暖陽(yáng)的作文（通用39篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的暖陽(yáng)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暖陽(yáng)的作文 1
冬日的陽(yáng)光，總是被惡劣的寒風(fēng)“打敗”。但這幾天，晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光慢慢地從云端頃瀉下來(lái)，用它那柔柔的手撫摸大地、撫摸草木、撫摸懶洋洋的人們。
溫暖的陽(yáng)光透過(guò)各式各樣的玻璃，照射到屋內(nèi)，一剎那，屋內(nèi)就充滿了溫暖的氣息。瞧！馬路邊的小樹(shù)也不像往常毫無(wú)生氣，似乎因吮吸了那令人陶醉的陽(yáng)光而顯得生機(jī)勃勃。原先猶如老人般的草兒，在陽(yáng)光的沐浴下，又變成了一個(gè)個(gè)精力旺盛的少年，只是不再是清新的綠色，而是會(huì)發(fā)光的黃色，一點(diǎn)兒也不比春天的草兒差。就連耐寒的秋菊，也在暖暖的陽(yáng)光下舒展著美麗的長(zhǎng)發(fā)。
在陽(yáng)光下，最幸福地當(dāng)然要數(shù)人們了。公園里，男人們?nèi)宄扇旱脑陉?yáng)光下打撲克、玩麻將，有的'則在給別人當(dāng)軍師。女人們也不停地忙碌著，打毛衣、繡十字繡。老人們見(jiàn)這好久不見(jiàn)的太陽(yáng)，也不由自主地出來(lái)活動(dòng)活動(dòng)，有的甚至睡著了。最快活地要數(shù)孩子們了，有的在跳皮筋，有的在玩沙包，有的跳繩，還有的在陽(yáng)光下毫無(wú)目標(biāo)的跑著，邊跑邊尖叫，盡情享受著這溫暖的陽(yáng)光。
我愛(ài)這冬日的陽(yáng)光！
暖陽(yáng)的作文 2
春季的活力，夏日的激情，秋季的暖陽(yáng)，冬天的殘酷，年復(fù)一年地變化著，交替著，不知何時(shí)，我已度過(guò)了14個(gè)春秋，走過(guò)了什么？又留下了什么？呵呵，我才發(fā)現(xiàn)自己這么粗心，但歲月在我身上印下的痕跡，熟不知，已經(jīng)很深了。
回想起那時(shí)，又是秋季。晚風(fēng)襲來(lái)，黃葉在風(fēng)中颯颯作響。
記得那個(gè)午夜，也有這樣的秋聲。我說(shuō)風(fēng)過(guò)時(shí)，心里有種柔柔的感覺(jué)。你說(shuō)風(fēng)過(guò)時(shí)，聽(tīng)颯颯作響的葉聲，有種令人難耐的凄涼之美。我雙手撐著下巴。仰頭望著星光點(diǎn)點(diǎn)，微弱的月光被幾朵游云擋住，我看不清你的面容，但你那柔美的聲音劃過(guò)天際，我聽(tīng)到了。“太凄涼了。但太陽(yáng)卻是溫暖。不如去期待那秋季的暖陽(yáng)吧！這樣你就不會(huì)孤獨(dú)了”。是嗎？真的是這樣嗎？
但我還是相信了。因?yàn)閺哪且院�，我�?ài)上了秋季的暖陽(yáng)，每天以開(kāi)心，快樂(lè)的心情去迎接第一縷陽(yáng)光。當(dāng)它洋洋灑灑地照到我身上，身上暖暖的，原來(lái)真的不會(huì)孤獨(dú)。我笑了，嘴角揚(yáng)起的`笑，在陽(yáng)光的映襯下真的很溫心。
是��！這個(gè)金色的季節(jié)，的確讓人溫暖，這個(gè)年齡的我們，憂愁太多了，但釋放出來(lái)，換來(lái)的就是舒心的微笑。因?yàn)槲艺f(shuō)過(guò)，這個(gè)季節(jié)是讓夢(mèng)輕舞飛揚(yáng)的時(shí)節(jié)！唯美，綻放，輝煌，這三個(gè)詞將是我秋天的主旋律！
暖陽(yáng)的作文 3
初踏進(jìn)校門(mén)，一些陌生，兩點(diǎn)好奇，三分期許。一個(gè)個(gè)小小的，背著書(shū)包的身影，與陽(yáng)光互相輝映，那樣美好，又顯露出勃勃生機(jī)。
一年級(jí)的課堂，熱鬧喧囂，孩子們四處張望，熟悉著這新教室，新同學(xué)，十幾天下來(lái)，彼此熟絡(luò)，但依然稚氣未脫。是潘老師，引領(lǐng)著我們走進(jìn)語(yǔ)文的殿堂，走進(jìn)成長(zhǎng)的時(shí)光隧道。
那日，窗外陽(yáng)光正好，語(yǔ)文書(shū)翻到《陽(yáng)光》那一頁(yè)，潘老師卻讓我們合上雙眼，靜靜地聽(tīng)。婉轉(zhuǎn)的音樂(lè)響起，我緊緊閉上眼睛，繼而用手掌捂住，以為要玩什么游戲，輕柔的女聲在教室里回蕩，時(shí)輕時(shí)重，時(shí)而低沉，時(shí)而高昂，與音樂(lè)融為一體。手松開(kāi)了，急切想睜開(kāi)眼看看這老師用聲音為我們筑起的溢滿陽(yáng)光的小院。
聽(tīng)著，聽(tīng)著，入了迷，我捧著小臉，心里已有畫(huà)面：清晨推開(kāi)窗，陽(yáng)光灑進(jìn)窗來(lái)，好一座溫室花園，一文畢，一曲終，慢慢睜開(kāi)雙眼，余音繞梁，心里卻仍在留戀。無(wú)意間，看到那停留在窗臺(tái)上的暖陽(yáng)，那樣輕盈，充滿靈氣。
每當(dāng)看到陽(yáng)光透過(guò)校園密密層層的.枝丫灑在地面上，同學(xué)的肩膀上，我就會(huì)想起記憶深處那一位老師，那一首曲子，那一篇課文
初夏，校園，難忘心中那抹暖陽(yáng)。
暖陽(yáng)的作文 4
時(shí)間倒流回一年前的初春。那時(shí)，我還是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生�；蛟S是清明節(jié)將臨的緣故，雨一直斷斷續(xù)續(xù)地下著，讓人摸不透它的心思。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，但到放學(xué)的時(shí)候，雨突然下了起來(lái)。我們班里只有少數(shù)人帶傘。因此，我心中很忐忑。
下課鈴響了，我拖著沉重的腳步，不情愿地走進(jìn)雨中。不是沒(méi)有下雨嗎？我暗想，這才發(fā)現(xiàn)有把小花傘在我的頭頂。
喏，咱倆打一把傘吧！身后傳來(lái)一個(gè)女孩的聲音。我回頭一看，是一個(gè)同我順路的女生。因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)不好的緣故，我從未和她說(shuō)過(guò)話。
路隊(duì)中，我又抬頭看了看那把花傘。傘很小，不夠兩個(gè)人打，必有一個(gè)人淋濕。我身上沒(méi)有任何雨漬，難道，她
果然如此。有家長(zhǎng)來(lái)接的我提前走出了傘，望著她漸漸消失在雨中的身影。她的半邊衣服都被傾盆大雨淋濕了！
走在路上，我沉思著，突然發(fā)覺(jué)雨打在傘上噼啪的聲音已經(jīng)停了，太陽(yáng)也露出它西垂的笑臉。我收起傘，注視著太陽(yáng)它發(fā)出的.光漸漸柔和起來(lái)。我想起了一個(gè)人，是我的那位同學(xué)。難道她不像散發(fā)著光和熱的、溫暖的太陽(yáng)嗎？
暖陽(yáng)的作文 5
你們知道為什么我要寫(xiě)冬日里的一縷暖陽(yáng)呢？
告訴你們吧！早上6點(diǎn)的時(shí)候是我早上要去晨練的時(shí)候，可能有的的人還在被窩里舒舒服服睡覺(jué)呢。當(dāng)媽媽帶著我去晨練的時(shí)候，我還以為我比別的人都要起得早呢！當(dāng)我走在路上的時(shí)候看見(jiàn)許多清潔工的'叔叔阿姨爺爺奶奶，拿著掃帚在清潔我們的馬路上的時(shí)候我的心不由得一震，看著他們那單薄的衣服、帶著一雙已經(jīng)破了一大半的手套，我心里酸酸地。心想現(xiàn)在我們看到的這一塵不染的大路，看著那綠油油的小草，看著那富麗堂皇的菊花，看著那婀娜多姿的柳樹(shù)。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你看那些清潔工的叔叔阿姨，我們看到的這一切豪華繁榮都是用他們的辛勤換來(lái)的�！眿寢寣�(duì)我說(shuō)：“在我們身邊，有許多你要報(bào)答的人不僅你的爸爸媽媽和你的親人，就連你身邊的人也要報(bào)答。”我微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭。
走在清晨整潔的道路上，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，心里充滿了無(wú)限的感慨，千千萬(wàn)萬(wàn)的清潔工叔叔阿姨們，不正如這冬日里的陽(yáng)光么！陽(yáng)光所照之處無(wú)不溫暖舒適。
同學(xué)們你們知道我為什么要寫(xiě)這篇文章了�。∈撬麄冇眠@雙溫暖的手點(diǎn)綴了我們的世界！是他們的辛勤讓我們的世界變得更加美好！
暖陽(yáng)的作文 6
季節(jié)雖然是冬天，但是，午時(shí)的陽(yáng)光還是很溫暖的。
和早上的刺骨寒風(fēng)相比，中午躺在床上，陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗，還是給人帶來(lái)了溫暖的感覺(jué)。陽(yáng)光一點(diǎn)一點(diǎn)的投射到床上差不多照射到半張床�？粗年�(yáng)光，我隨著陽(yáng)光的影子躺在床上，難得有這樣的時(shí)光，我和媽媽好久沒(méi)有機(jī)會(huì)這樣享受太陽(yáng)帶給我們的冬日的溫暖。
太陽(yáng)雖然離我們那么遙遠(yuǎn)，但是，帶給整個(gè)自然界的熱情卻不因?yàn)榫嚯x而減少。此時(shí)的室內(nèi)，溫度大約達(dá)到30度，終于享受了冬天里的夏天。
隨著時(shí)間的流逝，太陽(yáng)也用它的“腳”輕輕巧巧的挪移著，不經(jīng)意間，太陽(yáng)越過(guò)半個(gè)床，移到了床的一角了，室內(nèi)的溫度也隨著陽(yáng)光的移動(dòng)在降低，我家養(yǎng)的貓咪也是個(gè)聰明的毛孩子。它也知道曬著太陽(yáng)舒服。伸著懶腰，睡著的樣子太萌萌了：舒展著四肢，暖暖的模樣。
媽媽把家里剛剛栽種的鮮花也挪到了陽(yáng)光下，花兒似乎也享受著溫暖，安靜的生長(zhǎng)著，窗臺(tái)上的'話，特別耀眼的長(zhǎng)壽花，五顏六色。既裝點(diǎn)了房間的色彩，寓意著因?yàn)樘?yáng)帶給我們的生活是五光十色。
太陽(yáng)對(duì)人類，對(duì)自然的愛(ài)是無(wú)私的，不會(huì)索取一點(diǎn)點(diǎn)回報(bào)。只是奉獻(xiàn)。太陽(yáng)多像我們的父母，祖國(guó)啊，給予我們無(wú)私的愛(ài)，陪伴我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
暖陽(yáng)的作文 7
清晨，一縷陽(yáng)光從窗口射了進(jìn)來(lái)。我拉開(kāi)窗簾，被這突如其來(lái)的光，刺得閉上了眼睛，感受著陽(yáng)光給我?guī)?lái)的溫暖。
站在窗前，感受著陽(yáng)光這只溫暖的大手，緩緩地?fù)崦�。睜開(kāi)眼，望向窗外，小草不再垂頭喪氣，而是昂起了頭，不顧嚴(yán)寒的阻撓，無(wú)畏地望著前方；楓樹(shù)不再唉聲嘆氣，而是在山坡上傲然挺立，就似一位站崗的哨兵，那么直挺，正與嚴(yán)寒作著斗爭(zhēng)；梅花也不甘寂寞，在凜冽寒風(fēng)中無(wú)拘無(wú)束地開(kāi)著，綻放出屬于自己的別樣精彩。
我打著哈欠走下樓，仰臥在院中的躺椅上，讀著《詩(shī)經(jīng)》，一首首詩(shī)歌帶著美妙的旋律流入我的`腦海：《子夜吳歌·秋歌》、《天凈沙·秋思》……在這冬日少有的溫暖的陽(yáng)光下，感受著中華上下五千年古典文化帶來(lái)的無(wú)窮魅力。
走到湖邊，冬日的陽(yáng)光投射在波光粼粼的湖面上，反射出一道道耀眼的金光。光芒照在身上暖暖的。湖里的小魚(yú)、小蝦、小蟹子都變成了銀色的，湖里仿佛變成了銀色的世界。
夕陽(yáng)西下，我還沉浸在冬日的暖陽(yáng)中，等我回過(guò)神來(lái)，朝著夕陽(yáng)的余暉招了招手，相約明天再見(jiàn)！
暖陽(yáng)的作文 8
這幾天天氣開(kāi)始冷了，早上到學(xué)校在操場(chǎng)上做操時(shí)還有一絲絲寒氣。可是太陽(yáng)出來(lái)了后，暖洋洋的，我們脫了外套在陽(yáng)光下運(yùn)動(dòng)、嬉鬧，溫暖而舒適。
這冬日里的太陽(yáng)太美好了，身心都覺(jué)得幸福。我想起在家里每天早晨，為了讓我吃上熱乎的早餐，外婆清早就起床為我忙碌；外公在寒冷的深夜起來(lái)為我蓋被子，結(jié)果感冒了；媽媽總在我學(xué)習(xí)是給我泡上我最愛(ài)的熱果珍。我又想起在學(xué)校里，老師對(duì)我們上課時(shí)的'淳淳教導(dǎo)，午間餐時(shí)的悉心照顧；同學(xué)間雖然打打鬧鬧，可當(dāng)我不高興時(shí)，總有同學(xué)關(guān)心安慰。這一件件，一點(diǎn)點(diǎn)，不也在時(shí)時(shí)刻刻溫暖我的心。即使窗外寒風(fēng)呼嘯，我依然覺(jué)得溫暖，就象這冬日里溫暖的太陽(yáng)。
但在我們附近不遠(yuǎn)，報(bào)紙上說(shuō)有許多山區(qū)的小朋友他們午餐還只能吃冷饅頭，滴水成冰的天氣甚至沒(méi)鞋穿。我決定從今天起，不再用零花錢，我要存起來(lái)，捐給山區(qū)小朋友，愿他們能吃上熱午餐，能穿上暖與的衣服與鞋。
愿人人都能做這冬日暖陽(yáng)，愿善意與關(guān)懷能使這世界更美好。
暖陽(yáng)的作文 9
我心里的冬天，即有凜冽的寒風(fēng)，又有冬日的暖陽(yáng)。每當(dāng)秋天姍姍離去，迎來(lái)了一個(gè)深沉而雋永的季節(jié)，那就是漫天飛雪的冬，陽(yáng)光下雪芒閃亮，田野之間，悄然無(wú)聲。
冬季有寒風(fēng)暴虐的時(shí)候，也有似纖纖君子陽(yáng)光明媚之時(shí)。冬日的陽(yáng)光，既無(wú)春天的爛漫，也沒(méi)有夏陽(yáng)的浮躁，更沒(méi)有秋日的溫存。就像是一位風(fēng)韻高雅的紳士， 翩翩風(fēng)度中蘊(yùn)含著溫文爾雅，暖暖的陽(yáng)光在天藍(lán)云白的空間交相輝映，如同一幅水墨丹青。 漫野的暗綠色松柏披著銀色的鎧甲，似勇士般保衛(wèi)著山巒。展現(xiàn)出一個(gè)別樣的世界。
暖暖的冬日陽(yáng)光鋪灑在大地上，我拖著負(fù)累的步伐羈絆于厚厚的雪毯之上，仰望著長(zhǎng)天，領(lǐng)略天空的浩瀚，靜聽(tīng)天籟的氣息，讓心靈得以清澈明凈，平日里的凡俗之事己變得無(wú)足輕重，超凡人生，逍遙物外。
柔軟的冬日暖陽(yáng)透過(guò)云隙，透過(guò)樹(shù)木，斑駁地灑落在我的.身上，清涼明澈的風(fēng)，蕩滌著歲月的塵埃，拂去了人間的蒼涼，冬日暖陽(yáng)，我伴著雪的寒涼安睡在你的身傍。
暖陽(yáng)的作文 10
感恩，是愛(ài)的源泉。
沒(méi)有感恩的思想，善念、包容和快樂(lè)都將是空中樓閣，無(wú)從談起；感恩，是一種積極有益的生活態(tài)度！我們?cè)诩w中生活，就必須遵循一定的社會(huì)準(zhǔn)則，不能夠只顧自己的利益而為所欲為，妨礙他人，人們期望值和現(xiàn)實(shí)之間存在一定的差距是正常的�？稍诓罹嗝媲�，有人就有了“人生在世，不如意事常八九”的感慨。其實(shí)，一些挫折是對(duì)個(gè)體適應(yīng)集體生活的有效調(diào)控，對(duì)個(gè)體的成長(zhǎng)有益；如果對(duì)挫折不能正確理解，總是耿耿于懷不能釋然，內(nèi)心燃燒著不平的火焰，則勢(shì)必心靈扭曲，言行失控，害人害己，甚至釀成不可收拾的后果。反之，擁有一顆感恩的心，感恩所得、感恩挫折，生活中就會(huì)少一些怨氣和煩惱，心靈也會(huì)獲得寧?kù)o和安詳。一顆寧?kù)o的心是會(huì)感受到平凡中的美麗，善于發(fā)現(xiàn)世界的美好，這樣，快樂(lè)也就不請(qǐng)自來(lái)。
因?yàn)楦卸�，我們幸福而快�?lè)，內(nèi)心充滿了愛(ài)；因?yàn)楦卸�，我們真誠(chéng)地用愛(ài)回饋他人和社會(huì)。而愛(ài)的'施與永遠(yuǎn)是雙向的，當(dāng)我們樂(lè)于奉獻(xiàn)，善待他人的時(shí)候，社會(huì)也同樣善待著我們。當(dāng)我們前行的路上，遇到不如意或者挫折的時(shí)候，就請(qǐng)你抬頭看一下吧！那蔚藍(lán)天空中的一縷暖陽(yáng)，是那么的明媚，照耀我們的心田……
暖陽(yáng)的作文 11
外面的風(fēng)中夾雜著雪花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，如柳絮般飄落，東邊，出現(xiàn)了太陽(yáng)，而我的心，早已黯然失色。
陽(yáng)光暖暖的，在我的頭頂上。握著那份考砸的試卷，我努力的想尋找一個(gè)借口，卻發(fā)現(xiàn)是徒勞，該怎么向你交代，我拼命的想。
你還是看到了我，我有點(diǎn)措手不及，胡亂地把卷子塞進(jìn)書(shū)包里，抬起頭，就當(dāng)什么事都沒(méi)發(fā)生一樣。你把我摟緊自己懷里的左邊，而在心跳的`另一邊，化作雨水的雪無(wú)情地打濕了你的右臂，我心里五味雜陳。
回到家后，我接受了這個(gè)不得不面對(duì)的現(xiàn)實(shí)。我不安的將卷子拿給你看，卻沒(méi)敢抬起頭，這是一次比較大的考試，你對(duì)我抱有很大的期望，但我心中早已沒(méi)有了太陽(yáng)，我不敢看你的眼睛，豆大的淚珠滴了下來(lái)，你一定很失望。就這樣安靜了幾秒后，還是你先開(kāi)了口，依然是那樣溫柔：“沒(méi)關(guān)系，下次努力就行，我相信你！”這句話深深觸動(dòng)了我的心弦。
微弱的陽(yáng)光落在我的臉上，我慢慢地抬起頭，望著你的雙眸，重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我還記得當(dāng)初我們說(shuō)過(guò)的話：
你是我心中永遠(yuǎn)的太陽(yáng)，
我是你心中永遠(yuǎn)的光芒。
暖陽(yáng)的作文 12
冬日的一縷溫暖的陽(yáng)光透過(guò)飄在空中的一兩朵薄云射下，穿過(guò)樹(shù)枝投下斑斑點(diǎn)點(diǎn)，風(fēng)兒摩挲著樹(shù)葉沙沙作響。
枯黃的葉兒從枝頭飄下，露出灰黑色的枝椏，只差白雪的點(diǎn)綴。風(fēng)在空中舞蹈著落葉，把最后一支舞獻(xiàn)給已逝去的秋天。舞結(jié)束，落葉輕輕飛落街道，成為冬日城市難得的飾品。一片落葉跳進(jìn)小池，嚇醒了正在午睡的魚(yú)兒，悄悄浮出水面，抬頭吐個(gè)泡泡，順便偵察是誰(shuí)打攪了我的美夢(mèng)？
百花落盡，只留下無(wú)邊無(wú)際的梅樹(shù)，在陽(yáng)光下孕育梅紅的花骨朵，輕透著淡紅的`幽香。
午后的陽(yáng)光如此溫暖，讓調(diào)皮好動(dòng)的小狗也犯起了困。一旁的小貓?jiān)缫讶雺?mèng)，走路的時(shí)候要小心，別驚擾它們的美夢(mèng)。在陽(yáng)臺(tái)上，看長(zhǎng)長(zhǎng)的毛線在針尖與指尖之間游走，把溫暖的陽(yáng)光融進(jìn)用愛(ài)編織的圍巾，即便還有冬季一貫的寒冷，卻依然擋不住臉上漾開(kāi)的笑容和心中澎湃的幸福。
一股細(xì)長(zhǎng)的暖流流進(jìn)凍僵的心，一根細(xì)長(zhǎng)的線將心包裹。
在這個(gè)世界上，有許多被冰封了的心，未曾感受幸福。其實(shí)幸福一直在我們身邊，有許多種形式，只是未曾被發(fā)現(xiàn)，被珍惜。去找吧，那心中一直渴望的幸福，珍惜現(xiàn)在。
冬日的陽(yáng)光依舊照耀大地。
暖陽(yáng)的作文 13
我有一個(gè)十分要好的朋友——時(shí)丞輝。他長(zhǎng)著一張方方正正的臉頰，臉上鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，每當(dāng)他笑起來(lái)，整個(gè)世界仿佛都陽(yáng)光燦爛。他平時(shí)喜歡穿藍(lán)色的T恤衫和黑色的牛仔褲，配上一雙藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)鞋，顯得格外精神。
記得那是去年的`一節(jié)體育課上，老師提醒我們要為即將來(lái)臨的跳繩比賽做好準(zhǔn)備，可是由于我的粗心大意，還是把我的“武器”落在了家里。體育課開(kāi)始了，我像是熱鍋上的螞蟻——急得抓耳撓腮，心里著急地想：“這可要怎么辦才好呢！”。就在這時(shí)，時(shí)丞輝看到了我手足無(wú)措的樣子，急忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我是怎么回事，當(dāng)他得知我忘記帶跳繩后，便毫不猶豫地把自己的嶄新的一根跳繩遞給了我“拿去用吧！”
“這怎么能行？”我又試圖把跳繩還給了他，可是他又堅(jiān)決地把跳繩按在我的手里，就在這時(shí)，老師過(guò)來(lái)了，看到他兩手空空，十分生氣便罰他繞著操場(chǎng)跑了一大圈，看到他滿頭大汗，還不時(shí)向我揮手微笑的樣子，我的眼淚沁濕了眼眶，我真為自己的粗心懊喪不已。
慷慨的時(shí)丞輝，就如同這深秋里的一道暖陽(yáng)，燦爛了我整個(gè)小學(xué)美好時(shí)光。
暖陽(yáng)的作文 14
春天來(lái)了，春天來(lái)了！一陣陣溫暖的春風(fēng)吹走了冬天潔白如玉的雪花；吹開(kāi)了一朵朵姹紫嫣紅的桃花；吹綠了吐出新芽的小草。
屋外，不管是哪里，無(wú)處不能感受到春天的溫暖！溫暖的陽(yáng)光把一層層晶瑩剔透像白糖一樣的雪被化成了滋潤(rùn)大地的露水。
公園里，冰凍了一整個(gè)冬天的湖面開(kāi)始碧波蕩漾了，湖水在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。岸邊那些原本光禿禿的大樹(shù)，每個(gè)枝頭都開(kāi)始冒出嫩綠的新芽。在郊外，一片片綠草如茵，五顏六色的小野花迎著陽(yáng)光昂起頭，就像是在對(duì)太陽(yáng)異口同聲的說(shuō)：“太陽(yáng)公公，太陽(yáng)公公！好久不見(jiàn)��！你這個(gè)冬天過(guò)得怎么樣�。俊碧�(yáng)公公回答：“我等了你們很久，春天到了，我們又見(jiàn)面了！”田野中，一望無(wú)際的`油菜花開(kāi)了，它們仿佛在懶洋洋的曬著太陽(yáng)，一片黃澄澄，美麗極了！
春天是一個(gè)煥發(fā)生命力的季節(jié)，一切事物都是那么朝氣蓬勃充滿活力。啊！這真是一個(gè)溫暖萬(wàn)物的春天！
暖陽(yáng)的作文 15
冬是孤寂的，缺少春的生機(jī)活力，也沒(méi)有夏的繁花似錦，更比不得秋的爽朗高遠(yuǎn)。冬天是沉靜內(nèi)斂的。
一想到冬，少不得北風(fēng)凜冽。路旁的樹(shù)木光禿禿一片，伸展著干澀的'枝丫，田野上的小草枯萎了，小鳥(niǎo)們也不知飛到哪里去了。一場(chǎng)雪后，大地上的一切都被掩蓋起來(lái)，好像大自然蓋上棉襖沉睡過(guò)去一樣。肅殺、寂靜、毫無(wú)生機(jī)。這時(shí)候，我最期盼的就是那溫暖的陽(yáng)光。冬日里的陽(yáng)光如同黑暗里的燈火，給予人們溫暖與希望。
冬陽(yáng)有些害羞，剛升起的時(shí)候像熟透的蘋(píng)果，為大地送來(lái)第一縷光，漸漸地，它就像一個(gè)快要爆炸的氣球，仿佛背后有一位拽著太陽(yáng)的孩子，剛開(kāi)始，不肯松手，后來(lái)，孩子漸漸拉不住了，冬陽(yáng)一下子掙脫了束縛，彈了出來(lái)，將陽(yáng)光和溫情鋪滿了整個(gè)大地，給人們帶來(lái)了無(wú)限的希望和生機(jī)。
冬天的太陽(yáng)不像夏天那么毒辣、那么刺眼，緩緩地把溫暖灑開(kāi)來(lái)，照著人們的臉頰，仿佛一位慈祥的老人正在撫摩你，在同你輕聲問(wèn)好；又如同一只調(diào)皮的小狗，奔跑著來(lái)到你身邊，用柔柔的小舌頭，輕輕舔你的眼睛、臉和手，把寒冷舔跑了。在陽(yáng)光的照射下，冰雪消融，樹(shù)木也顯得愈加挺拔，陽(yáng)光照亮了人心，一切又那么生機(jī)勃勃，充滿活力。
冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
暖陽(yáng)的作文 16
冬天的太陽(yáng)不像夏天那么熾熱，不像春天那么柔和。那縷縷光亮穿越云層，走進(jìn)人們的心底。田野間那覆蓋的皚皚白雪，給來(lái)年的收成帶來(lái)了希望。枝頭間的雪花受風(fēng)的躁動(dòng)跌落下來(lái)，給人們?cè)斐上卵┑募傧�。冬日的太�?yáng)不那么隨心所欲，卻溫暖了人心……
房屋內(nèi)，奶奶扇著火爐，嘴角上揚(yáng)。孩子們蓋著棉被窩在床上不愿起來(lái)。時(shí)不時(shí)還傳來(lái)公雞打鳴的聲響，仿佛在叫孩子們快點(diǎn)兒起床。奶奶忙著給孩子們做早飯，那花白的.鬢發(fā)仿佛在宣誓主權(quán)。時(shí)間刻下的印記并不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而消失不見(jiàn)，反而會(huì)越來(lái)越深，越來(lái)越深……滿是皺紋的臉上卻掛著歲月難以理解的微笑，那積極樂(lè)觀的神情折煞了時(shí)間，抵擋了歲月，卻溫暖了人心……
房屋外，爺爺劈著木頭，神清氣爽。樹(shù)枝上跌落的雪花落在了爺爺?shù)臍置鄙�，給黑色的氈帽帶來(lái)了一抹白意。斧子與木頭碰撞的聲音充滿活力仿佛在歌頌著一首冬天的歌。眨眼間，木柴已經(jīng)堆成了一座小山，爺爺拿著毛巾擦了擦汗。那“呼哧、呼哧”的聲音穿透了時(shí)光，麻木了鳥(niǎo)兒，卻溫暖了人心……
冬日暖陽(yáng)不算熱烈，不算溫柔，卻能照進(jìn)茅草屋內(nèi)，穿越云海，擁抱人間……
暖陽(yáng)的作文 17
我喜歡向日葵，它在風(fēng)中笑望太陽(yáng)，永遠(yuǎn)朝著有陽(yáng)光的方向，帶給我希望和溫暖，就好像時(shí)常浮現(xiàn)在我眼前一張張微笑的臉龐。
我喜歡媽媽的臉上淺淺的微笑，她帶給我溫柔的寬慰，每當(dāng)我失意時(shí)，考試失力時(shí)，心灰意冷時(shí)，媽媽那嘴角的一抹笑容總能撫慰我的內(nèi)心，帶給我力量。
我喜歡爸爸的臉上略帶嚴(yán)肅的微笑，他帶給我溫暖和勇氣。爸爸就像一把傘，幫我遮風(fēng)擋雨，也像一棵大樹(shù)，為我搭建棲息的'“小窩”，帶給我安全的感覺(jué)，讓我面對(duì)任何困難都不再害怕。
我喜歡老師的臉上甜甜的微笑，她讓我對(duì)學(xué)習(xí)充滿了信心，在同學(xué)面前自信的展現(xiàn)自己，教會(huì)我如何面對(duì)困難解決問(wèn)題，讓我成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
我喜歡同學(xué)·伙伴臉上天真的微笑，他帶給我無(wú)窮的快樂(lè)！同學(xué)們的友好和善，樂(lè)于助人，幫助別人時(shí)臉上總是含著微笑。讓我難以忘懷，這將是我童年永遠(yuǎn)美好的回憶…
甚至，一個(gè)陌生的路人，一個(gè)小區(qū)的保安，一個(gè)清潔工人，他們的微笑，如清風(fēng)拂面，如暖陽(yáng)照耀著我的生命，給我力量，鼓勵(lì)，寬慰，溫暖，快樂(lè)…
當(dāng)然，我也要將自己的微笑帶給每一個(gè)人。
暖陽(yáng)的作文 18
最近一段時(shí)間，全國(guó)各地都進(jìn)入了“寒冰時(shí)代”，我們龍鄉(xiāng)濮陽(yáng)也不例外。
前幾日的陰冷天氣，讓人感覺(jué)每天都像行走在冰庫(kù)里，為了御寒，一個(gè)個(gè)都裹成了粽子。
直到昨天，太陽(yáng)公公打敗了雨、雪，沖破了霧霾，露出了久違的笑臉。我也一掃這幾日身體不適帶來(lái)的煩惱，整個(gè)人又變得陽(yáng)光、開(kāi)朗起來(lái)。
今天一大早，太陽(yáng)公公又按時(shí)打卡上班了，他依然保持著昨天的熱情，把大地曬的暖洋洋的。
而我今天也感受到了別樣的`溫暖。中午吃過(guò)飯，我去外面買筆，突然聽(tīng)到有人叫我的名字，等我回頭看時(shí)，發(fā)現(xiàn)是我小學(xué)同學(xué)的媽媽，只見(jiàn)她快步走到我的面前，用手輕柔地?fù)崦业念^，關(guān)切地問(wèn)道：“孩子，恢復(fù)的怎么樣了？”
“沒(méi)事兒了阿姨，我現(xiàn)在挺好的。”我回答。
“以后一定要注意，千萬(wàn)要小心，最近多注意休息，作業(yè)寫(xiě)不完讓你媽媽給老師請(qǐng)個(gè)假。”阿姨繼續(xù)叮囑道。
“好的，阿姨�！蓖⒁踢h(yuǎn)走的背影，我心里暖暖的，抬頭，感覺(jué)今天的陽(yáng)光更暖了。
冬日暖陽(yáng)，給人溫暖；冬日暖陽(yáng)，溫暖人心！
暖陽(yáng)的作文 19
昨夜我輾轉(zhuǎn)反側(cè)一會(huì)兒也沒(méi)睡著。
冰涼而碩大的雨滴，砸在馬路上、玻璃上、房頂上，升起一陣雨霧，“吧嗒吧嗒”地作響，透骨的寒氣在雨中游蕩，侵襲奔走的人們。
那天我和他爭(zhēng)了個(gè)面紅耳赤，最后和他不歡而散，各自回了自家。不知道她怎么樣了？爸爸媽媽常年不在家，他受了風(fēng)寒，會(huì)不會(huì)發(fā)燒感冒？有沒(méi)有人陪他去醫(yī)院？他總是喜歡逞能，不知道他怎么樣了？想著以前的形影不離，心里真是后悔，以前吃飯兩個(gè)餐盤(pán)總是并在一起，現(xiàn)在兩頓飯不能一起吃飯。
以前一起和他嬉鬧，從沒(méi)有紅過(guò)臉，這次卻成了這樣局面。我應(yīng)該對(duì)他耐心點(diǎn)，為什么非要吵呢？回憶逐漸沉重起來(lái)，我害怕看到友誼破裂后，我們狼狽的再次相遇。
雨終于停了，云慢慢地散開(kāi)了，清晨明媚的'陽(yáng)光灑下一片溫暖，整個(gè)世界又都恢復(fù)了生機(jī)：樹(shù)葉和花蕾上的雨水在晶瑩發(fā)光，風(fēng)變得柔和了，空氣變得柔和了，空氣是那么清新
這才像春天。但是，冬天已經(jīng)到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
迎著朝陽(yáng)，我跑到他家去看他。正要轉(zhuǎn)彎，卻和他撞了個(gè)滿懷。
我心里一呆，電光火石之間，我握緊了他的手，說(shuō)出了那句遲來(lái)的道歉：“對(duì)不起，我不該和你吵”他笑了笑：“我也錯(cuò)了”
這時(shí)的陽(yáng)光多溫暖。
暖陽(yáng)的作文 20
那是個(gè)很冷的日子，天陰沉沉的，北風(fēng)像一頭不知疲倦的野獸，“呼呼”的怒吼著，咆哮著。
我拼命捂著凍得發(fā)僵的手指，縮緊脖子，快步向考場(chǎng)趕去。
離考試還有十多分鐘，我慢下步子，心中越來(lái)越亂，我低下頭，不料迎面撞上一個(gè)大人，我慌亂時(shí)抬頭一看，竟是我的語(yǔ)文老師，我忙點(diǎn)頭如蒜，盼著能趕緊離開(kāi)這個(gè)是非之地，可老師不但沒(méi)有生氣，反而握住了我的手，我馬上感到一股暖流捂熱了我因寒冷和緊張而顫抖不已的手。
老師關(guān)切的問(wèn)道：“手為什么這么涼呢？”我低著頭沒(méi)有回答老師。老師又道：“是太緊張了嗎？別怕，放松就好了。其實(shí)事到如今，成敗不重要了，只要努力了，問(wèn)心無(wú)愧就好，答應(yīng)老師不要緊張好嗎？”隨著老師的話，我的眼睛也明亮起來(lái)，尊重的點(diǎn)點(diǎn)頭。老師松開(kāi)了手，說(shuō)：“祝你旗開(kāi)得勝�！北闼闪艘恢皇郑г诹宋业难劬�。
回到教室，云，都散了，陽(yáng)光透過(guò)天空穿進(jìn)了教室，我心里的陰影也一掃而空。手也不會(huì)顫抖了，心中一片空明，老師您像冬日中的暖陽(yáng)，溫暖了我的.身，更溫暖了我的心，照耀著我們的前行。
暖陽(yáng)的作文 21
清晨，一縷陽(yáng)光從窗口射了進(jìn)來(lái)。我拉開(kāi)窗簾，被這突如其來(lái)的光，刺得閉上了眼睛，感受著陽(yáng)光給我?guī)?lái)的溫暖。
站在窗前，感受著陽(yáng)光這只溫暖的大手，緩緩地?fù)崦�。睜開(kāi)眼，望向窗外，小草不再垂頭喪氣，而是昂起了頭，不顧嚴(yán)寒的阻撓，無(wú)畏地望著前方；楓樹(shù)不再唉聲嘆氣，而是在山坡上傲然挺立，就似一位站崗的哨兵，那么直挺，正與嚴(yán)寒作著斗爭(zhēng)；梅花也不甘寂寞，在凜冽寒風(fēng)中無(wú)拘無(wú)束地開(kāi)著，綻放出屬于自己的別樣精彩。
我打著哈欠走下樓，仰臥在院中的躺椅上，讀著《詩(shī)經(jīng)》，一首首詩(shī)歌帶著美妙的旋律流入我的`腦海：《子夜吳歌·秋歌》、《天凈沙·秋思》……在這冬日少有的溫暖的陽(yáng)光下，感受著中華上下五千年古典文化帶來(lái)的無(wú)窮魅力。
走到湖邊，冬日的陽(yáng)光投射在波光粼粼的湖面上，反射出一道道耀眼的金光。光芒照在身上暖暖的。湖里的小魚(yú)、小蝦、小蟹子都變成了銀色的，湖里仿佛變成了銀色的世界。
夕陽(yáng)西下，我還沉浸在冬日的暖陽(yáng)中，等我回過(guò)神來(lái)，朝著夕陽(yáng)的余暉招了招手，相約明天再見(jiàn)！
暖陽(yáng)的作文 22
陽(yáng)光是一種溫暖的感覺(jué)，每當(dāng)清晨到來(lái)，太陽(yáng)公公從東邊升起，對(duì)我們招手時(shí)，我的心中就亮起了一盞艷紅的燈。
蔚藍(lán)的天空中，太陽(yáng)公公忽高忽低地跳著，只是步子有點(diǎn)慢，要等好幾朵云朵姐姐走過(guò)，才敢走動(dòng)一步。當(dāng)然，云朵姐姐也時(shí)不時(shí)的把太陽(yáng)公公給藏起來(lái)，跟我們玩著躲貓貓。記得小時(shí)候我去爬山，那時(shí)太陽(yáng)離我好近，仿佛一伸出手就可以感受到它的炙熱，那上面的太陽(yáng)好像比山下望上去的大了好幾圈，熱了好幾倍。有時(shí)，突然下了暴雨，太陽(yáng)公公就會(huì)害怕的藏起來(lái)。不知是躲在云朵姐姐身后，還是躲在山的`最底下�？偸堑玫鹊讲屎缒俏宀世_紛的色彩出現(xiàn)在天空中時(shí)，太陽(yáng)公公的影子才顯現(xiàn)出來(lái)。
早晨，太陽(yáng)公公溫暖著大地，溫暖著我們；中午，烈日當(dāng)空，陽(yáng)光把我們照得更有光澤，更加明亮；傍晚，太陽(yáng)公公告別我們，去往別的地方。因?yàn)閾?dān)心我們怕黑，就把世界都染成了美妙的顏色。我喜歡太陽(yáng)！我真的很喜歡太陽(yáng)！是它給了我們溫暖，給了我們新的希望！像老師一樣，像父母一樣！點(diǎn)起一盞燈，給人生新的起航。我希望每一天都能有太陽(yáng)。
暖陽(yáng)的作文 23
大雪像鵝毛一樣揮灑而下，清晨，幾只老鴉停留在已經(jīng)禿了的樹(shù)枝上，睜開(kāi)眼睛，天地間一片白茫茫的，天邊已經(jīng)顯露出了一點(diǎn)晨光，但還是感覺(jué)昏黃昏黃的。
純白的深山里，幾只野兔已經(jīng)迷失了方向。這時(shí)，一片光茫照在你的臉上，暖暖的，迷茫的野兔感受到了久違的溫暖，把毛抖了一抖，繼續(xù)往前跳著。沒(méi)錯(cuò)，太陽(yáng)升起來(lái)了。
在我眼里，太陽(yáng)永遠(yuǎn)都是一個(gè)太陽(yáng)，但太陽(yáng)又不是一個(gè)太陽(yáng)，秋天的太陽(yáng)跟春天的.太陽(yáng)一點(diǎn)都不一樣。但我最喜歡的是：冬陽(yáng)。
冬日的陽(yáng)光有一點(diǎn)清冷，又有一點(diǎn)柔和，不像盛夏陽(yáng)光那么刺眼，熾熱。在小動(dòng)物看來(lái)，冬日仿佛是救世主，深山的厚雪被不那么強(qiáng)烈的日光慢慢感化。
當(dāng)陽(yáng)光照射在雪被上時(shí)，反射出來(lái)那白澤純凈的雪光，映照在已經(jīng)被凍住的湖面上。被陽(yáng)光曬化的雪，無(wú)精打采地耷拉在隱約能見(jiàn)一點(diǎn)棕色的松樹(shù)上，白厚的雪地，依晰可見(jiàn)幾個(gè)腳印，如果說(shuō)，這眾多景色能構(gòu)成一幅冬景畫(huà)的話，那么冬天的日光，可能就是這幅畫(huà)的點(diǎn)睛之筆了吧。
暖陽(yáng)的作文 24
花開(kāi)有聲，雁過(guò)無(wú)痕，看燕歸燕回，霞霧舒卷，都淡淡地輕撫著我的心靈，然而唯有你們，將被我永久保存，永遠(yuǎn)不會(huì)化成記憶的飛沫。
鏡頭一
晚上，我被凍醒了，啊，好冷呀，聽(tīng)著外面呼嘯的寒風(fēng)，無(wú)奈地看了一眼墻上的鐘，已經(jīng)一點(diǎn)多了，媽媽肯定早就睡了，唉，我還是自己起來(lái)拿被吧。忽然，吊著的風(fēng)鈴響了，門(mén)外傳來(lái)了媽媽熟悉的腳步聲。我趕緊裝睡。又是一陣風(fēng)鈴響過(guò)，媽媽的腳步聲漸漸遠(yuǎn)去，身上的被子厚實(shí)了不少。外面仍是陣陣寒風(fēng)，我心里卻暖暖的，因?yàn)閶寢尀槲疑鹆艘惠喤?yáng)。
鏡頭二
放學(xué)了，望著窗外傾盆的大雨，內(nèi)心泛起一陣波瀾，這么大的雨，怎么回家呢？冒雨沖回去，那分明等于買藥吃。這時(shí)一個(gè)同學(xué)跑了回來(lái)，咦，他不是早回家了嗎？他遞給我一把傘，很輕松地說(shuō)：“你先拿我的傘回去吧，明天再還我�！蔽腋屑さ赝�，路上不再畏懼風(fēng)雨，因?yàn)橥瑢W(xué)在我心中升起了一輪暖陽(yáng)。
冬季的`日子我們不再寒冷，因?yàn)橛悬c(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫暖，他們正來(lái)自于我們身邊，讓我們珍惜他們，珍惜著一輪輪暖陽(yáng)，珍惜這來(lái)之不易的溫暖！
暖陽(yáng)的作文 25
冬天是寒冷的，可是在那一個(gè)冬日，我卻感到很溫暖。
那天下著大雨，寒風(fēng)呼嘯，不時(shí)還飄點(diǎn)雪花。寒風(fēng)卷著雨點(diǎn)，一股腦的往我衣服里面鉆，我不禁打了一個(gè)寒顫，把身體蜷縮著，把衣服緊緊地裹在身上。我坐在爸爸的電瓶車上，心里一直在埋怨著：為什么這么冷的`天還要上學(xué)，路上沒(méi)有一個(gè)行人，除了我們也沒(méi)有一輛電瓶車，其他人全部坐在車?yán)铮业男囊餐耆淞恕?/p>
那天有一節(jié)美術(shù)課，是用顏料畫(huà)畫(huà)，下課后，同學(xué)們蜂擁跑到廁所，洗完顏料后便一哄而散。我在洗手間的時(shí)候，看見(jiàn)了那感人的一幕。
保潔阿姨手里拿著塊抹布，在仔細(xì)地擦著洗手臺(tái)。阿姨走近我的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)阿姨的手上露出一條條如同蜘蛛網(wǎng)一樣的青筋。手上全都紅了，圍裙也全濕透了，手和圍裙上面沾滿了顏料，可阿姨的臉上卻沒(méi)有半點(diǎn)埋怨，仍然在那里任勞任怨地埋頭苦干。我心想：這么冷的天，阿姨還在用手洗抹布，真了不起。我洗顏料都要用毛筆，阿姨這樣勞動(dòng)，難道不是為了讓我們?cè)趯W(xué)校里能有一個(gè)干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境嗎？
天上的雨仍然在下著，外面很冷，可是我的心里卻是暖洋洋的！
暖陽(yáng)的作文 26
眨眼間，春季已經(jīng)到來(lái)。仿佛昨日還是寒冷的冬日，而現(xiàn)在已是陽(yáng)光明媚的春日。
周六，我與母親去了公園放風(fēng)箏。陽(yáng)光歲有些刺眼，但是當(dāng)你在它的照耀下奔跑、嬉戲時(shí)，這種感覺(jué)似乎已蕩然無(wú)存。當(dāng)你坐在湖邊的躺椅上，看著陽(yáng)光灑在湖面，它似乎給了湖水動(dòng)力，讓其泛起層層漣漪。陽(yáng)光飄落在風(fēng)箏上，好像給了它點(diǎn)鼓勵(lì)，讓其在天空中滑翔。陽(yáng)光停落在小朋友的氣球上，他仿佛給了祈求一些希望，讓她鼓起勇氣睜開(kāi)了小朋友的雙手，向遠(yuǎn)方飛去。陽(yáng)光你照射著大地，使竹筍們露出了腦袋，使原本含苞待放的.花兒們綻開(kāi)了笑顏。
在春天，最令人難忘的當(dāng)然是五彩繽紛的鮮花們啦！我們?cè)诨▍仓車殖痔�。此時(shí)正是百花齊放，個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷的時(shí)候！我嗅嗅這朵，又聞聞那朵，兩旁的鳥(niǎo)兒鳴唱著，仔細(xì)聽(tīng)，他們正給我伴奏呢！無(wú)意間，我看見(jiàn)一朵花兒鶴立雞群般的立在這花叢中！啊！是牡丹��！是我們大中國(guó)的國(guó)花啊！我仔細(xì)地端詳了他許久，如今我們中國(guó)就如這牡丹般，鶴立雞群！眼光正照射著他，星光熠熠。
春日的暖陽(yáng)，照射著大地的萬(wàn)物，溫暖了人們的心靈，預(yù)示著中國(guó)更璀璨的一天。
暖陽(yáng)的作文 27
暖暖的冬日灑在我沉重的書(shū)包上，我深吸一口氣，踏一條小路，哼一首小曲。早晨，好清爽！
來(lái)到校園，一排排桂花樹(shù)，仿佛還殘留著淡淡的清香。我?guī)е鴿M懷的好心情，來(lái)到教室，開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活。
如果你漫步在校園里，一定能感受到冬日的暖陽(yáng)。一個(gè)小姑娘趴在課桌上抽泣，眼淚流滿了整張臉，校服的袖角，整個(gè)課桌。一群孩子把這個(gè)姑娘圍得水泄不通，拿著紙巾不停地安慰她：“你別哭啦，哭了就不漂亮了，擦擦吧！”小女孩擦掉眼淚后，又和小伙伴在校園的某個(gè)角落留下歡樂(lè)的.笑聲。
如果你漫步在校園里，可能會(huì)瞧見(jiàn)這樣的景象。幾個(gè)同學(xué)攙扶著受傷的小同學(xué)，一路上跌跌撞撞地走著�！罢媸翘x謝你們了！”小傷兵皺著眉頭，一臉愧疚，“是我自己不小心摔倒了，還要麻煩你們送我回教室，謝謝你們�！薄皼](méi)關(guān)系啦，誰(shuí)叫我們是好兄弟呢！”幾個(gè)男孩一邊說(shuō)，一邊抹去額頭的汗珠。
不管是女生們悅耳的笑聲，還是男生們辛勤的汗珠，都是我們紫陽(yáng)六小最溫暖的陽(yáng)光。
美麗的校園中的一草一木，一花一樹(shù)，一瓦一路都已成了我心中閃耀的小太陽(yáng)，是照耀我前方的燈塔……
暖陽(yáng)的作文 28
在寒冷的冬天，有一個(gè)人，用她的關(guān)愛(ài)來(lái)溫暖著我的心。
我的奶奶已經(jīng)六十多歲了，她是家里最疼愛(ài)我的人。那段日子，我吵著要奶奶堆個(gè)雪人，讓我在這飄雪的日子里得到陪伴�？墒悄棠躺瞬�，出不了門(mén)，我很失望。這件事就一天天地?cái)R下來(lái)，我甚至快忘了有這么一個(gè)要求。雪一天比一天大，有時(shí)候奶奶會(huì)站在窗前，望著外面的雪花出神，也不知道她在想什么。
周末的一天，我從學(xué)�；貋�(lái)，就看到院子里有了一堆雪，又看到奶奶一步一挪地走出來(lái)，手里拿了一根胡蘿卜，還有一條圍巾。她吃力地彎下腰去，撿起幾顆石子，給雪人精心打扮起來(lái)。我看到奶奶的臉色蒼白，汗水從額頭滑過(guò)臉頰，不禁呆住了，眼眶里濕濕的。奶奶看到了我，對(duì)我笑了笑，身體卻微微晃了晃。我急忙扶住她，哽咽著說(shuō)：“你的病還沒(méi)好……”
奶奶輕輕摸了摸我的'頭，讓我看雪人漂不漂亮？
夕陽(yáng)的余暉照進(jìn)了我家的小院子，照在雪人身上，閃亮閃亮的。陽(yáng)光不但照著雪人，還照得我心里暖暖的。哦，冬日暖陽(yáng)，讓我在這寒冷的冬天里得到了溫暖。
暖陽(yáng)的作文 29
在生活中，有許許多多的好心人用他們善良的心去幫助別人，就像冬天里那暖暖的陽(yáng)光。
那是我小時(shí)候的一天早晨，我與爸爸來(lái)到北海公園散步。那天寒風(fēng)凜冽，小草的`嫩芽無(wú)力地頂著漸漸融化的春雪。當(dāng)我們走到南大門(mén)時(shí)，發(fā)現(xiàn)狹窄的、只容一人通過(guò)的鐵制通道內(nèi)積滿了冰涼、渾濁的雪水。那片積水長(zhǎng)約兩米，寬一米。在窄小的通道內(nèi)很難邁過(guò)去，只能攀欄桿翻過(guò)去。但這對(duì)老人和小孩來(lái)說(shuō)，更是非常困難，一小不心還會(huì)掉進(jìn)冰涼刺骨的雪水。
走在我們前邊的大叔突然走進(jìn)濕漉漉的草坪，彎腰撿起四塊紅磚，仔細(xì)地鋪在水面上，接著走了過(guò)去。出門(mén)時(shí)還望了我和爸爸一眼，好像對(duì)我們說(shuō)：“我鋪好路了，你們放心走吧!”我小心翼翼地走了過(guò)去。那位大步鋪得真好呀!一點(diǎn)也不晃，我和爸爸安然踏過(guò)。我心里非常感激那位熱心大叔。想到這里，心里暖暖的。
在生活中，盡上自己的舉手之勞，不僅會(huì)讓別人多一些方便，還會(huì)使自己更加快樂(lè)。所以，我要向那位大叔學(xué)習(xí)，幫助他人，快樂(lè)自己。
暖陽(yáng)的作文 30
在如此寒冷的冬日里，我們卻熱血沸騰。學(xué)校組織了一次義賣會(huì)，同學(xué)們可以用義賣所得的錢可以進(jìn)行捐助。
我們捐出的錢幣，就能給那些貧窮的孩子們帶去一份溫暖了……我們知道，在冬日里，他們卻還穿著有破洞的衣衫，無(wú)力阻擋風(fēng)寒的鞋襪。在教室里簡(jiǎn)陋、冰冷、粗糙的木桌上學(xué)習(xí)。麻雀都不愿出來(lái)的'嚴(yán)冬，他們奔跑在去學(xué)校的路上……雖然在這樣的生活環(huán)境中，他們卻總帶著自信、樂(lè)觀。他們單純卻堅(jiān)強(qiáng)，還能有誰(shuí)在知道了他們的處境后會(huì)忍心不幫助他們呢？我們每人都捐了五元。五元，能買什么？也許買不到一瓶飲料，買不到一只鉛筆盆，更買不到一冊(cè)漫畫(huà)書(shū)，卻能體現(xiàn)我們作為一名小學(xué)生的一份愛(ài)，每個(gè)人就算只捐出五元，整個(gè)中國(guó)，將有多大的一筆錢哪！五元的一份溫暖，一份愛(ài)，是可以令人感動(dòng)的，我仿佛看到了那一枚一枚的硬幣，通過(guò)眾多熱心人的傳遞，化為一份份給予鄉(xiāng)村、山區(qū)和我們一樣大的孩子們的幫助。所有的飽含愛(ài)心的一切，在那里的天空，化為一輪在冬日的暖陽(yáng)……
暖陽(yáng)的作文 31
這幾天天氣開(kāi)始冷了，早上到學(xué)校在操場(chǎng)上做操時(shí)還有一絲絲寒氣�？墒翘�(yáng)出來(lái)了后，暖洋洋的，我們脫了外套在陽(yáng)光下運(yùn)動(dòng)、嬉鬧，溫暖而舒適。
這冬日里的太陽(yáng)太美好了，身心都覺(jué)得幸福。我想起在家里每天早晨，為了讓我吃上熱乎的早餐，外婆清早就起床為我忙碌;外公在寒冷的深夜起來(lái)為我蓋被子，結(jié)果感冒了;媽媽總在我學(xué)習(xí)是給我泡上我最愛(ài)的熱果珍。我又想起在學(xué)校里，老師對(duì)我們上課時(shí)的`淳淳教導(dǎo)，午間餐時(shí)的悉心照顧;同學(xué)間雖然打打鬧鬧，可當(dāng)我不高興時(shí)，總有同學(xué)關(guān)心安慰。這一件件，一點(diǎn)點(diǎn)，不也在時(shí)時(shí)刻刻溫暖我的心。即使窗外寒風(fēng)呼嘯，我依然覺(jué)得溫暖，就象這冬日里的暖陽(yáng)。
但在我們附近不遠(yuǎn)，報(bào)紙上說(shuō)有許多山區(qū)的小朋友他們午餐還只能吃冷饅頭，滴水成冰的天氣甚至沒(méi)鞋穿。我決定從今天起，不再用零花錢，我要存起來(lái)，捐給山區(qū)小朋友，愿他們能吃上熱午餐，能穿上暖和的衣服和鞋。
愿人人都能做這冬日暖陽(yáng)，愿善意和關(guān)懷能使這世界更美好。
暖陽(yáng)的作文 32
陽(yáng)光明媚的假日，是最讓人心情愉悅的。
原本想要賴床的心思，在看到窗外的明亮的同時(shí)，直接就驅(qū)走了瞌睡蟲(chóng)。
雖然還沒(méi)有定要不要出行的計(jì)劃，單是這大好暖陽(yáng)，就讓人不舍得辜負(fù)。
洗漱做飯打掃吃飯，麻溜地做了一些家務(wù)，看到陽(yáng)光已經(jīng)灑在了草坪上，鋪滿了紅磚，連風(fēng)都變得柔和了。
帶了電子閱讀器，聯(lián)系了三兩個(gè)附近的好友，一起去曬太陽(yáng)。
久久沒(méi)有得到他們的回復(fù)，倒也不是很在意，因?yàn)槲矣袀溥x計(jì)劃，如果他們沒(méi)來(lái)，那我就是我的個(gè)人閱讀時(shí)間。
等到我已經(jīng)找好了位置，才陸陸續(xù)續(xù)地收到他們的回應(yīng)，有的剛巧出門(mén)，有的家里正聚會(huì)。
正因?yàn)橛辛薆計(jì)劃，所以對(duì)于這樣的'答案，一點(diǎn)也沒(méi)有影響我的心情。
我先是散步了一會(huì)，之后找了個(gè)可以曬太陽(yáng)又可以閱讀的地方，看了一會(huì)書(shū)，隔一會(huì)就起身做一下拉伸運(yùn)動(dòng)。
旁邊也有不少同樣帶孩子出來(lái)玩耍的爺爺奶奶爸爸媽媽，也有單獨(dú)一個(gè)人坐在石凳上吸引著陽(yáng)光的溫暖，更有一些大媽們拿了些蘿卜片之類在曬成蘿卜干。
冬日的暖陽(yáng)，讓我們的心晴更加舒展。
暖陽(yáng)的作文 33
坐在光線昏暗的家中，冬日的寒風(fēng)吹著墻上的掛歷嘩啦啦的響，好像正在嘮叨遮為何冬天如此之冷。忽然有一束陽(yáng)光射進(jìn)我的視野。那是從房頂?shù)目p隙中投射下來(lái)的。
太陽(yáng)出來(lái)了，冬天里的陽(yáng)光多么可愛(ài)。急忙沖出家門(mén)，真的，是久違的陽(yáng)光。我張開(kāi)雙臂盡情的沐浴在溫暖的陽(yáng)光中。黃燦燦的陽(yáng)光給天底下的'一切都披上金黃色的外衣，看著周圍金黃色的世界，心中好不溫暖，好不愜意。此時(shí)，我的全身每一個(gè)細(xì)胞都被陽(yáng)光浸透了。院壩里，婦女們出來(lái)了，一邊說(shuō)說(shuō)笑笑，一邊做著針線活；男人們拿著旱煙，一邊抽著，一邊談?wù)撝r(nóng)活；孩子們也跑出來(lái)了，在陽(yáng)光下做著各種各樣的游戲，將歡聲笑語(yǔ)撒落一地。我不會(huì)針線活，也不會(huì)農(nóng)事，于是，我拿上一本閑書(shū)，抓上幾把瓜子，搬來(lái)一張?zhí)梢�，也�?lái)享受這冬日的陽(yáng)光。書(shū)沒(méi)看上幾頁(yè)瓜子卻吃完了，陽(yáng)光把我的身子越拉越長(zhǎng)，我用手做著各種各樣的造型，然后欣賞著地上千奇百怪的手影。
冬季是冰天雪地的季節(jié)，是寒風(fēng)凜冽的季節(jié)，但是，大自然懂得愛(ài)護(hù)自己的生靈們，因此，沒(méi)有哪一個(gè)冬季沒(méi)有陽(yáng)光。當(dāng)陽(yáng)光出來(lái)時(shí)，自然的愛(ài)更顯得溫暖而慈祥，世界因此就改變了模樣，我們的心情也因此改變了感受。愛(ài)是自然在寒冬里賜予大地的一片陽(yáng)光。
暖陽(yáng)的作文 34
愛(ài)是那么，那么的溫暖，風(fēng)是冷的，我的心卻是暖暖的。因?yàn)槲疑磉呌袗?ài)的'圍繞，愛(ài)的味道是甜滋滋的，是酸甜的。
我生病了，發(fā)燒38度，早上吃藥勉強(qiáng)降到了37度。我感覺(jué)身體沒(méi)什么不舒服，便跟往常一樣去補(bǔ)課。
上作文課時(shí)，我感覺(jué)有點(diǎn)冷，只當(dāng)是衣服穿少了，便沒(méi)有太在意�？稍谏献詈笠还�(jié)課，英語(yǔ)課時(shí)，我就感覺(jué)不太對(duì)勁了。我昏昏欲睡，感覺(jué)腦袋里想著火了似的。老師講什么我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，只是硬撐著不讓自己睡著罷了。我感覺(jué)很冷，可外面卻艷陽(yáng)高照。
終于，我那個(gè)“又黑又傻氣”的同桌遲玉林，戳了戳我，問(wèn)道：“你怎么了，不舒服？”一直喋喋不休卻又和藹的“康老師”也注意到了我，問(wèn)道：“怎么了？”我回答道：“我有點(diǎn)冷，還很暈，有點(diǎn)難受”老師說(shuō)：“那你去我那里坐一會(huì)兒吧，我那里陽(yáng)光多�！闭f(shuō)完后，還把一件外套披在了我的身上。后來(lái)，看見(jiàn)我還是皺著眉頭，我那同桌又把他的外套脫下來(lái)，套在了我的身上，算他有眼力。終于熬到了下課。很多同學(xué)都來(lái)關(guān)心我，給我倒熱水，裝書(shū)包……
那天，我感覺(jué)冷風(fēng)吹在我臉上，格外的溫暖，是我的心中有愛(ài)？還是我被愛(ài)所環(huán)繞，所包圍？不管怎樣，我覺(jué)得我很幸福，我是一個(gè)被愛(ài)的孩子。
暖陽(yáng)的作文 35
原以為睜開(kāi)雙眼后迎接我的，將是陰冷和灰蒙，可驚喜的是，一絲絲調(diào)皮的陽(yáng)光從窗臺(tái)上蹦了下來(lái)，在我的房間里打鬧、嬉戲，有的甚至還跳上了我的臉龐。頓時(shí)，我的全身充滿了暖意，不由自主地沖出被窩，想去擁抱更多的陽(yáng)光。
沒(méi)想到，已經(jīng)有許多“朋友”比我搶先一步投進(jìn)了陽(yáng)光的懷抱。
看，繁花點(diǎn)綴的被子正四仰八叉地?fù)涞乖谄脚_(tái)之上，慵懶地享受著陽(yáng)光的按摩，有些陽(yáng)光“淘氣包”還鉆進(jìn)了被子里，給被子撓起了癢癢。被子被逗得鼓起了腮幫子，暗暗偷笑，越笑越鼓，它就輕得、軟得像天上的云彩一般。
朝遠(yuǎn)處望去，一愣。哇！草地上好像鋪上了一片五彩繽紛的地毯。湊近一看，原來(lái)是各色的小玩具正享受著它們的日光浴，多么愜意！
瞧，這邊一輛碧綠的小汽車多么威風(fēng)，一縷縷金色的`陽(yáng)光照得它發(fā)光、锃亮，它驕傲地昂著頭，“嘀——”一聲響，似乎搖搖擺擺地開(kāi)向遠(yuǎn)方。
快看那邊的洋娃娃，她正靠在搖椅上，陽(yáng)光緩緩地灑在她的身上，困倦來(lái)襲，一個(gè)個(gè)哈欠不絕于耳，馬上便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
在不同的季節(jié)里，人們對(duì)太陽(yáng)的態(tài)度是不同的。冬日里，人們追著太陽(yáng)，搶著太陽(yáng)，享受著太陽(yáng)帶來(lái)的無(wú)盡溫暖！
暖陽(yáng)的作文 36
今天是中層干部考核的日子，一大早就忙碌起來(lái)，召集開(kāi)會(huì)，群眾考評(píng)，然后是談話，一切都有條不紊的進(jìn)行著。
電話響了，是老爸打來(lái)的`，問(wèn)我有空嗎？說(shuō)我媽想跟我聊聊。真是無(wú)奈，邊答應(yīng)著好，手上邊復(fù)印著，猜想著會(huì)是要跟我說(shuō)哪一方面的事。老媽又是老習(xí)慣；你忙嗎？星期六你有什么安排？我的老大，你有什么事你就直說(shuō)吧，我哪有功夫跟你慢慢聊啊。邊想著，說(shuō)話的語(yǔ)氣也重了些。老媽小心地說(shuō)：如果星期六你不去南寧，你看是不是另約一個(gè)時(shí)間陪她去產(chǎn)檢��？我不想你那天去醫(yī)院。
一瞬間，無(wú)言，心里酸酸的，溫暖的感覺(jué)傳遍全身。老爸老媽還是因?yàn)槿ツ甑氖虑榉旁谛纳希ツ瓴挥浀檬且驗(yàn)槊κ裁�，大家都忘記了我的生日，老公從�?lái)都不記得，我也就無(wú)所謂跟他生氣，一個(gè)人冷冷清清的心里難過(guò)，就跑回家去了，到了家說(shuō)說(shuō)笑笑半天，我說(shuō)回家了，也沒(méi)有一個(gè)人想起來(lái)。心酸得不行，就哭了。
母女沒(méi)有隔夜仇，我早就忘記這事了，也沒(méi)有放在心里，而爸爸媽媽卻念了一年。
一整天，心里都在為這事覺(jué)著沉甸甸的。欲語(yǔ)無(wú)言！
暖陽(yáng)的作文 37
“待花開(kāi)之際，祁留戀之久。”
藝術(shù)分高雅與低俗，但取代不了的則是個(gè)性……
我的生活迎來(lái)冬日。青春期的迷茫如海水漲潮一涌而來(lái)，打得我措手不及。平日嫌棄的“我是誰(shuí)？我在做什么？我該做什么？”這類問(wèn)題，竟開(kāi)始思考。大人的嘮叨與不理解，自身的無(wú)助與緊張，將我籠罩起來(lái)。一向不愛(ài)說(shuō)甜言蜜語(yǔ)，不善表達(dá)情感的我，開(kāi)始用笑容偽裝自己。向誰(shuí)表達(dá)？最善于調(diào)節(jié)我情緒，做我堅(jiān)定后盾的姐姐也踏入大學(xué)，離我遠(yuǎn)去，心上仿佛真的覆上一層霜，越積越深。
但音樂(lè)是深入人心，是那時(shí)唯一能敲打我心的東西。它撥動(dòng)我的.心弦，引起共鳴�！耙魳�(lè)無(wú)國(guó)界�！蔽蚁窀杏X(jué)甘霖一樣，一遍一遍品味音樂(lè)。最愛(ài)防彈的音樂(lè)，充滿個(gè)性，不似往常的情愛(ài)之歌。他們講述著校園欺凌，青春期的無(wú)奈，為女性發(fā)聲。“我是最好的自己”、“在人海中，我愛(ài)我自己。”這些歌詞似冬日的暖陽(yáng)，照耀在封鎖的心上，為我照亮前方的路。是的，我愛(ài)我自己，世界上有著這么優(yōu)秀的他們，那為何，我就要成為默默無(wú)聞的那個(gè)呢？我愛(ài)我自己，因?yàn)槎盏难﹪?guó)列車，帶我飛向暖陽(yáng)，迎來(lái)春日！
“待花開(kāi)之際，我愛(ài)我自己�！�
暖陽(yáng)的作文 38
我走在江灘一條鵝卵石鋪成的小路上，路邊是一片綠油油的草地。空氣中有一股清新的泥土與植物的氣息，愜意舒適。小路盡頭是一條沿堤而建的紅色人行走道。一旁，江邊的蘆葦在微涼的風(fēng)中搖曳身姿，幾棵高高的柳樹(shù)立在當(dāng)中，十分顯眼。
越過(guò)柳樹(shù)，放眼望去便是遼闊的江面，薄霧籠罩，顯得神秘。眨眼間，太陽(yáng)不知何時(shí)躍出地平線，淡藍(lán)色的天和漂浮的白云慢慢變了顏色，泛著橘紅色的光，太陽(yáng)還靈巧地為云朵繡上金邊，美得令人心醉。一切都煥發(fā)了生機(jī)：遠(yuǎn)處，江霧消散，我能清晰地看到遠(yuǎn)方的高樓與巨龍般宏偉的長(zhǎng)江二橋；近處，透過(guò)翠綠茂密的`柳枝，金色的陽(yáng)光在枝葉中閃耀著；一回頭，高樓玻璃反射出燦爛的陽(yáng)光，晃得人有些睜不開(kāi)眼。
我沿路前行，來(lái)到一處空地，眼前頓時(shí)開(kāi)闊起來(lái)。江對(duì)面的景致錯(cuò)落有致，一覽無(wú)遺。只見(jiàn)太陽(yáng)正一點(diǎn)點(diǎn)往上升，速度很慢，似乎在努力往上爬，光線也變得耀眼。忽然，空中一陣?guó)B鳴聲，驚醒了沉醉其中的我，一只漂亮的鳥(niǎo)兒正撲棱著翅膀掠過(guò)天空，仿佛在訴說(shuō)冬日里的快樂(lè)。而我們，也迎著太陽(yáng)的光輝，開(kāi)始了美好的一天。
暖陽(yáng)的作文 39
陽(yáng)光微醺，微雨乍晴。
伴隨著最后一個(gè)字的寫(xiě)完，我的眼淚也不自覺(jué)地落了下來(lái)。我的腳像灌了鉛一樣沉重。
屋外，原本晴朗的太陽(yáng)不見(jiàn)了，天空換上了黑漆漆的衣裳，轉(zhuǎn)眼間烏云密布。
對(duì)不起，對(duì)不起……我的心里不停重復(fù)這三個(gè)字。“叮鈴鈴——”下課鈴聲終于響起，這就猶如給了我一根救命稻草，后面聽(tīng)課的老師搖了搖頭，嘆了嘆氣，一聲不響地走了。
這節(jié)數(shù)學(xué)課，是有史以來(lái)最重要的一節(jié)數(shù)學(xué)課。老師在臺(tái)上講得十分形象，似乎把我們帶進(jìn)了方程的世界。奈何我的思緒早已飛到了九霄云外，一個(gè)字也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。到了最關(guān)鍵的時(shí)刻，老師在黑板上出了一道題，并把信任的眼光投到了我這兒，糟糕，老師這是要叫我嗎？果不其然，老師點(diǎn)了我的名字，我忐忑不安地走上了講臺(tái)，心里七上八下，怎么辦？怎么辦？此時(shí)的我恨不得地上有條縫就鉆進(jìn)去。
下課，老師把我叫到了辦公室，我早已準(zhǔn)備好接受老師的訓(xùn)斥。而老師卻笑了笑對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的.，這只是個(gè)意外，我相信你，但上課一定得注意聽(tīng)講！”聽(tīng)了老師的這句話，我的眼里噙滿了淚水，拼命地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師的這句話猶如夏日的清風(fēng)，冬日里的暖陽(yáng)，把我深深打動(dòng)了，我想說(shuō)：“謝謝你，老師！”
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