精選暖優(yōu)秀作文四篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的暖優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

暖優(yōu)秀作文 篇1

　　魏祥霖是四年級(jí)從外地轉(zhuǎn)到我們班的，他長(zhǎng)相普通，有些調(diào)皮，還傻乎乎的，很多同學(xué)都不喜歡他，經(jīng)常捉弄他，我對(duì)他也是愛理不理的。但是自從那一天以后，我和魏祥霖成了好朋友。

　　那天中午放學(xué)，在學(xué)校大門不遠(yuǎn)處的路口，跪著一個(gè)五、六歲的小男孩，他衣衫破爛，一身臟兮兮的，正在向路人乞討。經(jīng)過的路人沒有一個(gè)正眼看小男孩的，更別提給他一個(gè)鋼蹦了，投向他的目光不是厭惡的就是嫌棄的。這時(shí)我和魏祥霖正好經(jīng)過小男孩身邊，我趕忙轉(zhuǎn)過臉假裝沒看見乞討的`小男孩，快步走了過去。魏祥霖卻停了下來(lái)，蹲下身子，溫柔地看著小男孩，從口袋里掏出了五元錢放進(jìn)小男孩的乞討碗里……

　　我愣愣地看著眼前的這一幕，直到魏祥霖拉了我一把，我才緩過神來(lái)。我急急地問：“你怎么給他錢了？你不怕他是在裝可憐騙錢嗎？”魏祥霖笑笑說：“也許他是在裝可憐騙錢，如果真是這樣，一定有壞人在背后操控他，他討不到錢就一定會(huì)遭到一頓毒打；也許他真的是家庭困難需要幫助，我給錢，無(wú)論是哪種情況都是在小小的幫助他……”

　　聽了魏祥霖的話，我忽然感到魏祥霖非�？蓯�，他宛如是開在塵土里的花，不經(jīng)意間綻放著美麗，雖然微渺，但卻使這個(gè)世界溫暖了許多……

暖優(yōu)秀作文 篇2

　　“暖”是快樂日子里的一把吉他，盡情地為我彈奏生活的愉悅；“暖”是憂傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為我拂去心中的愁云；“暖”是無(wú)價(jià)的友誼，為我的生活增添了許多快樂。

　　清楚地記得那一天，數(shù)學(xué)試卷發(fā)了下來(lái)。我急忙打開試卷，一個(gè)大大的、鮮紅的“75分”展現(xiàn)在我眼前，我一時(shí)驚呆了。這分?jǐn)?shù)對(duì)我來(lái)說是致命的打擊。

　　自由活動(dòng)了，我失魂落魄地走到一旁。只覺得天空陰沉沉的，仿佛隨時(shí)都會(huì)塌下來(lái)。昔日那耀眼的花兒一下子失去了光彩。而我的心情，也是十分的悲傷。

　　“你也不要太傷心！”我緩過神來(lái)，回過頭來(lái)冷冷地看了一眼。原來(lái)是謝鈞鴻。“別來(lái)煩我！”我剛一說出口，就感到懊悔莫及。不過他的慰問，卻讓我那顆冰冷的心開始融化。他默默地坐到了我的身旁。

　　“你瞧，地上的那些螞蟻們，雖然它們的家經(jīng)常被毀，但它們卻并沒有放棄。而是一次次鍥而不舍地重建，才能造出堅(jiān)固的蟻巢。”他真誠(chéng)地勸道。“人生也是一樣，只有經(jīng)歷過挫折與磨難的.人生，才能堪稱完美的人生！一次沒考好，這算什么呢？”

　　我的眼圈紅了，為自己有這樣熱心的朋友而感到欣慰。那顆冰冷的心又重新變得溫暖起來(lái)，他的這番話被我銘記于心中。

　　我走上前去，把手搭在他的肩上。“走，找他們玩去！”

　　玩的時(shí)候，他那快樂的笑聲感染了我。我也變得快樂起來(lái)……

　　六年的時(shí)光，六年的陪伴。是你的開導(dǎo)、你的鼓勵(lì)、你的陪伴，給予了我莫大的動(dòng)力。在人生的道路上，是你帶給我的愉快，是你讓我學(xué)會(huì)了釋懷，是你讓我感受到了溫暖。我的好朋友，謝謝你的關(guān)愛。

暖優(yōu)秀作文 篇3

　　以清晨壯麗恢宏的半邊云霞起興，以趕路人腳下不停生長(zhǎng)的風(fēng)為修辭，以公交站牌前偶遇的笑臉為標(biāo)點(diǎn)，以溫馨午餐氤氳的香氣為內(nèi)容，以一對(duì)老夫婦互相攙扶的背影為結(jié)局，以搖尾跑來(lái)的小狗為句號(hào)，洋洋灑灑一篇以“語(yǔ)文”為題的文章已揮筆寫就。生活就是語(yǔ)文，叫做“幸福里”的招牌，“愛護(hù)自然”的溫馨提示，充滿希冀的電話號(hào)碼，無(wú)一不是語(yǔ)文的化身。

　　曹雪芹寫《紅樓夢(mèng)》，有人說他是寫自己，在富貴家庭里養(yǎng)尊處優(yōu)，一場(chǎng)冰冷的大雨澆滅了所有驕傲，他在破敗小屋里衣衫襤褸，在蕭瑟風(fēng)中饑寒交迫，在濁酒昏燈下增刪批閱，他所經(jīng)歷的，就是最好的素材，他用他的腳印，綴滿了大觀園所有人的悲歡。

　　“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行�！鄙�活是最好的老師，生活中的點(diǎn)滴匯聚，終成語(yǔ)文壯闊的海洋。向來(lái)喜歡語(yǔ)文，所以在生活中處處留心，也許是母親一句溫暖的關(guān)懷，也許是路人一句友好的提醒，也許是演講者或激昂或抒情的言語(yǔ)，也許是相聲演員幽默生動(dòng)的段子，也許只是幾個(gè)字，都可以觸動(dòng)靈感的源泉，目光所及之處，生活所經(jīng)之事，盡是好文章。

　　我們是塵世中蹣跚而行的趕路人，三毛說：“心若沒有棲息的地方，到哪里都是在流浪�！闭Z(yǔ)文便是我們心靈的棲息地，我們將生平中見過的或纖弱或雍容的花別在語(yǔ)文的`衣襟上，我們將生活中聽到的或低吟或高嘯的言語(yǔ)綴在語(yǔ)文的耳后，我們將生活中嗅到的或馨香或馥郁的氣息撲灑在語(yǔ)文的發(fā)梢上，這樣，被生活悉心裝扮過的語(yǔ)文便亭亭而立。

　　語(yǔ)文教我們品味生活，生活教我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文。從最初的咿呀學(xué)語(yǔ)，到以后的執(zhí)筆寫字，到后來(lái)筆下開花，隨著我們一步步成長(zhǎng)，生活向我們展示了語(yǔ)文更多的魅力和無(wú)法替代的重要性，如同喝一壇甘醇的老酒，越飲越醉人，在香氣的熏陶下，我們情不自禁地想要再次一品佳釀。

　　曾有詩(shī)云：“花氣襲人知晝暖�！碧岣哒Z(yǔ)文素養(yǎng)有何嘗不是如此呢？唯有立足于生活實(shí)踐的沃土，語(yǔ)文之花才能盛放。

暖優(yōu)秀作文 篇4

　　喜歡暖這種感覺。

　　天氣溫暖的時(shí)候，我就喜歡對(duì)著窗戶曬太陽(yáng)，金色的陽(yáng)光灑在我的身上就覺得溫暖不過了。心想：世界上最幸福的事莫過于曬太陽(yáng)了，我像貓咪一樣蜷縮著身子，好想暖洋洋地睡個(gè)午覺，那時(shí)，我覺得暖只是一種環(huán)境的暖，天氣的暖，自然的暖，不過現(xiàn)在，我懂得了一種暖——人情的暖。

　　有一次，學(xué)校組織我們學(xué)習(xí)游泳，我連續(xù)兩節(jié)課沒上，在上第四節(jié)課的時(shí)候，我有許多動(dòng)作不會(huì)，雖然教練也教了我，但我總是不協(xié)調(diào)，我想：這次肯定完了，也沒有一個(gè)人陪我游，下周就要考試了。這時(shí)，一個(gè)女同學(xué)熱情地幫助了我，她說：“我來(lái)幫你找感覺吧！”，她先抓起我的雙手只讓我動(dòng)腳，我們來(lái)來(lái)回回游了幾圈，幾圈之后，她放開我的手，讓我自己做動(dòng)作，我往前游一點(diǎn)，她就往后退一步，在水下，我看見她朝我不停地招手，還不停地鼓勵(lì)我說“好，好，繼續(xù)，很好！”，盡管游泳池的水是冷的，但我不由得從內(nèi)心涌出溫暖的'感覺，就像陽(yáng)光一樣直射進(jìn)我的心里，這種暖是我無(wú)法忘卻的暖，烙在心里的那種暖。

　　第二天早上，我倆上學(xué)的時(shí)候都覺得渾身腰酸背痛，但我們不約而同得相視一笑，暖就在我們心中，別人是感受不到的。正是這種暖使我在最后的游泳考試中成功過關(guān)，這種暖給了我勇氣，鼓勵(lì)著我前進(jìn)，也成為信心的源頭，因?yàn)槲冶в谐晒Φ南Ｍ��?/p>

　　所以，多給別人一點(diǎn)暖吧，因?yàn)樵谀悴唤?jīng)意之間，一絲陽(yáng)光已經(jīng)照入別人的心田，讓暖意繼續(xù)流淌，暖的力量是強(qiáng)大的，她能讓恐懼低頭，勝利就在前方等待！

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