接受，老師從來(lái)沒(méi)笑過(guò)，他笑得是那么開(kāi)心是發(fā)自?xún)?nèi)心的那種，像是寒冷的冬天你發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大鍋爐一樣溫暖，像是炎熱的夏天有人給你一塊冰塊兒一樣爽，像是陽(yáng)光照耀在你的心上一樣讓人舒服。事后，我弄清楚了，原來(lái)是那么男生的`生日老師買(mǎi)了東西給他，我們班的那個(gè)男生他沒(méi)有父母只跟著年紀(jì)大了的奶奶
老師，我的老師，假如有一支喇叭而又能夠吹響，那是你親手給我的。假如我以前吹的并不怎沒(méi)響亮，今后我將奮不顧生舉起手中的喇叭，用力吹得響亮一些，就想教師在哪里等待著我！你的笑容讓我難忘，你是我的老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你！
我記得你作文15
你還記得嗎？
記得那綠蔭樹(shù)下的約定；記得那陽(yáng)光草坪牽手的畫(huà)面；記得那一起逛書(shū)店留下的背影。
桃花潭水深千尺，不及汪倫贈(zèng)我情。”這是古代詩(shī)人李白寫(xiě)的，表達(dá)了李白對(duì)汪倫的不舍之情，足以證明他們之間的友誼深厚。
我還記得，我們第一次相見(jiàn)。
那時(shí)的你，總是喜歡笑，總會(huì)露出兩排不整齊的牙齒，還有很多小洞洞呢！扎著高高的馬尾辮，整整齊齊的`束下。眉毛十分淡，但出奇的好看，兩只眼睛撲閃撲閃的，鼻子也蠻高的，一見(jiàn)到你，我就被迷住了。
我還記得，我們?cè)诰G蔭樹(shù)下的約定。
很快我們便在一起玩耍，我們來(lái)到后花園那棵玉蘭樹(shù)下，聞著淡淡的清香，我們一起玩跳格子，我們做一輩子的好朋友，怎么樣？”好啊！”在大樹(shù)，小草，花兒的作證下，我們拉了勾，從此便成了最好的朋友。每天走廊有我們隨風(fēng)漫步的身影，操場(chǎng)有我們奔跑的身影。
我還記得，我們?cè)诓萜籂渴值漠?huà)面。
有時(shí)放假，我們總喜歡來(lái)到公園的一片草坪上牽手并哭訴自己的煩惱。當(dāng)我們遇見(jiàn)不開(kāi)心的事，都會(huì)來(lái)到那片草坪，那是一片寂靜的草坪，很少有人經(jīng)過(guò)那里，所以那里是我們的天地。遇到不開(kāi)心的事總會(huì)站在那片草地上，俯著身子，兩手放在嘴巴旁，目視前方大聲喊出自己的不愉快，喊完后感覺(jué)自己全身輕松，什么煩惱都不見(jiàn)了，只剩下滿心的愉快，哈哈。
我還記得，和你逛書(shū)店的樣子。
每當(dāng)和你走進(jìn)書(shū)店，你總會(huì)迫不及待的來(lái)到小說(shuō)旁�？粗槐颈拘≌f(shuō)，你的眼睛閃閃發(fā)光，就像老虎要吃肉似的。你的每一本小說(shuō)都很感興趣，總想把它們?nèi)抠I(mǎi)下來(lái)，心里總是有著這股勁。每次你總是拿著一堆書(shū)來(lái)問(wèn)我應(yīng)該，應(yīng)該買(mǎi)哪些書(shū)，我總是仔細(xì)地幫助你選書(shū)，每次我們總會(huì)興高采烈的回家，就像老虎吃完肉一樣高興。
這些，我還記得，你呢？
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