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做燈籠作文合集15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的做燈籠作文，希望對大家有所幫助。
做燈籠作文1
世界上有許許多多的發(fā)明，向愛迪生發(fā)明的電燈，電動車，幻燈，發(fā)電機等等，我們也可以發(fā)明什么的'。
一個靜靜的晚上，我們兩正在家里玩電腦，忽然間電腦關(guān)閉了，燈也滅了，整個家變成黑乎乎的了，家里的蠟燭也不多了，我們正在等著電來，忽然我的腦子里有一個很好的主意，對呀！我們可以做幾個燈籠呀，我就把這個主意告訴楊朝，他高興地同意了。
于是我們開始做燈籠，我先找了幾張紙，幾枝木條，又找了一卷雙面膠，開始做了，我們先用雙面膠把木條膠成正方形的，再給正方形的地下鋪上木板，為的是放上蠟燭，我們再用紙把正方形給包起，然后在里面放上蠟燭就做好了。
我覺得只要我們認真思考，就有一個好的結(jié)果。
做燈籠作文2
今天下午，天氣晴朗、陽光明媚，寒冷的天氣阻擋不了小記者們學(xué)做紙燈籠的熱情，大家紛紛來參加小記者團組織的“元宵燈籠DIY”活動，媽媽也帶我參加了此次活動，我們準時來到了蕭山日報九樓的活動現(xiàn)場。
今天的`老師是小鹿姐姐和橙子姐姐，她們要求大家準備好制作工具，然后把需要的材料下發(fā)到我們手上，今天的活動是分5組進行PK，所以我們第2組的小朋友們團結(jié)合作，特別賣力，看著老師邊學(xué)邊做，我們很快的完成了各自的“作品”，因為我們組“紙燈籠”做的又快又好，大家都得到了夢寐以求的徽章，其中我們衛(wèi)生搞的好，還被特別表揚。
不知不覺，活動臨近結(jié)束，大家手中都多了一個喜氣的小燈籠，漂亮的小燈籠將會陪伴小朋友們度過快樂的元宵佳節(jié)。
做燈籠作文3
今天上了美術(shù)課，崔老師教我們做燈籠。
首先第一步，拿一張紙，第二步，把紙橫著放，然后對折，第三步，把開口處放在上面，第四步：拿一支筆在開口處畫很多虛線。第五步：在虛線下面畫豎線。第六步：拿一把剪刀順著下面的豎線剪。第七步：把紙卷起來。第八步：用雙面膠把燈籠的.紙粘起來，第九部：剪一根紙條做把手。第十步：剪一些小面條貼在燈籠的腳下面。第十一步，將燈籠裝飾一下。第十二步：拿一根筷子套在燈籠的把手上。就完成了。
你們快試試吧。
做燈籠作文4
蘭蘭和程誠是同桌。
蘭蘭是班里公認的小畫家。她畫的花草景物不光受到老師和同學(xué)的贊揚，還在學(xué)校的'美術(shù)大賽上獲過獎呢。
程誠可不愛畫畫，但是他的手很巧，會捏泥人，會做飛機模型，還能用花草做小螞蚱。
新年快到了，同學(xué)們都行動起來，想把教師布置的漂漂亮亮。蘭蘭想畫一幅畫，把它貼在教室的墻上�？墒撬l(fā)現(xiàn)已經(jīng)有好幾個同學(xué)在畫畫了。那做什么好呢？蘭蘭把心事告訴了程誠，沒想到程誠 也有煩惱的事情。原來程誠做了一個很漂亮的六面紙燈籠，卻不知掉白白的燈籠上面涂什么顏色。程誠想了想，說：“咱們倆合作吧！你在我扎的燈籠上面畫畫，好不好？”蘭蘭聽了真高興，使勁點點 頭。
蘭蘭在程誠做的燈籠上畫了花草，花了樹木，畫了可愛的金魚。還寫下一句話：“合作真快樂！”
同學(xué)們看了，使勁鼓起掌來。
做燈籠作文5
2月17日下午，媽媽帶我去參加小記者活動品元宵、做燈籠，元宵節(jié)嗨起來！活動現(xiàn)場老師給我發(fā)了一個橙色的燈籠。
當(dāng)我?guī)е鵁艋\走進教室看見有些同學(xué)已經(jīng)在給燈籠開始裝飾了，我著急的不知道該怎么辦才好。這時媽媽看見我著急的樣子，便給了我一些指導(dǎo)和啟發(fā)。不一會功夫，我便做成了一個漂亮的卡通燈籠。這個燈籠主體色是橙色，我在上面畫著一些梅花、一只可愛的小豬、一只萌萌的小貓，還寫上二個紅紅的吉祥福字，燈籠底部再掛上一串穗。
雖然同學(xué)們在做的過程中偶爾也會手忙腳亂、出些小錯，終于在老師和媽媽們的.指導(dǎo)和鼓勵聲中一個接一個的完成了。當(dāng)一個個可愛萌萌的燈籠完成的時候，大家臉上都露出了幸福的笑容。
做好燈籠我們又去做了紫色和黃色湯圓，并品償了我們的勞動成果，自己做的就是好吃，美味極了。
這次的活動我不僅收獲了燈籠作品、美味湯圓，最重要的是我收獲了快樂！
做燈籠作文6
元宵節(jié)，鬧花燈，我和爸爸、媽媽決定做一盞世界上獨一無二的燈籠。
這不，我們說干就干。第一步，準備材料。木棍、透明紙、雙面膠、紅穗兒、電子燈……樣樣都不能少。第二步，開始制作。爸爸負責(zé)把小棍兒插入它們的“家里”，組成一個正方體；媽媽小心翼翼地把紅繩系在上面，做成提手。我可是創(chuàng)作高手，不一會兒，一只活靈活現(xiàn)的小猴子就誕生了，加上綠綠的草、紅紅的`花，啊，真美！第三步，讓燈籠發(fā)光。我用雙面膠將紅色的電子蠟燭固定，打開底下的開關(guān)，紅彤彤的亮光就出現(xiàn)了，這亮光象征著吉祥、如意，再寫上對學(xué)校百年校慶的美好祝愿，就大功告成了。
看著這漂亮的燈籠，我的心里美滋滋的。
做燈籠作文7
今天，我和老師做了一個很好看的燈籠。
燈籠的周圍的圖案都是我畫的，我在燈籠上畫了兩個福字，在福字的周圍裝飾了一些小花紋。福字的中間畫了一個胖娃娃，胖娃娃正在跑步，我還在他的'周圍畫了一些小桃子。還在福字旁邊畫了一條大大的藍色的魚和一個黃色的大葫蘆。最后給它涂上了底色，底色的顏色是紅色的。在燈籠的下面還粘了一圈黃色的小須須。最后，用一條黃色的帶子做成一個提手。這個小燈籠就做好了。我們家人都很喜歡，我的妹妹都搶著要玩呢！
做燈籠作文8
今天元宵節(jié)，是我們國家的傳統(tǒng)節(jié)日，有吃元宵、掛燈籠的'習(xí)俗。于是我和爸爸就一起做了個燈籠，先找了一個酒盒，再把酒盒的四面刻上各種各樣的圖文，有星星、荷花、大大環(huán)形圈還有方 方正正的“口”呢！然后用毛線把它掛到棍子上，為了更喜氣一點，我們還把盒子四周貼上了紅紙，紅彤彤的，非常好看，做完以后在燈籠里面點上蠟燭，關(guān)上屋里所有的燈，燈籠亮起來了，嗷——好 美的燈籠呀！有了這盞燈籠，我們家里充滿了節(jié)日的氣氛。
我非常喜歡這盞燈籠，因為它是我們自己親手做的。
做燈籠作文9
我讀幼兒園的時候，老師叫我們做燈籠。我想燈籠怎么做呢，我可沒做過。
我回到家里，我馬上問媽媽燈籠怎么做。媽媽說：“我們可以用利是封一個一個地貼出來的�！蔽艺f：“原來是這樣做出來的.呀！”
我想：我來貼和找利是封，媽媽來幫我一個一個地貼成一個燈籠。
過了幾個小時，燈籠終于做好了。我說：“我以后會做燈籠了，太好了�！眿寢屨f：“那么大的燈籠怎么拿回學(xué)校呀？”
拿回學(xué)校后，老師叫我們把燈籠放到一個地方。我把燈籠放上那里了。
過了一個中午，我醒來后，我發(fā)現(xiàn)所有的燈籠都不見了，真奇怪。
過了幾天后，老師說我做的燈籠有一等獎。我回到家對媽媽說：“我們合作的燈籠有一等獎。老師還送給我一枝鉛筆和一個小玩具呢！我非常喜歡我的鉛筆和我的小玩具呀！”
做燈籠作文10
又到了一年一度的元宵節(jié)，過元宵節(jié)怎么能少了燈籠呢？今天下午，我們牛通社的'小一起聚集在青少年活動中心學(xué)做燈籠。
主持人于老師說：“今天我們要用廢紙做燈籠�！蔽液芷婀�，心想：廢紙也能變成燈籠嗎？這時候，于老師已經(jīng)開始示范了。她先把一張紙對折，再沿著邊一刀一刀剪下去……剪好后用雙面膠把兩條邊貼起來，這張紅紙好像被施了魔法一樣，變成了一個小燈籠。她再把一張小長方形的紙剪成一條一條的，貼在小燈籠下面，一個美麗的燈籠完成了。我看得眼睛都發(fā)綠了，迫不及待地照做起來。雖然沒有老師做的那么好，但看著自己的成果，心里比吃了蜜還甜！
接著，我還畫了小馬，寫了猴年祝福：馬到成功！一馬當(dāng)先！馬上發(fā)財！
同學(xué)們，你們的猴年愿望是什么呢？
做燈籠作文11
今天，我們和老師在教室里高興地做燈籠。
首先，老師在給我們說怎么做，接著同學(xué)們都手忙腳亂地做起來。有的同學(xué)東張西望看別人怎么做，有的同學(xué)在認真地做，還有的同學(xué)在問別人怎么做。
我開始做自己的'燈籠了。首先，我拿出兩張燈籠紙，照著骨架的樣子畫了兩個圖案，再把它剪下來，接著我把剪好的燈籠紙粘到骨架上，再把底部的燈籠紙粘上。這時，出現(xiàn)了一個難題：要是這樣，剩下兩邊怎么辦？我想了想，拿起剪刀把剩下的剪掉。然后，把繩穿進孔里，最后，再把兩粒小珠穿進繩里，再打上結(jié)就完成了。
我看著自己制作的小燈籠，高興極了，今晚我可以和小朋友一起玩燈籠啦！
做燈籠作文12
又到了一年一度的元宵節(jié)，過元宵節(jié)怎么能少了燈籠呢？今天下午，我們一起聚集在青少年活動中心學(xué)做燈籠。
于老師說：“今天我們要用廢紙做燈籠。”我很奇怪，心想：廢紙也能變成燈籠嗎？這時候，于老師已經(jīng)開始示范了。她先把一張紙對折，再沿著邊一刀一刀剪下去……剪好后用雙面膠把兩條邊貼起來，這張紅紙好像被施了魔法一樣，變成了一個小燈籠。她再把一張小長方形的紙剪成一條一條的.，貼在小燈籠下面，一個美麗的燈籠完成了。我看得眼睛都發(fā)綠了，迫不及待地照做起來。雖然沒有老師做的那么好，但看著自己的成果，心里比吃了蜜還甜！
接著，我還畫了小狗，寫了狗年祝福：身體健康，快快樂樂！
同學(xué)們，你們的狗年愿望是什么呢？
做燈籠作文13
今天，我和爸爸做了一個特殊的作業(yè)——做燈籠。
一開始，爸爸到后山砍了一根大竹子。用鋸子將竹子鋸成了幾小段，隨后拿出一段用柴刀砍成幾根長短不一的條形。用柴刀把長的條形削平整，砍一條小縫，需要四根長長的'條形立柱。除此之外，我還需制作八根短的條形卡在上面和下面。再用鐵絲把四個角綁緊固定，這個時候燈籠的模型就做好了。
這時，我大顯身手的好機會來了。我先裁了四張同樣大小的紅紙在上面畫畫，再用水彩筆在上面描了一遍。姐姐和我用雙面膠把已經(jīng)畫好圖案的紅紙用雙面膠固定在燈籠的架子上，再小心翼翼的將多余的紅紙剪掉，封頂。
最后用線把四個角扎起，用棍子扎在線上就可以了。當(dāng)然，在燈籠上，我用便利貼寫了好幾個燈謎貼上。這時，燈籠才真正制作完成。
哈哈，我和爸爸今天完成了這項特殊任務(wù)。
做燈籠作文14
中秋節(jié)的上午，小琴阿姨叫我們?nèi)梓牖▓@跟她一起做燈籠。小琴阿姨準備了好多東西，有彩紙、乳膠、大辣椒和小南瓜。我們先把彩紙撒成小碎片放在竹籃子里，這是用來做氣球燈籠的`。我的氣球燈籠做了一半就爆炸了，我就做辣椒燈籠。拿一個大辣椒，把上面切一個蓋出來，然后把里面挖空，就可放蠟燭了，媽媽還在辣椒上雕空了一些圖案。兩邊用鐵絲穿起來，就可以提起來了，辣椒燈籠就做好了。
晚上，我和弟弟提著辣椒燈籠去荔香公園賞月，路上的人都很新奇和羨慕我們，因為我們的辣椒燈籠很特別，過了一會兒，我們還聞到了烤辣椒的香味，爸爸說：要是在上面抹點豬油和鹽，回去的時候就可以吃烤辣椒了！
到了荔香公園，我們抬頭一看，月亮又大又圓又亮，真好看，公園里遇到了很多朋友，我們把燈籠掛在樹上，一盞一盞的小燈籠就象天上的月亮一樣，我們拉著手唱起了歌：八月十五月兒圓呀，爺爺為我打月餅呀。到了九點，我們就回家了。
做燈籠作文15
今天晚上，我和爸爸媽媽一起做燈籠。我們先把一張長方形的粉紅色的卡紙折成三折，然后用押花模具在卡紙的上下方押兩行花朵做裝飾。
我有一個有趣的任務(wù)，就是把一條白色的長長的帶子染紅，我家沒有水粉筆，所以我只好用手來涂顏色，沒過多久，我的手就都涂滿了顏料。
接下來，媽媽把一本書上的磨砂紙剪下來貼在燈籠上，這張磨砂紙上面還畫著廈門的風(fēng)景區(qū)鼓浪嶼和輪渡，媽媽還剪了”來去廈門”這四個字貼在上面。
爸爸要做的`事情是剪十二條小條子，做成四個墜子，然后我和媽媽一起把墜子貼在燈籠下方。
我和媽媽還有許多事情要做呢！比如我們要鉆兩個洞把小帶子穿進去，這樣，我的小燈籠就可以用手提了……
很快我們就做好了，多么漂亮的小燈籠�。∥覀兛粗艋\真是又驚又喜，媽媽說："這次做得真成功！"
今天，我們玩得真開心！
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